الحقيل: التوظيف مسؤولية الخدمة المدنية..

ودور “التربية” توزيع المعينين

حمود الصقيران - جدة تصوير: عبدالله آل محسن


أكد مدير عام التربية والتعليم للبنات بمحافظة جدة عبدالكريم الحقيل أن التوظيف مسؤولية الخدمة المدنية وليس لوزارة التربية والتعليم أي علاقة به. وأوضح أن جميع الخريجات يتقدمن بأوراقهن للخدمة المدنية، وفي حالة وجود أي شواغر تعلن ذلك في الصحف وتتقدم لها الراغبات.وأوضح الحقيل في إجاباته على أسئلة القراء والتربويين عبر هاتف “المدينة”، في تساؤل حول أحقية المعلمات في صرف “خارج دوام”، مقابل تجميع دقائق التأخير، قال إن هناك زيادة في رواتب المعلمين والمعلمات بمقدار 30% تم تخصيصها لمثل هذه الحالات التي يتطلبها عملهم، مشددا على أنه لم يسمع من قبل بمعلم نال خارج دوام.. وأشار إلى التأمينات التي تم اقتطاعها من معلمي محو الأمية، موضحا أن هناك تعليمات تقضي بإرجاعها في أقرب وقت ممكن.
وفيما يلي نص حواره مع القراء:
حسب الاحتياج
**زوجتي خريجة جامعة الملك عبدالعزيز وكانت لديها شهادة دبلوم تربية خاصة وتم ترفيعه إلى بكالوريوس لغة عربية. كل دفعتها تم توظيفهم على مستوى جدة ومكة المكرمة وكانت آخر دفعة من الوظائف وعددها 26 وظيفة تم اختصارها على مكة المكرمة فقط.
*التوظيف يتم حسب الاحتياج وهذا الأمر بين وزارة المالية والخدمة المدنية ووزارة التربية والتعليم التي تعطي المالية قائمة بالاحتياجات ومن ثم يصدر أمر بأرقام الوظائف وتحول المعاملة إلى الخدمة المدنية ومن الممكن ألا يكون هناك احتياج في جدة. فالأمر كله يخص الخدمة المدنية ولا دخل لنا فيه ويقتصر دورنا فقط على استقبال المعلم وتوجيهه إلى مدرسته.
**أنا أعمل في هذه الوظيفة منذ 17 عاماً وبلغت الآن السابعة والأربعين من العمر فأي وظيفة يمكن أن أجدها؟
*هذا شأن الخدمة المدنية ولا دخل لي في ذلك.
**أنا خريجة منذ أربع سنوات ولم أتحصل على وظيفة. قدمت أوراقي في ديوان شؤون الخدمة وقدمت مرة للتعاقد ولم أجد نتيجة أيضاً، ولا أدري ماذا أفعل وإلى أين أذهب؟
*بالنسبة للتوظيف فهذه مسؤولية الخدمة المدنية وليس لوزارة التربية والتعليم أي علاقة بها. جميع الخريجات يتقدمن بأوراقهن للخدمة المدنية وفي حالة وجود أي شواغر تعلن ذلك في الصحف ويتقدم لها الناس. هذه هي الإجراءات. الوزارة لم توظف أي معلمة أو إدارية منذ أكثر من خمسة عشر عاماً. فنحن فقط معنيون باستقبال المعلمة من الخدمة المدنية وتوجيهها إلى مدرستها.
**أريد أن أسأل عن التأمينات التي تم اقتطاعها من محو الأمية لأنها لم ترجع لنا حتى الآن، وسمعنا عن ردها منذ شهر رجب الماضي، وإلى الآن لم يحدث.
*التعليمات تقضي بإرجاعها لكم.. وسأتابع هذا الموضوع بإذن الله.
خارج دوام
