المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : خاص لمنتديات الغزالي اسئلة البلاغة والنقد أول ثانوي ف1 1


 


الصفحات : 1 [2]

وريد
11 - 1 - 2011, 05:09 PM
السؤال الأول :
زار أبو سفيان ابنه معاوية بالشام , فلما رجع من عنده دخل على عمر بن الخطاب رضي الله عنه , فقال أجزنا أبا سفيان , قال: ما أصبنا شيئاً فنجيزك منه , فأخذ عمر خاتمه , فبعث به إلى هند , وقال للرسول: قل لها : يقول لك : أبو سفيان : انظري إلى الخرجين اللذين جئت بهما فأحضريهما . فما لبث عمر أن أتي بخرجين فيهما عشرين درهم. فطرحهما عمر في بيت المال .
أ‌) استخرجي من القطعة السابقة ما يلي :
1- فعل أمر مبني وبيني علامة بنائه.
.................................................. ....................................
2- مثنى وبيني علامة إعرابه. .................................................. ...................................
3- ملحق بجمع المذكر السالم.
.................................................. .....................................
4- حرف مبني .................................................. .....................................
5- اسم من الأسماء الخمسة منصوباً وآخر مرفوعاً
.................................................. .....................................
ب)أعربي ما تحته خط :
زار:- .................................................. ..................................
المال:- .................................................. ..................................
عمر:- .................................................. .................................

وريد
11 - 1 - 2011, 05:10 PM
وزارة التربية والتعليم الزمن : ساعة ونصف
الصف :الأول ثانوي
اختبار الفصل الدراسي الأول لعـــــ1430 / 1431هـــــام
________________________________________السؤال الأول :
أ‌- ) أمام العبارة الخاطئة)أمام العبارة الصحيحة وعلامة (ضعي علامة ( :

1-تعرب الأسماء الخمسة إذا صغرت بالحركات المقدرة . ( )

2-تجمع كلمة " خبزة " جمع مؤنث سالم على خُبَزات ، خُبُزات ،خُبْزات . ( )

ب - تخيري الإجابات الصحيحة من بين الإجابات المعطاة لكل سؤال مما يأتي:

1-لانثني كلمة ( حضرموت.(

أ – لأنها مبنية على الفتح . ب – لأنها مركبة تركيبًا إسناديًا . ج – لأنَّها مركبة تركيبًا مزجيًا. د – لأنَّها مركبة تركيبًا إضافيًّا

3- فائز ، مؤمن ، مناضل ، راسخ "
تجمع الكلمات السابقة جمع مذكر سالمًا على:

أ – " فائزين ، مؤمنين ، نضالون ، راسخين . ب – " فوازون ، مؤمنون ، مناضلين ، راسخون ".
جـ – " فائزون ، آمنين ، مناضلون ، راسخون د – " فائزون ، مؤمنين ، مناضلون ، راسخين ".
________________________________________
ج- إن نظام الحكم في بلادنا العزيزة مقام على الشريعة الإسلامية الغراء ، مستند إلى كتاب الله وسنه رسوله ،عامل على صيانة المثل الإسلامية،والخلق العربي .
ولما كانت هذه البلاد تضم قبلة المسلمين ،ومسجد النبي الكريم ، وهي الأماكن المقدسة التي تهوي إليها أفئدة المسلمين ،في مشارق الأرض ومغاربها على اختلاف أجناسهم ،فقد تصرفت الحكومة في أمور الدولة بحكمة تصرفا يكفل الطمأنينة والراحة لجميع المسلمين ،فازداد حجاج بيت الله وزواره لما يلقونه من السهولة ،وبما تقدمه الدولة لهم من خدمات .
أ‌) استخرجي من النص السابق ما يأتي:

1ـ فعل معرب وأخر مبني .
..................................................
2ـ اسم مبني وبيني نوعه .
..................................................

