-
سعادة مدير التعليم بمحافظة القريات سلمه الله
نشكر لك جهودك الواضحة في دعم مسيرة التعليم بالمحافظة .
سؤالي يا سعادة مدير التعليم عبارة طلب وهو توجيه اخمس رسائل :
الرسائلة الاولى لمدير المدرسة .
والرسالة الثانية للمرشد الطلابي .
والرسالة الثالثة للمعلم.
والرسالة الرابعة للطالب
والرسالة الخامسة (رسالة الى اولياء الامور بالمحافظة)
وفقك الله ،،،
تلميذك /احمد العلي
-
-
سؤالي كما يلي :
صادفت خلال عملك الكثير من القرارات الإدارية وغيرها ، ماهو أغرب قرار مر
عليك وكيف تعاملت معه ؟
-
سعادة مدير التعليم :
القدرة على التعامل بدبلوماسية وحنكة في المركز القيادي ليس بالأمر اليسير، فالقيادي تخلق شخصيته عدة عوامل و ظروف تجعله سريع البديهة ليفاوض، بعيد النظر ليتخذ القرار المناسب، و هاديء الى حد ليحتوي ما يقابله من مشاكل،وسعادتك مثال على كل ذلك فهل تعتقد أن هناك بالفعل أحداث و ظروف محددة كانت وراء تكوين شخصيتك القيادية الناجحة؟
-
اشكر الأخ بندر على هذه المبادرة
وأسئلتي لسعادة مدير التعليم بمحافظة القريات هي كالتالي :
1/ لماذا اصبح النشاط الطلابي عكس مسماه اقصد اصبح نشاطا للمعلمين المنفذ هم المعلمين والاسم للطلاب وهو مانراه في اغلب أنشطة الإدارة عدا النشاط الكشفي وإن اهتم بالطلاب فالفئة المستفيده قليل بينما المراد جميع الطلاب دون استثناء ؟
2/ لماذا لايستغنى عن عمال النظافة في المدارس فالتربية كما تعلم تنطلق من المدرسة ونظافة المدرسة وتحسين بيئتها من واجب المدرسة نفسها في تعليم طلابها وتعويدهم على الاهتمام ببيئتهم المدرسية ونظافتها فهل لكم أن تتبنون مثل هذه الفكرة وتنفذونها كتجربة لمدة عام في مدارس معينة ثم تعمم التجربة على جميع المدارس ؟.
3/ المرحلة الثانوية هي قمة الهرم في التعليم العام لكن يلاحظ أن معلمو هذه المرحلة من المعلمين الجدد في غالبيتهم لماذا لايكون هناك تدرج في ترفيع المعلمين للعمل في هذه المرحلة وتهيئتهم في المرحلة المتوسطة لسنتين أو ثلاث حتى يكتسبوا الخبرات اللازمة للتعامل مع الطلاب من خلال الدورات التدريبية التي تهيئهم للعمل واحتكاكهم مع الطلاب في مرحلة أدنى قبل ان نقحمهم مما يؤثر على شخصياتهم ويكونوا مثار استهجان من طلاب المرحلة الثانوية ؟
4/ هل بالإمكان وضع اسئلة الاختبارات مركزية لتفادي مشكلة الدروس الخصوصية وتفرغ المعلم للمادة العلمية وإجبار الطالب على التحصيل الدراسي بدلا التعلم للاختبار فقط دون النظر للمادة والتحصيل النافع .؟