-
لا معلم مكتبات.. في ثانوية مرات
-----------------------------------
سعادة رئيس تحرير جريدة «الجزيرة» الأستاذ خالد المالك سلمه الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أتابع ما ينشر في صحيفتنا «الجزيرة» عن بداية العام الدراسي، والكل يشيد بالجهود الطيبة التي تبذلها وزارة التربية والتعليم والتي نراها ولله الحمد واقعاً ملموساً، حيث تكتمل الاستعدادات وتستقبل المدارس أبناءنا الطلاب والطالبات.. وهناك جهود من كل المسؤولين عن قطاع التعليم في بلادنا الغالية بلاد الخير والعطاء وكلنا يعلم أنه قبل بداية كل عام دراسي يحشد المسؤولون في الوزارة طاقاتهم وإمكاناتهم المادية والبشرية في سبيل الاستعداد المبكر لبدء الدراسة حتى تصبح المدارس مكتملة ومهيأة لانطلاق عام دراسي مليء بالهمة والنشاط فنرى التجهيزات المدرسية وتوجيه المعلمين ومباشرتهم في مدارسهم وغير ذلك من الاستعدادات المكثفة قبل أن يبدأ الطلاب في التوافد إلى مدارسهم، لكن الملاحظة التي أنا بصددها وهي عاجلة جداً أن ثانوية مرات اختلف الوضع بها فحتى بعد انقضاء الأسبوع الأول من الدراسة لم يوجه للمدرسة أي معلم مكتبات، المدرسة ومنذ سنوات عدة تزيد عن التسع وهي متعودة على أن يقوم أحد المعلمين بالتكميل فيها وخصوصاً في تخصص المكتبات رغم أن الأجدى والأجدر أن يكون لديها معلم متخصص في المكتبات أسوة بالمدارس الثانوية الأخرى.
عبدالرحمن الدايل - مرات
http://www.al-jazirah.com/1**743/rv1d.htm
-
ليتعاون البيت مع المدرسة في متابعة الطالب
-----------------------------------
أهنئكم وأهنئ جميع قراء صحيفة «الجزيرة» وأقول كل عام وأنتم بخير وعام دراسي جديد حافل بالإنجازات والنجاح إن شاء الله لجميع أبناء مملكتنا الحبيبة. لقد طالعتنا صحيفة «الجزيرة» خلال الفترة الماضية عن استعدادات الأسر في استقبال السنة الدراسية الجديدة وأبرزت ذلك في صفحاتها وأتمنى أن يكون أبناءنا الطلاب قد استعدوا جيداً للعام الجديد وذلك من خلال وضع برنامج أو جدول ينظم وقتهم لأداء واجباتهم اليومية ومذاكرة دروسهم بشكل منتظم ولا يقتصر ذلك على ابننا الطالب فقط، بل على ولي الأمر من حيث متابعته وتعاونه مع المدرسة بشكل مستمر، لما يعود بالنفع والفائدة على الطالب وانعكاس ذلك على تحصيله الدراسي، فالمرجو من أولياء الأمور متابعة أبنائهم وتشجيعهم وإبعاد كل ما يعوق دراستهم مع العلم بأن جميع مواد المرحلة الابتدائية تقاس بالتقويم المستمر ما عدا الصف السادس، وهذه الطريقة تحتاج إلى جهد ومتابعة مستمرة من قبل ولي الأمر أو الأسرة بشكل عام، كي لا تأتي نهاية السنة الدراسية ويوضع اللوم على المعلم إذا أخفق الطالب، فالمشاهد لدينا أن (بعض) أولياء الأمور يقتصر متابعته لابنه في شراء أدوات ومستلزمات الدراسة فقط وهذا مفهوم خاطئ، بل يجب أن تكتمل كل الأطراف من مدرسة ومعلم وأسرة في متابعة الطالب وتنمية مهاراته وصقلها لمواصلة مسيرته التعليمية بنجاح لننشئ جيلاً جديداً قادراً على مواجهة التطور والتقدم والتغيرات التي تحدث في وقتنا هذا.
محمد بن عبدالله الحركان- عنيزة
http://www.al-jazirah.com/1**743/rv3d.htm
-
وكلاء المدارس من دون حوافز
-------------------------------------
عزيزتي «الجزيرة»..
