المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : تكفون يا النشامى و النشميات الفزعة


 


أنسة مشمشة
5 - 1 - 2009, 04:48 PM
ارجو مساعدتي انا مشاركة في ملتقي الحوار واتمني احد يسعفني بمحاضرة بعنوان ( اثر المبادرة في العملية التربوية

فاطمة بنت زيد
5 - 1 - 2009, 05:26 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


سوف أعرض لك ماوجدت عن هذا الموضوع

تحت رعاية إدارة توجيه وإرشاد الطالبات أقام مكتب التوجية التربوي بمحافظة صامطة
للتربية والتعليم بمنطقة جازان اليوم الإ ثنين الموافق 24|12|1429ه&#16**; لقاء ملتقي الحوار الثالث
( المبادرة في العمل التربوي )

فما هي المبادرة ؟
في اللغة :-
المسارعه والمسابقة
إصطلاحا :- عمل ظاهر يقوم به فرد أو جماعه الهدف منه التغيير وهو قدرة المرء علي التحكم .
المبادرة لا يمتلكها إلا أصحاب النفوس الحرة, أناس يطمحون أن يكونوا رقما صعبا في الحياة, أشخاص لا يرتضون المؤخرة و لا يهنأ لهم بال طالما أن في مقدورهم أن تكون الأحوال أحسن مما هي عليه!
أصحاب المبادرات أشخاص تتعدى نظرتهم التفكير في (الأنا) ويمتدّ طموحهم إلى أ ن يساهموا في نجاحات للغير ولو كانت لا تخصهم بالمستوى الأول..
أظنّ أن روح المبادرة هذه كانت كامنة في شخصيات خلّد لنا التاريخ ذكرها في أولها الحبيب صلى الله عليه وسلم , و وتمتدّ قافلة المبادرين إلى يومنا ..
إذا أردنا لأمتنا الصدارة ولأوطاننا أن تتحضّر وتتقدّم فلا بدّ من إعادة النظر في كثير من المفاهيم السلبية الع&#16**;قيمة التي تلقّن لا أقول داخل البيوت فقط بل حتى في ال يقول د . بكار ( من سمات الذين يعيشون خارج العصر أنهم يفقدون روح المبادرة الشخصية فهم ما زالوا ينتظرون من غيرهم نوعا من الرعاية لهم! وإن مجموع المبادرات الفردية في أي مجتمع هو مقياس دقيق لمدى حيوية ذلك المجتمع وقابليته للنمو والتقدم)شارع والمدرسة
السمات التي تتحلي بروح المبادرة :-
1. امنح نفسك ما يكفي من الوقت لتكون مبدعاً,
2. حدد أوقاتاً تجلس فيها مع نفسك بانتظام لتفكر في الصورة الكاملة للأمور وفي طرق جديدة لحل المشكلات القديمة.
3. كن منفتحاً على الأفكار الجديدة, استمع إلى زملائك وقم بتشجيع ما لديهم من إبداعية واحترم آرائهم.
4. ضع أفكارك موضع التنفيذ, إن التوصل إلى فكرة ما ليس إلا جزءاً من المعادلة, ولا قيمة للأفكار ما لم تواصل تطبيقها حتى النهاية.
5. كن مثابراً, لن يوافق الجميع على أفكارك, وحتى وإن فعلوا ذلك, فقد يستغرق الأمر بعض الوقت لإقناعهم بأسلوبك في التفكير.
6. تحمل المخاطرة في العمل, إن أكبر ثمرات العمل التنظيمي توجد في بيئة تشجع تحمل المخاطرة. إلخ
ثم قدمت أمثلة رائعة من المبادرات التي تستحق أن تكتب ليستفيد منها من يقرأ ويتصفح فكل من حضرت قدمت بادرة تعتبر رائعة لو طبقت أو عممت علي مستوي الهيئات التعليمية لتغير حال التدني بين طالباتنا وقلصنا السلبيات التي نسمع عنها فقط نريد لهذه المبادرات الظهور والإشادة والتعزيز ...
من أمثلة المبادرات الناجحة في المجال التربوي مايلي :-
برنامج تأهيل المعلمات المستجدات
تدريس السيرة النبوية في الصفوف المبكرة
مبادرة بعض المعلمات في إعطاء دروس تقوية
تعليم الحاسب في محو الأمية
إمتصاص النشاط الزائد عند بغض الطالبات بإ عطائها القيادية
رفع مستوي الطالبات في مادتي الإملاء والقراءة والكثير من الأمثلة الرائعه