3ـ جمع مؤنث سالم واضبطي
4-حرف وبيني علامة بنائه

وريد
11 - 1 - 2011, 05:11 PM
الســؤال الثاني :

أ_ أملئي الفراغات التالية كما هو مطلوب أمامها :

1- الورود ..................................... . (اسم ممدود مجموع جمع مؤنث سالم ) يتبع
2- كل ..........يخدم وطنه يحافظ على كرامته (اسم مبني مناسب)

3- ..................... الممرضات على راحة المرضى . ( فعل معرب )

ب - أجيبي تبعا لما بين الأقواس :

1ـ فمك ينطق بالحكمة ـ نظف فاك (في أي الجملتين تعرب "فو" إعراب الأسماء الخمسة ؟ مع ذكر السبب)

..................................................

2ـ معطى (أجمعي الكلمة السابقة جمع مذكر سالم مبينة ماطرأ عليها من تغيير )

..................................................
3ـ القاضيان يحكمان بالعدل . ( هاتي مفرد الاسم الذي تحته خط وبيني نوعه )

..................................................

ج‌) صححي ما تحته خط مع التعليل :

الأمثلة التصحيح التعليل

1ـ نظرت إلى صانعين المجد .

2ـ ألقيت التحية على أبوك .

3ـ مضت ليلتان اثنتين .

وريد
11 - 1 - 2011, 05:12 PM
الســؤال الثالث :

أ - عللي نحوياً لما يأتي :

1-بناء الفعل المضارع على السكون في الآية الكريمة " والوالدات يرضعن أولادهن حولين كاملين "

.................................................

2-لزوم الاسم الذي تحته خط ال**ر في الجملة التالية: سيبويهِ عالم جليل .


..................................................
يتبع
ب ـ ضعي خط تحت الإجابة الصحيحة فيما يأتي :
1- مثنى كلمة " إنشاء " هي :
أ – إنشاءان. ب – إنشاءين. جـ – إنشاوان. د- الخياران أ و ب.

2-الاسم المنقوص المجموع جمع مؤنث سالم هو:
أ‌- الشقروات . ب- الاستهزاءات . جـ- العاديات. د- القنوات .

3-جميع ماسيذكرعلامات بناء ماعدا :
أ‌- الفتحة. ب- الواو. جـ-ال**رة. د-السكون.

ج - مثلي لما يأتي في جمل مفيدة :

1ـ جمع مذكر سالم لاسم ممدود همزته منقلبة.

.................................................. .

2ـ اسم مبني على الضم .

وريد
11 - 1 - 2011, 05:13 PM
السؤال الرابع :

( أ ) ضعي رقم الفقرة من العمود الأول أمام ما يناسبها في العمود الثاني:

1- قابلت ذا الخلق الرفيع. ( ) اسم إشارة مبني على ال**ر .
2- "من ذا الذي يشفع عنده إلا بإذنه" ( ) فعل ماض مبني على الفتح .
3- اشتريت الكتاب بسبعة عشر ريالاً. ( )اسم من الأسماء الخمسة منصوب .
4- قرأت عن هؤلاء العظماء. ( )اسم مبني على فتح الجزأين.
5- اجتهدت المريمات.

ب‌- شاركي في إعراب مايأتي :

1- أولو العلم سعداء . 2- أكرمت المجدات .
الكلمة إعرابها

أولو

العلم مبتدأ مرفوع ، وعلامة رفعه .................لأنه ملحق بـ..............................وهو............... .......

...............................مجرور وعلامة جره ال**رة الظاهرة.
أكرمت

المجدات فعل................مبني على السكون ، والتاء ضمير متصل ..................على الضم في محل رفع فاعل.

...................منصوب ، وعلامة نصبه .....................لأنه جمع مؤنث سالم .

ج) أكملي الفراغ بما يناسبه:
1- عند جمع المنقوص جمع مذكر سالم ، ...........................ياؤه .

2- تصدقت على الفقيرين ................................ .

انتهت الأسئلة

وريد
11 - 1 - 2011, 05:14 PM
المملكة العربية السعودية المادة :نحو
وزارة التربية والتعليم الزمن : ساعة ونصف
الصف :الأول ثانوي
نموذج إجابة مادة النحو الفصل الدراسي الأول لعــ1430/1431هـــــام
________________________________________إجابة السؤال الأول :

أ‌) 1-

2-

ب‌) 1- ج – لأنَّها مركبة تركيبًا مزجيًا
2- د – " فائزون ، مؤمنين ، مناضلون ، راسخي


1ـ الفعل المبني :كانت ، تصرفت ، ازداد .

