111النايفه111
26 - 9 - 2008, 12:37 AM
الأهداف العامة لتدريس الرياضيات بالمرحلة الابتدائية
1- أهداف تتعلق بالمعرفة الرياضية:
• اكتساب المعرفة الرياضة ا للازمة لفهم الجوانب الكمية في البيئة والتعامل مع المجتمع.
• فهم المعاني الكاملة وراء العمليات الرياضية.
• الإلمام بمفردات لغة الرياضيات من رموز ومصطلحات وأشكال ورسوم.. الخ.
• استثمار المعرفة الرياضية في المجالات الدراسية الأخرى.
• تنمية الفهم لطبيعة الرياضيات كمنظومة متكاملة من المعرفة (في حدرد المرحلة) لابتدائية).
2- أهداف تتعلق بالمهارات الرياضية:
• اكتساب المهارات الرياضية الأساسية اللازمة لتفسير بعض الظواهر وتوظيفها بالحياة اليومية.
• تنمية المهارات الرياضية التى من شأنها المساعده على تكوين الحس الرياضي مثل: مهارات التقدير، الحساب الذهني والحكم على معقولية النتائج).
• اكتساب أساليب متنوعة لإجراء العمليات التي تساعد المتعلم على الاختيار المناسب لها بحسب طبيعة الموقف.
• تنمية القدرة على جمع وتصنيف البيانات الكمية العددية وجدولتها وتمثليها وقراءتها.
• استخدام لغة الرياضيات في التواصل حول المادة، والتعبير عن المواقف الحياتية.
3- أهداف تتعلق بأساليب التفكير وحل المشاكل :
• اكتساب أساليب التفكر السليم واستخدامها في حل المشكلات (مثل الأسلوب الاستقرائي و ألاستنتاجي
• " تطبيق خطوات أسلوب حل المشكلة الرياضية من خلال تحيل المشكلة ووضع خالة اغل وتنفيذها والتحقق من صحة الناتج.
• كتنمية القدرة على استخدام المفاهيم والمهارات الرياضية في التعامل مع مواقف جديدة.
4- أهداف تتعلق بالميول والاتجاهات:
• اكتساب قيم إيجابية من مثل: (الدقة، التنظيم، المثابرة، الموضوعية لي الحكم على المواقف، احترام الرأي الآخر، وحسن استغلال الوقت).
• تذوق الجمال الرياضي (من خلال اكتشاف الأنماط والنماذج وما بها من تناسق..).
• تنمية تقدير الذات للكفاءة الرياضية.
• غرس حب الرياضيات لدى المتعلم وتعزيز اتجاهاته نحو تعلمها .
• الاستمتاع الهادف بالجانب الترفيهي في الرياضيات كالألغاز والزخارف والألعاب.
• تنمية الاتجاهات نحو احترام العمل المهنى المنتج.
• تقدير دور الرياضيات في حل مواقف حياتية.
• تنمية الوعي البيئي من خلال المط لجة الكمية لبعض الظواهر البيئية (التلوث- الحد من الاستهلاك..)
1- أهداف تتعلق بالمعرفة الرياضية:
• اكتساب المعرفة الرياضة ا للازمة لفهم الجوانب الكمية في البيئة والتعامل مع المجتمع.
• فهم المعاني الكاملة وراء العمليات الرياضية.
• الإلمام بمفردات لغة الرياضيات من رموز ومصطلحات وأشكال ورسوم.. الخ.
• استثمار المعرفة الرياضية في المجالات الدراسية الأخرى.
• تنمية الفهم لطبيعة الرياضيات كمنظومة متكاملة من المعرفة (في حدرد المرحلة) لابتدائية).
2- أهداف تتعلق بالمهارات الرياضية:
• اكتساب المهارات الرياضية الأساسية اللازمة لتفسير بعض الظواهر وتوظيفها بالحياة اليومية.
• تنمية المهارات الرياضية التى من شأنها المساعده على تكوين الحس الرياضي مثل: مهارات التقدير، الحساب الذهني والحكم على معقولية النتائج).
• اكتساب أساليب متنوعة لإجراء العمليات التي تساعد المتعلم على الاختيار المناسب لها بحسب طبيعة الموقف.
• تنمية القدرة على جمع وتصنيف البيانات الكمية العددية وجدولتها وتمثليها وقراءتها.
• استخدام لغة الرياضيات في التواصل حول المادة، والتعبير عن المواقف الحياتية.
3- أهداف تتعلق بأساليب التفكير وحل المشاكل :
• اكتساب أساليب التفكر السليم واستخدامها في حل المشكلات (مثل الأسلوب الاستقرائي و ألاستنتاجي
• " تطبيق خطوات أسلوب حل المشكلة الرياضية من خلال تحيل المشكلة ووضع خالة اغل وتنفيذها والتحقق من صحة الناتج.
• كتنمية القدرة على استخدام المفاهيم والمهارات الرياضية في التعامل مع مواقف جديدة.
4- أهداف تتعلق بالميول والاتجاهات:
• اكتساب قيم إيجابية من مثل: (الدقة، التنظيم، المثابرة، الموضوعية لي الحكم على المواقف، احترام الرأي الآخر، وحسن استغلال الوقت).
• تذوق الجمال الرياضي (من خلال اكتشاف الأنماط والنماذج وما بها من تناسق..).
• تنمية تقدير الذات للكفاءة الرياضية.
• غرس حب الرياضيات لدى المتعلم وتعزيز اتجاهاته نحو تعلمها .
• الاستمتاع الهادف بالجانب الترفيهي في الرياضيات كالألغاز والزخارف والألعاب.
• تنمية الاتجاهات نحو احترام العمل المهنى المنتج.
• تقدير دور الرياضيات في حل مواقف حياتية.
• تنمية الوعي البيئي من خلال المط لجة الكمية لبعض الظواهر البيئية (التلوث- الحد من الاستهلاك..)