مهام أعضاء اللجنة من المعلمين :
1. الإسهام في تقديم خدمات إرشادية وبرامج علاج للطلاب الذين يعانون من ضعف في تحقيق مهارات الحد الأدنى .
2. مشاركة رئيس اللجنة في تفعيل دور أولياء أمور الطلاب في دعم الخدمات التربوية المقدمة .
3. الإسهام في دراسة بطاقات تقويم الطلاب في المواد الدراسية مع معلمي الصفوف الأولية في نهاية الفصل الدراسي الأول ، وفي نهاية الفصل الدراسي الثاني .
4. المشاركة مع بقية أعضاء اللجنة في تحديد المعلم المعالج ، وفق خصوصية المهارات وطبيعة العلاج المقترح .
5. الاطلاع على البرامج العلاجية المقدمة من قبل المعلم المعالج للطلاب غير المتقنين لمهارات الحد الأدنى ، وإبداء المقترحات والمرئيات المناسبة بشأنها .
6. المشاركة مع اللجنة في اتخاذ القرارات المناسبة خلال الأسبوع الأخير من الفصل الدراسي الثاني بشأن الطلاب الذين لم يتمكنوا من اكتساب مهارات الحد الأدنى .