أخبار التربية والتعليم ليوم السبت 3 ذو الحجة 1427 هـ 23ديسمبر 2**6

[نبع الوفاء]

http://www.doha4.com/up/uploads/d276828d11.gif
أسعد الله أوقاتكم بكل خير...
بسم الله نبدأ اخبار التعليم ..
لهذا اليوم ..
السبت 3 / 12 / 1427 هـ
http://one7b.com/pic/uploads/2de6d5de05.gif
المدينة:السبت 3 ذو الحجة 1427 - الموافق - 23 ديسمبر 2**6 - ( العدد 15949)

---------------------------------------------------------------------
عفواً يا وزارة التربية.. للنشاط متطلباته
عبدالله مكني - الباحة
اعلم انني كتبت كثيراً عن الخواطر التربوية شاملة لقضايا متعددة ولكن ارغب من خلال ذلك معالجة عدة امور من شأنها تحقيق المأمول بإذن الله
ومن رؤيتي الشخصية لبعض الشؤون التربوية التي تتعلق بالميدان التعليمي النشاط المدرسي والطلابي الذي اهتمت به وزارة التربية كثيرا حيث يؤدي
ذلك النشاط دوره الفعال للطالب حركياً وفكرياً ولكن... للنشاط داخل المدرسة متطلبات عدة ولعل من اهمها توفير المادة التي من خلالها نستطيع
ان ننتج وبالتالي نحقق هدفنا جميعاً مثل ورش العمل اللازمة والخامات والادوات ويصاحب ذلك تفرغ رواد النشاط بالمدارس واثارة نشاط الطلبة
وتحفيزهم قبل ذلك كل هذه الامور مفقودة تماما للاغلبية من مراحل التعليم في مدارسنا وكافة الهجر والقرى النائية التي تعاني من انعدام النشاط في
مدارسها تقريباً.
ومنذ عملي في مجال التعليم من عام 1409هـ لم اجد ان النشاط بالمدارس يتلقى الدعم اللازم الذي يناسبه فقط الخطابات الواردة من الجهات ذات
العلاقة والتي توصي باقامة النشاط وتزامنه مع الخطة الدراسية يضاف الى ذلك المزيد والمزيد من الاجتماعات مع السادة الموقرين في ادارات النشاط
وماذا بعد فالمهم التطبيق العملي والفائدة المرجوه للطالب نفسه محور العملية التعليمية على كل حال فاقد الشيء لا يعطيه فعلى المسؤولين بالوزارة
حيال ذلك النشاط التوصية بالدعم اولا ثم وضع آلية العمل وتنفيذه..

http://www.almadinapress.com/index.aspx?Issueid=1899&pubid=1&CatID=79&sCatID=204&articleid=196764

[ابومنار]

شكرا لك أختي الكريمة على ما تقومين به

وفقك الله

[نبع الوفاء]

تشخيص التوحد.. حتى لايظلم أحد

------------------------------------------
ياسر مخلد المطيري

إني طالب في كلية إعداد المعلمين بجدة في مسار التوحد وكثيراً ما ندرس عن التوحد من خصائص وكم كبير من المعلومات ونسمع عن جهود
التربية والتعليم في هذا الجانب من تقديم خدمات لهذه الفئة وغيرها من الفئات ومن هذه الخدمات التشخيص إلا أنا نرى تقصيراً كبيراً وتساهلاً
ملحوظاً جداً في هذا الجانب وقد يرى البعض إني أبالغ إلا أنه لو قام بزيارة لدى أحد المراكز المهتمة بهذه الفئة لوجد ولاحظ الخطأ الكبير في
عملية التشخيص لهذه الفئة فإننا نرى الكثير من الخلط بين التوحد وطيف التوحد ويستمر الخطأ في وصم هؤلاء بالتوحد ولربما بعضهم يعاني من
مشكلات نفسية ليس لها علاقة البتة بإعاقة التوحد لذا نرجو من المسؤولين في التربية النظر بعين الاعتبار لهذا الموضوع حتى لا يظلم أشخاص
ويتم وصمهم بإعاقة تصاحبهم إلى بقية حياتهم وتسبب إشكاليات يعاني منها التعليم والمجتمع على حد سواء والله الموفق.
طالب في كلية إعداد المعلمين بجدة

http://www.almadinapress.com/index.aspx?Issueid=1899&pubid=1&CatID=79&sCatID=204&articleid=196767

[نبع الوفاء]

http://www.doha4.com/up/uploads/ca9844c5a4.gif (http://www.doha4.com/up)
عكاظ: ( السبت 03/12/1427ه&#16**; ) 23/ ديسمبر/2**6 العدد : 2015

-------------------------------------------------------
تعليم عسير يناقش تطبيق الجودة الشاملة

عبدالرحمن القرني، فيصل الاحمري (عسير)

ناقش المجلس المحلي الثاني لادارة التربية والتعليم بمنطقة عسير في اجتماعه برئاسة د. عبدالرحمن فصيل امكانية تطبيق ادارة الجودة الشاملة في جميع الاقسام لتحقيق الاهداف المنشودة منها وملف المصروفات المالية لعام 1426ه&#16**; والبالغة نحو مليار ومئتين وعشرين الف ريال.
واعتمد المجلس تشكيل فريق عمل لمتابعة تطبيقات الجودة ومعالجة وضع البحوث التربوية لاسيما بعد الغاء القسم المختص بذلك حسب الهيكل التنظيمي الجديد المعتمد من الوزارة. وشدد المجلس على اهمية القيام بزيارات ميدانية لمديري الاقسام بالشؤون التعليمية والادارية والمدارس لدعم الميدان وتوفير كافة المتطلبات لخدمة العملية التربوية والتعليمية. واوضح رئيس لجنة التقويم المستمر احمد الشفعي انه تم اعتماد برنامج للتوعية بالتقويم المستمر لكافة المدارس الابتدائية كما ان توعية طلاب المرحلة المتوسطة عن التقويم تم ادراجها في الموقع الالكتروني للوزارة.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**61223/Con2**6122373566.htm

[نبع الوفاء]

اعتماد التشكيل الجديد لمجلس التعليم بجازان

--------------------------------------
محمد الزيلعي (جازان)

اعتمد مدير عام التربية والتعليم للبنين بمنطقة جازان د. علي العريشي تشكيل مجلس التربية والتعليم في المنطقة للعام 27/1428ه&#16**;. واوضح امين المجلس علي شامي ان التشكيل الجديد للمجلس ضم كلاً من مدير التربية والتعليم للبنات احمد البهكلي ومدير التربية والتعليم بصبيا كرامة الأحمر وعميد كلية المعلمين د. حسن الحازمي ومدير عام كليات البنات مبارك القحطاني بالاضافة الى ثلاثة من اولياء امور الطلاب ومشرف مشرفة تربوية ومديرة مدرسة ومعلم ومعلمة وثلاثة طلاب وطالبات.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**61223/Con2**6122373567.htm

[نبع الوفاء]

وكيل التربية للبنين مؤكدا ما نشرته «عكاظ»:

-----------------------------------------------------
تثبيت 3 آلاف معلم ونسعى لتحسين اوضاع الجميع

عبدالله عبيدالله الغامدي (الرياض)
اكد نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص ان الوزارة تسعى لتحسين اوضاع جميع المعلمين المعينين على مستويات اقل مما يستحقون.توقع د. المليص في تصريح صحفي عقب صدور الميزانية العامة للدولة ان يتم تحسين اوضاع عدد كبير من المعلمين مشيرا الى ان الوزارة ادرجت ضمن طلباتها للميزانية تحسين اوضاع جميع المعلمين والمعلمات.. وهذا يؤكد ما نشرته «عكاظ» الاسبوع الماضي ونفته صحيفة اخرى.واضاف د.المليص: وهذا اقل ما يمكن ان تسعى الوزارة لتحقيقه للمعلمين وقال: ان لم نتمكن من زيادة رواتب المعلمين فلا بد ان نعمل على اعطائهم حقوقهم الوظيفية كاملة حتى يتمكنوا من اداء رسالتهم على وجه افضل.وبيّن انه سيتم تثبيت جميع المعلمين المعينين على الوظائف المؤقتة وعددهم اكثر من 3 آلاف معلم على وظائف رسمية مع بدء العمل بالميزانية الجديدة.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**61223/Con2**6122373572.htm

[نبع الوفاء]

1** ألف طالبة ينافسن على جائزة أبها

---------------------------------------------

سعد الاحمري (أبها)

تعمل ادارة التربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير على ايجاد حراك ثقافي وفكري خاضع لاسس علمية من خلال مسابقاتها السنوية على جائزة ابها التي تشمل اكثر من 1** الف طالبة ينتظمن في 950 مدرسة. وابان مدير الادارة على الموسى ان ذلك بهدف احداث تفاعل بين الطالبات والمعلمات والمشرفات وتحفيز روح البحث والمنافسة.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**61223/Con2**6122373576.htm

[نبع الوفاء]

مشروع «التعليم عن بعد» بادارة الطائف

-------------------------------------------
عبدالعزيز الثبيتي (الطائف)

قدم قسم التصميم والتعليم الالكتروني بادارة التقنيات التربوية في الادارة العامة للتربية والتعليم للبنين في محافظة الطائف مشروع التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد باستخدام نظام المقررات الدراسية (MOODIE) الذي يوافق توجه وزارة التربية والتعليم لتفعيل مشروع التعليم الالكتروني.
والمشروع عبارة عن مدرسة الكترونية تحتوي على فصول افتراضية لكل مرحلة من مراحل التعليم العام يستطيع آلاف الطلاب الاستفادة من هذا المشروع لاحتوائه على مقررات دراسية تتميز بعدة مزايا منها التفاعل المستمر والمواد التعليمية الحديثة والانشطة المرجعية والانشطة التطبيقية والمنتديات والاستبيان والتقويم وتوزيع الدروس حسب خطة زمنية موافقة للخطة الزمنية في دفتر دروس المعلم وغرف «شات» تعليمية واختبارات ونحو ذلك.وقد اشاد وكيل وزارة التربية والتعليم للتطوير التربوي الدكتور نايف بن هشال الرومي بفكرة المشروع وأوصى بتطبيقه في الميدان التربوي.من جهته اشار مدير عام التربية والتعليم للبنين في محافظة الطائف محمد بن سعيد ابو راس الى ان المشروع يعتبر نقلة تقنية في اسلوب التعليم العام،

