نتائج طالبات الثانوية في القصيم مطمئنة


* بريدة - عبدالرحمن التويجري:
أكد مساعد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة القصيم نائب رئيس مركز اختبارات الثانوية العامة بالقصيم الأستاذ حمد بن منصور العمران ل(الجزيرة) ان الاختبارات تسير وفق المسار الذي تم رسمه من قبل الوزارة ومن خلال مسارات التصحيح اتضح ان النتائج الأولية مطمئنة جدا ويتوقع هذا العام زيادة في نسب درجات الطالبات.وأضاف ان تصحيح أوراق الاجابات يسير وفق آلية دقيقة من قبل لجنة تقدير الدرجات بعيدة بإذن الله عن الخطأ حيث ان المعلمات تم اختيارهن بكل عناية واهتمام كما ان لجنة التحكم قد أكملت بكل اقتدار استيراد بيانات المدارس وبيانات ودرجات الطالبات إلى برنامج الثانوية العامة بالمركز مفصلة .




إثر نهاية الأسبوع الأول للاختبارات
طالبات الثانوية العامة يفقدن الأمل في النسب العالية


* الرياض-فايزة الحربي:
اثر نهاية الأسبوع الأول للاختبارات استبشر الكثير من طالبات مرحلة الثانوية العامة - القسم الأدبي- بحصولهن على درجات عالية في مادتي اليوم الأول مادة البلاغة والنقد ومادة علم الاجتماع في حين أعربت طالبات القسم العلمي عن استيائهن الشديد من غموض وصعوبة أسئلة الرياضيات وأكدن عدم حصولهن على درجات جيدة في المادة وطالبن بإعادة تقسيم الدرجات بطريقة عادلة تضمن حق الطالبة المجتهدة لأن الدرجات على حد قولهن وضعت بنسبة ما يقارب أكثر من 70% على نتائج الأسئلة فقط وأغفلت طريقة الحل فلابد ان تقسم الدرجات على طريقة الحل ويتدرج فيها إلى ان تصل للدرجة النهائية مع الإجابة الصحيحة على السؤال الواحد أو الفقرة.(الجزيرة) التقت بمجموعة من طالبات الثانوية العامة للقسم العلمي حيث قالت الطالبة أماني الحسيني حاصلة على المركز الأول بتقدير ممتاز بالفصل بالدراسي الأول: صدمت عندما رأيت السؤال الأول فهو في غاية الصعوبة وغير واضح خصوصاً الفقرة الأولى فصيغة السؤال غير مباشرة ولا حتى شبه مباشرة والمطلوب كذلك غير واضح بجانب الفقرة الثانية في السؤال الثالث استغرقت وقتاً طويلاً تقريباً صفحتين كاملتين.وأضافت: ما يؤكد كلامي ان عدد جميع فقرات الاختبار يساوي 21 فقرة أغلبها مطلوب النتيجة فقط وهي ما تساوي 14 فقرة.واكدت انها ناقصة بما لا يقل عن عشرين درجة بسبب غموض الأسئلة وأصبح أملها في الحصول على نسبة عالية يتقلص.