المعرب : تضم ، تهوي ، يكفل ، يلقونه ، تقدمه .

2ـ الاسم المبني:

هذه : اسم إشارة . هي ـ الهاء في رسوله ومغاربها وأجناسهم وزواره ويلقونه وتقدمه ولهم : ضمائر

التي : اسم موصول .
3ـ خدماتِ .
4ـإنَّ ـ في ، على، إلى، من " السكون " ـ الباء "ال**ر"ـ الواو " الفتح".
إجابة السؤال الثاني :
1ـ حمراوات .

2ـ من أو الذي .

3ـ تسهر .


ب )

1ـ نظف فاك . السبب : لأنها لم تتصل بالميم . أو لأنها استوفت شروط الأسماء الخمسة .


2ـ معطَون تحذف الألف وتبقى الفتحة قبل الواو .

أو

معطَين تحذف الألف وتبقى الفتحة قبل الياء.


3ـ القاضي نوعه : منقوص.

ج)
التصحيح التعليل
صانعي يجب حذف نون جمع المذكر السالم عند الإضافة .
أبيك تجر الأسماء الخمسة بالياء .
اثنتان اثنتان من ملحقات المثنى فترفع بالألف أو وقعت صفة فتتبع الموصوف .

ملاحظة: إذا عللت الطالبة تأخذ الدرجة كاملة .

وريد
11 - 1 - 2011, 05:15 PM
إجابة السؤال الثالث :

أ)
1- لاتصاله بنون النسوة .


2-لأنه علم مذكر مختوم بويه .


ب ـ 1ـ د- الخياران أ و ب.

2ـ جـ- العاديات

3- ب- الواو

ج)

1- البناؤون نشيطون .

2- نحن طالبات مجتهدات . رسمتُ لوحات


























إجابة السؤال الرابع :
أ)

1- قابلت ذا الخلق الرفيع. ( 4 ) اسم إشارة مبني على ال**ر .
2- "من ذا الذي يشفع عنده إلا بإذنه" ( 5 ) فعل ماض مبني على الفتح .
3- اشتريت الكتاب بسبعة عشر ريالاً. ( 1 )اسم من الأسماء الخمسة منصوب .
4- قرأت عن هؤلاء العظماء. ( 3 )اسم مبني على فتح الجزأين.
5- اجتهدت المريمات.





ب)

أولو : مبتدأ مرفوع ، وعلامة رفعه الواولأنه ملحق بـجمع المذكر السالم وهومضاف .

العلم : .مضاف إليه مجرور وعلامة جره ال**رة الظاهرة.


أكرمت : فعل ماض مبني على السكون ، والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل.


المجدات : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه ال**رةلأنه جمع مؤنث سالم .




ج)
1- عند جمع المنقوص جمع مذكر سالم ، تحذف ياؤه .

2- تصدقت على الفقيرين كليهما .

وريد
11 - 1 - 2011, 05:16 PM
أختر الإجابة الصحيحة فيما يأتي :
1/ عملية تسجيل المصادر التي يختارها المستفيد, والسماح له بإخراجها من المكتبة لمدة زمنية محددة , تسمى
( التصوير - الإحاطة الجارية - الإعارة )
2/ الكتب التي تحتوي على كلمات اللغة أو مصطلحات الموضوعات مع تفسير معناها واستعمالاتها , ويرتب وفقاً لنظام معين , تسمى
(المعاجم - الموسوعات - الدوريات )
3/ مجموعة من مصادر المعلومات التي يقتنيها الأفراد في منازلهم لاستخدامهم الخاص تسمى
( المكتبات الأكاديمية - المكتبات الخاصة - مكتبات المساجد )
4/ تقدم بعض الخدمات المكتبية مثل الإعارة والخدمة المرجعية لسكان المناطق النائية من فوائد المكتبات
( الناطقة - المتنقلة - الوطنية )


