اللون الاخضر اللون الازرق اللون الاحمر اللون البرتقالى
تغذية المنتدى صفحتنا على تويتر صفحتنا على الفيس بوك

النتائج 1 إلى 4 من 4

الموضوع: أهم الصفات المحبوبة في المعلم

  1. Top | #1

    تاريخ التسجيل
    15 - 10 - 2003
    اللقب
    تربوي مبدع
    معدل المشاركات
    0.05
    الدولة
    السعودية
    المشاركات
    341
    معدل تقييم المستوى
    21

    افتراضي أهم الصفات المحبوبة في المعلم


    "" كل عام وانتم بألف خير"
    أهم الصفات المحبوبة في المعلم

    إن التنويع في طرائق التدريس من العوامل التي يمكن للمعلم من تحقيق أهدافه وتهيء له أسباب النجاح في عمله وذلك؛ لأنه تحقق الأهداف المختلفة يتطلب طرائق متباينة وأساليب منوعة وكل فئة من التلاميذ تتطلب طريقة تلائم مستواها وقدراتها وبقدر مايكون المعلم عارفا بحاجات تلاميذه وبخبراتهم السابقة يكون نجاحة في إختيار الطريقه الملائمة لهذه الحاجات والخبرات والتي ترضى طموحاتهم وميولهم. فالتعليم بالإكتشاف والتعلم الإبتكاري- مثلا- من الأساليب التي تستهوي التلميذ كما أن الأسلوب الغير المباشر في التعليم أفضل لديهم من الأسلوب المباشر إن معرفة المعلم المتخصصة بطرائق التدريس ويالتقنيات الحديثة والمتطورة تجعل حصته أكثر تشويقاً وبالتالي تجعلة أكثر قبولاً من تلاميذه ..

    إن المعلم المحبوب من تلاميذه لابد وأن يكون محبا لهم ن والذي لايتمتع بهذه الخاصية لايصلح أن يكون معلما ، لان القناعة الوجدانية والقبول المتبادل من أهم شروط نجاح العمل التربوي
    يرى كومبز بأن المعلم المحبوب هو:
    ذلك الشخص الذي يجب أن يتمتع قبل أي اعتبار آخر باحساسه كإنسان ….. إن إحساس المعلم بخصائص شخصيته كإنسان يجعله أقدر على فهم الأطفال وحسن التعامل معهم وتسخير امكانياته ومواهبه والظروف من حوله بطريقة تخدم تلاميذه وتخدمه هو وتصل بالجميع إلى مرحلة الرضا والإشباع
    ويرى فلاندرز أن هناك صفات يلزم توفرها في الشخص الذي يريد أن يعمل كمعلم بدون ازعاج لنفسه ولتلاميذه وهذه الصفات هي الإقبال على الآخرين هادئ الطبع ولطيف المعشر ومبتسم وموثوق فيه وصبور وقادر على أداء مايقوم به من أعمال

    أما مورس فيرى أن المعلم المحبوب هو الذي يتصف بـ
    ـ الدفء في المعاملة الشخصية متفهم لغيره معشري يقدر المسؤولية منظم في سلوكه وعمله له القدرة على استثارة غيره ويتمتع بقدر طيب من المبادرة والإبداع ـ
    كما أظهرت دراسة قام بها الأمريكي هارت وأخرى قام بها دامج أن هناك ثلاث مجموعات من الأسباب تؤدي إلى إعجاب التلاميذ بمعلميهم وهي

    المجموعة الأولى
    ـ متعاون إلى أقصى حـــد
    ـ يشرح درسه جيدا
    ـ يستخدم الأمثلة في الشرح

    المجموعة الثانية

    ـ حسن الخلق
    ـ حاضر البديهة
    ـ يشيع جوا من المرح

    المجموعة الثالثة

    ـ رؤوف حليم
    ـ يشعر بشعور التلاميذ
    ـ تشعر بأنه صديقك
    أورد الدكتور كمال دسوقي في كتابه التعليم والتعلم خلاصات لعدة دراسات قام بها باحثون أجانب تحت عنوان ـ من هو المعلم المحبوب في نظر التلاميذ ومن الدراسات التي وردت بذلك

    ـــ دراسة روبن

    ـ المعلم المحبوب هو الذي يجعل التدريس شيقا
    ـ يعرف مادة تخصصه
    ـ يبدى قدرا كبيرا من الحماسة
    ـ لديه القدرة على تنظيم المادة العلمية تنظيما جيدا
    ـ يشجع مشاركة التلاميذ
    ـ يستعين بالكثير من التصويرات العلمية
    ـ عنده روح مرح حقيقي
    ـ يتمتع بشخصية ودودة
    ـ يبدي اهتماما بالتلاميذ
    ـ نبرات صوته تبعث على الارتياح
    ـ نظيف في ملبسه
    اتجاهه متزن وعملي

