أخبار التربية والتعليم ليوم الخميس 21 شعبـان 1427 هـ 14 سبتمبر 2**6

[نبع الوفاء]

أسعد الله صباحكم بكل خير...
بسم الله نبدأ اخبار التعليم ..
لهذا اليوم ..
الخميس 21 / 8 / 1427 هـ
ونبدأهه بـhttp://www.alnarges.com/up/uploads/01c2f34c27.gif
المدارس السعودية تحتفل باليوم الوطني الأربعاء المقبل
نائب وزير التربية لـ«الشرق الأوسط»: تخصيص 3 ساعات لاحتفال الطلاب

الرياض: هدى الصالح
تحتفل مدارس البنين في السعودية الأربعاء المقبل، بذكرى اليوم الوطني، وذلك مسبقاً، باعتبار يوم السبت بعد المقبل 23 سبتمبر (أيلول)، إجازة رسمية في مختلف مناطق ومدن السعودية ولجميع العاملين في كافة أجهزة ودوائر الدولة الحكومية منها والخاصة، بمناسبة اليوم الوطني الـ74 لتأسيس المملكة العربية السعودية، الذي قد يصادف أيضا أول أيام شهر رمضان المبارك.
وكشف لـ«الشرق الأوسط» الدكتور سعيد المليص، نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين، عن توجيه إدارات التعليم لمدارس البنين السعودية بتخصيص النصف الثاني من يوم الأربعاء، الذي يعد آخر دوام دراسي قبيل الإجازة الرسمية لليوم الوطني، للتعريف بمنجزات الوطن والتنويه بأهمية هذا اليوم الذي من شأنه المساهمة في تثقيف الطلاب بالشؤون الداخلية.

وحول طبيعة الأنشطة والفعاليات التي وجهت بها إدارة تعليم البنين احتفالا باليوم الوطني، ذكر المليص توجيه إدارته بتخصيص الثلاث ساعات للتعريف بالتاريخ الوطني والمنجزات المحققة، بالإضافة إلى التنويه بأهمية ذكرى اليوم الوطني وترسيخ ذلك في نفوس الطلاب السعوديين.

وفي ما يتعلق بأداء رقصة العرضة احتفالا بذكرى اليوم الوطني، التي سبق وان أصدرت وزارة التربية والتعليم قرارا بشأنها ينص على تدريس رقصة العرضة ضمن المناهج الدراسية الرياضية والنشاطات المصاحبة لها وتفعيلها في المناسبات الوطنية والاحتفالات المدرسية، أوضح نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين، أن وزارته لم تتطرق لهذا الشأن، كما أنها لم تصدر تعميما يختص بأداء رقصة العرضة خلال الاحتفال باليوم الوطني باعتبارها نوعا من أنواع «النشاط»، مبينا أن الأمر عائد إلى إدارات المدارس الطلابية في حال توفر وقت لذلك.

وأفاد أن عقد لقاءات ترفيهية تثقيفية وإقامة الندوات والمحاضرات بمناسبة ذكرى اليوم الوطني بما في ذلك أداء العرضة السعودية، لن يلقى ذات النجاح في حال كان مبادرة من إدارات المدارس ذاتها، عوضا من أن يكون توجيها رسميا.

يذكر ان إدارة تعليم الرياض أكدت في مارس (آذار) 2**6، أنها بصدد تطبيق عقوبات على مديري المدارس ممن لا يلزمون طلابهم بإلقاء النشيد الوطني وتحية العلم بشكل يومي في جميع المراحل الابتدائية.

وجاء ذلك بعد أن ألزمت إدارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض (بنين)، كافة المدارس التابعة لها بإلقاء النشيد الوطني وتحية العلم في جميع المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية، مشددة على ضرورة التزام جميع المدارس بأداء تحية العلم صباح كل يوم دراسي وعدم التهاون في النشيد الوطني.

وأعقب ذلك قرار وزارة التربية والتعليم في السعودية تدريس رقصة العرضة السعودية ضمن المناهج الدراسية، تماشيا مع أمر خادم الحرمين الشريفين القاضي بالاهتمام بالعرضة وإدخالها ضمن المناهج الرياضية والنشاطات المصاحبة لها.

وتلقت إدارات التعليم بمختلف المناطق تعميما يفيد بضرورة التقيد به وتنفيذه، سواء في الأنشطة المنهجية وغير المنهجية وبالأخص في الاحتفالات المدرسية التي تقيمها المدارس سنويا.

والى جانب القرار الخاص بضرورة إلزام طلاب المدارس الحكومية ومنذ الصف الثالث الابتدائي بالتقيد بالزي الوطني الرسمي اثناء الدوام المدرسي، كان التوجيه الأخير لوزير الداخلية الأمير نايف بن عبد العزيز، بضرورة التأكيد على جميع منسوبي وزارة التربية والتعليم بتوفير صور للملك عبد الله وولي عهده لتعليقها في المدارس وأداء النشيد الوطني في جميع المدارس ترسيخا للانتماء الوطني.

[نبع الوفاء]

خبراء يحذرون من بطالة الجامعيين واستمرار تلاعب القطاع الخاص مع «التعليم الفني»
في لقاء الحوار الوطني: طالبات دراسات عليا يحلمن بدخول مكتبة الجامعة


أبها: عبد العزيز الشمري

طالب مختصون في التعليم بضرورة دعم الدولة للقطاع الخاص لاستيعاب خريجي الجامعات السعودية، محذرين في الوقت ذاته من بطالة الجامعيين، فيما أكد أحد منسوبي التعليم الفني والتدريب التقني أن هناك لعبة بين القطاع الخاص والمؤسسة تتمثل في المماطلة في توظيف الخريجين.
وقال الدكتور سعد مارق عضو هيئة التدريس في جامعة الملك خالد في اللقاء التحضيري عن واقع التعليم وسبل تطويره الذي ينظمه مركز الملك عبد العزيز في منطقة عسير: إن الدولة خصصت قرابة 87 ملياراً في العام الماضي لقطاع التعليم في مختلف أنواعه، وان هذا الدعم لم يواكبه دعم للقطاع الخاص لاستيعاب خريجي الجامعات السعودية، مشيرا إلى ضرورة دعم الشركات المتوسطة والصغيرة أو أن خريجي الجامعات سيتم تسجيلهم في إحصاءات البطالة.

إلى ذلك، أكد الدكتور سعد آل عمرو أحد منسوبي المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني، أن هناك لعبة بين القطاع الخاص والمؤسسة، وتتمثل هذه اللعبة في عدم توظيف مخرجات المؤسسة بالرغم من تلبيتها جميع متطلبات القطاع الخاص، مشيرا إلى أنه تم تغيير المناهج ليصبح الجانب العملي التطبيقي بنسبة 80 في المائة، وتصميم البرامج والمعايير المهنية بالتعاون مع القطاع الخاص، وكذلك تدرب الطلاب لديهم لمدة فصل تدريبي، ومع كل هذا التنسيق يتهرب القطاع الخاص من توفير الفرص الوظيفية لخريجي المؤسسة.

في المقابل أكدت بعض المشاركات في اللقاء من طالبات الدراسات العليا أنهن محرومات من دخول مكتبة جامعة الملك خالد في أبها للاستفادة من المراجع والكتب لاستكمال رسائلهن العلمية، وطالبت إحدى المشاركات من مدير الجامعة تخصيص يوم لهن لدخول المكتبة التي تعلو رفوفها الأتربة والغبار- على حد قولها-، فيما أشارت بعض المشاركات إلى انعدام البيئة الجامعية الجذابة في مؤسسات التعليم العالي في السعودية وانعدام وسائل الترفيه فيها كنوع مساند لخلق جو تعليمي جيد.

وجدد أغلب المشاركين المطالبات التي طالما نادى بها أعضاء هيئة التدريس، والتي تشمل تحسين أوضاعهم مقارنة بزملائهم في دول الخليج، وكذلك الاهتمام بدعم وتشجيع البحث العلمي، ووضع خطة لسعودة وظائف التدريس والتوسع في ابتعاث طلاب الدراسات العليا لسد الفجوة الموجودة، وتطبيق الاعتماد الأكاديمي في جميع مؤسسات التعليم العالي وإيجاد اختبار القدرات للطالبات.