ب / ضع علامة (  ) أو ( x) أمام العبارات التالية :

1- المعلومات لها دور أساسي في المحافظة على أمن المجتمعات { }
2- أهم فوا ئد المكتبة الناطقة أنها تخدم شريحة من المجتمع تحتاج إلى هذا النوع من المكتبات { }
3- الإحاطة الجارية هي إحاطة المستفيدين بما ورد إلى المكتبة حديثاً من مصادر المعلومات { }
4- تعتمد مراكز المعلومات بشكل أساسي على التقنيات الحديثة { } الدرجــــة من 10
5- لا يوجد تاريخ محدد لنشأة المكتبات { }
6- من أهم الجهود التي تقدمها الخدمات المرجعية,إرشاد المستفيدين وتوجيههم إلى مصادر المعلومات { }
7- يمكن للمستفيد أن يستعير أي مصدر من المصادر الموجودة في المكتبة { }
8- من أهم الخدمات التي تقدمها المكتبات التخصصة خدمة الترجمة { }
9- من فوائد مكتبات المساجد نشر الثقافة الشرعية { }
10- تعد المكتبة الخاصة المركز المعلوماتي الذي يبرز تراث الأمة وتطورها العلمي والثقافي { }

وريد
11 - 1 - 2011, 05:18 PM
المملكة العربية السعودية أسئلة اختبار مادة المكتبة الفصل الأول لعام الفصل : أول ثانوي
وزارة التربية والتعليم الزمن : 1.30

اسم الطالب : ----------------- الشعبة : ------------ رقم الجلوس : ----------



السؤال الدرجة المصحح المراجع الدرجة النهائية
س1

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ
30
س2
س3

أجيب عن الأسئلة التالية :

السؤال الأول : أ/ عرف المعلومات ؟
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ب/ حدد أشكال المعلومات . . . ( مع التوضيح الموجز ) .
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
السؤال الثاني : أ/ حدد المكتبات التي تقدم الأهداف والأهمية والفوائد التالية :
1- الإسهام في إ**اب الطلاب عادات اجتماعية فاضلة : ---------------------------------
2- رفع المستوى العلمي والفني والمهني للموظفين والفنيين وأصحاب المهن : --------------------
3- مصدراً معلوماتياً مهماً للباحثين ولمؤسسات الدولة المختلفة : ------------------------------
4- نشر الثقافة الشرعية : ----------------------------------------------------------------
5- تساعد على شغل أوقات فراغ الناس بما يعود عليهم بالفائدة عن طريق توفير الكتب والمواد الثقافية الأخرى :

وريد
11 - 1 - 2011, 05:19 PM
ب/ ما هي المراكز التي تخدم الموضوعات التالية :
1- الخدمات المصرفية
2- الوكالات التجارية
3- البحث العلمي
4- الاقتصاد المالي
5- العلوم والتقنية

السؤال الثالث : أ/ ضع عبارة صح أم خطأ أمام العبارات التالية د :
1- حداثة المعلومات ومصداقيتها وشموليتها من العوامل التي تجعل لها قيمة .
2- إدارة المعلومات تعمل على توفير النظم والمعلومات المتطورة في مجال المعلومات .
3- من أهداف المكتبات الوطنية ما نسميه بعملية الإيداع القانوني للتراث الوطني .
4- الأقراص المدمجة مصنوعة من مادة بلاستيكية مغطاة بطبقة من الألمنيوم .
5- المكتبات الخاصة تعد من أقدم المكتبات النوعية على الإطلاق .

