أخبار التعليم ليوم الجمعة 28 ربيع الآخر 1427هـ - 26 مايو 2006م

د. آل عبدالله يؤكد اكتمال الاستعدادات
27 ألف طالبة في الرياض يؤدين الامتحانات غداً



كتب - علي الحضان:
قال مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض الدكتور إبراهيم بن محمد آل عبدالله ل «الرياض» إن منطقة الرياض وهي تستقبل ما يقارب 27,**0 طالبة على مقاعد الثانوية العامة يوم غد قد وضعت هذه الفترة نصب عينيها وأولتها جل اهتمامها وعنايتها من خلال الاستعداد الدؤوب والجهود الحثيثة لتهيئة الأجواء النفسية المناسبة.
وأشار آل عبدالله إلى الدور الكبير الذي يقوم به مركز الاختبارات لتذليل كل ما من شأنه تسيير العمل على المستوى المأمول.

وبيَّن آل عبدالله أنه تم تكليف منسقة في كل مركز إشراف لاستقبال البيانات وكشوفات درجات الطالبات الواردة من المدارس التي تتبع مركزها حيث تتولى فحصها وجمعها ومن ثمَّ رفعها مكتملة إلى مركز الاختبارات. إلى جانب قيام المنسقة بحصر أسماء الطالبات الحاصلات على أعلى خمسة عشر مجموعاً في القسم (الأدبي والعلمي وتحفيظ القرآن الكريم وتعليم الكبيرات) وتزويد مركز الاختبارات بها.

مبيناً أنه تم إعداد نشرة موجهة لطالبات الثانوية العامة تم توزيعها على جميع طالبات المنطقة ومندوبياتها احتوت على بعض المعلومات التي تهم الطالبة وتجيب على تساؤلاتها وإعداد مطويات ونشرات موضحة لدور ومهام كل عضو لمجموعات الرصد. وإعداد السجلات التنظيمية لأعمال السكرتارية من استلام وتسليم مظاريف الإجابة.

كما وجه آل عبدالله رسالة إلى الطالبات يحثهن فيها على مضاعفة الجهود والالتزام بالهدوء والطمأنينة والراحة الكافية حيث ان هذه الفترة ما هي إلا مرحلة انتقالية تحصد المجدات فيها ثمرة جهودهن خلال العام الدراسي.

وقدم آل عبدالله شكره وتقديره لمديرة مركز الاختبارات الأستاذة قماشة بنت إبراهيم المزيد وجميع العاملات في لجان الرصد وتقدير الدرجات على جهودهن الواضحة في تفعيل العمل والإسهام في سيره على الوجه المطلوب.

قوانين الدروس الخصوصية تحوِّل الرسام لتدريس الفيزياء والخطاط لتعليم الكيمياء


إعلانات تنتشر بكثرة أيام الامتحانات

تحقيق - حورية الجوهر وبسمة الشامان
مع بداية موسم الاختبارات تعيش معظم الأسر في حال من التوتر والقلق متأثرين من حال أبنائهم من الطلبة والطالبات الذين اجتهدوا وثابروا خلال الموسم الدراسي كاملاً. لذلك فهم يأملون كما يأمل أبناؤهم الفوز بالنجاح والتفوق نتيجة سعيهم المتواصل: ونتيجة لشدة الحرص على النجاح يزداد الخوف والتوتر مما يشعرهم بأن الرسوب واقع لا محالة فتلجأ الأسرة بتوفير مدرسة أو مدرس خصوصي وهما غالباً من خارج المدرسة وليس هما من تعود الطالب والطالبة على أسلوب تدريسهما منذ البداية ومن الطبيعي ان يكون لذلك أثر على معلومات الطالب والطالبة وبالتالي قد يحدث عكس ما يتوقع الجميع، لذلك التوتر والقلق واقعان لا محالة.
(الرياض) التقت ببعض الأمهات اللاتي استعتن بمدرسات خصوصيات من أجل الحصول على نتائج أفضل لبناتهن كما توقعن فكان لذلك أسباب ومرئيات وضحت خلال هذا التحقيق.


سلاح ذو حدين

إلهام حسن جبلي طالبة في المرحلة الجامعية تقول المدرس الخصوصي سلاح ذو حدين. الإيجابي منه: في حال اهمال المدرسين في المدارس وانعدام الذمة والأمانة في التدريس واستخدام أساليب عدوانية مع الطلاب في التعامل. كل هذا يؤدي إلى بناء حاجز يعيق الطالب عن فهم المادة وينحصر تركيزه على المعلم نفسه، يفكر كيف يبتعد عن شره وعقوباته، في هذه الحالة أحبذ الدروس الخصوصية. والاتجاه الآخر للمدرس السلبي من المدرس الخصوصي: أولاً زيادة التكاليف المادية ثانياً ادعاء غير المتخصص في مجال التعليم، فنجد بعض الأساتذة يعطي الطالب دروساً في كل المواد فما هو التخصص لهذا المعلم لا شيء سوى تحصيل للماضي ولأن كثير من المخادعين من مختلف الجنسيات الذين لا يملكون حتى شهادة جامعية بكل جرأة يرفع أسعار الحصص للطالب ومنهم الذين يعلقون أرقامهم وعناوينهم في الشوارع والأسواق يصل رصيد الحصة إلى أكثر من مائة ريال ويماطل أيضاً في الوقت حتى يرتفع المبلغ والنهاية ضياع وقت الطالب وضياع دخل الأسرة.

وعدم المام الأمهات بمادة اللغة الإنجليزية والمواد العلمية لا يساعدهن على مساندة البنات من هذه الناحية وإنما يكتفين باللجوء للمعلمة الخصوصية. كما ان كثرة غياب المعلمة وعدم اهتمام الأسر بمراجعة دروس أبنائهم أدى إلى الاعتماد الكلي على المدرسة منذ بداية العام في المقابل الأمهات يتهمن المدرسة كذلك بالتقصير.

أم أحمد: تدرس ابنتي الصغيرة في المرحلة الابتدائية وقد لاحظت عدم فهمها منذ البداية لمادة الرياضيات فقمت بزيارة للمدرسة لمعرفة أسباب عدم فهم ابنتي لمادة الرياضيات رغم أنها تحاول ان تنجح بتفوق فاتضح لي ان المعلمة التي تدرسها مادة الرياضيات هي معلمة التربية الفنية وذلك لعدم توفر معلمة رياضيات في المدرسة وذلك نتيجة نقص في التخصص كما أوضحت لي إدارة المدرسة فكان لابد من الاستعانة بمعلمة خصوصية لمادة الرياضيات. كذلك لاحظت ان معلمة مادة الإملاء تحدد للطالبة فقط عدة قطع تطلب منها الحفظ وليس التدريب على كتابة الحروف والكلمات لذلك ابنتي لا تجيد الإملاء إلاّ فيما حدد لها حفظه لكتابة الإملاء.

لاحظت كذلك تكدس المواد لعدم توفر المعلمات حيث ان المعلمة تأتي من خارج المدرسة إما من مدرسة أخرى أو يتعاقد معها فتؤدي المادة للطالبات خلال حصتين أو ثلاث فقط لانهاء الكتاب وبذلك تتكدس المعلومات حيث انه لا يوجد أسلوب متواصل لتكميل المادة.


غياب المعلمات

أم مشعل تقول: ابنتي في المرحلة المتوسطة تشكو دائماً من غياب معلمتها في مادة العلوم فبعض المعلمات يتغيبن عن المدرسة ويدعمن ذلك بالتقارير الطبية وعدم توفر المعلمة البديل بدل المعلمة المجازة والاستعانة بمعلمة أخرى ليست هي معلمة المادة ذاتها يؤثر على مستوى استيعاب الطالبات.

كذلك نقل المعلمة المفاجئ قبل الاختبارات بفترة قصيرة يؤثر على الطالبات وتكدس الطالبات في فصل واحد حيث يصل عددهن إلى أكثر من 40 طالبة أحياناً وهذا بالتالي لا يساعد المعلمة في توصيل المعلومات بسهولة للطالبات.

أم مشعل: تقول تعاني ابنتي من شبح المجموع فهي تمرض في موسم الاختبارات والآن تضاعف ذلك الخوف لأنها في مرحلة الثانوية العامة وتخشى ان يتدنى مستواها وتقديرها لذلك تعيش ونعيش معها في حالة من القلق والارتباك وعموماً للمعلمات دور في تخليص الطالبات من هذا الشبح إذا أدين واجبهن التربوي والتعليمي بأمانة وصدق.

من جانبها قالت أم ياسر المولد: لست من مؤيدي الدروس الخصوصية طبعاً فلماذا يذهب الطلبة والطالبات طوال العام للمدارس أليس من أجل ان يتلقوا العلوم من مدرسين ماهرين مختصين في تدريس المواد للطلاب ومملكتنا الغالية عموماً تبذل جهوداً جبارة من أجل ان يتعلم أبناؤنا بطرق تعليمية تربوية سليمة فلذلك من واجب هؤلاء المعلمين تأدية واجبهم بصدق وأمانة وحرصاً شديد ولو كانت كل أسرة تستعين بالمدرسين الخصوصيين لتم الاستغناء عن المدرسين المعينين من قبل وزارة التربية والتعليم العالي.

آلاء طالبة في المرحلة الثانوية تقول: أنا لا استغني عن المدرسة الخصوصية هذه الأيام بالذات لأن المدرسات أكثرن من الغياب خلال الأيام الماضية ولم يتم توفير البديلة عنهن كما ان بعض المعلمات لا يكتبن الدرس بوضوح فالخط صغير جداً ويتضايقن إذا طلبنا منهم توضيح ذلك وحين الشرح يصحن بصوت عال وبعصبية شديدة وباختصار اتمنى ان تتقاعد

المدرسات الطاعنات في السن وخاصة بالنسبة لطالبات مرحلة الثانوية العامة.

المعلمة: ام طيف تقول لاشك ان تقصير الاسرة منذ بداية العام الدراسي وعدم الاهتمام بمتابعة الطالبة دور اساسي في عدم تمكنها في نهاية العام من الانتاج كما يجب.





كذلك عدم تركيز الطالبة مع المعلمة اثناء الدرس نتيجة السهر في المنزل او انشغالها بشيء آخر او كثرة الغياب لهم تأثير على مستوى الطالبة.

كذلك الحالة الصحية للطالبة حيث تعاني بعض الطالبات من بعض الامراض التي تسبب الكسل والخمول كفقر الدم وكذلك الحالة النفسية مثل التفكك الاسري وعدم استقرار الطالبة كل ذلك يؤثر على الطالبة فيؤدي للاستعانة بالمدرسة الخصوصية التي قد تغير مجرى معلومات الطالبة باساليب اخرى لم تتعودها مع معلمتها في المدرسة.

الامتحانات غداً.. فماذا عسانا فاعلون؟!
د. العتيبي يتحدث لـ «الرياض» :الامتحانات ليست شبحاً.. والوصية بالاهتمام والتركيز بدون رهبة أو حيرة


حوار - حمد الجمهور
تبدأ غداً الاختبارات النهائية في المدارس والمعاهد والجامعات وتمثل هذه الاختبارات موسم الحصاد حصاد موسم كامل حفل بالجد والاجتهاد بغية تحقيق النجاح الذي هو هدف جميع الطلاب والطالبات ولأهمية معرفة رأي المختصين حول الطرق والوسائل المعينة بإذن الله تعالى على التحصيل العلمي والمذاكرة استضفنا فضيلة ال*** د. نهار بن عبدالرحمن العتيبي الداعية الإسلامي وفيما يلي نص الحوار:

أبناؤنا والامتحانات

٭ هل من كلمة لأبنائنا الطلاب قبل الامتحانات؟

- نعم فإن من المناسب أن أوجه كلمة لاخواني وأبنائي الطلاب لاسيما والامتحانات على الأبواب فأقول لهم إن المسلم عليه أن يتقي ربه سبحانه وتعالى حتى يسهل له أموره ويعينه على كل عمل يريد فعله إذا كان هذا العمل فيما يرضيه سبحانه وتعالى بمعنى أن يكون هذا العمل إما واجباً عليه فعله أو مباحا له فعله فإذا كان كذلك فإن الله تعالى ييسره له ويعينه عليه لأن الله تعالى قد وعد بذلك في كتابه الكريم ووعده سبحانه لا يتخلف فقال عز وجل {ومن يتق الله يجعل له من أمره يسرا }.. (سورة الطلاق: 4) والطالب بلاشك يريد أن يكون الامتحان ميسرا عليه ويحرص على أن يجيب على ما يوضع له من الأسئلة ويريد التوفيق من الله سبحانه وتعالى.

وبعد أن يتقي الله تعالى يحرص على الاجتهاد في المذاكرة والصبر على ذلك فإنه كما قيل من جد وجد ومن زرع حصد ولكل مجتهد نصيب وقد أحسن من قال:

على قدر أهل العزم تأتي العزائم..

وتأتي على قدر الكرام المكارم

٭ نسمع من بعض الأشخاص من يشبه الامتحانات بالشبح فيقول شبح الامتحانات أو يقول كابوس الامتحانات فما رأيك في ذلك؟

- هذا التشبيه غير صحيح فالامتحانات ليست شبحاً وليست كابوساً كذلك إنما هي أداة لتقويم الطلاب ومعرفة مستواهم ولهذا أوصي إخواني وأبنائي الطلاب أن لا يستمعوا لما يقال وأن لا يهتموا بمثل هذه الأقوال عند أداء الامتحان وأن يكون اهتمامهم منصباً على المذاكرة والاجتهاد وأن لا تكون مثل هذه الأقاويل تجعلهم يهتمون اهتماماً يصل إلى حد الرهبة وربما أوقعهم في الحيرة والارتباك وبالتالي الوقوع في الخطأ عند الإجابة.

٭ ما رأيك في كيفية المذاكرة وهل هناك طريقة معينة تساعد على زيادة الاستيعاب؟

- ذكر علماء التربية والطب أن هناك أوقاتا يكون الحفظ والاستيعاب فيها أكبر وهي عندما يكون الذهن خالياً من الشواغل والبدن قد ارتاح بما يكفيه من النوم والغذاء المناسب. ومن الأوقات المناسبة في هذا الشأن بعد صلاة الفجر وبعد القيلولة ونحو ذلك كما أن من المفيد أن يقسم الطالب وقته ويوزع ما يريد مذاكرته على هذا الوقت فإنه إذا كانت مذاكرته متواصلة فربما يقل استيعابه بينما إذا نظم وقته كان استيعابه أكبر ورسوخ المعلومات في ذهنه أكثر بلاشك فإنه يقال ما حفظ سريعاً يزول سريعاً وهذا ربما كان في الغالب وليس دائماً لاختلاف الناس في طبيعتهم ومداركهم. وليحرص الطالب والطالبة على عدم إجهاد أبدانهم خصوصاً في وقت الامتحانات فإن الإجابة تتطلب تركيزاً يسهل حصوله عندما يكون البدن وكذلك الذهن مرتاحاً ومتهيئاً لذلك.

