استمارة تقييم المحاضرة أو الندوة

المدرسة اليوم التاريخ

اسم البرنامج الفئة المستفيدة مشرفة البرنامج

موضوع المحاضرة أو الندوة اسم المحاضرة أو عضوات الندوة مقدمة الندوة


عناصر التقييم ممتاز جيد جداً جيد ضعيف
الإلمام بالموضوع
سلامة اللغة
الاتزان الانفعالي للمحاضرة
القدوة في المظهر
ترتيب الأفكار
مخاطبة المستمعات على قدر الفهم
المواءمة الصوتية والحركية
استحضار الشواهد وضبط الآيات
التفاعل مع الموضوعات وتنوع الأسلوب
أثر الموضوع على المستمعات
شمول المحاضرة لمعظم الأساليب والضوابط
الالتزام بالوقت المحدد للمحاضرة أو الندوة

رائدة النشاط لجنة التحكيم مديرة المدرسة
الاسم :-.................................... الاسم :- ................................ الاسم :-.......................................
التوقيع :-.................................... التوقيع :-............................... التوقيع :-.......................................










استمارة تقييم البرامج الإذاعية


اليوم الشهر الموضوع المجال اسم البرنامج مشرفات البرنامج مستوى العمل
م ج ج ج ض











لجنة التقويم :-
الاسم :-................................................ التوقيع :- .................................................. ...
الاسم :-................................................ التوقيع :- .................................................. ...
الاسم :-................................................ التوقيع :- .................................................. ...



مديرة المدرسة :-......................................
التوقيع :-..............................................



استمارة تقييم المسابقة

المدرسة :- ............................. اليوم :- ................................................. الفئة المستهدفة :-................................
مجال المسابقة :- ........................... التاريخ :- ............................................. عدد المشاركات :-.......................
المشرفات على الإعداد :-.................................................. ............................................
مدة المسابقة :-...............................................

م عناصر التقييم الدرجة الدرجة المكتسبة ملاحظات
1 مستوى التنظيم والإخراج الفني وجودة الخط 8
2 استيفاء أسئلة المسابقة لشروط صياغة الأسئلة ومستوياتها المعرفية 7
3 السلامة اللغوية والإملائية 7
4 مدى تحقيق المسابقة للأهداف المرسومة 10
5 مدى تحقيق المسابقة لخبرات ومهارات الطالبات 8
6 ارتباط المسابقة باحتياجات المجتمع المدرسي 8
7 تثبيت الأسئلة لجوانب عقدية ودعوية 8
8 تعديل المسابقة لبعض الظواهر السلوكية غير السوية 8
9 تحقيق مهارة الاطلاع والفهم والتفكير 8
10 إشراك أكبر عدد من الطالبات 8
11 الالتزام بالوقت المحدد للمسابقة 7
12 مناسبة أسلوب تقييم 7
13 التجديد والابتكار في إعداد المسابقة 7
المجموع 1**
المرئيات والمقترحات :-
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ................................................
لجنة التحكيم :-
الاسم :-........................................ التوقيع :-.................................................. ...
الاسم :-........................................ التوقيع :-.................................................. ...
الاسم :-........................................ التوقيع :-.................................................. ...
رائدة النشاط :-.......................... التوقيع :-.................................................. ....
مديرة المدرسة :-.................................................. ................... التوقيع :-.................................................. ......

استمارة تقييم المعارض المدرسية
المدرسة رقم المعرض
تاريخ التنفيذ المكان
المنفذات للمعرض
المشرفات على المعرض







م عناصر التقييم الدرجة الدرجة المكتسبة ملاحظات
1 مناسبة مكان المعرض 5
2 خلو المعرض من المخالفات الشرعية 8
3 طريقة العرض 5
4 نتائج المسابقات مع عرض المتميز منها 8
5 شمولية العرض لبرامج النشاط 10
6 وضوح جهد الطالبات في الأعمال المعروضة 5
7 مدى ارتباط المعروض بالأهداف التربوية 8
8 مستوى الشرح للمعروضات 7
9 عدم المغالاة والاستفادة من الإمكانيات المتاحة في المدرسة 8
10 بساطة الإنتاج بما يصور قدرات الطالبات الجسمية والمادية 8
11 مستوى العرض الفني وفق خطط فنية مدروسة 5
12 الاهتمام بعرض نماذج من الرسومات الموجودة بكراسات الطالبات 5
13 التجديد والابتكار 10
14 الأنشطة المصاحبة للمعرض 8
المجموع 1**
لجنة التحكيم
الاسم والتوقيع :-........................................ الاسم والتوقيع :-........................................
رائدة النشاط :-.......................................... التوقيع :-.................................................
مديرة المدرسة :-........................................ التوقيع :- .................................................



استمارة تقييم البرنامج الختامي للأنشطة


المدرسة :- ................................................ التاريخ :-.................................................. .....
موجز البرنامج :-
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............................................
عناصر التقييم الدرجة المعتمدة الدرجة المكتسبة ملاحظات
مضمون الفقرات ( البعد عن المخالفات الشرعية ) 10
مضمون الفقرات ( البعد عن التشبه والسخرية ) 10
تنوع الفقرات ( موضوعات , حكم ,آداب ) 10
الربط بين الفقرات وجودة الإخراج 10
عدم المبالغة في الإعداد سواء المكان أو الضيافة 10
مدى مناسبة الإصدارات الثقافية والدعوية وتوزيعها أثناء البرنامج 5
مستوى أداء الطالبات مع إشراك أكبر عدد منهن 5
الالتزام بالوقت المحدد للبرنامج 5
أبرز البرنامج مهارات الطالبات 10
مدى الالتزام بالتعليمات والأنظمة 10
التجديد والابتكار 5
المجموع 1**
لجنة التحكيم
الاسم والتوقيع :-........................................ الاسم والتوقيع :-........................................
الاسم والتوقيع :-.......................................... الاسم والتوقيع :-.................................................

مديرة المدرسة :-........................................
التوقيع :- .................................................