معاصر
2 - 5 - 2010, 06:48 PM
كل شيء كامل .. من اجل التقويم الشامل
مر عام دراسي على المدرسة الفلانية، وحالها حال من السور الخارجي على إلى المزالج والأقفال.
الحالة مزرية والعالم مداريه.
السور وما أدراك ما السور؟ ملطخ بكتابات ( البثور) ، من الغمز واللمز والافتراء والجور.
أما الفناء ,ليت لك مشرف على الفناء، الأتربة ثائرة، والقواطي متناثرة.
أما الفصول ففيها حكايات وفصول، : النوافذ م**ورة ، والوسائل مهجورة ، والطاولات محفوره، وعلى كل جدارصوره، والمكيفات معطلة مهجوره، والوساخات على الأرض منثوره، وما ني مخبركم عن الباب والكراسي والسبوره.
أما الحمامات ففيها على قلة الأدب علامات: ألفاظ على الجدران بذيه، وأساليب استخدامها رديه، ومرتادها لايسلم من الأذيه.
المكتبة مهجوره ، والمعامل نسج العنكبوت على أدواتها جسوره، والإذاعة منسية مدحوره، ويفرغ من صلاة الظهر وبعض الطلاب ما أكمل طهوره.
وفجأة..
تتغير الحال ، وتخرج الأموال، وتظهر الهمة في الرجال ، ويقومون بأعمال ما كانت تخطر على البال.
تدهن الجدران ، وتصلح النوافذ والبيبان , وتوضع السلال في كل مكان.
تشتغل المصادر ، وتصحح الدفاتر ، وتكتب المحاضر.
في المقصف تستخرج شهادات صحية للباعة.. وتوضع برامج للإذاعة، ولا يسمح بالتقديم والتأخير في الساعة.
جداول الاحتياط والإشراف عادله ، وزيارات بين المعلمين متبادله،
فكيف نوفق بين طرفي هذه المعادله؟
لا تستغرب ياصاح ، فالأمر لا يبعث على الارتياح، ولا يدل على نجاح.
فهي سحابة صيف لا تلبث أن تنقشع ، ويعود كل شيء على ما كان
فالأمر مجرد أسبوع ، نصبر فيه على العطش والجوع
يزورنا فيه فريق التقويم الشامل فيجد أن كل شيء كامل
ثم يعود في المدرسة الويل والثبور. وهمم الرجال تخور، والدائرة على الباغين تدور وابليس دائماً مدحو
مر عام دراسي على المدرسة الفلانية، وحالها حال من السور الخارجي على إلى المزالج والأقفال.
الحالة مزرية والعالم مداريه.
السور وما أدراك ما السور؟ ملطخ بكتابات ( البثور) ، من الغمز واللمز والافتراء والجور.
أما الفناء ,ليت لك مشرف على الفناء، الأتربة ثائرة، والقواطي متناثرة.
أما الفصول ففيها حكايات وفصول، : النوافذ م**ورة ، والوسائل مهجورة ، والطاولات محفوره، وعلى كل جدارصوره، والمكيفات معطلة مهجوره، والوساخات على الأرض منثوره، وما ني مخبركم عن الباب والكراسي والسبوره.
أما الحمامات ففيها على قلة الأدب علامات: ألفاظ على الجدران بذيه، وأساليب استخدامها رديه، ومرتادها لايسلم من الأذيه.
المكتبة مهجوره ، والمعامل نسج العنكبوت على أدواتها جسوره، والإذاعة منسية مدحوره، ويفرغ من صلاة الظهر وبعض الطلاب ما أكمل طهوره.
وفجأة..
تتغير الحال ، وتخرج الأموال، وتظهر الهمة في الرجال ، ويقومون بأعمال ما كانت تخطر على البال.
تدهن الجدران ، وتصلح النوافذ والبيبان , وتوضع السلال في كل مكان.
تشتغل المصادر ، وتصحح الدفاتر ، وتكتب المحاضر.
في المقصف تستخرج شهادات صحية للباعة.. وتوضع برامج للإذاعة، ولا يسمح بالتقديم والتأخير في الساعة.
جداول الاحتياط والإشراف عادله ، وزيارات بين المعلمين متبادله،
فكيف نوفق بين طرفي هذه المعادله؟
لا تستغرب ياصاح ، فالأمر لا يبعث على الارتياح، ولا يدل على نجاح.
فهي سحابة صيف لا تلبث أن تنقشع ، ويعود كل شيء على ما كان
فالأمر مجرد أسبوع ، نصبر فيه على العطش والجوع
يزورنا فيه فريق التقويم الشامل فيجد أن كل شيء كامل
ثم يعود في المدرسة الويل والثبور. وهمم الرجال تخور، والدائرة على الباغين تدور وابليس دائماً مدحو