المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 27جماد الثاني 1430 هـ 21 يونيو 2*** م -


 


الصفحات : 1 [2]

نبع الوفاء
21 - 6 - 2009, 11:38 AM
مدرسة تكرم أول مدير

عارف الأحمري &#16**; أبها

كرمت مدرسة الشلفاء في منطقة عسير إبراهيم بن أحمد آل حمود، الذي شغل منصب أول مدير لها منذ 47 عاما، بحضور علي عوضة مدير مكتب التربية والتعليم في عسير.
وحضر حفل التكريم عدد كبير من المسؤولين ورجال الأعمال الذي كانوا من طلاب المدير المكرم، ومن بينهم محافظ محافظة محايل عسير سابقا مقبل العصيمي، وعميد كلية المعلمين فايز سليمان، ومدير الحقوق المدينة سعيد البريدي ورجل الأعمال حسين معيض.
وعبر الجميع عن سعادتهم بهذا التكريم، وقدموا الهدايا لمدير المدرسة المكرم.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2***0621/Con2***0621286207.htm

نبع الوفاء
21 - 6 - 2009, 11:39 AM
صاحب مدرسة مستأجرة يمنع مقاولا من تنفيذ مشروع حكومي

عبدالله آل قمشة &#16**; بيشة

أوقف مواطن مقاولا عن العمل في تنفيذ مشروع مبنى مدرسة حكومية في قرية الغميس في مركز الأمواه (شرق منطقة عسير) حيث اعترض آليات المقاول، وتبين لاحقا أنه صاحب مدرسة مستأجرة من قبل التربية والتعليم، وأوضح مقاول المشروع ل&#16**; «عكاظ» أن المبنى يتبع لوزارة التربية والتعليم وهو «مشروع مدرسة ابتدائية للبنات نموذج 12 فصلا»، والموقع مملوك للوزارة بموجب صك شرعي وهناك رخصة بناء للمشروع، لكنه عندما أحضر معداته وعماله للموقع وبدأ في تجهيز الموقع كي ينفذ المشروع فوجئ بأحد المواطنين من سكان القرية التي ينفذ فيها المشروع «الغميس» يعترض المعدات والعمال ومنعهم من العمل.
لكنني والحديث للمقاول عثمان مسلي الشهراني فوجئت باعتراض المواطن للعمال والمعدات مرة أخرى مما اضطرهم للتوقف عن العمل، بل إنه تهجم علي شخصياً، علماً أن الأرض حكومية، وليس له أي علاقة سوى أنه مؤجر داره على التعليم للمدرسة التي ينشأ المشروع من أجلها، فتقدمت بشكوى للجهات المختصة في مركز الأمواه، وأفهمتهم بأن المذكور اعترض عمالا ومعدات تنفيذ مشروع حكومي، إلا أنني فوجئت بالشرطة عندما حضرت للموقع تطلب بطاقتي الشخصية وإقامات عمالي، وتطلب مني مرافقتهم لمقر الشرطة، مما اضطرني للاتصال بمدير التربية والتعليم في بيشة التي يتبع لها المشروع لطلب تدخله في هذا الأمر، ويواصل الشهراني حديثه قائلا: إن تعطيل مشروع حيوي يخدم بنات قرية من قرى وطننا الغالي سيتسبب في تأخر تنفيذه، وبالتالي سيضعنا في حرج شديد مع وزارة التربية، «عكاظ» أجرت اتصالا أمس مع رئيس مركز الأمواه بدر بن فاهدة أكد أن القضية سبق إنهاؤها، وقال: إن من يعترض على التنفيذ لاحقاً سيوقف بالقوة كون المشروع حكوميا وعلى أرض حكومية، وبالتالي سيمكن المقاول من العمل، وأضاف: إنه يتمتع بإجازة خارج الأمواه لكنه في نفس الوقت وجه القائم بعمله في المركز بتمكين المقاول من العمل في المشروع.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2***0621/Con2***0621286201.htm

نبع الوفاء
21 - 6 - 2009, 11:40 AM
151 حدثاً يؤدون الاختبارات في دار الملاحظة

محمد عضيب &#16**; الدمام


أكد ل&#16**; «عكاظ» مدير دار الملاحظة في الشرقية عبد الرحمن المقبل، تأدية 151 حدثا من مختلف محافظات المنطقة لاختباراتهم أمس، مشيرا إلى أن الدار هيأت أماكن مناسبة لأداء الاختبارات، إضافة إلى أنها وضعت مكاتب للزيارات الأسرية، لما لها من دور في تعزيز التحصيل العلمي.
يذكر أن هناك حوافز للأحداث الناجحين في الاختبارات، إذ تقل فترات العقوبة، بحسب تقدير نتائجه في الاختبارات، وفق آلية معينة، فالحدث الحاصل على تقدير ممتاز، تقلص عقوبة سجنه بإسقاط شهر من محكوميته، والحاصل على تقدير جيد جدا تسقط عنه ثلاثة أسابيع، والجيد أسبوعين، والمقبول أسبوعا.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2***0621/Con2***0621286178.htm