٭ تحدثت قبل قليل عن وجوب تقوى الله فهل من كلمة لمن يحافظ على الصلاة مثلاً في الامتحانات وبعد الامتحانات بتكاسل فيها أو يتركها؟

- لاشك أن من فعل ذلك فهو على خطر عظيم وأظنهم قلة ان شاء الله فإن اخواننا وأبناءنا الطلاب والطالبات فيهم خير عظيم ونحسبهم إن شاء الله من الحريصين على أداء الصلوات الرجال مع جماعة المسلمين والنساء في بيوتهن وتؤدى هذه الصلوات في أوقاتها دون تأخير لقول الله تبارك وتعالى {إن الصلاة كانت على المؤمنين كتاباً موقوتاً}.. (سورة النساء: 103) و المسلم العاقل يدرك تمام الإدراك أن الله تعالى ما خلقه إلا لعبادته كما قال سبحانه وتعالى {وما خلقت الجن والإنس إلا ليعبدون} (الذاريات: 56). وليعلم كل مسلم ومسلمة أن الله تعالى قد امتحنهم في هذه الحياة امتحاناً حقيقياً طول حياتهم وليس امتحاناً مؤقتاً كما هي امتحانات إخواننا وأبنائنا اليوم حيث قال سبحانه وتعالى في سورة الملك {تبارك الذي بيده الملك وهو على كل شيء قدير الذي خلق الموت والحياة ليبولكم أيكم أحسن عملا وهو العزيز الغفور} (سورة الملك: 2) فقوله سبحانه {الذي خلق الموت والحياة ليبلوكم أيكم أحسن عملا} قال بعض السلف أي: ليختبركم أيكم أحسن عملا. وليحذر من يتهاون في الصلاة بعد الامتحانات أن يكون قد اتصف بصفة المشركين الذين يخلصون في الشدائد ويشركون في الرخاء كما قال تعالى {فإذا ركبوا في الفلك دعوا الله مخلصين له الدين فلما نجاهم إلى البر إذا هم يشركون} (سورة العنكبوت: 65).

٭ هل من كلمة للأساتذة المعلمين في الامتحانات؟

- المعلم مؤتمن سواء على ما يضعه من أسئلة أو ما يقوم بتصحيحه وما يضعه من درجات للطالب بعد ذلك، ولذا فإنه ينبغي للمعلم أن يضع الأسئلة المناسبة للطلاب وأن لا يتعمد ايجاد أسئلة معقدة يصعب على الطالب إجابتها فقد أرشدنا نبينا صلى الله عليه وسلم الى عدم إلحاق المشقة بالمسلمين ومنهم بلاشك الطلاب فقال (اللهم من ولي من أمر أمتي شيئاً فرفق بهم فارفق به ومن شق عليهم فاشقق عليه).. ولكن بلاشك لا تكون الأسئلة سهلة جداً لا تمثل ما درسه الطالب ولا يميز من خلالها بين المجتهد وغير المجتهد وليعلم كل معلم أنه مسؤول عن ما يرصده من درجات للطالب وأن يعطي كل ذي حق حقه فلا يظلم أحدا ولا يقدم من لا يستحق التقديم ويؤخر من لا يستحق التأخير كما أن عليه أن يقوم بمراقبة الطلاب بأمانة وحرص أثناء الامتحان.وليعلم المعلم أنه مأجور على تعليمه إذا قصد بتعليمه وجه الله تعالى وأخلص في تعليمه ونصح بإذن الله تعالى.

٭ هل من نصيحة توجهها للطالب أثناء أداء الامتحان؟

- على الطالب إذا جلس في صالة الامتحان أن يلجأ إلى الله تعالى وأن يسأله التوفيق فإن الموفق هو الله تبارك وتعالى ومن الأدعية المأثورة في ذلك أن يقول اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا أنت تجعل الحزن إذا شئت سهلا فسهل لي هذا الامتحان أو نحو ذلك من الأدعية ثم ليفرغ ذهنه من الشواغل وليركز على ما أمامه من أسئلة ويستعين بالله تعالى وليحرص على فهم السؤال قبل الإجابة عليه وليبدأ بالأسئلة السهلة التي يعرف إجابتها استغلالا لوقت الإجابة ثم ينتقل للأسئلة الأخرى ويحاول ان يحلها ولا يستعجل في الإجابة حتى لا يقع في الخطأ.

٭ بماذا توجه من يغش في الامتحان؟

- الغش محرم ولا يجوز وقد حذرنا نبينا صلى الله عليه وسلم من الغش فقال (من غش فليس منا) وفي رواية (من غشنا فليس منا) و بالتالي فإن من وقع في الغش في الامتحان فقد ارتكب محرماً وتحمل إثماً بسبب قيامه بهذا الغش سواء هو بنفسه أو قام بتغشيش غيره لأن الله تعالى قال {وتعاونوا على البر و التقوى ولا تعاونوا على الإثم والعدوان} (سورة المائدة 2) كما لا يجوز للمعلم أن يقر الطالب على الغش أو أن يغض طرفه عنه أو يأذن له بذلك. ولو فكر الطالب ملياً لأدرك أن الوقت الذي يقضيه في كتابة الأوراق التي سيغش منها لو أنه استغله في المذاكرة لاستطاع الحفظ والإجابة دون أن يرتكب محرماً قد يتسبب في مجانبته التوفيق لقيامه بهذا الغش المحرم شرعاً.

٭ يلاحظ إهمال بعض أولياء الأمور لأبنائهم خصوصا في الفترة التي تلي الامتحان فهل من توجيه لهم؟

- الآباء مسؤولون عن أبنائهم أمام الله تعالى يوم القيامة و قد ثبت عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال (إن الله سائل كل راع عن ما سترعاه يوم القيامة احفظ ذلك أم ضيعه) وقال صلى الله عليه وسلم (كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته) والواجب على الأب أن يهتم بأبنائه وأن يبعدهم عن رفقاء السوء فإنني قد سمعت من بعض المعلمين أن بعض الطلاب يجتمعون بعد الامتحان خارج المدرسة بعيداً عن أعين الأهل وربما كان اجتماعهم على أمور سيئة كالتدخين أو الدوران في الشوارع والتفحيط وغير ذلك من الأمور التي لا تحمد عقباها وربما انخدع بعض الطلبة صغار السن ببعض الأصحاب السيئين فأوقعوهم في أمور لا ترضي الله عز وجل ولذلك فإن على أولياء أمور الطلبة التنبه لأبنائهم وحفظهم والحرص عليهم وأن يسأل ولي أمر الطالب مدير المدرسة عن موعد خروج ابنه فإذا خرج ابنه من المدرسة جاء وحمله معه الى منزله حتى لا يدع فرصة لأصحاب السوء هؤلاء على ابنه.

70 ألف طالب وطالبة في الحدود الشمالية مستعدون للاختبارات


رفحاء - عيادة الجنيدي:
يؤدي حوالي (70) ألف طالب وطالبة بمنطقة الحدود الشمالية صباح غد اختبارات الفصل الدراسي الثاني للعام 1426- 1427ه في شتى مراحل التعليم العام وقد أكملت إدارتي التربية والتعليم بمنطقة الحدود الشمالية بنين وبنات استعداداتهما بما يكفل تهيئة الجو الملائم أمام الطلاب والطالبات ليتسنى للجميع تأدية اختبارات الفصل الدراسي الثاني (الدور الأول) بكل يسر وسهولة و أوضح كل من مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة (بنين) الأستاذ عبد الرحمن بن أحمد الروساء ومدير عام التربية والتعليم (بنات) الأستاذ نافل بن جربوع الرويلي جاهزية كافة مدارس المنطقة والقاعات لهذه الاختبارات إضافة إلى تكليف المشرفين التربويين والمشرفات التربويات ومراكز الإشراف في المحافظات التابعة للمنطقة للإشراف على حسن سير الاختبارات بما يكفل الجو المناسب للجميع.

افتتح مشروع تطوير مبنى الإدارات النسائية بالوزارة
نائب وزير التربية: استعدادات لاختبارات البنات منذ فترة طويلة وإجراءات دقيقة لمنع تسرب الأسئلة



الأمير د. خالد المشاري يفتتح مشروع تطوير مبنى الإدارات النسائية

تغطية وتصوير : راشد السكران
افتتح صاحب السمو الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن المشاري آل سعود نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات امس الاول مشروع تطوير مبنى الإدارات النسائية رقم (5) بوكالة التعليم بحضور عدد من الوكلاء ومديري العموم بتعليم البنات والذي يضم الإدارات النسائية التابعة للإدارة العامة للاختبارات والقبول بالإضافة إلى (الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد، والإدارة العامة لنشاط الطالبات، والإدارة العامة للقياس والتقويم).
بعد ذلك قام سموه بجولة تفقدية على المشروع والاطلاع على المباني والتجهيزات الجديدة بالمبنى وايضاً زار مشروع الأرشفة الإلكترونية لسجلات الثانوية العامة في الادارة العامة للاختبارات والقبول، اضافة عرض لبرامج الحاسب الآلي الحديثة المتبعة لتطوير إجراءات العمل في الادارة العامة للاختبارات والقبول بعد ذلك دشن موقع وكالة التعليم على شبكة الانترنت.

وفي الختام اجاب سموه على اسئلة الصحفيين وحول استعدادات تعليم البنات للاختبارات افاد سموه بأن الاستعدادات بدأت منذ فترة طويلة من حيث اعداد الاسئلة وتكون موضوعية وبمستويات تلائم مستويات الطالبات وايضاً استعدادات ميدانية لتنفيذ عملية الاختبارات والاطمئنان على أن الاختبارات تسير حسبما خطط له وحول ظاهرة تسرب الاسئلة في تعليم البنات أكد سموه بأنه في السنوات الاخيرة لم يحدث أي تسرب لأسئلة الاختبارات وقد اتبعت اجراءات دقيقة جداً لمنع تسرب الاسئلة من خلال الحفاظ على سرية الاسئلة عند وضعها وتوزيعها قبل فترة الامتحانات بفترة وجيزة جداً مما لا يتيح لأي مجال لاختراق سرية هذه الاسئلة وان الخطوات جادة وحديثة وان العاملين والعاملات في حقل الاختبارات على قدر من المسؤولية والاهتمام بأن لا يتسرب شيء من الميدان وسوف توزع من المراكز بفترة وجيزة في صباح يوم الاختبار في مقرات الاختبارات ووجه سموه كلمة للمعلمات بدأت بالشكر لجميع المعلمات لما بذلنه خلال العام الدراسي وايضاً وجه نصيحة للطلاب والطالبات وهي بألا يستجيبن للشائعات وما يطرح من نماذج ليست حقيقة عن الأسئلة مما تصرف انتباه الطلاب والطالبات عن جهد المذاكرة والاستذكار الى البحث عن نماذج تروج من اجل اشغالهن وان عليهن بالتركيز والاهتمام بالمذاكرة، وتمنى سموه من الله ان ييسر الأمور وان يوفق الطالبات في امتحاناتهن وتكون النتائج على مستوى الطموحات وان تحقق الأهداف المرجوة من خلال قياس مستويات الطالبات الحقيقة التي تعكس المستوى التعليمي الذي قدم له وحصيلة الجهد الذي بذل خلال العام الدراسي الحالي.

كرمت الطلاب المتميزين
مدرسة البيضاوي تحصل على المراكز الأولى في عدد من الأنشطة *****ابقات على مستوى غرب الرياض



الرياض - «الرياض»:
حققت مدرسة الإمام البيضاوي المراكز الأولى في العديد من الأنشطة *****ابقات على مستوى مدارس غرب الرياض في الأنشطة والالقاء وتسلم مدير المدرسة الأستاذ ماجد بن سلطان البويريد الدروع والشهادات في الحفل الذي أقامه مركز الغرب مؤخراً وحضره عدد من المسؤولين في إدارة التربية والتعليم من جهة أخرى أقامت مدرسة البيضاوي الثلاثاء الماضي حفلها الختامي وكرمت الطلاب الحاصلين على المراكز الأولى والطلاب المتميزين بحضور المعلمين وأولياء الأمور وقد شكر مدير المدرسة الطلاب والمعلمين على ما حققوه من نجاحات تسجل لصالحهم وتدل على تميزهم في العديد من الأنشطة وأشاد بالتعاون بين البيت والمدرسة الذي جنى ثماره مع نهاية العام الدراسي وحث البويريد الطلاب على الاجتهاد خلال أيام الاختبارات.
وقد بذل وكيلا المدرسة الأستاذ عبدالباسط زكري وخالد الشميمري جهوداً متميزة لانجاح الاحتفال.

حصر غير المتعلمين بالرياض لافتتاح مراكز محو الأمية بالقرب من منازلهم


كتب - منصور الحسين:
يعتزم قسم تعليم الكبار بالادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين حصر الأميين ومعرفة أماكن تواجدهم لكي يتم فتح مراكز لهم خلال العام الدراسي القادم بالقرب من منازلهم.
وأوضح رئيس قسم تعليم الكبار الاستاذ فهد الشويعر ان الادارة دعت جميع المدارس الابتدائية الى المساهمة في حصرهم من خلال الإعلان في الحي السكني *****اجد والادارات والمرافق الحكومية والمحلات التجارية المجاورة للمدرسة للتعريف بالرغبة في افتتاح مركز تعليم كبار بالمدرسة للسعوديين ولغير السعوديين أو عن طريق تعريف الطلاب في المدرسة وتزويدهم بخطابات لأولياء أمورهم في المدرسة الابتدائية أو المتوسطة أو الثانوية أو عن طريق توزيع استمارات في الحي لحصر الأميين بكتابة اسم الأمي الذي يرغب الدراسة ويتم تدوين اسماء الأميين الراغبين في الدراسة في كشوف حسب الصف ا لذي يناسبه ويتم ارسال الكشوف الى قسم تعليم الكبار في موعد اقصاه يوم الاثنين 10/5/1427ه.

وأشار الشويعر إلى أنه بالإمكان افتتاح فصول الصف الثاني والثالث تعليم الكبار لمن يحملون شهادة أعلى من الصف الثاني الابتدائي.

تكريم «الرياض» كراعٍ إعلامي ومساهم..
جامعة الملك سعود تكرم أعضاء اللجان العاملة المشاركين في احتفالها بمرور 50 عاماً

تغطية - أنس الأحمد، بندر الحمدان:
كرمت جامعة الملك سعود ظهر أمس الاول الاربعاء اعضاء اللجان العاملة والمشاركين في فعاليات احتفال الجامعة بمرور 50 عاماً على تأسيسها، بما فيها صحيفة «الرياض» كراع إعلامي ومساهم بالاحتفالية وذلك بقاعة الولائم الكبرى بالجامعة.
ورحب الأستاذ الدكتور منصور بن سليمان السعيد وكيل الجامعة للدراسات والتطوير والمتابعة رئيس اللجنة التنظيمية الدائمة للاحتفال بالمكرمين وقال: ان هذه المناسبة غالية علينا فقد اكملت جامعتنا 50 عاماً من عمرها المديد وحق لها ولمنسوبيها ان يحتفلوا بها وقد فعلوا من خلال هذا التكريم، مضيفاً ان مظاهر الاحتفال مستمرة إلى نهاية هذا العام. وأشار الدكتور السعيد ان الجامعة تعتبر رافداً مهماً من روافد التنمية في البلاد وتسعى دائماً لأن تكون في موقع الصدارة من خلال احداث المزيد من التطورات الكمية والنوعية في بنيتها الاكاديمية والبحثية، مؤكداً ان تشريف خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز - حفظه الله - لحفل افتتاح المناسبة يعد مصدر فخر واعتزاز للجامعة ولمنسوبيها وحافزاً قوياً على مضاعفة العطاء والانجاز والأداء المتميز.

