السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
أخواني واخواتي زوار ومشرفي هذا المنتدي ابي منكم طلب وهو شرح قصيدة (( فجر الربيع )) للصف الأول المتوسط
ولكم مني الدعاء بإذن الله
عرض للطباعة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
أخواني واخواتي زوار ومشرفي هذا المنتدي ابي منكم طلب وهو شرح قصيدة (( فجر الربيع )) للصف الأول المتوسط
ولكم مني الدعاء بإذن الله
الوحدة الأولى ( 1ـ 4 )
معاني المفردات :
كسـا : ألبس وغـطى
يشـيع : ينتـشر
وزن منـابر : مفـاعل
إغـفاء : النـوم الخفـيف
مناقشة الأفكار الجزئية :
س1/ بما وصف الشاعر قدوم الربيع ؟
ج1/ وصف الشاعر قدوم الربيع بالفجر .
س2/ صفي إطلالة الفجر ، وهل اختلفت تلك الإطلالة عنها في أول يومٍ من أيام الربيع ؟
ج2/ وصف الشاعر إطلالة الفجر بالوجه الجميل ـ نعم اختلفت تلك الإطلالة حيث بدأت إطلالة الفجر بتساقط قطرات الندى الباردة وتفتح الأزهار .... فتغير وجه الأرض بواسطة الخضرة إلى حسنٌ وبـهاء .
س3/ للربيع مظاهر جمالية نتأملها في الأرض والسماء ، فما حال الروض بقدوم فصل الربيع ؟
ج3/ الروض مخضل الجوانب مشرق .
س4/ فرحت الزهور بفصل الربيع ، ابرزي فرحتها من خلال البيت .
ج4/ تفتحت الزهور ونشرت شذاها ورائحتها الزكية فعمت الأرجاء .
س6/ بماذا شبه الشاعر الطيور في البيت الرابع ؟
ج6/ شبه الشاعر الطيور بالخطيب الذي يقف على المنبر.
س7/ ماذا قصد الشاعر بقوله الطير تخطب ؟
ج7/ معنى تخطب أي تغرد بصوت مرتفع فرحةً بقدوم فصل الربيع .
س8/ من الذي ساهم في نشر تغريد الطيور ؟
ج8/ الريـح .
س9/ شبه الشاعر الزهر بالجنود المطيعين الملبين لنداء قائدهم ، من هو القائد ؟ وما مضمون ندائه ؟
ج9/ القائد : ندى الصباح ـ مضمون ندائه : إيقاظ الزهر من سباتهم الشتوي .
ـ شرح الأبيات الشعرية من قبل الطالبات ، ثم شرح المعلمة للأبيات شرحًا أدبيًا وافيًا .
( 7 )
الفكرة الرئـيسـة :
1ـ سمات الجمال في الكون وقت الربيع .
التطبيق الجزئي : مشاركة الطالبات في حل ورقة العمل ( 1ـ2 )
الوحدة الثانية ( 5 ـ 8 )
معاني المفردات :
هنـيهة : قليل من الوقت
الغديـر : قطعـة من الماء يغادرهـا السيل ( النهر الصغير )
مـفاتـن : منـاظر جميلة
عُـممت : لـُـفت
العمـامة : لفافة الصوف المستطيلة أو المستديرة التي توضع في الرأس ، جمعها عمائم .
يـفعـم : يـمـلأ
مناقشة الأفكار الجزئية :
س1/ من المخاطب في البيت ؟ وماذا طلب منه ؟
ج1/ المخاطب الإنسان ، طلب منه الاستمتاع بفصل الربيع .
س2/ استمتع الشاعر بمظاهر الجمال ، فكيف يكون الاستمتاع من وجهة نظر الشاعر ؟
ج2/ الجلوس بين الغدير والروضة الخضراء .
س3/ صفي مظاهر الجمال في الجلوس بين الغدير والروضة الخضراء .
