لقاء مع رئيس شعبة الإدارة المدرسية بمحافظة القريات....نأمل المشاركة؟

[صهيب]

[align=center]مرحبا بالاستاذ /خالد الصياح
نشكرك على سعة صدرك المعروف بها دائما والشكر موصولا باعضاء المنتدى عموما
الاخ خالد
السلام عليكم
نامل منك ان تجيب على اسئلتنا بكل وضوح وشفافية......
س 1: نحن في مدينة القريات نعرف جميع مديري المدارس ونسمع من زملائنا المعلمين ارائهم بمقدرة المدراء على ضبط اداراتهم0
السوال لماذ التشكيل السنوي محصور في فئة معينة من المديرين وبعض المديرين مازالوا يقبعون على كراسى مدارسهم لفترة طوية ولم تتقدم مدارسهم بين صفوف المدارس المميزة ؟
س2: لما يلزم بعض الوكلاء بادارة المدارس او يعفى او ينهى تكلفه وبعض الوكلاء مازال وكيلا بمدارسهم ولمدة طويلة جدا ؟

الاخ خالد الصياح
يشهد الميدان التربوي بكفاتك في عملك ونشكر لك سعة صدرحك ونتمنى لك التوفيق
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته[/align]

[هوازن]

مرحباً بسعادة الأستاذ : خالد بن صالح الصياح
رئيس شعبة الادارة المدرسية
بإدارة التربية والتعليم بمحافظة القريات

واشكر الاستاذ بندر الغضيان على جهودة

[أبوفرح]

[align=justify]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، وبعد
بادئ ذي بدء ، شكراً لإدارة المنتدى لاستضافة الأستاذ/ خالد ، كما أجدد الشكر له لقبول هذه الدعوة والتواصل مع الميدان بطريقة أكثر تقنية.

1- الأستاذ/ خالد ، عُرف عنكم حرصكم الشديد واهتمامكم البالغ في اختيار القيادات التربوية الجادة لإدارة المدارس ، وتبين ذلك من الالية التي تتبعونها في ترشيح القيادات. ولكن لوحظ على شعبة الإدارة المدرسية الفردية في اتخاذ القرار في بعض (الحالات الطارئة ) -ودعني أسميها هكذا- وكمثال على هذه الحالات الطارئة ، (ثانوية القريات) ، التي مرت بسنواتٍ عجاف ولا تزال ، نتيجة التخبط والفردية في اختيار الأصلح والأنسب اعتباراً لمتطلبات المرحلة وسوء الإدارات السابقة التي مرت عليها. بل حتى هذا التخبط نال وكيلي المدرسة بإعطاء المدير المرشح حرية اختيار وكيليه، مع معرفتي بحرصكم واهتمامكم وقلة الأكفاء لإدارة هذه المرحلة وهذه المدرسة بالذات.
سؤالي يا أستاذ/ خالد هو:

لماذا لا يؤخذ برأي المشرفين التربويين عندما يقع الاختيار على أحد المرشحين في حالات الطوارئ تلك ؟ باعتبار من يتم اختياره يكون على رأس العمل مديراً أو وكيلاً لمدرسة أخرى وباعتبار المشرفين التربويين أكثر من يحتك بعمل مدير المدرسة ويستطيعون التمييز بين من يستطيع إدارة مدرسة ثانوية أو غيرها . وقد أثبتت التجارب أنه ليس كل مديراً مميزاً في مرحلة أو مدرسة معينة يستطيع قيادة مدرسة من مثل ثانوية القريات!
وأنا عندما أقول الأخذ برأي المشرفين التربويين .. لا يعني هذا اعتماده.
2- متى تطبقون قرار إنهاء تكليف مدير المدرسة كل أربع سنوات؟ لتجديد الدماء وإعطاء فرصة للغير
3- لوحظ على بعض إدارات المدارس التصرف بالمبنى المدرسي وكأنه ملك لهم ، كذلك ثقتهم البالغة في عدم الزحزحة من مواقعهم ، مما كان له الأثر على المسيرة التربوية والتعليمية في المدرسة وتجلى ذلك في اختيارهم لبعض العناصر من المعلمين ، والذين تدل سيرتهم في العمل على التهاون وعدم الانضباط. كيف ستتصرفون مع هذه النماذج ؟

شكراً لسعة صدركم وتقبلكم مسبقاً ... وآسف للإطالة[/align].

[أبو غدي 1425]

أولا كل الشكر للاستاذ خالد والاخوة في المنتدى على اتاحة الفرصة

سؤالي هو :

هل كل وكيل مدرسة مؤهل أن يصبح مدير ؟

بعض الوكلاء لا يرغب في الادارة بمعنى يريد البقاء وكيلاً

في باقي سنوات خدمته!

علكم سمعتم ما حدث في محافظة الطائف عندما رفض

32 وكيلا الادارة مما دعا تعليم الطائف بإعادتهم للتدريس

مع العلم أن بعضهم قضى قرابة 10 سنوات وكان متميز في

عمله كوكيل؟

ما هو الحل في نظركم وتقبلوا تحياتي

[الفارس الصادق]

لماذا عدد وكلاء الثانويات وكيل واحد فقط على على الرغم ان عدد الطلاب فيها اكثر من 5**طالب ؟
في ثانوية القريات وقرطبه والملك فهدمنذ سنتين للمدير وكيل واحد مع العلم انه قبله كان للمدير وكيليين؟
في بعض الثانويات مرشدين طلاب يعتبرون من المرشدين الورقيين بل وجودهم في المدرسه يعتبر من غرائب ذلك اليوم فلماذا لاتتابعون المرشدين حتى يتم النجاح للمدرسه ؟
تعرض مدير متوسطة الامير فيصل بن فهد لعملية ضرب امام طلابه فهل قمتم بزيارته وماذا قلتم له وكيف تحمون مدرائكم من إعتداء المستهترين من الطلاب ؟
يعتبر بندر الغضيان من افضل المدراء في القريات فلماذا لاتكلفونه في ادارة مدرسه ثانوية ثم متى يتم تفريغه كشرف للإدارة المدرسية ؟
النظام لايسمح بتعيين حملة الدبلوم مدراء ولكن بعض المدراء لديكم من حملة الدبلوم ؟
المدارس التي فيها فائده مادية كالرازي واليرموك هل كتبت لهم صكوك بإسمهم ؟