-
الاعتداء على إحدى معلمات حي الازدهار
------------------------------------------------
* الرياض - (الجزيرة):
فوجئت طالبات المتوسطة 129 بحي الازدهار في شمال الرياض بهجوم قريبتين لإحدى الطالبات بالمدرسة على إحدى المعلمات المناوبات. وترجع التفاصيل إلى أنه عندما حاولت (ز. ع) الدخول لملاقاة أختها الطالبة بالمدرسة مع نهاية اليوم الدراسي، منعتها المعلمة المناوبة، طالبةً منها الانتظار حتى تناديها هي بنفسها. وبعدما ذهبت هي وأختها إذا بها تعود في اليوم التالي بصحبة عمتها (ج. ع) لتنهالا ضرباً على المعلمة المناوبة موجهتين لها ألفاظاً غير لائقة على مرأى من الطالبات، بحسب ما ذكرت إحدى الطالبات بالمدرسة.وأضافت الطالبة المذكورة: لقد فزعنا نحن الطالبات من هذا المنظر الغريب، وأصابنا الهلع والخوف؛ حتى أننا لم نستطع أن ندافع عن معلمتنا (ه**;. ش) التي أصيبت بكدمات وخدوش نقلت على أثرها إلى المستشفى. وناشدت المسؤولين اتخاذ الإجراء اللازم حيال ما حدث؛ حفاظاً على هيبة المعلمات، ودرءاً لهلع الطالبات.
http://www.al-jazirah.com/114088/ln21d.htm
-
تطبيق خطة الطوارئ والإخلاء بمدارس البنين بالسليل
---------------------------------------------
* السليل - سعيد آل عيد:
بدأ مركز الدفاع المدني بمحافظة السليل بتنفيذ حالات الطوارئ والإخلاء بمدارس البنين للتعليم العام ومدارس تحفيظ القرآن الكريم لمراحل التعليم الثلاث بمحافظة السليل، وذلك بمتابعة مدير المركز النقيب تركي بن عايض الدوسري.وتأتي هذه الخطة بعد تدريب وتأهيل ما يزيد على (40) فرداً من مديري ووكلاء المدارس على الأساسيات المهمة في عملية الإخلاء وفق الطرق الصحيحة لضمان سلامة منسوبي وطلاب المدارس أثناء تعرض المدارس لأي حادث لا قدر الله. وقد كشف مصدر مختصّ بالمركز أن تنفيذ الخطة يأتي للتأكد التام من جاهزية منسوبي المدرسة الواحدة للتعامل مع أي حادث طارئ لا قدر الله، وبخاصة في مثل هذه الأيام التي تشهد شدة في حرارة الجو وتحميل الطاقة الكهربائية حمولة زائدة، مبيناً أن متابعة التزام المدرسة بقواعد الإخلاء تأتي وفق جدول معدّ بهذا الشأن؛ حيث يشمل جميع المدارس.
http://www.al-jazirah.com/114088/ln32d.htm
-
طلاب المحافظة وفي حوارات وطنية ينمون في أنفسهم ثقافة الرأي والرأي الآخر
----------------------------------------
نفذت لجميع مدارس المحافظة لفرق الفتيان والمتقدم بمشاركة (5) كشافين من عرفاء الطلائع لكل فرقة كشفية وذلك بمركز التدريب الكشفي الدائم بالمجمعة وذلك بهدف تعزيز المواطنة الإيجابية من خلال نشر ثقافة الحوار بين الكشافين.ومن أهداف الندوة: تنمية مهارات المناقشة والحوار والتفكير العلمي السليم. وتعزيز الاتجاهات الإيجابية نحو آداب الحوار وتقبل آراء الآخرين.محاور الندوات والحوارات: المحور الأول: الهوية الوطنية للشباب السعودي والتقليد الاعمى. المحور الثاني: المحافظة على مكتسبات الوطن وموارد. المحور الثالث: اساليب الإفادة من سجلات التقدم الشخصي.