نبع الوفاء
21 - 6 - 2009, 11:41 AM
ليؤدوا اختباراتهم في جدة 107 أحداث يتناسون محكومياتهم

محمد حضاض، عدنان شبراوي &#16**; جدة

رغم حكم القصاص الصادر بحقه، أدى جميل محمد أمس أول اختبارات نهاية العام الدراسي في مدرسة أبي محجن الثقفي في سجن بريمان. وقال ل&#16**; «عكاظ» عقب تسليم ورقة الإجابة للمراقب إنه يأمل في اجتياز اختبار الكفاءة المتوسطة لينتقل للدراسة في المرحلة الثانوية، ويحقق أمنية ابنته الصغيرة التي طلبت منه مواصلة تعليمه ليساعدها على مذاكرة دروسها حينما يخرج من السجن.
وعن قضيته قال إنها ماتزال منظورة أمام محكمة الاستئناف التي ستقرر تأييد حكم القصاص أونقضه، مبينا أن هيئة التمييز كانت رفضت الحكم الصادر بحقه لتورطه قبل سنوات في سرقة برفقة عصابة، لكن القاضي الذي كان أصدر الحكم أصر عليه، ورفعت القضية إلى محكمة الاستئناف.
وإلى جوار جميل جلس في قاعة الاختبارات عدد من السجناء الآخرين ممن تناسوا محكومياتهم، وركزوا على مواصلة دراستهم آملين في الحصول على شهادات تؤهلهم لوظائف مناسبة بعد خروجهم من السجن.
وتطرق إلى القضية التي حكم عليه بسببها بالسجن لمدة عام، موضحا أنه في لحظة غضب سدد طعنة بالسكين لشخص في مشاجرة بينهما.
ومن جهته أوضح مدير سجون محافظة جدة اللواء عبدالرحمن الغامدي ل&#16**; «عكاظ» أن أكثر من 150 سجينا بدأوا اختباراتهم في مدرستي السجن ومنهم ثلاثة في آخر سنة من المرحلة الثانوية. وقال إننا منذ الأسبوع الماضي اعلنا حالة الطوارئ في العنابر التي تحوي نزلاء يستعدون للاختبارات، وجهزنا لهم المكتبات والمساجد للاستذكار بهدوء.
كما بدأ 107 أحداث اختباراتهم في دار الملاحظة الاجتماعية في جدة للمرحلتين المتوسطة والثانوية. وقال مدير مدرسة عمر بن أبي ربيعة الملحقة بالدار فهد الزهراني إن 60 طالبا يدرسون في المرحلة المتوسطة، و47 طالبا في المرحلة الثانوية. وأوضح أن تصحيح أوراق إجابات جميع الطلاب باستثناء طلاب الشهادة الثانوية العامة في الدار أولا بأول. ويستطيع أي طالب متفوق إكمال دراسته في أية مدرسة حكومية عقب خروجه من الدار.
ورصدت «عكاظ» صباح أمس فتح الخزنة الحديدية، حيث تم سحب أوراق الأسئلة تمهيدا لتوزيعها على الطلاب بحضور مدير دار الملاحظة المكلف أحمد الشمراني.
ويبلغ عدد الأحداث الذين يؤدون الاختبارات في الدار 107 أحداث يشكلون ما يقارب 40% من أصحاب قضايا السرقات، النشل، المضاربات، الجرائم الأخلاقية والقتل. وتحرص المدرسة على منح شهادات لطلابها لا يذكر فيها أنهم أدوا الاختبار في سجن الأحداث.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2***0621/Con2***0621286171.htm

نبع الوفاء
21 - 6 - 2009, 11:42 AM
وزير التربية ونائبته يعزيان أسرة القتيلة حادث مروري يودي بحياة طالبة

إبراهيم المتحمي &#16**; القنفذة


أنهى حادث مروري في أول أيام الاختبارات حياة طالبة بالصف الثالث ثانوي في محافظة القنفذة. ونقل مدير تعليم بنات المحافظة الدكتور محمد إبراهيم الزاحمي ومساعده محمد عبيسى الشاعري إلى أسرة الطالبة المتوفاة تعازي الأمير فيصل بن محمد وزير التربية والتعليم ونائبته لتعليم البنات الدكتورة نورة الفايز. وشاركا ظهر أمس في الصلاة على الفقيدة التي كانت تستقل سيارة جيب مع شقيقها وشقيقتها الطالبة في المرحلة المتوسطة، واصطدمت بالسيارة شاحنة (قلاب) من الخلف على طريق أحد بني زيد. ولحقت بشقيق وشقيقة المتوفاة إصابات بالغة، ونقلا إلى مستشفى القنفذة العام لإسعافهما. وعزا مدير التحقيقات المرورية في المحافظة الرقيب أول حسن بن علي الزيلعي سبب الحادث إلى السرعة الزائدة والتجاوز الخاطئ.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2***0621/Con2***0621286170.htm

