مديرة التعليم الأهلي والأجنبي: لا تأثير لتدريس العلوم
بالإنجليزية على الهوية الدينية
مكة المكرمة: خالد الرحيلي، صباح مبارك
أكدت مديرة التعليم الأهلي والأجنبي بوزارة التربية والتعليم هيا عبدالرحمن السمهري عدم وجود تأثير سلبي لحرية تدريس المواد العلمية باللغة الإنجليزية على الهوية الدينية للمجتمع السعودي وقالت لدى مشاركتها في اللقاء الرابع لمديرات ومسؤولات التعليم الأهلي والأجنبي إن الوزارة اشترطت تدريس اللغة العربية ومواد الدين بما لا يقل عن 50% من المقررات وهذا بدوره يضمن عدم الإخلال بالهوية الدينية والوطنية.بدورها، استعرضت مديرة إدارة التعليم الأهلي والأجنبي بمنطقة الرياض بدرية القحطاني جهود الحكومة لزيادة مساهمة القطاع الخاص في هذا المجال.
وكان وكيل الوزارة لتعليم البنات الدكتور محمد بن منصور العمران قد أكد في بداية اللقاء على أهمية تبادل الخبرات والتجارب والمعارف بين القائمات على إدارات التعليم الأهلي والأجنبي.افتتح وكيل وزارة التربية والتعليم لتعليم البنات الدكتور محمد بن منصور العمران أمس اللقاء الرابع لمديرات ومسؤولات التعليم الأهلي والأجنبي بعنوان "طموح يسابق الزمن" والذي تستضيفه الإدارة العامة للتربية والتعليم بمكة المكرمة بحضور مديرة عام التعليم الأهلي والأجنبي بالوزارة هيا عبدالرحمن السمهرين وبمشاركة 60 مشرفة ومديرة على قطاعات التعليم الأهلي والأجنبي من المناطق والمحافظات التعليمة في كافة مدن المملكة وذلك في فندق الشهداء بمكة المكرمة.وأكدت هيا عبدالرحمن في كلمتها خلال اللقاء عدم وجود تأثير لحرية تدريس المواد العلمية باللغة الإنجليزية في المدارس الأهلية والأجنبية على الهوية الدينية والوطنية.وقال مدير عام التربية والتعليم لتعليم البنات بمكة المكرمة، المشرف العام على اللقاء حامد جابر السلمي إن أهمية اللقاء تكمن في تحقيق تبادل الخبرات والتجارب والمعارف بين القائمات على إدارات التعليم الأهلي والأجنبي وتنمية العلاقات بين الجهات ذات العلاقة وتشجيع البحث العلمي وتحديد آليات عمل إدارات التعليم الأهلي والأجنبي وفق المهام ومناقشة توصيات اللقاء الثالث وما تحقق منها، بالإضافة إلى تشجيع البحث العلمي ورفع مستويات الأداء بصفة عامة، والعمل على تطوير مخرجات التدريب وترسيخ مفاهيم الجودة ومبادئ التميز داخل المؤسسات التربوية وإزالة بعض العقبات والصعوبات التي تعترض مجريات العمل، واقتراح حلول للتغلب عليها. وأضاف أن اللقاء سيناقش 6 محاور لموضوعات اللقاء للوصول إلى آليات تسهم في إصدار تراخيص المدارس والمراكز الأهلية بصورة أسهل وإجراءات أقصر ووضع معايير احتياج إدارة التعليم الأهلي والأجنبي من القوى البشرية وفق المهم ومعايير اعتماد اجتياز دورة اللغة الإنجليزية من المعاهد والمراكز الأهلية. كما تتضمن المحاور مناقشة تجارب تربوية رائدة وإمكانية تطبيقها في الميدان والتعليم الأهلي بين حفظ الحقوق وأداء الواجبات وطرح آلية موحدة لتنظيم العمل في مراكز ومعاهد اللغات والجودة ومؤشراتها ومعاييرها في المؤسسات التربوية الأهلية والمعايير الصحيحة للإشراف على مدارس التعليم الأجنبي من خلال اللقاء 10 أوراق عمل وبحوث ودراسات، تتضمن البوابة الإلكترونية وآلية إصدار التراخيص إلكترونيا والإشراف الفني على المدارس الأهلية مقومات وآليات مقترحة وورشة عمل عن الدليل التنظيمي لمشرفة الإدارة في التعليم الأهلي وفعالية برنامج لرعاية الموهوبات والرسوم الدراسية بين ضياع الحقوق ومماطلة أولياء الأمور وبحث عن حقوق ملاك المدارس الأهلية وواجباتها تجاه بيئة العمل وتطوير مخرجات التدريب في مراكز اللغة الإنجليزية في مناطق المملكة.