وقالت إن الأسئلة لا تتناسب مع الوقت فحتى الاختياري يعتمد على حلول مطولة لتوصل للحل وإذا أخطأنا في فقرة خلال الإجابة والنتيجة لابد من اعادة المحاولة والحل من جديد وأكدت أنها تعبت كثيراً من الكتابة.وتشاركها الرأي الطالبة عطيات محمد بتقدير جيد جداً.ز تقول: الأسئلة متفاوتة فمنها السهل وأكثرها الصعب رغم انني معيدة للصف الثالث فلم تستغرق إجابات العام الماضي لاختبار الرياضيات دفتر الإجابات كاملا مثل هذا العام الذي انهكنا ونحن نكتب وآلمتنا ظهورنا بسبب الانحناء المتواصل لأكثر من ساعتين.وأضافت حنان العمري قائلة: الأسئلة وضعت للنجاح فقط فهي صعبة جداً وأملنا في الحصول على نسب عالية تبدد فقد كنت متفائلة جداً لأنني استذكرت هذه المادة مدة اسبوعين كاملين بالإضافة لحضور مدرسة خاصة تتابعني وحضرت المدرسة وأنا لم أنم (مواصلة) ورغم كل هذه الجهود تبخرت احلامنا وبعض الطالبات بكين ودمعت أعينهن حزناً.. لماذا كل هذا التعقيد؟!وأكدت ان أصعب ما في الأمر بالإضافة لصعوبة الأسئلة ان نقصان درجة يعادل نقصان 7 درجات ضرباً لعدد الحصص فلما لا تتناقص الحصص حتى لو كان نقصانها اختصاراً على الدرجات وليس الحصص الفعلية لا تؤثر كثيراً على المعدل.أرجو إعادة النظر في الأمر وأيدتها جميع زميلاتها على ذلك بشدة وطالبن بتأخير مادة الرياضيات للأسبوع الثاني لأنه يؤثر نفسياً عليهن وعدم الاجابة الجيدة على أسئلتها تحبط آمالهن وطموحاتهن.من جانب آخر التقينا بعدد من طالبات الثانوية العامة -القسم الأدبي اللاتي أكدن سهولة أسئلة مادتي البلاغة والنقد وعلم الاجتماع.وشكرت الطالبة لمياء ناصر الزكري المسؤولين على حسن ترتيب وتوزيع الأسئلة وطباعتها ووضوحها مما انعكس ايجابياً على الطالبات وشعرن بارتياح كبير أثناء الإجابة على الأسئلة فهي تختلف كثيراً عن الأعوام السابقة التي كانت تكتب بخط اليد على أوراق صفراء.وأوضح عدد من الطالبات بعض الغموض في بعض الفقرات في أسئلة مادة البلاغة والنقد. تقول الطالبة نورة الشهري السؤال الثاني الفقرة الثالثة غير واضح ما المطلوب؟ هل هي نظرة الكاتب أم نظرة المرأة التي في النص (أخرجنا على خير).أما الطالبة عفاف الشهري فتستفسر عن المطلوب في السؤال الثالث الفقرة (ج) هل هي التعريفات؟
وتضيف شهرة الشهري ان الأسئلة رغم دقتها إلا انها تتأرجح بين الوضوح والغموض فالسؤال الرابع الفقرة أ رقم (1) موضوع الرسالة ما المطلوب، هل العنوان أم المضمون؟ لم يحدد المطلوب.