نبع الوفاء
21 - 6 - 2009, 11:43 AM
تجاوباً مع ما طرحته «عكاظ» الفايز تنهي معاناة الطالبة العجوز في حائل

متعب العواد &#16**; حائل

أنهت نائبة وزير التربية والتعليم للبنات نورة الفايز، معاناة عجوز تدرس في إحدى مدارس حائل، عندما وجهت بتمكينها من إجراء الاختبار في الطابق الأرضي، بدلا من الطابق الثالث، نظراً لعدم قدرتها على صعود السلم.
ووجهت نائبة الوزير إدارة التربية والتعليم في منطقة حائل تحويل اختبارات الطالبة العجوز أم فهد التي تدرس في الصف الثاني ثانوي قسم العلوم الشرعية والأدبية من الطابق الثالث في الثانوية إلى الطابق الأرضي، وجاء توجيه نائبة الوزير تجاوباً مع ما طرحته «عكاظ» أمس في صفحتها الأخيرة بعنوان «الطابق الثالث يعيق طموح طالبة سبعينية».
وكانت أم فهد (71 عاماً) طلبت من إدارة الثانوية تقدير ظروفها الصحية وكبر سنها وتحويل اختباراتها من الطابق الثالث إلى الطابق الأرضي، نظراً لعدم قدرتها على صعود الدرج المؤدي للطابق الثالث، إلا أن الطلب قوبل بالرفض في حينه حيث تجاوبت معالي النائبة مع ما نشر في عكاظ صباح السبت أول أيام الاختبارات بعنوان «الطابق الثالث يعيق طموح طالبة سبعينية»، حيث تسلمت إدارة الثانوية توجيه وتدخل معالي النائبة شفويا في حل عائق الطابق الثالث لدى المسنة أم فهد.
في المقابل، قدمت أم فهد الشكر والتقدير لنائب وزير التربية على تجاوبها وسعيها نحو حل مشكلتها وقالت ل&#16**; «عكاظ»: «تلقيت اتصالاها هاتفيا، وشجعتني على مواصلة الدراسة، مؤكدة أن العلم والتعليم لا يرتبط بالعمر ومنحتني التواصل معها في أي عائق يعترض طريقي في الثانوية العامة».
يذكر أن أم فهد التحقت بالدراسة في سن 60 عاما في المرحلة الابتدائية بعد وفاة زوجها وواصلت مثابرتها ودراستها حتى وصلت للصف الثاني ثانوي وفي طريقها للصف الثالث ثانوي، وتحلم في مواصلة دراستها الجامعية بعد إنهاء المرحلة الثانوية.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2***0621/Con2***0621286169.htm

نبع الوفاء
21 - 6 - 2009, 11:44 AM
المديرية العامة للسجون ل&#16**;"عكاظ": محكومون بالقصاص

وترويج المخدرات يؤدون الاختبارات

منصور الشهري، عائشة الفيفي &#16**; الرياض

مكنت المديرية العامة للسجون 3 آلاف و 932 نزيل ونزيلة، منهم 205 سجينات من أداء اختبارات نهاية العام الدراسي في 15 سجنا في مختلف مناطق المملكة، ومن هؤلاء النزلاء والنزيلات محكومون بالقصاص أو السجن. ونشرت دوريات الأمن صباح يوم أمس 4** فرقة تضم ألف رجل أمن و4** آلية بإشراف 30 ضابطا في العاصمة الرياض لمتابعة الوضع الأمني وتهيئة الظروف الأمنية الملائمة للطلبة والطالبات ليؤدوا اختباراتهم في هدوء واطمئنان. ومر اليوم الأول للاختبارات دون تسجيل أي ملاحظات تذكر.
وناشدت الشرطة أولياء الأمور بالتعاون معها في عدم ترك أبنائهم عند المدارس بعد أدائهم للاختبارات حتى لا يتعرضوا لأي أذى أو ارتكاب أي مخالفات أمنية.
وأشار ل&#16**;«عكاظ» مدير قسم الإعلام بالمديرية النقيب بندر بن علي الخرمي إلى أن مديرية السجون دأبت سنويا على السماح لنزلائها ونزيلاتها بمواصلة تعليمهم إيمانا منها بأهمية الجانب التعليمي في إصلاح الذات وتعزيز الثقة في النفس. وأوضح أن من بين السجناء والمسجونات الذين يؤدون اختبارات نهاية العام الدراسي الحالي ألف و47 نزيلا ونزيلة في الرياض، 282 في جدة، 241 في مكة المكرمة، 776 في المنطقة الشرقية، 364 في المدينة المنورة، 248 في عسير، 203 في جازان، 71 في نجران، 33 في الباحة، 202 في القصيم، 107 في تبوك، 76 في حائل، 73 في الحدود الشمالية، 129 في الجوف و 60 في الطائف.
على صعيد آخر تعرض عدد من الطالبات المصابات بالربو لضيق في التنفس بسبب موجة الغبار التي شهدتها العاصمة أمس. وأدى بقاؤهن في أفنية المدارس بعد انتهائهن من الاختبار في انتظار فتح الأبواب للخروج إلى تزايد عدد الحالات .
وطالب عدد من طالبات المرحلة الثانوية بالسماح لهن بالخروج من مدارسهن فور انتهاء الاختبارات. واشرن ل&#16**;«عكاظ» إلى أنهن في حاجة لكل ساعة للاستعداد لاختبارات اليوم التالي.
وعن أسئلة الاختبارات قلن إنها عموما جاءت متوازنة وتراعي الفروقات الفردية بين الطالبات دون تعقيد يذكر.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2***0621/Con2***0621286167.htm

