مدير تعليم الجوف..ماشاهدته اليوم لايمكن السكوت عنه !!

[بندر الغضيان]

بسم الله الرحمن الرحيم

قام مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الجوف المعلم عبدالحكيم الصالح صباح اليوم الأربعاء 19/4/1427هـ بزيارة لمدرسة ال*** فيصل المبارك لتحفيظ القرآن الكريم ، وقد قام بجولة على جميع أرجائها من فصول ومعامل وساحات خارجية ، مبدياً استياءه الشديد مما رآه في المدرسة من ملاحظات لايمكن تجاهلها والسكوت عنها خصوصاً وأنها في مدرسة تمت عملية تأهيلها بما يزيد على ( 2** ) ألف ريال !!
فكيف يصل مستوى نظافة المدرسة وانضباط طلابها إلى هذا المستوى المتدني ، ألم يجدوا مربين أفاضل يزرعون في نفوسهم قيمة النظافة في حياتهم ؟!
كيف يتعلم الطلاب في مثل هذه الأجواء من الفوضى الظاهرة في إلقاء الأثاث التالف والصالح في جميع ممرات المدرسة ؟! كيف لتلميذ في الصف الثاني الابتدائي أن يتعلم ويستفيد وهو يرى معلمه يرسل زميلاً له ليحضر العصا ويعاقبه في آخر أسبوع من الدراسة ؟! كيف للطالب أن يتعامل مع الحاسب الآلي وهو مغطى بالغبار والأتربة وكأن المدرسة مهجورة منذ شهور ؟!
كما ذكر المدير العام أن الوضع الذي شاهده في المدرسة لايتوافق إطلاقاً مع ماكتبه الزملاء المشرفين في سجل الزيارات الميدانية للمدرسة طوال العام الدراسي ، وهذا مؤشر إلى عدم الوقوف من قبل المشرفين على كل الجوانب المهمة في المدرسة ..
وفور انتهاء الزيارة وجّه الصالح تقريراً مصوراً إلى المساعد للشؤون التعليمية ليشاهد هذا الواقع المؤلم ، ويتخذ الإجراءات المناسبة في حق جميع المقصرين *****اهمين في وصول المدرسة إلى هذا المستوى ..لأن التلاميذ (الصغار) بما تحمله أعينهم من براءة ،هم بكل أمانة لايجب أن يتحملوا أخطاء ( الكبار ) من معلمين وإدارة ومشرفين ، بل يجب أن يأتي التلميذ ويجد كل الأجواء المهيأة للتعليم..
كما وجّه المدير العام رسالة إلى المجتمع بأن يشاركوا الإدارة العامة للتربية والتعليم في تقييم الواقع في المدارس لأن المدير العام ليس بوسعه أن يقف على كل مدرسة بالمنطقة ، يجب أن يشاركنا أولياء الأمور في الوقوف على الأخطاء وتصحيحها ، فإلى متى يعيش أولياء الأمور هذه الحالة المخيفة من السلبية وعدم التفاعل مع مايدور في مدارس أبنائهم ؟!
وإننا من خلال نشرنا لهذه المناظر المؤسفة في مدارسنا لنحاول تغيير مفهوم الشراكة في التربية بين الإدارة والمجتمع ، بحيث يكون للمجتمع وقفة شجاعة وصادقة في نقد الواقع *****اعدة في تلمس السلبيات كي نتساعد على تصحيحها عاجلاً غير آجل ..
إننا نسعى ومن خلال ملاحظات أولياء الأمور وقيام كل واحد بمسؤوليته المباشرة وتحمله أمانة عمله ، من خلال هذا نسعى لأن تكون كل مدارسنا مثل مدرسة الجزيرة مثلاً ، التي أسمت نفسها بجزيرة الإبداع وزرعت هذا المفهوم في أذهان طلابها !!
يقول المدير العام : أعود وأركّز على أن المرحلة التي نعيشها الآن إنما هي مرحلة عمل ميداني سوف تساعدنا بعون الله على تصحيح واقع المدارس في المنطقة ، لكنني لا أستطيع القيام بهذه المهمة العظيمة منفرداً ، بل أحتاج إلى وقفة مخلصة من الجميع سواءً كانوا في الإدارة العامة أو في الميدان التربوي ، ووالله إننا جميعاً محاسبون على تلك المشاهد التي لايجب أن نتجاهلها ونسكت عليها ..