ب/ عدد أهم خدمات المكتبات ومراكز المعلومات ؟
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ

انتهت الأسئلة وبالله التوفيق

وريد
11 - 1 - 2011, 05:20 PM
السؤال الأول:- اختر الإجابة الصحيحة مما يلي :- ( درجة واحدة لكل فقرة)
1) الاسم الحقيقي للنابغة الذبياني :
أ . جرول . ب. ميمون . جـ . زياد . د. مالك.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ
2) قال النابغة الذبياني : ألم تر أن الله أعطاك سورة ترى كل ملك دونها يتذبذب ,,,, معنى كلمة ( سورة ) في البيت هو :
أ . مخرج . ب. عفو ومعذرة . جـ . قدرة . د. منزلة رفيعة .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ
3) قال تعالى : ( كُلُّ نَفْسٍ ذَائِقَةُ الْمَوْتِ ) (الأنبياء:35) ,,,, من خطبة قس بن ساعدة العبارة التي تتفق مع الآية السابقة هي :
أ. " من عاش مات ". ب . " كل ماهو آت آت ". جـ . " من مات فات " . د . "أم تركوا فناموا" .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ4) ما يأتي يمثّل أنواع النثر الجاهلي ما عدا :
أ . الخطب . ب. الرّواية . جـ . الأمثال . د. الحِكَم.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
5) قال قس بن ساعدة الإيادي : ( آيات محكمات , ومطر ونبات ) ,,,,,, العبارة التي تلي العبارة السابقة هي :
أ . وبحار تزخر . ب. وسماء ذات أبراج. جـ . ونجوم تزهر . د. وليل وداج.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ6) ومدجج كره الكُمَاةُ نزاله لا ممعن هربًا ولا مستسلم ,,,, معنى كلمة ( الكُمَاةُ ) في البيت هو :
أ . الرماح . ب. الأبطال . جـ. الغلو في الشيء . د. نوع من الفطر .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ

وريد
11 - 1 - 2011, 05:21 PM
) قالت الخنساء : وإن صخرًا لتأتمّ الهداة به كأنه علم في رأسه نار
الصورة البيانية في البيت السابق هي تشبيه صخر بـ :
أ . الرّاية . ب . الجبل . ج . العلامة . د . النار .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ
8) قال طرفة بن العبد : وظلم ذوي القربى أشد مَضَاضَةً على المرء من وقع الحسام المهند .
معنى كلمة ( مَضَاضَة ) في قول طرفة السابق :
أ. كرهًا . ب. ألمًا . جـ . حقدًا . د. ظلمًا.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ
9) يتضح موقف الإسلام من الكهانة والعرافة في :
أ. إبطالهما . ب. إقرارهما . جـ . إقرار بعضهما . د. إبطال بعضهما .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ10) قال زهير بن أبي سُلمى : رأيت المنايا خبط عشواء من تصب تمته ومن تخطئ يعمر فيهرم
في البيت السابق شبه الشاعر المنايا ( الموت ) بـ :
أ . الناقة المريضة . ب. الناقة العمياء . جـ . الناقة التي لم تنجب. د. الناقة السريعة.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ11) الأسماء التالية من أسواق العرب في الجاهلية ما عدا :
أ. سوق عكاظ . ب. سوق ذي المجاز . جـ . سوق المربد . د. سوق مِجَنَّة .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ12) قال الشاعر : جحاجح , وبنو ملك غطارفة من الأعاجم , في آذانهم النطف
معنى كلمة ( جحاجح ) في البيت السابق هو :
أ . الشجعان . ب . السادة الكرام . جـ . العظام . د. حاملوا الرايات .

وريد
11 - 1 - 2011, 05:22 PM
ــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
13) الاسم الكامل للشاعر زهير هو : زهير بن
أ . رباح بن ربيعة . ب. ربيعة بن رياح . جـ . عمرو بن ربيعة . د. ربيعة بن عمرو.

14) ما يلي من أعلام يمثّلون أشهر خطباء العصر الجاهلي ما عدا :
أ . قسّ بن ساعدة الإيادي . ب . الحارث بن عبادة البكري . جـ . أكثم بن صيفي . د. النابغة الذبياني .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
15) كان قس بن ساعدة يحضر سوق عكاظ ويسير في أهل الموسم لــ :
أ. يجمع منهم الأموال . ب. يزهدهم وينذرهم . جـ. ينشر الأباطيل . د. يبحث عن الشهرة.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ16) الكلام البليغ الصادر عن عاطفة , المؤثر في النفوس . هو تعريف :
أ . المعلقة . ب. الأدب . جـ . المدح . د. الاعتذار .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ
17) قسم المؤرخون الأدب إلى عصور لـ :
أ ) ***** دراسة الأدب . ب. تفضيل عصر على آخر . جـ. دراسة الأدب الجاهلي . د. ( أ و ب ).
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ18) من أسباب قتل والد امرئ القيس :
أ . ظلمه لقبيلته. ب. بخله الشديد . جـ . كثرة حروبه . د. ( ب و جـ ).
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ
19) العصر الأموي هو الذي ينتهي بقيام الدولة :
أ. الفاطمية . ب. الحمدانية . جـ . المملوكية . د. العباسية .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ 20) قال الشاعر : وكل أناس سوف تدخل بينهم *** دويهية تصفر منها الأنامل . معنى الأنامل :
أ. الطبائع . ب. المجالس . جـ . أطراف الأصابع . د. أطراف الشَّعر .