وتضمن البيان الختامي 5 توصيات في نهاية اللقاء، الذي ترأسه الدكتور راشد الراجح الشريف نائب رئيس مركز الحوار الوطني، تطوير بنية التعليم الجامعي بجميع عناصرها، والاهتمام بعضو هيئة التدريس، وتنمية مهارات الطلبة، وتوفير التجهيزات التقنية الحديثة، وضرورة مواكبة برامج التعليم العالي والفني ومناهجه لحاجات المجتمع والتطورات المعاصرة، وتحقيق التوازن بين التخصصات العلمية والتطبيقية والنظرية والاهتمام ببرامج التدريب المستمر وخدمة المجتمع، والاهتمام بتلبية مخرجات التعليم الجامعي والفني والصحي لحاجات سوق العمل.

[نبع الوفاء]

التعليم العالي: قبول 2** طالب من المتأخرين في برنامج الابتعاث

إعلان أسماء المتأخرين الباقين خلال المرحلة المقبلة

الرياض: عبد الله الزيادي
كشف ل&#16**;«الشرق الأوسط» مصدر مطلع في إدارة البعثات في وزارة التعليم العالي عن قبول أكثر من 2** طالب وطالبة من الذين تقدموا بخطابات اعتراض للوزارة لأسباب التأخير في البرنامج الأول لخادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي.
وأوضح المصدر أنه تم استقبال جميع خطابات الاعتراض من قبل الطلبة الذين تم قبولهم مبدئيا في برنامج خادم الحرمين الشريفين الأول للابتعاث الخارجي بوزارة التعليم العالي، مشيرا إلى أن الوزارة تسعى لابتعاث الطلبة الذين انطبقت عليهم شروط الابتعاث الخارجي.

وذكر المصدر بوزارة التعليم العالي أنه تم إشعار طلبة الاعتراض المقبولين عبر رسائل SMS واستقبال وثائقهم بشكل نهائي بالوزارة، وعلق المصدر على أن الذين قدموا خطابات اعتراض ولم يتم إلحاقهم ببرنامج الابتعاث الخارجي لم تنطبق عليهم الشروط المتعلقة بهذا الشأن.

وأوضح المصدر أنه في وقت سابق تم وضع لجنة للمقابلة الشخصية بفندق الفهد كروان لمقابلة طلبة الاعتراض، وتم التدقيق في وثائقهم حسب الشروط المعلنة في برنامج خادم الحرمين الشريفين الثاني للابتعاث الخارجي.

وأرجع المصدر أن الأسباب في تقديم الطلاب خطابات الاعتراض للوزارة هي أسباب متعددة، أبرزها تأخير التأشيرات لدى السفارة المعنية وعلى الفور قامت وزارة التعليم العالي بإرسال خطابات توصية للسفارة المعنية للانتهاء من التأخير.

وبين المصدر بأن وزارة التعليم العالي تسعى خلال المرحلة القادمة إلى العمل في برامج حديثة وجديدة لابتعاث الطلبة السعوديين إلى الخارج.

جدير بالذكر أن وزارة التعليم العالي عملت قبل فترة زمنية على استدعاء الطلبة المتأخرين من المرحلة الأولى لبرنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي للولايات المتحدة الأميركية وشرق آسيا وجنوبها واستراليا ونيوزيلندا لتسهيل إجراءات الابتعاث لهم، بعد تأخير حصولهم على التأشيرات.

[نبع الوفاء]

العثمان: إشراف دقيق لتوزيع المنح الدراسية على الجامعات والكليات الأهلية


الرياض: حبيب عبد الله
أكد وكيل وزارة التعليم العالي للشؤون التعليمية الدكتور عبد الله بن عبد الرحمن العثمان أن الوزارة تشرف إشرافاً كاملاً ودقيقاً على تطبيق الشروط والضوابط التي تضمن توزيع المنح الدراسية على الجامعات والكليات الأهلية لتحقيق الهدف العلمي منها، وقال بأنه تمت الاستفادة من التجارب العالمية في المنح الدراسية أمثال جامعة هارفارد وجامعة كالفورنيا وجامعة تكساس وجامعة ستانفورد.
وأشار العثمان إلى أن مشروع المنح الدراسية يهدف إلى توفير فرص دراسية للمتميزين من خريجي الثانوية العامة ممن لم يمكن استيعابهم في الجامعات الحكومية، وتحسين نوعية الطلبة الملتحقين في الكليات والجامعات الأهلية، وكذلك تشجيع الطلبة المتميزين للالتحاق بالبرامج التطبيقية ذات الرسوم الدراسية في الجامعات، ورفع مستوى الجودة والإبداع والتميز في الجامعات والكليات الأهلية، وتقليل الضغط على الجامعات الحكومية، إضافة إلى تشجيع الاستثمار الواعي في التعليم العالي الأهلي، وتلبية احتياج سوق العمل الحكومي والخاص من التخصصات النادرة، والإسهام في رعاية الموهوبين وتقديم المنح الدراسية المناسبة لهم.

وأوضح العثمان بان هناك نوعين من المنح وهي المنح الكلية وهذه تغطي كافة الرسوم بحد أقصى 60 ألفا للطب وطب الأسنان، و50 ألفا للصيدلة والعلوم الطبية التطبيقية والتمريض، و40 ألفا للهندسة والحاسب الآلي، و20 ألفا للإدارة والمحاسبة والقانون.

أما المنح الجزئية فتغطي 50 في المائة من الرسوم الدراسية وبحد أقصى 30 ألفا للطب وطب الأسنان، و25 ألفا للصيدلة والعلوم الطبية التطبيقية والتمريض، و20 ألفا للهندسة والحاسب الآلي، و10 آلاف للإدارة والمحاسبة والقانون.

وشدد العثمان على الشروط والضوابط الخاصة بالجامعات والكليات الأهلية وهي حصول الجامعة أو الكلية على الاعتماد العام من الوزارة، وحصول الجامعة أو الكلية على الاعتماد الخاص في مدة أقصاها سنتان من تاريخ حصولها على الاعتماد العام، وأن تكون درجة الجودة لا تقل عن 75في المائة وهذه الدرجة تمنح من الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي بناءً على معايير عالمية·وأضاف بأنه توجد أيضاً شروط خاصة بالطالب ومنها أن يحصل على المعدل المحدد للمنحة الجزئية أو الكلية، وأن تكون الدراسة بنظام الانتظام بالجامعات أو الكليات الأهلية.

[نبع الوفاء]

جامعة الملك عبد العزيز تستقبل طالباتها المستجدات بسحوبات على جوائز قيمة

لضمان تجاوب الطالبات مع البرنامج الإرشادي

جدة: منال حميدان
أقام شطر الطالبات بجامعة الملك عبد العزيز بجدة يوم أمس الأربعاء برنامجاً إرشادياً متكاملا لتوجيه الطالبات المستجدات بالجامعة، وحاولت الجامعة أن تضمن تجاوب الطالبات المستجدات مع البرنامج بطريقة مبتكرة هي السحب على جوائز قيمة ومتنوعة بالاشتراك مع عدد من الجهات الراعية للمناسبة، وبلغت قيمة الجوائز التي تم السحب عليها آلاف الريالات وتراوحت ما بين جلسات المساج، ودورات تدريببة مكثفة في اللغة الإنجليزية والحاسب الآلي، بالإضافة إلى أجهزة إلكترونية حديثة، ومستحضرات تجميلية واشتراكات في خدمة ال&#16**; DSL.
وهو ما حفز الطالبات بالفعل على المشاركة في البرنامج والتفاعل معه، البرنامج احتوى على أركان متعددة تمثل كل كليات الجامعة وأقسامها المختلفة لتعريف الطالبات بطبيعة التخصصات الموجودة والخطة الدراسية المتبعة بكل قسم، إضافة إلى الخدمات الطلابية المختلفة المقدمة للطالبات داخل وخارج الحرم الجامعي، إضافة إلى محاضرات أقامتها عضوات هيئة التدريس في كل كلية للإجابة عن أسئلة الطالبات واستفساراتهن بشكل حي ومباشر، وعروض الباور بوينت التي استخدمت لشرح الخطط الدراسية المتبعة في كل كلية.

