-
مدرسة تضم حوالي 303934 طالباً معلماً في مختلف المراحل بمكة
* الرياض - عبد الرحمن المصيبيح:
قال مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة إنه يقدر عدد المعلمين مع بداية هذا العام في جدة وقراها حوالي 21817 معلماً في جميع المراحل التعليمية وعدد المدارس 876 مدرسة أما إجمالي عدد الطلاب فيصل إلى 303934 طالباً.وتناول الأستاذ الهويمل في تصريحه ل(الجزيرة) خطة الإدارة في مجال محو الأمية وتعليم الكبار قائلا : لقد قطعت إدارة التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة أشواطاً كبيرة في مجال محو الأمية وتعليم الكبار ضمن المنظومة الوطنية الهادفة إلى نشر التعليم في كل هجرة وقرية، وتحفيز من سبقهم قطار التعليم وتشجيعهم على التعلم والمعرفة، ولا شك في ان العمل يتواصل في هذا الشأن وقد تحققت بحمد الله أهداف طموحة سواء من حيث إنتشار مراكز محو الأمية أم الإقبال المشجع الذي تلقاه هذه المراكز من الكبار.وفي يقيني أن القناعة الكبيرة والهدف السامي الذي تسعى الوزارة إلى تحقيقه في مجال محو الأمية من خلال نشر التعليم بين الكبار هو علامة بارزة في مسيرة التربية والتعليم في بلادنا التي لا يخفى على أحد كيف تحولت من بلد صحراوي إلى مدن ومعالم حضارية بارزة تضاهي إن لم تتفوق على أحداث وأرقى بلاد العالم. وقد واكب هذا إنجازات لا مثيل لها في نشر التعليم والمعرفة في كل شبر من بلادنا، حتى أصبحت المدارس ومراكز تعليم الكبار تتربع في المدن والقرى والجبال وبطون الأودية، وهذا بلا شك قد أنتج ثماراً يانعة في سبيل إتاحة الفرصة للكبير والصغير على حد سواء في مجال التعليم، وبإذن الله سوف يستمر العمل الدؤوب في نشر مراكز محو الأمية وتفعيلها بما يحقق الأهداف الكبيرة المنشودة.وماذا عن الاستغناء عن المباني المستأجرة واستبدالها بمبان حكومية؟هناك خطة طموحة للاستغناء - بإذن الله - عن المباني المستأجرة بمنطقة مكة المكرمة، ويحرص المسؤولون في وزارة التربية والتعليم بدعم وتشجيع ومتابعة من سمو أمير منطقة مكة المكرمة الأمير عبد المجيد بن عبد العزيز على أن تكون جميع مدارس المنطقة في مبان مدرسية حكومية ذات مواصفات تربوية متميزة، ولا شك في ان العمل يجري بكل جد من أجل تحقيق هذا الطموح الذي نتمنى ويتمنى الجميع أن نراه واقعاً ملموساً في القريب بإذن الله.
-
التربية تعاقب مشرفين تربويين ومدير مدرسة في الأفلاج.. تقدموا بشكوى ضد مدير التعليم
الافلاج - مفلح العبود:
أعفت وزارة التربية والتعليم مشرفين تربويين ومدير مدرسة ثانوية في تعليم محافظة الأفلاج تقدموا بشكوى ضد مدير تربية الأفلاج مخالفة لمقتضى الواجب الوظيفي اتهموه بالتسيب وحجب المراجعين وتحويلهم إلى وظيفتهم الاساسية (معلم) ووجه مدير تعليم الأفلاج الأستاذ محمد العسكر رئيس الإشراف التربوي الأستاذ شبيب البكر توزيعهم في المدارس المحتاجة منذ تاريخ صدور القرار الوزاري كما أمر معالي نائب وزير التربية والتعليم بتكوين لجنة وزارية مهمتها إعادة هيكلة الإشراف التربوي في تعليم الافلاج وإزاحة من ليس لهم أثر ملموس على الميدان التربوي وستبدأ اللجنة اعمالها خلال الأيام القليلة القادمة.
-
وزير التربية والتعليم افتتح فعاليات مسابقة الرياض الدولية لرسوم الأطفال
تغطية - منصور الحسين:
افتتح معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد أمس فعاليات مسابقة الرياض الدولية لرسوم الأطفال الأولى لعام 2**5م وذلك بقاعة المحاضرات بمركز الملك عبدالعزيز التاريخي في الرياض. وفور وصول معاليه مقر الحفل افتتح المعرض الصاحب للفعاليات والذي تضمن العديد من اللوحات للأطفال المشاركين من كافة أرجاء العالم.
