بدء تطبيق آليات الاختبارات الجديدة للمتوسطة والثانوية

[نبع الوفاء]

بدء تطبيق آليات الاختبارات الجديدة للمتوسطة والثانوية
.*********************************.

الهفوف: عدنان الغزال

أعلن مدير عام الاختبارات في وزارة التربية والتعليم فهد بن عبدالرحمن المهيزع عن بدء تطبيق آليات الاختبارات الجديدة على جميع المقررات الدراسية لجميع الصفوف الدراسية في المرحلتين المتوسطة والثانوية، وذلك اعتباراً من اختبارات الفصل الدراسي الأول المقبلة، مبيناً أنها ستكون على غرار الآلية الجديدة التي تم تطبيقها العام الماضي على اختبارات مقررات الصف الثالث الثانوي، موضحاً أن الآلية الجديدة ستكون مبنية على وضع أسئلة الاختبارات من خلال تحليل المحتوى في المقرر الدراسي، وجدول المواصفات، ونماذج إرشادية للمعلمين، مؤكداً أنه سيتم وضع تحليل المحتوى وجدول المواصفات والنماذج الإرشادية على موقع الوزارة على شبكة الإنترنت خلال الأيام القليلة المقبلة، مضيفاً أن من بين مزايا الآلية الجديدة للاختبارات أن جميع الأسئلة في مختلف مناطق المملكة متماثلة، ومصداقية الاختبار، ومصداقية تقويم الطالب، والابتعاد عن الاجتهادات الشخصية.وأشار المهيزع لـ "الوطن"، عقب حضوره، فعاليات اللقاء السنوي لمديري ورؤساء الاختبارات بالمملكة يوم أمس ، تحت شعار "نتائج الاختبار الجيد وسيلة لتحسين العملية التعليمية"، الذي تستضيفه إدارة التربية والتعليم للبنين في الأحساء، إلى أنه سيتم الإبقاء على موعد اختبار الدور الثاني للطلاب المكملين بعد أسبوعين من نهاية اختبارات الفصل الدراسي الثاني "الدور الأول"، مبيناً أنه بالرغم من وجود مطالبات بإجرائه بعد أسبوع واحد من نهاية اختبارات الفصل الدراسي الثاني، إلا أنه بتغليب مصلحة الطالب، تم الإبقاء على الموعد بعد أسبوعين من اختبارات الفصل الدراسي الثاني.وأضاف المهيزع أن المشاركين في اللقاء ناقشوا في ورقة "واقع الاختبارات في المدارس الليلية الحكومية والأهلية"، أسباب الإقبال الكبير على المدارس الليلية، والتأكيد على عدم انتقال الطلاب من الدراسة النهارية إلى الدراسة الليلية بسبب وجود جاذب للدراسة الليلية، إلى جانب تحديد المشكلات التي تواجه المدارس الليلية، مبيناً أنه تم خلال اللقاء كذلك مناقشة التأكيد على أن طموح وزارة التربية والتعليم عدم رسوب أي طالب، والعمل على إيجاد حل للمشكلة إن وجدت.ولفت إلى أن هذا اللقاء يسعى إلى تحسين العملية التعليمية، مشيراً إلى وجود برامج عديدة من أجل هذا الهدف ومنها إلغاء مركزية الاختبارات، وهذا ما أقدمت عليه الوزارة رغم صعوبته، وتطرق إلى أن جدول الأعمال به العديد من أوراق العمل.وأضاف أنه يجب على المعنيين بالأمر إيجاد الحلول المناسبة لتطبيقها في الميدان، مشدداً على أنه يجب أيضاً أن يكون هناك تحليل لنتائج الاختبارات. وأكد على أهمية تدريب المعلمين سواء في الوزارة أو في إدارات التربية والتعليم لكي تكون تلك المخرجات إيجابية للغاية.
0
0
0
0
المصدر ..
0
0



http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...4685&groupID=0

[صديق المحبه]

مشكووووووره نبع الوفاء

[تـولين]

مشكورة عيني