وألقت عميدة شطر الطالبات الدكتورة سمر السقاف على الطالبات المستجدات كلمة، استعرضت فيها منجزات الطالبات والمراكز العلمية التي أحرزنها في المسابقات المحلية والعالمية في محاولة منها لبث روح الحماس في الطالبات المستجدات، ووجهت إليهن دعوة مفتوحة للإنجاز وتحقيق أعلى المراتب على صعيد المستوى الدراسي الأكاديمي وعلى صعيد كافة الأنشطة التي تقوم بها الجامعة.

وقالت مخاطبة كل طالبة مستجدة «خلال فترة دراستك الجامعية عليك واجب مستحق لهذه الجامعة بأن تعطي عن طريق المنافسة في المسابقات العالمية والمحلية، لترسيخ مكانة هذا الصرح التعليمي، وكذلك لترسيخ مكانتك كطالبة»، وأكدت السقاف على ضرورة انخراط الطالبات في النشاط اللأمنهجي والفعاليات المختلفة التي تقام بالجامعة، حتى يشعرن بالاستمتاع في فترة حياتهن الجامعية، كما وجهت الطالبات إلى ضرورة العمل التطوعي من خلال بذل القليل من الوقت والجهد، وقالت يجب أن نغير مفهومنا عن العمل التطوعي فهو ليس بذل المال فقط ولكنه بذل الجهد والوقت أيضاً وهو ببساطة أن نغير مستقبل الآخرين إلى الأفضل».

الطالبات اللاتي حضرن فعاليات البرنامج الإرشادي أبدين إعجابهن بالطريقة التي تم تنظيم الأركان بها، وقالت الطالبة الهنوف المطوع من كلية الإدارة والاقتصاد «أجد أن البرنامج مفيد جداً للطالبات المستجدات، خاصة وأنه يمنح الطالبة فرصة أكبر في التعرف على بقية التخصصات التي قد ترغب في التحول إليها فيما بعد، وهو يمنحها فرصة أكبر في التعرف على ما تريده حقاً من خلال دراستها الجامعية، والكيفية التي يمكنها أن تستفيد بها من الخدمات المقدمة».

[نبع الوفاء]

http://www.alnarges.com/up/uploads/1118eceae8.gif
الأميرة سارة تكرم خريجات التربية بمكة المكرمة

عبدالله الذبياني (مكة المكرمة)
تشهد حرم صاحب السمو الملكي الامير عبدالمجيد بن عبدالعزيز أمير منطقة مكة المكرمة سمو الأميرة سارة العنقري حفل تخريج طالبات البكالوريوس بكلية التربية في مكة المكرمة للعام الدراسي 26/1427ه&#16**; وذلك الاربعاء المقبل في فندق انتركونتننتال.
وقالت عميدة الكلية د.سميحة القارئ: ان الحفل يتضمن تخريج 283 طالبة من البكالوريوس، و7 طالبات ماجستير، و9 طالبات دكتوراه.

[نبع الوفاء]

نائب وزير التربية والتعليم للبنات:
جودة التعليم شعارنا في المرحلة القادمة لضمان سلامة المخرجات

تركي الداموك (مكة المكرمة)
شدد نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات سمو الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن على اهمية «الجودة» في التعليم، وقال في مداخلة هاتفية له مع المشاركين في ندوة الجودة الشاملة في التعليم امس بالعاصمة المقدسة : « الجودة» شعار لابد ان نرفعه للحفاظ على ما تحقق في مسيرتنا التعليمية التي شهدت تطوراً كبيراً وتوسعاً رأسياً وافقياً في كافة المناطق والمحافظات واضاف الأمير خالد . نحن اليوم نبحث عن الجودة والاليات التي تهدف الى الارتقاء بالقائمين على تنفيذ البرامج التعليمية، من اجل تحقيق بيئة مدرسية ذات جودة عالية.ولفت نائب وزير التربية والتعليم الى ضرورة توسيع مدارك الطلاب والطالبات وحثهم على التسلح بنظم المعلومات داخل الفصل وخارجه في ظل هذه الثورة المعلوماتية التي جعلت العالم قرية واحدة مشيراً الى انه وبدون الجودة في التعليم لن نحصل على جودة في المخرجات، لان المعول عليه في العصر القادم هو الفرد وبناؤه، وركزت مديرة الاشراف التربوي شادية باشماخ في كلمتها على اهمية الجودة في التعليم.
واشار المهندس سالم با عبدالله العضو التنفيذي ورئيس برامج التدريب بالمجلس السعودي للجودة بالمنطقة الغربية الى رسالة الجودة الشاملة وتطبيقاتها الحديثة في قطاعات المجتمع.

[نبع الوفاء]

مدير التعليم: تحديث البيانات وراء التأخير
التعاقد مع 716 معلمة لمحو الأمية في تبوك

محمد الساعد، بديعة حسن(تبوك)
اعتمد نائب وزير التربية والتعليم للبنات سمو الأمير الدكتور خالد بن عبدالله المقرن ال سعود.. اسماء المعلمات المتعاقدات على محو الأمية بمنطقة تبوك وعددهن 716 معلمة. وأرجع مدير تعليم البنات بالمنطقة عبدالعزيز مكي الشريف ان تأخر اعلان الاسماء الى تحديث البيانات وتوزيع المعلمات بحسب الاحتياج وهذا لا يعتبر تأخيرا وقد ابلغنا الاسماء فور اعتمادها من سمو نائب وزير التربية والتعليم. وفيما يلي اسماء المتعاقدات:

* أملج
نايفة عزيز البلوي
اسماء علي القرني
حسن صلاح المرزوقي
حنان محمد الفايدي
عبيدة علي الجهني
ماء حمد الجهني
سناء حسن مرعي
جيهان عليان البلوي
ازهام محمود المرواني
بنت عبدالله محمد المجيدلي
حمدة سعيد الجيعاني
نجاة ابراهيم الفايدي
حنان حميد الرهيف
رانة محمد سيد
امنة عبدالهادي الحمدي
حضية عايد الرهيف
حمدة هويمل الكبيدي
هدى سالم الحمدي
هيفاء بخيت السميري
نجوى عبدالرحمن سنيور
نورة مرزق الفايدي
منال علي الضبعاني
فائزة سلامة الفايدي
حنان سليم الحمدي
فوزية احمد الحساني
نجوى مبارك الصيدلاني
نهلة محمد ابو بكر
مريم عطا الله الجهني
صالحة صالح الرواني
فاطمة عبدالله المرواني
مبروكة سليمان الجهني
حمدة سليم الجهني
نورة عليثة الحبيشي
احسان سالم الكشي
سليمة سالم الحبيشي
مها احمد البريدي
امل سلامة الفايدي
سوير فضى الحافظي
سالمة سالم الحمدي
كادي ناجي الحمدي
اسمهان رجاء الله الصعيدي
مرام عايد الصيدلاني
منيرة حمد الجهني
خلود صلاح المنزلاوي
فاطمة محمد الجهني
انصاف عيضة الحجوري
حنان سعد الحجوري
نوف سليم السناني
جيهان حسين الشريف
خديجة عليثة الجهني
مروة طلال مرعي
شادية ابراهيم الشوامين
صفاء محمد البراهيمي
ايمان محمد الضبعاني
زاهية حامد الصيدلاني
سعاد عبدالعزيز المرواني
نجاة معلا الحمدي
منيرة احمد المرواني
مريم عودة العروي
خديجة بخيت السميري
نورة لويفي الحمدي
رباب علي النزاوي
نورة لافي المرواني
احلام محمود العلاطي
اشواق محمد الصيدلاني
امل ابرايم سنيور
نجاة عنايت الله الشريف
نهلة زيلي جمالي
امل حسين المسلماني
حميدة عويد العلاطي
شريفة يحيى كعبي
اماني محمد نجدي
بدرية عطية الفايدي
امينة المستحي الحمدي
عزة عبدالمعطي المرزوقي
نورة تركي البراهيمي
امل محمد الحجوري
نورة عبدالله المرواني
هنية محمد المرواني
منيرة ظاهر المرواني
خلود حسين خيابا
عزيزة صالح خيابا
نورة عليثة السميري
اميرة مسعد الجهني
بسمة حسن العلاطي
عيدة سالم الحبيشي
سماح مسعود الوابصي
عائشة رجا الله الحبيشي
علية عبدالحميد العنزي
ليام سعد العنزي
فاطمة بركي الفايدي
هيفاء علي الجهني
مها عمر الشابحي
نوير عويد العلاطي
ريم احمد باحيدان
نجية سليمان الجهني
منى عبدالرحمن عرفات
فوزية سلامة الجهني
بنت عواد سليمان الحمدي
هنية مبيريك السناني
امل جابر الحبيشي
اسمى سلامة الجهني
مريم احمد الحازمي
فاطمة محمد الرهيف
مها مطلق الصيدلاني
بنت عوض عويض الفايدي
خديجة مسيفر البراهيمي