وقد حقق التميز في الندوة الكشافون التالية أسماؤهم:
* الكشاف أحمد غنام الغنام من مجمع المعجل التعليمي بالحوطة في المحور الأول.
* الكشاف محمد عبد الله المزروع من ثانوية جلاجل في المحور الثاني.
* الكشاف عوض علي صديق من ثانوية مجمع المعجل التعليمي بالحوطة في المحور الثالث.
وقد مثلوا الإدارة في الندوة المركزية بالمدينة المنورة خلال الفترة من 27-30-4-1428ه**; بمشاركة القائد الكشفي سليمان الشويعر وحققوا التميز على زملائهم بالمناطق والمحافظات حيث حصل كل كشاف على المركز الأول بمحوره كما حقق الكشاف عوض صديق على جائزة أفضل كشاف مثالي بالندوة.
علي بن عبد العزيز العلي
إعداد مشرف النشاط الكشفي
http://www.al-jazirah.com/114088/fe3d.htm
-
-
مدارس المجمعة تبدع في تقديم أبرز برامج الخطة التطويرية
--------------------------------------------------------
غالي يا وطني.. رؤية مستقبلية لما ينبغي أن تكون عليه الأنشطة الطلابية
تمثل الخطة التطويرية للأنشطة الطلابية ثمرة من ثمرات التطوير والتجديد وجهداً مشكوراً من جهود وزارة التربية والتعليم ممثلةً في الإدارة العامة للنشاط الطلابي بالوزارة والتي من خلالها أحدثت نقلة نوعية في مفهوم الأنشطة الطلابية لتربطها بحركة التطور المتسارعة في الحياة اليومية إضافة إلى التغيرات المتلاحقة لمفهوم المدرسة الحديثة وما يجب أن تقدمه لطلابها وذلك وفق رؤية واضحة معززة بأهداف وتنظيمات وأدلة أنشطة لكل مرحلة من مراحل التعليم.
الرؤية
بناء نشاط تربوي يشارك فيه جميع الطلاب متلمساً جميع احتياجاتهم وملبياً لرغباتهم وميولهم مرتبطاً بالمقررات الدراسية ومعززاً لمحتواها بانياً شخصيتهم بما يتوافق وأهداف التربية والتعليم في ضوء ما يحدث من مستجدات.
وتهدف الرسالة إلى:
- ربط الأنشطة الطلابية بالمقررات الدراسية لتعزيزها.
- مشاركة جميع الطلاب في الأنشطة الطلابية دون استثناء والتأكد من وصول الحد الأدنى لهم.
- إشباع حاجات الطلاب وتقديم الحد الأدنى من الأنشطة الطلابية لكل طالب.
- إيجاد أوعية تربوية تستوعب الأحداث الآنية وتتوافق معها.
الأهداف
- تعزيز الانتماء الوطني في نفوس أبنائنا الطلاب.
- أن تصبح المدرسة منطلق جميع الأنشطة الطلابية الصفية وغير الصفية.
- بناء شخصية الطالب بناءً متوازناً (وطنياً واجتماعياً وثقافياً وانفعالياً)
- الاعتدال والوسطية بعيداً عن الغلو في الفكر والإفراط والتفريط.
مرتكزات الخطة التطويرية:
- الاهتمام بما يقدم للطلاب وأن يكون داعماً للفكر الجديد ومناسباً للمراحل السنية للطلاب، بعيداً عن الغلو والتطرف داعياً إلى الوسطية والاعتدال.
- الإقلال من البرامج المركزية الإدارات والتركيز على المدارس والأندية الطلابية.
- توحيد جميع المناشط داخل الإدارات وداخل المدارس تحت إطار النشاط الطلابي وبإشرافه ومتابعته.
