-
20 مختصاً يناقشون تطوير استراتيجيات التدريس
--------------------------------------------------------------------------------
تعليم منطقة مكة يحتفي بتكريم طلاب الثانوية الأوائل
مكة المكرمة: أحمد عامر
تحتفي الإدارة العامة للتربية والتعليم (بنين) بمنطقة مكة المكرمة اليوم الأحد بتكريم الطلاب الأوائل في الصف الثالث ثانوي.وذلك برعاية المدير العام للتربية والتعليم (بنين) بمنطقة مكة المكرمة بكر بن إبراهيم بصفر وبحضور القيادات التربوية في الإدارة ويشمل التكريم الاحتفاء ب**;40طالباً يمثلون العشرة الأوائل لقسم العلوم الطبيعية والعلوم الشرعية والإدارية وتحفيظ القرآن الكريم.وسيقوم المدير العام للتربية والتعليم (بنين) بمنطقة مكة المكرمة بتقديم الهدايا والشهادات التقديرية للطلاب المتفوقين وذلك بحضور أولياء أمورهم.وتأتي هذه المناسبة في إطار سعي الإدارة لتشجيع الطلاب المتفوقين والاهتمام بهم.من جهة أخرى يناقش 20 مختصاً مشروع تطوير استراتيجيات التدريس (الواقع والرؤية) وذلك خلال الفترة 18-20 رجب الجاري في اللقاء الذي تستضيفه الإدارة العامة للتربية والتعليم (بنين) بمنطقة مكة المكرمة.وقال المدير العام للتربية والتعليم (بنين) بمنطقة مكة المكرمة الأستاذ بكر بن إبراهيم بصفر أنه لقاء يشارك فيه 4 من مشرفي العموم إضافة إلى 16 مشرفاً تربوياً يمثلون الفرق الميدانية في إدارات التربية والتعليم التي يطبق فيها المشروع ويتضمن اللقاء العديد من ورش العمل والتي من أبرزها واقع التطبيق الميداني لمشروع تطوير استراتيجيات التدريس ومتابعة آليات العمل السابقة ورصد جوانب القوة والضعف واقتراح الآلية المناسبة لمواجهة تطوير المواد التعليمية واستكمال جميع الأنشطة والعروض التقديمية وأدوات التقديم وعرض استراتيجيات تصميم التدريس في بيئات التعليم وعرض الرؤية التطويرية المقترحة لمشروع استراتيجيات تصميم التدريس وتحديد متطلبات تنفيذ الرؤية التطويرية للمشروع واقتراح الآليات المناسبة لتفعيل المشروع عبر البوابة الالكترونية للإشراف التربوي وعرض التوصيات والبرامج للمشروعات المنبثقة عن ورش العمل.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm...5 59&display=
-
صدور الدليل الإرشادي لتعليم البنات بالقنفذة
--------------------------------------------------------------------------------
مكة المكرمة: أحمد عامر
أصدرت إدارة التربية والتعليم للبنات بالقنفذة كتيب الدليل الإرشادي لمشروع الجودة الشاملة الذي نفذه فريق العمل بمشروع معايير الجودة في الأداء المدرسي للعام الدراسي 1428-1429ه**; بهدف إعطاء بعض الأساسيات في ثقافة الجودة وتطبيقاتها في القطاع التعليمي ليكون مساعداً لمديرات المدارس ومدخل للتحسين المستمر وتحقيق التميز بعون الله وقد تناول الكتيب العديد من المواضيع الجادة وهي متطلبات الجودة وخطوات تطبيق الجودة ومراحل بناء الجودة في المدرسة وسمات فريق العمل الفعال وقواعد السلوك الناجح لفريق العمل فرق عمل الجودة في المؤسسات التعليمية، خطوات التحول نحو الجودة الشاملة، الخطوات التي يقوم عليها الدليل في تطبيق نظام الجودة، مبادئ الجودة كما احتوى الدليل على ملاحق من نماذج مساعدة وهي (كيفية التحول من المدرسة التقليدية إلى مدرسة الجودة **; خطوات التحول نحو الجودة الشاملة **; الخطوات التي يقوم عليها الدليل في تطبيق نظام الجودة **; دائرة الجودة **; مكونات نظام الجودة **; جدول مستوى الأداء **; مراقبة الجودة **; تحديد المشكلات **; شكاوي أولياء الأمور **; نموذج شكوى وقد نفذ هذا الدليل فريق العمل لعدد من المشرفات في تخصصات مختلفة.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm...15562&display=