[نبع الوفاء]

ت&#16**;&#16**;&#16**;اب&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;ع

اماني فريح الحمدي
بنت سليمان عايش الجهني
اشواق علي ابو بكر
مروة عودة المرواني
سهل عودة الجهني
حصة محمد الشريف
جهينة عيد الضبعاني
رجوى عبدالله الصيدلاني
اشواق علي الشريف
بنت محمد رثيمان المرواني
صباح صالح خيابا
هناء ابراهيم البلوي
جميلة صالح البلوي
زكية نادر برعي
احلام محمد العمري
فائزة محمد القرني
حاسرة محمد كعم
حميدة حمدان الفايدي
شرف محمد الشريف
مريم سعد الحجوري
مايسة عبدالرحمن الشريف
خلود عبدالرزاق الحربي
ابتسام ابراهيم سنيور
بهية عودة الحجوري
امل محمود الخوالكي
رويدة ابراهيم النحاس
عائشة حماد الكبيدي
نجاح زارع الحربي
نور محمد الفايدي
امل حمدي عاتق
حامدة سلمان السناني
سامية دخيل الله الحمدي
مفيدة عبدالرحمن القوفي
سلوى بخيت السميري
بدرية صويلح الحمدي
خديجة فرحان الحمدي
اكرام علي الجهني
سالمة سليم الصيدلاني
رباب محمد الجهني
عائشة مطير العلوني
مريم سعدي الطلع
ناجية محمد الكلبي
تقوى سعيد الحمدي
سارة سلامة الحمدي
ابتسام محمد المرواني
ايمان حمود الجهني
صباح عزيز الجهني
هناء منجي الحمدي
ابتسام عيد خيابا
جهينة حمود الفايدي
هدى عبدالله الفايدي
صفية عبيد الحبيشي
حمدية عياد الجهني
حنان علي القوفي
حنان حمدان المستحي
نوف حسن الحجوري
سهول سالم الحجوري
حنان ربيع الحميدي
عزة هناوي الفايدي
صباح سليمان القوفي
حصة حمود الشذيواني
احلام مرزوقي عبدالهادي
منى عودة الجهني
فوزية مطلق المرواني
بنت فهد محمد الجهني
نهلة محمد المرواني
* البدع
مريم محمد سلامة
جميلة سلمان المسعودي
تمام سويلم المسعودي
نوال سليمان المسعودي
نوال سليم المسعودي
امل سلامة الرقابي
فايزة عيد المسعودي
نورة سويلم العمراني
نورة سلمان المسعودي
جميلة سالم القرعاني
جميلة هارون العمراني
فاطمة مسلم المسعودي
نورة راشد المسعودي
جميلة عواد المسعودي
عبير احمد العميري
صالحة حمود العميري
نورة حسن المسعودي
صباح سليم المسعودي
جيهان عبدالله الخناني
جميلة رحيل العقبي
منى سليم المسعودي
نوال سليم العميري
نورة عيد المسعودي
ندى عبدالله الشعبي
عائشة عبدالرحمن الاسمري
فاطمة ناصر العميري
عالية كليب الحويطي
فاطمة غنيم الجهني
مريم سالم القرعاني
منال سالم الجهني

[نبع الوفاء]

ت&#16**;&#16**;&#16**;اب&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;ع

حنان معيوف المسعودي
هلالة فريج العمراني
فهيدة سليمان العطوي
هالة خيران الصقر
سعاد عبدالله الشعبي
خديجة عياد العمراني
عائشة عيد الحويطي
نورة عواد المسعودي
عالية عطية العقبي
عائشة راشد المسعودي
عبده سالم المسعودي
نوال سليم العميري
غزيل عبدالله شيبان
مزنة عبدالله الخلف
عبير محمد الشوامين
فاطمة سليم العميري
نورة سليم العميري
امل حسين المسعودي
عائشة فريج العطوي
مريم عودة الشوامين
هاجر سلمان المسعودي
امل عبدالله العزاز
سناء قاسم هروبي
مريم عايش العنزي
عالية حسين المسعودي
حيية عطية العمراني
نورة سليمان المسعودي
جمة سعيد الزهراني
زكية عودة المسعودي
جوزاء مطلق العنزي
هلالة عيد المسعودي
عبده طريف الرويلي
جازية مبارك العميري
نورة سليمان المسعودي
فاتن عطية العميري
وصال محمد الناجم
نورة فرج الحويطي
فريحة محمد البلوي
وفاء سليم المسعودي
هدى سليم المسعودي
* الوجه
اسماء سليمان البلوي
حنان محمد القميدي
نوال عبدالله البلوي
ابتسام محمد غبان
ابتسام محمد الشريف
موضي حمدان البلوي
ميسر غريب الحربي
سارة سيار الكبيدي
هنا سليمان عفيفي
فاطمة سالم ابو سالم
فاطمة ابراهيم ابو شريان
رقية نجيب البلوي
غالية ثابت البلوي
بديعة علي غبان
منيرة سليمان الغنامي
فاطمة سرحان الجهني
ميسون سليمان البلوي
عائشة محمد الحويطي
علياء محمد البلوي
عائشة يوسف البلوي
هنادي عواد الحويطي
حنان ابراهيم الجهني
نورة سليمان الجوهري
خضراء علي البلوي
فاطمة فالح البلوي
سليمة محمد القميدي
سعدى سالم البلوي
فاطمة علي العرادي
خديجة سالم البلوي
لبنىسليمان الحويطي
امل حمدان الغريبي
سميرة عيد الحويطي
فريحة عودة البلوي
فاطمة سلامة العنزي
هلة محمد البلوي
سهيلة محمد كلابي
عزيزة سالم البلوي
حصة ثابت البلوي
علياء محمد الجزيري
نورة سليمان رفادة
نجاح نوران البلوي
لطيفة محمد البلوي
ميسون ابراهيم غبان
ريم سالم الصبحي
مريم اسعد الكلابي
فاطمة عودة الطويرش
هنادي حامد صرصارة
عفاف فرحان العنزي
نجوى جامع الحمدي
ايمان احمد رفادة
فاطمة محمد القميدي
غادة محمود الفتوح
منال رشيد البلوي
هبة علي الفتوح
فاطمة جميل سنيور
ليلى عسيري ابو سالم
هديل عبدالله الطيار
حنان محمد الحويطي
اميرة احمد شحاتة
خلود بدر المعلم
عبير محمد المسلماني
هلالة محمود المطرفي
نجاة مصلح الصحفي
نورة صبيح الحويطي
ناهد راشد البلوي
عنايات هاشم الشريف
موضي احمد الجهني
جوهرة محمود الطويل
فائزة عودة العرادي
عائضة مبروك العرادي
فضة حمود البلوي
صباح حسن البلوي
نورة حسين الجوهري
فاطم علي الجهني
مقبولة عبدالله الوابصي
عائشة محمد الحويطي

[نبع الوفاء]