نبع الوفاء
21 - 6 - 2009, 11:45 AM
تعليم مكة يكرم متدربي المهارات الحياتية

فهد المطيري &#16**; جدة

اختتمت إدارة التربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة البارحة الأولى مشروع ورش العمل التدريبية لتنمية مهارات الطلاب السلوكية والفكرية، التي نظمتها الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد في العاصمة المقدسة. وكرمت الإدارة بحضور مشرف التوجيه في الوزارة الدكتور ناصر العريني، 126 متدربا من مختلف مناطق ومحافظات المملكة.
وثمن مدير عام التربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة بكر بن إبراهيم بصفر جهود القائمين على المشروع، مشيرا إلى أن الحياة في مجملها هي مهارات اتصال إنساني وفردي وثنائي وجماعات، وتتطلب انعقاد مثل هذه الورش لتهيئة الطلاب للمهارات السلوكية والتواصل مع الآخرين وحل المشكلات.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2***0621/Con2***0621286369.htm

نبع الوفاء
21 - 6 - 2009, 11:46 AM
صرف مكافآت العاملين في المدارس الليلية

سالم السبيعي &#16**; الأحساء


صرفت إدارة تربية وتعليم البنين في الأحساء أمس، مكافآت تحفيظ القرآن الكريم ومعاهد التربية الخاصة، إضافة إلى إعانة أبناء المعلمين المتوفين، والمكافآت التشجيعية لطلاب برامج محو الأمية، لشهري ربيع الأول وربيع الآخر، من العام الدراسي الجاري، وذلك بالتحويل السريع على حساباتهم. كما تم صرف مكافأة العاملين في المدارس الليلية للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 1429&#16**;1430 ه&#16**;، وذلك للمرحلتين المتوسطة والثانوية. وطالبت الإدارة، في تعميم تم توزيعه على عموم المدارس، بمراجعة إدارة الشؤون المالية، لاستلام الشيكات الخاصة لمن لم تحول المكافآت على حساباتهم.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2***0621/Con2***0621286181.htm

نبع الوفاء
21 - 6 - 2009, 11:48 AM
طلاب يؤدون اختباراتهم وسط أعمال الصيانة..
وآخرون يستقبلونها بالفاكهة والحلوى 1** ألف
طالبة وطالب يبدأون اختباراتهم النهائية في الأحساء

سالم السبيعي، منال الصالح &#16**; الأحساء، سعيد الباحص &#16**; الدمام، خالد البلاهدي &#16**; الخبر