تطرح جريدة «الجزيرة» عبر صفحاتها الماتعة كثيراً من الجوانب التربوية والتعليمية، إضافة إلى القضايا المختلفة في شتى مناحي الحياة باعتبار أن الإعلام أداة مهمة ورسالة سامية في المجتمع تؤدي رسالة كبيرة وأمانة تقع على عاتق المسؤول في دائرة الإعلام أياً كان موقعه في وسائل الإعلام المختلفة، وهذه الرسالة الإعلامية هي الأداة الواصلة من المواطن والمسؤول وجسر متين يحقق مآرب كثيرة في حياة الناس.. وعطفاً على تلك الجهود التي تقدمها جريدتنا الأولى جريدة «الجزيرة» أود أن أطرح مسألة تربوية شرعت فيها وزارة التربية والتعليم والمتضمنة إعطاء مديري المدارس المميزات والحوافز دون الوكلاء. أنا في تقديري أن مثل هذا القرار فيه غلظة وإغفال وتهميش لدور وكلاء المدارس في مدارسهم، وكأن الوكيل أصبح خارج خارطة الإدارة المدرسية ولا يلتفت إليه أحد. ألا يعلم المصدرون أو المصدِّر أو الصانع لمثل هذه القرارات العمل المضني الذي يقوم به وكلاء المدارس على مدار العام الدراسي، والجهود التي يقوم بتأديتها حتى الخارجة على نطاق عمله، فوكيل المدرسة هو معلم ووكيل وإداري ومتابع لكل صغيرة وكبيرة داخل أروقة المدرسة.وكلاء المدارس يتحملون أعباء كثيرة بشكل يومي في سبيل أداء رسالة تربوية موكلة إليهم.. كل هذه المعطيات التي يقوم بها وكلاء المدارس تسوغ للوزارة حرمانهم من المميزات والحوافز؟!!وهذه المميزات التي منحت لمديري المدارس من أجل الترغيب في إدارة المدارس من قال إن إدارة المدارس عمل لا يرغبه المدير، ونحن نرى مع مطلع كل عام دراسي التهافت والرغبة من كثرة لإدارة المدارس حسب مستوياتها.نحن لا نعارض منح مديري المدارس هذه المميزات بل كل يستحق ذلك، ولكن نحن نطالب وزارة التربية والتعليم بمساواة وكلاء المدارس بمديري المدارس بهذه المميزات والحوافز في جوانب الإجازات المباشرة بعد الاختبارات والدورات التدريبية الخارجية كالتي أقيمت هذا الصيف في كل من الطائف وعسير، وكل ما يتعلق بهذه المميزات وفق محددات وشروط تحددها الوزارة مستقبلاً بالحقيقة التي لا مرية فيها أن معظم العمل الإداري والتعليمي ينصب على وكلاء المدارس بالدرجة الأولى.
عبدالمحسن بن محمد المحيس
وكيل مدرسة المغيرة بن شعبة برياض الخبراء
http://www.al-jazirah.com/1**743/rv9d.htm
-
[img]http://www.6**kb.com/uploads/b25dcf2be7.gif[/img]
صحيفة اليوم : الثلاثاء13-9-1428ه**; العدد 12520 السنة الأربعون
--------------------------------------------------
برئاسة الأمير تركي .. مجلس أمناء جائزة التميز يناقش لائحة البحوث اليوم
عبد الله الغشري ، سعد الغانم- الدمام
يناقش مجلس أمناء جائزة الأمير تركي بن محمد بن فهد بن عبد العزيز للتميز في اجتماعه اليوم برئاسة صاحب السمو الملكي الأمير تركي بن محمد بن فهد بن عبدالعزيز رئيس المجلس اللائحة المقترحة للجائزة بعد صدور توجيه سموه بتحويل الجائزة الى جائزة تعنى بالبحوث لطلاب وطالبات التعليم العام بالمنطقة الشرقية . ويحضر الاجتماع الذي يعقد الساعة الثانية ظهر اليوم في قاعة الاجتماعات بالادارة العامة للتربية والتعليم بنين كل من مدير عام التربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية نائب رئيس مجلس امناء الجائزة الدكتور عبدالرحمن بن ابراهيم المديرس و رئيس المحاكم بالمنطقة الشرقية الشيخ عبدالرحمن بن محمد الرقيب « عضوا» و مدير عام التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية الدكتور سمير بن سليمان العمران « عضوا» ووكيل جامعة الملك فهد للبترول والمعادن للدراسات والابحاث التطبيقية الدكتور سهل بن نشأت عبدالجواد « عضوا» ورئيس تحرير جريدة «اليوم» محمد بن عبدالله الوعيل «عضوا» و مدير عام العلاقات العامة والمراسم المكلف بالمنطقة الشرقية - امين عام الجائزة فيصل بن محمد القو والاعضاء طارق بن عبدالهادي القحطاني وعائض بن فرحان القحطاني وعبدالرحمن بن درباس الدرباس.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12520&P=1
-
أمير الجوف يستقبل مدير التعليم وعددا من الطلاب في اليوم الوطني
-------------------------------------------------
الجوف - سامي الخليفة
استقبل صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن بدر بن عبد العزيز أمير منطقة الجوف بمكتب سموه بالإمارة بعد ظهر امس مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الجوف المعلم عبد الحكيم الصالح و عددا من طلاب مدارس المنطقة بمناسبة اليوم الوطني للمملكة .و رحب سموه بالطلاب متمنيا لهم التوفيق ومؤكداً حاجة الوطن لهم وأنهم سواعد البناء ، لافتاً سموه إلى أن هذه المناسبة تُذكرنا بقصة الكفاح الطويلة التي خاضها المؤسس جلالة المغفور له بإذن الله الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود - طيب الله ثراه - بعد ذلك ألقى مدير تعليم الجوف عبد الحكيم الصالح كلمة أعرب فيها عن سروره بهذه المناسبة ثم ألقى مدير إدارة النشاط محمد دايس الدندني كلمة استعرض من خلالها أنشطة الإدارة بهذه المناسبة وماتم اعداده من برامج ومحاضرات وندوات وزيارات للطلاب لتنمية الحس الوطني في نفوس الطلاب .ثم ألقى أحد الطلاب كلمة . بعدها ألقى أحد الطلاب قصيدة وفي نهاية اللقاء تسلم سمو أمير منطقة الجوف هدية تذكارية من الوفد التعليمي وهي عبارة عن سيف .حضر اللقاء مساعد مدير تعليم الجوف للشؤون التعليمية فواز الجعفر ومساعد مدير التعليم للشؤون المدرسية فرحان المهنا ومدير إدارة النشاط الاجتماعي محمد الدندني ورئيس قسم النشاط الاجتماعي خالد السليم ومشرف النشاط الكشفي محمد الشاهر .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12520&P=1