وريد
11 - 1 - 2011, 05:23 PM
السؤال الثاني : ضع علامة ( ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة الخاطئة :- ( 5 درجات )

1- يمكن وصف صور وأخيلة الحطيئة من خلال أبياته في مدح آل شماس بأنها متلاحقة . ( ).
2- ( جرول ) هو الاسم الحقيقي للحطيئة. ( ).
3. أكثر شعر الخنساء وأجوده رثاؤها لزوجها . ( ).
4. لقب الشاعر ميمون بالاعشى لضعف بصره . ( ).
5. عمّر الشاعر طرفة بن العبد طويلاً نحو تسعين عاماً . ( ).

وريد
11 - 1 - 2011, 05:25 PM
المملكة العربية السعودية
وزارة التربية والتعليم
إدارة التربية والتعليم بمحافظة صبيا
قسم التقنيات التربوية
مجلس أمناء مراكز مصادر التعلم
الخطة العامة للعام الدراسي 1431هـ / 1432هـ


الرقم
الهدف
النشاطات والعمليات المستهدفون الفترة الزمنية
التاريخ المنفذون ملاحظات
1 –
إتاحة الفرصة للتعلم الذاتي عمل نشرات تعريفية بالمركز للأوعية المساعدة على التعلم الذاتي.


المعلمون


الاسبوع (2,1) الفصل (الأول)
الاسبوع (2,1) الفصل (الثاني)
16-27\10\1431
9-20\3\1432

أمين المركز
يفضل توزيع النشرات بداية كل فصل دراسي
دورات في التعلم الذاتي والتعاوني الاسبوع ( 3 ) الفصل (الأول)
الاسبوع ( 3 ) الفصل (الثاني)
1\11\1431
23\3\1432 أمين المركز
ومعلم الحاسب يمكن تبديل المعلم بمحضر معمل حاسب
عقد دورات في محركات البحث الإليكتروني.

2 –


مساعدة المعلم في تنويع أساليب التدريس دورات في تشغيل الأجهزة المختلفة داخل المركز وكيفية التعامل معها. المعلمون الاسبوع ( 4 ) الفصل (الأول)
الاسبوع ( 4 ) الفصل (الثاني) 8\11\1431
30\3\1432 أمين المركز
والمشرف التربوي يفضل الاستعانة بشخص متخصص
الاسبوع ( 5 ) الفصل (الأول)
الاسبوع ( 5 ) الفصل (الثاني) 15\11\1431
7\4\1432 أمين المركز
والمشرف التربوي يفضل الاستعانة بشخص متخصص
دورات تدريبية في تصميم الدروس بواسطة تطبيق العروض التقديمية ((البوربوينت – الكورس لاب – أثر وير)). الاسبوع ( 6 ) الفصل (الأول)
الاسبوع ( 6 ) الفصل (الثاني)

22\11\1431
14\4\1432
أمين المركز
ومعلم الحاسب يمكن تبديل المعلم بمحضر معمل حاسب


الرقم
الهدف النشاطات والعمليات المستهدفون المنفذون الفترة الزمنية
التاريخ ملاحظات



