الاشراف التربوي وظيفة من وظائف الادارة يسمى احيانا بالتوجية او الرقابه
وهو مصطلح يقصد به شيء معين او هو الرؤيا الثاقبة
تعريفات الاشراف التربوي :

مقدمة الاشراف التربوي كغيره من مفردات الادارة التربوية تاثر بافكار المدارس الادارية ونظرياتها وبهذا لم يحظى بتعريف واحد يقبله جميع المختصين في اي وقت من الاوقات .
التعريف الاول :هو تعليم المعلمين كيف يعلمون ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اي يقصد به ان المشرف هو معلم المعلمين
يترتب على ذلك ان يكون المشرف التربوي معلم متميز
قضية التركيز هنا ان نحسن من العملية التعليمية
التعريف الثاني :
تقويم التعليم وتوجيهه
التعرييف الثالث :
الجهد الانساني الذي يهدف الى مساعدة المعلم ولرفع قدراته في عمله
1: جهد انساني ــــــــــــــــــــ اي تبادلي
السىء هنا في هذا التعريف هو " مساعدة المعلم لرفع من قدراته "
الاشراف التربوي "هو عملية تعليمية توجيهية تدريبية تقويمية تهدف الى تحسين العملية التعليمية في كلياتها وجزيئياتها
خصائص الاشراف التربوي
1: مجموعه من النشاطات التربوية "وظائف ادارية " فهو يشمل التخطيط التقييم التوجيه التنسيق التنظيم التقويم .
2:عملية مستمرة لا تتوقف عند حد معين " الاداء لا يثبت "
3: هو عملية تعاونية وتعاون فيها المدير والمعلم والمشرف اي التكامل
4: الاشراف التربوي هو عملية منظمة ليست ارتجالية ولا عبثية بل هي مهمة يترتب عليها الكثير .
5: هو وسيلة وليس غاية " الاشراف التربوي وسيلة لتحقيق الهدف
قصير المدى ـــــــتحسين وتطوير العملية التربوية .
طويل المدى ــــــــــــــــــ تحقيق أهداف العملية التعليمية بالكامل المتمثلة بالنمو المتكامل للتلاميذ ايجاد جيل نافع وليس صالح فقط " نقصد هنا النمو المتكامل ــــالنمو النفسي الاجتماعي الجسمي العقلي المعرفي عنوان عريض تحسين و تطوير العملية التعليمية
في السعي لمفهوم التحسين نرى مبدا التغير ليس كل تغير يدل على التحسين
هل التحسين هو تطوير كل ما هو قائم باستمرار دون توقف ولكل مفردة من مفردات التعليم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هل علينا التمسك بالثوابت ما هي الثوابت من وجهة نظرك
الثوابت المطلقة
الاستفادة من المتغيرات ف خدمة الثوابت ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ماذا نعني بذلك ؟؟؟؟؟؟؟؟ظظ