عرض للطباعة
الاخوة الزملاء . السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد
ارجو من الجميع متخصصين وغيرهم طرح افكارهم للنهوض بمادة التربية البدنية في المدارس الى المستوى الذي يرضينا جميعا حيث لا يخفى عليكم مايواجه معلم التربية الرياضيه من صعوبات اثناء اداء رسالته حيث يعاني المعلم من عدم اهتمام الطلاب حيث اصبحت هذه المادة مملة لهم والمدرسة لاتستطيع اجبار الطلبه على حضور حصصها بالزي الرياضي لانه لايوجد مايجبر هؤلاء الطلبة على المشاركة فيها . ارجو طرح اراءكم وافكاركم . شاكرين تعاون الجميع
الاخ العزيز مشعلاني
سعدنا بتواجدك بيننا في منتديات الامام الغزالي التعليمية
فاهلا وسهلا بك وعلي الرحب والسعه
واشكرك على طرح هذا الموضوع عن التربية البدنيه حيث انا من وجهة نظري لو يكون فيها نجاح ورسوب
سوف يهتم بها الطالب واولياء الامور ..كبقية المواد الاخرى
هذا ما لدي وارجو من بقية الاعضاء التفاعل مع هذا الموضوع لاهميته
وفقك الله
تحية طيبة للجميع
يسعدني ان اشارك معكم في منتداكم الرائع وهذه اول مشاركة لي ان اتحدث عن مشكلة الكثير من معلمي التربية البدنية وانا منهم .
لقد اصبحت مادة التربية البدنية مادة مهملة لكي نتحدث عن الحلول للوصول ونهوض بالمادة هناك الحديث الكثير لمعرفة الاسباب .احاول ان اتحدث باختصار شديد
1-النظر واعادة النظر في القائمين على قسم الاشراف التربوي شعبة التربية البدنية ( المشرفين ) كيف تريد رفع مستوى المادة والمشرف ليس له تاريخ او انجاز مميز عندما كان معلم .
2-تثقيف مدراء المدارس باهمية التربية البدنية في المدارس ودورها في انجاح المستوى التحصيلي للطالب.
عندما اجد حل لهاتين النقطتين ستكون هنا نقطة البدء في رفع مستوى مادتي الرائعة.
وللحديث بقية اخوووووووووووووووووووووكم الدائم مسام :):):)
اولا اشكرك اخي مشعلاني على طرح مثل هذا الموضوع المفيد
اما بالنسبة لمادة التربية الرياضية فمتى تفهم الجميع اهدافها ومعانيها فسوف تعرف قيمتها
لذلك علينا جميعا ادراك دور التربية الرياضية ومفهومها وايجاد جميع الوسائل التي تضمن تحقيق الأهداف
سواء من تجهيز الأدوات اوخلافه ولا بد من ايجاد طرق حديثة تعرف بأهمية التربية الرياضية
ودمتم
السلام عليكم
أود القول بأن السبب الأكثر أهمية في عدم الاقبال على ممارسة الأنشطة الرياضية هو عدم تثقيف الأهل بأهمية ممارسة الرياضة سواء كانت للذكور أو الإناث, والاثار التي تعود على ممارس النشاط البدني,,
لماذا لا تعطى مادة التربية البدنية في مدارس الاناث والعمل على تثقيفهم وتحسين حالتهم الصحية؟؟
هناك أمراض متعددة وخطيرة ناتجة عن نقص الحركة وتسمى بأمراض نقص الحركة,,
إن الرياضة مرتبطة بالصحة ارتباطا وثيقا,, يجب توعية الأهل واقناع الفتيات وتوجيه الأطفال نحو ممارسة الأنشطة الرياضية, فالجسم السليم في العقل السليم
النشاط البدني والسمنة ((منقول))
نسمع كثيراً عن أضرار السمنة ( الدهون) وأنها مفتاح لكثير من الأمراض المنتشرة ألا تعلم أن السمنة هي مصدر عال للطاقة يحتاجها الإنسان للعمل اليومي والسمنة متهم بريء والمتهم الأساسي هو عدم اتباع الأسلوب العلمي للنشاط الرياضي وكثرة العشوائيات كذلك إهمال النواحي النفسية والأسلوب الصحي للتغذية السليمة وعدم تطبيق المعادلة الأساسية والتوازن بين السعرات الحرارية الداخلة والسعرات الحرارية المفقودة نتيجة المجهود فيجب اتباع الأسلوب العلمي من البداية للاستفادة منها لنحقق نتائج قيمة. ولكن مع الأسف اتبعنا الأسلوب المادي والعشوائي لتحقيق مكاسب قليلة لبعض الناس أصحاب تجارة الوهم من اتباع رجيم معين أو وضع كريم أو شفط أو تدبيس وإعلانات كثيرة الهدف منها كسب مادي فقط ويجب أن نعلم أن حرق الدهون يتطلب كمية كبيرة من الأوكسجين لكي يتم عملية الاحتراق والاستفادة، ويتحقق ذلك باتباع الأسلوب العلمي للرياضة لتحقيق الهدف وهو بذل مجهود عال بدون تعب أي اتباع طرق الوقاية من البداية للأطفال من زيادة الوعي الصحي في المنزل والمدرسة والنادي .
