كيف نكون معلمون - فنانون (متميزون)

[الجعيد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

يبدو أن الإجازة ممتعة هذا العام لدى الغالبية من الزملاء

خاصة وأن هذه الأيام أيام فضيلة نرجو من الله قبول العمل والمغفرة

----------------------------------------------
الموضوع بسيط ومركب نوعاً ما

وجهةة النظر فيه هي رأي مهني ورأي إجتماعي ورأي شخصي

بإعتقادي لن يقرأ هذا الموضوع سوى إنسان يسعى للأفضل من الجانب المهني ورضى النفس وحب العمل والخدمات الإجتماعية

مثل هذه المواضيع تهم شريحة من الناس تعتقد أنها تمتلك مهارات وطاقات تتمنى أن تطلقها فترضي النفس والرب وتتواصل مع المجتمع إيجابياً

------------------------------------------------
باختصار ...

بالنسبة للمعلم / المعلمة

نرى رأي الإعجاب والشكر والتقدير والإمتنان لهذا المعلم و المعلمة من قبل
المدير / الزملاء / المشرف / الإدارة / الطلاب ...
فهل هو المقياس الحقيقي أن هذا المعلم متميز ؟؟

وما هو مقياس التميز لهؤلاء ؟؟

كذلك الفنان والفنانة التشكيلية
فهل هو التميز في النتاج ... أم الظهور ... أم التواصل والوصول للمشاكل وعلاجها ؟؟
طبعا المشاكل الإجتماعية

رأي الجميع مهم جدا لتعديل سلوكياتنا ورؤية أنفسنا من مرآة أخرى

تحياتي للجميع ،،
الموضع من طرح استاذي القدير
عبدالله الكريدا
وكلي شرف بنقله لكم

[فاطمة بنت زيد]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته



طرح موفق , بارك الله فيك


إن دليل تميز المعلم هو طلابه ,, وهذه المعلومة للأسف لايدركها الموجهون وبعض المدراء ,, فيلتفتون للتحضير وطرق العرض والوسائل ويغفلون عن أهم نقطة والتي على أساسها لابد أن يجتهد المعلم وهي ......... الطلاب ..

[الجعيد]

هلا اختي فاطمه وتواجدك يهمني

لكي شكري من القلب

[الجعيد]

معقوله من كل ها المنتدى ما يرد غير اختي فاطمه

احبتي وينكم لا خلى ولا عدم

[بنت الأصايل3]

اخي الجعيد اعجبني عنوان الموضوع

كيف نكون معلمون - فنانون (متميزون)

واحببت ان اربط بين المعلم / المعلمة والفنان
فالفن يحتاج للمهاره وكذلك التعليم يحتاج للمهارة وليس في نقطة توصيل المعلومه بل في التواصل مع الطلاب وخلق بيئة صحيه لتلقي المعلومات
اولا المظهر لابد ان يكون مظهر المعلم مقبول ومريح لدى الطلاب يجعلهم يزدادون فخرا واحتراما له
ثانيا ان يكون قدوة للطلاب في كل تصرفاته وان يوصل لهم اهدافه التربويه بطريقه محببه فاعتقد ان اسلوب افعل او لا تفعل اسلوب قد اكل عليه الدهر وشرب فانا عن نفسي احب ان اوصل لطالباتي السلوكيات التربويه بطريقة محببه مثلا اقول بسم الله الرحمن الرحيم بصوت شبه مسموع ايضاً أشكرهن بصوره مستمره اعتذر ايضاً دون خجل احترم فرحهن ضحكهن حزنهن اظل اذكرهن ان لمشاعر الفرح والحزن قيمه .
وعند عرضي لدروسي ابتعد عن الروتين الممل في الشرح واتبع استراتيجيات تبعث التشويق والحماس .
احترم نتاج اعمالهن مهما كان فان ابدعو اثنيت وان اخطئو ذكرتهن اننا لنصل للنجاح يجب ان نستفيد من اخطائنا .
عذرا الأن انتبهت اني قد اسهبت كثيراً في الحديث لكن يبرر اطالتي روعة موضوعكم اللذي طرحتوه .
تقبلو فائق احترامي