اكثر من مائة موقف وقصة من الميدان بين يديكم (خاص لمديري ومديرات المدارس )

[@الراوي@]

حياك الله يا سابح ضد تيار

فقدناك في منتدى الشريف ، حيث كانت مواضيعك مشوقة كهذا الموضوع الرائع

[سابح ضدتيار]

سلسلة مواقف من الميدان الحادي عشر

فجعنا مرة بوفاة ولي أمر طالب يدرس في ثاني ثانوي (عبد الرحمن..) في حادث مروري، ورغبة في تربية الطلاب على مساندة زميلهم زرنا الفصل، وأخبرناهم بوفاة والد زميلهم، وقلنا لهم: إنه من باب الوقوف مع زميلكم لابد من زيارته في بيته لمواساته.
الأمر الثاني: سنجمع مبلغاً تشترون به ذبيحة، وتذهبون بها إلى الطباخ ثم تهدونها لأهل زميلكم.
ثم ذهبت أنا والمرشد إلى أهل المتوفى، وسلمنا عليهم وعزيناهم، وقلنا لأخيهم الكبير: زملاء عبد الرحمن يريدون مشاركة زميلهم بعشاء، أرجو أن تقبلوا مشاركتهم لزميلهم، فرحب وشكر.
ذهب الطلاب ونسقوا مع أهل زميلهم وقدموا لهم العشاء .

[سابح ضدتيار]

سلسلة مواقف من الميدان الثالث عشر
كان هناك طالب في المدرسة (بدر) كثير الغياب، وليس عنده مبالاة بالمدرسة ونظامها، وفشلت معه جميع طرق الإصلاح من منسوبي المدرسة.
ولما بقي على نهاية العام شهر واحد ترك المدرسة، وحاولنا البحث عنه فلم نستطع، وكنا حقيقة قد أسفنا لتركه للمدرسة في العام الماضي، وفي بداية العام الجديد لم أشعر إلا وقد دخل عليّ مع خاله في الإدارة، ( لأن أباه مريض) ولما رأيته فرحت به حقيقةً وهو يظن أني سوف أعاتبه.
وعندما دخلوا سلمت على خاله، ورأيت منه خوفاً وتردداً مني، فبادرته بالسلام، وقبلته، ورحبت به ترحيباً حارًّا جدًّا، وسألته عن حاله، وحال أهله، وهو متعجب من أسلوبي معه.
فقال خال الطالب: بدر سوف ينتقل إلى مدرسة أخرى قريبة من بيته، ويقول: أحب أن أغير مدرستي؛ لأنني أود فتح صفحة جديدة، لكن مدير المدرسة هناك رفض قبوله، وكان في رأيي الخاص أن ينتقل إلى مدرسة أخرى.
فرفعت سماعة الهاتف أمامه، وكلمت المدرسة في قبوله، ورفضوا قبوله في البداية، وبعد إلحاح وافقوا على قبوله من أجلي، وقلت: اذهبوا إلى المدرسة، وسوف يعطونكم خطاب قبول.
فذهبوا إلى المدرسة، ثم أتوا إلينا مرة أخرى، فقلت للطالب: اذهب لتأخذ الكتب، ولما خرج قال لي خاله: أسلوبك وطريقتك معه لم يكن يتصورها أبداً، وكان يتوقع منك العتاب والتأنيب، ولقد أحدثت في نفسه شيئاً غريباً، ولا تعلم كم هو خجلان من نفسه.
ولما أخذ الكتب وأرادوا الخروج من المدرسة وخرج خاله.. انتظر وسلَّم عليّ وقال: سامحني يا أستاذ وأنا متأسف جداً !!
فقلت له: يا بدر أنت مثل أخي، وقدرك في نفسي شيء عظيم، وأنت سامحنا، وودعته وأعطيته رقم الجوال، وأبديت له الاستعداد لأي أمر، ورأيت أني أحدثت في نفسه شيئًا عظيماً.
خرج من عندي ومن الغد رأيت رسائل ترد على جوالي منها:
عسى السعادة في حياتك تباريك *** والوقت يضحك لك على طول دنياك
وتكرر هذا النوع من الرسائل وأنا لا أعرف مصدرها، ثم أتت رسالة من نفس المصدر مكتوب فيها أكيد لم تعرفني أنا (بدر) فسبحان الله! بفضل من الله وتوفيق منه انقلبت علاقتي مع هذا الطالب من مدير وطالب إلى الأخوة حتى أنه يتصل ويسلم علي! وقد زارني مرة فلله الحمد والمنة، وله الفضل وهو على كل شيء قدير.

[الأستاذ غازي]

بارك الله فيك وجزيت الجنة

[سابح ضدتيار]

سلسلة مواقف من الميدان الرابع عشر
في كثير من الأحيان يشتكي الزملاء من المديرين والمعلمين من عدم جدية عمال النظافة في تأدية عملهم، وأنهم بطيئون، وفيهم.... وفيهم................. إلخ.
ولله الحمد والمنة، وله الفضل في كل شيء فلم نجد ما يشتكي منه الزملاء على مدار أربع مدارس خدمت فيها.
ولكن نعاملهم كأنهم إخوة، ونكنُّ لهم التقدير والاحترام، ففي دخول الشتاء نؤمن لهم ملابس نظيفة وجديدة، ونساعدهم فيما يتيسر، حتى الإفطار نشاركهم فيه، فلا أتناول الإفطار إلا معهم، أو أتأكد من تناولهم الإفطار بعد المعلمين، هذا من جانب، ومن جانب المتابعة حين أوقع في الصباح بداية الدوام أتفقد الفصول والمرافق والملاعب، وإذا وجدت شيئاً غير نظيف أعاتبهم، وأتابع أعمالهم، وإذا رأيت منهم تهاوناً ربما أعاقبهم، ومن باب أن الشيء بالشيء يذكر، أذكر أني انقطعت عن المدرسة شهراً كاملاً بسبب عملية جراحية، وكانت المدرسة تبعد عن سكني (1**كم) وإذا بطارق يطرق الباب! ولما فتحت الباب إذا هو عامل المدرسة! أتى مع إحدى السيارات من 1**كم ليزورني، وهو يبكي خوفاً عليّ ويقول: الوكيل لقد سأل عنك مراراً وبكى لما أخبرناه أنك مريض.
أحسنْ إلى الناسِ تَسْتَعبِدْ قلوبَهمُ *** فطالما استعبدَ الإنسانَ إِحسانُ( )