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**61223/Con2**6122373768.htm

[نبع الوفاء]

مشروعا وقطعة ارض لمبانٍ مدرسية بجدة العام القادم

----------------------------------------

احمد السلمي (جدة)

كشف مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة عبدالله الثقفي عن البدء في انشاء 20 مشروعا تعليميا كمبانٍ مدرسية كما تم الاتفاق على شراء 22 قطعة أرض فضاء لتنفيذ مشاريع تعليمية لعام 27/1428ه&#16**;.واوضح الثقفي انه تمت صيانة 29 مدرسة وتأهيل 15 اخرى بالاضافة الى انجاز 18 مشروعا تعليميا بمختلف احياء جدة.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**61223/Con2**6122373770.htm

[نبع الوفاء]

طالبن بافتتاح المرحلة المتوسطة

-------------------------------------------------------
عقبات أمام خريجات محو الامية ببحرة

فهد المطيري (جدة)
اكثر من ستين فتاة اغلبهن صغيرات في السن تخرجن من محو الامية للمرحلة الابتدائية في بحرة المجاهدين طموحهن ليس له حدود عندما اردن ان يلتحقن بالمرحلة المتوسطة لم يجدن مدرسة تقبلهن رددن مستغربات «ليس من الصعب ان يفتح فصلين في اي مدرسة لاستيعابنا».فاطمة سعيد تقول «تخرجت من مدرسة محو الامية وانا اجيد القراءة والكتابة بمهارة واعتبر من المتفوقات علما ان عمري 13 سنة ولم اقبل في اي مدرسة ولا توجد مدرسة في المرحلة المتوسطة لمحو الامية فمكثت في المنزل. اما عقيلة مبارك فقالت متى استطيع ان اواصل تعليمي فانا اطمح ان اكمل دراستي لا على المراحل فلماذا تجهض احلامنا بعدم فتح المدارس لنا واضافت عندما نبحث عن اي عمل فانهم يطلبون منا شهادة المرحلة المتوسطة على اقل تقدير.عددنا كبير ونستأهل ان تفتح من اجلنا مدرسة هكذا كانت تتحدث انتصار حسين عن زميلاتها خريجات محو الامية في بحرة المجاهدين واضافت قائلة حدثت لي ظروف وانا صغيرة فلم استطع اكمال دراستي الابتدائية فتأخرت وعندما زالت تلك العقبات التحقت بمدارس محو الامية. والحمدلله تخرجت بتفوق ومستواي عال جداً يفوق مستوى شقيقتي التي تخرجت من التعليم العام بيد اني تألمت عندما لم اجد مدرسة متوسطة لاواصل تعليمي واطالب المسؤولين ان ينظروا في امرنا.من جانبها اوضحت مديرة الاشراف التربوي في مندوبية التعليم ببحرة فاطمة خاطر انه تم حصر خريجات محو الامية ورفعت مكاتبات للمدير العام في تعليم العاصمة المقدسة تتضمن فتح مرحلة لمحو الامية المتوسطة لوجود مشرفة خاصة بهن هذه السنة في مكتب اشراف بحرة وسوف يتم ذلك بعد موافقة المسؤولين قريباً ان شاء الله.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**61223/Con2**6122373589.htm

[نبع الوفاء]

د. سامية بن لادن فتحت حوارا مباشرا مع المتقدمات

-------------------------------------------------
مدير تعليم بنات جدة: الوظائف الثابتة مسؤولية الخدمة المدنية

خزيمة العطاس (جدة)
اوضح مدير الادارة العامة للتربية والتعليم للبنات في محافظة جدة عبدالكريم الحقيل ان التعيين للوظائف الثابتة لا يتم من قبل الادارة التعليمية وانما يعود لوزارة الخدمة المدنية.
واضاف تعليقا على تدافع المتقدمات لوظائف التعاقد على بند الاجر بالساعة على مقر الادارة ان هذه الوظائف مؤقته وبديلة عن المعلمات اللواتي يتمتعن باجازتي الامومة ورعاية المولود وهي تخضع للمفاضلة بين طلبات المتقدمات وفق آلية محددة وضمن الاحتياج واضاف الحقيل ان المتاح على هذه الوظيفة محدود جدا لانه خاص بالمعلمات اللواتي يحصلن على اجازة رعاية مولود تلي اجازة الامومة. هذا وكانت الدكتورة سامية بن لادن المساعدة للشؤون التعليمية قد فتحت باب الحوار مع المتقدمات للرد على استفساراتهن بحضور رئيسة شعبة الاختبار سعاد المنصور ومديرة وحدة المتابعة هيفاء المهنا ومديرة وحدة الاعلام التربوي اميمة زاهد.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**61223/Con2**6122373776.htm

[نبع الوفاء]

الاتصال الانساني في الملتقى الحواري الأول

------------------------------------------------
ليلى عوض (جدة)

نظمت إدارة تعليم البنات في محافظة جدة الملتقى الحواري السنوي الاول تحت شعار «الاتصال الانساني الفعال في بيئة العمل» بقاعة كبار الشخصيات بمقر الادارة. واوضحت الدكتورة فادية الخضراء رئيسة الملتقى بأن البرنامج يهدف الى نشر ثقافة الحوار في المجتمع التربوي وصولا الى تحقيق بيئة عمل اشرافية فعالة من خلال الانسان في بيئة العمل بالحوار البناء وتقبل الرأي الاخير مشيرة الى مشاركة عدد من التربويات المتخصصات بعدة ندوات واوراق عمل من اجل ايصال رسالة الملتقى الى التربويات وتحقيق الاهداف.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**61223/Con2**6122373777.htm

[نبع الوفاء]

افتتاح معمل الصوتيات بكلية المعلمين في جدة

----------------------------------------------

عبدالله الصقير (جد)

افتتح عميد كلية المعلمين في محافظة جدة حسن بن عايل احمد يحيى معمل صوتيات اللغة الانجليزية بحضور وكلاء الكلية ورئيس قسم اللغة الانجليزية يحيى الباحث وقد تجول العميد في ارجاء المعمل واستمع الى شرح مفصل عن محتويات المعمل وامكاناته وابدى اعجابه به.
الجدير بالذكر ان المعمل من المرافق العامة في الكلية اذ يخدم الكلية في جميع التخصصات.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**61223/Con2**6122373779.htm

[نبع الوفاء]

مدني مكة يبحث آليات السلامة في المدارس

---------------------------------------------------------------
عكاظ (مكة المكرمة)

نظمت الادارة العامة للتربية والتعليم للبنات في مكة المكرمة مساء أمس لقاء مع مدير ادارة الدفاع المدني العقيد جميل أربعين بحضور الدكتور عبدالعزيز العقلا مدير عام تربية البنات بمكة، تم خلاله بحث العديد من النقاط المهمة للسلامة في المباني المدرسية. واوضحت مديرة وحدة الاعلام التربوي انتصار احمد فلمبان انه تم خلال اللقاء التعرف على آليات السلامة التي يجب اتباعها في المدارس لحماية الطالبات والمعلمات، مشيرة الى ان حضور مديرات المدارس كان جيدا، حيث تركز الحوار على خروج الطالبات اثناء هطول الامطار، والطاقة الاستيعابية للصفوف المدرسية وغيرها من مواضيع السلامة الاخرى.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**61223/Con2**6122373791.htm

[نبع الوفاء]

وكيل التعليم العالي ل&#16**; «عكاظ»: 10,5** فرصة ابتعاث العام المقبل

-----------------------------------------------------
اعادة الهيكلة وتطوير المناهج في 120 كلية للمعلمين والمعلمات

عبدالله عبيدالله الغامدي (الرياض)