ت&#16**;&#16**;&#16**;اب&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;ع
مشاعل محسن القريبي
مها سعد الحلواني
حنان عرفات المسلماني
زينب محمد عثمان
جملات عبدالله الفتوح
* تبوك
اريج محمد العسيري
نعيمة محمد البلوي
تمراء فرحان الشهري
عايشة علي المدخلي
ميرفت فائز بديوي
دعاء عبدالدايم البديوي
وفاء سليم البلوي
نهلة محمد بديوي
سميحة ابراهيم العطوي
طالعة خفيص المرحبي
نورة عبدالله القرني
نجود عبدالمهدي العنزي
شقراء محمد مجرشي
عواطف دغيم العنزي
نهيلا تركي البلوي
مريم علي البلوي
رقية محمد البلوي
عائشة جابر الياسي
عزة حسن ختارش
هند سفر العتيبي
ليلى محمد البلوي
نوال عبدالله عسيري
غاية ابراهيم البارقي
فاطمة سليم العطوي
فوزية خليفة العنزي
صباح مبارك الجهني
عزيزة سليمان العطوي
حنان صالح الحصيني
* تيماء
عفاف حمد الحمدان
نوير حمود البلوي
مريم متعب المطيري
عبير نهار الزوين
منال عبدالله سليم
نوراء متعب العنزي
شريفة باتل الجبل
وضحاء جعفر العبدالله
جميلة محمد العنزي
عيدة عطا الله الفهيقي
رباب عبدالله التيماني
آمال عبدالرحمن النجم
عواطف محمد الشمري
احلام بشير العنزي
صفاء خالد النهار
ملحة نجم النجم
غادة حمود التيماني
جيهان سعود النجم
شيمة عوض العنزي
بسمة حامد التيماني
نادية ماضي العنزي
هناء حامد التيماني
فضة مرجي مبارك
منى مونس العنزي
فاطمة عبدالله العنزي
انتصار برجس العنزي
فاطمة علي الشرقاوي
شفة فارس التيماني
زريقة فايز الفريج
عيدة سليمان الفهيقي
عواطف سمير العطوي
الجوهرة نم النجم
فوزية معوض العطوي
هناء صغير العنزي
حصة حمد التيماني
مها عبدالله العنزي
سهيلة سليمان التيماني
عبير ثويني الرمان
منيرة عبدالله الهدلق
الهام ثويني الرمان
حبيبة برجس العنزي
وفاء عبدالعالم العنزي
عواطف برجس العنزي
منيفة ناصر الفقير
نادية فارس العيسى
رجسة عبدالله الصقيري
حصة عبدالعالم العنزي
وفاء خالد النهار
هادية موسى الفقيري
فوزية مهنا العنزي
ندى فارس العيسى
شيمة نواش العنزي
منيرة ضيف الله الفهيقي
شيخة مهناء العنزي
هناء فهد التيماني
حصة ناوي العنزي
عائشة سلمان الحمدان
عبير صالح المفضي
الجوهرة ثويني الرمان
ريم محمد الرشيد
ديما عبدالرحمن الغويز
زريفة صالح العنزي
نوال صالح العيادي
نسرين فرحان التيماني
تساهيل ابراهيم العقبي
عائشة سلمان الرشيد
نادية مرزوق المولد
هند عبدالعزيز الرشيد
عزيزة حامد التيماني
نجود فيصل الرمان
ابتسام محمد التيماني
بدرية نايل العنزي
منى ونيان التيماني
اريج سالم التيماني
حصة لهيلم العنزي
ترفة عوض العنزي
مرزوقة مفرح العنزي
ابتسام هزاع الرمان
امل عبدالله البقمي
عواطف سلمان البلوي
جيهان محمد فاضل
جوزاء فلاح الحجري
فوزة بخيت البلوي
نشمية بشير العنزي

[نبع الوفاء]

ت&#16**;&#16**;&#16**;اب&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;ع

حنان خلف الطارب
مريم عبدالعزيز التيماني
صيتة هزاع الرمان
نوال بخيت العنزي
ليلى عبدالله العنزي
فايزة سويلم العنزي
جوزاء عقيل الشمري
نايفة محمد التيماوي
شيمة صالح العنزي
عائشة ناجي العنزي
بدرية سعود العنزي
خيرة بندر الشمري
صيتة محمد العنزي
هدى خليفة العنزي
شاهيناز سويلم العنزي
هيفاء محمد التيماني
دلال سعود العنزي
حصة العاصي العنزي
هند عماش العنزي
سميرة سعود الشمري
نورة سعود العنزي
منى خلف التيماني
فوزية محمد العنزي
فاطمة خلف العنزي
ختمة خلف العنزي
هند محمد العنزي
عبير صالح الشمري
ريم عطا الله التيماني
لطيفة صياح الفهيقي
نوف جعد العنزي
رسمية عبيد العنزي
حنان زامل التيماني
حصة يحيى العنزي
عالية عقيل الشمري
قطنة الحميدي الفقير
موزة ابراهيم الفقيري
ايمان سرور العنزي
اسماء عبدالباقي محمد
نعيمة محيميد العنزي
حصة مفرح العنزي
* حقل
حنان عواد العمراني
عبده عودة القويعاني
بسمة فراج العمراني
خديجة سعود الفاخري
اماني حامد البلوي
حنان عيد البلوي
شعيع مفلح البلوي
بسمة ناصر الغرير
وفاء خلف البلوي
صالحة عيد العمراني
نجود سالم السرحاني
عزيزة صباح الحويطي
نجاح فرج العمراني
مشاعل احمد الغرير
رنا محمد سيد
خضراء سليمان العمراني
منيرة محمد الحويطي
خلود سالم العمراني
منى ناصر العمراني
نورة عويض العميري
نورة عيد العمراني
فاطمة محمد العطوي
لطيفة مطيع الدبور
فاطمة هليل الحويطي
حنان عبدالله العمراني
جميلة عيد المسعودي
مريم علي العمراني
بسمة ابراهيم شوردية
ريم ابراهيم الغرير
غالية سليم العمراني
حنان محمد الحويطي
فاطمة حسن الزهراني
عبير عودة الحويطي
تهاني محمد الفايدي
قمر حسين العمراني
منال عناد الحويطي
عائشة فرج العمراني
بشراء عبدالهادي العنزي
وداد عيد الجهني
خديجة احمد العمراني
علياء سالم العمراني
بنت صالح عبدالله اليابي
فاطمة سعد البلوي
مريم نحو الشمري
فوزية كريم العنزي
هيا ناصر العميري
فاطمة محمد العمراني
حنان محمد العمراني
بدور حمد الغرير
ضحى محمد العمراني
هناء سليمان العمراني
صبيحة سالم العمراني
نوال ناصر الحويطي
سمية مصلح المطيري
نجود محمد احمد
مريم جمعة العمراني
نوة محمد العمراني
هيام قاسم العطوي
فاتن حميد العمراني
سلمى ابراهيم العمراني
فاطمة محمد الطلحي
نوال سلامة العمراني
عيدة جمعة العمراني
زينب محمد العبيدان
نورة علي العمراني
منى احمد عبدالدائم
فاطمة خضر العمراني
اسماء جمعة الحشكلي
صالحة حسين العمراني
منيرة تركي العمراني
عائشة عبده شجاع
عايشة محمود العطوي
فاطمة فلاح العمراني
ثريا عطيوي العمراني
عفاف حميد المسعودي
منال سويلم العمراني
نوال شليويح البلوي
رنين سالم السريعي
بسمة عيد البدوي
تركية سلمان العطوي
منورة خضير الرشيدي
منال سهيل الغامدي
نوال حرب العمراني
سجود طلال ابو العز
مشاعل ناصر الحويطي
صيتة مطلق العمراني
منال سالم العمراني
دلال حمد الغرير
جوهرة ابراهيم الحويطي
فايزة عائد البلوي
نوال مبارك العمراني
عزيزة عودة العمراني
هيلة حمد المرواني
شروق يحيى الزهراني
مها حسين العمراني
ساندة احمد العمراني
عائشة عتيق الحويطي
فهدة يوسف السرحاني
مريم مرزوق العمراني
جميلة علي الرشيدي
فاطمة حميد العمراني
جواهر متعب العمراني
سناء محمد القريقري
نورة فهيد القحطاني
فاطمة علي البلوي
حنان حسن الزهراني
* ضباء
منال عبدالله الجهني
ليلى عبدالله العبيدان
فهدة سلامة الحويطي
منى عبده الصامطي
سمر صالح الشامي
بسماء محمود الحجيري
ايمان احمد سحلة
خلود راشد العقل
امال سالم عجوة
رانية عبدالفتاح عفاشة
نوف محمد العبيدان
سالمة حسن الحويطي
صباح سعد القرعاني
زكية سويلم الحويطي
منيرة سالم المشهوري
خلود صالح الخيبري
فوزية حمود الحويطي
اروى مبروك العرادي
تهاني ابراهيم شاكر
سلطانة فياض الطبا
نادية مدني سحلة
عزيزة امين حماص
فضية محمد شامان
فاطمة محمود سيد
منال ابراهيم الحويطي
دلال عبيد العديساني
عيدة محمد الحويطي
تمام ماجد البلوي
لمة علي احمد عبدالرحمن
زهور احمد الحويطي
صبيحة سليمان عواد
نوير عتيق السلمي
ايمان حمزة السيد
فوزية حسين العزامي
نوير محمد الحويطي
فاطمة عيد البلوي
خونه مرزوق العطوي
فاطمة ناصر الحويطي
نجية عبدالرحمن عبدالصادق
منيرة مريف العديساني
اسمهان فالح البلوي
فاطمة احمد الطقيقي
عائشة عوض البلوي
هدى ظاهر الحويطي
نعمة سويكت العنزي
سوسن حسين الصامطي
ايمان سليمان البلوي
عديلة احمد قناص
عيدة سليمان الحويطي
جميلة محمد الحويطي
لطيفة مسلم الطقطقي
جميلة ابراهيم الحويطي
ضبية يوسف البوق
نورة سويلم الكلاب
حصة عبدالعالي العوفي
ابتسام احمد الخيان
سمر سعد الحويطي
رويدة عبدالعزيز الحجيري
ريم احمد ابو طقيقة
هند محمد المرس
سميرة حمود الطقيقي
صالحة عبدالله الشمري
العنود سالم الحويطي
بنت احمد سليم الصبيحات
بنت حمود الحميدي الوابصي
بنت محمد عودة الشوامين
بنت سليم سليمان الذبياني
بنت عطا الله محجي الفحيماني
بنت مفلح عواد الموسى
اماني محمد عبدالعال
وداد سعد الحويطي
نورة علي حكمي
رضوة حسين الشمري
سالمة سويلم الدقيقي
عواطف محمود حبيب
سحر لطفي ابو صابر
رندا احمد مزة
عزيزة احمد الحربي
سارة محمد الحويطي
بنت عائش صبر القوبعاني
فاتن جميل البياضي
يسرا سالم السريعي
منار محمد الحجيري
كوثر جمعة الحربي
لدى محمد بديوي
احلام عبدالكريم القبلي
فريحة معوض البلوي
فاطمة احمد البلوي
ناهد سعيد الغامدي
خضراء عبدالرزاق العيسوي
فاتن يوسف سنيور
تهاني عبدالرحمن الجهني
الاء احمد الحجيري
ابتسام احمد المشهوري
ماجدة ابراهيم العائدي
ايمان محمد خضير
سهاد عبدالحفيظ النبهاني
راوية خليل الجابر
خديجة صالح ابو صالح
بسمة احمد الغبان
عبير عواد شاويش
ايمان طالب الشريف
وفاء عبدالعزيز السعيد
اروى عبدالله مكي
الهام كمال ابو ناب
امل سليم الحويطي
بسمة محمد الشريف
فضية سليم القرعاني
خديجة عبدالرحمن الجهني
سارة مسلم الحويطي
بسمة محمد السريعي
زينب عيد الطقيقي
خضرة محمد حلواني
عديلة محمد الحويطي
عايدة سمران القرعاني
امل حسن شاهين
زينب عودة الزمهري
علياء حميط الموسى
نوير سليمان الحويطي
سالمة محمد الحويطي
العنود احمد السيد
فايزة احمد الغبان
عالية حمزة ضيف الله
جملات احمد ابو العلاء
هنداء سليمان الحويطي
رحاب سعود البياضي
فاطمة عواد شاويش
وقيتة سليمان الحويطي
ملكة ضاحي الحويطي
عفاف مرعي الشريف
علياء مريف العديساني
بسمة فهد فراج
منى محمد عبدالقادر

