شجـــاع
7 - 11 - 2004, 02:00 PM
عمل المرشد لأستقبال الاختبارات
أخواني العاملين في مجال الإرشاد الطلابي .......... :
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تعلمون أن هذه الأيام تطل على أبنائنا الطلاب بزي الاختبارات وما يحمله لهم من مشاكل نفسيه قد تكون سبباً في
تدني درجاتهم . فأحببت أن أعرض عليكم أعزائي في هذا المنتدى أن نقوم بتوضيح الأعمال الواجبة على المرشد الطلابي تجاه أبنائه الطلاب أثناء الاختبارات ، فأتمنى المساهمة بما يفيدنا اولاً : نحن المرشدين في نمو خبراتنا وثانياً :ما نساهم به في الأرتقاء بمستويات أبنائنا الطلاب و تهيئتهم للاختبارات.
* يجب على المرشد أن يلتقي بطلاب المدرسة لمساعدتهم في أعداد برنامج للمراجعة اليومية ، وخاصة
الطلاب المعيدين والمتأخرين دراسيا ، فالأفضل أن يجمعهم ويوضح لهم كيف يقومون بأعداد الجدول
موضحاً أثره الأيجابي في تحقيق النجاح بمشيئة الله .
* المساهمة مع إدارة المدرسة في أعداد جدول الاختبارات بما يناسب قدرات الطلاب .
* توزيع جدول الاختبارات على الطلاب بوقت كافي ، قبل بداية الاختبارات بأسبوعين أو ثلاثة على الأقل .
* الأقتراح على إدارة المدرسة أن تطلب من المعلمين أعداد أوراق عمل مكثفة لتساعد الطالب في مذاكرته
وخاصة المواد العلمية واللغة الأنجليزية .
* أعداد النشرات التربوية المناسبة لتوجيه الطلاب بكيفية أستقبال الاختبارات : قبل الاختبار و أثناء الاختبار و
في قاعة الاختبار .
* المساهمة في تهيئة قاعات الاختبارات والتأكد من وجود الأضاءة الكافية والتهوية المناسبة .
* التواجد المستمر مع الطلاب أثناء أدائهم للاختبارات ، ومتابعة الحالات الخاصة .
*عدم التدخل في قرار يحرم الطالب من الاختبارات كمنع الطلاب المتأخرين من الدخول وكذلك من لديه محاولة
غش فهذه الأجراءات تخص الوكيل أو المشرف على الاختبارات والمكلف من إدارة المدرسة .
هذا ما أحببت أن أشارك به وأترك لكم مجالاً للمشاركة في هذا الموضوع ، وأسأل الله أن يوفقنا وأياكم ،،،،،
موقع : دكتور عمر المديفر
أخواني العاملين في مجال الإرشاد الطلابي .......... :
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تعلمون أن هذه الأيام تطل على أبنائنا الطلاب بزي الاختبارات وما يحمله لهم من مشاكل نفسيه قد تكون سبباً في
تدني درجاتهم . فأحببت أن أعرض عليكم أعزائي في هذا المنتدى أن نقوم بتوضيح الأعمال الواجبة على المرشد الطلابي تجاه أبنائه الطلاب أثناء الاختبارات ، فأتمنى المساهمة بما يفيدنا اولاً : نحن المرشدين في نمو خبراتنا وثانياً :ما نساهم به في الأرتقاء بمستويات أبنائنا الطلاب و تهيئتهم للاختبارات.
* يجب على المرشد أن يلتقي بطلاب المدرسة لمساعدتهم في أعداد برنامج للمراجعة اليومية ، وخاصة
الطلاب المعيدين والمتأخرين دراسيا ، فالأفضل أن يجمعهم ويوضح لهم كيف يقومون بأعداد الجدول
موضحاً أثره الأيجابي في تحقيق النجاح بمشيئة الله .
* المساهمة مع إدارة المدرسة في أعداد جدول الاختبارات بما يناسب قدرات الطلاب .
* توزيع جدول الاختبارات على الطلاب بوقت كافي ، قبل بداية الاختبارات بأسبوعين أو ثلاثة على الأقل .
* الأقتراح على إدارة المدرسة أن تطلب من المعلمين أعداد أوراق عمل مكثفة لتساعد الطالب في مذاكرته
وخاصة المواد العلمية واللغة الأنجليزية .
* أعداد النشرات التربوية المناسبة لتوجيه الطلاب بكيفية أستقبال الاختبارات : قبل الاختبار و أثناء الاختبار و
في قاعة الاختبار .
* المساهمة في تهيئة قاعات الاختبارات والتأكد من وجود الأضاءة الكافية والتهوية المناسبة .
* التواجد المستمر مع الطلاب أثناء أدائهم للاختبارات ، ومتابعة الحالات الخاصة .
*عدم التدخل في قرار يحرم الطالب من الاختبارات كمنع الطلاب المتأخرين من الدخول وكذلك من لديه محاولة
غش فهذه الأجراءات تخص الوكيل أو المشرف على الاختبارات والمكلف من إدارة المدرسة .
هذا ما أحببت أن أشارك به وأترك لكم مجالاً للمشاركة في هذا الموضوع ، وأسأل الله أن يوفقنا وأياكم ،،،،،
موقع : دكتور عمر المديفر