ثم كرم معالي مدير جامعة الملك سعود الأستاذ الدكتور عبدالله بن محمد الفيصل اعضاء اللجنة الدائمة التنظيمية وهم: الدكتور منصور بن سليمان السعيد رئيس اللجنة والدكتور حمد السماعيل الأمين العام للجنة والدكتور فهد المسند رئيس لجنة النشاطات الطلابية والدكتور عثمان البريكان رئيس اللجنة المالية والدكتور فيصل مازي رئيس لجنة المعارض والدكتور عبدالله السعدون رئيس لجنة المجتمع والجامعة والدكتور علي الدربي رئيس لجنة النشر والمطبوعات والدكتور صالح النصار رئيس لجنة الكتاب الوثائقي والدكتورعبدالرحمن المطرف رئيس





لجنة التوثيق والدكتور عبداللطيف العوفي رئيس لجنة الفيلم الوثائقي والدكتور تركي العيار رئيس لجنة العلاقات العامة والإعلام والدكتور أحمد العرجاني مدير الادارة العامة للمشاريع والصيانة والأستاذ عبدالعزيز الحميدان مدير ادارة السلامة والأمن الجامعي والأستاذ عبدالواحد عبدالدائم سكرتير اللجنة.

بعد ذلك تم تكريم الجهات المساهمة في الاحتفالية وهم كل من: جريدة «الرياض» ومجموعة سامبا المالية ووكالة الأنباء السعودية والتلفزيون السعودي ووكالة الأنباء الكويتية وعدد من الجهات الحكومية والقطاع الخاص وعدد من الإعلاميين، ثم سلم الدكتور منصور السعيد معالي الدكتور عبدالله الفيصل مدير الجامعة درعاً تكريمياً بهذه المناسبة، وقد حضر الحفل التكريمي وكلاء الجامعة وعمداء الكليات وعدد من أعضاء هيئة التدريس والموظفين الذين تناولوا طعام الغداء المعد بهذه المناسبة.

الدكتور الدبيان: مدارس تحفيظ القرآن الكريم تحظى بدعم ورعاية من الدولة وهي في سلم أولوياتي


تغطية - منصور الحسين:
أشاد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض «بنين» الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان بالبرامج والمناشط التي تقدم لطلاب مدارس تحفيظ القران الكريم مؤكداً دعم ولاة الأمر لمدارس التحفيظ وتوفير كل ما من شأنه خدمة للقرآن الكريم وأهله. جاء ذلك في كلمة القاها في الحفل الختامي لمدارس تحفيظ القرآن الكريم بمركز الملك عبدالعزيز التاريخي بالمربع.
وبحضور رئيس قسم التوعية الإسلامية بالإدارة ال*** عثمان بن عبدالجبار وعدد من المشرفين ومديري مدارس التحفيظ.

وقد بدء الحفل بالقران الكريم تلاها الطالب إبراهيم الرومي ثم استمع الحضور لنماذج من تلاوات القران الكريم، ثم ألقى طلاب مدارس تحفيظ القران نشيدا جماعيا عن مكة المكرمة. ألقى بعده الطالب فيصل بن حسين من متوسطة الإمام الدوري كلمة الطلاب. تلاها قصيدة بعنوان (بشرى) ألقاها الطالب مصعب الهليل. ثم نشيد ثنائي لطالبين من مدارس التحفيظ. ثم تحدث بعد ذلك ال*** عثمان بن عبدالجبار كلمة شكر فيها ولاة الأمر على عنايتهم ورعايتهم لكتاب الله مستعرضاً إنجازات مدارس التحفيظ مقدما الشكر لمدير عام التربية والتعليم على ماوعد به من دعم لهذه المدارس التي تعني بكتاب الله وحفظته، كما شكر العبدالجبار مشرفي قسم التوعية الإسلامية على ماقاموا به من جهود. كما وخص بالشكر مشرفي شعبة البرامج وما يقدمونه من أعمال، مستعرضا البرامج والمناشط التي قامت بها الشعبة ومنها برنامج الجسد الواحد وبرنامج نصرة الرسول. تلا ذلك إلقاء فردي للطالب معن أيمن ثم إلقاء ثنائي للطالبين بدر العصفور وانس الحميدي ثم قصيدة لأحد الطلاب عن الرسول صلى الله عليه وسلم. ثم ألقى الطالب فراس عسيري نموذج من المتون شاهد الحضور بعده عرضا حاسوبيا لبعض من أنشطة مدارس تحفيظ القران الكريم.

ثم تحدث مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض «بنين» الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان حيث أثنى على ماشاهده في الحفل من تميز لطلاب التحفيظ مشيدا بمدارس تحفيظ القران الكريم وما تقوم به مستعرضا الخير والنفع الكثير الذي تقدمه للطلاب مستمدة من ذلك من قوله تعالى {إن هذا القران الكريم يهدي للتي هي أقوم} مشيراً إلى أن ما شاهده من برامج ومناشط جذابة ومشوقة لهو دليل يعكس الجهود الموفقة في مدارس التحفيظ وقبلها في قسم التوعية الإسلامية بالإدارة والوزارة موجها الشكر والتقدير لهم وهنأهم على هذه المخرجات من الطلاب واصفا طلاب مدارس التحفيظ بأنهم (صفوة الصفوة). وبين الدكتور الدبيان ان الله قد أوكل لنا في هذا البلاد خدمة القران الكريم وهو مسؤولياتنا وواجبنا مؤكدا حرصه وعنايته واهتمامه بمدارس تحفيظ القران وأنها ستكون في سلم أولوياته ورعايته من حيث توفيرجميع الإمكانات التي تساعدها في أداء رسالتها. وفي ختام الحفل قدم ال*** عثمان العبدالجبار هدية للدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان عبارة عن مصحف بمناسبة رعايته للحفل.

طلاب الثانوية يعانون من كوابيس على شكل معادلات فيزيائية ولوغارتمات


الرياض - أنس الأحمد:
«في يوم الامتحان.. يكرم المرء أو يهان» يكاد هذا الشعار أن يكون وسيلة للترهيب وللتخويف في البيوت السعودية.. الكثير من الأسر بدأت مبكراً في شد حزام «الامتحانات» والكثير من الشباب عندما تدخل الاختبارات يشعر بالتوتر الشديد ويزداد هذا التوتر حتى الانتهاء من معرفة درجات الشهادة الثانوية خصوصاً لطلاب الثالث الثانوي، فهم بالمرحلة الأخيرة من الدراسة الأولية والإعدادية وبالتالي، فانتهاء المرحلة الثانوية يعني انتهاء مرحلة من العمر. ولا يقف هذا الإرهاب العصبي فقط على أوقات اليقظة بل يمتد إلى ساعات النوم التي يحولها إلى كوابيس مزعجة من المسائل الحسابية والمعادلات الفيزيائية واللوغريتمات والأرقام الصاعدة والرموز النازلة.
في الأيام التي تسبق (الماراثون) تزداد دقات قلوب الشباب لأنه سيتحدد مصيرهم، فالكل يعاني القلق والتوتر خوفاً من مفاجآت غير سارة قد تؤدي إلى عدم الحصول على المجموع المطلوب لدخول كلية معينة.وتحولت بعض البيوت إلى (ثكنات عسكرية) فمنعت وسائل الترفيه وتأجلت الزيارات إلى وقت غير مسمى.. ابتعد الحب والتفاهم، (ففي بيتنا امتحانات.. ممنوع الزيارات) .. كان هو الشعار السائد لأغلب البيوت إن لم تكن كلها.

يحاول الطلاب في هذه الأيام زيادة ساعات الدروس والجلوس في البيت ويكثر الطلاب من احتساء الشاي والقهوة والزنجبيل، بالإضافة إلى بعض المشروبات الباردة عندما تشتعل حرارة الدرس.. وهذه المشروبات في اعتقاد كثير من الطلاب أنها منبهة لعدم الإغفاءات غير الإرادية، وبالتالي يكثر السهر ويقل التركيز.

يقول عبدالله المهيدب (ثالث ثانوي): «يبدأ موسم المشروبات المنبهة مع دخول أيام الامتحانات.. الكثير من الطلاب يعتقد أن شربها يعني السهر.. وهو لا يعني بالضرورة السهر والتنبيه أكثر من أنه عامل نفسي يحاول الطالب التأقلم بالمذاكرة مع هذه المشروبات.. بل إن البعض يتوقع أنه لن يذاكر إذا لم يكن براد الشاي أو القهوة أمامه..»في أيام الامتحانات ينقلب نظام الحياة رأساً على عقب فالنوم بالنهار والسهر بالليل، وبعضهم قبل الامتحانات بأسبوع أو أكثر يقوم بقفل الأبواب إلا للضرورة في الخروج للمدرسة أو المسجد.. بعضهم يواصل الليل بالنهار والبعض الآخر يدخل الامتحان، وهو لم ينته من نصف المادة خصوصاً لدى الطلبة الجامعيين.

يشرح أحمد العنزي - طالب جامعي - هذه المعاناة بقوله: «إن بعض الطلاب خصوصاً أصحاب التخصصات الهندسية أو الطبية تأتي ليلة الامتحان وهو لم ينته من المقرر، وهؤلاء في الغالب يذاكرون بعمق، فإن انتهوا من الصفحة فهذا يعني فهمها واستيعابها وحفظها أيضاً مما يوحي أنه لا مراجعة بعد الآن..» ويضيف: «أثناء الاستذكار يتخيل الطالب شكل الأسئلة وطبيعتها، وتبدأ الهواجيس تلف عقله.. هل هذا السؤال سيأتي بالامتحان أم لا.. وبينما هو متعمق في تخيل الأسئلة وأستاذ المادة لا يشعر إلا والوقت قد شارف على الانتهاء».

بعض الطلاب تكفيه ثلاث أو أربع ساعات للانتهاء من إعادة أو الدخول للامتحان بكل ثقة، بينما آخرون نجدهم نفس المادة ولكنهم يذاكرونها بيوم كامل أو أكثر!!

هناك حالات طوارئ يعيشها تقريباً كل بيت فيه امتحان يعيشها الآباء أكثر من الأبناء، وخصوصاً الأمهات، تقول إحدى الأمهات: «إنني أكثر المتضررين من أيام الامتحانات.. أشرف على أبنائي وبناتي، وكلما تمر ساعة عليهم أدخل على غرفتهم لأسألهم هل تريدون شيئاً أم لا؟ ففي فترة الامتحانات أعيش وقتاً متوتراً وأحرم نفسي من الذهاب إلى أي مكان لمتابعة أبنائي وهم على رأس الدراسة».

سموه يؤكد على مراقبة ذوي السلوك المنحرف

الأمير سلمان يوجه بمتابعة حركة السير أثناء الاختبارات

اليوم ـ الرياض



وجه صاحب السمو الملكي الامير سلمان بن عبدالعزيز امير منطقة الرياض جميع الجهات الامنية التابعة لمنطقة الرياض بمتابعة حركة السير اثناء الامتحانات النهائية التي تبدأ غدا السبت ومراقبة ذوي السلوك المنحرف.
من جانبها اكملت شرطة منطقة الرياض استعداداتها وخططها الميدانية والمرورية لرصد حركة السير اثناء الامتحانات النهائية للطلبة والطالبات بمشاركة كافة اجهزتها الميدانية ذات العلاقة "المرور والدوريات والبحث والتحري والمهمات والواجبات الخاصة"، وذلك بهدف ***** انسياب الحركة المرورية في الفترة الصباحية ووصول جميع طلاب وطالبات المدارس والمعاهد والجامعات الى مقاعدهم في الوقت المحدد. واكدت شرطة الرياض ان توجيهات صاحب السمو الملكي الامير سلمان بن عبدالعزيز تأتي انطلاقا من مبدأ الاحساس بالمسئولية وحفظ الامن والاستقرار والحيلولة دون حدوث مالا تحمد عقباه، الى جانب ذلك مكافحة بعض الظواهر الاجرامية التي قد تطفو على السطح اثناء وبعد انتهاء الامتحانات مثل التفحيط او بيع وترويج الحبوب المخدرة، وحماية الطلبة من ذوي السلوك المنحرف الذين قد يغويهم الشيطان لاستغلال هذه الفترة من العام لبث وترويج سمومهم.

تبوك: 77 ألف طالب يستعدون للاختبارات
اليوم - تبوك

أكد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان أن ادارة تعليم تبوك اتخذت كافة الاجراءات لضمان تأدية جميع الطلاب اختباراتهم بيسر وهدوء وطمأنينة بعيدا عن القلق والتوتر المصاحب عادة للاختبارات مشيرا الى أن تعليم تبوك قد طالب ايضا بتكثيف تواجد الدوريات الامنية والمرورية عند جميع المدارس خصوصا المدارس الثانوية خلال فترة الاختبارات لحماية الطلاب من ضعاف النفوس ومنع الممارسات الخاطئة التى قد تحدث احيانا مقدما شكره وتقديره للتعاون المستمر الذى يجده التعليم من الجهات الامنية.
وأوضح الدكتور اللحيدان إن تعليم تبوك سوف يسخر كافة امكانياته لتسيير اختبارات قرابة 77 الف طالب بيسر وسهولة مؤكدا انه تم اعداد خطة اشرافية تربوية على جميع مدارس تبوك والمحافظات والمراكز بالمنطقة للاشراف على سير الاختبارات واحتياجات المدارس والتعاون المستمر مع الزملاء مديرى المدارس والمعلمين بما يحقق نتائج ايجابية تنعكس على ابنائنا الطلاب فى أداء اختباراتهم مشيرا الى ان الهدف الاساس من هذه الاختبارات هو قياس مدى ما اكتسبه الطالب من مجموع المعارف والعلوم التى تلقاها طوال الفصل الدراسى وتقويم ذلك وليس الهدف الوصول للنجاح فقط منبها الاسر والاهالى الى أهمية توفير الاجواء المناسبة لابنائهم للمذاكرة داخل منازلهم. وأضاف الدكتور اللحيدان إنه تم التأكيد على مديرى المدارس والمرشدين الطلابيين بأهمية توعية الطلاب بأضرار المنبهات والسهر والتحذير من افة المخدرات التى يروج لها بعض ضعاف النفوس في هذا الوقت.

جازان: ألف خريج ينهون اختبار الكفايات
جازان - ماجد آل هادي

انتهت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة جازان من إجراء اختبارات الكفايات لخريجي الكليات بأقسامها المختلفة.
وأوضح مدير إدارة الإشراف التربوي بالمنطقة علي بن يحيى البهكلي ان عدد المتقدمين لدخول الاختبار بلغ نحو 1**0 خريج بالإضافة الى 25** خريج سيتم إجراء المقابلات الشخصية لهم ابتداء من يوم 10/5/1427هـ وقد قسمت الإدارة العامة للتربية والتعليم إجراءات الاختبار على مدار الأسبوع الماضي وفق التخصصات.