[نبع الوفاء]

وكيل وزارة التعليم العالي يكشف ل&#16**; «عكاظ» تفاصيل المشروع:
2**0 منحة دراسية للمتفوقين سنويا في الجامعات والكليات الاهلية بحد اقصى 60 الف ريال
برامج مستقبلية للمحتاجين والأيتام
http://www.okaz.com.sa/okaz/myfiles/2**6/09/14/o40-big.jpg
عبدالله عبيدالله الغامدي (الرياض)
كشف وكيل وزارة التعليم العالي للشؤون التعليمية الدكتور عبدالله العثمان عن تخصيص الفي منحة دراسية للطلاب والطالبات في الجامعات والكليات الاهلية سنوياً... مشيراً في حديث اجرته معه «عكاظ» الى ان هناك نوعين من المنح :
منح كلية: تغطي كافة الرسوم بحد اقصى 60 الف للطب وطب الاسنان 50 الف للصيدلة والعلوم الطبية التطبيقية والتمريض، 40 الف للهندسة والحاسب الآلي، 20 الف للادارة والمحاسبة والقانون.
منح جزئية: تغطي 50 % من الرسوم الدراسية وبحد اقصى 30 الف للطب وطب الاسنان، 25 الف للصيدلة والعلوم الطبية التطبيقية والتمريض، 20 الف للهندسة والحاسب الآلي وتقنية المعلومات، 10 الاف للادارة والمحاسبة والقانون.. وعن وضع ضوابط للجامعات والكليات الاهلية والطلاب والطالبات للحصول على هذه المنح اوضح د. العثمان انها تشمل:
حصول الجامعة او الكلية على الاعتماد العام من الوزارة، حصول الجامعة او الكلية على الاعتماد الخاص في مدة اقصاها سنتان من تاريخ حصولها على الاعتماد العام، ان تكون درجة الجودة لا تقل عن 75% وهذه الدرجة تمنح من الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الاكاديمي بناء على معايير عالمية.
وهناك ايضا شروط خاصة بالطالب منها على سبيل المثال:
ان يحصل على المعدل المحدد للمنحة الجزئية او الكلية، ان تكون الدراسة بنظام الانتظام بالجامعات او الكليات الاهلية. واكد على ان وزارة التعليم العالي وضعت رؤية استراتيجية للتعليم العالي الاهلي بحيث يكون 30% من طلاب التعليم العالي في المملكة في عام 1434ه&#16**; يدرسون في جامعات وكليات اهلية. واشار الى ان الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الاكاديمي ستقوم بمتابعة ضبط الجودة في مؤسسات التعليم العالي مؤكدا بانه لن يكون هناك مجال للمحسوبية في المنح الدراسية وستكون حقا للمتميزين فقط.
وفيما يلي تفاصيل الحديث:

دعم الطلبة
كيف تنظرون الى الانعكاسات المستقبلية للموافقة السامية على مشروع المنح الدراسية في التعليم الاهلي العالي؟
- يأتي هذا المشروع في نطاق مشروع تطويري شامل لمنظومة التعليم العالي في المملكة والتي تمت بناء على توجيهات المقام السامي الكريم وخلال الثلاث سنوات الماضية تم انشاء «11» جامعة حكومية واعداد الخطة الاستراتيجية وياتي الان العنصر الثالث وهو مشروع المنح الدراسية للطلاب والطالبات في التعليم العالي الاهلي وهو يرتكز على دعم الطلاب الدارسين بهذه الكليات والجامعات الاهلية وهناك هدف استراتيجي لا يقل عن سابقه اهمية وهو عملية تطوير وضبط الجودة في الجامعات والكليات الاهلية.

شروط المنح
وما هي الشروط اللازمة لتقديم هذه المنح للطلاب والجامعات والكليات؟
- هناك نوعان من الشروط شروط خاصة بالمؤسسة التعليمية ويقصد بها الجامعة او الكلية الاهلية وشروط خاصة بالطالب.
والشروط الواجب توفرها في الجامعات والكليات الاهلية المستفيدة من هذا البرنامج تشمل ما يلي: اولا.. لابد ان تحصل الكلية او الجامعة الاهلية على الاعتماد العام من الوزارة ولابد ان تحصل على الاعتماد الخاص في مدة اقصاها سنتان من تاريخ حصولها على الاعتماد العام وهذه الاعتمادات عناصر لها علاقة بضبط الجودة ولكي لا تكون الوزارة هي الحكم والخصم تم انشاء هيئة وطنية مستقلة للتقويم والاعتماد الاكاديمي وستكون هذه الهيئة شريكا رئيسيا في الموافقة على هذه الشروط بالتنسيق مع وزارة التعليم العالي.