فاطمة بنت زيد
5 - 1 - 2009, 05:28 PM
يتبع التقرير

من الأستاذة عائشة سعد الدين

(النشا ط الأول )
بالتعاون مع أفراد مجموعتك ما مفهوم المبادرة في نظرك ؟
*هي الاتصاف بالقدرة على التحكم في الأحكام والسلوك وعلى اختيار الاستجابات أو الردود المناسبة لمختلف المواقف"
*"قدرة المرء على التحكم بحياته وتوجيه شراع أهدافه وطموحاته إلى الوجهه التي يريدها متحدياً الرياح والأعاصير متخطياً العوائق والعقبات مدركاً أن سلوكه نتاج لخياره الواعي المرتكز على القيم أكثر من كونه نتاج ظروفه المرتكزة على المشاعر"
*"الإيمان بالقدرة على التغير نحو الأفضل وإيجاد الحلول الصحيحة والإبداع في عملية التغيير"
*"ولابد من التفكير العميق والهم المتحرك والواقع المشاهد"
*"هي عبارة عن عمل يقوم به فرد واحد أو جماعة بقصد الإصلاح والتغيير للأفضل"
*"وهي قدرة المرء على التحكم بحياته وتوجيه شراع أهدافه وطموحاته إلى الوجهه التي يريدها متحدياً الرياح والأعاصير التي تواجهه"
*"والمبادرة تنبع من قيمة داخل المرء,,,,
*والمبادرة بوجهٍ عام لا يمتلكها إلا أصحاب النفوس الحرة"
( تم التعقيب علي الأطروحات من قبل الأستاذة الفاضلة الموجهه التربوية آمال علي أبو طالب
بمحاضرة بعنوان ( التعريف بالمبادرة وأهدافها )
(النشاط الثاني)
بالتعاون مع أفراد مجموعتك بيني أهمية التحلي بروح المبادرة لتحقيق الأهداف المرجوة ؟
فكانت ملخص هذه النشاط من قبل ورشة العمل كالتالي :-
*قال الله تعالىإن الله لا يغير ما بقوم ٍ حتى يغيروا ما بأنفسهم)
*فنحن من نبني الحياة ونضع أهدافها ونجاحنا لا يكون إلا بالتوفيق من الله والجهد البشري
والناس صنفان:صنف يعيش من أجل أن يعيش
وصنف مبادر يطمع للتغيير والتبديل والتطوير والإصلاح
*لا بد من التحلي بروح المبادرة في كل أمور حياتنا التي تحتاج إلى التجديد والابتكار والمهارة ,
*ونضع أمامنا أنه:
1)لا شيئ مستحيل أمام العقل البشري .
2)لكل مشكلة أكثر من حل.
3)لا تستهيني بأي مقترح أو حل يبادر إلى ذهنك فربما كان فيه العلاج الشافي.
4)التحلي بروح المبادرة تؤدي إلى إحداث إرتباط وثيق بين التعليم والتنمية فلن يكون ممكن الانتقال إلى مستقبل أكثر استقرار
5)المبادرين هم دائماً في الطليقة .
6)المبادرة في الخير مرضاة للرب في العمل الصالح.
7)وسيلة ناجحة لنشر العلم.
8) إشاعة روح الجدية تدفع إلى القمة.
9)المبادرة تصحيح لمسار العاملات دون الاعتماد على النفس.
(النشاط الثالث )
بالتعاون مع أفراد مجموعتك أذكري مثالا أو نموذ جا لمبا درة ناجحة ومتميزة
في المجال التربوي ؟
وتم تسليط الضوء علي هذا المحور من قبل :-
الموجهه الفاضلة الأستاذة :- مريم عطيف ( إرشاد طلابي ) بإلقاء محاضرة
بعنوان ( نماذج من المبادرة الناجحة المتميزة )
والأ ستاذة الفاضلة:- عا ئشة سع&#16**;&#16**;د عبد الرحمن ( دراسات إسلامية )
بإ لقاء محاضرة بعنوان ( أثر المبادرة في الميدان التربوي )
