صوص العش
16 - 3 - 2008, 10:38 PM
التعرف علي القيم الفنية والجمالية من خلال دراسة العناصر الطبيعية وتنمية القدرات الابتكارية في الطباعة بالاستنسل مع الحرص علي تطبيق شروط السلامه عند تفريغ التصميم .
1- توضيح القيم الفنية والجمالية من خلال دراسة العناصر الطبيعية.
2- تستخلص أشكالاً مبسطة زخرفيه مبتكرة لمجموعة من العناصر الطبيعية .
3- تضع تصميم لوحدة زخرفية من خلال الدراسة والتحوير.
4- تتعمق في رؤية الطبيعة من خلال الآيات الكريمة .
4- مراعاة الدقة والإتقان والعمل بقول الرسول صلي الله عليه وسلم (إن الله يحب المؤمن المحترف)
تزخر الطبيعة بعناصر تتوفر فيها القيم الجمالية والفنية التي تمكن المتذوق من إدراكها , وهي مصدر الإلهام لكافة العاملين في الفن التشكيلي خاصة , ومجالات الفن عامة , سواء أكانت شعراً أم نثراً
وليس هناك أبلغ من آيات الله سبحانه وتعالي التي جاءت فيها أمثلة وتشبيهات نتعلم منها كيف نري الطبيعة ونتعمق بالتأمل في مكنون خلقتها لنقتبس منها معاني الفن والجمال ,
قال تعالي ( فلينظر الإنسان إلي طعامه )
هذه الآية الكريمة دعوة من العلي القدير لنبي البشر كي يوجهوا أنظارهم إلي طعامهم , فيتأملوا أصناف المآكل وأنواعها وأشكالها وألوانها.
فبهذا الآية تأتي حكمة المولي عز وجل لدفع البشر إلي دراسة وتحليل أشكال العناصر للوقوف علي أسرارها والتعرف علي دقائق نشأتها .وهانحن نستجيب لهذه الحكمة بالمشاهد المتعمقة لنسبح بحمده وشكره في كل مرحلة من مراحل دراستنا للعناصر الطبيعية ، سواء أكانت لهيئتها أم تفاصيل أجزائها ،وذلك للاستفادة منها في تصميم وحداتنا الفنية التي تتناسب
ولرسم العناصر الطبيعية كأوراق الاشجار والأوراق نحتاج إلي دراسة مختصره للشكل الظاهري لها ومعرفة انواعها وأشكالها , لكي نستطيع رسمها أو تحويرها لعمل تصميمات زخرفية صالحة لمختلف الأعمال الفنية .
من ملاحظة النباتات نري بأنها متألفة من سوق , وأوراق وأزهار وثمار ونبدأ دراستنا بمعرفة مفهوم التصميم عبارة عن ترتيب العمل الفني في تنظيمات جمالية تؤدي إلي تحقيق الوظيفة التي وضعت من أجلها .
ويكون التصميم بدراسة العناصر الطبيعية كما يلي .
الدراسة والتحوير للعناصر الطبيعة :
أ- الدراسة :
هي الرؤية الفنية المباشرة القائمة علي التأمل والتعمق في عنصر مافي الطبيعة ، والبحث عن القيم الفنية والجمالية والعلاقات التشكيلية الموجودة بها باستخدام المجهر أو العدسة المكبرة في الشكلين (7،8)وتعتمد دراسة العنصرعلي :
1- التأمل والتعمق بالرؤية الفنية المباشرة ، والبحث عن علاقاتها الفنية في خطوطها وألوانها ، وأشكالها ، وأحجامها .
2- التعبير بالرسم عن العنصرالمدروس بملاحظة كل تفاصيله المختلفة .
الساق : أنواعها واشكالها :
1- الساق الأرضي : وهو الذي ينمو داخل التربة كالبصل والبطاطا .
2- الساق الهوائي : وهو الذي ينمو فوق التربة ويكون مستطيل الشكل مستقيماً مرتفعاً إلي أعلي وتقل ثخانته كلما قارب النهاية , ويتضخم في بعض الأماكن ليشكل العقد التي تخرج منها الأغصان والأوراق.
الأوراق :الورقة / عبارة عن نمو عرضي لها شكل منبسط يخرج من عقدة علي الساق, ويوجد في ابطها برعم , ويغطي سطح الورقة ثقوب صغيرة وتفرعات متنوعة .
أشكال الاوراق:
تختلف أشكال الأوراق من نبات إلي آخر حسب نوع الثمار وحسب أشكال الزهور.
فأحياناً يكون شكلها رفيعاً أو عريضاً أو مفلطحاً وأحياناً يكون اسطوانياً كما في ورق البصل , أو أبريا أو بيضاوياً أو رمحياً أو قلبياً أو سهمياًأو نجمياً أومكون من عدة وريقات تنشأ إما عن تفرع الأوراق الأولية وتسمي مركبه كورق الورد .