كشف وكيل وزارة التعليم العالي للشؤون التعليمية الدكتور عبدالله العثمان عن تخصيص(10.5**) فرصة ابتعاث خارجي وداخلي خلال العام القادم.وقال في حديث ل&#16**; « عكاظ» ان الوزارة ستخصص %70 من فرص الابتعاث الخارجي والبالغة (8) الاف فرصة لطلاب الدراسات العليا وسيكون عدد فرص الابتعاث الداخلي في الجامعات والكليات الأهلية العام القادم(25**) فرصة.أعلن د. العثمان عن اعتماد خطط دراسية جديدة لكليات المعلمين وكليات البنات وكليات التربية بالجامعات مشيرا الى ان كليات المعلمين وكليات البنات ستخضع لاعادة هيكلة بعد أن تم نقلها لوزارة التعليم العالي لتطوير ادائها ومخرجاتها بما يواكب احتياجات وزارة التربية والتعليم. وقال ان الجامعات الجديدة الاربع في الباحة وتبوك ونجران وجامعة البنات بالرياض ستبدأ الدراسة بها اعتبارا من الفصل الثاني مشيرا الى ان خريجي كليات المعلمين وكليات البنات لهذا العام سيحملون شهادات جامعية.
المشاريع الجديدة
ما أبرز ما تضمنته ميزانية وزارة التعليم العالي للعام المقبل من مشاريع وبرامج؟
-تضمنت ميزانية الدولة للعام المالي 1427/1428ه&#16**; دعما كبيرا جدا لقطاع التعليم العالي وتمثل هذا في انشاء(4) جامعات جديدة وهي جامعة تبوك وجامعة الباحة وجامعة نجران وجامعة البنات بالرياض وهذا الدعم سيمكن هذه الجامعات من بناء المقرات والتجهيزات اللازمة لها علما بأن الدراسة فيها ستبدأ بإذن الله مع بداية الفصل الدراسي الثاني لهذا العام كما تضمنت الميزانية تخصيص(4) الاف مليون ريال من الفائض للتعليم العالي وهذا المبلغ سيوجه لاستكمال المباني والتجهيزات للمدن الجامعية في جميع مناطق المملكة والكليات التي تم انشاؤها خلال السنوات الثلاث الماضية بلغ عددها (90) كلية علمية تطبيقية علما بأن هذه الكليات حظيت بدعم يبلغ (4) الاف مليون من الفائض لميزانية العام المنصرم وهذه الكليات تقع خارج مقار الجامعات الرئيسية.. والشيء الثالث الذي تضمنته ميزانية هذا العام هو تخصيص مبالغ اضافية لبرنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي وسيكون هناك (12) تخصصا للابتعاث وجميع هذه التخصصات مرتبطة بسوق العمل.
(8) الاف فرصة
وكم عدد الفرص التي ستتاح للابتعاث الخارجي للعام المقبل؟
-ستخصص الوزارة نحو (8) الاف فرصة للابتعاث الخارجي ضمن برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي وسيكون نصيب الدراسات العليا(الماجستير-الدكتوراة-الزمالة) في هذه البعثات اكثر من 70% من هذه الفرص.
مخصصات الجامعات
وماذا عن مخصصات الجامعات السعودية في الميزانية؟
-الجامعات حظيت في الميزانية الجديدة بزيادة مخصصاتها وقد بلغ عدد الجامعات الحكومية (20) جامعة وخلال السنوات الثلاث الماضية تم افتتاح جامعة جديدة في كل (3) اشهر وفي كل شهر يفتتح (3) كليات جديدة ويبتعث قرابة(750) طالبا . وعودة الى مخصصات الجامعات فقد تمت زيادة هذه المخصصات وبخاصة البند الرابع لاستكمال المباني والتجهيزات والمعامل في الجامعات القائمة وهذا سيكون دعامة كبيرة للتوسع في القبول والابحاث العلمية.
كليات المعلمين والبنات
وهل تم الانتهاء من نقل كليات البنات وكليات المعلمين للتعليم العالي؟ وكيف سيتم التعامل مع هذه الكليات؟
-نعم تم نقل (102) كلية للبنات و (18) كلية للمعلمين بكافة مخصصاتها للتعليم العالي وقد أعدت الوزارة دراسة لاعادة هيكلة هذه الكليات وسترتبط كليات المعلمين الثماني عشرة بالجامعات التي توجد في نفس المنطقة او المدينة التي توجد بها هذه الكلية اما كليات البنات فسيتم ربط(23) كلية للبنات بمنطقة الرياض بجامعة البنات بالرياض ويدرس فيها اكثر من (52) الف طالبة اما الكليات الاخرى والبالغ عددها(79) كلية فسترتبط بجامعات المناطق وستقوم الجامعات بتطوير واعادة هيكلة هذه الكليات وسيكون المرتكز الرئيسي في التطوير واعادة الهيكلة تلبية احتياجات وزارة التربية والتعليم في المقام الأول من حيث الاعداد المطلوبة في كل تخصص لخدمة العملية التربوية كما ستلبي احتياجاتهم النوعية من حيث اعادة هيكلة البرامج بمواصفات جديدة لتخريج معلمين ومعلمات بمواصفات تقترحها وزارة التربية والتعليم كما ستلتزم هذه الكليات بتوفير الاحتياجات التدريبية لمنسوبي وزارة التربية والتعليم والفائض من برامج هذه الكليات عن حاجة وزارة التربية والتعليم ستتم اعادة هيكلتها بما يتفق واحتياجات سوق العمل سواء في القطاع الخاص او في القطاع الحكومي.
(26) مبنى جديدا
وهل سيتم ابقاء هذه الكليات في مقارها ام سيتم احداث مقار جديدة تتواكب مع المرحلة المقبلة؟
-تضمنت ميزانية هذا العام عددا من المشاريع لانشاء مبان خاصة للكليات التي لا يوجد لديها مبان جاهزة وتم اعتماد بناء(26) كلية للبنات وستكون في مقرات تابعة للكليات وسوف يكون هناك نوع من الارتباط العضوي بما يتفق مع عملية اعادة تطويرها واعادة هيكلتها
شهادات جامعية
وكيف سيتم التعامل مع الطلاب والطالبات الذين يدرسون في السنة الرابعة من هذه الكليات عند التخرج؟
-أي خريج أو خريجة من هذه الكليات بعد الارتباط بالجامعات ستكون شهادته باسم الجامعة الجديدة.
56 كلية
تضمنت الميزانية انشاء وتجهيز (56) كلية أين ستكون هذه الكليات؟
-الكليات الست والخمسون هي كليات قائمة تمت الموافقة عليها ومرتبطة بالجامعات وخصصت مبالغ لانشاء مقار لها.. والكليات التي صدرت الموافقة السامية بانشائها خلال السنوات الثلاث الماضية هي اما كليات داخل المقار الرئيسية للجامعات او كليات مرتبطة بها لكن خارج المقار الرئيسية فكل كلية في المقر الرئيسي سيكون بناؤها على حساب الميزانية الخاصة بالجامعة اما الكليات التي تقع خارج المقار الرئيسية للجامعات فسيكون تمويل بنائها من الفائض فمثلا جامعة المنلك سعود توجد لديها كليات في محافظات وادي الدواسر والافلاج والخرج والمجمعة والدوادمي وشقراء وحريملاء وهذه الكليات سيكون بناؤها من الفائض بينما الكليات التي تم استحداثها داخل مقر الجامعة بالرياض مثل كلية الانظمة الحديثة او كلية السياحة والآثار سيكون تمويل بنائها من الميزانية المخصصة للجامعة.
خطط جديدة
بعد نقل كليات المعلمين وكليات البنات للجامعات هل سيتم تطوير المناهج الدراسية او تغييرها؟
-هناك لجنة مشتركة بين وزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي برئاسة اصحاب المعالي الوزراء والمهمة الرئيسية لهذه اللجنة تتمثل في ثلاث مهام رئيسية تشمل حصر متطلبات وزارة التربية والتعليم في جميع التخصصات من حيث الكمية للعشر سنوات القادمة واعداد المواصفات المطلوب توافرها في المعلمين والمعلمات الذين سيدخلون للميدان التربوي بعد (4) سنوات من الآن وأقصد بذلك ان الخطط ستتغير فعلى سبيل المثال الخطط الجديدة لاعداد المعلم لن تركز المواد والمناهج فقط على مواد التخصص بمعنى لاعداد مدرس الرياضيات لن تكون جميع الخطة مواد رياضيات وستتكون الخطة اللازمة لاعداد المعلم والمعلمة من العناصر التالية مواد التخصص في حدود(50%) الى (60%) ومواد خاصة بمهارات الاتصال ومواد خاصة باخلاقيات المهنة ومواد خاصة بتقنية التعليم بالاضافة الى فصل دراسي للتربية الميدانية وكل هذه الخطط لضمان اعداد معلما معلمة بمواصفات جديدة ويتمكن من الاستفادة من التجارب العالمية.ولذلك ستتم اعادة الخطط الدراسية في كليات البنات وكليات المعلمين وكليات التربية الموجودة في الجامعات.
المستشفى الجامعي
واين سيقام المستشفى الجامعي الجديد المعتمد في الميزانية؟
-خلال الفترة الماضية تم التوسع في انشاء المستشفيات الجامعية وكان احد العقبات امام التوسع في الكليات الطبية هو عدم وجود المستشفيات الجامعية والاعتماد على التعاون الايجابي بيننا ووزارة الصحة وكان عدد المستشفيات الجامعية سابقا لا يتجاوز (5) مستشفيات وخلال السنوات الثلاث الماضية ارتفع عدد المستشفيات الجامعية التي تم اعتماد مبالغها ليصل الى(11) مستشفى جامعيا بما فيها السنة المالية الجديدة والمستشفى الجامعي الجديد سيكون في المنطقة الشرقية وتابع لجامعة الملك فيصل.
الابتعاث الداخلي
كم حجم المخصصات لبرنامج الابتعاث الداخلي؟
-تم تخصيص مبالغ كافية لبرنامج الابتعاث الداخلي للجامعات والكليات الأهلية ومجموع المخصصات على مدى(5) سنوات قادمة اكثر من (10) الاف فرصة ابتعاث وسيخصص منها(25**) بعثة في العام القادم بتكاليف اجمالية تصل الى(85) مليون ريال.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**61223/Con2**6122373578.htm

[نبع الوفاء]

مسح ميداني شامل لتقييم أوضاع المدارس

-------------------------------------------------

عبدالله عبيدالله الغامدي (الرياض)

تبدأ وزارة التربية والتعليم صباح يوم السبت الثالث والعشرين من ذي الحجة الحالي اعمال المسح الميداني الشامل لجميع المدارس الحكومية بكافة المناطق والذي يجريه فريق متخصص من الوزارة بهدف الوقوف على الوضع القائم لكل مدرسة.واوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان ان الوزارة شكلت العديد من الفرق الميدانية من الاشراف التربوي ومن شؤون المعلمين في الوزارة والميدان لتكوين خارطة واضحة المعالم عن الميدان التربوي وسيساند هذا العمل جميع المشرفين التربويين ومشرفي ادارة شؤون المعلمين.واكد د.الدبيان على جميع منسوبي التعليم بمنطقة الرياض تسهيل اعمال الفريق الزائز وتهيئة الامكانات البشرية والمادية له داعيا مديري مراكز الاشراف والمدارس للتعاون التام مع الفريق في توفير المعلومات اللازمة والوسائل المعينة لتحقيق الغرض المنشود.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**61223/Con2**6122373579.htm

[نبع الوفاء]

http://www.doha4.com/up/uploads/f52ef771d4.gif (http://www.doha4.com/up)
الوطن:السبت 3ذوالحجة1427هـ الموافق 23ديسمبر2**6م العدد:2276

---------------------------------------------------
دورة تدريبية في مهارات الكتابة الصحفية بنجران