الهيئة الوطنية
وما الدور الذي ستقوم به الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الاكاديمي في مشروع المنح الدراسية؟
-الهيئة ستعمل على عملية التقييم لبرامج الجامعات والكليات الأهلية واي جامعة او كلية تستوفي المتطلبات سيكون طلابها مرشحين للاستفادة من مشروع المنح.

أنواع المنح
وما هي أنواع المنح التي ستقدم للطلاب والطالبات؟
-المنح نوعان منح كلية تغطي كافة الرسوم وتشمل «4» تخصصات هي الطب وطب الاسنان بحد اقصى «60» الف ريال، الصيدلة والعلوم الطبية التطبيقية والتمريض بحد اقصى «50» الفا، الحاسب والهندسة وتقنية المعلومات وتخصصات علمية تطبيقية اخرى بحد اقصى «40» الفا، والادارة والمحاسبة والقانون بحد اقصى «20» الف ريال. وهذه تقدم للطلاب المتميزين الذين يدرسون في كليات وجامعات اهلية متميزة اجتازت الشروط الخاصة بالمؤسسة التعليمية.
اما النوع الثاني من المنح وتمثل في المنح الجزئية والفرق بين هذه المنح والمنح الكلية ان الأخيرة تغطى بالكامل بحدود المبالغ المحددة سابقا اما المنح الجزئية فتمنح للدارس الذي انجز اثناء دراسته بالكلية فصلا دراسيا بتقدير جيد وما فوق وتغطى بنسبة 50% كحد أقصى من الرسوم الموضحة لكل تخصص اعلاه.
وستكون هذه المنح تغطي نسبة من طلاب الكلية او الجامعة الأهلية بحيث يكون هناك تنافس بين الطلبة ولذلك هيئة وطنية للتقويم الاكاديمي وضبط الجودة تعمل باستقلالية تامة عن الوزارة
خفض رسوم الكهرباء والماء والانترنت والتأشيرات واعفاءات جمركية لجامعات المناطق النائية
مؤتمر قادم عن الوقف في التعليم لتعزيز مصادر التمويل وتوسيع فرص القبول
الترخيص ل 79 جامعة وكلية أهلية بدأت الدراسة في 20 منها بالفعل احب ان اؤكد على ان هذا المشروع له هدفان استراتيجيان كل واحد منهما لا يقل اهمية عن الآخر وهما دعم ومساعدة الطلاب والطالبات السعوديين الدارسين في الجامعات والكليات الاهلية، والهدف الثاني يرقى لنفس الأهمية وهو الرقي بمستوى التعليم العالي الأهلي والمحافظة على مستويات الجودة وبكفاءات عالية جدا وسوف تناط مسؤولية ضبط الجودة بالهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الاكاديمي بمعنى انه سيكون هناك درجة تمنح لكل كلية ولكل جامعة ولكل برنامج من الهيئة على سبيل المثال «80%» واذا قلت اي كلية او جامعة عن هذه النسبة لن تتاح الفرصة لطلابها بالحصول على هذه المنح فالمشروع يهدف لدعم الابداع والتميز وضبط الجودة في الكليات والجامعات الأهلية.
30% من الجامعة
وكم تبلغ النسب المحددة للمنح لطلاب كل كلية؟
-في المرحلة الاولى سيتنافس 30% من طلاب كل كلية وجامعة سنويا للحصول على هذه المنح وهذا البرنامج تنافسي يدور في فلك الجودة وليس كل طالب يدرس في كلية او جامعة اهلية سينال هذه المنحة كونها لها اهداف استراتيجية وسيصدر اليوم الاربعاء (أمس) تبليغ من وزير التعليم العالي لكافة الجامعات والكليات الأهلية بهذا المشروع والملامح العامة والشروط الخاصة بالمؤسسة التعليمية والشروط الخاصة بالطالب.. والنسب المحددة سترتفع خلال السنوات القادمة.

[نبع الوفاء]

ت&#16**;&#16**;اب&#16**;&#16**;&#16**;ع

تبليغ الجامعات
وهل سيتم البدء في تطبيق هذه المنح اعتبارا من الفصل الدراسي الاول؟
-القرار سيبلغ للكليات والجامعات الأهلية وفيه جميع الملامح والشروط والضوابط وهذا المشروع تم اعداده بمشاركة فاعلة من الجامعات والكليات الأهلية.. وهناك مناقشات مع وزارة المالية بشأن البالغ التي ستوفر لهذا المشروع وسيكون هناك تنسيق في هذا الشأن وأحب أن أؤكد هنا انه في هذا المشروع ستكون علاقة الوزارة بالمؤسسة وليس بالطالب وهناك «4» اطراف في المشروع تشمل الوزارة والهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الاكاديمي والجامعة او الكلية الأهلية والطالب وستكون العلاقة ما بين الوزارة والكلية او الجامعة الأهلية.

استقلالية الهيئة
هل تتمتع الهيئة الوطنية للتقويم الاكاديمي باستقلالية تامة عن وزارة التعليم العالي؟
- الهيئة الوطنية للتقويم الاكاديمي تضم العديد من الخبراء والمستشارين العالميين وتم وضع نظامها وتكوين مجلس ادارتها الذي يضم اكاديميين ممثلين من القطاع الخاص ومؤسسات التعليم العالي الاهلي وهي هيئة مستقلة عن وزارة التعليم العالي وستقوم الهيئة بمتابعة ضبط الجودة في الجامعات الاهلية والحكومية على حد سواء.

الرؤية المستقبلية
هل يمكن ان تكون المنح الدراسية في الجامعات والكليات الاهلية بمثابة ابتعاث داخلي للطلاب والطالبات؟
- مفهوم المنح الدراسية لا يفهم على انه فقط ابتعاث داخلي بل ايضا هدف لضبط الجودة في التعليم العالي الاهلي والوزارة وضعت رؤية استراتيجية للتعليم العالي الاهلي كمية ونوعية والرؤية الكمية تقضي بأنه في عام 1434ه&#16**; نهاية خطة التنمية الثامنة لابد أن يكون «30%» من الدارسين في منظومة التعليم العالي بالمملكة في الجامعات والكليات الاهلية اي ما يعادل «150» الى «2**» ألف طالب وطالبة في الجامعات والكليات الاهلية اما من ناحية النوعية فلابد ان تكون الجامعات والكليات الاهلية ذات مستوى تعليمي عال متميزا بجودة عالية وأحد الحوافز الرئيسية لرفع الجودة هو مشروع المنح الدراسية.

ألفا منحة سنويا
وكم عدد المنح الدراسية التي ستقدم للطلبة والطالبات سنويا؟
- اولا ستنافس الجامعات والكليات الاهلية للاستفادة من هذا المشروع بناء على المعايير والشروط الخاصة لكل كلية وجامعة أهلية واذا عرفنا الكليات والجامعات المرشحة للاستفادة من المشروع ستكون في المرحلة الاولى جميع الكليات والجامعات الاهلية وسيتم التنسيق بين الوزارة وكل جامعة وكلية أهلية في ترشيح المتميزين من طلابها على هذا البرنامج ونتوقع ان تكون هنالك «2**0» منحة دراسية سنويا.

79 كلية وجامعة
اشرتم الى سعي الوزارة لاستيعاب 30% من الطلبة في الجامعات الاهلية.. هل الكليات والجامعات الموجودة قادرة على استيعاب هذه الاعداد؟
- لدينا الآن 3 جامعات أهلية و «17» كلية أهلية ويبلغ عدد الدارسين فيها أكثر من «10» آلاف طالب وطالبة والمقاعد المتاحة للقبول فيها هذا العام بحدود «7» آلاف مقعد والوزارة منحت اكثر من «79» ترخيصا لجامعة وكلية أهلية وهم الآن بصدد تجهيز البرامج الاكاديمية واعداد البنية التحتية للجامعات والكليات الاهلية والمتوقع خلال السنتين القادمتين سيكون لدينا على الاقل «5» جامعات أهلية واكثر من «32» كلية أهلية وخلال السبع سنوات والثماني القادمة سنصل هذا الرقم وسيكون مشروع المنح حافزا كبيرا جدا في التوسع الكمي والنوعي في قطاع التعليم العالي الاهلي وستكون هناك مشاركة فاعلة في القطاع الخاص في منظومة التعليم العالي في المملكة.
قاعدة البيانات
وكيف سيتم ضمان اختيار الطالب المتميز للمنحة الدراسية دون وجود محاباة او محسوبية في بعض الكليات؟
- الوزارة في المرحلة الثانية من مشروع الابتعاث لديها مشروع ابتعاث اضعاف مشروع هذا الابتعاث وهذا المشروع يمكن ان نسميه ابتعاثا داخليا واستخدام التقنية يحقق لنا «3» عناصر تشمل التكامل في المعلومات والشفافية العالية وسهولة الاجراءات والآن في كل كلية معدلات للطلاب ويوجد لدى الوزارة قاعدة بيانات عن معدلات الطلاب في كل كلية وجامعة أهلية وكل جامعة سيكون الترشيح لافضل الطلاب ولا يمكن ان يقدم طالب معدله «3.5» على طالب معدله «3.55» وهناك شفافية عالية واحب ان اطمئن الجميع بأن هناك رقابة مشتركة بين الكلية والوزارة والهيئة الوطنية لتقويم والاعتماد الاكاديمي.