بدأ نحو 1** ألف طالبة وطالب في المرحلتين المتوسطة والثانوية في الأحساء أمس، اختباراتهم النهائية، وقد جرت وسط أجواء طبيعية سادها التفاؤل من قبل الطلاب، ولم تسجل أية ملاحظات من أي نوع من قبل المراقبين والملاحظين.
وأوضح ل&#16**; «عكاظ» مدير عام تربية وتعليم بنين الأحساء أحمد بن محمد بالغنيم، أن الأمور كانت طبيعية، ولم تسجل أية ملاحظات، أو صعوبة في الأسئلة. مشيرا إلى زيارته كثيرا من لجان الاختبارات في مدارس المرحلتين المتوسطة والثانوية في المحافظة، واطلع على سير الاختبارات، إضافة إلى جميع استعدادات وتجهيزات المدارس.
ووجه بالغنيم مديري المدارس إلى بذل مزيد من الجهود لتهيئة الظروف للطلاب لتأدية اختباراتهم بكل يسر وسهولة، مطالبا الجميع أن يكونوا عونا لهم في أداء مهامهم، داعيا أن تتكلل تلك الجهود بما يعود بالنفع على مخرجات التربية والتعليم وبما يلبي طموحات الطلاب وآمالهم بالنجاح.
من جهته، أوضح مدير عام تربية وتعليم بنات الأحساء محمد الملحم أن الامتحانات في يومها الأول تمت بسلاسة متناهية، مشيرا إلى أن الغاء مركزية الامتحانات خفف من رهبة الطالبات، مؤكدا حرص إدارة تربية وتعليم البنات على أن تسير الامتحانات بشكل طبيعي، إضافة إلى تذليل جميع المشاكل التي تواجه الطالبات.
إلى ذلك، وبين زحمة الأفكار وإرهاق المذاكرة ومحاولة منها في التخفيف من ضغط الامتحانات، عملت مدرسة المنيزلة الثانوية في الأحساء، على توزيع الفاكهة والحلوى للطلاب، كما وضعت بعض عبارات التحفيز والتشجيع عند دخول الطلاب إلى اللجان، مما أضفى على الطلاب جوا من الراحة والطمأنينة، وظهرت الابتسامات جلية على شفاههم.
من جهتهم، لم يجد طلاب مدرسة الفيصل المتوسطة في مدينة الدمام سوى الرضوخ للأمر الواقع الذي تعيشه المدرسة حاليا؛ نتيجة أعمال الصيانة والترميم، فأدوا اختباراتهم وسط درجات حرارة عالية، نتيجة تعطل المكيفات، مما جعلهم يعيشون حالة من التوتر.
من جهتها، أطلقت مدرسة الزبير بن العوام المتوسطة في الخبر، حملة موجهة للطلاب تحت شعار (اختبارنا أحلى)، بهدف إضفاء جانب من الترويح التعليمي، لأداء اختبار متميز.
إلى ذلك، جندت إدارة مرور الأحساء جميع طاقاتها، ووضعت عددا من الخطط وكثفت تواجدها بالقرب من المدارس.
وأوضح ل&#16**; «عكاظ» مدير الإدارة المقدم سليمان بن محمد الزكري، أن الإدارة عملت على إعداد خطة مناسبة، وقد تم دعم العمل الميداني بعدد كبير من الإداريين والضباط، إضافة إلى المرور السري الذي كثف تواجده بالقرب من المدارس وأماكن التجمعات والأماكن التي تشهد ظاهرة التفحيط أيام الامتحانات، مؤكدا عدم حدوث أي اختناقات مرورية سوى بعض الحوادث البسيطة.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2***0621/Con2***0621286177.htm

نبع الوفاء
21 - 6 - 2009, 11:49 AM
تفريغ مشرفين تربويين لإكمال تطبيق التقويم المستمر

محمد سعيد الزهراني، عبد العزيز الثبيتي &#16**; الطائف

اعتمدت وزارة التربية والتعليم، تخصيص مشرفين تربويين للصفوف العليا من المرحلة الابتدائية من مشرفي الأقسام المختلفة ابتداء من العام الدراسي المقبل، لاكتمال تطبيق نظام التقويم المستمر في جميع صفوف المرحلة الابتدائية في العام الدراسي الجاري. وأوضح تعميم موجه من نائب الوزير لشؤون البنين الدكتور خالد بن عبد الله السبتي إلى مديري إدارات التربية والتعليم (حصلت "عكاظ" على نسخة منه)، أن تخصيص مشرفين للمرحلة الابتدائية يأتي حرصا على تركيز الجهود المبذولة لإتقان الطلاب للمهارات وتقويمها أسوة بما تم تنفيذه في الصفوف الأولية، وتأكيدا على تنظيم العمل في هذه الصفوف وعدم تشتته.
وتضمن التعميم أنه في حالة عدم اكتمال نصاب المشرف التربوي من المعلمين، فإنه يغطي النصاب من معلمي الأقسام الأخرى المختصة في المرحلة المتوسطة والثانوية، على أن يكون مرجع المشرف في هذه الحالة القسم الذي يشرف على النسبة الكبرى من معلميه، لافتا إلى أنه يفضل في المشرفين التربويين الذين يتم اختيارهم أن يكون لديهم إلمام بلائحة تقويم الطالب واستخدام سجلات المتابعة والتقويم ولجنة التوجيه والإرشاد وتنفيذ البرامج العلاجية.
وحدد بأن يشرف رئيس قسم الصفوف الأولية على مشرفي الصفوف العليا، ويكتب تقريرا في نهاية الفصل الدراسي الأول 1430/1431ه&#16**; عن المقترحات التي يراها لتطوير إشراف الصفوف العليا، وأن يتولى مشرفو الصفوف العليا الإشراف على المعلمين وفق التخصص، كما يتولى قسم الصفوف الأولية تنظيم دورات تدريبية عن لائحة تقويم الطالب واستخدام سجلات المتابعة والتقويم ولجنة التوجيه والإرشاد وتنفيذ البرامج العلاجية لمشرفي الصفوف العليا ومعلميها، على أن يبدأ ذلك في نهاية اختبارات الدور الأول لهذا العام الدراسي 1429/1430ه&#16**;.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2***0621/Con2***0621286387.htm

نبع الوفاء
21 - 6 - 2009, 11:51 AM
http://www10.0zz0.com/2***/05/24/08/523679586.gif (http://www.0zz0.com)


