التربية توجه ب***** قبول طلاب وطالبات المملكة الذين عادوا للمملكة

[ماجدالعتيبي]

في ظل الأحداث الدولية الراهنة التربية توجه ب***** قبول طلاب وطالبات المملكة الذين عادوا للمملكة واستيعابهم في المدارس التي يتقدمون إليها
تنفيذاً لتوجيهات خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله ب***** أمور المواطنين ، ومن منطلق حرصه الأبوي وعنايته بأبنائه الطلاب والطالبات الذين يواجهون ظروفاً خارجة عن إرادتهم فقد وجه سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود ب***** قبول أبناء وبنات المملكة الذين يواجهون ظروفاً اضطرارية معينة ، واستيعابهم في المدارس التي يتقدمون إليها , وذلك نظراً للأحداث الراهنة في بعض الدول والتي أجبرت أسر الطلاب السعوديين لمغادرتها والعودة للمملكة . ومن ثم معالجة وضع اختباراتهم كالتالي: 1- طلاب وطالبات المرحلة الابتدائية يتم تقويمهم في المهارات المقررة للفصل الدراسي الأول تدريجياً خلال الفصل الدراسي الثاني ويبلغ أولياء أمورهم بآلية التقييم أولاً بأول . 2- طلاب وطالبات المرحلة المتوسطة والثانوية يمكنون من الانتظام في المدارس ويختبرون مع زملائهم للفصل الدراسي الثاني وترصد لهم نفس الدرجات التي يحصلون عليها كمعدل للفصل الدراسي الأول وتخرج نتائجهم على ضوء ذلك .

[ماجدالعتيبي]

اعتمد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم تشكيل لجنة عليا برئاسة معالي الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر نائب الوزير، للإشراف على تنفيذ الأوامر الملكية القاضية بتثبيت عدد من الموظفين والموظفات في وزارة التربية والتعليم وذلك على وظائف رسمية جديدة يتم إحداثها والتعيين عليها للمعينين على البنود والعاملين ببرنامج محو الأمية رجالا ونساء , أو المتعاقد معهم كمعلمين بدلاء , وقد وجه سموه اللجنة إلى أهمية تحقيق الجودة في التعيين وفق المعايير والضوابط المعتمدة في أنظمة الخدمة المدنية للالتحاق بمهنة التعليم أو العمل الإداري ، مؤكداً سموه على أن تكون أماكن التثبيت وفقا للاحتياج في المناطق والمحافظات مع أهمية مراعاة الشروط المتبعة في تعيين ونقل المعلمين والمعلمات .
وتم تحديد عدد من المهام للجنة أهمها الإشراف على حصر جميع من يشملهم القرار والإشراف على تطبيق الضوابط والمعايير اللازمة للتعيين.

[ماجدالعتيبي]

وجه معالي نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر تعميما لجميع إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات تضمن الاستمرار في استثناء الطلاب الحاصلين على وثائق الصف الثاني ثانوي من خارج المملكة من احتساب المعدل التراكمي إلى حين ورود تنظيم خاص بهذا الأمر .. يأتي ذلك نظراً للاختلاف الفني في طبيعة احتساب المعدلات بين أنظمة التعليم المختلفة في العالم. الجدير ذكره أن وثائق الحاصلين على الصف الثاني ثانوي من خارج المملكة لا تظهر في وثائقهم المعدلات كنسبة مئوية.