ابولمى
16 - 4 - 2005, 04:39 AM
http://www.alyaum.com/images/11628/263802_1.jpg
خالد يتحدث عن مأساته
من المؤسف أن يتحول المعلم الذي تقع على كاهله مسؤولية تربية الأجيال وتعليمهم الخطأ من الصواب في بعض الأحيان إلى مصدرا للرعب والخوف والهلع لدى الطلاب بدلا من أن يكون رمزا للأمن والاطمئنان.
وقد شهدت احدى المدارس المتوسطة بالدمام واقعة خطيرة حيث اعتدى معلم بالضرب على أحد الطلاب المتفوقين بالصف الثالث المتوسط لعدم قدرة الطالب على استكمال كتابة 14 قطعة املائية طلب المعلم من الطلاب كتابتها في زمن قياسي بدون توقف؟ المعلم طرد الطالب من الفصل وأدخله غرفة المدرسين وانهال عليه بالضرب مستخدما عصا غليظة ولم يرحم توسلات وصرخات الطالب واستمر في ضربه حتى تعرضت يده اليسرى للكسر، ولم يكتف المعلم بذلك بل أجبر الطالب على الاستمرار في كتابة الاملاء حتى انتهى من الكتابة وهو يتألم ويتوجع من الحصة الرابعة الى السابعة.. الغريب أن مدير المدرسة لم يسمح للطالب بالتوجه للمستشفى الى أن حضر والده واصطحبه للمستشفى ليكتشف ان يد ابنه اليسرى مكسورة.
يقول الطالب.. خالد.. طلب المعلم ان يكتب طلاب الفصل 14 قطعة املائية عبارة عن 5 صفحات.. لم نقدر أن نعترض على هذه الكمية الكبيرة المطلوبة منا، وبدأت في الكتابة وفور انتهائي من كتابة 7 قطع شعرت بالارهاق فحاولت أن أستريح قليلا لكن المعلم رفض هذه الاستراحة وطلب مني مواصلة الكتابة لكني لم أتمكن فطردني خارج الفصل واصطحبني لغرفة المدرسين وكان بها 3 مدرسين وأخذ عصا غليظة وانهال على يدي اليسرى بالضرب ثم أجبرني بعد العلقة الساخنة على كتابة بقية القطع وظللت أتألم من الحصة الرابعة إلى السابعة.
وأكد والد الطفل انه تقدم بشكوى الى ادارة التعليم وأرفق بها المستندات التي تثبت اصابة ابنه، وطالب والد الطفل بالتحقيق في الشكوى ورفعها لوزير التعليم واتخاذ اجراء رادع للمعلم الذي تحول في لحظات الى وحش آدمي غير عابئ بالآلام التي يتعرض لها ابنه حتى لا تتكرر مثل هذه الاعتداءات في المدارس.
خالد يتحدث عن مأساته
من المؤسف أن يتحول المعلم الذي تقع على كاهله مسؤولية تربية الأجيال وتعليمهم الخطأ من الصواب في بعض الأحيان إلى مصدرا للرعب والخوف والهلع لدى الطلاب بدلا من أن يكون رمزا للأمن والاطمئنان.
وقد شهدت احدى المدارس المتوسطة بالدمام واقعة خطيرة حيث اعتدى معلم بالضرب على أحد الطلاب المتفوقين بالصف الثالث المتوسط لعدم قدرة الطالب على استكمال كتابة 14 قطعة املائية طلب المعلم من الطلاب كتابتها في زمن قياسي بدون توقف؟ المعلم طرد الطالب من الفصل وأدخله غرفة المدرسين وانهال عليه بالضرب مستخدما عصا غليظة ولم يرحم توسلات وصرخات الطالب واستمر في ضربه حتى تعرضت يده اليسرى للكسر، ولم يكتف المعلم بذلك بل أجبر الطالب على الاستمرار في كتابة الاملاء حتى انتهى من الكتابة وهو يتألم ويتوجع من الحصة الرابعة الى السابعة.. الغريب أن مدير المدرسة لم يسمح للطالب بالتوجه للمستشفى الى أن حضر والده واصطحبه للمستشفى ليكتشف ان يد ابنه اليسرى مكسورة.
يقول الطالب.. خالد.. طلب المعلم ان يكتب طلاب الفصل 14 قطعة املائية عبارة عن 5 صفحات.. لم نقدر أن نعترض على هذه الكمية الكبيرة المطلوبة منا، وبدأت في الكتابة وفور انتهائي من كتابة 7 قطع شعرت بالارهاق فحاولت أن أستريح قليلا لكن المعلم رفض هذه الاستراحة وطلب مني مواصلة الكتابة لكني لم أتمكن فطردني خارج الفصل واصطحبني لغرفة المدرسين وكان بها 3 مدرسين وأخذ عصا غليظة وانهال على يدي اليسرى بالضرب ثم أجبرني بعد العلقة الساخنة على كتابة بقية القطع وظللت أتألم من الحصة الرابعة إلى السابعة.
وأكد والد الطفل انه تقدم بشكوى الى ادارة التعليم وأرفق بها المستندات التي تثبت اصابة ابنه، وطالب والد الطفل بالتحقيق في الشكوى ورفعها لوزير التعليم واتخاذ اجراء رادع للمعلم الذي تحول في لحظات الى وحش آدمي غير عابئ بالآلام التي يتعرض لها ابنه حتى لا تتكرر مثل هذه الاعتداءات في المدارس.