gram2005
20 - 2 - 2008, 01:12 AM
اخواتي رائدات النشاط انا عندي اقتراح بما انني رائدة نشاط
فانا اقترح خطه تنفذ لمدة سنه ويراعى مدى نجاحها من فشلها
اولا تفرغ رائدة النشاط تفريغا كليا وتوضع معها معلمه للموهوبات
ثانيا يطبق البرنامج التالي
تلغى حصتين النشاط المستقله عن الحصص وتزود بها الحصص يعنى تكون الحصه 60 دقيقه مثلا اي ساعه
تقلل عدد الحصص اليوميه من الدروس وتكون 4 حصص او خمس حصص
يكون النشاط كالتالي ان يكون لكل طالبه ملف لكل ماده مستقل يسمى ملف نشاط الطالبه لمادة العلوم مثلا او القواعد
دور معلمة الماده في النشاط مثلا درسها في مادة العلوم عن التلوث في البيئه
تطلب من الطالبات سواء بشكل فردي او جماعي الاتي جمع مواضيع وصور او بحث مختصر او مقال او تعريفات او عن درس الغد وهو التلوث يناقشون الموضوع وكل وحده من الطالبات تناقش ماتوصلت اليه عن هذا الموضوع وتصحح المعلمه معلومات الطالبات وتناقش البحوث وتشرح الدرس
دور رائده النشاط متابعه تلك السجلات واذا كان فيه طالبه موهوبه في مادة ما تقوم بتنميتها لجنه الموهبات
وايضا توفير المستلزمات للبحوث او جوائز او غير ذلك
تكريم المتميزات
راح يكون عندنا طالبات مجتهدات يهتمن بالبحث والانتاج
ويمكن لديكم اقتراحات واراء ارجوكم ساعدوني
انا من وجهة نظري النشاط المستقل ليس له فائده فقط استهلاك لافائده منه للمال والوقت وكذلك نعاني من تذمر المعلمات والطالبات
هل تؤيدون هذه الفكره من اختكم غرام 2**5 ارجوكم لاتجاملون اكتبو كل مالديكم مع اقتراحاتكم
انا يهمني الرقي بالطالبات ويكفي ان الطالبات الحين بعد التقويم لاكتابه ولا قراءه ولا اهتمام
لازم ننمي بالطالبه غرس المبادئ الاسلاميه و تحمل المسؤليات والبحث والاستنتاج وحب الوطن
فانا اقترح خطه تنفذ لمدة سنه ويراعى مدى نجاحها من فشلها
اولا تفرغ رائدة النشاط تفريغا كليا وتوضع معها معلمه للموهوبات
ثانيا يطبق البرنامج التالي
تلغى حصتين النشاط المستقله عن الحصص وتزود بها الحصص يعنى تكون الحصه 60 دقيقه مثلا اي ساعه
تقلل عدد الحصص اليوميه من الدروس وتكون 4 حصص او خمس حصص
يكون النشاط كالتالي ان يكون لكل طالبه ملف لكل ماده مستقل يسمى ملف نشاط الطالبه لمادة العلوم مثلا او القواعد
دور معلمة الماده في النشاط مثلا درسها في مادة العلوم عن التلوث في البيئه
تطلب من الطالبات سواء بشكل فردي او جماعي الاتي جمع مواضيع وصور او بحث مختصر او مقال او تعريفات او عن درس الغد وهو التلوث يناقشون الموضوع وكل وحده من الطالبات تناقش ماتوصلت اليه عن هذا الموضوع وتصحح المعلمه معلومات الطالبات وتناقش البحوث وتشرح الدرس
دور رائده النشاط متابعه تلك السجلات واذا كان فيه طالبه موهوبه في مادة ما تقوم بتنميتها لجنه الموهبات
وايضا توفير المستلزمات للبحوث او جوائز او غير ذلك
تكريم المتميزات
راح يكون عندنا طالبات مجتهدات يهتمن بالبحث والانتاج
ويمكن لديكم اقتراحات واراء ارجوكم ساعدوني
انا من وجهة نظري النشاط المستقل ليس له فائده فقط استهلاك لافائده منه للمال والوقت وكذلك نعاني من تذمر المعلمات والطالبات
هل تؤيدون هذه الفكره من اختكم غرام 2**5 ارجوكم لاتجاملون اكتبو كل مالديكم مع اقتراحاتكم
انا يهمني الرقي بالطالبات ويكفي ان الطالبات الحين بعد التقويم لاكتابه ولا قراءه ولا اهتمام
لازم ننمي بالطالبه غرس المبادئ الاسلاميه و تحمل المسؤليات والبحث والاستنتاج وحب الوطن