يجب على الأسرة الاهتمام بوسائل التثقيف للأولاد عن أهمية الغذاء الصحي الغني بالعناصر الغذائية وليس الطعم أو التغليف كما نشاهد في السوبر ماركت يجذب انتباه الأطفال وبعد ذلك يصعب تغييره ويجب الاهتمام بوسائل الترويح للأولاد فهذه الوسائل تقلل من الضغوط النفسية والعصبية والاكتئاب والقلق المسبب بعد ذلك للأمراض وإصابات تؤدي إلى زيادة الوزن يصعب علاجها وهذه الوسائل تشمل الرياضة والخروج إلى الحدائق والشواطئ والأندية وكل ذلك بعملية منظمة وإعطاء كل عمل وقتا مناسبا يساعد على رفع الروح المعنوية والكفاءة البدنية والصحية للأولاد ودائماً العقل السليم في الجسم السليم.
يجب على مدرس التربية الرياضية التعامل بالأسلوب العلمي والتربوي لزيادة وعي التلاميذ بمدى أهمية الرياضة ويعلم أن الرياضة علم وفن لأنه يتعامل مع الإنسان وليس الجماد ويعني ذلك الاهتمام بالميول والرغبات والفروق ومبدأ التدرج والتشويق للأولاد وليس العملية تطبيق منهج دراسي يخلو من الروح المعنوية والقاتل للرغبات والميول لتحقيق نتيجة وقتية تزول مع زوال الحصة ولابد وأن يعلم برامج كثيرة وتتكيف حسب الإمكانيات ونوعية الأولاد وليست العملية تطبيقا وأن يكون ملما بجميع العلوم الصحية وخاصة فسيولوجيا التدريب الرياضي وعلم النفس الرياضي والتعليم والفسيولوجي لأنه يتعامل مع أمور نفسية وبدنية وليعلم إن له دورا كبيرا في تقليل الأمراض والإصابات أي له دور كبير في المجتمع.
يجب عل الشركات لزيادة الإنتاج وتقليل الهدر المادي من علاج واجازات وفقد خبرات عاليا نتيجة تعرض الإنسان لضغوط نفسية وعصبية أو اجهاد عام فلابد من عمل برامج رياضية ترفيهية للعاملين تساعدهم على زيادة رفع الروح المعنوية والتربوية واللياقية البدنية كل ذلك يساعد على زيادة روح التعاون والانتماء والإخلاص والحب بين العاملين يساعدهم على ارتفاع القوة والتحمل البدني والنفسي فدائما الاهتمام بعمل دورات تثقيفية لزيادة الوعي الصحي والرياضي من تدريبات مناسبة وغذاء صحي يساعدهم على بذل أقصى مجهود لزيادة الإنتاج .
كل هذه الأدوار تساعد على بذل مجهود عال بدون تعب مما يساعد على الاستفادة من الدهون المصدر الآلي للطاقة استفادة علمية مفيدة مثلها مثل البترول إذا لم نستفد منه استفادة علمية يفسد الأرض والجو إما إتباع الأسلوب العلمي أصبح له فائدة عظيمة للمجتمع ككل .
الرياضة اليومية
الحياة اليومية لأي شخص هي التى يعيشها داخل المنزل .. ويمارسها في العمل .. ويسترخي فيها أثناء ذهابه لأي مكان يرفه به عن نفسه، فكيف تمارس الرياضة في الثلاث مراحل اليومية؟
* داخل المنزل:
ماهي مميزات الحياة النشطة داخل المنزل؟ الأمان والراحة بدون عناء التنقل من مكان لمكان، كما أنها فرصة لأن يراك أطفالك في حالة حركة ونشاط دائمين مما يجعلك قدوة لهم في ممارسة أي نشاط آخر.
- لابد من المزج بين التمارين وغيرها من الأنشطة الأخرى مثل مشاهدة التلفزيون وشراء جهاز رياضي قد يكون أفضل الحلول لأنها توفر الوقت والمجهود والنقود كما أنه حل اقتصادي لأن أفراد الأسرة جميعهم بوسعهم استخدام هذه الأدوات كما يمكنك ممارسة ما ترغب فيه من أنشطة في أي ساعة من اليوم.
- القيام بالأعمال المنزلية بدلاً من اللجوء لشخص آخر.
- العمل في حديقتك الصغيرة إن كانت لديك واحدة أو حتى للنباتات التى توجد في شرفة النافذة الصغيرة الخاصة بك.
- المشي أو ركوب الدراجة لشراء السلع عند الذهاب للمتجر بدلاً من قيادة السيارة.
- المشي قبل الإفطار وبعد العشاء أو قبله وبعده معاً، والبدء من 5-10 دقائق حتى تصل إلى 30 دقيقة.
- الجلوس أثناء مشاهدة التليفزيون بدلاً من الاستلقاء في استرخاء.