حافة الورقة:تختلف حواف الاوراق من نبات لأخر انظري النماذج الموجودة امامك.
طرف الورقة :يختلف كذلك من نبات لأخر .
تعريق الاوراق:
1- تعريق متوازي :
طولي أو عرضي أو متبادل.
2- تعريق متشعب شبكي.
ريشي أو منبسط
نظام توزيع الأوراق علي الساق:تتوزع الأوراق علي الساق إما 1- بنظام متبادل أو بنظام سواري 2- متقابل 3- بنظام مركزي .
الأزهار : تنشأ الزهرة داخل الورقة , وهذه الورقة عادة تكون مؤلفة من أوراق صغيرة تشبه الأسنان الصغيرة تسمي قمع الزهرة .
وتختلف اشكال الازهار من نبات لأخر
وبعد التعرف علي الشكل الظاهري للنباتات
ب-التحوير :
تبسيط العنصر المدروس بعد تجزئته إلى عناصر التي يتكون منها ، اختيار عينة واحدة من الخطوط *****احات والألوان المتكررة وإعادة صياغتها بطريقة جديدة ، وتعد هذه العملية تبسيطاً لكامل العنصر بجميع أجزاء ، وهي مايعرف بالتحوير الكلي .
من هنا نري أن للطبيعة دوراًفاعلاًفي ابتكار تصميمات زخرفية تخدم العمل الفني
س- هل من الممكن رسم بعض من أوراق الأشجار في تصميم زخرفي بعد الدراسة والتحوير .
س- ماهو موضوع درسنا اليوم ؟
نشاط:
من خلال دراستك لمادة العلوم واستخدامك للمجهر في المعمل المدرسي استطعت التعرف علي الخلايا ودراستها دراسة متكاملة ، ويمكنك تطبيق هذه الدراسة باستخدام المجهر أو المكبر فيدراسة بعض العناصر الطبيعية وإدراك أدق التفاصيل فيها .
التطبيق :
اختاري أحد العناصر الطبيعية الموجودة في البيئة المحيطة بك سواء أكان من أوراق النباتات أم من ثمار الفاكهة أم من الخضروات أم أي من العناصر الطبيعية الأخري ، وذلك لدراسته وتبسيطه ، للحصول علي تصميم وحدة زخرفية جديدة تمثل التبسيط ولتحوير للعنصر المغاير لشكله الطبيعي الذي يحتوي علي تكرار أشكال خطوطه ومساحاته ،مراعية إظهار القيم الفنية لتلك الخطوط *****احات .
الخامة المستخدمة :ورق الرسم البيضاء (الكراس)
الأدوات المستخدمة : قلم التحبير (القلم الأسود ) قلم رصاص.
1- توضيح القيم الفنية والجمالية من خلال دراسة العناصر الطبيعية.
2- تستخلص أشكالاً مبسطة زخرفيه مبتكرة لمجموعة من العناصر الطبيعية .
3- تضع تصميم لوحدة زخرفية من خلال الدراسة والتحوير.
4- تتعمق في رؤية الطبيعة من خلال الآيات الكريمة .
4- مراعاة الدقة والإتقان والعمل بقول الرسول صلي الله عليه وسلم (إن الله يحب المؤمن المحترف)
تزخر الطبيعة بعناصر تتوفر فيها القيم الجمالية والفنية التي تمكن المتذوق من إدراكها , وهي مصدر الإلهام لكافة العاملين في الفن التشكيلي خاصة , ومجالات الفن عامة , سواء أكانت شعراً أم نثراً
وليس هناك أبلغ من آيات الله سبحانه وتعالي التي جاءت فيها أمثلة وتشبيهات نتعلم منها كيف نري الطبيعة ونتعمق بالتأمل في مكنون خلقتها لنقتبس منها معاني الفن والجمال ,
قال تعالي ( فلينظر الإنسان إلي طعامه )
هذه الآية الكريمة دعوة من العلي القدير لنبي البشر كي يوجهوا أنظارهم إلي طعامهم , فيتأملوا أصناف المآكل وأنواعها وأشكالها وألوانها.
فبهذا الآية تأتي حكمة المولي عز وجل لدفع البشر إلي دراسة وتحليل أشكال العناصر للوقوف علي أسرارها والتعرف علي دقائق نشأتها .وهانحن نستجيب لهذه الحكمة بالمشاهد المتعمقة لنسبح بحمده وشكره في كل مرحلة من مراحل دراستنا للعناصر الطبيعية ، سواء أكانت لهيئتها أم تفاصيل أجزائها ،وذلك للاستفادة منها في تصميم وحداتنا الفنية التي تتناسب
ولرسم العناصر الطبيعية كأوراق الاشجار والأوراق نحتاج إلي دراسة مختصره للشكل الظاهري لها ومعرفة انواعها وأشكالها , لكي نستطيع رسمها أو تحويرها لعمل تصميمات زخرفية صالحة لمختلف الأعمال الفنية .
