لجنة التوجيه والإرشاد المدرسي
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
آلية تفعيل دور لجنة التوجيه والإرشاد
في ممارسة مهامها الواردة في ملحق (ج) من لائحة تقويم الطالب
الإجراءات الخاصة بالمدارس :
أ – إجراءات خاصة بعمل لجنة التوجيه والإرشاد ( ملحق ج ) :
1) يُعفى أعضاء اللجنة من حصص الانتظار وريادة الفصول وحصص النشاط للتفرغ لعمل اللجنة .
2) تستمر المجالس المدرسية في التعريف بجهود اللجنة وحث المعلمين على التعاون معها ، وتزويد معلمي الصفوف الأولية بالخطة العامة لعمل اللجنة .
3) يقوم رئيس اللجنة ومقررها بمتابعة تحصيل الطلاب بدءاً من الأسبوع الثاني حتى نهاية العام الدراسي .
4) متابعة البرامج العلاجية المنفذة في المدرسة وتقويم أثرها على الطلاب .
5) يرتبط عدد اجتماعات اللجنة بحاجة المدرسة لعقدها .
6) إرسال خطابات لأولياء أمور الطلاب الذين لم يتقنوا مهارات الحد الأدنى بعد انتهاء الفترة الأولى والاستمرار بذلك حتى يتم التأكد من إتقان الطالب لهذه المهارات ، ويجب أن يعاد الخطاب من ولي الأمر موقعا بالعلم .
7) ضرورة إشعار ولي أمر الطالب في نهاية العام الدراسي بأن قرار اللجنة نهائي لا رجعة فيه وأنه ليس هناك (( دور ثان )) .
8) ضرورة توثيق الجهود المبذولة في تحسين مستوى الطالب ، والاحتفاظ بها في ملف خاص .
9) يراعى عند إعداد الجدول المدرسي تفريغ أعضاء اللجنة لحصة واحدة متوافقة لعقد اجتماع عند الحاجة .
10) عند الحاجة تقوم اللجنة بالاستفادة من :
مراكز الخدمات التربوية .
قسم الصفوف الأولية .
قسم التوجيه والإرشاد .
اللجنة التنسيقية لتفعيل ملحق ( ج ) الموجودة بالإدارة أو بالمركز الإشرافي
وحدة الخدمات الإرشادية والهاتف الإرشادي بها .
مراكز تطوير برامج وخدمات التوجيه والإرشاد .
