من جديد وابداع جديد في استضافة شخصية تعليمية بارزة !! ( مساعد مدير التربية والتعليم)

[ابو فهد]

اخي الكريم / البدر 15

اهلا بك

واشكرك على ماجاء بمقدمتك وعلى الدعوة الصالحة وجزاك الله خير

_ ما يتعلق بضعف التنسيق بين أقسام الادارة حسب ما تفضلت به هو نسبي

بمعنى انه موجود ولكن ليس بشكل شامل .. والسبب الرئيسي هو عدم وجود قاعدة بيانات دقيقة وهذه مهمة جدا لكل

ادارة وخاصة ادارات التربية والتعليم .. وفي الحُسبان تنظيم هذا الامر بحيث تخدم هذه القاعدة للبيانات جميع

الاقسام وتكون في متناول الجميع مع ضرورة دوام تحديث بياناتها بالمستجدات ..


_ اما اشغال مديري المدارس بأمور كتابية بشكل متكرر ، وانه يمكن الحصول عليها من قسم آخر داخل الادارة ؟

فالموضوع اساسا مرتبط بهذه المدارس التي تتغير بياناتها الاحصائية باستمرار لتنقلات الطلاب والمعلمين من

والى المدرسة .. لذلك تدعو الحاجة الى مخاطبة مديري المدارس لضمان الحصول على بيانات مُحدّثة ....

_ مشروع الاختبارات المدرسية هذا العام حصل على نصيب لا بأس به من المعلمين المفرغين جزئيا اضافة

للسابق لديهم ولمختلف التخصصات تقريبا ، ويسير المشروع بخطى جيدة بجهود الزملاء العاملين فيه رغم حداثة

هذا البرنامج ..

اما مشاركة المشرفين التربويين فيه فهو يخضع لتوفر الفرصة لارتباط المشرفين ببرامج زيارات ميدانية مسبقة

ولقاءات ودورات تربوية ومع هذا فهناك تنسيق مستقبلي لهذا الامر ان شاء الله ...

تقارير المشرفين التربويين هي محل عنايتي الآن وتوجه ملاحظاتهم للاقسام المعنية وهناك تنسيق كامل مع

الاقسام ذات العلاقة لمتابعة الملاحظات الواردة بهذه التقارير .

والقصور موجود وقد يقع مستقبلا فلا احد يصل لحد الكمال ولكن العبرة بعدم تكرار القصور والخطأ ...

_ ملاحظاتك عن النشاط الطلابي هي محل متابعة ، وسيكون هناك آلية مستقبلا ان شاء الله لضمان حضور

العاملين وتواجدهم في النشاطات المختلفة ..

_ خلق جو من التفاهم والتناغم بين العاملين بالادارة هو من اولويات اهتمامنا جميعا وقد بدأنا فعلا بهذا التوجه

*****تقبل يبشر بالخير .

_ سؤالك هل لدي سياسة جديدة ؟

انا يا اخي لا اعمل وحدي بل اعمل ضمن فريق كامل يرأسه مدير التربية والتعليم ، وهناك مشاورات مستمرة

نحاول من خلالها تلمس المشكلات القائمة ووضع الحلول المناسبة لها .

وما يتعلق بمبدأ العلاقات الانسانية فأنا معك تماما أن يقف عند حدٍ معين اذا وصل الامر لمستوى يكون انعكاسه

سيئا على العمل ..

_ نعم يا اخي في جعبتي الكثير واسأل الله العلي القدير أن يوفقني لأقدم مايرضيه ويكون عونا لي ...

واشكرك اخي على اسئلتك التي تدل على وعيك واهتمامك بجوانب العمل التربوي والاداري

وافر تقديري .........

[ابو فهد]

.

خي الكريم / العلي

اهلا بك

اشكر لك التواجد والتفاعل

اخي النشاط الطلابي وعلى مستوى جميع الادارات التعليمية يعمل وفق آلية محددة المعالم

من الادارة العامة للنشاط بالوزارة فتصدر خطة البرامج السنوية وتقوم اقسام النشاط بمتابعة تنفيذها

على مستوى المدارس والادارة نفسها وعلى مستوى الادارات التعليمية الاخرى

ويجب ان نقر بالجهود الكبيرة التي يبذلها العاملون بالادارة والمدارس فأنا اعرف انهم يعملون على مدار الساعة

في كثير من الاوقات لاظهار نشاطهم بالصورة اللائقة وحققوا نجاحات متواصلة على مستوى الادارات التعليمية

في المناطق والمحافظات ...

