أخبار التربية والتعليم ليوم السبت 5 / 3 / 1428 هـ 24 مارس 2**7م

[نبع الوفاء]

الرياض:السبت 5 ربيع الأول 1428ه**; - 24 مارس 2**7م - العدد 14152

--------------------------------------------------------------
مدرسة أهلية تجبر الطالبات المتخرجات على دفع 23**ريال من أجل حفل التخريج في فندق 5نجوم
كتب - فهد الزومان:
وقف الأب برهة من الوقت ينظر إلى ابنتيه اللتين تبلغانه أن إدارة مدرستهما الأهلية تطالبهما بدفع مبلغ (46**) ريال عن الطالبتين المتوقع تخرجهما هذا العام من الثانوية العامة والسبب كما يقول والدهما، إقامة حفل لخريجات الثانوية في أحد فنادق الخمس نجوم حتى يكون حفل التخرج معتبراً ومميزاً عن غيره من المدارس الأخرى. والد الطالبتين الذي تحتفظ الجريدة باسمه وبياناته حرصاً على مصلحة ابنتيه يقول: لم أصدق كلام ابنتي واتصلت بالمدرسة لمعرفة حقيقة الأمر فوجدت أن الأمر حقيقي وقد قمت بدفع المبلغ لعدم إحراج ابنتي أمام زميلاتهن وهناك كما علمت من ابنتي طالبات لم يدفعن حتى الآن إما لعدم قناعة أهليهم أو لعدم مقدرتهم على الدفع.
والسؤال هو: إذا كانت المدرسة تريد عمل دعاية لنفسها لماذلا تقيم الحفل على حسابها الخاص، ثم لماذا هذا التبذير غير المبرر من جانب هذه المدرسة؟ وعلى حد علمي ان هناك ضوابط من وزارة التربية والتعليم تمنع مثل هذه التصرفات إدارة المدرسة التي تحتفظ "الرياض" باسمها كانت حريصة ولم تعط الطالبات أوراقا حول هذه الأمور ولا إيصالا بالمبلغ حتى لا تدين نفسها..!
http://www.alriyadh.com/2**7/03/24/article235694.html

[نبع الوفاء]

طلاب الرياض يحرزون المراكز الأولى.. بمسابقة فرسان الإلقاء

------------------------------------------------------------
الرياض - منصور الحسين:

شحقق طلاب مدارس الرياض للبنين والبنات مراكز متقدمة في مسابقة فرسان الإلقاء التي نفذتها الإدارة العامة للتعليم في منطقة الرياض للعام الدراسي 14281427ه، وذلك على المستويين الفردي والجماعي.
وحصل فريق الإلقاء في المرحلة الابتدائية على المركز الأول في مجال الإلقاء الجماعي بعد أدائه لوحة شعرية رائعة بعنوان "سلاما بلادي" من تأليف وإخراج رائد النشاط هشام حسن، وأحرز الطالب علي عبدالعزيز الحديثي المركز الأول في مجال الإلقاء الفردي.
كما فاز فريق الإلقاء في المرحلة المتوسطة بالمركز الأول في المسابقة ذاتها في الإلقاء الجماعي، فيما حصل الطالب فيصل الحديثي على المركز الثاني في الإلقاء الفردي.
وفي المرحلة الثانوية، حصل الطالب محمد بن عبدالله السماري على المستوى الأول في مسابقة الإلقاء الفردي، كما حصل فريق الإلقاء في المرحلة على المستوى الأول في مسابقة الإلقاء الجماعي عن لوحة شهرية بعنوان "نحن الشباب" من تأليف وإخراج أ. فايز نصار مشرف اللغة العربية بالمرحلة الثانوية

http://www.alriyadh.com/2**7/03/24/article235692.html

[نبع الوفاء]