بعد الاختبار.. وخارج أسوار المدرسة
مقتل طالب وإصابة 6 آخرين في مشاجرة دامية وجماعية بين طلاب في حي الفهد بنجران


* نجران - أحمد معيدي:
لقي طالب في السادسة عشرة من العمر مصرعه وأصيب ستة آخرون بجروح إصابة أحدهم حرجة نتيجة شجار تحول الى مضاربة جماعية بين عدد من طلاب مدرستين في حي الفهد بمنطقة نجران.
وفي التفاصيل أن عدداً من الطلاب الذين يسكنون بحي الفهد بنجران ويدرسون في مدرسة الملك عبدالعزيز الثانوية ومدرسة عبدالرحمن الداخل المتوسطة وقع بينهم شجار مساء أمس الأول الثلاثاء ولم يتم تبليغ الجهات الأمنية بما حصل في حينه.
وتطور الشجار بعد أداء الطلاب الاختبار ومغادرتهم يوم أمس الاربعاء إلى اشتباك عنيف بالأيادي استخدم فيه عدد من الآلات والأدوات الحادة كانت معدة مسبقاً ومخبأة في سيارات الطلاب مما نجم عنه إصابة الطالب محمد صالح هادي سيلان يمني الجنسية ومن مواليد 1409ه ويدرس في الصف الثالث المتوسط بطعنة قاتلة في عنقه وإصابة عدد من الطلاب بإصابات متفاوتة أحدهم إصابته حرجة.
وقد أوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة نجران حسن بن أحمد القربي أنه فور وقوع الشجار خارج أسوار مدرسة عبدالرحمن الداخل المتوسطة قام مدير المدرسة أحمد سني بإبلاغ الجهات الأمنية هاتفياً ومن ثم تدخل هو والمعلمون المتواجدون بالمدرسة لفض الاشتباك وقاموا بمحاولة إسعاف الطالب المتوفى بعد إدخاله إلى المدرسة ومن ثم نقلة هو والمصابون إلى مستشفى الملك خالد بنجران. وحمل القربي المسؤولية كاملة لضعف الرقابة الأسرية وعدم احتواء المشكلة
منذ بدايتها من الحي مؤكداً على أن مثل هذه الحوادث المأساوية هي دخيلة على مجتمعنا المسلم والمترابط.. وقد قدم القربي تعازيه لأسرة الطالب المتوفى وقام بزيارة للطالب المصاب والمنوم في قسم المسالك البولية بمستشفى الملك خالد وكان القربي قد وجه فور تلقيه الخبر بتشكيل لجنة عاجلة للتحقيق في الحادث مكونة من قسمي الإِشراف التربوي والمتابعة برئاسة مدير وحدة المتابعة أحمد بن يحيى العرفجي.
وذلك لتقصي أبعاد الحادث والوقوف عن كثب على آخر مستجداته وفصوله.
وقد قامت اللجنة بزيارة موقع الحادث والمصابين بالمستشفى وأعدت تقريراً يبين أبعاد الحادث ودوافعه وأسبابه.
كما زار رئيس اللجنة (العرفجي) مركز شرطة الفيصلية للإسهام في تحديد الطلاب المشاركين في الشجار *****ببين له وتحديد من منهم سيتم إيداعه دار الرعاية الاجتماعية وكذلك إتاحة الفرصة للطلاب الموقوفين من إكمال سير اختباراتهم في مجمع مدارس حكيم بن حزام الابتدائية والمتوسطة والثانوية بدار الرعاية الاجتماعية وكانت الجهات الأمنية قد باشرت الحادثة فور تلقيها البلاغ وعلى رأسهم مدير شرطة مركز الفيصلية العقيد أحمد بن سعيد رعبان ومدير الدوريات الأمنية المقدم إبراهيم الحارث مدير البحث الجنائي المقدم محمد بن علي الهباش وعدد كبير من أفراد شرطة نجران.
وتم إجراء التحقيقات ورفع البصمات من موقع الحادث والتحفظ على أكثر من عشرة طلاب في الحجز في مركز شرطة الفيصلية بالإضافة لذوي القتيل لتفادي تفاقم الحادثة بانتظار ما ستسفر عنه التحقيقات لتحديد هوية القاتل ودوافعه.
مشاهدات من الحادث
- أدوات العراك والأسلحة المستخدمة كانت معدة سلفاً ومخبأة في السيارات وروى شهود عيان أن من ضمن تلك الأدوات ماسورة حديد نصف بوصة وعدد من الهراوات والآلات الحادة.
- مدير المدرسة التي وقع بجوارها الحادث أصيب بالذهول لما شاهد.
- بقع الدم غطت موقع الحادثة ومدخل المدرسة إبان محاولة المعلمين إسعاف القتيل.
أسماء المصابين في الحادث المدرسة نوع الإصابة
معجب عوض الطالبي ثانوية الملك عبدالعزيز ضربة في الرأس والمناطق الحساسة
سلمان محمد القرني ثانوية الملك عبدالعزيز ضربة قوية في الرأس والوجه
علي محمد السلوم ثانوية الملك عبدالعزيز إصابة طفيفة
مازن محمد السلوم ثانوية الملك عبدالعزيز إصابة طفيفة
عبدالله محمد القرني متوسطة عبدالرحمن الداخل إصابة طفيفة



تعليم الدوادمي يعلن عن توفر (167) وظيفة تعليمية


دعت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الدوادمي (بنات) خريجات كلية التربية إلى الالتحاق بالوظائف التعليمية بالمحافظة وذلك ابتداء من يوم السبت 17-4-1425هـ إلى الاربعاء 5-5-1425هـ بمركز التدريب التربوي النسوي خلف بنك التسليف بالدوادمي وبلغ عدد الوظائف (167) وظيفة للمرحلتين المتوسطة والثانوية في التخصصات التالية: (دين - عربي - تاريخ - جغرافيا - علوم - رياضيات - إنجليزي - حاسب آلي - فيزياء - كيمياء - أحياء - تدبير منزلي - رسم - علم اجتماع)، وقد أعد برنامج لذلك في مكتب التوظيف.
أوضح ذلك مدير التربية والتعليم بمحافظة الدوادمي والمشرف على تعليم البنات الأستاذ عبدالله بن سعد الضويان. الذي أهاب بجميع الخريجات مراجعة مركز التدريب التربوي النسوي للاطلاع على شروط المفاضلة.

