اكثر من مائة موقف وقصة من الميدان بين يديكم (خاص لمديري ومديرات المدارس )

**سابح ضدتيار** · 26 - 2 - 2011, 10:38 PM

مرور كريم ووفقكم الله

**سابح ضدتيار** · 21 - 3 - 2011, 10:45 PM

سلسلة مواقف من الميدان 1**
في النشاط الرياضي في الفسحة واجهتنا مشكلة تأخر الطلاب المشاركين في النشاط عن الحصة الرابعة وبعضهم يتعمد التأخر بحجة الأفطار و هذا الأمر يسبب لنا الحرج مع معلمين الدرس الرابع بعدها أخبرنا المقصف بتجهيز الافطار للطلاب مع الطابور الصباحي فكان الطلاب المشاركين فقط يفطرون مع الطابور او نٌحضر لهم فطائر لوزين الجاهزة وبعد الفسحة مباشرة يتجهون الى الفصل وليس لهم عذر في التأخر وانتهت هذه المشكلة التي كانت سببا أحداث الفوضى في المدرسة
بعض الطلاب أعترض على هذه الفكرة فقلنا الذي لايرغب الافطار مبكراً لايشارك في النشاط الرياضي في الفسحة لكن حب المشاركة جعلهم يمتثلون الامر

**سابح ضدتيار** · 3 - 4 - 2011, 12:21 AM

سلسلة مواقف من الميدان 101

في أول من عام 1426هـ كانت يوافق تولي خادم الحرمين الشريفين وكان من برامج الوزارة في ذلك الوقت التشديد على البداية من أول يوم وكانت الحصة الأولى مخصصة عن الحديث عن البيعة
وكان في مدرستنا أعمال ترميم وصاينة وكانت المدرسة غير مهيئة
وكانت المؤسسة التي تعمل في المدرسة بطيئة جدا وحتى أخلي مسؤوليتي أمام الجهات المسؤولة رفعت خطاب لمدير التربية والتعليم أوضح حال المدرسة وأنها غير مهيئة لبرامج البيعة والبداية مع أول يوم
وبهذا أكون أخليت مسؤوليتي
بعد هذا الخطاب أتت المؤسسة المنفذة بكامل قدرتها وعمل بالليل والنهار حتى أنهت جميع أعمال الصيانة بالمدرسة ولما كان أول يوم من الدراسة كانت المدرسة مهيئة وسار اليوم الدراسي بكل سهولة وقامت المدرسة بجميع برامج البيعة والبداية من أول يوم بجد ونشاط

**سابح ضدتيار** · 29 - 4 - 2011, 08:59 AM

سلسلة مواقف من الميدان102

كنا وضعنا في المدرسة فرصة لإعادة الاختبارات الشهرية وبشروط منها موافقة الأستاذ والمشاركة بالإذاعة والالتزام باللبس الرياضي وزيارة المكتبة وتقديم بحث في أحدى المواد وهذا من باب فتح المجال لطلاب لتحسين درجاتهم والشروط من باب دفع الطالب للانضباط بنظام المدرسة وكانت هذه الطريقة ناجحة مائة بالمائة
وذات يوم حصل اعتداء من أحد الطلاب على معلم ولم نعلم من المعتدي وبردة فعل وبقرار غير مدروس أوقفت إعادة الاختبار الشهرية للطلاب حتى يتبين من الطالب المعتدي وبكل المحاولات فشلنا في معرفة الطالب المعتدي المعلم المعتدى عليه رأى أثر قرار منع إعادة الاختبار فتنازل عن حقه لكنني رفضت نقض القرار لأنني كنت مصر معرفة الطلب ولكن للأسف لم نعرفه
الطلاب طالبوا بإعادة الاختبارات وقالوا ليس لنا ذنب في تجاوز طالب واحد فقط أنا حقيقة وقعت في موقف حرج بين الإصرار على قرار الإيقاف وبين التنازل والظهور بمظهر العجز عن معرفة الطالب

عشت صراعا مع نفسي بين الخوف من ظلم الطلاب وبين الاعتراف بالعجز عن معرفة الطالب
ومع هذا الصراع أخذت عهدا على نفسي ألا أتخذ قرار إلا أن أجعل لي مخرج وخط رجعة
صارحت المرشد الطلابي حول القلق الذي أعيشه وهو بدوره ذكر لي أن الطلاب أصبحوا ضحية منع الاختبارات
بعدها انتصرت على نفسي وتم نقض القرار وأعاد الطلاب الاختبارات بعد تحقيق الشروط المطلوبة منهم وانتهت الأزمة وفرح الطلاب كثيرا وكانت درسا لي في المستقبل
أحد الطلاب لما علم قال لي وهو فرحا جدا جزاك الله خيرا يا أستاذ أبا محمد ففرحت أني تخلصت من حقوق طلابي ومن ظلمهم