ج3/ الزهور موائل وعواطف والكون مليءٌ بالمناظر الجميلة الفاتنة .
س4/ ما المقصود بالعمائم ؟ وما فائدتها ؟
ج4/ لفافة الصوف المستطيلة أو المستديرة التي توضع في الرأس ، فائدتـها تغطية الرأس
س5/ هل حقـًا لبست الأشجار عمائم ؟ وضحي ذلك .
ج5/ نعم ، والمقصود بذلك أنها اكتست بالأوراق التي تخلت عنها في فصل الخريف .
س6/ تحدثي عن حالة النهر الرقراق في تفعيل جمال الربيع .
ج6/ النهر الرقراق يفعم نبعه ليزيد من جمال الربيع .
س7/ من أكثر الناس تمتعـًا بجمال الربيع ؟
ج7/ الإنسان صاحب القلب الخالي من الهموم والأحزان .
ـ شرح الأبيات الشعرية من قبل الطالبات ، ثم شرح المعلمة للأبيات شرحًا أدبيًا وافيًا .
( 8 )
الفكرة الرئـيسـة :
2ـ موقف الشاعر من جمال الربيع .
التطبيق الجزئي : مشاركة الطالبات في حل ورقة العمل ( 3 )
الوحدة الثالثة ( 9ـ12 )
معاني المفردات :
رابـية : كل ما ارتفع عن الأرض ، جمعها روابي
إغـضاء : إعــراض
بـؤس : شــدة ومشقـة
رخـاء : سـعة العيش وحسن الحال
مضاد سعادة : شـقـاء
مناقشة الأفكار الجزئية :
س1/ وجه الشاعر بعض النصائح لكل مستمتع بالربيع ، اذكريـها .
ج1/ 1)ـ الجلوس بالرابية والتأمل في بديع صنع الله .
2)ـ التفكير في المستقبل وأخذ العظة والعبرة من الماضي .
س2/ قسم الشاعر الدنيا إلى يومين ، ما هما ؟
ج2/ 1) ـ يوم سعادة سرعان ما يمضي . 2) ـ يوم شـقاء .
س3/ بماذا نصح الشاعر الإنسان في آخر القصيدة ؟
ج3/ اغتنـام الزمن في بؤسـه ورخـاءه والتذكير بأن الحياة قصيرة مهما طالت والأجل معلوم .
ـ شرح الأبيات الشعرية من قبل الطالبات ، ثم شرح المعلمة للأبيات شرحًا أدبيًا وافيًا .
الفكرة الرئـيسـة :
3ـ النصائح التي خلص إليها الشاعر من تأملاته في فصل الربيع .
4ـ استشعار عظمة الخالق عز وجل .
التطبيق الجزئي : مشاركة الطالبات في حل ورقة العمل ( 4 )
( 9 )
مواطن الجمال في النص :
1ـ البيت الأول : شبه الشاعر الفجر بإنسان له وجه جميل .
2ـ البيت الثالث : شبه الشاعر الطير بالخطيب ، وشبه الغصون بالمنابر .
3ـ البيت الرابع : شبه الشاعر الزهر بالجنود المطيعين الملبين للنداء .
4ـ البيت السابع : شبه الشاعر الشجر بالإنسان المرتدي عمائم مختلفة .
التطبيق الكلي :
س1/ أكملي الفراغات التالية :
1ـ كل ما في الطبيعة مبتهج بمقدم الربيع فجميع الكائنات تحيه وتتغنى به ، فنسمع شقشقة العصافير و................ المياه ، و ..................... الشجر .
2ـ من العناصر المساهمة في جمال الطبيعة ........................... و ................................
س2/ قال البحتري في وصف الربيع :
يفتقها برد الندى فكأنما يبث حديثًـا كان بالأمس مكتمـا
استخرجي من النص المدروس بيتـًا يناسب معنى البيت السابق .
* مشـاركة الطالبات في حل ورقة العمل ( 5ـ 6 )