-
تأمين 913 معم**;لاً للحاسب الآلي بتع**;**;ل**;ي**;م الب**;ن**;ات
--------------------------------------------------------------------------------
الرياض: فرحان المطرفي
تعتزم وزارة التربية والتعليم تعليم البنات طرح تأمين 913 معمل حاسب آلي لعدد من المدارس الثانوية ومراكز التدريب في مختلف المناطق والمحافظات .وقال الوكيل للشؤون المدرسية بتعليم البنات الأستاذ / عثمان بن عبدالله العبدالجبار وبين أنه تم إكمال تأمين (531) معملاً ستتم الاستفادة منها في المدارس للعام الدراسي 1429/1430ه**; ، مؤكداً أن هذا يأتي حرصاً من معالي الوزير ومن سمو النائب لتعليم البنات لتلبية احتياجات المدارس وبناء العديد من الأنظمة التي تخدم العملية التعليمية وكل ما يتعلق بالارتقاء بمستوى التعليم لدى الطالبات .
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm...15575&display=
-
ملت**;**;ق**;ي**;**;**;**;ات إثرائي**;**;**;**;ة لتنمي**;**;**;ة ق**;درات أكث**;ر من 7** طالبة موهوبة
--------------------------------------------------------------------------------
الرياض: فرحان المطرفي
تنطلق الأسبوع القادم فعاليات الملتقيات الإثرائية الصيفية والتي تقيمها الإدارة العامة للموهوبات بوزارة التربية والتعليم-تعليم البنات- لتنمية قدرات 771 طالبة موهوبة في ثلاث عشرة إدارة تربية وتعليم وهي (العاصمة المقدسة ، المدينة المنورة ، جدة ، الطائف ، المنطقة الشرقية ، القصيم ، عسير ، حفر الباطن ، نجران ، الإحساء ، المجمعة ، جازان) وذلك اعتباراً من يوم السبت القادم وتستمر لمدة أربعة أسابيع بواقع خمسة أيام أسبوعياً وبمعدل خمس ساعات يومياً وذلك بالفترة الصباحية أو المسائية ، وتهدف هذه الملتقيات الى تنمية قدرات الطالبات الموهوبات العلمية والإبداعية من خلال تقديم برامج إثرائية مكثفة وفق استراتيجيات رعاية الموهوبات التربوية وتعتمد على الممارسات التجريبية والمشاريع العلمية .وتمر الطالبة بأربعة مستويات متدرجة خلال أربع سنوات دراسية ابتداءً من الصف الخامس الابتدائي حيث يقدم لها استراتيجيات تفكير رئيسية ضمن محتوى علمي معرفي لتنمية قدرات التفكير لديها بصورة مكثفة وحتى تصبح سلوكاً تنتهجه بالإضافة الى مختلف البرامج والنشاطات المتنوعة التي تهدف الى تطوير الذات وتنمية المهارات الشخصية والاجتماعية وتنمية مهارات الحوار والاتصال الى جانب بعض النشاطات الترفيه والترويحية .وستقام الملتقيات في مقار إدارات الموهوبات وفي مدارس حكومية وأهلية اختيرت بعناية حيث روعي فيها الإمكانات المساندة لتفعيل البرنامج المقدم من مختلف جوانبه .صرحت بذلك الأستاذة منى باهبري مديرة الإدارة العامة للموهوبات وأوضحت بأن الوزارة رصدت ميزانية جيدة لإقامة ملتقيات مميزة لهذا العام .