نجران: أحمد معيدي
نفذت إحدى المؤسسات الإعلامية المتخصصة أول من أمس بالتنسيق مع الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة نجران دورة تدريبية بمنطقة نجران بعنوان: "مهارات الكتابة الصحفية"، شارك فيها أكثر من 35 متدربا من مختلف القطاعات الحكومية والخاصة. وقال المشرف الثقافي بتعليم نجران المنسق للدورة عبده فتيني إن الدورة بلغت مدتها ثماني ساعات نفذت بإشراف المدرب الإعلامي ياسر باعامر مدير تحرير مجلة "جسور" الذي قدم للمتدربين نبذة عن أساسيات كتابة الخبر الصحفي وطرق صياغة الخبر وكتابة المقدمة والعناوين وإجراء المقابلات والحوارات الصحفية وطرق التغطية الصحفية وفن كتابة التحقيق والتقرير الإعلامي. وتم في نهاية الدورة منح المتدربين شهادة حضور.
وأوضح فتيني أن الدورات الإعلامية تهدف إلى التعريف بأساليب وطرق العمل الإعلامي. وسوف تستمر على نطاق أوسع وأفضل في المستقل

http://www.alwatan.com.sa/daily/2**6-12-23/local/local10.htm

[نبع الوفاء]

تعليمي الطائف يوصي باستمرار رصد سلبيات وإيجابيات الهيكل الجديد

--------------------------------------------------------
الطائف: ساعد الثبيتي

أوصى المجلس التعليمي لإدارة التربية والتعليم للبنين في محافظة الطائف بمتابعة رصد أي ملاحظة أو رؤى تطويرية خلال الفترة القادمة تخص تطبيق الهيكل التنظيمي الجديد حتى نهاية العام الدراسي ودعا المجلس خلال جلسته التي عقدها مؤخرا إلى تطبيق عدد من التوصيات التي تهدف إلي الارتقاء بمستوى العمل الإداري والتربوي في إدارة التربية والتعليم، ومنها تشكيل لجنة برئاسة مدير شؤون المباني وعضوية كل من القائم بعمل مدير إدارة التجهيزات المدرسية ومدير مراقبة المخزون ومدير إدارة المشتريات ومدير إدارة المستودع ومسؤول مستودع المباني لوضع آلية للصرف من المستودع وتفعيل دور مراقبة المخزون وفق الضوابط المنظمة لذلك. كما أوصى المجلس بتحديد آلية الاستلام والتسليم التي يتم بموجبها تداول العهد بما فيها نتائج الطلاب بين مديري المدارس عند النقل أو التقاعد والالتزام بذلك عند إخلاء الطرف وتحديد عهد الإدارات الجديدة والقديمة وتحديث بياناتها وتحديث قاعدة بيانات عهد المدارس من التجهيزات والأثاث ومتابعة ذلك من قبل مراكز الإشراف. وأكد المجلس التأكيد على أهمية تحريز المدارس ومحتوياتها من نتائج وتجهيزات من قبل مديري المدارس.
ودعا المجلس إلى التأكد من وسائل السلامة والأمان وعدم مغادرة حراس المدارس وتحمل مسؤولية ذلك.

http://www.alwatan.com.sa/daily/2**6-12-23/local/local14.htm

[نبع الوفاء]

الزيارات الطلابية لم تحقق الفائدة المرجوة منها

-------------------------------------------------------
من المسلم به أن الطالب يعتبر محور العملية التربوية والتعليمية وبهذا فهو بحاجة إلى الرعاية الكاملة والاهتمام الكامل وتقديم جميع الخدمات المتاحة لكي يكون لديه رصيد واف من المعارف والمهارات التي تجعله عنصراً نافعاً لمجتمعه وأمته. ولهذا تسعى وزارة التربية والتعليم ممثلة في النشاط الطلابي إلى طرح الكثير من البرامج والأنشطة المساندة واللامنهجية والتي تكون بمثابة الحافز لإثراء المنهج وإضفاء الحيوية عليه. وتحقق هذه البرامج والأنشطة للطالب حاجاته ورغباته وميوله التي قد لا توجد أو تتحقق في المنهج المدرسي. ومن هذه البرامج المطروحة من قبل وزارة التربية والتعليم الزيارات الطلابية للمنشآت والمرافق الخدمية وغيرها من المعالم التي تزخر بها بلادنا.
ومن هذا نجد أن الزيارات الطلابية للأسف الشديد لم تحقق الفائدة المرجوة وذلك لعدم تفعيلها والاهتمام بها ونراها تظهر جلية في المدارس الأهلية فقط. وأما المدارس الحكومية فبرامج الزيارات الطلابية ضعيفة جداً وعندما يكون هناك زيارة تقوم بها مدرسة حكومية فإن عدد الطلاب يكون محدوداً والفائدة قليلة. ومما سبق كله أرى أن الزيارات التي تقوم بها المدارس للطلاب مهمة جداً ولها فوائد عظيمة للطالب لأنه يرى على الطبيعة المكان الذي يزوره بعكس ما يشاهده مثلاً في التلفاز أو الصور وغيرها. خاصة أن بلادنا والحمد لله تزخر بمعالم ومنشآت ومرافق سواء حكومية أو خاصة تستحق أن يقف عليها الطالب عن كثب، ويشاهدها عن قرب حتى يكون لديه دراية تامة عن حركة النمو والتطور التي وصلت إليها المملكة العربية السعودية، ومن هذا نعرف أن هؤلاء الطلاب سوف يمارسون في الغد القريب الأعمال في هذه المنشآت سواء في مجال الصناعة والتجارة أو الزراعة أو الجامعات وغيرها من دوائر الدولة الحكومية أو القطاعات الخاصة أو النوادي الرياضية والمتاحف التراثية وغيرها من المعالم المنتشرة في بلادنا العزيزة. لهذا آمل من النشاط الطلابي في إدارات التربية والتعليم أن يعمل بشكل فوري على وضع الخطط المناسبة للتكثيف من برامج الزيارات الطلابية ووضعها في جدول زمني محدد منذ بداية العام الدراسي حسب المنشآت والمعالم الحضارية الموجودة في كل منطقة من مناطق المملكة مع التنسيق مع إحدى مؤسسات النقل التي تعمل على إيصال الطلاب إلى الأماكن المراد زيارتها بحيث توفر وسيلة النقل المناسبة التي تتوفر فيها وسائل الراحة والسلامة للطلاب. وبهذا يكون الطالب قد أعطي بعض الجرعات التعليمية والتربوية وتعرف على التطور السريع والمذهل للمملكة العربية السعودية واكتسب الكثير من الخبرات والمفاهيم التي تساعده في بناء شخصيته ونمو طموحه وتجعله يفخر بوطنه ويتطلع إلى خدمة هذا الوطن الغالي بكل فخر واعتزاز.
سلطان مناع العمري &#16**; تعليم الرياض

http://www.alwatan.com.sa/daily/2**6-12-23/readers.htm

[نبع الوفاء]

http://one7b.com/pic/uploads/0a541a7ed3.gif (http://one7b.com/pic)
الرياض:السبت 3 ذي الحجة 1427هـ - 23 ديسمبر 2**6م - العدد 14061

------------------------------------------------------------
أفق الشمس
التعليم وتوقعاتنا
د.هيا عبدالعزيز المنيع
اعتقد أن توقعاتنا من مؤسسات التعليم هذا العام ستكون كبيرة، ومطالبنا منها ستكون أيضاً كبيرة، لأن ميزانية مؤسسات التعليم التهمت حسب تقارير الميزانية الوطنية الجديدة أكثر من الربع، والتعليم يستحق لأنه أهم قطاع تنموي نريد أن نستثمر فيه اموالنا العامة والخاصة نعم من خلال بوابة التعليم سوف ننطلق للغد ونحن أقوى أو اضعف لا قدر الله..
من حقنا كمواطنين أن نقدم لمعالي وزير التربية والتعليم، ووزير التعليم العالي مطالبنا، نعم من حقنا أن نقول لمنسوبي وزارة التربية والتعليم عموماً اننا نريد مبنى مدرسياً مناسباً لتعليم أبنائنا لا تعليبهم، نريد أن نرى مساحات خضراء ينطلق فيها الصغار وتمتد عظامهم بشكل صحي، لا نريد أن ندفع كامل مدخراتنا لتعليمهم في مدارس أهلية ليجدوا ماء أنظف قليلاً.. وعدداً أقل من الزملاء داخل قاعة الفصل، وأيضاً معلم يجد متسعاً من الوقت للاستماع لأبنائنا..، نريد مدرسة فيها مكتبة من خلالها يزداد الرصيد الثقافي لابنائنا، أيضا نريد أن يتم تعليم أبنائنا اللغة الإنجليزية وفق أسس علمية صحيحة، أيضاً نريد أن تكون هناك معامل لتدريس العلوم كما يجب..، والاكيد أننا نريد أن نرى المناهج المطورة وقد تحولت إلى واقع وليس توقع، اتمنى مع غيري من الأباء والامهات أن يتخرج ابناؤنا من الثانوية وهم قادرين على اختيار التخصص المناسب لقدراتهم وأيضا مناسب لا حتياج سوق العمل، أي لا نريد أن يتخرج أبناؤنا وهم لا يعرفون ماذا يريدون لان تلك كارثة نعيشها كآباء وامهات وأيضا كمربين خاصة في القطاع الجامعي حيث نجد بعض الطلبة دخل كلية لأن زميله دخلها أو لأن والديه يريدان أن يتخصص فيها، أو لأنه يعتقد أن الحصول على أي شهادة جامعية بحد ذاته انجاز سوف يوظفه.
الاكيد أن ربع ميزانية الدولة سوف يتم سكبها في نهر التعليم الذي نريد الارتواء منه في أعلى درجات الاستثمار البشري.
من حقنا أن نتوقع اغلاق اغلب المدارس المستأجرة، ومن حقنا أن نتوقع تطوير العملية التعليمية لكل منهج، ومبنى، ومعلم، نعم نتوقع أن يكون ذلك المثلث في أفضل أوضاعه...، لأننا نعلم يقينا أن تطورنا كمجتمع وكأنظمة لن يكون الا بتطور التعليم فعلا.. بناء عليه نتوقع أيضاً أن تتحرك وزارة التعليم العالي وتطور مخرجاتها البشرية بحيث نجد ان الخريج أقوى وسائل دعم السعودة وليس البطالة..، نعم من حقنا أن نطلب ذلك من أهم قطاع يمكن أن يحرك عجلة التنمية بأقوى سرعاتها.
اعتقد أن التوسع في إنشاء الجامعات في المملكة من شأنه أن يجعلنا نتوقع تأسيس مبان لتلك الجامعات، لأن المبنى يشكل عصب الحياة في التعليم الجامعي..، ليس من المنطق أن نرى طالباً يدرس في فلة وهو جامعي تلك كارثة لا نريد استمرارها، أيضاِ نريد تأسيس تخصصات جديدة تحقق أفضل أنواع الاستثمار في البشر وفي المال.
ربع ميزانية هذا العام من حقنا أن تكون سببا في قوة مطالبنا من وزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي وحتى نهاية عام الفين وسبعة نقول التوقع كبير والأمل كبير *****ؤولية أمانة والعاملون في الوزارتين أهل لها والوطن يستحق أن ننجز حسب توقعات أبنائه وحسب ما تم رصده من مال.