إثر ذلك بدأ الحفل الخطابي بتلاوة آيات من الذكر الحكيم ثم ألقى مدير عام النشاط الطلابي بوزارة التربية والتعليم الأستاذ سعد بن عبدالعزيز العقيل كلمة الحملة المنظمة تطرق فيها إلى أهمية هذه المتابعة والتي انطلقت من العاصمة الرياض لتحمل رسالة السلام والمحبة ولنمد يداً من التعاون والتواصل الإيجابي مع أطفال العالم فهي تقدم رسالة ملؤها الحب ومتوجة برؤية هذه البلاد المباركة المنطلقة من دينها العظيم دين الإسلام الذي قدم للعالم أجمع أنصع حضارة وأبهى صورة للتعامل الإنساني والتعايش السليم وأشار العقيل إلى أنه قد تم اختيار إقامة هذا الملتقى لتتزامن مع مناسبة عزيزة على المملكة وهي مناسبة ذكرى توحيد هذه البلاد على يد المؤسس جلالة الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود طيب الله ثراه حيث كان سعيه من أجل السلم والسلام ونشر عقيدة الإسلام.
وبين مدير النشاط الطلابي بالوزارة في كلمته إلى أنه قد تم توجيه الدعوة إلى 86 دولة وبلغ إجمالي اللوحات المشاركة أكثر من (5**0) لوحة وقد تم فرزها وتحكيمها من قبل لجنة مختصة ضمت في عضويتها خبراء وخبيرات من داخل وخارج المملكة.
وبلغ عدد اللوحات الفائزة ستاً وثلاثين لوحة بواقع 12 فائزاً لكل مستوى وأضاف العقيل انه سيتم تنظيم ندوة علمية على هامش المسابقة يشارك فيها عدد من المختصين وستكون بعنوان (رسوم الأطفال وسيلة تربوية لتنمية ثقافة نبذ العنف والإرهاب وتشتمل على ثلاثة محاور: الأول رسوم الأطفال عالمياً والمحور الثاني سيكون عن رسوم الأطفال في المملكة والمحور الثالث عن رواية مستقبلية لرسوم الأطفال.
تلا ذلك كلمة الطلاب الفائزين ثم قدم مجموعة من الطلاب لوحة انشادية بعنوان (العالم بدون سلاح).
وفي ختام الحفل، قام د. العبيد بتوزيع الجوائز على الفائزين في المسابقة كما قامت الدكتورة الجوهرة بنت محمد المبارك مديرة عام نشاط الطالبات بالوزارة بتوزيع الجوائز على الفائزات وذلك في الفرع النسائي لمكتبة الملك عبدالعزيز العامة بالمربع.
وقد جاءت نتائج المسابقة على النحو التالي:
جدول توزيع الجوائز على المنصة
الفائزون في الفئة العمرية الاولى (من 6 الى 9 سنوات).
أولاً: الحاصلون على الميدالية الذهبية:
ميثاء سالم عبدالله مصبح - الامارات العربية/ الشارقية، هيرومي كوريثواكيو - سيريلانكا، سياي اي بي - تايوان/ تايبيه، نيلوش ديوابيورا - سيريلانكا.
ثانياً: الحاصلون على الميدالية الفضية:
سلطان عبدالله خضران المالكي - السعودية، سارة عبدالرحمن لاذقاني - سورية/ الامارات - أبوظبي، جيون كيم - كوريا الجنوبية، خالد عادل جودة ابو المجد - مصري.
ثالثاً: الحاصلون على الميدالية البرونزية:
نازيانون - بنغلاديش، ديلشاراسمارا - سيريلانكا، اليون بي لينغ - تايوان، ماك هوليديا - هونج كونج.
الفائزون في الفئة العمرية الثانية (من 10 الى 13 سنة).
أولاً: الحاصلون على الميدالية الذهبية:
عبدالعزيز موسى مجهلي - السعودية، فاطمة علي صالح الرياش - البحرين، زهو كوان - تايوان، شاي ريو - تايوان/ تايبيه.
ثانياً: الحاصلون على الميدالية الفضية:
يودونوارا اسانكا - سيرلنكا، لين جيون - تايوان، فيصل محمد مخلد الحربي - السعودية، برحسن بن بايونج - بروناي دار السلام.
ثالثاً: الحاصلون على الميدالية البرونزية:
فرح محمود عبدالسلام - البحرين، اسلام عبدالله سيد عبدالله - مصر، Chen wei chuu - تايوان، موزة بخيت علي - الامارات العربية المتحدة.
الفائزون في الفئة العمرية الثالثة (من 14 الى 18 سنة).
أولاً: الحاصلون على الميدالية الذهبية:
أحمد الشيمي عبداللطيف - مصري/ تعليم عنيزة، شاليكاكاريوا سام - سيريلانكا، ***ة فهد عبدالرحمن الموسى - السعودية، اريفو رتوبيو - بنغلاديش.
ثانياً: الحاصلون على الميدالية الفضية:
ليندا بو قفطان - روسية من اصل مغربي/ م. السعودية - موسكو، مود جاما ارشيفي - سيريلانكا، ياسر الصديق - المانيا، مل سوباشيني - سيريلانكا.