من ملاحظة النباتات نري بأنها متألفة من سوق , وأوراق وأزهار وثمار ونبدأ دراستنا بمعرفة مفهوم التصميم عبارة عن ترتيب العمل الفني في تنظيمات جمالية تؤدي إلي تحقيق الوظيفة التي وضعت من أجلها .
ويكون التصميم بدراسة العناصر الطبيعية كما يلي .
الدراسة والتحوير للعناصر الطبيعة :
أ- الدراسة :
هي الرؤية الفنية المباشرة القائمة علي التأمل والتعمق في عنصر مافي الطبيعة ، والبحث عن القيم الفنية والجمالية والعلاقات التشكيلية الموجودة بها باستخدام المجهر أو العدسة المكبرة في الشكلين (7،8)وتعتمد دراسة العنصرعلي :
1- التأمل والتعمق بالرؤية الفنية المباشرة ، والبحث عن علاقاتها الفنية في خطوطها وألوانها ، وأشكالها ، وأحجامها .
2- التعبير بالرسم عن العنصرالمدروس بملاحظة كل تفاصيله المختلفة .
الساق : أنواعها واشكالها :
1- الساق الأرضي : وهو الذي ينمو داخل التربة كالبصل والبطاطا .
2- الساق الهوائي : وهو الذي ينمو فوق التربة ويكون مستطيل الشكل مستقيماً مرتفعاً إلي أعلي وتقل ثخانته كلما قارب النهاية , ويتضخم في بعض الأماكن ليشكل العقد التي تخرج منها الأغصان والأوراق.
الأوراق :الورقة / عبارة عن نمو عرضي لها شكل منبسط يخرج من عقدة علي الساق, ويوجد في ابطها برعم , ويغطي سطح الورقة ثقوب صغيرة وتفرعات متنوعة .
أشكال الاوراق:
تختلف أشكال الأوراق من نبات إلي آخر حسب نوع الثمار وحسب أشكال الزهور.
فأحياناً يكون شكلها رفيعاً أو عريضاً أو مفلطحاً وأحياناً يكون اسطوانياً كما في ورق البصل , أو أبريا أو بيضاوياً أو رمحياً أو قلبياً أو سهمياًأو نجمياً أومكون من عدة وريقات تنشأ إما عن تفرع الأوراق الأولية وتسمي مركبه كورق الورد .
حافة الورقة:تختلف حواف الاوراق من نبات لأخر انظري النماذج الموجودة امامك.
طرف الورقة :يختلف كذلك من نبات لأخر .
تعريق الاوراق:
1- تعريق متوازي :
طولي أو عرضي أو متبادل.
2- تعريق متشعب شبكي.
ريشي أو منبسط
نظام توزيع الأوراق علي الساق:تتوزع الأوراق علي الساق إما 1- بنظام متبادل أو بنظام سواري 2- متقابل 3- بنظام مركزي .
الأزهار : تنشأ الزهرة داخل الورقة , وهذه الورقة عادة تكون مؤلفة من أوراق صغيرة تشبه الأسنان الصغيرة تسمي قمع الزهرة .
وتختلف اشكال الازهار من نبات لأخر
وبعد التعرف علي الشكل الظاهري للنباتات
ب-التحوير :
تبسيط العنصر المدروس بعد تجزئته إلى عناصر التي يتكون منها ، اختيار عينة واحدة من الخطوط *****احات والألوان المتكررة وإعادة صياغتها بطريقة جديدة ، وتعد هذه العملية تبسيطاً لكامل العنصر بجميع أجزاء ، وهي مايعرف بالتحوير الكلي .
من هنا نري أن للطبيعة دوراًفاعلاًفي ابتكار تصميمات زخرفية تخدم العمل الفني
س- هل من الممكن رسم بعض من أوراق الأشجار في تصميم زخرفي بعد الدراسة والتحوير .
س- ماهو موضوع درسنا اليوم ؟
نشاط:
من خلال دراستك لمادة العلوم واستخدامك للمجهر في المعمل المدرسي استطعت التعرف علي الخلايا ودراستها دراسة متكاملة ، ويمكنك تطبيق هذه الدراسة باستخدام المجهر أو المكبر فيدراسة بعض العناصر الطبيعية وإدراك أدق التفاصيل فيها .
التطبيق :
اختاري أحد العناصر الطبيعية الموجودة في البيئة المحيطة بك سواء أكان من أوراق النباتات أم من ثمار الفاكهة أم من الخضروات أم أي من العناصر الطبيعية الأخري ، وذلك لدراسته وتبسيطه ، للحصول علي تصميم وحدة زخرفية جديدة تمثل التبسيط ولتحوير للعنصر المغاير لشكله الطبيعي الذي يحتوي علي تكرار أشكال خطوطه ومساحاته ،مراعية إظهار القيم الفنية لتلك الخطوط *****احات .
الخامة المستخدمة :ورق الرسم البيضاء (الكراس)
الأدوات المستخدمة : قلم التحبير (القلم الأسود ) قلم رصاص.