http://www.alriyadh.com/2**6/12/23/article211447.html

[نبع الوفاء]

http://www.doha4.com/up/uploads/bf86fef0ee.gif

الجزيرة:السبت 3ذوالحجة1427ه&#16**; 23ديسمبر2**6م العدد:12504
-------------------------------------------------------------------
مذكرة تفاهم بين مؤسسة الملك عبدالعزيز للموهوبين وشركة إنتل

* بريدة - بندر الرشودي:

أشاد أمين عام مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين الدكتور خالد بن عبدالله السبتي بتوقيع مذكرة تفاهم بين مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين مع شركة إنتل كوربوريشن العالمية أمس السبت، في فندق الفورسيزونز ببرج المملكة في العاصمة الرياض، قائلا: (من دواعي سرور (موهبة) أن تتاح لها فرصة العمل مع جهة مثل شركة إنتل العالمية، ومن شأن التوقيع على مذكرة التفاهم هذه أن يعزز من علاقات العمل بين الطرفين). وتوقع الدكتور خالد السبتي في معرض حديثه أن تسهم هذه المذكرة في تحقيق فوائد عديدة ل(موهبة)، متمنيا أن تترجم بنودها إلى أرض الواقع خلال عام 2**7م بما يعود بالنفع للطرفين. وقال: (وبلا شك أن المجتمع ينتظر من المؤسسة الشيء الكثير في سبيل الاهتمام والرعاية بالموهوبين والمبدعين والمبتكرين، وبإذن الله، ستواصل المؤسسة خلال الفترة القادمة العمل على تحقيق رسالتها السامية من خلال التنسيق مع الجهات ذات العلاقة لكي يتمكن الموهوبون من تقديم ابتكارات وإبداعات ذات قيمة اقتصادية يتم تسويقها واستثمارها لخدمة التنمية والاقتصاد الوطني).

http://213.136.192.26/2**6jaz/dec/23/ln47.htm

[نبع الوفاء]

برعاية شركة المراعي المتوسطة 45 للبنات تنظم برنامج إفطار لكل الأعمار

-------------------------------------------------------
* الرياض - الجزيرة

أقامت المدرسة المتوسطة ال&#16**; 45 للبنات حفلاً بمناسبة تنظيم برنامج (لكل الأعمار لا بد من إفطار) الذي أعدته مسؤولة المقصف المدرسي الأستاذة منى العبدالعزيز الفنتوخ بحضور مشرفة المقاصف المدرسية من مكتب توجيه وسط الرياض الأستاذة منيرة المحيا ومديرة المدرسة الأستاذة عواطف محمد كالي ومساعدة مديرة المدرسة الأستاذة منيرة اليحيى. بدأ الحفل الذي أقيم برعاية شركة المراعي بتلاوة عطرة من آيات القرآن الكريم ثم كلمة ترحيبية لمسؤولة المقصف المدرسي، فقصيدة شعرية عن الغذاء ومشهد تمثيلي عن وجبة الإفطار. تلاه حوار بين أم والمرشدة الطلابية، ثم قدمت طالبات المدرسة مشهداً تمثيلياً بعنوان: (أبو الأمراض)، وفي ختام الحفل ألقت إخصائية التغذية هيفاء البكر محاضرة عن أهمية الغذاء، وتخللت فقرات الحفل مسابقات خفيفة وتوزيع عدد من الهدايا التي تعبر عن معنى البرنامج ومضمونه. وقد أشاد الحضور بدقة تنظيم البرنامج وما اشتمل عليه من فقرات ومطبوعات توعوية وتثقيفية، وقدمت مسؤولة المقصف شكرها لشركة المراعي التي دعمت الحفل بمنتوجاتها، وتكفلت بحفل الإفطار الذي أقيم بهذه المناسبة.

http://213.136.192.26/2**6jaz/dec/23/ln44.htm

[نبع الوفاء]

تعليم الرياض يكرم القحطاني

--------------------------------------------------------------
كرمت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض ممثلة في النشاط الطلابي الأستاذ إبراهيم فراج القحطاني مدير مسبح رعاية الشباب بالرياض، وذلك تقديراً لجهوده ومساهمة في إنجاح مركز تعليم السباحة التابع لتعليم الرياض الذي اختتم نشاطه أمس على مسابح رعاية الشباب بالرياض وتخلله توزيع الشهادات والدروع على المشاركين.. كما شمل التكريم الأستاذ أحمد الدلاك من إدارة المسبح ومن التدريب والإنقاذ الكابتن خالد حسن، ومحمد عبدالمجيد وعدد من المشرفين ومسؤولي المدارس والطلاب.

http://213.136.192.26/2**6jaz/dec/23/ln48.htm

[نبع الوفاء]

اللقاء التربوي لمديري مدارس الأسياح

------------------------------------------------------
* الأسياح - تركي فهد الفهيد:

عقد مدير مركز الإشراف التربوي بمحافظة الأسياح الاستاذ عبدالله بن صالح الفهيد يوم الاحد الماضي في مركز الاشراف التربوي بمحافظة الاسياح لقاء تربويا مع القيادات التربوية في المدارس التابعة للمركز وبدأ اللقاء بكلمة لمدير المركز تحدث فيها عن دور مدير المدرسة والمشرف التربوي كما تطرق إلى ميثاق مهنة التعليم وعن مكانة المعلم ودوره وتحدث عن الدور المتميز والفعال في المدارس كما تم التأكيد على بعض العوائق التي تواجه المشرف التربوي ومدير المدرسة في الميدان ثم بعد ذلك قدم المشرف التربوي الاستاذ فهد بن راشد الفهيد ورقة عمل عن آلية الإشراف المباشر على المدرسة من خلال المشرف المنسق تلى ذلك ورقة للمشرف التربوي الاستاذ سطام بن عايض الحري عن مستوى الطلاب بعد ذلك قدم المشرف التربوي الأستاذ فهد بن حمد الحمد شرحاً للائحة تقويم الطالب ثم قدم الاستاذ عبدالله بن محمد اليحيى شرحا مفصلا عن برنامج تحديث بيانات المعلمين وفي نهاية البرنامج عقد لقاء مفتوح تم فيه مناقشة الصعوبات التي تواجه سير العملية التعليمية في المدارس التابعة للمركز واقتراح الحلول التي تسهم في الحد منها وتطوير العملية التعليمية والوسائل المساعدة على ذلك. أدار اللقاء مشرف الإدارة المدرسية بالمركز الأستاذ حمود بن منديل الفهيد والمقرر المشرف التربوي الأستاذ ناصر بن صالح الفراج.

http://213.136.192.26/2**6jaz/dec/23/ln35.htm

[نبع الوفاء]

د. العبيد: الميزانية ستحدث نقلة تربوية نوعية

----------------------------------------------------------
* الرياض - وهيب الوهيبي:
أكد الدكتور عبدالله بن صالح العبيد وزير التربية والتعليم أن ما أصدره خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز الأوامر الملكية المتعلقة بميزانية الدولة للعام المالي 1427-1428ه&#16**;، والتي كانت تحمل في مجملها بشائر خير للمواطن في مختلف مناحي الحياة التي يعيشها، وشهدت إنفاقاً واسعاً لاستكمال الخدمات وتحقيق آمال المواطن المختلفة والتي يتطلع لها في إطار المعطيات الاقتصادية المتنامية للدولة بلغت بالميزانية - بعد توفيق الله - إلى مستويات مناسبة ستقود إلى إنجاز عدد من المشروعات والبرامج التي سيلمس أثرها المواطن بشكل مباشر في النواحي الخدمية المختلفة، حيث ركزت مصروفات الميزانية على استكمالها واستحداث عدد من المشاريع الإستراتيجية والمهمة في هذا الصدد. والمتأمل للأوامر الملكية التي صدرت حول تفصيل ميزانية الدولة يلمس الدعم اللامحدود من الدولة لقطاع التعليم بكافة مراحله واختصاصاته إذ بلغ ما تم تخصيصه لقطاع التعليم العام والتعليم العالي وتدريب القوى العاملة حوالي (96.7**.**0.**0) ستة وتسعين ألفاً وسبعمائة مليون ريال، فيما خصص للتعليم العام وحده في الميزانية الحالية اعتماد مشاريع جديدة وإضافات للمشاريع المعتمدة سابقاً بكلفة تقديرية بلغت حوالي (29.**0.**0.**0) تسعة وعشرين ألف مليون ريال، وقد تضمنت الميزانية اعتماد إنشاء ما يزيد عن (2**0) ألفي مجمع ومدرسة جديدة للبنين والبنات في جميع المناطق، إضافة إلى المدارس الجاري تنفيذها حالياً البالغ عددها (48**) أربعة آلاف وثمانمائة مدرسة، وتأهيل وتوفير وسائل السلامة ل&#16**;(2**0) ألفي مبنى مدرسي للبنين والبنات، وإضافة فصول دراسية للمدارس القائمة وتأثيث المدارس وتجهيزها بالوسائل التعليمية ومعامل وأجهزة الحاسب الآلي، وكذلك إنشاء مبانٍ إدارية لقطاع التعليم العام. وإن هذه المشروعات التي تم اعتمادها تأتي في إطار الدعم المتواصل من أجل استكمال البنية التحتية للتعليم العام وتوفير كل ما من شأنه النهوض بالعملية التربوية والتعليمية والبلوغ بها إلى المستوى المأمول الذي يرسم ملامح شخصية المواطن الصالح المتسلح بسلاح العلم والمعرفة. ويشرفني باسمي وباسم منسوبي وزارة التربية والتعليم من المسؤولين والمسؤولات والمعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات أن أقدم الشكر أوفره وأجزله لخادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وصاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام على هذا الدعم الكبير لهذا القطاع التعليمي والقطاعات الأخرى ذات الصلة بالمواطن وحاجاته، والله أسأل أن يديم على هذه البلاد عزّها وأمنها، وأن يحفظها من كل سوء إنه ولي ذلك والقادر عليه.

