ليت المعنيين في وزارة التربية والتعليم يحرصون على دراسة هذه الظاهرة وهي بالفعل ظاهرة المعرفة اسبابها وإيجاد الحلول لها بدلا من غلزام المعلم والمعلمة بمعالجة كل شلبيات الطالب غلى جانب ما كُلف به من منهج وأنشطة فلقد اصبح عشق البنات شيء مقرف جدا ..
|
|
|
ليت المعنيين في وزارة التربية والتعليم يحرصون على دراسة هذه الظاهرة وهي بالفعل ظاهرة المعرفة اسبابها وإيجاد الحلول لها بدلا من غلزام المعلم والمعلمة بمعالجة كل شلبيات الطالب غلى جانب ما كُلف به من منهج وأنشطة فلقد اصبح عشق البنات شيء مقرف جدا ..
|
|
فاطمة بنت زيد
ذكرتي نقطتين هي من اهم اسباب هذه المشكلة وهي العاطفة والقدوة الحسنة ,
فمن يشاهد بيوتنا يرى الشباب والبنات في معزل عن بقية الاسرة والسبب تهميشهم والتقليل من شانهم وعدم اعطائهم الثقة الكاملة بانفسهم فلايوجد لهم راي البته في البيت فالشاب جالس عند البقالة من الفراغ والبنت امام التلفاز وحيده بعيده عن حنان الابوه والاخوه
الف شكر فاطمة على المشاركة الفعالة
ودمتي بحفظ الرحمن
|
|
اشكرك حنين *****
فعلا الاساليب التربوية الفعالة للطلاب غير مجدية في مدارسنا والسبب في اعتقادي تقديمها بطرقة (غفلة هم )على قولتنا ,,,, لم يكن الهدف النتيجة بل التقرير الذ سيرسل الى الادارة باننا فعلنا وفعلنا ....فنحن نفتقد الاخلاص في العمل والله المستعان
اشكرك على اضافة نقاط هامة وفعاله للعلاج وتوضيح الاسباب , مشاركة اضافة ابداع الى الموضوع
دمتي بحفظ الرحمن
|
|
زهرة السعودية
بنت الازور
بوركتن
|
|
جود
اجدتي وافدتي
فالمعلم يحمل هموم لا يمكن حصرها ......انا اتفق معك ولكن لا احد يعرف الطالب مثل المعلم حتى والديه لايعرفون ابنهم مثل المعلم ...فالمعلم اعرف الناس بالطالب ونفسياته وبالتالي هو اعرف بحصر المشكله وتقديم الحلول لها
لكن يمكننا القول مشاركة المعلم بحصر اسباب المشكلة وعرض الحلول المناسبة ويكون هناك المرشد ومشرف التوعية والوكيل لتنفيذ الحلول حتى لايكون الحمل على المعلم
( هذا من وجهت نظري)
الف الف شكر على طرح وجهت نظرك فالمشكلة فعلا وصلت الى مرحلة الاشمئزاز في بعض الامور
نورتي الموضوع برايك القيم
ودمتي بحفظ الرحمن
|
|
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
|
المفضلات