هذا امر

اما الأمر الآخر فهناك رؤية جديدة كليا للنشاط الطلابي بشكل عام يُدرس بهدوء وقد زارنا الأسبوع الماضي

احد الاخوة من الوزارة وشرح الرؤية الجديدة وابدى الجميع ملاحظاتهم واضافاتهم عليها وستقضي هذه على

كثير من السلبيات القائمة

ونحن بانتظار اقرارها ان شاء الله .......

الامر الآخر اخي

نحن جميعا نرحب بأي اقتراحات بناءَة

فاِن كان لديك رؤية محددة آمل تقديمها لدينا في الادارة لمناقشتها

ونكون شاكرين لكل تفاعل بناء وموضوعي

_ اما سؤالك ان كان لدي خطة لتطوير العمل بالنشاط الطلابي فهو ضمن الخطط الشاملة لكل الاقسام التعليمية

اضافة الى ذكرته سابقا ان الرؤية الجديدة للنشاط الطلابي المطروحة الآن للنقاش ستركز على الطالب نفسه

وسيكون العمل في الاساس منطلقا من المدرسة نفسها ولعل هذا يجيب على تساؤلك

ولك وافر تقديري

[البادي]

أبا فهد . . نبع من العطاء لاينضب !!
وشخصية فذة استطاعت أن تجعل لها مكانة متميزة في نفوس الجميع " رغم " الوجه الرسمي لك دائمآ . . وان قلت في أغلب الأحيان . . ولاأعلم هل تحسب لك " أم " عليك !! لايهم !
المهم أبا فهد . . وأنت الرجل الثاني في ادارة التربية والتعليم بالقريات . .
متى نرى زياراتكم المفاجئة للمدارس وتلمس احتياجاتها والنظر في حالات القصور واصلاحها . . وكذلك مواطن الايجاب وتعزيزها !!
دون انتظار للتقارير التي ينقلها مشرفو الاشراف أو الادارة المدرسية !!
أعلم وكلنا " يعلم " بأن هناك الكثير من " التميز " في " بعض " المدارس . . يقابله قصور ليس باليسير . . فمتى نرى تشجيعآ ميدانيآ للأول ومحاسبة للآخر !!!
أبا فهد أدرك بأنك " تعي " أهمية نزول من يعتلي " الهرم " للميدان . . ليس أقله احداث
" جو " من الواقعية المتزنة حين يكون " الظهور " !!

مالذي يمنع وأنت تتجه لمكتبك العامر أن تنحرف الى احدى مدارس المحافظة وتقضي ساعة أو " تزيد " بين أروقتها !!
صدقني بأن الزيارة ستأتي بمفعولها عاجلآ . . وسيتبادل كل مديري المدارس هذه المعلومة . . حيث سيكون ماأقله " الاجتهاد " !!
ياأبا فهد أعلم بأن لكل مسؤول صغر أم كبر " مستشارين " فرأي الأغلبية بالتأكيد ليس كرأي الفرد !!
أعلم حنكتك . . وسرعة اتخاذك للقرار الصحيح . . لكن ذلك لايمنع " البتة " من الاستئناس بأفكار ورؤى " الغير " !!
هي وجهة نظر . . فان أصابت فخذ بها . . وان أخطأت فتحت قدميك سلة لكل مهمل !!
تحياتي اليك وأعانك الله . . !!
محبك في الله البادي . . .

[قريات الملح]

اخي الغالي والعزيز البادي
كل عام وانت بخير واعتقد انها تاخرت كثيرا ولكن لها في قلبك مكان
البادي اسلوب رائع وطرح جرئ
البادي اقتراح جميل واسلوب اجمل
اتمنى ان يجد اقتراحك الطريق للتنفيذ من ابا فهد
ورغم اعجابي بالفكرة الا انني اسجل اعجابي بك ككاتب وكمبدع من ابناء القريات
وفقك الله لك خير

[قريات الملح]

هي وجهة نظر . . فان أصابت فخذ بها . . وان أخطأت فتحت قدميك سلة لكل مهمل
رائع يالبادي

[البادي]

دائمآ قريات الملح . . .
لاأعلم " بحق " كيف يجتمع النقيضين . . السكر والملح !!
مثلك ياقريات الملح هم فقط الذين يرشون " المدن " الجميلة بكيماوي " الحب " !!