"التربية" تستقبل ألف طالب عمل في الاحساء
اليوم ـ الاحساء

تستقبل ادارة التربية والتعليم بمحافظة الاحساء ممثلة فى ادارة شئون المعلمين اعتبارا من بعد غد الاحد وحتى الخامس والعشرين من شهر جمادى الأولى المقبل طلبات المتقدمين لشغل الوظائف التعليمية للعام 1427 / 1428هـ.
واوضح مدير ادارة شئون المعلمين عبدالعزيز بن عبدالهادى العبدالهادى ان عدد المتقدمين قد يصل الى الف متقدم، مشيرا الى ان الادارة قد أعدت خطة متوازنة للاستقبال وتعبئة الاستمارات الخاصة بالمتقدم وذلك وفق مراجعة البيانات الاساسية / المؤهل والمعدل التراكمى وسنة التخرج والفصل الدراسى / ومطابقة ذلك مع الاصل والتقيد بالتخصصات المطلوبة واضافة رغبات التعيين وزيادتها من 3 الى 10 رغبات. ولفت الى ان من أجرى اختبار الكفايات فى سنة سابقة لا يعاد له الاختبار مرة أخرى.

أسئلة المرحلة الثانوية داخل أدراج إدارات التعليم .. المهيزع:

4.6 مليون طالب وطالبـة يتقدمون للاختبارات النهائية .. غدا

حمود الحمود ـ الرياض



يتقدم غدا نحو 4 ملايين و 680 الف طالب وطالبة في مراحل التعليم العام ، منهم قرابـة 3** الف في المرحـلـة الثانويـة لتأدية الاختبارات النهائية للعام الدراسي الجاري في جميع مناطق المملكة.
وأوضح مدير عام الاختبارات للبنين فهد المهيزع لـ (اليوم) أن الوزارة أكملت استعداداتها لبدء الاختبارات وعلى الأخص طلاب وطالبات المرحـلـة الثانويـة ، حيث وصلت الأسئلـة إلى جميع إدارات التعليم ، مؤكدا أن التصحيح سيتم أولا بأول في جميع مراكز التصحيح المنتشرة في عموم المناطق.
وأضاف: إن الأسئلـة بنيت على معايير علميـة دقيقة وفي مستوى قدرات الطلاب ، ووضعت من قبل معلمين ومشرفين متميزين لهم خبرات طويلـة في التعليم ، وعلى درايـة باحتياجات الطلاب ونفسياتهم ، وقدراتهم الذهنيـة، مشيرا إلى أن تقدير الدرجـة سيكون دائما في مصلحـة الطالب ، سواء من حيث كسور الدرجات ، أو غيرها، وقد أبلغ المعلمون القائمون على التصحيح بتغليب مصلحـة الطالب في حالـة الشك في أي إجابـة بما يدعم نجاحهم وتفوقهم.

..و"التربية" تكلف معلمي "الرياضية" و"الفنية" بمراقبة الاختبارات
تبوك - فائز التمامي

اكدت وزارة التربية والتعليم على جميع الادارات التعليمية بمختلف مناطق المملكة اهمية التقيد بأنظمة وضوابط تكليف معلمي التربية البدنية والتربية الفنية بالملاحظة في الاختبارات النهائية للعام الجاري والتي ستنطلق يوم غد.
وتشتمل ضوابط التكليف على مساواة معلمي التربية البدنية والتربية الفنية بالملاحظة خارج مدارسهم بزملائهم معلمي المدرسة من حيث التوزيع على اللجان وزمن الاختبار للمادة وفترات الملاحظة, وتبدأ اجازات معلمي التربية البدنية ومعلمي التربية الفنية المكلفين بالملاحظة خارج مدارسهم مع اجازة الطلاب الذين كلفوا بالملاحظة في مدارسهم, ويكون تاريخ عودتهم في بداية العام الدراسي الجديد بعد عودة زملائهم في المدرسة التي هم على ملاكها بأسبوع.
واكدت الوزارة على اهمية ان تصدر كل ادارة تربية وتعليم - قبل بدء الاختبارات بوقت كاف - بيانا مستقلا بأسماء المعلمين المتخصصين في التربية البدنية والتربية الفنية المكلفين بالملاحظة, واسماء المدارس التي سيلاحظون فيها وفقا للضوابط المحددة.

25 ألف معلمة بمحو الأمية يستلمن رواتبهن للأشهر الماضية
حمود الحمود - الرياض

تسلمت نحو 25 ألف معلمة في محو الأمية بدون إعلان مسبق رواتبهن بالكامل للأشهر الماضية والشهر الجاري وذلك بعد مرور ستة أشهر على الأمر الملكي الكريم القاضي بصرف رواتبهن والزيادة 15 بالمائة لمن يستلمن اكثر من 5 آلاف ريال.
عدد من المعلمات عبرن عن سعادتهن بالمكرمة الملكية من لدن خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز وسمو ولي عهده الأمين، مؤكدين جميعا أن هذه الزيادة تأتي انطلاقا من إحساس القيادة الرشيدة بدور التعليم العام والخاص وتعليم محو الأمية ، وتعتبر حافزا ومشجعا لجميع المعلمات في التربية والتعليم. يذكر أن عدد المعلمات اللاتي يعملن في الفترة المسائية لتعليم الكبيرات 65** معلمة، بينما تعمل 185** معلمة في المدارس الصباحية لسد العجز في مدارس البنات المنتظمات في الفترة الصباحية.

المحافظ شكر الصويهيد
إنهاء عقود 28 معلماً غير سعودي بتعليم حوطة بني تميم والحريق



* حوطة بني تميم - خالد المضحي:
أنهت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظتي حوطة بني تميم والحريق عقود 28 معلماً متعاقداً غير سعودي في تخصصات مختلفة، وذلك مع نهاية العام الدراسي الحالي 1426-1427هـ، وأبلغت المعلمين الذين لن تجدد عقودهم بذلك الأمر في وقت مبكر في تعميم أصدرته لمدارسها حسب توجيه نائب وزير التربية والتعليم للبنين.
من جانب آخر تلقى مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظتي حوطة بني تميم والحريق الأستاذ إبراهيم بن محمد الصويهيد خطاب شكر من محافظ حوطة بني تميم الأستاذ أحمد بن دخيل المنيفي أجزل خلاله الشكر والثناء على ما شاهده من برامج وأنشطة تربوية هادفة وفعاليات مختلفة خلال ختام الأنشطة الطلابية بالإدارة تعالج قضايا اجتماعية وكذلك لحسن التنظيم والإعداد للمعارض الفنية وما بها من أعمال ورسومات طلابية.

شهد فعاليات مسابقة التفوق الكشفي
العقيل يكرم المدارس والمديرين والكشافين المتميزين والفائزين في المجمعة



* المجمعة - صالح الدهش:
بحضور مدير إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة المجمعة أحمد بن عبدالله العقيل، ورئيس قسم النشاط الطلابي محمد الشيحة وعدد من رؤساء الأقسام والمشرفين ومديري المدارس اختتمت مؤخراً فعاليات مسابقة التفوق الكشفي الختامية لفرق الأشبال والكشافة والمتقدم لمحافظة المجمعة التي تأهل لها 9 فرق تنافست في فروع المسابقة الأربعة أعلى وطن - الفرسان - الرحالة - دوري كرة الطائرة، وقد أقيم حفل ختامي في ختام المسابقة اشتمل على عدد من الفقرات من أناشيد وبعض المهارات من فرع المسابقة، وكلمة لمدير التربية والتعليم شكر القائمين على هذه المسابقة، وما بذلوه من جهود، بعد ذلك تم تتويج المدارس والمديرين المعتمدين والقادة وفق ما يلي:
******
مرحلة الثانوية - المتقدم الدرجة
1- الأول ثانوية الملك فهد بالمجمعة 142
2- الثاني ثانوية مجمع المعجل بالحوطة 132.5
3- الثالث ثانوية الأرطاوية 108.5
رحلة الفتيان
1- الأول متوسطة المجمعة 133
2- الثاني متوسطة إبراهيم العبدالوهاب 123.5
3- الثالث متوسطة الروضة 118
رحلة الأشبال
1- الأول الفيصلية الابتدائية بالمجمعة 132.5
2- الثاني ابن القيم بالمجمعة 126
3- الثالث تحفيظ القرآن الكريم الابتدائية بالأرطاوية 121

منسوبو تعليم حائل يتبرعون بالدم


* حائل - حمد الغصوني:
تواصل حملة التبرع بالدم (قطرة دم تنقذ حياة إنسان) التي تنظمها الإدارة العامة للتربية والتعليم بحائل (النشاط الطلابي - الاجتماعي) والتي تستهدف جميع العاملين بقطاع التعليم من مشرفين ومعلمين وطلاب عملها حتى 24 -4 - 1427 من خلال زيارة الفريق الطبي ست مدارس ثانوية داخل المدينة لاستقبال الراغبين في التبرع بالدم. وقد استهلت الحملة مشوارها من خلال حفل خطابي أقيم بمركز الملك عبدالعزيز الكشفي حضره مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل الأستاذ الدكتور عثمان بن صالح العامر ومدير عام الشؤون الصحية بالمنطقة الدكتور سليمان المزيني. وكان أ.د العامر أول المتبرعين إعلاناً عن انطلاق البرنامج. وأوضح مدير النشاط الطلابي بتعليم حائل علي بن حمود العريفي أن هذا البرنامج قبل أن يكون نشاطا منهجيا فهو عمل إسلامي نبيل. وتوقع العريفي أن يبلغ عدد المتبرعين حتى نهاية البرنامج 1**0 متبرع.

تعليم الأحساء يصرف مكافآت طلابه


* الأحساء - رمزي الموسى:
بدأ قسم الشؤون المالية بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الأحساء (بنين) يوم الثلاثاء الماضي صرف مكافأة أبنائنا الطلاب لمدارس تحفيظ القرآن الكريم وفصول التربية الخاصة وأبناء المعلمين المتوفين وإعانة الاغتراب (2) شهر صفر 1427هـ وشهر ربيع الأول 1427هـ والبالغة 2.659.703.35 ريال اثنين مليون وستمائة وتسعة وخمسون ألفا وسبعمائة وثلاثة ريال وخمسة وثلاثون هللة فقط لا غير.(2.659.703.35) ريال مكافآت للطلبة:
تحفيظ القرآن الكريم - 1.481.850.**ريال، أبناء المعلمين المتوفين - 106.818.35 ريال، التربية الخاصة - 677.235.** ريال، إعانة الطلبة المغتربين - 393.8**.** ريال إجمالي المبلغ - 2.659.703.35 ريال.

الطوالة يجتمع بمديري مدارس قطاع سميراء


* حائل - مفرح العمعوم:
اجتمع مدير مركز الإشراف التربوي بمدينة سميراء الأستاذ/ كريزي بن حمدان الطوالة مع مديري المدارس التابعة للقطاع، وقد بدأ الاجتماع بكلمة لمدير المركز رحب فيها بالجميع ثم تحدث عن أهمية مدير المدرسة في الميدان ودعاهم إلى بذل الجهد في متابعة الطلاب لاسيما مع قرب موعد اختبارات الفصل الدراسي الثاني بعد ذلك تمت مناقشة جدول الاجتماع والذي تركز على مهمات مدير المدرسة ومناقشة أيضا الإشراف اليومي ولجنة السلوك والمواظبة بعد ذلك بدأ الحوار بين مديري المدارس والمشرفين التربويين حول بعد الملاحظات من خلال زيارة المشرفين إلى المدارس. من جهة أخرى عقدت ندوة بعنوان (كيف تذاكر دروسك) وذلك بمقر ثانوية سميراء بحضور عدد من المشرفين التربويين في الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل تركزت حول الطرق التربوية والعلمية لمذاكرة الدروس كما شارك فيها عدد من المشرفين والمعلمين من كافة المدارس التابعة للقطاع.

دوريات الأمن تكثف وجودها في الأحساء مع بداية أول أيام الاختبارات


* الأحساء - زهير الغزال:
انتشرت عدد من دوريات الأمن في محافظة الأحساء صباح أمس في جميع أحياء وشوارع الأحساء الرئيسة والفرعية المؤدية إلى مدارس البنين والبنات وذلك لمواجهة الضغط المتوقع على حركة سير السيارات صباح هذا اليوم. (الجزيرة) قامت بجولة ميدانية رصدت من خلالها تواجد عدد كبير لنقاط التفتيش التي تواجدت لهذا الغرض. من جهة أخرى استعدت إدارة المرور لاستقبال أيام الاختبارات لهذا العام بتكثيف الدوريات المرورية في كل شوارع محافظة الأحساء وبخاصة الشوارع الحيوية التي يتواجد بها مجمع مدارس.
كما كثفت شعبة مكافحة المخدرات في المحافظة جهوداً للحد من مخاطر المخدرات على الطلبة والطالبات هذه الأيام الأمر الذي يجده ضعاف النفوس من مروجي المخدرات موسماً لهم لاصطياد ضحاياهم من الطلبة والطالبات الذين يصابون بالتوتر والقلق بسبب شبح الاختبارات ويكونون صيداً ثميناً لهم.

اختتام فعاليات المنتدى الوطني للتعليم للجميع بحائل


* حائل - مفرح العمعوم:
أوضح رئيس اللجنة الفرعية للمنتدى للجميع في منطقة حائل الأستاذ سعود الرباح القويعي مساعد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل أنه تم عدد من الفعاليات المتنوعة ضمن فعاليات المنتدى الوطني للتعليم للجميع في أسبوعه الدولي تحت شعار (كل طفل بحاجة إلى معلّم) وذلك لإبراز دور المعلّم المؤهل في تحسين مخرجات العملية التربوية والتعليمية من خلال العديد من ورش العمل والندوات التي تحقق أهداف تلك الفعاليات.
وأضاف القويعي أنه أقيم عدد من الفعاليات المتنوعة داخل وخارج المدارس مع مؤسسات المجتمع المدني والكليات والمعاهد في المنطقة لتحقيق هدف شعار هذا العام ولتأكيد مكانة المعلّم بوصفه أحد أركان العملية التربوية والتعليمية وكذلك تفاعل المدارس من خلال الطابور الصباحي وحصص النشاط والتربية الوطنية.
كما أقيم عدد من الدورات التدريبية وورش العمل للمعلمين في كلية المعلمين والكلية التقنية والكلية الصحية بالإضافة إلى إقامة ندوة بعنوان (الوعي الثقافي لمعلّم القرن الجديد) على مسرح كلية المعلّمين بحائل.

من بعد صلاة المغرب حتى العشاء
مركز للإجابة على استفسارات طلاب الثانوية بتمير



* تمير - الجزيرة:
للعام السادس على التوالي ينظم مركز خدمات التوجيه والإرشاد بمرات برنامج (الاستفسار المباشر ليالي الاختبار) لطلاب الصف الثالث الثانوي حيث يتواجد معلم متخصص بمقر المركز للرد على استفسارات الطلاب حول ما يواجهونه من صعوبات أثناء المذاكرة من خلال الاتصال الهاتفي على هاتف المركز 016230397 أو الحضور إلى مقر المركز. وذلك من بعد صلاة المغرب حتى أذان العشاء من ليلة الاختبار وحسب الجدول التالي:
الجمعة 28-4-1427هـ الرياضيات
الجمعة 28-4-1427هـ الإنجليزي
السبت 29-4-1427هـ النحو والصرف
الأحد 1-5-1427هـ الإنجليزي
الجمعة 6-5-1427هـ الفيزياء
الأحد 8-5-1427هـ الكيمياء
الاثنين 9-5-1427هـ الحاسب الآلي
فعلى الطلاب راغبي الاستفادة من هذا البرنامج الحضور للمركز أو الاتصال على هاتف: 016230397 أو على الجوال: 0504415258 ذكر ذلك المشرف على المركز الأستاذ عبدالعزيز بن عبدالمحسن الدايل.

