أحتاج خطة للمرشد الطلابي لإقامة برامج للتربية الفكرية في المرحلة الإبتدائية,
والله يوفق الجميع ومن نفعنا إنه جواد كريم.
|
|
|
أحتاج خطة للمرشد الطلابي لإقامة برامج للتربية الفكرية في المرحلة الإبتدائية,
والله يوفق الجميع ومن نفعنا إنه جواد كريم.
|
|
تفضل اتمى انها تلبي الغرض
وللمزيد اليك الرابط التالي
http://www.algazalischool.com/vb/showthread.php?t=24345
|
|
مهام المرشد الطلابي كما وردت في القواعد التنظيمية لمعاهد وبرامج التربية الخاصة :
المادة الخمسون :
المرشد الطلابي :
المرشد الطلابي هو الذي يقوم بمساعدة التلميذ على فهم ذاته ، ومعرفة قدراته ، والتغلب على ما يواجهه من صعوبات ليحقق التوافق النفسي والتربوي والاجتماعي والمهني لبناء شخصية سوية في إطار التعاليم الإسلامية ، وتعويده الاعتماد على نفسه لحل مشكلاته واكتشاف مواهبه.
المادة الواحدة والخمسون :
مهام المرشد الطلابي :
1- إعداد الخطط السنوية لبرامج التوجيه والإرشاد لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة في إطار الخطة العامة للتوجيه والإرشاد الطلابي.
2- تنفيذ برامج التوجيه والإرشاد وخدماته الإنمائية والوقائية والعلاجية.
3- متابعة حالات التلاميذ التحصيلية والسلوكية وتقديم الخدمات الإرشادية لهم.
4- التعرف على التلاميذ المتفوقين والموهوبين والتلاميذ المتأخرين دراسياً والتلاميذ الذين لديهم تفاوت في التحصيل الدراسي لاتخاذ الوسائل والإجراءات الكفيلة بتلبية احتياجات كل منهم بالتعاون مع ذوي الاختصاص.
5- تحري الأحوال الأسرية للتلاميذ وخاصة الاقتصادية منها ومساعدة المحتاجين منهم عن طريق الصندوق المدرسي.
6- دراسة الحالات الفردية للتلاميذ الذين تظهر عليهم بوادر سلبية في السلوك وتفهم مشكلاتهم.
7- العمل على توثيق الروابط بين البيت والمدرسة ، وإطلاع أولياء الأمور على مسيرة أبنائهم ، والعمل مع الأسرة للرفع من مستوى التلميذ التعليمي والتكيف مع العوق.
8- إعداد تقارير دورية عن حالات التلاميذ التعليمية والتربوية والسلوكية ، وتقديمها لمدير المعهد أو المدرسة والعمل على تفعيل توصياتها.
9- الاتصال والتعاون مع جميع المعلمين بشكل عام ، ورواد الفصول بشكل خاص ، وكذا عمداء الأسر والمشرفين الاجتماعيين في حالة المعاهد التي يوجد بها إسكان داخلي لجمع المعلومات اللازمة عن التلميذ لتعبئة السجل الشامل ، أو دراسة حالته ، أو إيصال بعض خدمات الإرشاد إليه ، أو الإعداد لبرامج التوجيه والإرشاد ، أو تنفيذ شيء منها مما يتطلب تعاونهم.
10- توعية المجتمع المدرسي بأهداف التوجيه والإرشاد وخططه وبرامجه وخدماته بشكل عام وفي مجال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة بشكل خاص.
11- تعبئة السجل الشامل للطالب ، والمحافظة على سريته ، وتنظيم الملفات والسجلات الخاصة بالتوجيه والإرشاد.
12- تدريس ما يسنده إليه مدير المعهد أو المدرسة من الحصص ، والمشاركة في أعمال مراقبة التلاميذ ، وشغل حصص الانتظار.
13- المشاركة في البحوث، والدراسات، والدورات، والندوات، والمؤتمرات في مجال اختصاصه.
14- القيام بأي أعمال أخرى تسند إليه في مجال عمله.
بالتوفيق يارب
|
|
مشكورة معلمتنا الفاضلة بارك الله فيك
جعلة الله في ميزان حساتك ان شاء الله
|
|
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
|
المفضلات