    ـــ دراسة الفيرا

    ـ المعلم المحبوب يجعل التدريس شيقا
    ـ يعرف مادة تدريسه
    ـ منطقي
    ـ يسمح بالمناقشات والأسئلة
    ـ يعطي واجبات معقولة
    ـ متفهم
    ـ لايحرج الطلاب
    ـ لديه روح المرح
    ـــ دراســـة لامســـون
    ـ المعرفة بمادة التخصص
    ـ يتقن مهارات التدريس
    ـ شخصيته مميزة في عرض المقرر
    ـ الإنصاف أو النزاهة
    ـ القدرة على التعامل مع التلاميذ
    ـ يتصف بالإخلاص والأمانة
    ـ روح المرح
    ـ المظهر الأنيق

    ـــ دراسة هارت

    ـ يشرح الدرس بوضوح ويستعين بالأمثلة
    ـ فرح، سعيد، لديه روح المرح
    ـ إنسان ودود، نشعر كأنه واحد منا
    ـ يهتم بالتلاميذ ويتفهمهم
    ـ يثير قابلية التلاميذ للتعلم
    ـ حازم يضبط الفصل ، يفرض الاحترام
    ـ غير متحيز، لايحابي
    ـ غير عابس أو ساخط أو ساخر
    ـ شخصيته تبعث على السرور
    ـ صبور حنون متعاطف
    ـ عادل في درجاته ، ويعطي اختبارات متوسطة

    وكل عام وانتم بخير

    [align=center][/align]

    [align=center][/align]

  2. Top | #2

    تاريخ التسجيل
    19 - 7 - 2004
    اللقب
    مشرفة سابقة
    معدل المشاركات
    0.03
    الدولة
    الإمارات العربية المتحدة
    المشاركات
    247
    معدل تقييم المستوى
    20

    افتراضي

    [align=center] [/align]

    [align=center]

    أأيد هذا الكلام ... بارك الله فيك
    [/align]

    [blink][align=center]

    سبحــــان اللـــه وبحمـــده ... سبحـــان الله العظيــــم
    [/align]
    [/blink]


  3. Top | #3

    تاريخ التسجيل
    6 - 11 - 2004
    اللقب
    مشرف منتدى الاشراف التربوي والإداره المدرسية
    معدل المشاركات
    0.05
    المشاركات
    354
    معدل تقييم المستوى
    20

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جداول الإمارات
    [align=center] [/align]

    [align=center]

    أأيد هذا الكلام ... بارك الله فيك
    [/align]
    ....وأنا كذلك .....

    [align=center]
    [/align]

  4. Top | #4

    تاريخ التسجيل
    19 - 3 - 2003
    اللقب
    المشرف العام
    معدل المشاركات
    0.81
    المشاركات
    6,183
    معدل تقييم المستوى
    30

    افتراضي

    يعطيك العافية على هذا الموضوع الأكثر من الرائع


معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. تطور أساليب الإشراف التربوي :
    بواسطة بندر الغضيان في المنتدى منتدى الاشراف التربوي والإدارة المدرسية
    مشاركات: 13
    آخر مشاركة: 29 - 4 - 2010, 06:59 PM
  2. من اساليب ضبط الفصل
    بواسطة بندر الغضيان في المنتدى منتدى الاشراف التربوي والإدارة المدرسية
    مشاركات: 26
    آخر مشاركة: 23 - 4 - 2010, 09:54 PM
  3. القراءة
    بواسطة ابتسام في المنتدى منتدى التربية الخاصة
    مشاركات: 16
    آخر مشاركة: 27 - 10 - 2008, 04:09 PM
  4. بحث عن : ادوار المعلم
    بواسطة ابولمى في المنتدى المنتدى العام
    مشاركات: 11
    آخر مشاركة: 23 - 5 - 2008, 06:23 PM
  5. إعداد المعلم حاضراً ومستقبلاً
    بواسطة عامر في المنتدى المنتدى العام
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 3 - 10 - 2007, 07:32 PM

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

      
twitter facebook rss
yahoo

المشاركات المكتوبة تمثل رأي كاتبيها و ليس بالضرورة تمثل رأي و منهج إدارة الموقع.

الساعة الآن 07:38 AM