أكثر من 30 ألف طالب وطالبة يتوجهون غداً إلى مقاعد الاختبارات في المجمعة


* المجمعة - صالح الدهش:
أكملت إدارتا التربية والتعليم للبنين والبنات بمحافظة المجمعة استعداداتهما للاختبارات للفصل الدراسي الثاني حيث سيتوجه بدءا من غد السبت الموافق للتاسع والعشرين من شهر ربيع الآخر الجاري أكثر من ثلاثين ألف طالب وطالبة إلى قاعات الاختبارات في أكثر من 250 مدرسة في مختلف المراحل الدراسية لأداء الاختبارات في جو تربوي مطمئن وبعيداً عن الشحن النفسي والقلق حيث وجه مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة المجمعة الأستاذ أحمد بن عبدالله العقيل ومدير التربية والتعليم للبنات بمحافظة المجمعة الأستاذ سليمان بن عبدالرحمن الدخيل ببذل قصارى الجهود من أجل توفير كل ما يحتاجه الطلاب والطالبات. وقال في الإطار نفسه بدأت في الأسبوع الماضي الاختبارات النهائية لطالبات كلية التربية بالمجمعة وحوطة سدير، كما ستبدأ اختبارات المعهد العلمي وكلية المجتمع والتقنية.

تعليم البنات في عنيزة يستعد للامتحانات


* عنيزة - بندر الحمّودي:
يتقدم أكثر من 20986 طالبة في مختلف المراحل الدراسية في مدارس البنات بعنيزة لأداء الامتحانات النهائية وسط استعدادات كبيرة من إدارة التربية والتعليم للبنات في عنيزة، حيث قامت الأقسام المعنية بالترتيبات اللازمة لتهيئة الأجواء الملائمة التي تساعد الطالبات على أداء الامتحانات وعلى أكمل وجه،حيث قام قسم الصيانة بمتابعة أجهزة التبريد ووضعها في خدمة الاختبارات وتجهيزها لتؤدي دورها بشكل لائق، وقد تهيأ فريق الصيانة ليكون على أهبة الاستعداد لأي طارئ لا سمح الله.
فيما قام قسم شئون الطالبات بتجهيز الأوراق اللازمة لأداء الاختبارات وتجنيد عدد من العاملين لاستلام وتسليم الأسئلة في موعدها للمدارس والعمل على سريتها، فيما شكل مكتب الإشراف التربوي فريقاً من المشرفات لمتابعة سير الامتحانات.
أوضح ذلك ل(الجزيرة) الأستاذ عبدالله الطريف مدير التربية والتعليم للبنات في عنيزة الذي قدم شكره لجميع العاملين والأقسام المعنية في هذا الصدد لجهودهم المبذولة وحرصهم على سلامة الطالبات ودقة أداء الامتحانات.

مندوبية تعليم البنات بالدلم تستعد للاختبارات


* الخرج - عزيزة القعيضب:
تؤدي صباح غد السبت بالدلم أكثر من ثلاثة آلاف طالبة بمختلف مراحل التعليم العام اختبارات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1426 - 1427هـ، حيث أكملت مندوبية إدارة التربية والتعليم بالدلم استعداداتها للاختبارات.
وذكر مندوب الإدارة بالدلم الأستاذ عبدالله السماري أن مركز الإشراف النسائي بالدلم قد أعد خطة لتسيير دفة الاختبارات بيسر وراحة للطالبات، وذلك بعقد اجتماعات لتوزيع المهمات والنظر في التعليمات والتوجيهات للمشرفات التربويات للوقوف على أحوال الاختبارات، وذلك بزيارة المدارس قبل فترة الاختبارات لمتابعة الاستعدادات العامة، بالإضافة إلى إعداد نشرات توعوية تتضمن حث الطالبات على بذل الجهد المطلوب والابتعاد عن مسببات القلق والخوف والرهبة من الاختبارات.
وأضاف السماري أن الوقوف على الاستعداد لاستقبال الاختبارات لا يقف على الناحية التعليمية فقط بل إن من الأمور التي يراعيها المكتب النسائي هو متابعة الوضع الصحي للطالبات، وذلك عن طريق الزيارات الميدانية من قبل الفريق الطبي بالوحدة الصحية، سائلاً الله التوفيق للجميع.

فيما يصل عددهم إلى 1**0 متقدم
التربية والتعليم بالأحساء تبدأ استقبال المتقدمين للوظائف التعليمية



* الأحساء - رمزي الموسى:
بدأت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الأحساء ممثلة في إدارة شؤون المعلمين في استقبال طلبات المتقدمين لشغل الوظائف التعليمية للعام 1427- 1428هـ ذكر ذلك عبدالعزيز بن عبدالهادي العبدالهادي مدير إدارة شؤون المعلمين الذي قال: إن إدارته سوف تبدأ في استقبال الطلبات اعتباراً من الأحد القادم الأول من شهر جمادى الأول 1427هـ وسوف تستمر حتى الخامس والعشرين من الشهر نفسه وتوقع العبدالهادي أن يصل عدد المتقدمين إلى 1**0 متقدم، مشيراً بقوله إلى أن إدارته قد أعدت خطة متوازنة للاستقبال وتعبئة الاستمارات الخاصة بالمتقدم وذلك وفق التالي:
أولا: مراجعة البيانات الأساسية (المؤهل، المعدل التراكمي، سنة التخرج، الفصل الدراسي) ومطابقة ذلك مع الأصل.
ثانياً: التقيد بالتخصصات المطلوبة. ثالثاً: إضافة رغبات التعيين وزيادتها من 3 إلى 10 رغبات.
اختبار الكفايات
1- من أجرى الاختبار في سنة سابقة لا يعادله مرة أخرى ولا يطالب بما يثبت ذلك *****ؤولية تبقى على المتقدم.
2- كل من لديه بكالوريوس أو دبلوم تربية خاصة بعد المؤهل الجامعي وحصل عليه من خارج المملكة يعاد اختبار الكفايات لهم، والمقابلة الشخصية ستكون لدى الأمانة العامة للتربية والخاصة في الوزارة.
3- التأكيد على هوية المتقدم من خلال بطاقته الشخصية.
4- تبدأ المقابلات من 1-25-5-1427هـ وتشمل جميع المتقدمين.
5- محضرو معمل الحاسب ومحضرو المختبرات يكتفى بإجراء مقابلة شخصية واحدة.

تعليم نجران ينهي عقود (349) معلماً وافداً ويستبدل معلمين سعوديين بهم


* نجران - حسن آل شريه:
أعلنت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة نجران إنهاء عقود (349) معلما متعاقدا من المعلمين المقيمين، فيما قامت بتجديد عقود (293) معلما آخر للتدريس في مدارس المنطقة المختلفة.ذكر ذلك مدير عام التربية والتعليم بمنطقة نجران حسن بن أحمد القربي الذي بيّن أن إنهاء عقود المعلمين المتعاقدين يأتي تماشيا مع سياسة وزارة التربية والتعليم الرامية الى سعودة الوظائف التعليمية بالكامل وإحلال الكوادر التعليمية السعودية المؤهلة مكانها. وشكر القربي جميع المعلمين المنتهية عقودهم على ما قدموه من جهد، كما بين ألقربي انه سيتم إبلاغ المعلمين المجدد لهم لمباشرة أعمالهم في موعد أقصاه الخامس والعشرين من شهر رجب القادم، ومن يتأخر عن المباشرة في هذا التاريخ فسيتم فسخ عقده ويسقط حقه في مكافأة نهاية الخدمة. وفي نفس الإطار قال منصور عسيري مدير إدارة الإشراف التربوي إن الإدارة ستقوم بإجراء حركة تنقلات للمعلمين المتعاقدين مطلع العام الدراسي القادم، وان التجديد قابل للتعديل الى أي منطقة تعليمية وفي أي مدرسة من مدارس المنطقة حسب الاحتياج.

فيما حث على التقيد بالمواعيد
بامهدي يعتمد جدول المقابلات الشخصية للمتقدمين للوظائف التعليمية



* القنفذة - عبد الله الرزقي:
اعتمد مدير إدارة التربية والتعليم في محافظة القنفذة محمد بامهدي جدول المقابلات الشخصية للمتقدمين للوظائف التعليمية للعام 1426-1427هـ وحث بامهدي على التقيد بالمواعيد وفق الجدول:
الأحد 1-5-1427هـ تربية بدنية - 10 ظهراً، الاثنين 2 - 5 - 1427هـ مكتبة وبحث - 10 صباحاً، الثلاثاء 3 - 5 - 1427هـ - حاسب آلي - 11 صباحاً، الأربعاء 4- 5 - 1427هـ لغة إنجليزية - 9 صباحاً، الأربعاء 4- 5 - 1427هـ تربية إسلامية - 10 صباحاً، السبت 7 - 5 - 1427 - تربية إسلامية - 10 صباحاً، الأحد 8 - 5 - 1427 هـ - تربية إسلامية - 10 صباحاً، الاثنين 9 - 5 - 1427هـ - لغة عربية، الاثنين 9 - 5 - 1427هـ محضر معمل حاسب آلي - 9 صباحاً، الثلاثاء 10 - 5 - 1427هـ لغة عربية 9 صباحاً، الثلاثاء 10 - 5 - 1427هـ محضر معمل حاسب آلي، الأربعاء 11-5- 1427هـ - لغة عربية - 9 صباحاً، الأربعاء 11 - 5 - 1427هـ - محضر معمل حاسب آلي، السبت 13-5-1427هـ - لغة عربية - 9 صباحاً، السبت 13 - 5 - 1427هـ - محضر معمل حاسب آلي، الأحد 14 - 5 - 1427هـ العلوم الاجتماعية والإدارية - 9 صباحاً - الأحد 14 - 5 - 1427هـ - الرياضيات 9 صباحاً، الاثنين 15 - 5 - 1427هـ الرياضيون - 9 صباحاً، الاثنين 15 - 5 - 1427هـ العلوم، الثلاثاء 16 - 5- 1427هـ - الرياضيات - 9 صباحاً، الثلاثاء 16 - 5 - 1427هـ العلوم 9 صباحاً.
الأربعاء 17 - 5 جميع التخصصات لمن تأخروا عن مواعيد اختباراتهم.

بعد أن بدأت إجازة الصفوف الأولية هذا الأسبوع
إجازة الطلاب أكثر من 95 يوماً والمعلمين 66 يوماً



* الرياض - ناصر السهلي:
بدأ جميع طلاب وطالبات الصفوف الأولية والمعلمون والمعلمات الممنوحون حوافز التمتع بالإجازة للصفوف الأولية إجازة نهاية هذا العام اعتباراً من نهاية دوام أول أمس الأربعاء فيما ستبدأ إجازة نهاية العام للطلاب والطالبات من الصف الرابع وحتى الصف الثالث الثانوي بعد إنهائهم الاختبارات التي تنطلق غداً السبت وتستمر أسبوعين، حيث ستبدأ إجازتهم اعتباراً من نهاية دوام يوم الأربعاء 11-5- 1427هـ وبذلك تتجاوز إجازتهم 95 يوماً حيث ستكون عودتهم العام الدراسي القادم 1427- 1428 في يوم السبت 16-8-1427هـ.
أما المعلمون والمعلمات فستبدأ إجازتهم بعد أسبوع من إجازة الطلاب أي بنهاية يوم الأربعاء 18-5-1427هـ، والتي تتجاوز 66 يوماً، حيث ستكون عودتهم جميعاً إلى مدارسهم يوم السبت 25-7-1427هـ بعد تمتعهم بإجازة نهاية العام الدراسي على أن يباشروا أعمالهم لاختبارات الدور الثاني يوم الاثنين 27-7-1427هـ.

بمناسبة الموافقة السامية بإنشاء جامعة للبنات.. د. المشاري:
قرار الموافقة تفعيل حقيقي لدور المرأة في المجتمع



* الرياض - صالح العيد:
عبّر سمو نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن المشاري آل سعود عن عظيم شكره وامتنانه لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز ولسمو ولي عهده الأمين صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام إثر صدور التوجيه السامي الكريم بإنشاء جامعة للبنات بالرياض ترتبط بها كليات البنات بمنطقة الرياض وتعيين الدكتورة نورة بنت عبدالعزيز المبارك مديرة لها.
وقال سموه: إن هذه الموافقة الكريمة تعتبر تفعيلاً حقيقياً لدور المرأة السعودية في الحياة والمجتمع لتواصل مسيرتها التي بدأت منذ تم توحيد هذا الكيان على يد مؤسسه الملك عبدالعزيز طيب الله ثراه، ورعاها من بعده أبناؤه البررة إلى عهد خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز، وسار بخطى ثابتة على هدى من كتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم حتى نالت الفتاة السعودية بحمد الله أعلى الشهادات في وقت قياسي وصارت تنافس غيرها.
وأشاد سموه بجهود خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وبتوجيهاتهما السديدة في دعمهما وعطائهما غير المحدود للارتقاء بالتعليم والمتعلمين في قطاعي التعليم (البنين والبنات) مما يستوجب عرفاناً وامتناناً لمقامهما الكريم، وأشار سمو نائب الوزير لتعليم البنات إلى أن الخطط التنموية الطموحة في المملكة ما فتئت تؤكد على أهمية الارتقاء بالمسيرة التعليمية النسائية بحكم أن المرأة تعتبر الركيزة الأساسية والأولى في الأسرة والقائمة على تنشئة الأبناء والأجيال تنشئة إسلامية كريمة.
مبيناً أنه منذ انطلاقة مسيرة التعليم العالي للبنات في المملكة في العام 1390هـ وهو يخرّج ولله الحمد أجيالاً متتالية من الأخوات المربيات الناضجات اللاتي أسهمن في مسيرة النماء والعطاء لهذا الوطن الغالي.

