النجدةاللي عنده هدف وطني عن هذه المواضيع

[دايخ من النوم]

رسم العاب نارية ليلا
التعبير عن اليوم الوطني للمملكة
رسم تكويني للأشكال الهندسية
رسم زخرفة هندسية
رسم أدوات تسريح الشعر
نقش الحناء
تركيب مجموعة من الفساتين
تشكيل الزهور من ورق القص
تكوين منازل من خامات البيئة
عمل بلاطات خزفية من الطينة
تصميم وحدة تصلح للطباعة
طباعة الوحدة بأسلوب الاستنسل
( منظر الربيع )المقصود باللون –الدائرة اللونية-الألوان الأساسية والفرعية
تلوين التصميم السابق
واحة من النخيل
تلوين التصميم السابق
أوراق نباتات مستوحاة من الطبيعة
استكمال الموضوع السابق مع إحداث ملامس مختلفة على السطوح
أزهار مستوحاة من الطبيعة
عمل مفرش باستخدام النول البسيط
تعريف الطالبة على الطباعة واستخدام عناصر طبيعية في ذلك
تنفيذ الطباعة على قطع نفعية
تشطيب العمل السابق بإضافات جمالية
استخدام عناصر صناعية في الطباعة على المجسمات
استكمال الدرس بإضافات جمالية
جبال من بلادي( الألوان المحايدة )
تلوين التصميم باستخدام أعواد الأسنان
قاع البحر( معنى التكامل اللوني )
تلوين التصميم السابق
بيت من البيئة السعودية(معنى الانسجام اللوني)
تنفيذ التصميم السابق بخامة الصفيح المعدني والخشب
الطباعة..أنواعها..استخداماتها
موضوع حر ينفذ بأحد طرق الطباعة
التعرف على أنواع الزخارف المختلفة
تصميم زخرفي لأنواع النبات (معنى التحوير والتصميم)
تلوين وتحديد التصميم السابق
عمل تصميم زخرفي باستخدام طريقة التكرار ونقله على قطعة خشب أو فلين
تنفيذ التصميم السابق باستخدام عجينة الورق
تكوينات لمجسمات هندسية (عناصر التكوين )
تلوين العمل السابق
ريش الطيور( ملامس من الطبيعة )
عمل خلفيات لونية مبتكرة
وضع احد التصميمين السابقين على الخلفية المنفذة وتشطيب العمل
نبذة عن العجائن-مميزاتها واستخداماتها وكيفية صنعها
( عجينة السيراميك )
عجينة الرمل
عجينة القطن
موضوع حر ينفذ بأحد العجائن السابقة
التعرف على الحرف الشعبية
عمل نماذج للتضفير والسدو
الخرازة-ماذا تعني؟استعمالاتها...
عمل حقائب جلدية

[دايخ من النوم]

يادافع البلا ولا رد مافيه أحد عنده نية خير

[فيصل احمد]

شكرا لك على الموضوع الجميل

[مزيونة المساء]

والله ياليت اذا لقيت قولى ياخوي بس المشكلة نمسك موضوع موضوع لان احنا بعد يالمعلمات الفنية والتفصيل ومطالبين بعد باهداف وطنية بعض الدروس وش نسوي فية مااااااااااااافية هدف وطني من وين اجيب لهم

[بنت الأصايل3]

رسم العاب نارية ليلا
-
التعبير عن اليوم الوطني للمملكة
-ان تعبر الطالبة_الطالب عن انتمائها الوطني من خلال الرسم والتلوين .
-------------------------------------------------------
رسم تكويني للأشكال الهندسية
أن تعدد الطالبه \ الطالب احد المعالم الوطنية التي تحوي اشكال هندسيه
------------------------------------------------------------------------

رسم زخرفة هندسية
أن تذكر الطالبه \الطالب اهم الرموز الوطنية التي تحتوي زخرفه هندسيه (طبعا العلم الذي يحتوي على زخرفه خطيه
------------------------------------------------