أفق الشمس

-----------------------------------------------------------
لا للإعلام
د. هيا عبد العزيز المنيع
بعد مؤتمر التربية والإعلام المنعقد خلال الفترة الماضية تحت اشراف بل وبتنظيم من وزارة التربية والتعليم صدر تعميم من إدارة تعليم الرياض يمنع فيه تعامل منسوبات وزارة التربية والتعليم مع وسائل الإعلام المختلفة او امدادها بالمعلومات عن الادارة وكل ما يتبعها من مراكز اشراف وادارات نسائية ومندوبيات ومدارس....؟؟ لا أعرف هل التعميم يشمل أيضاً حراس المدارس الرجال أم هو فقط قاصر على الموظفات النساء....؟؟
حقيقة استغرب استمرار عملية الانغلاق تلك، لننظر للأمر بعين المنطق معلمات ومربيات ومديرات مدارس يتحملن مسؤولية تربية أجيال المستقبل للوطن لا يستطعن التعامل السليم مع الإعلام..؟ هل يعقل ذلك...؟؟ ألم نكن جميعنا ننادي بانفتاح المدرسة على المجتمع بكل مؤسساته وأفراده..؟ الإعلام مؤسسة وطنية تختلف مع المدرسة في أسلوب العمل ولكن نتفق معها في المصلحة العامة...؟؟ هل يعقل أن يتم اغلاق كل المسارات للتعامل مع الإعلام الا عبر بوابة واحدة هي وحدة الإعلام التربوي...؟ كل التقدير للأخوات القائمات عليها، وهن مقتدرات إعلامياً وتربوياً، ولكن اغلاق المنافذ مع الإعلام الا من منفذ واحد يجعلنا نتساءل أين الخلل...؟؟ هل المشكلة تنظيمية وحسب أم هي اشكالية عدم الثقة في المرأة..؟ أم هي اشكالية أكبر تتمثل في رفض الإعلام الا في أضيق الحدود..؟ أم أن واقع تلك المؤسسات التعليمية خاصة المدارس لا يستطيع مواجهة الضوء الإعلامي...؟؟ أعتقد ان ذلك التعميم كان اجتهادا من البعض بغرض التنظيم أكثر، ولكن نتائجه ليست لصالح العملية التعليمية، حيث ضرورة انسكاب الضوء والاوكسجين داخل مدارسنا أكثر مما هو حاصل الآن...
الإعلام قد يكون سبباً في صداع رأس بعض المسؤولين، ولكنه شريك في العمل التنموي والاصلاحي، أي لا بد من دمجه في العمل التربوي لنصل مع بعض للأفضل وفق تقدير المجتمع ككل وليس وفق تقدير بعضه... لا أعتقد أن مديرة مدرسة تملك خبرة لا تقل عن عشر سنوات في المجال التعليمي عاجزة عن التعامل الصحيح مع الإعلام...؟ ان عجزت فتلك كارثة ليس للإعلام بل للعملية التعليمية والتربوية ككل...؟؟
نحن في حاجة لانفتاح المدرسة في مجتمعنا السعودي أكثر مما هو حاصل نعم لتنفتح على الاسرة وعلى القطاع الخاص وعلى الإعلام وعلى المسجد وعلى كل مؤسسة وطنية مهما بدت في خارجها مختلفة عن المدرسة...؟ لا أريد مقارنة المدرسة في السعودية وأساليب التعليم فيها بالمدرسة اليابانية او المدرسة الإسرائيلية....؟ فقط أريد ان نعيد النظر في واقع مدارسنا وفي ثقتنا في نسائنا التربويات، لا أريد ان تستمر فكرة النوع والنوع الآخر، نعم لدى وزارة التربية كفاءات نسائية قادرة على التحليق بالعملية التعليمية لو اتيحت لها الفرصة أكثر، نحن نتوقع ان تكون الأوضاع أفضل والثقة أعلى وليس العكس خبرة تلك النساء لا تقل عن خبرة نظرائهن من الرجال وان قلت فالتجربة العملية تخلقها وليس الانغلاق... في مدارس البنات كثير من الايجابيات والسلبيات لن يضيرها دخول الإعلام لها ولكن سيضرها احجامه عنها ولنا في تجربة الماضي خير دليل حين تم عزل المدرسة عن المجتمع... زيادة نسبة الهواء تساعد على الوقاية من الأمراض وليس العكس...

http://www.alriyadh.com/2**7/03/24/article235669.html

[نبع الوفاء]

بإتجاه الأبيض

-----------------------------------------------------
الله يرفع عنهم
سعد الدوسري
على الرغم من تفهم القيادة لمعاناة موظفي بند الأجور، وعلى الرغم من القرارات الصادرة بسرعة ترسيمهم، إلا أننا لا نزال نشهد بطئاً شديداً في آليات تطبيق هذه القرارات. وربما لا يكون هذا البطء متعمداً من قبل جهات أو أفراد، بقدر ما هو المزاج العام لماكينة تسيير الأمور في الدوائر الحكومية. وهذه الماكينة هي التي تقرر متى وكيف وأين يتم تطبيق القرارات، بغض النظر عن كمية الضرر التي تلحق بالناس.
إن من المهم أن يعرف المعنيون بسرعة تطبيق قرار ترسيم موظفي وموظفات بند الأجور، بأن هؤلاء الشباب والشابات، يرزحون تحت ضغوط نفسية ومالية واجتماعية شديدة، ولا داعي هنا الى رصد القائمة الطويلة لهذه الضغوط، فهي أكثر من معروفة. وقد نستطيع إضافة "بند" جديد لقائمة الضغوطات، ألا وهي التفرقة التي يواجهونها حين يطرأ أي جديد في الدائرة التي يعملون فيها. فهذا الجديد لن ينالوا منه شيئاً، لأنهم "الله يرفع عنهم" موظفو بند أجور.

http://www.alriyadh.com/2**7/03/24/article235670.html

[نبع الوفاء]

التركي يحقق المركز الأول في المسابقة الإبداعية للمهارات اللغوية

------------------------------------------------------
الطالب يزيد التركي
الرياض - منصورالحسين:

كرم المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان الطالب يزيد بن محمد التركي من مدارس الملك فيصل بحي السفارات بالرياض وذلك لتحقيقه المركز الأول في مسابقة النادي الأدبي للمهارات اللغوية و الأدبية لطلاب المرحلة الثانوية في الفرع الإبداعي على طلاب المرحلة الثانوية بين مدارس منطقة الرياض والبالغ عددها أكثر من 2**مدرسة ثانوية يتجاوز عدد طلابها مائة ألف طالب وقد قام بتسليمه درع المركز الأول مدير النشاط الطلابي الدكتور ثنيان بن عبدالله النويعم.
و أوضح المدير العام للمدارس الدكتور محمد الخطيب أن المدارس أولت برامج الأنشطة كل اهتمام ووفرت لذلك الكوادر البشرية المتميزة التي تملك خبرات رائدة في جميع مجالات الأنشطة الأدبية و العلمية و المعلوماتية والرياضية.
وأضاف أن طلاب المدارس في جميع المراحل الابتدائية والمتوسطة الثانوية حققوا المراكز الأولى في العديد من المسابقات خلال الفصل الدراسي الأولى و من ذلك مسابقة فرسان الإلقاء و في مسابقة الروبوت و غيرها من المسابقات.

http://www.alriyadh.com/2**7/03/24/article235682.html