اللون الاخضر اللون الازرق اللون الاحمر اللون البرتقالى
تغذية المنتدى صفحتنا على تويتر صفحتنا على الفيس بوك

صفحة 4 من 7 الأولىالأولى ... 23456 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 16 إلى 20 من 35

الموضوع: أسلوب ( اسكامبير ) للتفكير بطريقة ابداعية

  1. Top | #16

    تاريخ التسجيل
    5 - 4 - 2007
    اللقب
    تربوي جديد
    معدل المشاركات
    0.00
    المشاركات
    1
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي رسالة شكر

    شكرا جزيلا أخي على هذا الموضوع القيم. وهذا مانحتاجه في هذا العصر .وجعله الله في ميزان أعمالك
    1 ـ هل يمكن إبداله أو تغيره ؟
    أي ... ماذا يمكن أن يحل محله و هل يمكن تغيير مكوناته أو المادة المصنوع منها أو جعل قوته مختلفة أو هل يمكن وضعه في مكان آخر ...

    2 ـ هل يمكن استخدام الدمج ؟
    أي .. هل يمكن الدمج بينه و بين أشياء أخرى أو المزج بين المكونات أو بعض الأشياء
    أو إعادة تركيبه أو الدمج بين الأفكار أو الأهداف ...
    كإضافة ساعة رقمية إلى قلم الكتابة

    3 ـ هل يمكن توفيق الشيء أي جعله متوافقا مع أشياء أخرى؟
    أي ما لذي يشابهه من الأشياء ؟ هل يمكن أن نصنعه بطريقة مشابهة لشيء آخر ؟

    4 ـ هل يمكن تعديله ؟
    أي .. هل يمكن تغييره بشكل جديد ؟ أو تغيير لونه حركته أو صوته أو رائحته أو شكله
    أو أية تغييرات في أشياء خاصة به ....

    5 ـ هل يمكن تكبير حجمه ؟
    ك إضافة شيء عليه أو الزيادة من تردده أو ظهوره أو قوته أو ارتفاعه و طوله أو سمكه
    أو قيمته أو مضاعفته ....

    6 ـ هل يمكن تصغير حجمه؟
    أي ماذا نستبعد منه هل نجعله أصغر ، هل نقوم بتركيزه و تكثيفه أو نجعله مصغرا
    أو نجعله أصغر أو نزيد من انخفاضه أو تخفيض سعره أو جعله أكثر بساطة

    7 ـ تخيل الشيء في وظيفة أو استخدام جديد ؟
    كاستخدام أعواد الثقاب في بناء نموذج لبرج

    8 ـ الحذف
    كحذف بعض الأجزاء من الشي
    مثلا ماذا لو حذفنا الأوراق من بيئة العمل أو لو حذفنا أحد إطارات السيارة

    9 ـ هل يمكن عكس أو قلب حالة الشيء ؟
    أي هل يمكن تغيير الوظائف السالبة و الموجبة للشيء أو القلب بينها او تحويل الجانب الأيسر
    ليكون في الجانب الأيمن أو تغيير الشي من الأمام إلى الخلف من أعلى إلى أسفل
    أو قلب الأدوار ...

    10 ـ هل يمكن إعادة تنظيمة ؟
    هل يمكن إحداث تغيير في شكله أو في بناءه أو تصميمه أو تغيير شكل العلاقة بين السبب
    و النتيجة أو تغيير سرعته أو جدوله الزمني ...

    المصدر - كتاب مهارات التفكير ( المنهج المطبق في جامعة الإمارات العربية المتحدة )[/QUOTE]


  2. Top | #17

    تاريخ التسجيل
    6 - 3 - 2006
    اللقب
    تربوي مبدع ومميز
    معدل المشاركات
    1.06
    الدولة
    السعودية
    المشاركات
    7,004
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي

    يعطيك العافية


  3. Top | #18

    تاريخ التسجيل
    7 - 4 - 2007
    اللقب
    تربوي جديد
    معدل المشاركات
    0.00
    المشاركات
    9
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي

    بارك الله فيك ونفع بك


  4. Top | #19

    تاريخ التسجيل
    9 - 11 - 2007
    اللقب
    تربوي جديد
    معدل المشاركات
    0.00
    المشاركات
    26
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي

    يسلموووووووووو


  5. Top | #20

    تاريخ التسجيل
    10 - 12 - 2007
    اللقب
    تربوي جديد
    معدل المشاركات
    0.00
    المشاركات
    4
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي

    شكرا لك على الافادة


صفحة 4 من 7 الأولىالأولى ... 23456 ... الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

      
twitter facebook rss
yahoo

المشاركات المكتوبة تمثل رأي كاتبيها و ليس بالضرورة تمثل رأي و منهج إدارة الموقع.

الساعة الآن 07:26 PM