1-

تنمية مهارات البحث والاستكشاف والتفكير لدى الطلاب
اعداد نشرة(لوحة) تعريفية عن آداب المكتبة والمركز
طلاب جميع المراحل أمين المركز
الإسبوع (1 , 2) الفصل (الأول)
الإسبوع (1 , 2) الفصل (الثاني) 16-27\10\1431
9-20\3\1432
يفضل إعدادها أو التأكد من وجودها بداية كل فصل
دورة في طرق البحث في اليسير طلاب متوسط وثانوي الاسبوع ( 7 ) الفصل (الأول)
الاسبوع ( 7 ) الفصل (الثاني) 29\11\1431
21\4\1432
تدريب الطلاب على كيفية استخدام القواميس والموسوعات طلاب متوسط وثانوي الاسبوع ( 8 ) الفصل (الأول)
الاسبوع ( 8 ) الفصل (الثاني) 16\12\1431
28\4\1432
إقامة المسابقات (افضل مستعير- أفضل ملخص...الخ) طلاب جميع المراحل الاسبوع ( 9 ) الفصل (الأول)
الاسبوع ( 9 ) الفصل (الثاني) 21\12\1431
12\5\1432



2-


تنمية مهارات التعلم الذاتي عقد دورة اعداد البريد الالكتروني طلاب متوسط وثانوي

أمين المركز + معلم الحاسب+ محضر الحاسب
الاسبوع ( 10) الفصل (الأول)
الاسبوع ( 10 ) الفصل (الثاني) 28\10\1431
19\5\1432
عقد دورة محركات البحث طلاب متوسط وثانوي الاسبوع ( 11 ) الفصل (الأول)
الاسبوع ( 11 ) الفصل (الثاني) 5\1\1432
26\5\1432
دورة في الوورد طلاب ابتدائي ومتوسط الاسبوع ( 12 ) الفصل (الأول)
الاسبوع ( 12 ) الفصل (الثاني) 12\1\1432
3\6\1432
عقد دورة في البوربوينت طلاب ابتدائي ومتوسط الاسبوع ( 13 ) الفصل (الأول)
الاسبوع ( 13 ) الفصل (الثاني) 19\1\1432
10\\1432
دورة تعريفية في استخدام الاجهزة التعليمية طلاب جماعة المصادر الاسبوع ( 14 ) الفصل (الأول)
الاسبوع ( 14 ) الفصل (الثاني) 26\1\1432
17\6\1432
عقد دورة في التصنيف والفهرسة طلاب ثانوي الاسبوع ( 15 ) الفصل (الأول)
الاسبوع ( 15 ) الفصل (الثاني) 4\2\1432
24\6\1432

وريد
11 - 1 - 2011, 05:26 PM
لأستسهلن الصعب أو أدرك المنى ******* فما انقادت الآمال إلا لصابر
بعد قراءة متمعنة أجيبي بعون الله على الأسئلة الثلاثة التالية بكل فهم وروية :
س1: أ- قال أحد الشعراء :
سئمتُ تكـاليف الحــــياة ومن يـــعش ثمانين حولاً لا أبا لك يســــأم
رأيتُ المنايا خبط عشواء ومن تصب تمته ومن تخطئ يعمر فيهرم
1- من قائل هذه الأبيات ؟ تحت أي غرض تندرج هذه الأبيات ؟
-----------------------------------------------------------------------------------------------
2- اشرحي الأبيات السابقة شرحاً أدبياً وافياً .
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3- أكملي أربعة أبيات مما تحفظين :
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ب- عللي لما يأتي : 1- تسمية الحطيئة بهذا الاسم .
-----------------------------------------------------------------------------------------------
2- أطلق على قصائد زهير الطويلة " الحوليات" .
-----------------------------------------------------------------------------------------------
3- لقب زياد بن معاوية بالنابغة الذبياني .
------------------------------------------------------------------------------------------------


همس الإخاء
11 - 1 - 2011, 06:59 PM
جزاك الله خير

معاذ يس
14 - 1 - 2011, 01:15 PM
مشكووووووووووووووووور;)

ورقة عمل
16 - 1 - 2011, 07:36 PM
بالتوفيق

ابو زياد 11
20 - 1 - 2011, 04:58 PM
مشكوووووووووووور

هيثوووم
20 - 1 - 2011, 06:41 PM
مشكووورين