الملاحظات أُبلغت للمدارس بفترة كافية
التربية تحذِّر من وقوع (16) خطأ على اختبارات الطلاب هذا العام



* الرياض - ناصر السهلي:
حذّرت وزارة التربية والتعليم جميع مدارسها من الوقوع في (16) خطأ على الاختبارات لهذا العام والتي تبدأ أول أيامها غداً السبت، وأبلغ وكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد الرويشد جميع المدارس في المملكة منذ وقت مبكر تدارك هذه الملاحظات التي رصدتها الوزارة على مختلف الإدارات التعليمية بعد نهاية اختبارات العام الماضي .. وتمثّلت هذه الأخطاء والملاحظات في عدم وضوح بعض الأسئلة من حيث الطباعة أو التصوير أو الخط وتصوير وطباعة الأسئلة من قِبل المعلمين خارج المدرسة مما يفقدها السرية ويعرضها للتسرب وضعف الإشراف على الطلاب بين فترتي الاختبارات والسماح لهم بالخروج بين فترتي الاختبار ونقص الملاحظين على بعض اللجان مع زيادة واضحة لعدد الطلاب في تلك اللجان وعدم اهتمام المعلمين بكتابة نماذج صحيحة للأسئلة موضح بها توزيع الدرجات ودخول الطلاب إلى قاعات الاختبار قبل الملاحظين وحفظ الأسئلة في أماكن غير آمنة مع تقادم أجهزة الحاسب الآلي في المدارس وكثرة أعطالها مما يؤخر إدخال الدرجات وظهور نتائج الطلاب، بالإضافة إلى اقتصار المراجعة في بعض المدارس على جمع الدرجات فقط وعدم إزالة الوسائل الإيضاحية في الفصول واعتماد معظم أسئلة النقل على الأسئلة الموضوعية وعدم مراعاة الكثير منها للمواصفات العلمية والتربوية الصحيحة، وضعف محاسبة معلمي التربية الفنية والبدنية والصفوف الأولية غير المستحقين للحوافز عن الملاحظة على اختبارات المرحلة الثانوية، بالإضافة إلى تأخر المعلمين عن الحضور قبل بداية الاختبار بوقت كاف وعدم ملاءمة بعض الأماكن المعدة للاختبار من حيث الإضاءة والتهوية والتكييف.

أكثر من85** طالبة يؤدين الاختبارات بتعليم الزلفي


* الزلفي - داود الجميل:
أنهت إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة الزلفي كافة استعداداتها لاختبارات نهاية العام الدراسي 1426- 1427هـ في كافة مراحل التعليم العام حيث تم تشكيل لجان الاختبارات في كل مدرسة مع تكليف المشرفات التربويات للاشراف على سير الاختبارات في المدارس وتهيئة كافة الامكانات التي تؤدي الى تأدية الاختبارات بسهولة ويسر.
ذكر ذلك مدير التربية والتعليم الاستاذ حمد بن محمد المدعج واضاف: انه من المقرر ان يلتحق باختبارات هذا العام أكثر من85** طالبة في جميع مدارس الادارة الابتدائية والمتوسطة والثانوية ومدارس تعليم الكبيرات وكلية التربية للمعلمات والمعهد الثانوي المهني للبنات.
وذلك على النحو التالي: 3298 طالبة في 28 مدرسة ابتدائية و1648 طالبة في 15مدرسة متوسطة و1557 طالبة في 10مدارس ثانوية و1850طالبة في كلية التربية للمعلمات، وأكثر من150طالبة في مدارس تعليم الكبيرات والمعهد الثانوي المهني متمنين للجميع التوفيق والنجاح.

تعليم المجمعة يكرم الفائزين في مسابقة التوعية الإسلامية


* المجمعة - صالح الدهش:
بحضور مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة المجمعة الأستاذ أحمد بن عبدالله العقيل ومساعده للبنين الأستاذ ناصر بن أحمد الضعيان وعدد من منسوبي الإدارة كرمت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة المجمعة ممثلة بوحدة التوعية الإسلامية بالإدارة المدارس والمعلمين والطلاب الفائزين والمتميزين في مسابقات التوعية الإسلامية، حيث أقيم حفل خطابي بدأ بالقرآن الكريم رتله الأستاذ عمر الشنقيطي من ثانوية تحفيظ القرآن الكريم بالمجمعة بعد ذلك ألقى رئيس قسم التوعية الإسلامية بالإدارة بالنيابة الأستاذ محمد عبدالله التركي كلمة رحب فيها بمدير التربية والتعليم والحضور وشكرهم على حضورهم وتشريفهم لهذا الحفل وهنأ جميع الفائزين، بعد ذلك قام مدير التربية والتعليم ورئيس قسم التوعية الإسلامية بتوزيع الشهادات والدروع على الفائزين، بعد ذلك أقيمت مسابقة ترفيهية بين الحضور وتم توزيع جوائز على الفائزين، بعد ذلك ألقى مدير التربية والتعليم بالمحافظة الأستاذ أحمد العقيل كلمة هنأ فيها جميع الفائزين.

تعليم الزلفي يكرم الفائزين بالمسابقات الطلابية


* الزلفي - داود الجميل:
حضر مدير التربية والتعليم للبنين في محافظة الزلفي الأستاذ حمد منصور العمران اللقاء التكريمي الذي أقامته الإدارة ممثلة بوحدة التوعية الإسلامية للطلاب الفائزين بمسابقة القرآن الكريم ومسابقة الأمير نايف للسنة النبوية ومسابقة البحوث الإسلامية. وفيما يلي أسماء الطلاب المكرمين:
أولاً: مسابقة القرآن الكريم (الفرع الأول): حمود بن ضويحي الضويحي وفهد بن عبدالله الحمد، (الفرع الثاني): فواز بن مساعد المطير وأحمد بن محمد المعتق، (الفرع الثالث): عبدالله بن أحمد السبت وأحمد بن محمد عبدالله وعبدالله محمد رمضان، (الفرع الرابع): عبدالعزيز بن محمد المنيع وعبدالعزيز بن فراج الجوير وفهد سعود الحربي، (الفرع الخامس): علي بن عبدالمحسن الطوالة وعبدالرحمن بن سليمان الدويش وعبدالله بن عبدالملك الطوالة، (الفرع السادس - متوسط وثانوي): عبدالكريم بن سليمان المطوع ومحمود هشام وأمين صالح نور الدائم، (الفرع السادس - ابتدائي): موسى يوسف الدويش والحسن السيد وإهداء الله علي توفيق.
ثانياً: مسابقة الأمير نايف للسنة النبوية (المستوى الأول): عبدالله بن صالح المعتق وأحمد بن محمد حسين وخالد حسين الميزاني، (المستوى الثاني): معاذ بن سعود المطير وعبدالرحمن بن عبدالعزيز العمار وعلي بن مساعد الحمد، (المستوى الثالث): عمر بن أحمد الخنيني وأحمد بن محمد الحمد.
ثالثاً: مسابقة البحوث الإسلامية: مشعل بن حجاب العتيبي من مدرسة ابن عثيمين المتوسطة.

تعليم الزلفي يعتمد الفائزين في مسابقة الأمير نايف للسنّة النبوية على مستوى المحافظة


* الزلفي - داود الجميل:
اعتمد مدير التربية والتعليم للبنين في محافظة الزلفي الأستاذ حمد بن منصور العمران أسماء الطلاب الفائزين في مسابقة الامير نايف للسنّة النبوية، والتي تجرى في مرحلتها التمهيدية على مستوى المحافظة.
ذكر ذلك مدير التوعية الإسلامية بالإدارة الأستاذ عبدالعزيز بن إبراهيم الغنام وقال إن عدد المتقدمين للمستويات الثلاثة من هذه المسابقة في جميع المراحل التعليمية (18) طالباً، وقد تأهل من بين الطلاب المشتركين في هذه التصفيات ثمانية طلاب سيمُثلون المحافظة في المرحلة الثانية من المسابقة والمقرر إجراؤها على مستوى منطقة الرياض في شهر شعبان القادم، وفيما يلي أسماء الطلاب المتأهلين:
أولاً: المستوى الأول (طلاب المرحلة الابتدائية): المركز الأول عبدالله بن صالح المعتق من مدرسة تحفيظ القرآن الكريم، الثاني أحمد بن محمد حسين من مدرسة عمر بن الخطاب، الثالث خالد بن حسين الميزاني من المدرسة المحمدية.
ثانياً: المستوى الثاني (طلاب المرحلة المتوسطة): المركز الأول معاذ بن سعود المطير من مدرسة ابن تيمية، الثاني عبدالرحمن بن عبدالعزيز العمار من المعهد العلمي، الثالث علي بن مساعد الحمد من مدرسة تحفيظ القرآن الكريم.
ثالثاً: المستوى الثالث (طلاب المرحلة الثانوية): المركز الأول عمر بن أحمد الخنيني من المعهد العلمي، الثاني أحمد بن محمد الحمد من مدرسة تحفيظ القرآن الكريم.

سيكون له الدور الأكبر في تطوير العمل اليدوي إلى عمل آلي بشكل كامل
تنفيذ مشروع (حوسبة العمليات التربوية والتعليمية والإدارية وربط المدارس بالأقمار الصناعية) في تعليم بنين الأحساء



* الأحساء - زهير الغزال:
شرع مركز المعلومات والحاسب الآلي في إدارة التربية والتعليم للبنين في محافظة الأحساء في الإعداد لتنفيذ مشروع (حوسبة العمليات التربوية والتعليمية والإدارية وربط مدارس المحافظة بالأقمار الصناعية VSAT) وقال مدير المركز بالإنابة رياض أحمد الفرحان إن خطة الانطلاقة لتنفيذ المشروع تتكون من أربع مراحل أساسية وهي:
المرحلة الأولى: تجديد الشبكة الداخلية حسب المواصفات التالية: إنشاء وحدة تحكم كاملة وتوصيل كل أقسام الإدارة إليها عن طريق أسلاك حديثة من نوع (Cat6) التي تتميز بسرعة نقل بيانات تصل إلى 1**0 mbps مع الأخذ بعين الاعتبار إمكانية التوسع المستقبلي في عدد النقاط الشبكية، حيث بلغ عدد النقاط أكثر من 340 نقطة شبكية إلى الآن، واستبدال المبدلات القديمة إلى مبدلات أخرى جديدة من نوع Cisco وتركيب خوادم جديدة تدعم التطلعات المستقبلية.
المرحلة الثانية: ربط الأقسام الخارجية بمبنى الإدارة الرئيسي، ومنها ربط مبنى الصيانة العامة عن طريق الألياف الضوئية، وكذلك ربط مبنى الخدمات الجديد عن طريق الألياف الضوئية، وربط مبنى مكاتب الأقسام الجديد عن طريق الألياف الضوئية، وربط مبنى الوحدة الصحية عن طريق الربط اللاسلكي، بالإضافة إلى ربط مبنى الإشراف التربوي عن طريق الربط اللاسلكي وربط مبنى إشراف المبرز - بمحاسن - عن طريق الربط اللاسلكي، وربط مبنى الملاعب الرياضية لافتاً إلى أنه لم يتم التعامل مع المباني الأخرى وذلك لوجود خطة تنقلات من تلك المباني إلى أماكن أخرى، مؤكداً أنه سوف تكون تلك الأقسام جاهزة لتستخدم مصادر الشبكة المحلية كاملة وبذلك تكون الخدمات الإلكترونية متاحة لهم بدون استثناء وبدون استخدام خطوط هاتفية مكلفة.
وأشار الفرحان إلى أن المرحلة الثالثة: تشمل تركيب شبكة متكاملة بداخل المباني التالية: مبنى الإدارات والأقسام الجديد، مبنى المشاريع والصيانة قيد الإنشاء: مبنى الخدمات العامة الجديد، الوحدات الصحية، مبنى الإشراف التربوي في المبرز (محاسن)، موضحاً أن هذه المرحلة لم يتم العمل بها ويجري حالياً وضع المواصفات الفنية لها وأخذ الموافقة ليتم البدء في العمل فيها على أن تنفذ على فترتين لضمان جودة العمل.
وأبان أن المرحلة الرابعة من تنفيذ المشروع: تهدف إلى تحويل مدارس المحافظة تقنياً إلى جزء من مبنى الإدارة وسوف تقسم إلى جزأين: ربط مدارس المحافظة المحيطة بالإدارة بقطر لا يزيد عن 30 كلم وذلك عن طريق الربط اللاسلكي العادي، ربط باقي مدارس المحافظة عن طريق الربط اللاسلكي بالاستعانة بنظام الاتصال عن طريق الأقمار الصناعية VSAT أو أي طريقة أخرى تستجد في حينه حيث يتطلب ربط باقي المدارس إلى وسائل متطورة جداً لبعد المسافة.
وأكد أن المشروع سيكون له الدور الأكبر في تطوير العمل اليدوي إلى عمل آلي بشكل كامل علما بأنه تم تطبيق مجموعة من الأنظمة التي تدعم ذلك التوجه منها: نظام الأرشفة الإلكترونية eDOX برنامج المتابعة على الويب، نظام شؤون الموظفين على الأوراكل، نظام الاتصالات الإدارية على الأوراكل، نظام المستودعات والمخزون على الأوراكل.
وأبان أن المركز بصدد تطوير مجموعة أخرى من التطبيقات لكي تكون بنية أساسية في خدمة التحويل الإلكتروني كنظام فريق تمام على خادمات الويب - يعمل حالياً كنظام شبكي - ونظام نشر نتائج وبيانات ومعلومات التلاميذ على موقع الإدارة.

تكريم منسوبي جامعة طيبة


* المدينة المنورة - مروان عمر قصاص:
برعاية معالي مدير جامعة طيبة أ.د. منصور بن محمد النزهة أقامتْ جامعة طيبة بالمدينة المنورة حفل التكريم السنوي لمنسوبيها المتقاعدين والمتميِّزين من الهيئة التعليمية والإدارية والفنية والقطاعات الخارجية الحكومية والخاصة، يوم الأربعاء الموافق 26 - 4 - 1427 هـ في تمام الساعة الحادية عشرة صباحاً بالصالة الرياضية بالحرم الجامعي.
وقدَّم معالي مدير الجامعة الشهادات والدروع للمكرمين وهم:
المكرمون من أعضاء هيئة التدريس
د. مصطفى بن حمدي راضي، د. صابر بن عبد الرحمن طعمية، د. أحمد بن أحمد الشامي، د. خالد بن إبراهيم خوش حال، د. أحمد بن علي الجريد، د. عبد الخالق بن عبد الله الشعيبي، د. أحمد بن سعيد عباس، د. عفاف بنت صالح محضر، د. نهلة بنت أنيس مصطفى، د. ياسر بن حمزة أبو عظمة، د. محمد بن عبد الله باجمعان، أ. د. محروس بن أحمد غبان، د. علي بن محمد دويدي، د. أحمد بن محمد ظافر، د. محمد بن حسين عوض، د. سهام بنت محسن عبود، د. أميرة بنت إبراهيم برعي، د. فاطمة بنت محمد عبد الفتاح.
المكرمون من الإداريين
أ. علاء بن إبراهيم بري، أ. سمير بن محمد سيد، أ. أنس بن إبراهيم فلاتة، أ. ماهر بن ناصر عزي، أ. محمد بن حسن عمر، أ. أحمد بن محمد رشوان، أ. سعيد بن عدوان البلوي، أ. سلطان بن ناصر العوفي، أ. عماد بن عبد اللطيف قارة، أ. خليل بن إبراهيم خوش حال، أ. واصل بن عاطي المزروعي، أ. صالح بن عبد الله المحمدي، أ. سعيد بن درويش الصبحي، أ. عزت بن حمزة بشناق، أ. عبد اللطيف بن عبد العزيز الناصر، أ. محمد بن حبيب الله وسايا، أ. أمل بنت عبد الرحمن عسيري، أ. فادية بنت صالح بكري، أ. مسعدة بنت مساعد الجهني، أ. مها بنت عبد الرحمن مقيم، أ. رقية بنت أحمد العلوي، أ. غادة بنت أحمد دقل، أ. حنان بنت عبيد المطرفي.
المكرمون من المتقاعدين
د. حسن بن ضياء الدين عتر، د. محمد بن محمود شحاتة، د. وجيه بن حمد عبد الرحمن، د. عبد القادر بن أحمد عبد الغفار، أ. فريد بن أسعد دقل، أ. عبيد بن راشد الرويثي، أ. محمد بن عبد السلام الغماري.
كما كرَّم معاليه عدداً من الجهات الخارجية وهم: أمانة المدينة المنورة، قيادة منطقة المدينة المنورة العسكرية، المديرية العامة للدفاع المدني، جوازات منطقة المدينة المنورة، المديرية العامة للشؤون الصحية، فرع وزارة الخدمة المدنية، معهد التدريب المهني، مكتبة الملك عبد العزيز.
وأكَّد معاليه على أن هذا التكريم للمتميِّزين تحفيزاً لهم ولزملائهم لمواصلة العطاء وبذل المزيد من الجهد لخدمة هذا الوطن الغالي، كما تمنَّى للمتقاعدين التوفيق في حياتهم العملية، كما نوَّه معاليه بأن نعمل بروح الفريق الواحد في مجال العمل؛ لأن ذلك سوف يوحِّد الجهود ويصب في خدمة الجامعة وخدمة هذا المجتمع الذي نفتخر بخدمته.