صحيفة اليوم:الأحد 28 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13155

رياضيات أولى ثانوي 6 صفحات في بقيق.. و«تعجيزية » بالاحساء الاغماءات وأعطال

المكيفات تلهب أول يوم اختبارات «احتجاز الطالبات» بعد الامتحان يرهق الأسر

حمدان سفر ، روان السياري - الدمام

انطلقت أمس اختبارات نهاية هذا العام وبدأت معها سلسلة من المشاكل والمنغصات والتي قد تؤثر على أجواء الاختبارات لدى الطلاب والطالبات وخاصة داخل قاعات الاختبارات بمدارس البنين والبنات وانحصرت ابرز مشاكل اليوم الاول في سوء عمل المكيفات داخل القاعات والمطالبات بخروج الطالبات بعد انهاء فترة اختباراتهن وكذلك طول الاسئلة وصعوبتها والتي وصلت في مدرسة ببقيق الى 6 صفحات ، كما شهد اول ايام الاختبارات نسبة غياب متدنية بين أوساط الطلاب والطالبات في مدارس الشرقية لم تتجاوز 10 بالمائة ، .. ” اليوم ” تلقت اتصالات من جميع محافظات الشرقية تذكر بعض السلبيات والمشاكل التي صاحبت اختبار اليوم الاول فإلى التفاصيل .
ضعف المكيفات
فى البداية شكا عبدالعزيز الغانم ولي امر طالب ثالث ثانوي بمدرسة المزرعة الابتدائية من عدم تبريد المكيفات داخل المدرسة خاصة ان اعداد الطلاب كثيرة حيث انتهت الفترة الثانية للاختبار والجو يتصاعد في الحرارة واللهيب داخل القاعات ، وتقول ” ن ع الطالبة ” بثانوية النابية للبنات ان مكيفات القاعات لا تعمل والجو شديد الحرارة مع اول ايام الاختبارات والمشكلة الاكبر انه تم اخراجنا الى ساحة المدرسة المكشوفة وتحت اشعة الشمس الملتهبة التي انهكت قوانا .
اختناقات الشوارع
وتذمر ولي الامر سعد السبيعي من زحمة الشوارع وعدم تواجد رجال المرور مع اول ايام الاختبارات حيث اختنقت شوارع الدمام وخاصة تقاطع ابن خلدون مع شارع 42 واغلقت السيارات النفق الذي يمر من تحت التقاطع وبشكل كامل في ظل عدم تواجد أي سيارة مرور لفك الاختناق حيث تسبب ذلك في تأخيري عن *** ابنائي من المدارس ، ويذكر ان من المشاكل التي صاحبت اليوم الأول من الاختبارات اخراج ابنته بالمتوسطة 19 بحي احد من المدرسة وفي وقت مبكر مع شدة حرارة الشمس ومكثت تنتظر في خارج المدرسة الوقت الكثير وخاصة مع اختناق الشوارع صباح امس السبت بدون تدخل الجهات المسئولة وفك الاختناقات .
صعبة ومفاجئة
وتقول الطالبة ” س ع بالصف الاول الثانوي ” بالاحساء انها فوجئت باسئلة اول ثانوي رياضيات التى جاءت صعبة ومفاجئة وتسببت في وقوع احدى الطالبات بالقاعة والباقيات لم يستطعن الاجابة نظرا لصعوبتها حيث سببت لنا صدمة عنيفة مع أول ايام الاختبارات وزادت مخاوفنا من اختبارات الايام المقبلة .
وناشدت الطالبة مدير تعليم بنات الاحساء التدخل لان الطالبات لا يستطعن الاجابة عن مثل هذه الاسئلة الصعبة حيث ان المعلمة خدعتنا بان الاسئلة ستأتي من الوزارة ولكنها صدمتنا بطريقة غريبة .
سوء التكييف
ويشير الطالب ” م ك ” بإحدى المدارس المتوسطة فى الدمام من سوء التكييف بالمدرسة وكذلك تدخين الطلاب بحمامات المدرسة بين الفترتين مما سبب جوا من روائح الدخان داخل المدرسة وذلك بسبب انشغال المعلمين في تجميع أوراق الاجابات والتصحيح ، فيما تشكو” ح ر ” من الثانوية الاولى بالخفجي من سوء التكييف داخل قاعة الاختبار مع ان هناك قاعات تبريدها ممتاز فلماذا قاعات عن قاعات وتقول ان الاسئلة كانت سهلة وميسرة ولكن الجو الحار لم يساعد في توفير جو مريح للاجابة والتركيز .
احتجاز الطالبات
اما ابو اسماعيل فأشار الى تأخير اخراج ابنته الطالبة بالصف الثالث الثانوي بالثانوية الخامسة بجلوية الدمام حيث لم يتم اخراج طالبات الصف الثالث الثانوي الا الساعة 12،30ظهرا حيث تم الاتصال على المدرسة اكثر من مرة ولم يتم الرد وتساءل : لماذا هذا التأخير خاصة ان الطالبات في حاجة ماسة الى كل دقيقة فما بالك بطالبات ثالث ثانوي .
اما الطالب خالد السلطان بالصف الثاني المتوسط بمدرسة عبدالله بن عامر بالدمام فأبدى تذمره من التكييف حيث انه يعمل بلا تبريد وقال : وقت الاختبار تضايقنا من الحر والمشكلة الاكبر ان البرادات بدل ان تخرج المياه الباردة تخرج المياه الساخنة والمقصف يبيع مياها ساخنة بمعنى ان الجو حار والمحيط حار .
خبرة ارامكو
