طلب من أم محمد 22

[smarty1]

مساء الخير عزيزتي::::)
عندي درس عن الأمن والسلامة في غرفة المصادر إذا تقدرين تساعديني أكون لك من الشاكرين..
سويت الدرس عرض شرائح.. وأبغىأسوي تعلم تعاوني كيف أشرح؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
راح تحضر عندي المديرة والموجهة ومعلمات تخصص آخر:( .. ساعديني الله يعافيك :o :o :o

[خالد ابها]

السلام عليكم
الله يجزاكم الجنة ساعدوني في درس نموذجي للصف الخامس(ترتيب وتنظيف غرف المنزل)بأفكاركم الرائعة
وبسررررررررعة ارجو منكم مساعدتي لاتطنشونيييي >>.
وينك ياأم محمد ساعدينيييييييييييييييييي

[أم محمد22]

عزيزتي smarty1
أنا أدخل المنتدى كل خميس لإنشغالي في وسط الأسبوع ولم أرى موضوعك إلا اليوم إذا مازلتي تريدين المساعدة رديلي اليوم لأن يوم السبت لاأفتح النت

[smarty1]

مرحبا بك ام محمد22 ,,,,,,,,,,,,,
نعم أريد ذلك لو سمحتي:)

[أم محمد22]

أهلين عزيزتي

ياليت تستخدمين في الدرس حقيبة الاسعافات الأولية وتشرحينها لهم

وبالنسبة للتعلم التعاوني

قسمي الطالبات مجموعات تحتوي المجموعه على (4_5)طالبات

وسوي أوراق عمل وفي منتصف الدرس وزعيها عليهم واثني على الأسرع أو الي إجابتهم أفضل
طبعاً أوراق العمل يفضل من 4 إلى 6 لأن الدرس نظري

وتحتاجين أن تحولي الدرس النظري إلى عملي مثلاً جيبي طاولة صغيرة وضعي عليها حقيبة إسعاف أولية ووزعي على كل مجموعة بطاقة تحتوي على نوع من المخاطر( حروق وجروح و تسمم وكدمات واختناق) ويقومون طالبتين من نفس المجموعة يمثلون تمثيل بسيط وحدة تعاني من الحروق مثلاً والطالبة الثانية تحاول اسعافها من الحقيبة الموجودة فوق الطاولة وطبعا ً تعلقين على الموقف وهل طريقة الاسعاف كانت صحيحة؟؟ وبعدين المجموعة الي بعدهم وهكذا حتى النهاية( طبعاً التسمم والاختناق مايستفيدون من حقيبة الاسعافات وخلي البنات يتصرفون ولاتنبهينهم)

ولاتنسين تستخدمين السبورة في كتابة النقاط الأساسية

أتمنى إني أفدتك

[smarty1]

شكرا لك ما قصرتي بس ما تلاحظين ان الاوراق من 4 -6 كثيرة لأن الدرش راح يكون عرض للشرائح واحس انه بياخذ وقت

[أم محمد22]

لأن الوقت 90دقيقة والدرس نظري فالبنات بيملون وخلي الأوراق في نصف عرض الشرائح حتى مايملون
وإذا أنتي حاسة إنها كثيرة خليها 3 أوراق عمل

وبالتوفيق

[smarty1]

تسلمين ،،درسي حلو أعجب المديرة والحضور ,, الحمد لله

[أم محمد22]

الله يسلمك

وبالنسبة للصف الخامس معليش لاحظت طلبك متأخر وللأسف ماأعرف للمرحلة الابتدائية