درس التسمم الغذائي

[مكاوية]

الأهداف إجراءات التدريس التقويم
يتوقع من التلميذة في نهاية الدرس أن تكون قادرة على أن






1-تشرح مفهوم التسمم من خلال العرض الذي أمامها
عرض حاسوبي

2-تذكر أعراض التسمم بنسبة صواب 75 %

3-تعدد 4 من العوامل المساعدة في حدوث التسمم بنسبة صواب 75%
4-تصف العلاج المناسب للتسمم من خلال مشاهدتها العرض الحاسوبي

5-تقترح 4 من الأساليب للوقاية من التسمم بنسبة صواب 85%




























التمهيد
بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاة والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى آلة وصحبة أجمعين
اعرض على التلميذات صور عن طريق الحاسوب ومن ثم يتم التعليق عليها من قبل التلميذات لاستنتاج موضوع الدرس وتدوينةعلى السبورة
العرض
أولا ابدأ في تدوين العناوين الرئيسية في الدرس ومن ثم ابدأ بعرض الشرائح في الحاسوب
ما هو مفهوم التسمم الغذائي ؟
استنتج الإجابة من التلميذات ومن ثم اعرض عليهن التعريف من خلال الحاسوب
اعرض على التلميذات بعض الشرائح لاستنتاج أعراض التسمم
اذكري أعراض التسمم ؟
استنتج الأعراض منهن ومن ثم يتم عرض الشرائح التي تمثل هذه الأعراض وأوضح لهن أهم هذه الأعراض وكيفية التعامل معها
ماهي العوامل المساعدة في حدوث التسمم الغذائي ؟
استنتج الإجابة من التلميذات ومن ثم أوضح لهن ذلك عبر اعرض الحاسوبي وإعطاء أمثلة من بيئة التلميذة وكذلك التعليق على الصور الموجودة في العرض
صفي العلاج المناسب للتسمم الغذائي ؟
استنتج الإجابة من التلميذات وذلك من خلال عرض الشرائح في الحاسوب ومن ثم اشرح لهن أهم الإسعافات التي يمكن عملها في المنزل إلى حين وصول المريض إلى المستشفى
كيف تتم الوقاية من حدوث التسمم في المنزل وخارجة ؟
استنتج الإجابة من التلميذات ومن ثم اعرض عليهن العرض الحاسوبي
مع تحذير التلميذات عند دخول المطبخ والحرص على نظافة جميع الأدوات سواء في المنزل أو المدرسة والحرص أيضا على تغطية الحاويات واستخدام المبيدات للتخلص من الحشرات
بعد ذلك يتم استرجاع النقاط السابقة وتدوين الملخص السبوري ومن ثم قراءة الدرس من الكتاب المدرسي مع ملاحظة سلوك التلميذات داخل الصف .


























































اشرحي مفهوم التسمم الغذائي ؟


اذكري أعراض التسمم الغذائي ؟

عددي 4 من العوامل المساعدة في حدوث التسمم ؟
صفي العلاج المنسب للتسمم الغذائي



اقترحي 4 من أساليب الوقاية من التسمم


ارجو انكم فهمتوا الطريقة طبعا الجدول مقسم ( الاهداف ) ( اجراءات التدريس ) ( التقويم )

لكن مو راضي ينسخ الجدول مع الكلام وكمان ماأعرف انزل عرض البوربينت
وتقبلوا تحياتي وسامحونا على القصور




















: .................................................. .............................
.................................................. .............................
.................................................. ...........................

[خالد ابها]

جزاك الله الف خير

[طالبة الجنان]

جزاك الله خيرا وياريت تسعفينا بعرض الباور بونت جعلك الله من أهل الفردوس الأعلى

[امين الصندوق]

مشكور بس ابي العرض