اخبار التعليم ليوم الأحد 21/8/1426هـ

دراسة مرجعية لتطوير التعليم العالي



عبدالله عبيدالله الغامدي (الرياض)
يرعى وزير التعليم العالي الدكتور خالد العنقري اليوم حفل التعريف بمشروع الخطة المستقبلية للتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية بعنوان (آفاق ومستقبل التعليم العالي 1426- 1450هـ) والذي يشمل إعداد (18) دراسة مرجعية بهدف تطوير التعليم الجامعي والعالي كما وكيفاً.. وذلك بفندق ابها انتركونتننتال الرياض.

واكد مدير عام جامعة الملك فهد للبترول والمعادن الدكتور خالد السلطان لـ(عكاظ) ان القبول والاستيعاب في الجامعــات يشــكلان محــورين مفصلـيين في الخـطة المستقبلية للتعليم الجامعي بجانب المناهج الدراسية.. مشيراً الى ان من ضمن برامج مشروع الخطة الذي سيتم اعداده خلال عامين, برامج تدريبية وتوعوية واستقراء آراء المهتمين بالتعليم العالي كمعاهد البحوث والجامعات ومؤسسات التعليم العالي ومكاتب الدراسات وبيوت الخبرة الوطنية مبينا ان للخطة عدة محاور منها محاور القبول والاستيعاب والتمويل والتكلفة والجودة في التعليم العالي وربط تخصصاته باحتياجات سوق العمل.

سامي المغامسي (المدينة المنورة)
تنطلق يوم الثلاثاء القادم ورشة العمل الثانية عن (استخدام تقنية الاتصالات والمعلومات في التعليم: تجارب دولية) والتي ينظمها مركز المدينة لتنمية المجتمع خلال الفترة من 23-25 شعبان الجاري تحت رعاية صاحب السمو الملكي الامير مقرن بن عبدالعزيز امير المنطقة. واوضح امين عام المركز الدكتور يوسف المزيني ان الورشة تعمل على اعداد طلاب اليوم لسوق العمل الذي يعتمد على تقنية الاتصالات والمعلومات من خلال اطلاع المعلمين والمعلمات والقيادات التربوية على تجارب دولية متميزة في استخدام التقنية الحديثة وتشجيعهم على استخدامها في التعليم وتحفيز المؤسسات التعليمية على دعم استخدامها كذلك. وتتضمن الورشة العديد من الفعاليات على مدى يومين فيها من خبرات (تقنية رخيصة للتعليم), (التنمية المهنية للمعلمين في مجال تكنولوجيا تقنية الاتصالات والمعلومات), (المبادرة الاردنية التعليمية, تجربة ماليزيا في المدارس الذكية). كما ستكون هناك حلقات تدريبية منها (اساسيات تصميم مناهج التعليم الالكتروني, (كيف تؤسس وتدير نظاما تعليميا الكترونيا في مؤسسات التعليم العالي), (كيف تجعل من مدرستك مدرسة ذكية), (توظيف التكنولوجيا في الفصل الدراسي), (التعليم من خلال جهاز الحاسوب). تلقى المحاضرات في قاعة ليلة عمر على الطرق الدائري الثاني.. ويوجد اماكن خاصة للسيدات وترجمة فورية كما يمكن الاتصال والمتابعة عن طريق الانترنت عبر الموقع: (www.amam.org.sa

فوزي المحيسن (الجوف)
جملة من الاحتياجات والمطالب بانتظار وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد غداً لدى زيارته الأولى لمنطقة الجوف. الزيارة التي تستمر يومين يتخللها لقاء مع صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن بدر بن عبدالعزيز أمير المنطقة ولقاءات مفتوحة مع المواطنين ومنسوبي التعليم وجولات ميدانية على مراكز تربوية ومتحف الجوف للتراث بمحافظة دومة ا لجندل. وقبل وصول الوزير العبيد الى الجوف رصدت (عكاظ) من خلال لقاءات مع منسوبي التربية والتعليم ابرز الاحتياجات والمطالب التي يحتاج اليها قطاع التعليم في الجوف والمحافظات التابعة لها.بداية ركز مدير عام التربية والتعليم عبدالحكيم عبدالله الصالح على الاحتياجات العامة التي وردت في تقرير امارة منطقة الجوف وتمت الموافقة عليها بالامر السامي الكريم رقم (7/ب/11864) وتاريخ 19/9/1421هـ, حيث جاءت شاملة لكل المتطلبات التي يحتاجها قطاع التربية والتعليم في المنطقة.