- الذهاب لشرب الماء بدلاً من طلب ذلك من أي شخص آخر.
- الوقوف أثناء التحدث في التليفون.
- لبس الأحذية الرياضية عند الذهاب للتسوق ليساعدك على المشي لفترات أطول.
- الإطالة بالمحاولة للوصول للأشياء في الأماكن البعيدة، وللمرونة الوصول للأشياء التي توجد في المستوى الأرضي.
* في المكتب:
يستغرق العمل معظم الوقت .. فأنت تقضي في عملك أكثر ماتقضيه في منزلك، وهذه هي أفضل الخيارات المتاحة أمامك لممارسة النشاط الرياضي.
- مناقشة أمور العمل مع زملائك وأنت تمشي في أرجاء الحجرة.
- الوقوف أثناء التحدث في التليفون.
- الصعود على السلالم بدلاً من المصعد الكهربائي.
- المشي أثناء انتظار أي شئ.
- المشي حول مبنى العمل عند أخذك لوقت راحة.
- تسجيل ميعاد الرياضة في جدول أعمالك كأنه ميعاد هام من مواعيد أعمالك.
- في حالة ركوب وسيلة مواصلات حاول أن تنزل منها بعيد عن المنزل للمشي قليلاً.
* أوقات الفراغ:
أوقات الفراغ هي أوقات الاسترخاء والاستجمام والترفيه واللعب أيضاً فلا مانع من تنشيط الجسم أثناء هذه الأوقات.
- التنزه أثناء الإجازات بالذهاب إلى السباحة أو ركوب الدراجات.
- الذهاب لرؤية الأماكن في المدن الجديدة بالدراجات.
- مقابلة الأصدقاء وممارسة الأنشطة الرياضية سوياً.
- الجلوس أمام شاطئ البحر بدلاً من الاستلقاء على الرمال أو التمشية أو ممارسة هواية الطائرات الورقية أو البلاستيكية.
- أثناء ممارسة رياضة الجولف عليك بالتنقل بين الأماكن بدلاً من استخدام وسيلة التنقل الخاصة بهذه الرياضة.
- ممارسة رياضة التنس الفردي أو الركت بدلاً من الرياضات الزوجية.
:(
لييييييييييش ما في ولاااااااااااااااااااااااااااااا رد؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
حتى في المنتدى ما حدى مهتم بالرياضة؟؟؟!!!!
بسم الله الرحمن الرحيم
اخواني , هذةاول مداخله لي فأمل قبولي وتحملي بكل صدر رحب.
اعتقد ان اصل المشكلة في حصص التربية البدنية هو المنبع ( الاصل) فعدم وجود نجاح ورسوب وعدم وجود منهج ومتابعة واشراف مستمر ودقيق اسوه بباقي المواد الاخرى فسيكون هناك فرق واضح وهو الحال الذي نعيشة الان في فناء المدرسة من ضعف الامكانيات وقلة الادوات الرياضية وعدم صلاحية الملاعب والكثير الكثير .
فكيف يكون هناك انتاج واهتمام من ادارة المدرسة اولا ثم من المعلم ثانيا ثم من الطالب ثالثا وهو الهدف والمحور لذلك.
اسف على الاطالة
بسم الله الرحمن الرحيم يسعدني ان انضم الى اخوتي من الدول العربية الاسلامية
انا من الجزائر تقني سامي في التدريب الرياضي و استاذ في التربية البدنية .
واقع التربية البدنية في الدول العربية هو الصورة التي عليها ابناءنا من ناحية القوام الجسماني فمعظم اطفالنا يعانون من السمنة المسببة للموت البطيئ و جهل اوليائهم .همهم الوحيد هو الحصول على نسبة ممتازة في المواد الاخرى .فكيف ذلك و اعضاء الجسم لاتعمل بشكل سليم ( العقل السليم في الجسم السليم و الجسم السليم في العقل السليم)
عجبا في الدول الغربية تمارس الرياضة باثمان باهضة و في الدول العربية مجانا و الاقبال ضعيف .
فكيف نصنع جيشا يدافع عن دينه و وطنه .
اليكم عملي في مؤسستي التعليمية في الجزائر .حيث امتلك 10 اقسام عدد التلاميذ في القسم الواحد 44 و الحمد لله اني امتلك ملاعب من كرة الطائرة و كرة اليد و كرة السلة و كرة القدم و وسائل تصل الى الفرق النخبوية و حمد لله اقبال تلامذتي شرس على ممارسة الرياضة و لايوجد اعفاء من الرياضة من جميع الاقسام.
الحل الوحيد هو اعطاء قيمتها الحقيقية و تطبيق علومها كما درست في المعاهد و الجامعات.
انا في خدمة اخوتي في اي استفسار رياضي في المجال التدريبي . و شكرا على صبركم معي .
انتمي الى بلدية رياضية عدد اطاراتها في المجال الرياضي 4 دكاترة و3مجستار و 3 مستشارين و 78 تقني سامي في الرياضة و 17 تقني في التدريب الرياضي و20 ليسانس رياضة و 15 شهادة تعليم رياضي