قريات الملح
14 - 10 - 2003, 02:01 PM
لايزال والد احدى الطالبات بمكة المكرمة يبحث عن مدرسة اهلية تقبل ابنته التي شاء القدر ان تولد (قزمة) مع ضخامة في الرأس بعض الشيء, ولم يجد الاب (ر.س.ج) اجابة شافية على تساؤلاته الحائرة.. لماذا.. وبأي حق.. وما ذنب هذه البريئة في ان تحرم من التعليم رغم انها طبيعية من الناحية العقلية, تتحدث وتفهم وتتعامل بشكل طبيعي مثل كل البشر.. يقول الاب والدموع تختزن في مقلتيه لقد امتنعت جميع المدارس الاهلية للبنات بالعاصمة المقدسة عن قبول ابنتي كمستجدة بحجة انها قصيرة (قزمة) وان وجودها في المدرسة وحسب زعمهم يسيء الى المنظر العام (!!), ويسبب لابنتي احراجا ومشاكل نفسية تؤدي الى احراجها وارباك العملية التعليمية.
*سألت الاب.. وهل هناك تقرير طبي يشير الى عدم قدرة ابنتك على تلقي العلم او انها تحتاج الى رعاية خاصة طبية?
** يجيبني بحسرة.. لا.. فابنتي مثل كل البنات لا تعاني من شيء وتقرير الوحدة الصحية يفيد بانها لا تشكو من اي اعاقة عقلية وتستطيع الدراسة بشكل طبيعي..
* وهل يوجد احد في الاسرة مثلها?
** لا.. فهي الوحيدة بين اخواتها بهذا الشكل.
* ولماذا لم تذهب لتسجيلها في مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة?
** هذه المدارس التي تقصدها تشترط ان تكون الطالبة متخلفة عقليا اما من تستطيع التعلم فيتم تسجيلها بالمدارس النظامية. ويضيف الاب.. كلما ذهبت الى مدرسة تهربت مديرتها مطالبة بالذهاب الى مدرسة اخرى ولا ادري ماذا افعل وكيف اتصرف, لدرجة ان احداهن قالت بالحرف الواحد (لا تحرجني لا استطيع قبولها خوفا على نفسيات طالبات المدرسة واخشى ان يسحب اولياء الامور ملفات بناتهم). وفي مدرسة اخرى دخلت ابنتي برفقة والدتها الا ان مديرة المدرسة امتنعت عن قبولها بحجة ان الفصول مزدحمة رغم ان عدد الطالبات بالفصل الواحد لا يتجاوز 15 طالبة.
* اقاطعه, ولماذا لم تذهب الى ادارة التربية والتعليم?
** يضحك الاب.. فعلت ذلك ولم اجد نتيجة فالادارة حولتني الى احدى المدارس وشرحوا على المعروض (لا مانع من قبول الطالبة) ولكن بعد ان شاهدت مديرة المدرسة ابنتي طلبت مني ان اعود لها غدا بعد عرض الموضوع على مؤسس المدرسة لاتخاذ القرار.. وعندما عادت اليها زوجتي اعتذرت المديرة باعذار واهية ورجعت مرة اخرى الى الادارة وحصلت على تعميد من مدير شؤون الطالبات لقبولها بمدرسة جديدة تم افتتاحها ولكن المديرة ايضا اعتذرت بحجة الحفاظ على سمعة المدرسة وكأن ابنتي لهذه الدرجة سيئة السمعة علما بانها لم تتجاوز بعد السادسة من عمرها وقد سبق وان قبلتها الروضة وحصلت على نسبة نجاح 99,5%.
سأتابعها بنفسي
وعندما عرضنا المشكلة على مدير ادارة التربية والتعليم للبنات بالعاصمة المقدسة د. عبدالعزيز العقلا وجه ولي امر الطالبة بسرعة مراجعة شؤون الطالبات واعدا بانه سيتابع الحالة حتى يتم تسجيلها في المدرسة المناسبة ولفت العقلا الى ان هناك قسما متخصصا لحل مثل هذه المشكلات التي تواجه أولياء الامور هو قسم خدمات الطالبات, وقد سبق وان قام بحل العديد من مثل هذه المشكلات
*سألت الاب.. وهل هناك تقرير طبي يشير الى عدم قدرة ابنتك على تلقي العلم او انها تحتاج الى رعاية خاصة طبية?
** يجيبني بحسرة.. لا.. فابنتي مثل كل البنات لا تعاني من شيء وتقرير الوحدة الصحية يفيد بانها لا تشكو من اي اعاقة عقلية وتستطيع الدراسة بشكل طبيعي..
* وهل يوجد احد في الاسرة مثلها?
** لا.. فهي الوحيدة بين اخواتها بهذا الشكل.
* ولماذا لم تذهب لتسجيلها في مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة?
** هذه المدارس التي تقصدها تشترط ان تكون الطالبة متخلفة عقليا اما من تستطيع التعلم فيتم تسجيلها بالمدارس النظامية. ويضيف الاب.. كلما ذهبت الى مدرسة تهربت مديرتها مطالبة بالذهاب الى مدرسة اخرى ولا ادري ماذا افعل وكيف اتصرف, لدرجة ان احداهن قالت بالحرف الواحد (لا تحرجني لا استطيع قبولها خوفا على نفسيات طالبات المدرسة واخشى ان يسحب اولياء الامور ملفات بناتهم). وفي مدرسة اخرى دخلت ابنتي برفقة والدتها الا ان مديرة المدرسة امتنعت عن قبولها بحجة ان الفصول مزدحمة رغم ان عدد الطالبات بالفصل الواحد لا يتجاوز 15 طالبة.
* اقاطعه, ولماذا لم تذهب الى ادارة التربية والتعليم?
** يضحك الاب.. فعلت ذلك ولم اجد نتيجة فالادارة حولتني الى احدى المدارس وشرحوا على المعروض (لا مانع من قبول الطالبة) ولكن بعد ان شاهدت مديرة المدرسة ابنتي طلبت مني ان اعود لها غدا بعد عرض الموضوع على مؤسس المدرسة لاتخاذ القرار.. وعندما عادت اليها زوجتي اعتذرت المديرة باعذار واهية ورجعت مرة اخرى الى الادارة وحصلت على تعميد من مدير شؤون الطالبات لقبولها بمدرسة جديدة تم افتتاحها ولكن المديرة ايضا اعتذرت بحجة الحفاظ على سمعة المدرسة وكأن ابنتي لهذه الدرجة سيئة السمعة علما بانها لم تتجاوز بعد السادسة من عمرها وقد سبق وان قبلتها الروضة وحصلت على نسبة نجاح 99,5%.
سأتابعها بنفسي
وعندما عرضنا المشكلة على مدير ادارة التربية والتعليم للبنات بالعاصمة المقدسة د. عبدالعزيز العقلا وجه ولي امر الطالبة بسرعة مراجعة شؤون الطالبات واعدا بانه سيتابع الحالة حتى يتم تسجيلها في المدرسة المناسبة ولفت العقلا الى ان هناك قسما متخصصا لحل مثل هذه المشكلات التي تواجه أولياء الامور هو قسم خدمات الطالبات, وقد سبق وان قام بحل العديد من مثل هذه المشكلات