متمنياًمن معاليه النظرالجاد فيها والعمل على تحقيقها, وكشف في الوقت نفسه ان الادارة اعدت تقريراً بالانجازات والبرامج التي انجزتها العام الماضي وستقدمها للوزير العبيد مرفقين معها ملفات الاحتياج.

جملة من المطالب

بدورهما عدد مساعد مدير عام التربية والتعليم فواز الجعفر ومساعد المدير العام للشؤون الادارية والمالية ابراهيم عبدالرحمن الكريع جملة من المطالب التربوية, ابرزها: الحاجة الى مبان للمدارس خاصةفي الاحياء القديمة, ومجمع للأنشطة الطلابية, والحافلات لنقل الطالبات وسيارات لنقل الامتعة من المستودع الى المدارس, وصرف مكاتب مديري المدارس, دعم بنود الشحن والماء *****تلزمات والسفر حيث المبالغ التي تصرف لهذه البنود لا تفي بالحاجة.

الموهوبون

من جانبه رأي مدير قسم الموهوبين متعب الغنام حاجة المنطقة الى ادارة خاصة لمتابعة الموهوبين ورعايتهم لمواصلة ابداعهم.

اما مدير الانشطة عبدالله المريخ فشدد على ضرورة وجود مجمع انشطة متكامل يشمل مسارح ومنشآت رياضية, فهذا المجمع كما قال اصبح حلماً نتطلع الى انشائه.

المستأجرة

بالمقابل اوضح مدير مدرسة ابو عبيدة المستأجرة خالد السويلم ان مبنى المدرسة غير مناسب ليكون مؤسسة تعليمية لعوامل عدة ابرزها ضيق الفصول وتهالك المبنى وارضية الملعب الترابية واردف قائلاًعندما اشاهد فلذات اكبادنا وفوقهم سحابة من الغبار اشعر بالذنب, لانني على يقين ان هذا الغبار من اسباب اصابة البعض بأمراض الربو وحساسية الصدر.

وفي سكاكا كشف خالد ***اخ عن حاجة القرى الى المدارس الحكومية التي تساعد الطلاب على الجو الدراسي المناسب, كما اعتبر عبدالله مبارك الحسن من دومة الجندل ان المباني المستأجرة تقف عقبة امام انطلاق طلاب المحافظة في الانشطة اللامنهجية.

التربويات: هذه مشاكلنا

وبالانتقال للاستماع الى ما تتطلع اليه التربويات بالمنطقة وابرز المشاكل التي يعانين منها في قطاع التربية والتعليم, تبرز مشكلة قائمة وجود المعلمات التي تجاوزت خدمتهن الثلاثين عاماً حيث ان بقاءهن يمنع الفرصة عن الجيل التربوي الجديد وتدعو المشرفة التربوية م. الخالدي الى وجود آلية لضبط هذا الموضوع. وتشير المعلمة م الخالدي الى خطورة دورات المياه على صحة الاطفال وتقول: (نرفع خطابات الى الادارة لكن لا احد يهتم) وتضيفنوقع على اشعار يفيد ان المدرسة استلمت المياه الصحية المخصصة للشرب وفي واقع الامر لا نستلم شيئاً).

حدّث ولا حرج

وتلفت الى مشكلة اخرى هي البطء بالمنهج الدراسي بسبب النقص الحاد بالمعلمات فضلاً عن نقص الادوات *****تلزمات الدراسية.

وهذا ما تؤكد عليه ايضاً المعلمة علياء وتشير الى وجود معلمات يعطين مواد علمية في غير تخصصهن .. وتمضي قائلة مشاكلنا التربوية حدث عنها ولا حرج).