**نتساءل عن دقائق التأخير التي تحسب على المعلمة بالدقيقة والدقيقتين ويتم تجميعها حتى تكتمل سبع ساعات ويتم خصمها، حتى لو اضطر الأمر إلى ترحيلها لشهور عديدة.. وما دامت الوزارة حريصة على تجميع واحتساب دقائق التأخير ينبغي الحرص أيضاً على احتساب الساعات التي تقضيها المعلمة كمناوبة في الصباح والتي قد تمتد أحياناً حتى الخامسة عصراً فزوجتي تقضي بعض الساعات مناوبة بعد انتهاء الدوام.
*النظام يقول لشهر واحد ولا يتم ترحيل مدة التأخير إلى شهر آخر، ولكن سنقوم بمخاطبة الخدمة المدنية في موضوع التجميع لعل وعسى يدرسونها دراسة وافية. فالواجب هو أن الساعات التي تقضيها المعلمة بعد الدوام تغطي دقائق تأخيرها.
أما بالنسبة لاحتساب «خارج دوام» فهو فقط للموظفين، أما الذين هم على مستوى مثل المعلمين فهناك في رواتبهم زيادة بمقدار 30% تم تخصيصها لمثل هذه الحالات التي يتطلبها عملهم. وطيلة حياتي لم أسمع بمعلم نال خارج دوام.
**أنا خريجة لغة عربية قبل 10 سنوات ومعي شهادات خبرة في القطاعين العام والخاص. قمت بالتسجيل ولم يأتِ رد حتى في مدارس محو الأمية.
*التوظيف يخص الخدمة المدينة ولا دور لنا فيه على الإطلاق. فمنذ أربع سنوات ونحن نقوم فقط بتجديد العقود مع المعلمات السابقات فقط لأن عدد مدارس محو الأمية يقل ولا يزيد. وحسب علمي هناك قائمة انتظار بالخدمة المدنية من 280 ألف معلمة وكلهن من خريجات الجامعات.
**أنا من معلمات محو الأمية، وأتساءل: هل معلمات محو الأمية من المضطهدين في الأرض؟ فحقيقة تواجهنا مشكلات كثيرة جداً بدءا من إدارات المدارس الصباحية الذين يضعوننا في غرف يعلم الله بحالها، حتى مديرة الصباح تغلق باب الحمام أمام الدارسات، وكل شيء على حسابنا بما فيه تكلفة التصوير وأدوات النظافة، وإذا زرتنا لن تصدق أن هذه المدرسة في المملكة، فلماذا لا يكون لنا مبنى خاص؟
*لأن تعليمات الإدارة تقول أن تكون المدرسة ضمن مدرسة قائمة أصلاً وموجودة. ولكن ربما تكون هذه حالة خاصة ولا يجوز أن تعممي رأيك لأنك لم تزوري إلا مركزك.
**بل عملت في أربعة مراكز من قبل.
*إذًا أبشري سوف أبحث الأمر.
تعليم الكبيرات
**أنا مقيم فلسطيني من مواليد المملكة وشاء الله أن اصاب بغضروف في ظهري منعني من قيادة السيارة ولي بنت في المرحلة المتوسطة وأريد نقلها لأن هناك مدرسة قريبة من بيتي لأني أضطر لاستقلال سيارات الأجرة وأجد صعوبة في ذلك. وقد راجعت الأخت ميساء المساعد ولم أجد نتيجة، فأرجو الاهتمام لأن ظروفي الصحية لا تساعدني وأقسم بالله أنه لولا تلك الظروف فأنا مستعد للذهاب حتى ولو لجنوب جدة.
*اترك رقم جوالك وبإذن الله نجد لك حلاً ونتواصل معك.
**لدي بنت نجحت من المرحلة الابتدائية. رغم أن في الحي الذي أسكن فيه ثلاث مدارس متوسطة إلا أنه لم يتم نقلها إلا لمدرسة في حي آخر.
*يجب التأكيد على مديرة المدرسة بأهمية أن يتم نقلها إلى المدرسة مع أختها.