وقال السلمي إن من أهم أوراق العمل التي سيتناولها اللقاء استعراض معايير اعتماد شهادة اجتياز دورة اللغة الإنجليزية من المعاهد والمراكز الأهلية وتصنيف منشآت التدريب الأهلي وفق النجوم وتطبيق مؤشرات الجودة ومعاييرها للمدارس الأهلية من خلال تغيير آلية الإشراف التربوي بين الواقع والمأمول وآلية الإشراف على مدارس التعليم الأجنبي وفق اللوائح والتعليمات ومخالفات المدارس الأجنبية وطرق علاجها.من جهته، قال وكيل وزارة التربية والتعليم لتعليم البنات الدكتور محمد بن منصور العمران إن هذا اللقاء هو واحد من اللقاءات التربوية التي تمارس دورها التخطيطي لعملية التعليم العام. وأشار إلى أهمية الشراكة في التعليم موضحا أن الدولة تسعى جاهدة إلى استثمار المساحة المتاحة للقطاع الخاص بإسناد كثير من الأعمال للقطاع الخاص بعد أن كانت الدولة ترعاها بشكل عام. وأضاف أن التعليم هو ثروة هذه الأمة وأن حكومة خادم الحرمين الشريفين تعطي التعليم بسخاء بما نسبته 26 % من ميزانية الدولة، وتشجيع القطاع الخاص على القيام بدوره في تقديم تعليم مميز، داعيا المستثمرين للاستثمار في هذا الجانب لما فيه من مقومات.عقب ذلك بدأت فعليات اللقاء بعقد الجلسة الأولى بعنوان "آليات تسهم في إصدار تراخيص المدارس والمراكز الأهلية بصورة أسهل وإجراءات أقصر". استعرضت فيها مديرة إدارة التعليم الأهلي والأجنبي بمنطقة الرياض بدرية مصلح القحطاني الجهود التي تبنتها حكومة المملكة من خلال زيادة مساهمة القطاع الخاص وما وفرته من مجالات أمام رجال الأعمال والعمل على تذليل الصعوبات التي تواجههم للمساهمة في التنمية الشاملة. وقالت "لعل العناية بإصدار عدد من الأنظمة لتبسيط الإجراءات أحد أشكال القضاء على البيروقراطية وتجاوز الروتين إلى آفاق العمل الوطني المرن حيث إن استثمار التقنية والعناية بوجود نظام إلكتروني يسهل الحصول على التراخيص في خطوات مرتبة يتم إنجازها من قبل طالب الحصول على الترخيص بشكل مرحلي ومتتالي يختصر الكثير من الجهود ويرسم الطريق بأبسط صورة". وأضافت أنه من الممكن تحقيق ذلك إذا وصلنا للقناعة بأن تقنية المعلومات أفضل سلاح تنتهجه إدارات التعليم الأهلي لرفع مستوى إصدار التراخيص وذلك بأن يتم تقديم الخدمة آلياً من خلال البوابة الإلكترونية للتعليم الأهلي عبر موقع الوزارة دون أن يتطلب ذلك حضور المالك أو طالب الترخيص إلى الإدارة وإنما يمكنه متابعة وضع طلبه من البوابة وبعد حصوله على الموافقة المبدئية يتم حضوره لتقديم المستندات المطلوبة وتدقيقها على أن يتم ذلك قبل نشر ثقافة التقنية بين منسوبي ومنسوبات التعليم الأهلي والأجنبي.وخلصت القحطاني في بحثها إلى أهمية ربط جميع فروع إدارات التعليم الأهلي والأجنبي في المملكة بشبكة حاسب آلي محلية وموسعة مرتبطة بمركز المعلومات بالوزارة ووضع رابط للتعليم الأهلي، وكذلك التأكيد على ملاك المدارس الأهلية بدعم الإدارة بالتقنيات والمعلومات الحديثة لمواكبة التقدم في أحدث المبتكرات التقنية إضافة إلى توفير الاستشارات التقنية والفنية والبرامج التدريبية المناسبة للرفع من مستوى العاملين والعاملات في الإدارة.إلى ذلك، نفت مديرة عام التعليم الأهلي والأجنبي بالوزارة هيا عبد الرحمن السمهري أن يكون لحرية تدريس المواد العلمية باللغة الإنجليزية بالمدارس الأهلية تأثير على الهوية الدينية للمجتمع السعودي حيث إن الوزارة اشترطت تدريس اللغة العربية ومواد الدين بما لا يقل عن 50% من المقررات في التعليم العام، وهو بدوره يضمن بإذن الله عدم الإخلال بالهوية الدينية والوطنية
http://www.alwatan.com.sa/news/News*...=3043&id=87976
المفضلات