اما المعلمة س. الرويلي فتتحدث عن النقص الحاصل في الكتب الدراسية اثناء توزيعها على الطالبات مشيرة الى ان سبب ذلك سوء تقدير عدد الفصول والطالبات في المدرسة الواحدة.

صرف الميزانية

وتتساءل احدى التربويات عن اوجه صرف الميزانية المخصصة للتعليم اذا كانت المدارس في معظمها تفتقر الى مستلزمات كثيرة?

عبدالخالق ناصر الغامدي (الباحة)
فاجأ نائب وزير التربية والتعليم للبنات سمو الأمير الدكتور خالد بن عبدالله مقرن آل سعود تعليم البنات بمحافظة المخواة بزيارة تفقدية لاقسام الادارة مطلعاً على سير العمل كما استمع الى معاناة بعض المراجعين واحتياجاتهم.

الدكتور خالد عقد اثر الانتهاء من جولته اجتماعاً مع مدير التعليم للبنات بالمخواة الدكتور اسعد علي بشية ورؤساء الاقسام لبحث ما تحتاجه المحافظة في الشأن التربوي لاسيما مبان مدرسة وزيادة في عدد المعلمات.

العرياني (جدة)-تصوير: مديني عسيري
لطلاب المرحلة الثانوية الجديدة مشكلة تبحث عن حل .. مضى من العام الدراسي نحو اسبوعين ولم تصلهم المقررات الدراسية, ويعتبرون مرور ساعة واحدة بلا كتاب ضرراً بالغاً سيدفعون ثمنه في مقبل الايام ..

الأمر في نظرهم مزعج ومخيف ومحبط فكيف يتلقون دروسهم بلا كتاب?!

ازاء هذا الوضع المقلوب يضطر الطلاب مجبرين الى النسخ والتصوير من مكتبات تجاور مدرستهم.. ووفقاً لقاعدة (ربُ ضارة نافعة) فإن اصحاب هذه المكتبات اعتبروا ازمة الكتاب (موسماً للتكسب والربح السريع).. ووصل نسخ ثلاث ملزمات الى اكثر من ستين ريالاً!

اسمعي يا (عكاظ)

فيصل العقيلي الذي كان يهم متعجلاً بتصوير نسخة من كتاب معدوم قال بصوت عال: انقلوا عنا يا (عكاظ) الطلاب تسلموا كتاباً واحداً فقط لا غير وما زالوا ينتظرون الوعود .. واتمنى ان يقوم المسؤولون عن اختبارات نهاية العام بوضع هذا الامرفي الاعتبار .. ويتدخل علي الزهراني متسائلاً: نعم.. كيف يختبروننا عن كتب لم نرها حتى الآن .. ثم لماذا ندفع ثمن اخطاء غيرنا ..

أسعار مبالغة

ومعززاً لرأي زميليه علي فيصل يشرح عبدالله حالته ويقول انه اشترى بعض الكتب من مكتبة مجاورة بأسعار مبالغ فيها .. وان المدرسة لم تصرف لهم غير كتاب (الكفايات).

مناهج لا مقررات

مساعد مدير تعليم جدة عبدالله الثقفي استفسرناه عن صحة شكوى الطلاب فقال ان للتعليم الثانوي الجديد مناهج خاصة لامقررات معتادة .. وهذه المناهج تبعثها وزارة التربية والتعليم في اقراص ويقوم الاشرف التربوي بطباعتها وتجهيزها وادارة التربية والتعليم تعمل الآن على تجهيزها ريثما يتم توزيعها على مدارس التعليم الثانوي الجديد ..

احذروا الغش

الثقفي برر تأخير ارسال المناهج للمدارس بقوله: المطلوب منا في هذه المرحلة اعدادها ومراجعتها وتجهيزها قبل ارسالها للمدارس ..

وحول ما اورده الطلاب بأن بعض المكتبات القريبة تبيع المناهج باسعار غالية اوضح مدير تعليم جدة: ليحذر الطلاب أن ما يتم بيعه في هذه المتاجر صور لملزمات من العام الماضي