ثالثاً: الحاصلون على الميدالية البرونزية:
كارميلا بودومو - الفلبين/ مدارس ملينيوم العالمية/ الرياض، تي. ام. ثيناكون - سيريلانكا، ابانوب صبحي غالي نصر - مصر، اس. ريفاسا - سيريلانكا.
-
وزير التربية والتعليم:
دراسة تخفيض نصاب قدامى المعلمات للنصف مقابل نصف الراتب للمساهمة في حل إشكالية الخريجات على قوائم «الانتظار»
كتب - راشد السكران:
أوضح معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد ان وزارة التربية والتعليم تدرس حالياً توجهاً جديداً نحو تقليص نصاب المعلمات من الحصص أسبوعياً إلى حد يصل إلى النصف من الحصص المطالبة بها المعلمة وذلك بعد بلوغها مدة خدمة معينة مرجعاً ذلك إلى أنه يأتي لهدفين أولهما إراحة المعلمات اللاتي قدمن خدمات طويلة وثانياً فتح مزيد من فرص العمل الجديدة للمعلمات الجدد.
وأشار الوزير العبيد إلى ان المعلمات من الممكن ان يخفض نصابهن من الحصص إلى النصف مقابل نصف الراتب بحيث تتسلم نصف راتب بنصف نصابها من الحصص، وأكد معاليه ان هذا التوجه قيد الدراسة وان هذا المقترح إذا ما طبق فإنه سيسهم في حل اشكالية الخريجات اللاتي لم يتم تعيينهن حتى الآن ويشكلن نسبة كبيرة بحيث يتم تعيينهن براتب يوازي ما يقمن به ويستفدن من الخبرة والعمل في المجال الذي اجتهدن بدراسته. يشار إلى ان التدريس بالنظام الجزئي للمعلمات كان مطروحاً قبل عدة سنوات للدراسة، وكان سوف يتم تطبيقه خصوصاً في تعليم البنات في المناطق والمحافظات ولكن لم تكشف تعليم البنات بالوزارة أسباب عدم تطبيقه في ذلك الوقت، وهذا النظام يخدم شريحة كبيرة من المعلمات خصوصاً اللاتي يقمن بالتدريس في المناطق النائية حيث يتم تعيينهن حسب رغباتهن في مناطق نائبة عن المدن مما يجعل أكثر تلك المعلمات تطالب الوزارة بالنقل فور تعيينهن بالرغم من أخذ تعهدات بعدم المطالبة بالنقل في السنوات الأولى من التعيين، إضافة إلى ان كثيراً من تلك المعلمات المعينات في المناطق النائية تعرضن لحوادث بعضها مميت. ويتوقع الكثيرون انه إذا ما طبق هذا النظام فسوف تجد الوزارة مخرجاً لمأزق نقل المعلمات المعينات بالمناطق النائية، كما ستتمكن المعلمات في تلك المناطق النائية من التدريس جزءاً من الأسبوع وترتاح في مدينتها أكثر من ثلاثة أيام وبحيث تتقاضى نصف الراتب الذي تتقاضاه المعلمة التي تدرس كامل نصابها، وهذا ما تريده الكثيرات، كما سيتيح هذا النظام فرصة تعيين المزيد من المعلمات اللواتي انتظرن لسنوات وليتم تعيينهن.
-
الأمير خالد المشاري: القنفذة ستحصل على نصيبها من المشاريع التعليمية خلال الميزانية الحالية ومن الفائض
القنفذة - عبده أحمد الناشري:
أكد سمو نائب وزير التربية والتعليم للبنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن المشاري خلال زيارته لمحافظة القنفذة أن المحافظة ستأخذ نصيبها من المشاريع التعليمية خلال ميزانية العام الحالي وفائض الميزانية.وأشار سموه حول إجابته على استفسار أحد الصحافيين بأن التعيين في محافظة القنفذة لمن هن من خارجها ان التعيين مرتبط بوزارة الخدمة المدنية ولها إجراءات واضحة تطبق على الجميع من خلال المفاضلات التي تحقق العدالة بين المتقدمات ونحن نشارك في تيسير العمل إلاّ ان لقلة الوظائف وزيادة الأعداد المتقدمة والكبيرة لا يمكننا من استيعاب كل المتقدمات. وعن وضع إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة القنفذة أوضح انه مطمئن ونتمنى المزيد من التطور ونأمل ان يتحقق لها مشروع خلال مشاريع الوزارة القادمة ليتحقق لها المزيد من التطوير. وأكد ان محافظة القنفذة ستحصل على نصيبها من المشاريع من خلال ما خصص لها من الميزانية ومن الفائض وقال نحن جادون في القضاء على مشكلة المباني في أسرع وقت ممكن، أما فيما يتعلق بمطالب الأهالي حول إنشاء كلية للبنات بالعرضيتين أوضح ان كليات البنات ستنتقل تبعيتها لوزارة التعليم العالي.