ومن أمثلة بع&#16**;ض المبادرات وملخص ماتم من قبل ورشة العمل مايلي :-
1) مبادرة تعليم الحاسب الآلي في مدارس محو الأمية طُبق بمدرسة الجراد ية لمحو الأمية.
2) والاستعانة بالتكنولوجيا الحديثة في التعليم مثل : أجهزة الحاسب الآلي وجهاز الداتشوب.
3) مشروع الملك عبدالله بن عبد العزيز حفظة الله لتطوير العلوم والرياضيات .
4) فالفكرة كانت تدريس الحاسب الآلي في مدارس محو الأمية وكانت المديرة جريئة في طرح هذه الفكرة ..... وهذة الفكرة قابلة للتنفيذ ونفذت ونجحت.
5) برنامج تأهيل المعلمات المستجدات
6) مبادرة إنتل في التعليم للمستقبل
7) تدريس منهج السيرة النبوية في الصفوف المبكرة وتفعيله في الأنشطةالمدرسية
وهناك الكثير من المبادرات الناجحة التي تحتاج منا الإشادة بها وتعزيزها وتشجيعها حتي لا تحبط ويقل المرد د الذي كنا نأمله والتطور الذي نأمله والأمثلة دونها التاريخ في صفحات الكتب قديماً وحديثا ً سواءاً كانت عملية أ و علمية ......؟؟؟؟؟
(النشاط الرابع )
بالتعاون مع أفراد مجموعتك هناك سمات وخصائص تتسم بها الشخصية المبادرة
النا جحه المتميزة ؟
وتم تسبيط الضوء علي هذا المحور كلا من الأستاذة الفاضلة :- إلهام صالح الشريف
بمحاضرة بعنوان ( خصائص الشخصية المبادرة ) من قسم اللغه العربية
وكان ملخ&#16**;ص النشاط من قبل ورشة العمل مايلي
*بعد الاستعانة بالله
1.الثقة بالنفس .
2.الطموح والنجاح.
3.مسامحة الآخرين وتقبل انتقا دهم لك .
4.تحديد المسار والوجهة التي يريدها.
5.تنظيم الوقت واستثماره في ما هو نافع.
6.القدرة على اتخاذ القرار وتحمل المسؤلية .
7.طموح مصاحب انجاز مرتفع جداً مميز.
8.الرغبة في التغيير ومحاربة الملل والروتين القاتل
9.الرغبة الذاتية في المعرفة والتعلم.
10.اغتنام الفرص مثل مبادرة عكاشه رضي الله عنه:أن مبادرته بالدعوه من الرسول بالجنه(أورثته الجنة)
11.علو الهمه.
12.عدم الخضوع للمشاعر المثبطة.
13.عدم الاستسلام للاحباط من المحيطين.
14.التواضع وتقبل الآخر.
15.استثمار الوقت وتنظيمة.
16.أن يصقل المبادر سماته بمختلف الثقافات وأن يكون الكتاب هو خير من يدله والاطلاع والالمام لما حوله من متطلبات.
17.منح النفس مايكفي من الوقت لتكون مبدعاً
18.تحديد أوقات يجلس فيها مع النفس بانتظام للتفكر في الصورة الكاملة للأمور وفي طرق جديدة لحل المشكلات الجديدة.
19.كن منفتحاًعلى الأفكار الجديدة.
20.الاستماع الى الزملاء وتشجيع مالد يهم من ابداعية واحترام آرائهم.
21.وضع الأفكار موضع التنفيذ .
22. تحمل المخاطرة في العمل.
23.كن مثابراو لن يوافق الجميع على أفكارك.
حقاً لو أننا تمعنا النظر فيما طرح لوجد نا أن المبادرين تكون هذه هي سماتهم الشخصية ولا يمكن أن نكون سمات بعد أ ن يشتد العود ولكن ربما إظهار السمات الشخصية وتشجيع المبادرين يكون له مردود في تحريك الشخصية المبادرة وخروجها إلي النور .....؟؟؟