تحياتي . . وثق أن الورود ستذبل لولا سقياها !!
لاجديد ان قلت بأنك غيمة . . كلنا بانتظار هطولها !! دمت وفيآ .

[سيف الاسلام]

استاذنا القدير سعد السماحي
هناك بعض القرارات التي اتخذها مدير التعليم بعد موافقتكم بتكميل بعض المعلمين في مدارس بحاجتهم ولكن بعض مدراء المدارس لم يعر هذا القرار اي اهمية بل يعمل كما يريد لانه يريد نجاح مدرستة وهذا حق من حقوقة ويشكر عليها
ولكن المدارس الاخرى كذلك لها حق عليكم وعلى سعادة مدير التعليم
فقررات سعادة مدير التعليم لم تصدر إلا على حرص سعادته على ابنائة الطلاب
والغريب انه اكثر من قرار صدر ولكن مصيرة كمصير القرار الذي قبلة فهل حلمكم وحرصكم على تهيئة الجو للعمل الناجح جعل البعض يعتبرها ضعفاً منكم واستغلها لتحقيق رغباته في انشاء ادارة تعليم مستقلة من مدرسته متجاوزا اتباع توجيهات مدير التعليم
ثم لو سار كل مدير مدرسه على طريقة هذا المدير في عدم الاستجابة لقرارتكم واتبع ماتملية علية نفسة على انه المقرر الاول والاخير في التعليم فماهو مصير قرارتكم

[ابو فهد]

اخي الكريم / محب الغزالي

اهلا بك

مايخص تساؤلك عن العاملين بالادارة ممن هم على الكادر التعليمي

فقد تم الاستعانة بهم عند افتتاح ادارة التعليم

لعدم وجود كوادر كافيه لتسيير العمل بالادارة

شأن كل الادارات المحدثه

وهذا التوجه موجود في جميع الادارات التعليمية

وقد تم لدينا حل الكثير حتى الآن

وقد صنفت الوزارة الاقسام التي يمكن لها ان تستعين بمن هم على الكادر التعليمي

على المدى الطويل وبصفة مؤقته او بمن يكملون انصبتهم بالميدان

وجزء من عملهم بالادارة

واذا عرفنا ان الاقسام التعليمية في الادارة هي الاكثر

لعرفنا ان العدد المستعان به الآن هو ضمن المسموح فيه

اما قولك ((فهل يرجع حقنا المسلوب في كونهم مرتاحون في وظائف مريحة ويسابقوننا على كادر التدريس الذي يجب أن لا يكون فيه إلا من هو على راس التدريس؟))

فأستغرب استعارة هذا اللفظ هنا الذي ليس له مجال فأنتم تؤدون عمل كما يؤدونه هم واِن كان للخبرة دور فهي هنا

والاقسام التعليمية سيستمر استعانتها بالمعلمين وانت احدهم وسيأتي الوقت للاستعانة بالمؤهلين منكم ان شاء الله

وافر تقديري

[ابو فهد]

اخي الكريم / ابو نواف

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

اشكرك على شعورك الطيب

دعواتكم اخي

سؤالك الاول / عن خططي فهي كثيرة وقد سبق ان اجبت عن اسئلة في نفس هذا المسار ويمكن الرجوع لها

وأُؤكد هنا اني اعمل مع فريق كامل في الادارة يرأسة مدير التعليم ولن يكون التخطيط في معزل عنكم وفي ذهني

الكثير لمشاركة الميدان في هذا الأمر ونسأل الله التوفيق

سؤالك الثاني / عن تأخر التعاميم ايضا سبق الاجابة عليها وفي طريقها للحل

_ اما الدورات التدريبية فبرامجهم اخي هي اكثر مما هو مقرر وجهود العاملين في التدريب مستمرة

فلا يكاد ينقطع التدريب طوال ايام الفصل الدراسي وعلى مدار العام ومع هذا فالخطط طموحة وهناك الكثير

ان شاء الله

_اما قلته عن تسلط بعض المشرفين فارجوا الا يكون موجودا واِن كان هناك اي مظلمة من اي معلم فالابواب

مفتوحة ولا نرضى الظلم ابدا

_ وانا بدوري هنا اشكرك على الحضور وعلى الطرح الواعي لأسلتك ويسرني تواصلكم

وافر تقديري

[ابو فهد]

اخي العزيز / البادي

اهلا بك مرة اخرى

اشكر لك ما تفضلت به تجاهي

اما عن الوجه الرسمي فطبيعة العمل تعطي عني هذا الانطباع وهو في تكويني الشخصي وليس طاريء

وارجو الا يكون عائقا امام التواصل معي فانا ابسط مما تتصورون .......