http://213.136.192.26/2**6jaz/dec/23/ln7.htm

[نبع الوفاء]

تنظمها جمعية الكشافة العربية السعودية

--------------------------------------------------------
انطلاق الدورة التدريبية للعاملين في لجنة السقاية والرفادة

* مكة المكرمة - عمار الجبيري:
بدأت يوم أمس الدورة التدريبية للعاملين في لجنة السقاية والرفادة بمكة المكرمة والمشاعر المقدسة التابعة لإمارة منطقة مكة المكرمة التي تنظمها جمعية الكشافة العربية السعودية للعاملين في لجنة السقاية والرفادة. وبدأت الدورة بكلمة لقائد معسكرات الخدمة للكشافة في المشاعر المقدسة يوسف محمد المانع تحدث فيها عن أهمية التواصل والتعاون بين القطاعات التي تخدم حجاج بيت الله الحرام مؤكداً استعداد الجمعية للتواصل مع جميع القطاعات ودعمها بكل الإمكانات والطاقات انطلاقاً من النهج الذي تقوم عليه الجمعية، داعياً المشاركين في الدورة إلى استشعار المسؤولية واحتساب أجر ما يقومون به من عمل عند الله سبحانه وتعالى، بل إن من يعمل على مساعدة الحجاج والتيسير عليهم سيشاركهم في الأجر بإذن الله إذا أخلص النية لله تعالى. وأفاد أن هذه الدورة تهدف إلى ممارسة عملية الإرشاد والتوجيه بشكل صحيح وتدريبهم على فن التعامل وتوجيه الحجاج بأسلوب مثالي ومتميز، معرباً عن شكره وتقديره لوكيل إمارة منطقة مكة المكرمة على إتاحة الفرصة لمعسكرات الخدمة العامة ومنسوبي جمعية الكشافة العربية السعودية إلى تقديم خبراتهم لمنسوبي لجنة السقاية والرفادة في الإمارة وهذه ثقة غالية تتشرف الجمعية بها وتستمر أعمال التدريب لمدة 18 ساعة، منها 6 ساعات في مجال النظري و12 ساعة تطبيق عملي، ويتولى التدريب كل من رئيس لجنة المسح والإرشاد ورئيس لجنة المسح والإرشاد بمعسكر منى وتتولى لجنة السقاية والرفادة الإشراف على عملية توزيع التبرعات الخيرية على الحجاج.

http://213.136.192.26/2**6jaz/dec/23/ln13.htm

[نبع الوفاء]

مدير التربية والتعليم بوادي الدواسر ل&#16**;«الجزيرة »:

-----------------------------------------------------------------
عمل الكشافة في الحج واجب لضيوف الرحمن وتعزيز للجوانب الوطنية لدى الناشئة

* وادي الدواسر - قبلان الحزيمي:

أكد مدير التربية والتعليم بوادي الدواسر سعود بن خلف الدوسري أن عمل الكشافة في الحج واجب لضيوف الرحمن وتعزيز للجوانب الوطنية لدى الناشئة حيث تأتي أهمية مشاركة الكشافة في خدمة ضيوف الرحمن في تقديم الخدمة لحجاج بيت الله الحرام ولاحتساب الأجر والثواب من الله سبحانه وتعالى، والإسهام مع الجهات المعنية في الحج لتقديم أفضل الخدمات لحجاج بيت الله الحرام، وغرس روح التطوع وحب العمل وخدمة الآخرين في نفوس أبنائنا الكشافة، وتنمية المحبة والتآلف بين أفراد الكشافة من خلال العمل في هذا المجال وإحساس الكشافين بالواجب الذي يقدموه لضيوف الرحمن، وإظهار الدور المنير الذي تسلكه جمعية الكشافة العربية السعودية بصفة عامة والكشاف السعودي بصفة خاصة أمام ضيوف الرحمن الذين قدموا من شتى بقاع الأرض، وتحقيق ما جاء في استراتيجية الجمعية من أن يباشر الكشاف خدمة وتنمية مجتمعه ليشعر بما تقدمه الدولة له من خدمات عظيمة وجليلة، ورد بعض الجميل من قبل الكشاف لمجتمعه، وتعريف الآخرين باهتمام الكشفية به وعلى قدرات أبنائهم الكشافين، وإيجاد المواطن الصالح النافع لنفسه ومن حوله، وتحقيق مبدأ التطوع الذي هو من سمات الكشافة في تحقيق التكافل الاجتماعي والتضامن مع الفئات الأخرى كون التطوع أحد مظاهر العطاء والبذل ويساعد الشباب على اكتشاف ما لديه من إمكانات واستعدادات ومواهب والعمل على صقلها وتنميتها، ويساعد الكشافين على تكوين علاقات ناجحة مع مستويات مختلفة من الناس سواء من يتلقون الخدمة أو من يشاركون في تقديمها ولما يمنحه العمل التطوعي من ثقة بالنفس واحترام للذات، وما يثيره في الكشافين من مشاعر العطف وحب الخير والرغبة المستمرة في العطاء.
ويرى الدوسري أن انفراد المملكة العربية السعودية بخدمة ورعاية وحماية الحرمين الشرفيين والمشاعر المقدسة يجعلنا في كل برامجنا أن ننمي مشاعر حب الوطن في نفوس أبنائنا الكشافين وإيقاظ المعاني السامية لديهم ليعتزوا بوطنهم ويغيروا عليه، حتى يكونوا على أهبة الاستعداد لحماية مكتسباته والذود عن حماه.
http://213.136.192.26/2**6jaz/dec/23/ln18.htm

[نبع الوفاء]

تكليفات جديدة لتطوير الإدارات والشعب بتعليم البنات بمنطقة الرياض

----------------------------------------------------
* الرياض - عبدالرحمن اليوسف:

أصدر مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض (بنات) الدكتور إبراهيم بن محمد آل عبدالله قراراً إدارياً يقضي بتدوير أعمال رؤساء الإدارات والشعب بتعليم الرياض اعتباراً من اليوم السبت 3-12- 1427ه&#16**; حيث تم تكليف كل من الأستاذ: صالح بن إبراهيم الجريس مديراً لإدارة المستودعات، والأستاذ مساعد بن جوهر العبدالعزيز مديراً لإدارة مراقبة المخزون، والأستاذ عبدالرحمن بن إبراهيم الغفيص مديرا لإدارة الأجور، والأستاذ عبدالرحمن بن إبراهيم الحجي مديراً لإدارة الخدمات العامة، والأستاذ فهد بن محمد العبدالسلام مديراً لإدارة المشتريات، والأستاذ منصور بن عبدالعزيز النصار مديراً لشعبة الملفات، والمهندس ماجد بن عبدالله الزهراني مديراً لشعبة الصيانة والتشغيل، والمهندس عبدالعزيز بن سعود الياسين مديراً لشعبة الترميمات، والأستاذ حسن بن عبدالرحمن الشهري مديراً لشعبة النظافة.وتأتي هذه التكليفات حرصاً من الدكتور آل عبدالله على جودة الأعمال المقدمة في الإدارة وتقديم أفضل السبل لتطوير الإدارات والشعب في الإدارة لتؤدي دورها المطلوب منها على أكمل وجه.
http://213.136.192.26/2**6jaz/dec/23/ln21.htm

[نبع الوفاء]

ثانوية الماوردي تكرم مديرها والمعلمين

---------------------------------------------------
* الرياض - خالد الحارثي

أقامت ثانوية الماوردي حفل تكريم لكل من حمدان الحارثي مدير المدرسة والدكتور عبدالرحمن الشقير ماجد المسرحي وذلك بمناسبة تميز مديرها على مستوى منطقة الرياض وانتقال الدكتور عبدالرحمن الشقير إلى مركز إشراف الشرق، ومباشرة الأستاذ ماجد المسرحي في المدرسة. وقد اشتمل الحفل على بعض الكلمات لوكيل المدرسة صالح الدريبي والأستاذ حنش الشمراني، بعدها قام وكيل المدرسة صالح الدريبي بتسليم درع لمدير المدرسة ثم تناول الجميع طعام العشاء. حضر الحفل عدد من العاملين في سلك التعليم.
http://213.136.192.26/2**6jaz/dec/23/ln25.htm

[نبع الوفاء]

إبلاغ استمارات النقل الخارجي لمنسوبات التعليم وما تحتويها من معلومات مهمة

------------------------------------------------------
* الرياض - عبدالرحمن اليوسف:

أوضح وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية الأستاذ عثمان بن عبدالله العبدالجبار تأكيد سمو النائب لتعليم البنات د. خالد بن عبدالله المشاري آل سعود بشأن آلية استخلاص بيانات الوضع القائم بالمدارس وتجميعها وآلية استقبال طلبات النقل الخارجي والإجراءات المتعلقة بها لشاغلات الوظائف التعليمية، وأهمية إبلاغها لجميع منسوبات الإدارات النسائية التابعة وشاغلات الوظائف التعليمية الراغبات في النقل الخارجي من منطقة إلى أخرى أو من مندوبية إلى أخرى، وتعبئة استمارة طلب النقل المبلغة لهم واعتمادها، بعد ذلك التأكد من صحة جميع البيانات ورقم السجل المدني لكل موظفة ترغب في النقل الخارجي من واقع السجلات، وبعثها للإدارة العامة لشؤون المعلمات في خطاب سري في موعد أقصاه يوم الأربعاء الموافق 20- 12-1427ه&#16**; وقد تضمنت استمارة طلب النقل الخارجي عدداً من الملاحظات أهمها: صحة المعلومات تحت مسؤولية المعلمة ومديرة المدرسة وعلى إدارة التربية والتعليم مراجعتها وتدقيقها من الملفات، على المعلمة الرجوع لتعميم الحركة وقراءته قبل التوقيع على بياناتها، على المعلمة التأكد من رغباتها في النقل، على المعلمة إذا أرادت العدول عن النقل التقدم بطلبها عن طريق إداراتها قبل صدور حركة النقل لأنه لا يقبل العدول بعد ذلك إلا بعد موافقة اللجنة، ويدخل في مسمى المعلمة المديرة، الوكيلة، المرشدة، محضرة المختبر وكل من على وظيفة إدارية مثل الكاتبة والمراقبة تقدم طلبها عن طريق شؤون الموظفين في إداراتها وكلما تعددت رغبات النقل زادت فرص النقل وعدم تكرار الرغبة لأن الرغبة المكررة تحذف، وتقوم بتعبئة النموذج كل من هي على ملاك المدرسة فقط وترغب النقل أما المنتدبة فلا تقدم إلا من مدرستها الأصلية.
http://213.136.192.26/2**6jaz/dec/23/ln27.htm

[نبع الوفاء]

بدء العمل بنظام الإدارة الإلكترونية بتعليم بنات الطائف

-----------------------------------------------------
* الطائف - فهد سالم الثبيتي:

بدأت إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة الطائف باستخدام تقنية المخاطبات الإلكترونية فيما بين الإدارة وجميع المدارس وبين الإدارات والأقسام النسائية والرجالية بدلاً من المخاطبات الورقية عملاً بنظام الإدارة الإلكترونية.صرح بذلك مدير عام التربية والتعليم الأستاذ سالم بن هلال الزهراني، وقال تسعى إدارة التربية والتعليم للبنات بالطائف إلى الاستخدام التكاملي الفعال لجميع تقنيات المعلومات والاتصال لتسهيل وتسريع التعاملات الرسمية بدقة داخل الإدارة والمدارس التابعة لها فيما تم عقد دورات في التعامل الإلكتروني وورش عمل لمنسوبات الإدارة ومديرات المدارس.
وجارٍ التنسيق لدورات للموظفين بهدف تسهيل العمليات الإدارية اليومية وتقليل التكاليف ورفع مستوى الأداء للإجراءات. وأشار الزهراني إلى دعم سمو نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبدالله آل سعود واهتمامه الكبير للتحول للإدارة الإلكترونية نظراً لما تقدمه مفاهيم الإدارة الإلكترونية من فوائد كبيرة للاقتصاد الوطني ومتابعة معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد الذي يحرص دائماً على تطوير العمل الإداري في قطاعات الوزارة.
http://213.136.192.26/2**6jaz/dec/23/ln29.htm

[نبع الوفاء]

لا تعريف لطالب إلا بعد صحة المعلومات

------------------------------------------------
* الرياض - صالح العيد:

حذرت وزارة التربية والتعليم جميع مدارسها بعدم إصدار مشاهد (تعريف) تؤكد انتظام الطالب في الدراسة إلا بعد التأكد من صحة معلوماته وحملَّت الوزارة كل مدير مدرسة مسؤولية إصدار أي مشهد يُثبت عدم صحته.وكانت وزارة التربية والتعليم قد تلقت ملاحظة المؤسسة العام للتقاعد بورود عدد من هذه (المشاهد) للمؤسسة غير صحيحة وصدرت لأشخاص غير منتظمين في الدراسة، صادرة من مدارس تابعة للوزارة وتحمل أختاماً رسمية لتلك المدارس.يذكر أن المؤسسة العامة للتقاعد تطالب وكلاء الورثة المستفيدين من التقاعد تقديم مشاهد دراسية للأبناء الذين يبلغون السن النظامية.

http://213.136.192.26/2**6jaz/dec/23/lp1.htm

[نبع الوفاء]

مدير التربية والتعليم بالزلفي: لكم جميعاً صادق التهنئة

------------------------------------------------------
هنأ مدير التربية والتعليم بمحافظة الزلفي حمد بن منصور العمران (الجزيرة) بحصولها على جائزة أفضل تغطية، وقال في خطاب بعث به لرئيس التحريرسررت كثيراً بما حققته جريدة الجزيرة من تفوق في تغطية موسم الحج الماضي على مستوى الصحافة المحلية والدولية، والذي لم يكن ليتحقق لولا توفيق الله سبحانه وتعالى ثم إيمانكم العميق برسالتكم الوطنية والإعلامية، وكفاءة الأداء المهني في هذه الجريدة المتجددة. وبهذه المناسبة السعيدة فإنني أقدم لسعادتكم ولجميع العاملين في جريدة الجزيرة الغراء - كتاباً ومحررين وفنيين - صادق التهنئة وجميل التبريكات، متمنياً لسعادتكم دوام التوفيق والسداد، ولجريدتنا الجزيرة مزيداً من التقدم والنجاحات المتواصلة بإذن الله تعالى).

http://213.136.192.26/2**6jaz/dec/23/fe12.htm

[نبع الوفاء]

http://www.doha4.com/up/uploads/17ddc5b5f8.gif
الشرق الاوسط:ليوم السبـت 03 ذو الحجـة 1427 هـ 23 ديسمبر 2**6 العدد 10252

---------------------------------------------------------
تعثر تطبيق التعامل الإلكتروني في بعض إدارات التعليم في السعودية
إما لنقص الكادر والإمكانات أو لإهمال المسؤولين
جدة: ماجد الكناني

تعثرت مساعي عدد كبير من ادارات التعليم للبنين والبنات في تحويل تعاملاتها الرسمية من المراسلة العادية الى الإلكترونية، وذلك بسبب نقص الكادر الذي يعمل على هذه الآلية تارة وتارة بسبب عدم اهتمام بعض المسوؤلين، خاصة في تعليم البنات اضافة الى عدم وجود الامكانات في اماكن اخرى.
ويظل قطاع تعليم البنين اكثر تقدما في هذا الجانب خاصة ان عدداً كبيراً من قطاعات تعليم البنات في بعض المناطق السعودية لم تفكر حتى الان في ذلك وهو ما يعلق عليه مسؤول في تعليم البنات في منطقة الباحة بقوله «نحن نسعى لان نحقق ذلك وان نحول التواصل مع اداراتنا الداخلية والخارجية الكترونيا، ولكن نسعى الى ان نؤهل ونعد الآلية التي يتم بناء عليها ذلك قبل ان ننطلق»، مشيرا الى ان التعامل الالكتروني موجود حاليا ولكن في نطاق اقل من المأمول ومبينا ان سبب تأخير التعامل بها الى الآن يعود الى عدم الاهتمام بهذا الجانب في السابق في مختلف ادارات التعليم.
تعليم البنات في محافظة الطائف كان آخر المنخرطين في سلك التواصل الالكتروني، حيث بدأت الادارة باستخدام تقنية المخاطبات الالكترونية فيما بين الإدارة وجميع المدارس وبين الإدارات والأقسام النسائية والرجالية بدلا من المخاطبات الورقية عملا بنظام الإدارة الإلكترونية. وأوضح سالم بن هلال الزهراني، مدير عام التربية والتعليم، قائلا: «تسعى إدارة التربية والتعليم للبنات بالطائف إلى الاستخدام التكاملي الفعال لجميع تقنيات المعلومات والاتصال ل***** وتسريع التعاملات الرسمية بدقة داخل الادارة والمدارس التابعة لها، مشيرا الى انه تم عقد دورات في التعامل الإلكتروني وورش عمل لمنسوبات الإدارة ومديرات المدارس وجار التنسيق لدورات للموظفين بهدف ***** العمليات الادارية اليومية وتقليل التكاليف ورفع مستوى الإداء للإجراءات».
وأضاف الزهراني «نحظى بدعم كبير من وزارة التربية والتعليم واهتمامهم كبير للتحول للإدارة الالكترونية نظرا لما تقدمه مفاهيم الإدارة الالكترونية من فوائد كبيرة للاقتصاد الوطني». وفي السياق نفسه كان الدكتور بدر بن حمود البدر، مدير عام شركة سيسكو في السعودية التي تعمل في مجال تقنية المعلومات اكد في وقت سابق أن الخطة الاستثمارية التي أعلنتها الشركة في المملكة تستهدف في المقام الأول قطاعي التعليم والتدريب الفني، وتسعى لدعم إستراتيجية المملكة الرامية لأداء دور مهم في الاقتصاد العالمي، الأمر الذي يتطلب الإسهام بفاعلية في الارتقاء بأداء قطاعات التعليم والتدريب في مجالي تقنية المعلومات والاتصالات في المملكة.
وأضاف «تهدف خطتنا الى الارتقاء بأداء قطاعات التعليم والتدريب في مجالي تقنية المعلومات والاتصالات بالمملكة، وذلك من خلال توفير بيئة مثالية قادرة على تخريج كوادر بشرية وطنية مؤهلة للتعامل مع أحدث تقنيات صناعة المعلومات والاتصالات والاستفادة منها، إلى جانب تزويدهم بالخبرات والمهارات الفنية التي تساعدهم على الاضطلاع بدورهم ومسؤولياتهم في مسيرة النهضة الاقتصادية والتقنية التي نعمل جميعاً من أجلها».
يذكر ان السعودية بمختلف قطاعاتها الحكومية والخاصة تتجه الى التحول الى التعامل الالكتروني، حيث يأتي قطاع التعليم في مقدمة القطاعات التي يتفق الجميع على انها اهم القطاعات التي يجب البدء بتحولها الى التعامل الالكتروني.

http://www.asharqalawsat.com/details.asp?section=43&issue=10252&article=398205

[نبع الوفاء]

المحتمع السعودي

-----------------------------------------

صدر قرار نائب وزير التربية والتعليم الدكتور سعيد بن محمد المليص بتكليف محمد بن مسفر الزهراني مساعدا للمدير العام للشؤون المدرسية في الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين في منطقة الباحة. تهانينا وبالتوفيق.