(النشاط الخامس )
بالتعاون مع أفراد مجموعتك ما خصائص المبادرات النا جحه والمتميزة ؟
وقد سلطت الضوء علي هذا المحور المو جهه الأستاذه :- أميرة منصور مذكور
بإ لقاء محاضرة بعنوان ( المبا درة الناجحه المتميزة ) من قسم اللغه العربية .
وكان ملخص النشاط من قبل ورشة العمل كالتالي :-
1)ترتيب الأولويات عند المبادرة بأي عمل نقوم به.
2)الحاجه إلى المبادرة.
3)الواقعية والبعد عن الخيال وأحلام اليقظة وقابلية التنفيذ.
4)لها عائد ايجابي على الفرد ومن حوله.
5)إمكانية تحقيق أهدافها.
6)المرونة.
7)تنفيذها في الوقت المناسب لها.
8)تحدث تغيير وإصلاح نحو الأفضل.
9)ترتكز على تقوى الله والرغبه في أن يحقق لنفسه ما قاله الرسول صلى الله عليه وسلم:
"من استن سنةً فله أجرها وأجر من عمل بها".
10)أن تكون المبادرة هي بمثابة مفاتيح تسمح لنا بفتح الزمن وبالتالي تسمح لنا بتحقيق الأهداف بأسرع وأسهل طريقة.
11)أن تقوم على التبد يل والتعديل وإحداث التغير الجديد للفكرة المطروحة.
12)أن تهدف إلى تطوير العمل وتحقيق أهدافه المرجوه.
13)أن تضيف للعمل استثماراً للوقت وتوفيراً للجهد والامكانات.
(النشا ط السا د س )
بالتعاون مع أفراد مجموعتك ما مجالات المبادرة في الميدان التربوي ؟
1)الإبداع في تحضير وإعداد الدروس وذالك باستخدام الحاسب الآلي.
2)استخدام الحاسب الآلي والوسائل الإلكترونية الحديثة في توصيل المعلومات للطلبات.
3)مبادرة مشرفا ت المادة مشكورات في توزيع المناهج على المعلمات
4) تنظيم المدرسة والمعاونة مع إدارة المدرسة لنجاح العمل
5) إعطاء دروس للتقوية.
6)امتصاص طاقات الطالبات المشاكسات وتوجيهها بما يفيدهن من خلال توليهن القيادة ومشاركتهن في الأنشطة المختلفة.
7)تخصيص مذكرة تضم أساسيات الاعراب في اللغة العربية ومذكرة لشرح الأبيات الشعرية الخاصة بالنصوص.
9)رفع مستوى الآداء لديها لدى المعلمة.
10)التجديد في السجلاتالإدارة وتطويرها.
11)رفع مستوى الطالبات في الإملاءوالقراءة ومعالجة السلبيات .
وهناك الكثير من المبادرات التي تتواجد في أروقية مدارسنا رائعه لتميزها وهناك الكثير من المبادرات التي سمعناها ونأمل أن تكون واقعا ً يطبق في الميدان التربوي وفي مدارسنا حتي ننهض بمجتمعنا المدرسي .
وبع&#16**;&#16**;د ذالك عطرت مسامعنا قصيدة رائعه ألقتها مديرة المدرسة المتوسطه الثانية
الأستاذة الفاضلة رابعه إبراهيم حسين شعبي فقد أضفت علي الجو شاعرية ولمسات رائعه في قصيدتها التالية :-
• مناسبة القصيدة في الملتقى الحواري الأول للمبادرة في العمل التربوي الذي كان لي شرف المشاركة به قدم لنا نشاطا في ورشة العمل يقول "كيف تجعلي من ضغوط العمل حديقة غناء وارفة الظلال فجادت قريحتي بهذه الأبيات في :
الإدارة
قالوا اجعلي ضغط العمل انشودة نحو الأم&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;ل
لا ت&#16**;&#16**;&#16**;ج&#16**;&#16**;&#16**;زعي لا تقنطي لا تش&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;تكي كل العلل
قولي ليومك مرحباً أهلا صباحا قد أطل
فلتعملي وتبادري كوني عدواً للملل
لنراك عضواً فاعلا لانرتضي عن ذا بدل
قلت امهلوني لحظة أوما علمتم ما حصل؟!
إن الإدارة أصبحت عبئاً عضيما ذا ثقل
وبها الحقيقة مُرة قد جانبت طعم العسل
هذا الدليل أتاكمُ نجم الإدارة قد أفل
البعض منها هاربٌ والكل منها قد جفل
فهمومها من كثرةِ جرارةُ نحو الفشل
ألقيت مكتوف الايدي&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;ن ببحرها بحر الخلل
وبها قوى تواقة نحو الكمال على عجل
هذا يقول أنا الأه&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;م وما درى ماذا حصل
فهناك عضو آخر يسعى كمثلك يا بطل
يسعى ليشغل وقتنا بنشاطه وبلا كلل
صرنا مطية زائر نسعى به فهو الأجل
فتراكمت أعمالنا واحتلنا غير العمل
يا سامعين مقالتي عذراً فلا كان الزع&#16**;ل
فن الإدارة ممتع إن كان للإشراف حل
حقا ًفالله يكون في عونكم
فالوطن يستحق يا أهل الهمم
وأتوجه بالشكر لقسم التوجيه وإرشاد الطالبات
بمكتب الإ شراف التربوي &#16**; بصامطة لمبادراته الرائعه
فإلي الأمام وشكرا ألف شكر لمن وجهت الدعوة وسيكون في ميزان حسناتكم وعذرا لبعض الأسماء التي لم يتم إدراجها إذا قصرنا أو نسينا ... فالجهود رائعه ويشكر لها
والله يكون في عوننا .
مقدمة التقرير
المعلمة :-عائشة سعد الدين أحمد
من المشاركات في ملتقي الحوار الثالث