ما يخص زياراتي فهي مخططي وتأخرها ليس كثيرا بسبب ما طرأ من اعمال وضم تعليم البنات لادارتنا

وما كلفنا به من اعمال استغرقت الفترة مابين العيدين في عمل متواصل حتى وقت متأخر من الليل

والعمل لا يريد العجلة ويحتاج لوقت وشكرا على النصيحة ..

_ وينطبق ما مضى على متابعة المدارس وما سيصدر للمميزة وخلافه واصبروا علينا ولا تتعجلوا ..

_ الاستناس برأي الآخرين والاستشارة هو من اهم مبادئي التي اعمل بها ولا اتوانى عن طلبها عند الحاجة

وفي ذهني الكثير .. لعله يرى النور عن قريب ان شاء الله ..

_ من يبدي وجهة نظر اخي او يقدم نصحه ليس بخاطيء اذا ما كانت في الصالح العام وانت قدمت ما فيه الخير

واشكرك على اهتمامك واتمنى من الجميع تواصلهم بهذا الشأن

وتقبل وافر تقديري

[ابو فهد]

اخي الكريم سيف الاسلام

اهلا بك

تساؤلك عن قرارات اتخذت وتأخر تنفيذها

قد يكون الامر نسبي لأمر طاريء وهذا لا يتبع الأهواء في التنفيذ من عدمه

ومن حق كل مير ان يبدي رأيه وان يحرص على مدرسته كما تفضلت

واِن كان الامر يتعلق بموضوع يخص احدى المدارس فأِن الامر سنتهي قريبا

_ الحلم والصب والحرص على تهيئة الجو للعمل الناجح لا يمكن ان يكون ضعفا كما تفضلت ؟! فهل اعتبرتها

انت ميزة ام سوءً

هل ترى ان القسر نتيجته افضل وفي كلتي الحالتين سينذ المطلوب ولكن جانب اللين هو الافضل في اغلب الاحوال

شكرا لاهتماك اخي

ومقدر لكم تواصلكم

وافر تقديري

[ابو فهد]

خــــــــــــــــــتـــــــامــــــــــــــــــا

اشكر الزميل العزيز / بندر الغضيان

على جهوده واسهامته الخيرة

وما هذا المنتدى الا احد جهوده الطيبة

والذي ارجو ان يكون منارا للكلمة الصادقه

وهدفٌ خير للرقي بالحوار والتواصل التربوي بين الجميع

_ كما اشكر جميع من تواصل معي هنا عبر المشاركة الفعالة او بالحضور والاطلاع

واود او اوضح للجميع اني اعمل مع الجميع وللجميع ومكتبي مفتوح في اي وقت من ساعات الدوام الرسمي

لتلقي الاقتراحات والافكار البنّاءَة

فنحن جميعا جميعا نعمل ضمن مظلة واحده وهدف واحد

وفقني الله واياكم لكل خير

وللجميع وافر تحياتي وتقديري

اخوكم / ابو فهد

[سيف الاسلام]

استاذنا القدير سعد السماحي
لقد اثبتت الايام القليلية التي توليت فيها هذا المنصب
ان التعليم في هذة المحافظة بتعيينك كسب شخصية تعليمية قيادية
لقد صدقت ياستاذنا القدير بوعدك
فاثبت للجميع ان للصبر حدود
وان القرارت التي تصدرونها لم تصدروها من عبث بل اصدرتموها لمصلحة ابنائكم الطلاب دون مجاملة او محاباة لاحد
وانا اعتبر ماحصل درس يجب ان يدرس في فنون الادارة
فاستاذنا القدير ابوفهد انسان حليم بطبعة
هادئياً في تصرفاته
حكيماً في قرارته
حازماً في تطبيق الانظمة
متابعاً للقرارت التي يصدرها
فبارك الله فيه
وهنيئاً لابنائناً الطلاب في هذة الشخصية التعليمية التي تعتبر مكسب للتعليم
وبهذة المناسبة يسعدني ان اتقدم بخالص الشكر والتقدير لرجل التعليم الاول الاستاذ مرزوق ملفي الخنجر
التي اثبتت الايام حكمتة في اختيارة للرجل المناسب في الوقت المناسب