مدارس طبرجل تستعد لاستقبال الاختبارات


* طبرجل - سليمان الأفنس - فايز ظاهر:
يستعد الطلاب والطالبات في مدينة طبرجل لدخول اختبارت نهاية العام الدراسي 1426-1427هجرية كما أن جميع مدارس طبرجل من بنين وبنات تشهد نشاطاً وحركة دؤوبة لتهيئة قاعات المدارس والانتهاء من أعداد الأسئلة وذلك لتكون المدارس جاهزة لاستقبال الطلاب علما بأن مركزي الإشراف التربوي للبنين والبنات في طبرجل يعملان على قدم وساق في متابعة مدارس قطاع طبرجل من اجل توفير كافة ما تحتاجه المدارس لتسير الاختبارات كما هو مخطط لها وبما يضمن تطبيق أنظمة الوزارة فيما يخص انظمة سير الاختبارات هذا ومن المقرر أن تبدأ عطلة طلاب الصفوف الأولية نهاية هذا الأسبوع وتحديداً يوم الأربعاء الموافق 26-4-1427هجرية.

تبدأ الأحد المقبل
تربية الأفلاج تحدد المقابلات الشخصية للوظائف التعليمية



* الأفلاج - ناصر الفرشان:
دعت إدارة تربية وتعليم الأفلاج خريجي الجامعات الذين لم يلتحقوا بالسلك الوظيفي والطلاب المتوقع تخرجهم العام الدراسي الحالي لإجراء المقابلة الشخصية للراغبين في الالتحاق بالوظائف التعليمية وأوضح مدير شؤون المعلمين بالإدارة مبارك المجادعة أن من سبق له إجراء المقابلة الشخصية واختبارات الكفايات العام الماضي ولم يحالفه الحظ في الترشح على وظيفة تعليمية فله الحق في دخول الاختبار العام الحالي بشرط الدخول على موقع الوزارة ومراجعة الإدارة قبل موعد الاختبار الذي سيجري في موقع الإشراف التربوي بدءاً من غرة شهر جمادى الأولى موضحاً أن مواعيد المقابلة كالتالي:
الأحد 1-5 تربية إسلامية
الاثنين 2-5 لغة عربية
الثلاثاء 3-5 تاريخ، جغرافيا
الثلاثاء 10 -5
الأربعاء 11-5
السبت 14 - 5
الأربعاء 4 - 5 علوم، فيزياء، كيمياء، علم أرض، أحياء
السبت 7 - 5 رياضيات
الأحد 15 -5
الأحد 8-5 حاسب آلي، تربية فنية، تربية بدنية
الاثنين 9-5 تربية خاصة
الاثنين 16-5 لغة إنجليزية
الثلاثاء 17 - 5 محضر حاسب آلي
الأربعاء 18 - 5 مكتبة وبحث

934 معلماً يبدؤون إجازتهم يوم الأربعاء بالأحساء


* الأحساء - رمزي الموسى:
بدأت إجازة معلمي (الصف الأول والثاني) في مدارس تعليم الأحساء بنين بنهاية دوام يوم الأربعاء الماضي شريطة إنهاء جميع أعمالهم المتعلقة بطلابهم وتكون بداية إجازة معلمي الصف الثالث بنهاية دوام يوم الأحد الموافق 8- 5- 1427هـ أما عودة جميع معلمي الصفوف الأولية وعددهم 934 معلماً يوم السبت 2 شعبان من العام الجاري، وذلك تفعيلاً لتعميم وزير التربية الخاص بتنظيم حوافز معلمي الصفوف الأولية.

الجارد يرعى الحفل الختامي للأنشطة التعليمية بالشعبة


* رفحاء - حماد الرويان:
رعى رئيس مركز مدينة الشعبة سلطان الجارد وبحضور عدد من المعلمين وأولياء أمور الطلبة الحفل الختامي للأنشطة التعليمية في الشعبة وتكريم الطلاب المتميزين والمتفوقين والمثاليين في مدرسة الشعبة المتوسطة والثانوية.
وبدأ الحفل بالقرآن الكريم ثم كلمة مدير مدرسة الشعبة المتوسطة والثانوية محمد عيد تلاها كلمة إرشادية للطلاب وأولياء الأمور ألقاها شرشاب الوجعان.. بعد ذلك قام رئيس مركز الشعبة ومدير مدرسة الشعبة المتوسطة والثانوية بتكريم الطلاب المتميزين والمتفوقين.

14 جمادى الأولى القادم
إجراء المقابلة الشخصية لشغل الوظائف التعليمية بالمخواة


اعتمد مدير التربية والتعليم للبنين بالمخواة سعيد مخايش تشكيل لجنة لإجراء المقابلات الشخصية للمتقدمين لشغل الوظائف التعليمية للعام 1426-1427هـ وفق المواعيد التالية:
السبت 14-5-1427هـ التربية الإسلامية واللغة العربية وصعوبات التعلم، والأحد 15-5-1427هـ التاريخ والجغرافيا والاجتماعيات واللغة الانجليزية والفكري والسمعي والتدريبات السلوكية، والاثنين 16-5-1427هـ الأحياء والفيزياء والكيمياء والعلوم والرياضيات ومحضري مختبر العلوم، والثلاثاء 17-5- 1427هـ التربية البدنية والفنية والحاسب الآلي ومحضر مختبر حاسب آلي ومكتبة علم النفس والاجتماع والقراءات وعلم الأرض، والأربعاء 18-5-1427هـ لمن لم يتقدم في الأيام السابقة لجميع التخصصات.
وقد أهاب مدير التربية والتعليم بالمتقدمين التقيد بالمواعيد المحددة لهذه الاختبارات وتمنى للجميع التوفيق والسداد.

نوهت بتفوق الفتاة السعودية في مجال العلم والمعرفة
الأميرة مضاوي بنت عبدالعزيز ترعى حفل تخريج 33 طالبة من مدارس دار الفكر للبنات بجدة



* جدة - الجزيرة:
رعت صاحبة السمو الملكي الأميرة مضاوي بنت عبدالعزيز آل سعود حفل تخريج الدفعة السادسة عشرة من طالبات مدارس دار الفكر للبنات بجدة - المرحلة الثانوية - بحضور صاحبة السمو الملكي الأميرة عالية بنت عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود والأميرة ليلى بنت زكي الثنيان.
وقد بلغ عدد الطالبات المتخرجات للعام الدراسي الحالي 33 طالبة.
وقد بدئ الحفل الذي أُقيم بهذه المناسبة بآي من الذكر الحكيم ثم ألقت مديرة مدارس دار الفكر للبنات شادية أمين كلمة رحبت فيها بسمو الأميرة مضاوي بنت عبدالعزيز وسمو الأميرات الفاضلات والحضور.
وأكدت أن مدارس دار الفكر بجدة تعد من المدارس النموذجية التي تتبع منهجية علمية في إعداد الطالبات إعداداً متميزاً ومتفرداً وفق أحدث طرق التعليم في دول العالم المتقدم.
ولفتت إلى أن مدارس دار الفكر حظيت بدعم ورعاية حكومة خادم الحرمين الشرفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود وسمو ولي عهده الأمين من أجل مستقبل أكثر إشراقاً وتقدماً لهذه البلاد التي أنعم الله عليها بنعمة الأمن والأمان والاستقرار.
ودعت الطالبات المتخرجات إلى بذل المزيد من الجهد والعمل من أجل مواصلة المسيرة التعليمية وتحقيق الأحلام والطموحات من أجل أن تكون المرأة السعودية مراكز متقدمة لخدمة العلم والمعرفة.
بعد ذلك طرحت أكثر من 26 طالبة متخرجة من المدارس مشاريع التخرج ومن أهم تلك المشروعات بناء مكتبة نموذجية في أحد أحياء مدينة جدة لتكون معلماً ثقافياً وحضارياً ومشروعاً لدمج الصم والبكم في المجتمع وتصميم برامج متخصصة في هذا المجال، ومشروع إنشاء عيادة خاصة للطب البديل، ومشروع لكفالة الأيتام وإعداد كتاب عن الملابس التراثية السعودية ومشروع تصميم اسورة التخرج تحمل شعار المدرسة وعام التخرج وكتاباً لغير المسلمين يصحح المفاهيم الخاطئة عن الدين الإسلامي ومشروع فريق هوازن لمساندة مرضى السرطان ومشروع إقامة أول مارثون خيري في جدة وإعداد مشروع رياضي لكل من ينشد النحافة ومشروع الرسوم الكاريكاتوري عن حياة الخريجات في المدرسة ومشروع لرعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ومشروع إنجاز بازار خيري.
بعدها ألقت إحدى عضوات هيئة التدريس كلمة استعرضت فيها مسيرة المدارس ومستقبل الخريجات من خلال شعار يقول: (بلدي أحبك وأحميك وأطورك).
وأضافت أن مدارس دار الفكر للبنات حصلت على المركز الأول في مسابقة القرآن الكريم مع مرتبة شرف لطالبات الثانوية العامة كما حصلت طالبات المرحلة الابتدائية على المركز الأول مع مرتبة الشرف في مسابقة السنة النبوية الشريفة إلى جانب تكريم وزارة التربية والتعليم لكل من الطالبة هبة خالد الشريف والطالبة لميس باجنيد لحصولهما على معدل التفوق بالصف الثالث المتوسط بنسبة 99.9 في المائة وفوز طالبات المرحلة الابتدائية في مسابقة أرامكو الفنية للأطفال وهنأت الأمهات على تخرج بناتهن.
عقب ذلك سلمت الأميرة مضاوي بنت عبدالعزيز دروع التكريم للطالبات المتخرجات مكتوب عليها رسالة المستقبل المرتقبة من الطالبة تجاه وطنها كما قدمت الأميرة عالية والأميرة ليلى هدايا بهذه المناسبة.
وعبرت سمو الأميرة مضاوي بنت عبدالعزيز عن سعادتها برعاية حفل تخرج طالبات مدارس دار الفكر، منوهةً بالتطور الكبير الذي حققته المملكة العربية السعودية في مجال تعليم الفتيات من خلال إنشاء مدارس نموذجية بمشاركة القطاع الخاص من أجل أن تكون الفتاة السعودية على أعلى مستوى من العلم والمعرفة *****اهمة في خدمة دينها ثم وطنها.
وأثنت على تفوق الفتاة السعودية في مجال التعليم وتحقيقها نسبة عالية في دراستها وهذا يدل على اهتمامها وجهدها من أجل أن تكون دائماً في المقدمة، مشيرةً إلى أن تعليم الفتاة حظي بدعم ورعاية من حكومة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين.

منوهاً بمتابعة ودعم أمير تبوك
د. اللحيدان: استعدادات مكثفة للاختبارات بتعليم تبوك



* تبوك - ماجد العنزي:
يؤدي أكثر من 170 ألف طالب وطالبة بمنطقة تبوك اختبارات الفصل الدراسي الثاني لهذا العام في مدارس البنين والبنات وسط استعدادات مكثفة من مديري المدارس والمديرات والمعلمين والمعلمات لتهيئة الأجواء الملائمة.
وأكد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان أن إدارة تعليم تبوك اتخذت جميع الإجراءات لضمان تأدية جميع الطلاب اختباراتهم بيسر وهدوء وطمأنينة بعيداً عن القلق والتوتر المصاحب عادة للاختبارات، مشيراً إلى أن تعليم تبوك قد طالب أيضاً بتكثيف تواجد الدوريات الأمنية والمرورية عند جميع المدارس خصوصاً المدارس الثانوية خلال فترة الاختبارات لحماية أبنائنا الطلاب من ضعاف النفوس ومنع الممارسات الخاطئة التي قد تحدث أحياناً، مقدماً شكره وتقديره للتعاون المستمر الذي يجده التعليم من الجهات الأمنية.
وأوضح الدكتور اللحيدان في تصريح خاص أن تعليم تبوك سوف يسخر جميع إمكانياته لتسيير اختبارات قرابة 77 ألف طالب بيسر وسهولة بإذن الله تعالى.
مؤكداً أنه تم إعداد خطة إشرافية تربوية على جميع مدارس تبوك والمحافظات والمراكز بالمنطقة للإشراف على سير الاختبارات واحتياجات المدارس والتعاون المستمر مع الزملاء مديري المدارس والمعلمين بما يحقق نتائج إيجابية تنعكس على أبنائنا الطلاب في أداء اختباراتهم، مشيراً إلى أن الهدف الأساس من هذه الاختبارات هو قياس مدى ما اكتسبه الطالب من مجموع المعارف والعلوم التي تلقاها طوال الفصل الدراسي وتقويم ذلك وليس الهدف الوصول إلى النجاح فقط، منبهاً الأسر والأهالي إلى أهمية توفير الأجواء المناسبة لأبنائهم للمذاكرة داخل منازلهم.
وأضاف الدكتور اللحيدان أنه تم التأكيد على مديري المدارس والمرشدين الطلابيين بأهمية توعية الطلاب بأضرار المنبهات والسهر والتحذير من آفة المخدرات التي يروج لها بعض ضعاف النفوس في هذا الوقت.
وفي ختام تصريحه نوه الدكتور اللحيدان بتوجيهات صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان أمير منطقة تبوك وحرص سموه ومتابعته الدقيقة لكل ما من شأنه مساعدة أبنائنا الطلاب على أداء الاختبارات بكل نجاح وتفوق.
من جهة أخرى أكد المدير العام للتريبة والتعليم للبنات بمنطقة تبوك عبدالعزيز بن مكي بدوي الشريف أن جميع مدارس البنات بالمنطقة أتمت تجهيزاتها لاستقبال الطالبات على مقاعد الاختبارات، فيما تم تسليمهن جداول الاختبارات للمواد الدراسية في موعد مناسب.
من جهة أخرى أوضح مدير مرور منطقة تبوك العقيد محمد بن حنس العتيبي أن العقوبة التي فرضتها إدارة المرور بحق المفحطين وهي السجن لمدة خمسة أيام وحجز السيارة ثلاثة أشهر تأتي في إطار الإجراءات التي فرضتها الإدارة للقضاء على ظاهرة التفحيط، مشيراً إلى أن هناك أنظمة وتعليمات كفيلة بإيقاف استهتار المفحطين وتشديد العقوبة عليهم، داعياً بالهداية لهؤلاء الشباب.