وقال المواطن مبارك الحسين انه لم يتم اخراج ابنته الا الساعة 11،30 حيث مكثت داخل ساحة المدرسة وبلا تكييف طيلة هذا الوقت حيث ان تصاميم مدارس البنين والبنات غير مهيأة للحفاظ على ابنائنا من حرارة الشمس وبرودة الشتاء مع انه ينتظر هو واولياء الامور خارج المدرسة منذ الساعة التاسعة وتساءل الحسين عن عدم الاستفادة من خبرة ارامكو السعودية من خلال مدارسها المنتشرة في المنطقة الشرقية من حيث التصاميم والانشاء والصيانة اليومية .
2** طالبة
وتقول الطالبة ” ن د ” بالصف الثالث بالثانوية الثامنة بالدمام انه كان لديهن اختبار مادة واحدة فقط وهي البلاغة وخرجنا من القاعة الساعة 8،30ولكن مع الاسف ادارة المدرسة رفضت خروجنا من المدرسة الا بعد انتهاء صف اول وثاني ثانوي واللائي لديهن اختبار مادتين حيث كان هناك احتجاج من 2** طالبة من صف ثالث ثانوي بعد ان انهكتهن حرارة الشمس لم يتم اخراجنا الا الساعة 12 ظهرا وهذا ظلم حيث اننا احق بهذا الوقت الذي نقضيه تحت اشعة الشمس للمذاكرة او الراحة في بيوتنا .
اما حمد الهاجري الطالب بالصف الثالث الثانوي ببقيق فأكد انه فوجئ بان عدد صفحات اختبار مادة الرياضيات 6 صفحات حيث كانت صعبة للغاية ولم نستطع طيلة الثلاث ساعات الا ان نجيب على نصفها نظرا لصعوبتها وطولها الغريب .
الاختبار البديل
واكدت مديرة ادارة الاختبارات والقبول بتعليم البنات سهاد الدخيل أن غياب الطالبات في أول يوم كان قليلا على مستوى محافظات المنطقة . واوضحت الدخيل أنه في حال غياب الطالبة يجب احضار عذر لاداء الاختبار فيما يسمى ببديل الدور الاول والذي يتيح للطالبة فرصة الاختبار بعد انتهاء الدور الاول مباشرة مما يساعدها في عدم فقد المعلومات في حال عدم قدرتها بسبب مرض او سفر او غيره مشيرةً الى أنها تخضع للاختبار ببديل الدور الثاني الذي يتم بعد عودة المدرسين . وفي حالة عدم قدرة الطالبة على الحضور للاختبار بسبب مكوثها في المستشفى او السجون تنتقل لجنة من المدرسة لاجراء الاختبار لها في المستشفى وهذا يحدث بنسبة قليلة جدا اما السجون فلم تسجل اى حالة .
ازمة الامهات
واوضحت ”ن . م” وكيلة مدرسة ان ما تواجهه من ضغوط بعد الفترة الاولى من الاختبار باستقبال امهات الطالبات اللاتي يرغبن باخراج بناتهن عوضا عن مكوثهن في الحر الشديد , يقف حائلا امامها لاداء عملها على الوجه الاكمل حيث تمكث طوال الوقت في المطابقة بين الاوراق الرسمية والأمهات والطالبات لتجري الامور بالطريقة السليمة .وترى من وجهة نظرها ضرورة اعادة النظر في هذا النظام الذي سبب ازمة للطالبات والامهات وللمدرسة ايضا فهناك وقت وجهد كبيران يهدران أمام آلية يمكن ان تجد حلاً أفضل من ذلك كأن تخصص لها موظفة ترشح من قبل ادارة المدرسة . ودعت كافة الطالبات الى الحذر من أشعة الشمس والتي تشهد ارتفاعاً كبيراً في درجة الحرارة مؤكدة أن هناك بعض الطالبات يقفن في أماكن ذات اجواء حارقة وتحت أشعة الشمس دون وقاية ويمكثن أوقاتا طويلة بانتظار حضور اولياء امورهن أو الاوراق المطلوبة لاثبات القرابة وهذا قد يسبب ضربات شمس أو مضاعفات أخرى .
حبيسة الحر
وذكرت ام نورة أنه عندما اصبحت الساعة 9 صباحا خرجت بسيارة اجرة وبحوزتي الاوراق الرسمية لاخرج ابنتي التي تمكث حبيسة الحر في ساحات المدرسة الخارجية لأعود بها الى المنزل .
مشاهدات من داخل القاعات
* لوحظ تسرب عدد من الطلاب من بعض المدارس بين الفترتين بحجة الإفطار في البوفيه خارج المدرسة
* بعض الطلاب لم يلتزموا بارتداء الزي الرسمي أثناء الاختبارات إضافة لبعض قصات الشعر الغريبة
فوجئت الملاحظات ببعض المدارس من اصطحاب كثير من الطالبات مياها باردة للقاعات بحجة أن برادات المدرسة لا تعمل .
* احد الملاحظين فوجئ بطالب يشكو من مغص فاتصل على الفور بالمرشد لحل مشكلته ثم ذهب به إلى دورة المياه ولكنه تأخر مما استدعى المرشد لدق الباب وإخباره أن وقت المادة أزف على النفاد وطالبه بسرعة الخروج لاستكمال اختباره .
* أصيبت طالبة في إحدى مدارس الدمام بصدمة عندما فوجئت بإحدى ملاحظات تطلب ورقتها وعندما سألتها أخبرتها بأنها تلتفت وهذا يعني أنها غشاشة وعللت الطالبة بأن الجو حار وتطالع التكييف لأن جو القاعة شديد الحرارة .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=13155&P=1&G=4