http://www.asharqalawsat.com/details.asp?section=43&issue=10252&article=398204

[نبع الوفاء]

http://www.doha4.com/up/uploads/0e297ba1d5.gif (http://www.doha4.com/up)

جريدةاليوم: السبت 1427-12-03هـ الموافق 2**6-12-23م

------------------------------------------------------
تفعيل ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم بإشراف الدمام

معالي المزين – الدمام
يتبنى مجلس المشرفات بمركز إشراف الدمام التربوي برئاسة حصة النخيلان وعائشة زينل تفعيل ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم على مستوى المركز وما يتبعه بالدمام وسيهات والنابية والحرس والدفاع من مدارس التعليم العام والتعليم الأهلي وتحفيظ القرآن لجميع المراحل.وقد انطلقت الفعاليات مؤخرا بكلمة موجهة من مديرة المركز هند محمد الهاشم لمنسوباته دعمًا للميثاق. أعقب ذلك عروض بالحاسب الآلي تضمنت أهداف الميثاق والمواد القائم عليها من خلال رسائل موجهة للمشرفة التربوية. كما سيتم تزويد المدارس بالإجراءات اللازمة لتوحيد الرؤى لتنفيذه بدءا من الفصل الدراسي الثاني للعام الحالي من جهة أخرى أقامت الهاشم مأدبة غداء ترحيبًا بالمشرفات المستجدات بجميع الأقسام مؤكدة على دور المشرفة في العملية التربوية التعليمية مشيرة إلى بعض النقاط التي تعين المشرفة في عملها كضرورة التسامح وجعل الخلاف مع الآخرين خلاف وجهات نظر ورؤى وليس اختلاف قلوب ومشاعر خاصة أن الجو الصحي هو الذي تتعدد فيه الآراء والأفكار كذلك أهمية الثقة في القدرات الذاتية وقدرات الآخرين وكيفية الفصل بين نقد الفكرة ونقد الشخص وتبني مفهوم نقد الذات ومراجعتها.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12244&P=1&G=3

[نبع الوفاء]

إشراف بقيق يطبق برنامج الحد من ظاهرة غياب العيد

-------------------------------------------------

فادي الجمل – بقيق

أكد مدير مركز الاشراف التربوي ببقيق نايف العتيبي على اهمية تطبيق برنامج الحد من ظاهرة غياب الطلاب خلال الفترة التي تسبق اجازة عيد الاضحى المبارك .
واوضح مدير المركز ان البرنامج يتضمن مسابقات تعليمية وثقافية وترفيهية وهدايا وجوائز للطلاب المشاركين في المسابقات والحضور كما شكر العتيبي مدير مدرسة ابن هشام الابتدائية على تفعيل خدمة الرسائل القصيرة لأولياء الأمور والتي بين فيها اهمية حضور الطالب خلال هذه الايام ومشاركته في المسابقات التي تقيمها المدرسة .

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12244&P=1&G=3

[نبع الوفاء]

دورة للإنعاش القلبي والإغماء والكسور لمعلمي العلوم والمختبرات

--------------------------------------------------

القطيف - عوضة الزهراني

نظم مركز الاشراف التربوي بالقطيف مؤخرا دورة في الاسعافات الاولية لمعلمي العلوم ومحضري المختبرات لمدارس القطيف.وأوضح مشرف العلوم عبدالله محمد البيشي ان الهدف من الدورة اعطاء معلمي العلوم الطرق الاسعافية الصحيحة للتعامل مع الحالات الطارئة داخل المدارس باعتبارهم اقرب المعلمين معرفة بالوظائف الداخلية للجسم البشري اضافة الى احتكاكهم المباشر مع المعامل التي قد يحدث لا سمح الله فيها اصابة للطلاب. واشار البيشي الى ان الدورة عقدت بالتعاون مع الوحدة الصحية المدرسية بالقطيف حيث قدموا عرضا وافيا عن الاصابات التي يتعرض لها الطالب في المدرسة وشرحا لعمليات الانعاش القلبي والرئوي وحالات الاغماء والجروح واصابات الكسور وأضاف ان الدورة التي تستمر لمدة يومين قسمت الى جانب نظري واخر تطبيقي لاتقان الحد الادنى على الاقل من الاسعافات الاولية التي تحتاجها كل مدرسة.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12244&P=1&G=4

[نبع الوفاء]

دورة للإنعاش القلبي والإغماء والكسور لمعلمي العلوم والمختبرات

-----------------------------------------------------

القطيف - عوضة الزهراني

نظم مركز الاشراف التربوي بالقطيف مؤخرا دورة في الاسعافات الاولية لمعلمي العلوم ومحضري المختبرات لمدارس القطيف.وأوضح مشرف العلوم عبدالله محمد البيشي ان الهدف من الدورة اعطاء معلمي العلوم الطرق الاسعافية الصحيحة للتعامل مع الحالات الطارئة داخل المدارس باعتبارهم اقرب المعلمين معرفة بالوظائف الداخلية للجسم البشري اضافة الى احتكاكهم المباشر مع المعامل التي قد يحدث لا سمح الله فيها اصابة للطلاب. واشار البيشي الى ان الدورة عقدت بالتعاون مع الوحدة الصحية المدرسية بالقطيف حيث قدموا عرضا وافيا عن الاصابات التي يتعرض لها الطالب في المدرسة وشرحا لعمليات الانعاش القلبي والرئوي وحالات الاغماء والجروح واصابات الكسور وأضاف ان الدورة التي تستمر لمدة يومين قسمت الى جانب نظري واخر تطبيقي لاتقان الحد الادنى على الاقل من الاسعافات الاولية التي تحتاجها كل مدرسة.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12244&P=1&G=4

[نبع الوفاء]

64 طالبا يشاركون بالملتقى التربوي العلمي ببقيق

-----------------------------------------------

فادي الجمل – بقيق

نظم قسم النشاط العلمي بإدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية بنين ملتقى تربويا علميا بمدرسة زيد بن حارثة بمحافظة بقيق لاكتشاف الطلاب الموهوبين والمبدعين للمرحلة الابتدائية .وبدأ الملتقى بحوار مفتوح عن مواصفات الطالب المبدع والموهوب بين الرئيس وجميع الطلاب المشاركين في الملتقى , حيث اتضح التفاعل من قبل الطلاب , وبعد ذلك تم عمل اختبار تطبيقي بعمل تصميم علمي ,وبعد الاختبار تم اختيار أفضل وابرز التصاميم . وفي ختام الملتقى شكر رئيس النشاط العلمي مدير مدرسة زيد بن حارثة عبدالرحمن الغامدي والمنسق محمد السويعي ورائد النشاط عبدالله الزهراني على جهودهم في انجاح هذا الملتقى.واضاف انهم سيقومون بعد عيد الاضحى المبارك بزيارة لمحافظة الجبيل والخفجي وذلك للتعرف على المزيد من الطلاب المبدعين والموهوبين للرقي بهم الى اعلى المستويات ورعايتهم رعاية خاصة .

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12244&P=1&G=4

[نبع الوفاء]

تعليم الاحساء يناقش آلية تطبيق الإشراف المباشر على المدرسة

--------------------------------------------------

الأحساء - مصطفى الشريدة

تعقد إدارة الإشراف التربوي بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الأحساء لقاءً مفتوحاً حول آلية تطبيق الإشراف المباشر على المدرسة ( المشرف المنسق ) عند تمام الساعة العاشرة من صباح اليوم بقاعة الأمير محمد بن فهد بن جلوي الثقافية بالإدارة ولمدة ساعة ونصف الساعة. ويقدم اللقاء مدير إدارة الإشراف التربوي بالإدارة إبراهيم بن حمد الجعفري . وسيتولى عملية الرد على كافة الاستفسارات الواردة من الميدان والإجابة عنها ، بعدها سيكون هناك حوار مفتوح مع مدير التربية والتعليم أحمد بن محمد بالغنيم من الساعة العاشرة والنصف حتى الثانية عشرة ظهراً . وسيشمل الحوار العديد من المحاور التي تهم التربية والتعليم في المقام الأول مع مناقشة أبرز المعوقات والصعوبات والعمل بشكل جماعي على إيجاد الحلول المناسبة لها .

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12244&P=1&G=4

[نبع الوفاء]

فوائد التغذية فى محاضرة بابتدائية قرطبة

--------------------------------------------------

استضافت مدرسة قرطبة الابتدائية بالعوامية مؤخراً أخصائي الوبائيات بالمركز الصحي بالعوامية عبد العزيز المحسن حيث ألقى على مجموعة من طلاب المدرسة محاضرة بعنوان « أهمية التغذية» تناول فيها دور التغذية في استيعاب الطالب حينما يتناول مقدارا كافياً من الطعام دون الإخلال بنوعية ما يتناوله.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12244&P=1&G=5

[نبع الوفاء]

مكافآت مالية لمديري ووكلاء ومعلمي الثانوية

----------------------------------------------------------

الدمام - عوضة الزهراني

تعتزم وزارة التربية والتعليم إقرار مشروع صرف مكافآت مالية إضافية لمديري المدارس والوكلاء ومعلمي المرحلة الثانوية في التعليم العام.وأوضح وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور عبد الله المقيبل أن الوزارة تعمل حاليا على تحسين مستويات جميع المعلمين حسب المستويات التي يستحقها بالتنسيق بين الوزارات المعنية وبالذات وزارة المالية وتسريع عملية اعتمادها.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12244&P=1&G=5

[نبع الوفاء]

شكرا لك أختي الكريمة على ما تقومين به

وفقك الله

http://www.doha4.com/up/uploads/9bb6463353.gif
هــلا ..وغــلا ..
أشرقت الأنوار ..
اسأل الله لك الفائدة بين صفحات الأخبار ..
تقبل وافر شكري وتقديري ...
وكـ عام وأنت ومن يعز لديك ـل بآلف خير ..
مع أرق وأطيب التحاايااا ..
http://www.doha4.com/up/uploads/9bb6463353.gif