اعتباراً من السبت القادم
صرف مكافآت طلاب كلية الهندسة والعلوم والتربية بجامعة الملك خالد


* أبها - محمد السيد:
أعلنت كلية علوم الحاسب الآلي وكلية الهندسة وكلية العلوم والتربية عن مواعيد صرف شيكات طلابها عن شهر ربيع الأول للعام 1425هـ
******
اليوم والتاريخ - الرقم الجامعي - الكلية
السبت 17-4-1425هـ 4218**081-422803314 كلية العلوم
الأحد 18-4-1425هـ 42282***0-423812281 كلية العلوم
الاثنين 19-4-1425هـ 423812285-423811521 كلية العلوم
الثلاثاء 20-4-1425هـ 424811553-424813424 كلية العلوم
الاربعاء 21-4-1425هـ 4248101**-424821285 كلية العلوم
السبت 24-4-1425هـ كلية الهندسة
الاحد 25-4-1425هـ 4208**020-422801419 كلية علوم الحاسب الآلي
الاثنين 26-4-1425هـ 422801420-423813646 كلية علوم الحاسب الآلي
الثلاثاء 27-4-1425هـ 42282**41-424820345 كلية علوم الحاسب الآلي
الاربعاء 28-4-1425هـ كلية التربية علمي
تعليمات:
- على كل طالب إحضار البطاقة الجامعية عند الصرف.
- مواعيد الصرف من الساعة 8.** صباحاً حتى 12.** بعد الظهر.



كلية التقنية بالباحة تبدأ بصرف مكافأة شهر ربيع الأول


* الباحة - خالد زاهي:
تبدأ الكلية التقنية بمنطقة الباحة يوم السبت الموافق 17-4-1425هـ صرف مكافأة شهر ربيع الأول لعام 1425هـ وذلك على النحو التالي:
قسم التقنية الكهربائية يوم السبت الموافق 17-4-1425هـ.
قسم تقنية الحاسب الآلي يوم الأحد الموافق 18-4-1425هـ.
قسم التقنية الإدارية يومي الاثنين والثلاثاء الموافق 19 - 20-4-1425هـ.


القسم المتوسط بمجمع الأمير سلطان للمتفوقين يقيم خطاً هاتفياً للطلاب


* بريدة - سليمان السعوي:
في خطوة رائعة وغير مسبوقة ونظراً للظروف النفسية التي يمر بها الطالب وما تعانيه الأسر في فترة الامتحانات قام القسم المتوسط بمجمع الأمير سلطان للمتفوقين ببريدة بإقامة خط هاتفي تواصلاً مع طلابه في مساء كل يوم للإجابة عن استفساراتهم والمشاكل التي تواجههم في أثناء دراستهم.وقد ذكر الأستاذ مجيدل المجيدل المدير المساعد للقسم المتوسط أن إدارته تبنت فكرة التواصل مع الطلاب في منازلهم من أجل تذليل الصعوبات التي تعيق المذاكرة السليمة ولهذا فقد تطوع عدد من الأساتذة الفضلاء بالتواجد في المدرسة أثناء الفترة المسائية ما بين الساعة السابعة والتاسعة مساءً للإجابة عن استفسارات الطلاب وذلك في المواد المهمة كالقواعد والعلوم والإنجليزي. وقد لاقت هذه الفكرة استحسان الكثير من الطلاب وظهر ذلك من الكم الكبير من الاتصالات التي وصلت للمدرسة يومي الأحد والإثنين الماضيين. وأشار المجيدل إلى أن استقبال اتصالات الطلاب يوم الجمعة القادم سيكون للاستفسارات المتعلقة باللغة الإنجليزية على الأرقام التالية 063803062-063823*** على التحويلتين 11، 12.
يذكر أن هذا النجاح يأتي امتداداً للنجاحات التي يقدمها القسم المتوسط مثل المركز الرمضاني والمركز المسائي الذي اختتم قبل أسبوعين.
الجدير بالذكر أن القسم المتوسط يضم نخبة من الأساتذة المتميزين في العمل والنشاطات غير المنهجية مما قد يفسر السر وراء هذه الإنجازات المتواصلة.