رسم أدوات تسريح الشعر
أن تفخر الطالبه بتراثها الوطني
-----------------------------------------
نقش الحناء
ان تعبر الطالبه عن حبها لتراثها من خلال الرسم
----------------------------------------------------------
تركيب مجموعة من الفساتين
ان تصف الطالبه ملابس بيئتها المحيطه من خلال الرسم
---------------------------------------------

تشكيل الزهور من ورق القص
أن تعدد الطالبه اهم النباتات التي توجد في وطنها بالمملكه
----------------------------------------------------------------------
تكوين منازل من خامات البيئة
ان تصف الطالبه المنازل ببيئتها المحليه من خلال العمل الفني
-------------------------------------------------------------
عمل بلاطات خزفية من الطينة
ان تذكر الطالبه طرق البناء في بيئتها

تصميم وحدة تصلح للطباعة
ان تصف الطالبه انواع الزخرفه السعوديه

طباعة الوحدة بأسلوب الاستنسل
( منظر الربيع )المقصود باللون –الدائرة اللونية-الألوان الأساسية والفرعية
ان تذكر الطالبه لون علم بلدها
ان تتتعرف الطالبه على اللون الثانوي الاخضر لون علم بلادها

تلوين التصميم السابق
واحة من النخيل
ان تفخر الطالبه بنخيل بلادها
تلوين التصميم السابق

أوراق نباتات مستوحاة من الطبيعة
استكمال الموضوع السابق مع إحداث ملامس مختلفة على السطوح
أزهار مستوحاة من الطبيعة
عمل مفرش باستخدام النول البسيط
ان تفخر الطالبه بحرف وطنها الشعبيه
تعريف الطالبة على الطباعة واستخدام عناصر طبيعية في ذلك
أن تعدد الطالبه انواع الطباعه في بلادها
تنفيذ الطباعة على قطع نفعية
تشطيب العمل السابق بإضافات جمالية
استخدام عناصر صناعية في الطباعة على المجسمات
استكمال الدرس بإضافات جمالية
جبال من بلادي( الألوان المحايدة )
تلوين التصميم باستخدام أعواد الأسنان
ان تعدد الطالبه مصادر الاخشاب
قاع البحر( معنى التكامل اللوني )
تلوين التصميم السابق
بيت من البيئة السعودية(معنى الانسجام اللوني)
ان تعبر الطالبه عن بيئتها المحيطه من خلال الرسم والتلوين
تنفيذ التصميم السابق بخامة الصفيح المعدني والخشب
الطباعة..أنواعها..استخداماتها
موضوع حر ينفذ بأحد طرق الطباعة
التعرف على أنواع الزخارف المختلفة
ان تفخر الطالبه بتراثها الوطني
ان تتعرف الطالبه على الفنون التراثيه لوطنها
تصميم زخرفي لأنواع النبات (معنى التحوير والتصميم)
ان تتعرف الطالبه على احد الرموز الزخرفيه لوطنها
تلوين وتحديد التصميم السابق
عمل تصميم زخرفي باستخدام طريقة التكرار ونقله على قطعة خشب أو فلينل
ان تذكر الطالبه اهم الزخارف في بلادها
تنفيذ التصميم السابق باستخدام عجينة الورق
تكوينات لمجسمات هندسية (عناصر التكوين )
ان تذكر الطالبه احد المجسمات الهندسيه في بلادها
تلوين العمل السابق
------------------------------
ريش الطيور( ملامس من الطبيعة )
ان تعدد الطالبه اهم الطيور في بلادها
-----------------------------------------------
عمل خلفيات لونية مبتكرة
وضع احد التصميمين السابقين على الخلفية المنفذة وتشطيب العمل
نبذة عن العجائن-مميزاتها واستخداماتها وكيفية صنعها
( عجينة السيراميك )
عجينة الرمل
ان تعدد الطالبه مصادر الرمل في بلادها
عجينة القطن
ان تعدد الطالبه اهم المحاصيل في بلدها