مشروعات الخطة التطويرية للأنشطة الطلابية
وقد تضمنت الخطة التطويرية للأنشطة التي قدمتها الإدارة العامة للنشاط الطلابي بالوزارة جملة من المشروعات احتوتها أدلة النشاط الطلابي للمراحل الثلاث. وفيما يلي نسلط الضوء على أبرز المشروعات التي قدمها النشاط الطلابي بإدارة التربية والتعليم بمحافظة المجمعة من محتوى هذه الخطة:
- خطة القيم والاتجاهات المستهدفة: حيث تم العمل في هذا العام بقيمة واحدة وبشعار (غالي يا وطني) انبثق منها شعارات متنوعة ومرتبطة ومعززة لنفس القيمة وترك للمدارس الحرية في تقديمها وفق ما تختاره.
- اليوم المفتوح: من أبرز ملامح الخطة التطويرية حيث حظي باهتمام جميع المدارس ولقي أصداء إيجابية واسعة على مستوى مدارس المحافظة، وقد نفذت جميع المدارس هذا اليوم بمعدل يوم في كل فصل دراسي.
- برنامج إدارة الذات لطلاب المرحلة الثانوية: برنامج يحقق ذات الطالب ليجد نفسه ويكتشف إمكانياته ويبرز قدراته ومواهبه، أبدعت مدارس المحافظة في تقديمه لأثره الإيجابي على سلوكيات الطلاب بل إن بعض المدارس استثمرته لعلاج بعض السلوكيات السلبية، وقدم البرنامج من خلال ما يلي: برنامج الإدارة الذاتية، وبرنامج التخطيط والإعداد وبرنامج المجلس الطلابي الشوري، وبرنامج النشاط الصباحي الحر.
الميدان التربوي يشيد بالخطة التطويرية للنشاط
وفي لقاءات متنوعة مع الميدان التربوي عن الخطة التطويرية للنشاط عبّر الأستاذ خالد الجبير المشرف التربوي عن إعجابه بما شاهده في المدارس من فعاليات وخص بالذكر برنامج القيم والاتجاهات واليوم المفتوح والقيادات الطلابية، كما تحدث مدير مجمع المعجل التعليمي بحوطة سدير الأستاذ صالح بن عبدالله الزكري بأن الخطة التطويرية للأنشطة الطلابية خطوة رائدة من قبل وزارة التربية والتعليم ساهمت في تعزيز الجانب الوطني من خلال المسابقات والبرامج الوطنية.وتحدث مدير القسم الثانوي بالمجمع الأستاذ فهد بن سعد المويجد عن الأثر الذي خلفه النشاط الطلابي والذي يخدم شعار (غالي يا وطني) قائلاً: لا شك أن جميع الإمكانات سخرت لخدمة هذا الوطن، والمعلم صاحب رسالة عظيمة تاجها المواطنة الصالحة. وفي لقاء مع الأستاذ سامي العسكر مدير ثانوية الملك فهد أشاد ببرنامج إدارة الذات للمرحلة الثانوية وخص برنامج المجلس الطلابي الشوري الذي نفذته المدرسة.وفي لقاء مع الأستاذ يوسف الثميري رائد النشاط بالمدرسة الفيصلية قال: أدلة النشاط أبرز ما في الخطة التطويرية لقد ساعدتنا في تقديم الأنشطة في مدارسنا وقدمت لنا مادة للعمل، وفي لقاءات مع مجموعة من الطلاب، عبر الطالب إبراهيم المزيني من متوسطة المجمعة عن مشاعره فقال: من بداية الفصل أنتظر تنفيذ اليوم المفتوح متعة ومرح ولعب.، وأضاف الطالب: عبدالرحمن الفارس من مجمع المعجل والمبدع في التصاميم والحاسب الآلي إني ومن خلال الأنشطة سخرت هوايتي في الحاسب لتصاميم تخدم وطننا الغالي.
أحمد بن محمد السبيت
إعداد مشرف البرامج العامة والتدريب
http://www.al-jazirah.com/114088/fe2d.htm
