التعزيز للأطفال التوحديين الكبار

**ياسر الفهد** · 24 - 8 - 2005, 02:20 PM

التعزيز للأطفال التوحديين الكبار
المصدر: إلينا ساند ABA Therapists
ترجمة: ياسر الفهد – والد طفل توحدي

من العمل مع الأطفال التوحديين الكبار أعرف أن التعزيز الثانوي (مثل الثناء اللفظي) يعتبر هام، حيث أن هذه هي الطريقة التي يستخدمها معظم البالغون مع الأطفال في سن المدرسة. مثل ما هو مهم تجسيد الخيال إلى التعزيز العلاجي. التعزيز أيضا مُرّكَز مثل اللعب وقليل التركيز مثل الثناء المتحفظ على الطاولة.
ليس فقط يستخدم المعالج الثناء اللفظي ولكن نظام الهدايا و الأستيكرات اللاصقة يمكن أن يستخدم وسيلة الألعاب.
التالي هو مجموعة من الأنواع المختلفة من التعزيزات للأطفال التوحديين الأكبر:

1- أعلى خمسة High Five
المعالج يستطيع عمل لعبة أعلى خمسة أو أعلى عشرة: "أعطني خمسة .. أعلى .. أقل .. أقل من .." أو يلعب لعبة اعتراضية بالتوقف قبل إعطاء أعلى خمسة. وهناك طرق متعددة يستطيع المعالج من خلالها إعطاء أعلى خمسة أو أعلى عشرة. على سبيل المثال: المعالج يستطيع إغلاق يديه بسرعة (ننظر إذا استطعت أن تعطيني أعلى خمسة أو أعلى عشرة) وهذه طريقة لجعلها لعبة للطفل.

2- رفع الإبهام Thumps Up
طريقة سخيفة تقول بها "عمل جيد"

3- الملصقات Stickers
تعرّف على الشخصيات التي يحيها الطفل مثل (سكوبي دو، و السلحفاة فرانكلين) و أحصل على مجموعة منهم للطفل.

4- حقائب التعليق Grab Bag
اشتر عددا من حقائب التعليق أو الصناديق وأملئهم بالأشياء التي يحبها الطفل إما طعاما أو ألعابا. على سبيل المثال: عدد من الوجوه الضاحكة، الملصقات، الأشرطة الموسيقية، والمواد الفنية والحرفية.. إلخ...

5- اصطياد الكنز Treasure Hunt
اخفي بعض الألعاب وبعد كل برنامج قم باصطياد الألعاب. و بالنسبة للأطفال الذين يستطيعون القراءة المعالج يستطيع عمل لعبة متاهة يستطيع الطفل تَتَبُعَها.

6- الثناء اللفظي Verbal Praise
طور كلماتك الخاصة للثناء بحيث تقولها بنغمات ونبرات مختلفة. بالتالي سيتعلم الطفل كل كلمة يقولها المعالج.

7- الغناء Singing
اجعل المعالج والطفل ينشد النشيد المفضل

8- وسيلة الحاسب الآلي Computer Access
للآباء الذي لا يمانعون نَوِّع الألعاب المفضلة لدى الطفل، وبعد مجموعة من البرامج التي قام بها الطفل بسلوكيات جيدة اجعل الطفل يلعب على جهاز الحاسب الآلي لمدة خمس أو عشر دقائق.

9- أ + A+
للعمل الجيد اكتب على ورقته 1** % أو A+ . وفي نهاية الجلسة اجمع العلامات وعزز الطفل بلعبة أو وجبة خفيفة.

10- الوشم المؤقت Temporary Tattoos
أعطوا لبعضكم الوشم المؤقت Tattoos . يختار المعالج وشما للطفل ويختار الطفل وشما للمعالج. وَجِّه الطفل بكيفية وضع الوشم المؤقت وبعد ذلك دعه يضع الوشم لك. وعلى فكرة اجعل الطفل يقرر أين يضعه للمعالج! لا تفاجأ لو قرر الأطفال وضع وشم مضحك على وجه المعالج.

11- تظاهر أنك .. Pretend You're ...
للأطفال الذين يحبون الشخصيات أو الحيوانات اجعلهم يأخذوا الدور ويقرروا ماذا يريدون. وفي البرنامج التالي قم بالتظاهر أنك هذه الشخصية أو الحيوان.

12- الكلمات المتقاطعة Crossword Puzzles
اجعل المعالج يقوم بتصميم كلماته المتقاطعة. اختيار الكلمات يجب أن يكون وفق ما يحبه الطفل. على سبيل المثال: شخصيات ديزني، فنانين الموسيقى المشهورين، الطعام المفضل أو الحيوان المفضل، أسماء الأسرة، المعالجون، الأصدقاء، أو اختار كلمات مضحكة. و في النهاية يمكن للمعالج والطفل عمل قصة من الكلمات المتقاطعة أو عمل قائمة من الكلمات الجديدة للكلمات المتقاطعة الجديدة.