منقووول

[الرسالة]

أستاذي الفاضل

بندر الغضيان

للأسف الشديد لا يعلم البعض من المعلمين والإداريين قيمة هذه الأمانة التي أوكلت لهم

وإني أعرف بعض المدرسين وللأسف الشديد لا يهتمون بأداء الأمانة كما يجب

وقد ذكر لي أحدهم قائلاً : مسئولتي هي أن أشرح الدرس المطلوب مني وأن أرجع إلى البيت

ولم يفكر بأن هذه الأمانة ستكون لواء ضده يوم القيامة ، ولم يعلم بأنه قبل تقديم العلم يجب عليه تقديم التربية أولاً
ولذلك يجب على المعلمين والإداريين تهيئة الأجواء المناسبة للطلبة حتى وإن كان معظم الإهمال من الطلبة :: وإلا لما كانت تسمى إدارة مدرسة ، فهي بيدها تنظيم الطلبة بشتى الطرق .

مشكوور أستاذي بندر على هذا النقل

وبارك الله فيك

[عائض الغامدي]

حقيقة هذا وااااقع يندى له الجبين
فما تصرفه الدولة على كثير من المرافق والمشاريع التعليمية
ينقصه الكثير والكثير من المتابعة من قبل إدارات تلك المؤسسات التعليمية
مما يستدعينا للوقوف مليا عند مسألة اختيار الاشخاص المناسبين
للمراكز القيادية والقادرين على ادارتها على الوجه الاكمل
ومتابعتها بكل جدية وتهيئته المناخ المناسب
لها لتأدية الرسالة التي وضعت واوجدت من اجلها

استفهامات كثيرة تقف وراء مثل هذه التجاوزات وهذا التهاون
ولعل اتصال ومباشرة قادة العمل التربوي
ونزولهم للميدان بشكل مباشر سيكشف الكثير والكثير
مما يحاكي مثلما وجده الزميل مدير تعليم الجوف


شكرا لك اخي بندر على نقل الخبر
الذي يمثل دعوة لكافة مديري التعليم
للوقوف على حال المدارس
وإصلاح وضعها واتخاذ القرارات المناسبة تجاه ذلك
ورسالة اخرى لمن غابت ضمائرهم حول استشعار الامانة
تجاه أداء عملهم بكل امانة

وللجميع خالص المودة

[ابوجراح]

أقول صح النوم يا..............عمل ميداني
لو كنت وزريراً لألغيت مكاتب إدارت التربية واقتصرتها على واحد أو إثنان ، فعمل التربية والتعليم ميداني ، مرتبط بطلبة ومدارس ، بمعلمين ومديري مدارس ، بموظفين ، مباني وإنشاءات ، مقاصف ومياه شرب ، الكل قابع خلف مكتبه وينظّر ، كيف يعالج الطبيب مرضاه ؟ بالأنترنت !!!!!!!!! إنزلوا الميدان يا مسئولين ، الكل مرتبط عمله بالميدان ومن أجله وجدت إدارات التربية والوزارة وليس العكس وكما تعتقدون بأن المدارس وجدت من اجلكم وإيجاد فرص عمل لكم، مسئولييييييييييين بمعنى أنتم من تُسألون عن التقصير بالمدارس وليس رئيس البلدية.

[البلابل]

الخلل ليس في ادارة المدرسة او المعلمين فقط وانما في جميع الأجهزة التعليميةلان التفقد وتصحيح لاياتي في اخر اسبوع
شكرا اخي بدر على النقل