نبع الوفاء
21 - 6 - 2009, 11:53 AM
الحلويات لا تباع بالمقاصف المدرسية

مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية &#16**; د.عبد الرحمن بن إبراهيم المديرس

سعادة رئيس تحرير جريدة (اليوم) المحترم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تهديكم أسرة الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية أطيب تحياتها ونشير لما ورد بجريدتنا اليوم بعنوان (لا يخفى حرصكم على سلامة أبنائنا وبناتنا وما يقدم لهم عبر المقاصف المدرسية) في العدد 13063 لكاتبه الأخ صالح بن خالد الدويسان.ونشكر لكم اهتمامكم بأمور التربية والتعليم ونقدر حرصكم على العمل التكاملي وإبراز الجوانب الايجابية وفرص التحسين والوقوف جميعا لوضع الحلول المناسبة لها والرقي بمسيرة التربية والتعليم بالمنطقة.نود إفادتكم بأن ما يباع من رقائق البطاطس (الشيبس) في المقاصف المدرسية تخضع للاشتراطات الصحية المعممة على المدارس والتي يتم مراعاة خلوها من الألوان الصناعية والمواد الحافظة.كما نود أن نؤكد الإشارة بأن لائحة الاشتراطات الصحية المعممة على مدارس المنطقة تقضي بعدم بيع الحلويات بأنواعها في المقاصف المدرسية.علما أنه في حال ضبط أي مخالفة من قبل مدير المدرسة أو المشرف والمراقب الصحي الزائر يتم تطبيق لائحة الجزاءات الإجرائية والمالية على المخالف.كما نود أن نؤكد أن الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية حريصة على سلامة تغذية وصحة ابنائها الطلاب من خلال ما يباع في المقاصف المدرسية.
شاكرين لكم وللكاتب الكريم التواصل الذي يحقق أهداف وغايات التربية والتعليم في وطننا الغالي في ظل قيادتنا الرشيدة أعزها الله.
ولسعادتكم والقراء تحياتي،،

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=13155&P=1&G=2

نبع الوفاء
21 - 6 - 2009, 11:54 AM
افتتاح 165مركزاً مسائياً للنشاط الصيفي للبنات بالمناطق

ليلى باهمام &#16**; الرياض

اعتمدت وزارة التربية والتعليم افتتاح (165) مركزاً مسائياً للنشاط الصيفي للبنات في جميع مناطق ومحافظات المملكة التي تبدأ أعمالها اعتباراً من يوم السبت الموافق 11/7/1430ه&#16**; وتستمر حتى نهاية دوام الأربعاء 21/8/1430ه&#16**; بمعدل (4) ساعات يومياً وتتضمن أنشطة المراكز عدداً من البرامج والمناشط التربوية والترويحية الهادفة والمشوقة تتناسب مع رغبات وميول الفتيات وتقدم لهن الأنشطة العلمية والفنية والمهنية والثقافية والاجتماعية.ونفذت دورات تدريبية للعاملات في هذه المراكز من أجل الرقي ببرامجها وأنشطتها ولتكون أكثر امتاعاً وفائدة للفتيات.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=13155&P=1&G=3

نبع الوفاء
21 - 6 - 2009, 11:58 AM
الملف الصحفي للطباعة ليوم الأحد 28-06-1430هـ

http://www.xn--wgbqx.dl3-ksa.com/uploads/dl3-ksa12455781670.jpg (http://www.xn--wgbqx.dl3-ksa.com/download.php?img=1047)