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm...15568&display=
-
[img]http://www.6**kb.com/uploads/775080c65b.gif[/img]
الاقتصادية:الأحد17 رجب 1429 ه**;
العدد:5396
--------------------------------------------------------------------------------
"التربية" تطالب "البلدية والقروية" بتوفير أراض للمدارس بالشراء أو نزع الملكية
خالد الحسينان - من الرياض - 17/07/1429ه**;
طالبت وزارة التربية والتعليم وزارة الشؤون البلدية والقروية بتوفير الأراضي اللازمة لبناء المدارس، إما بشرائها بعد التنسيق مع "المالية" أو نزع ملكيتها تفعيلا لقرار مجلس الوزراء الصادر أخيرا بهذا الشأن.وطلبت الوزارة من إداراتها التعليمية في المناطق والمحافظات الرفع بما لديها من مرافق تتطلب الشراء أو عقارات تحتاج إلى نزع الملكية.وفي التفاصيل أن وزارة التربية والتعليم بدأت في توصيف كامل احتياجها من المرافق التعليمية والعقارات إلى وزارة الشؤون البلدية والقروية استنادا إلى قرار مجلس الوزراء رقم 155 والصادر بتاريخ 5/6/1429ه**; والمتضمن أن تخصص وزارة الشؤون البلدية والقروية لوزارة الصحة ووزارة التربية والتعليم والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني الأراضي اللازمة لمشاريعها وعند عدم توافر أراض لدى هذه الوزارة يتم توفير الأراضي عن طريق الشراء بالتنسيق مع وزارة المالية وفي حالة الضرورة عن طريق نزع الملكية طبقاً لنظام نزع ملكية العقارات للمنفعة العامة ووضع اليد المؤقت على العقار، ولأجل تفعيل القرار طلبت "التربية" من إداراتها التعليمية في المناطق والمحافظات رفع ما لديها من مرافق تعليمية وعقارات خاصة التي لها حاجة ضرورية إلى نزع ملكيتها سواء ما كان ضمن ملكية القطاع الخاص وتوجد حاجة ضرورية إلى نزع ملكيته (مرافق تعليمية سبق أن رفعت للجنة شراء الأراضي ورفض مالكوها بيعها) أو التي عليها مبان سكنية أو استراحات ويرفض مالكوها عرضها للبيع لاستفادتهم منها لغير ما خصصت له أو المرافق التعليمية التي هناك حاجة ضرورية إليها وجرى التحري عن مالكيها ولم يتم التعرف عليهم.إضافة إلى رصد العقارات الخاصة التي هناك ضرورة لنزع ملكيتها لإنشاء مبان لمدارس مستأجرة لم تخصص لها مرافق تعليمية أو فرج عن مرافقها واستعملت لغير ما خصصت له ولا يمكن شراء أراض لها عن طريق لجنة شراء الأراضي.وجاء ضمن مطالبة رسمية لنائب وزير التربية والتعليم لكافة الإدارات التعليمية التابعة لوزارته التأكيد على ضرورة إرفاق ما يثبت من الأمانة أو البلدية عدم إمكانية تخصيص مرافق تعليمية للمدارس المستأجرة في هذا الحي أوذاك.مدرجا ضمن مطالبته أهمية توضيح عدد المدارس المستأجرة التي سوف تنتقل للموقع بعد نزع ملكيته ومراحلها وعدد طلبتها وأجرتها السنوية وفق جدول إحصائي لذلك ورسم توضيحي (كروكي) للمرفق التعليمي المطلوب نزع ملكيته موضحاً عليه الأبعاد والمساحة والمجاورات على أن يتم تصديقه من قبل الأمانة أو البلدية، أو العقار المطلوب نزع ملكيته موضحاً عليه مساحة كل عقار مملوك بصك مستقل والمنشآت القائمة على كل جزء من الموقع بعد نزع ملكيته وموافقة الأمانة أو البلدية على إنشاء مدرسة على الموقع بعد نزع ملكيته.والرفع بذلك في بيان مفصل والعقارات الخاصة في بيان آخر.
http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=135289