فيما التقت اللجنة بالغنيم
26 مشروعاً تعليمياً للبنين والبنات لمدن وقرى الأحساء



* الأحساء - رمزي الموسى:
أنهت اللجنة المشكّلة من مدير إدارة الأراضي والبرمجة بوزارة التربية والتعليم ومندوبي وزارة المالية ومندوبي إدارتي التربية والتعليم (بنين) و(بنات) بالأحساء اجتماعها الخاص بالتفاوض مع ملاك المرافق التعليمية المطلوب شراؤها لإنشاء وتشييد العديد من المباني المدرسية البديلة للمباني المستأجرة وبخاصة تلك الموجودة في الأحياء السكنية الجديدة، وبعد مشاورات وأخذ وعطاء مع الملاك توصل المجتمعون في نهاية الاجتماع إلى الاتفاق على 26 قطعة أرض منها 18 قطعة لتربية وتعليم (البنين) و8 قطع لتربية وتعليم (البنات) وذلك وفق الآتي:
مرافق (البنين):
حي الأندلس بالهفوف (2) حي السلمانية الجنوبية بالهفوف (1) حي المزروع بالهفوف (2) حي مشرفة بالمبرز (1) حي البندرية بالهفوف (1) حي النسيم بالهفوف (1) حي النزهة بالمبرز (2) حي الفيصلية بالهفوف (1) حي القادسية بالمبرز (1) حي العزيزية بالهفوف (1) حي منيفة بالهفوف (1) حي لذة بالهفوف (1).
مرافق (البنات):
حي السلمانية الشمالية بالهفوف (1) حي النزهة بالمبرز (1) حي لذة بالهفوف (1 ) حي منيفة بالهفوف (1) حي المسعودي بالمبرز (1) قرية الجبيل (1) قرية أبوثور (1) حي السلمانية الجنوبية بالهفوف (1).
هذا ومن جانب آخر التقى مدير التربية والتعليم (بنين) أحمد بن محمد بالغنيم برئيس وأعضاء اللجنة في مكتبه بالإدارة حيث استمع إلى شرح مفصل عن اجتماعهم بملاك الأراضي والمواقع التي تم تحديدها والاتفاق عليها في مدن وقرى الأحساء، كما تم خلال الاجتماع مناقشة الكثير من الأمور والقضايا التي تهم التربية والتعليم .
إضافة إلى تبادل الأحاديث الودية الأخرى، وتمنى بالغنيم لرئيس اللجنة وبقية زملائه التوفيق في مهمتهم خدمة للصالح العام وبما يعود على أبنائنا الطلاب بالخير والمنفعة.

إدارة تعليم الأحساء يطرح مسابقة التميز للمديرين والمعلمين


* الأحساء - رمزي الموسى:
حددت إدارة الإشراف التربوي في إدارة التربية والتعليم للبنين في محافظة الأحساء يوم الاثنين 9 جمادى الأولى القادم موعدا نهائيا للترشيح لجائزة المعلم المتميز للعام الدراسي 1426-1427هـ.
ذكر ذلك رئيس قسم اللغة العربية الأستاذ عبدالعزيز بن يوسف الجندان، وقال إن ذلك يأتي تقديراً للدور البارز الذي يقوم به المعلم في العملية التربوية والتعليمية، وإدراكاً للرسالة السامية التي يحملها، والجهود الكبيرة التي يبذلها في تربية النشء، واحتفاءً به وتكريماً له، واستعداداً لليوم العالمي للمعلم.
وأكد الجندان أن الإدارة تسعى من خلال هذا التكريم إلى تحقيق الأهداف التالية:
1- الإسهام في رعاية المتميزين والاهتمام بهم.
2- إذكاء روح التنافس الشريف بين العناصر التربوية لنيل شرف التكريم بما ينعكس إيجاباً على الارتقاء بالعمل التربوي والتعليمي.
3- إبراز دور المعلم المتميز والمكانة الرائدة له.
4- إثابة وتعزيز التميز لدى المعلم.
5- تهيئة المناخ التحفيزي الذي يرقى بالأداء ويعظم مخرجات التربية والتعليم.
مشيراً إلى شروط الترشيح وهي:
1- لا يحق للحاصل على الجائزة الترشيح إلا بعد مرور ثلاث سنوات من حصوله على التميز.
2- ألا تقل خدمة المرشح في التعليم عن ثلاث سنوات في المجال المرشح له.
3- لا تقل درجة الأداء الوظيفي خلال السنوات الثلاث الأخيرة عن 98%.
4- ألا يكون قد صدر بحقه أي عقوبة أو لفت نظر خلال السنوات الثلاث الأخيرة، وألا يكون طرفاً في قضية وقت ترشيحه.
5- ألا يقل عدد البرامج التدريبية التي التحق بها خلال ثلاث السنوات الأخيرة عن خمسة برامج تدريبية.
6- أن يكون له إسهامات (بحث - مشاركة في معرض - حقائب تدريبية - أوراق عمل - برامج تصميم - برامج علمية - أفكار تدريبية - دروس تطبيقية - مسابقات) على مستوى الوزارة أو الإدارة أو القسم أو المدرسة.
7- لا يحق الدخول في الترشيح من زادت أيام غيابه بدون عذر عن يوم واحد.
8- ألا يقل مجموع درجاته عن (75) درجة في المعايير

« الجزيرة »تنشر خطة سفرهم
تعليم الرياض يعتمد خطة سفر المعلمين المتعاقدين لقضاء العطلة الصيفية



* الرياض - عبد الرحمن المصيبيح:
أبلغت الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض خطة إجراءات سفر المعلمين المتعاقدين بنهاية العام الحالي 1426-1427هـ لقضاء العطلة الصيفية والعودة للعام الدراسي القادم 1427- 1428 وأبرزت هذه الخطة العديد من الأمور المهمة.
من هذه الأمور ما يتعلق بالإجراءات التي تسبق السفر، ومن ذلك التأكد من تاريخ صلاحية الإقامة بالنسبة للمدرس ومرافقيه، فمن كانت إقامته تنتهي قبل 1- 9-1427هـ عليه أن يبادر فوراً إلى التقدم إلى قسم الجوازات لاستكمال إجراءات تجديد الإقامة وآخر موعد لاستقبال الطلبات يوم 8-4-1427هـ ولن ينظر إلى الطلبات التي ترد لقسم الجوازات بعد ذلك، وعلى المتعاقد الانتباه إلى صلاحية جواز سفره وجوازات سفر مرافقيه؛ لأن تأشيرة الخروج والعودة لا تمنح لجواز سفر تقل صلاحيته عن ثلاثة أشهر من تاريخ السفر، مع ملاحظة إضافة المواليد بالمملكة في جوازات سفرهم وإقامتهم قبل السفر، أما بالنسبة للمواليد بالخارج خلال الإجازة فعليهم مراجعة السفارات السعودية للحصول على تأشيرة الدخول اللازمة للمملكة.
وعلى كل متعاقد دفع 88 ريالاً عن كل تذكرة، وذلك على النحو التالي: 50 ريالاً لرسوم إصدار تذكرة، و38 ريالاً رسوم مخاطر حرب. ولن يقبل أي طلب دون دفع هذه الرسوم مع ملاحظة عدم مطالبة المتعاقد بهذه المبالغ بعد تسليمها لقسم المتعاقدين. وتدفع لدى مجموعة سامبا المالية على الحساب رقم 2607**3814 مع إحضار إيصال الإيداع من البنك ولا يقبل إيصال الصراف الآلي، وللاستفسار لدى الموظف طلال بن فهد الفهد.
ومن الأمور التي يجب الانتباه إليها كذلك قبل السفر رفع أسماء الراغبين في السفر من المدرسين ومرافقيهم في البيانات بموجب النموذج المرفق صورته وذلك من أصل وصورة، والوزن المصاحب *****موح به خلال فترة تنفيذ خطة النقل هو 30 كيلو جراما للبالغين والأطفال، أما الرضيع فله 10 كيلو جرامات مجاناً، مع ملاحظة أن لا يزيد وزن قطعة العفش على 30 كيلو جراما بالنسبة للخرطوم، وعلى 50 كيلو جراما بالنسبة للقاهرة، وبالنسبة للأمتعة المحمولة باليد فينبغي أن تكون وفق المدون في تذكرة السفر. وخلاف الأمتعة الشخصية مثل الراديوهات *****جلات والكاميرات المنقولة كعفش مصاحب مثل الأدوات المنزلية كالثلاجات والأفران والتلفزيونات وما شابهها يجب إرسالها بواسطة أقسام الشحن الجوي بالسعودية وتسليمها قبل موعد السفر بعشرة أيام حداً أقصى وتتمتع بخصم تشجيعي قدره 30% ويلاحظ أن يكون الحزم والتغليف بصورة محكمة وجيدة.
ويمنع حمل المواد المحظور نقلها على الطائرات، سواء كانت في صورة عفش مصاحب أو الشحن أو المحمولة باليد وفقاً لأنظمة النقل العالمية (الأياتا)، ويمنع كذلك حمل المأكولات بجميع أنواعها عند العودة إلى المملكة استناداً إلى تعليمات الجمارك في المملكة، وعلى المتعاقد قبل كل شيء استكمال إجراءات تجديد العقد وتسلم الشهادات وتصديقها، وأن لا تكون لديه قضية قائمة، وكذلك عدم ارتباطه بتكليف في أعمال الاختبارات كالتصحيح.
ومن متطلبات السفر أن تعبأ البيانات وفق النموذج رقم 1 ويكون من أصل وصورة وبخط واضح وتكون مطابقة لما في جواز السفر (يلاحظ أن آخر موعد لاستقبال البيانات يوم الأربعاء 26-4- 1427هـ)، والمرافقون الذين لا يستحقون الإركاب على حساب الوزارة ترفع أسماؤهم في بيانات منفصلة، ترفق مع البيان الأساسي ليتم الحجز لهم جميعاً. ويحظر تماماً على المعلمين ومن في حكمهم القيام بحجوزات على الرحلات العادية المنتظمة حيث ستقوم السعودية بإلغائها، ونقلهم لاحقاً حسب الإمكانيات المتاحة، وعلى المدرسين الذين لهم زوجات يعملن في جهات حكومية بخلاف حقول التعليم التنسيق فيما بينهم قبل السفر بوقت كاف لتتوافق مواعيد إجازاتهن مع إجازات أ****هن وذلك لتمكين السعودية من توفير المقاعد المطلوبة لهم جميعاً، مع مراعاة حصولهن على تأشيرات السفر والعودة من جهات عملهن سارية المفعول. وسوف تصدر تذاكر المعلمين ومن في حكمهم وتذاكر مرافقيهم بالدرجة السياحية العادية المخفضة بالنسبة لكافة الأعمار (تذكرة كاملة - نصف تذكرة رضيع) بناءً على التعميم الوزاري رقم 4- 8 في 3-1-1419هـ خلال خمسة أيام من تاريخ تسلم أوامر الإركاب ومشفوعاتها، وسوف يوضع ختم على قسيمة الذهاب ينص على أنها صالحة للاستخدام حتى إقلاع آخر رحلة من رحلات المعلمين المغادرة من المملكة للذهاب والعودة، والتي سوف تزودون بها حال تبليغ الخطوط لنا بهذه المواعيد. وعلى مدير المدرسة التأكد من وجود جوازات المرافقين وأن يكون قد مضى على المرافقين ستة أشهر من دخولهم المملكة، ويعتبر مدير المدرسة مسؤولاً مسؤولية كاملة عن صحة المعلومات والاحتفاظ بصورة من البيانات للرجوع إليها عند الحاجة.
الحالات التي يمكن تأجيل سفرها
على المتعاقد الذي لديه ظروف خاصة تستدعي تأخير سفره أن يرفع طلبه في بيان مستقل، ويوضح فيه أسباب التأخير ومنها:
- تعرض أحد الأبناء للإكمال في امتحان الدور الأول يسمح بتأجيل سفر الوالدين ومرافقيهم أو الأب فقط حتى نهاية اختبار الدور الثاني.
- الولادة.
- دخول المستشفى بصورة مفاجئة.
- الأبناء الذين يدرسون في الخارج.
- المعلمون المستغنى عنهم في المنطقة والمنقولون إلى مناطق تعليمية أخرى.
- من يطلب تأجيل سفرهم من قبل الجهات التعليمية أو الأمنية وما في حكمها من الجهات الحكومية الأخرى.
- بالنسبة لمرافقات المدرسين الحوامل في الأشهر الأخيرة يجب إبلاغ موظفي السعودية عند تأكيد الحجز بذلك، وقبل 72 ساعة من السفر حتى يتم تزويدهن بنماذج التقرير الطبي الخاص بالسعودية للسماح بالسفر جواً بعد موافقة الطبيب لتلافي أي إزعاج عند السفر.
- من يمرّ بعارض مما ذكر آنفاً في رحلة العودة عليه مراجعة ملحق التوظيف أو الملحق الثقافي ومن ثم مراجعة مكتب سفر المعلمين قبل موعد إقلاع رحلته بثلاثة أيام حداً أقصى حتى يتم تأمين سفره وإلغاء حجزه من الرحلة وإلا ستحتفظ الخطوط السعودية بكوبون الرحلة ويصبح حقاً من حقوقها ولا يعاد إلى الجهة التي طلبت إصداره.
- من يتأخر عن موعد السفر أو العودة المحدد لهم لظروف خاصة بهم ولم تنطبق عليهم الشروط المسموح بها نظاماً والمشار إليها آنفاً يفتقدون حقهم في التذاكر وتصبح حقاً مكتسباً (للسعودية) وعليهم شراء تذاكرهم على حسابهم الخاص ومن ألغوا سفرهم في مرحلة الذهاب من المملكة يمكن استبدال تذاكر سفرهم بآخرين كبديلين عنهم.
ومن الأمور الواجب اتباعها كذلك أن من يمنح تذاكر ذهاب وعودة لمنطقته، واتضح قبل سفره أنه منقول إلى منطقة أخرى فإن عليه مراجعة قسم المتعاقدين (التأدية) ليتم تغيير خط سير التذاكر. وفي حالة رغبة المدرس تغيير خط السير فلا مانع من ذلك شريطة أن يكون طلب التغيير لمرة واحدة فقط وأن يتحمل قيمة الفرق بالزيادة في سعر التذكرة الجديدة (إن وجد). وعليه كذلك ملاحظة الحصول على تأشيرة الدخول اللازمة والحجز المؤكد للبلد المسافر إليه علماً بأن صلاحية قسيمة السفر للتذكرة التي يتم تغيير خط سيرها سينتهي بنهاية المدة المقررة لسفر المدرسين وعودتهم.
وحول أي استفسار يتعلق بخط الترحيل فإنه يجب الاتصال بالهاتف رقم الرياض 5****0 جدة 68638020 فاكس 6864387 وبالنسبة للمعلمين الذين لا توجد رحلات منتظمة للخطوط السعودية إلى مقار تعاقدهم فعليهم ترتيب حجوزاتهم على الخطوط السعودية بأنفسهم وعلى المعلمين الراغبين في دخول الأرض المحتلة (فلسطين) إرفاق صورة من تصاريح الموافقة على الزيارة مع صورة من جواز السفر.