13- الحفر بالرمل Sand Dig
يجمع المعالج حيوانات بلاستيكية ورملا. ويملأ المعالج الصندوق بالرمل ويخفي الحيوانات البلاستيكية في الرمل. و يقوم الطفل والمعالج بعملية حفر و يتنافس الاثنان من يستطيع أن يحصل على حيوانات أكثر. وبعد فترة يمكنك استخدام الحيوانات في لعبة مرحة.

14- شعار اليوم Theme Day
يمكن للمعالج أن يختار شعار اليوم مرة في اليوم للأسبوع كاملا. قَرِّر بوقت كاف ما هو الشعار الأنسب. على سبيل المثال الشعار يمكن أن يكون: الحشرات، الديناصور، الصيف، الفضاء الخارجي، التجارب العلمية، الكواكب، الآلات الموسيقية، حديقة الحيوان، المحيط، ***** (خفة اليد)، ديزني .. إلخ ......

في كل يوم ركز على حقائق الشعار المخصص لذلك اليوم واجعل الجلسة مخصصة للتعلم والحديث عنه. على سبيل المثال: أسبوع الفضاء الخارجي اجعل جميع المعززات ذلك الأسبوع ذات العلاقة بالفضاء الخارجي أو السفن الفضائية أو رجال الفضاء.

يوم الاثنين سيقوم الطفل والمعالج بتعَّلٌم كوكب المريخ. الأعمال الفنية و الكوكب يرسم على قطع الفلين.

يوم الثلاثاء، يتعلم الطفل والمعالج النجوم. المعالج يستطيع إحضار لاصقات نجوم مشعة في الظلام بعد إذن ولي المر تلصقهم في غرفة الطفل أو الحمام. قم بإطفاء النور وتظاهر بأنك تطير في الفضاء الخارجي.

15- عينة ***** (العاب خفة اليد) Sample Magic
قم بشراء أو استعارة كتاب خفة اليد وعلِّم الطفل ألعاب وخدع سحرية بسيطة تبهر أبويه. بعد ذلك اجعل الطفل يقوم بتدريب قرناءه على بعض الألعاب *****ية والخدع.

16- الكروت اللعب العملاقة Giant Cards
يقوم المعالج بصنع كروت لعب عملاقة وبعد الانتهاء من عملها يلعب لعبة (اذهب واصطاد). الكروت بحد ذاتها ستخلق جوا من الضحك. حاول حمل بعض الكروت بيدك!

17- الفاصوليا المكسيكية *****ية Mexican Jumping Beans
يتظاهر المعالج بأن لديه الفاصوليا *****ية. أخبر الطفل بأن يكون هادئا جدا وأن يركز على الفاصوليا *****ية. قم بعرض الفاصوليا *****ية وانتظر، عندما تقفز الفاصوليا تظاهر أنك متفاجيء وقل: كيف حصل ذلك؟ وأقفل يدك. وإذا طلب الطفل النظر للفاصوليا *****ية مرة أخرى افتح يدك ببطء. سيكون الطفل معجب بهذه الفاصوليا *****ية.

18- رسم الجسم Body Drawing
احضر ورقتين كبيرتين وحدد جسم الطفل على الورقة واجعل الطفل يعمل نفس الشيء بالنسبة للمعالج. اجعل المعالج يقوم برسم ملابس الطفل واجعل الطفل يقوم برسم ملابس المعالج. ولإضافة المتعة والمرح قم بتلوين أنف الطفل باللون الأخضر ووجه الطفل بالبنفسجي. وضع شريط قوس قزح على شعره وقم بالتعجب "أليست هذه صورتك تماما؟"

19- أحسب الوقت Beat the Clock
أحضر ساعة مُؤقِتة واستخدم ورقة و دَوِّن فيها قدر المستطاع من الأشياء خلال إطار زمني محدد. هذه طريقة جيدة لتعليم الاستجابات السريعة.

20- هناك شيء في أذنك؟
There is something in your ear?
أنظر إلى الطفل بعلامات الحيرة وقل: هناك شيء في أذنك؟ و انظر في أذنه وبخفة سحرية أخرج نقودا أو طعاما أو لعبة. إن المٌعالج والطفل يستطيعون التفكير بأشياء جنونية لإخراجها من بعضهم مثل الأحذية والكتب والجوارب والحيوانات.. الطفل سيخرجها من أذن المعالج.

21- أووببببببسسسسس! Oops!
اجعل المعالج يجلس صدفة على المقعد الواثب كأنهم سيقومون بعمل مسرحية واجعل المعالج ينظر متعجبا ويقول (اسم الطفل) هل هذا أنت؟

22- السحب من القدمين Feet Dragging
اجعل الطفل ينام وامسك القدمين ثم اسحبه في جولة داخل الحجرة.

23-ملح وفلفل Salt Pepper
تظاهر بأنك تأكل طعام الطفل (إفطاره / غداءه / عشاءه). اجمع جميع المقادير وأدلقهم على الطفل. عندما نأتي إلى الفلفل اجعل إما الطفل أو المعالج يعطس وذلك بالتلقين " أنا دلقت الآن فلفلا عليك!!"