موضوع حر ينفذ بأحد العجائن السابقة
التعرف على الحرف الشعبية
ان تعدد\تتعرف الطالبه على الحرف الشعبيه
عمل نماذج للتضفير والسدو
ان تصف الطالبه المهن الشعبيه
الخرازة-ماذا تعني؟استعمالاتها...
ان تتعرف الطالبه على المهن الشعبيه لبيئتها
-------------------------------------------------
عمل حقائب جلدية
ان تعدد الطالبه مصادر الجلود في المملكه
ان تتفخر الطالبه لاحتواء وطنها على مصادر جلود

[مزيونة المساء]

ونعم يابنت الاصايل


فديتك ياختي والله راعية واجب وفزعة ربي يجزاك خير وماقصرتي بصراحة استفدت منهم

[بنت الأصايل3]

العفو مزيونه احنا اخوات وبالخدمه اختي

[دايخ من النوم]

لكل اللي اجتهدو معي وساعدوني اشكركم وابشركم اني حاولت استخراج ما استطيع من الاهداف المصاغه بشكل صحيح

على سبيل المثال :

ريش الطيور

*أن تبين التلميذة جهود الدولة في تربية الحيوانات وتوفير الحدائق بشكل مختصر
....................
*أن تذكر التلميذة جهود الدولة في الحفاظ على الأماكن الطبيعية من خلال شرح المعلمة

....................
جبال من بلادي

*أن ترسم التلميذة جبال من بلادي على لوحة بإتقان
......................
*أن تعدد التلميذة بعض من مناطق مملكتنا التي تشتهر بجبالها الشاهقة خلال دقيقة

قاع البحر

*أن تشرح التلميذة فيما لا يقل عن ثلاثة اسطر جهود الدولة واهتمامها بالبحار كتابيا ً
.......................
*أن تحافظ التلميذة على نعمة البحار في بلادنا من خلال مشاهدتها للصور


بيت من البيئة السعودية
*أن تسمي التلميذة المهرجان التراثي والشعبي الذي يقام كل سنة في مدينة الرياض من خلال ما شاهدته بالتلفاز


الطباعة..أنواعها..استخداماتها
*أن تذكر التلميذة جهود الدولة عن طريق بناء مصانع الطباعة شفويا ً

التعرف على أنواع الزخارف المختلفة
*أن تصنف التلميذة أنواع الزخارف الموجودة داخل المسجد الحرام والمسجد النبوي بواسطة القلم

......................................

( منظر الربيع ) *أن تسمي التلميذة بعض من المناظر الطبيعية الموجودة في بلادنا شفويا ً


واحة من النخيل *أن تعطي التلميذة مثالين لأنواع النخيل التي تشتهر بها الملكة العربية السعودية من خلال مشاهدتها للصور


أزهار مستوحاة من الطبيعة *أن تحدد التلميذة الأزهار التي تشتهر بها بلادنا باستخدام القلم
......................
*أن تشرح التلميذة اهتمام بلادنا الغالية بزراعة الأزهار بشكل مبسط


عمل مفرش باستخدام النول البسيط *أن تعي التلميذة دور المصانع في إنتاج المنسوجات من خلال ما شرحته المعلمة


تعريف الطالبة *أن تذكر التلميذة جهود الدولة عن طريق بناء مصانع للطباعة شفويا ً
......................
*أن تصنف التلميذة أنواع الطينات الموجودة في بلادنا من خلال الصور الموجودة أمامها



















عمل خلفيات لونية مبتكرة
*أن تعطي التلميذة أمثلة لبعض المعارض التشكيلية الموجودة في بلادنا خلال دقيقة

نبذة عن العجائن-مميزاتها واستخداماتها وكيفية صنعها
( عجينة السيراميك )
*أن تصنع التلميذة عمل من عجينة السيراميك كي تزين به مدرستها بإتقان
.......................
*أن توضح التلميذة دور المدرسة في إكساب الطالبة بعض الأفكار الجميلة بأحد أساليب التشكيل بالعجائن خلال الصور الموجودة في الكتاب

التعرف على الحرف الشعبية
*أن تسمي التلميذة المهرجان التراثي والشعبي الذي يقام كل سنة في مدينة الرياض شفويا ً
.......................
*أن تبين التلميذة دور المملكة العربية السعودية في إحياء الحرف الشعبية القديمة خلال دقيقة