ابولمى
18 - 3 - 2004, 06:08 AM
توصلت لجان مشتركة بين وزارة التعليم العالي والجامعات السعودية إلى ان مناهج بعض الجامعات انتهت صلاحيتها، ولم تعد مناسبة للتطورات العملية المتسارعة.ورصدت اللجان، في توصياتها التي اطلعت عليها (اليوم)، بعد مراجعة شاملة لمناهج الكليات والأقسام الجامعية، عددا من الملاحظات والسلبيات حيال المناهج التي تدرس، أهمها تكرار كثير من المقررات الدراسية. وكذلك عدم ارتباط مقررات أخرى بالواقع العملي لحياة الطلاب، خاصة مقررات الكليات التطبيقية والتركيز الكبير على الحفظ وحشو المعلومات وغياب المقررات التي تهتم بدعم البحوث العلمية وإثرائها لدى الطلاب.
وأكدت مصادر (اليوم) من داخل اللجان، التي تضم نخبة من الأكاديميين، ان المراجعة الشاملة تهدف إلى الارتقاء بالمناهج القائمة وتطوير العملية التعليمية، واستحداث تغيير جذري فيها، لتتلاءم مع متطلبات التنمية الحالية، وربطها باحتياجات سوق العمل.
وتأتي توصيات اللجان بعد عدة قرارات لوزارة التعليم العالي الأخيرة بإعادة هيكلة الأقسام النظرية في الجامعات السعودية، حيث أغلقت بعض الأقسام وإيقاف القبول في أقسام أخرى. التي تزايد خريجوها ولكنهم بقوا دون وظائف، لعدم وجود احتياج لتخصصاتهم.
وعرضت توصيات اللجان على طاولة كبار المسئولين في وزارة التعليم العالي ومديري الجامعات للشروع في التنفيذ المرتقب فوراً.
يذكر ان المملكة تضم 11 جامعة حكومية، يوجد بها 114 كلية، يدرس فيها أكثر من 377 ألف طالب، منهم 57ر48 بالمائة في كليات العلوم التربوية، 47ر8 بالمائة في العلوم الإنسانية، 56ر6 بالمائة في الدراسات الإسلامية، و03ر4 بالمائة في العلوم الاجتماعية، و83ر8 بالمائة في الاقتصاد والإدارة، و92ر6 بالمائة في العلوم الطبيعية، 2ر10 في العلوم الهندسية، و54ر4 بالمائة في العلوم الطبية، و28ر0 بالمائة في القانون، و51ر0 بالمائة في تخصصات أخرى.
وأكدت مصادر (اليوم) من داخل اللجان، التي تضم نخبة من الأكاديميين، ان المراجعة الشاملة تهدف إلى الارتقاء بالمناهج القائمة وتطوير العملية التعليمية، واستحداث تغيير جذري فيها، لتتلاءم مع متطلبات التنمية الحالية، وربطها باحتياجات سوق العمل.
وتأتي توصيات اللجان بعد عدة قرارات لوزارة التعليم العالي الأخيرة بإعادة هيكلة الأقسام النظرية في الجامعات السعودية، حيث أغلقت بعض الأقسام وإيقاف القبول في أقسام أخرى. التي تزايد خريجوها ولكنهم بقوا دون وظائف، لعدم وجود احتياج لتخصصاتهم.
وعرضت توصيات اللجان على طاولة كبار المسئولين في وزارة التعليم العالي ومديري الجامعات للشروع في التنفيذ المرتقب فوراً.
يذكر ان المملكة تضم 11 جامعة حكومية، يوجد بها 114 كلية، يدرس فيها أكثر من 377 ألف طالب، منهم 57ر48 بالمائة في كليات العلوم التربوية، 47ر8 بالمائة في العلوم الإنسانية، 56ر6 بالمائة في الدراسات الإسلامية، و03ر4 بالمائة في العلوم الاجتماعية، و83ر8 بالمائة في الاقتصاد والإدارة، و92ر6 بالمائة في العلوم الطبيعية، 2ر10 في العلوم الهندسية، و54ر4 بالمائة في العلوم الطبية، و28ر0 بالمائة في القانون، و51ر0 بالمائة في تخصصات أخرى.