**ذهبت إلى المدرسة والمديرة تعللت بأن عدد الطالبات كبير، وراجعت مكتب الجنوب الشرقي فسجلوها كانتظار وطلبوا مني المراجعة بعد الحج.
*إذن سوف يحل الموضوع بإذن الله قبل الحج وقبل يومين كان المسؤولون يبحثون عن الحلول وخلال الايام القليلة القادمة سوف توجد الحلول للجميع.
**زوجتي تريد أن تكمل تعليمها ضمن تعليم الكبيرات ولكنها صارت مثل الكرة التي يتقاذفها الجميع. ذهبت إلى المدرسة فطلبوا منها أن تذهب إلى مكتب الإشراف. ذهبت إلى مكتب الإشراف فقالوا لها إنه ليست لديهم علاقة. أنا راجعت الإدارة لديكم ولم أجد إجابة وهي ذهبت للقسم النسائي ونفس النتيجة. هي لا تريد أكثر من التسجيل ليكون لها مكان في الصف الثالث الثانوي الأدبي.
*نحن يسرّنا أن تكمل تعليمها، ولكنك تعلم أن العمل لدينا نسائي بنسبة 1**% ولا يوجد رجال ليفيدوك. بالنسبة لقبولها فهو بين المدرسة والإشراف التربوي ويمكن لها أن تتواصل هي مع الأستاذة عرفة لتهيئ لها فرصة في إحدى المدارس المتاحة.
المباني المستأجرة
**أتساءل عن المباني المستأجرة التي نريد مزيداً من الاهتمام بها وكذلك أدوات النظافة التي من المفترض أن تتسلمها المدارس ولم نجدها وقمنا بالتالي بتوفيرها على حسابنا. كذلك تأمين المكيفات للمدارس وكلما تقدمنا بطلب إلى مدير المباني يفيدنا بوجود طلب قبل طلبنا.
*تعليمات الوزارة تقضي باستبدال المكيفات كل عشر سنوات حسب الأولوية. وبالنسبة لمدرستكم سيتم حل المشكلة.
**أتحدث عن أنفلونزا الخنازير وأتمنى أن تستمر الدراسة لعدة أسابيع وبعد ذلك يجري الكشف على الطلاب لتقييم الموقف وإجراء الإحصاءات فإذا وجد أن الطلاب المصابين كانوا بأعداد كبيرة يتم تأجيل الدراسة.
*اقتراح في مكانه وسنقوم بنقلها للجنة التنفيذية التي تتابع حالات الوباء.
**لدي ملاحظة عن مدارس الذكر الأهلية في جدة.. ابنتي ملتحقة بها منذ الصف الأول الابتدائي وحتى الثاني المتوسط وتم فصلها مؤخراً من المدرسة لأنها لم تحفظ سورتي المائدة والأعراف ووجدت نفسي فجأة في الشارع مع ابنتي ولا أدري أين أذهب بها، فهل يحق لهذه المدارس أن تفصل الطالبات بسبب إخفاقهن في حفظ سورة أو سورتين؟
*بالتأكيد لا يحق لها، والمعروف أن المدارس الأهلية لا تبعد الطالبات إلا بسبب عجزهن عن تسديد الرسوم الدراسية، اعطني اسم الطالبة وسوف أتابع الأمر مع الإدارة.
**لدينا مدرسة ثانوية في الأجواد اسمها الثانوية التسعون ومتوسطة تحفيظ القرآن التاسعة وأولادنا كلهم يدرسون في هذه المدرسة. بعد أن أكملوا كافة الأوراق المطلوبة لينتقلوا خلال هذا العام طلبت منهم الإدارة أن يعودوا مرة أخرى للمدرسة 36 المشتركة وهي متوقفة منذ العام الماضي بسبب الكهرباء؟
*الحقيقة أن اللجنة التي جاءت من الرياض أشارت إلى عدم استلامها، وهي لجنة مختصة وقد سجلت ملاحظات على المقاول وألزموه أن يقوم بها وسوف نتابع الأمر .
-
-
-
المصدر
-



-

http://www.al-madina.com/node/194717