الطلاب المتميزون
وهل ستغطي هذه المنح بعض الطلبة المحتاجين أم ستقتصر على المتميزين؟
- هذا المشروع مخصص للمتميزين والتميز مرتبط بمعايير خاصة بالمنشأة أو الطالب وخاصة بمعدله التراكمي ومن سيستفيد من المنحة شروطه واضحة ومرتبطة بمعايير محددة.. ويوجد في بعض الجامعات والكليات الاهلية برامج خاصة للمحتاجين والايتام وغيرهم وأنا متأكد بأنه سيكون هناك برامج مستقبلية وكبيرة لهذه النوعية من الطلبة.

تطوير التعليم الأهلي
وما أبرز الخطط التي تتخذها الوزارة لتطوير التعليم العالي الأهلي في المملكة؟
-الوزارة وضعت لوائح منظمة لهذا القطاع من التعليم ووضعت لكل جامعة مجلس امناء ومجلس الامناء ينقسم الى قسمين قسم يمثل الجامعة او الكلية الأهلية والقسم الثاني يمثل الجزء الاكاديمي في مجلس الامناء ومشروع المنح الدراسية من اهم المشاريع التي ستساهم في تطوير منظومة التعليم العالي الأهلي كما ونوعا والوزارة قامت بدراسة التجارب العالمية ووجدت ان الولايات المتحدة الامريكية متميزة في نموذج التعليم العالي الأهلي ووجدنا ان احد الاسباب الرئيسية في قضايا التعليم العالي الأهلي هو التمويل وفي امريكا التمويل الرئيسي للجامعات والكليات الأهلية يأتي من الاوقاف ولأجل ان تكون تجربتنا متميزة لابد ان يكون هناك بديل للاوقاف والبديل هو مشروع المنح.. وهناك حوافز سبق وان تمت الموافقة عليها ومنها تأجير الاراضي الحكومية المناسبة باسعار رمزية وتقديم قروض ميسرة للكليات الأهلية المرخصة وكل كلية يمكن ان تأخذ قرضا بحد اقصى 50 مليونا في الانشاء وبحد اقصى 15 مليونا في التجهيزات. والجامعة التي تتكون من أكثر من كلية تأخذ عن كل كلية هذا المبلغ.
وقمنا بعمل تنسيق آخر لتقديم حوافز اضافية في المناطق النائية ونعمل عليها ومنها خفض رسوم الكهرباء والماء والانترنت واعفاء عن الرسوم الجمركية ورسوم التأشيرات.

الأوقاف التعليمية
وهل هناك مشروع لايجاد اوقاف ثابتة للصرف على المنح الدراسية في التعليم العالي؟
-نعم والوزارة نظمت ورشة عمل سابقة عن الوقف في التعليم وسيتم تنظيم مؤتمر علمي عن الوقف في احدى الجامعات والوزارة ستنظم ندوة او مؤتمرا علميا عن مستقبل التعليم العالي في المملكة للخمس وعشرين سنة القادمة وستكون احدى الجلسات الرئيسية عن الوقف وهناك بعض الجامعات والكليات الأهلية في المملكة هي كليات غير ربحية وبمثابة الوقف.

استقطاب المتميزين
وهل سيتيح مشروع المنح الدراسية للكيات والجامعات الأهلية استقطاب الطلبة المتميزين في الجامعات الحكومية؟
-الآن لدينا طلاب في الكليات والجامعات الأهلية تؤهلهم معدلاتهم للدخول في الجامعات الحكومية ولكنهم يدرسون في هذه الكليات وهذا المشروع سيزيد هذه النسبة باعتباره مشروع المتميزين والأهداف التفصيلية لهذا المشروع تتمثل في توفير فرص دراسية للمتميزين من خريجي الثانوية العامة وتحسين نوعية الطلبة الملتحقين بالكليات والجامعات الأهلية ورفع مستوى الجودة في الجامعات والكليات الأهلية وتشجيع الطلبة على الالتحاق بالبرامج العلمية التطبيقية وتخفيف الضغط على الجامعات الحكومية وتشجيع الاستثمار الواعي في التعليم العالي الأهلي ورفع الطاقة الاستيعابية في الكليات والجامعات الأهلية والتقليل من سعي الطلاب السعوديين للدراسة خارج المملكة وتلبية احتياج سوق العمل الحكومي والخاص بالتخصصات النادرة والاسهام في رعاية الموهوبين وتخصيص منح دراسية لهم.. وهذا امتداد للعناية التي يوليها خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين حفظهما الله بالموهوبين وخلال الأشهر القليلة الماضية حظي الموهوبون باهتمام كبير شمل انشاء جامعة الملك عبدالله بن عبدالعزيز للعلوم والتقنية بتكاليف تصل لعشرة مليارات وتهدف لاستقطاب الموهوبين كذلك رعاية خادم الحرمين الشريفين لمؤتمر الموهبة الذي نظمته مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين وتكريم الحاصلين على براءات اختراع من أساتذة الجامعات بالاضافة لهذا المشروع والذي يمكن ان نطلق عليه مشروع الموهوبين.

[نبع الوفاء]

موجهة بالاشراف: العجز في كل المراحل وطلبنا من المسؤولين حلاً
نقص معلمات اللغة الانجليزية يربك الدراسة بالابتدائي


فاطمة باسماعيل (الرياض)
للعام الثاني على التوالي تطبق مدارس البنات الابتدائية تدريس اللغة الانجليزية للصف السادس الابتدائي ولكن رغم مرور اسبوع على بدء العام الدراسي لا تزال مشكلة قلة معلمات المادة قائمة حيث اصبحت المعلمة تنتقل بين عدد من المدارس لتدريس المنهج الواحد مما سبب ربكة للطالبات ومعاناة للمدرسة فيما تنتظر آلاف الخريجات التعيين وتقول منى معلمة انجليزي اقوم بتدريس ثلاث مدارس ابتدائية بغرب الرياض مما اربك تحصيل الطالبات.
وتؤكد حورية الحربي ان هذا التشتت والنقص ليس في صالح الطالبات ولا بد من زيادة المعلمات في هذه المادة.
وتشكو مديرة المدرسة «الخامسة والعشرون» من حضور معلمة الانجليزي ثلاثة ايام في الاسبوع وبقية الايام تذهب لمدرسة اخرى.
واكدت موجهة الانجليزي بالاشراف التربوي نجيبة الذبياني ان الاحتياج لمعلمات مادة الانجليزي لا يقتصر على المرحلة الابتدائية فقط بل في كل المراحل
وقالت ل&#16**;«عكاظ» ان موجهات المادة رفعن مرئياتهن للمسؤولين لأيجاد حل لهذه المشكلة من خلال زيادة التعيين او على الاقل التعاقد مع بديلات واوضحت مسؤولة عن شؤون المعلمات ان التعاقد مع المعلمة البديلة لا يكون عبر المتقدمات عبر وزارة الخدمة التي ترسل قوائم المعلمات المتقدمات دوريا حسب الحاجة ويتم الاتصال بهن لسد الفراغ في المدارس. اما عن سد الفراغ عبر بند محو الامية اوضحت ان هذا العام سيتم التجديد للموجودات اصلا ولن توظف اعداد اخرى لعدم الحاجة لذلك.

[نبع الوفاء]

الحصين يطالب «التعليم» بتصحيح المفاهيم والمعلومات الخاطئة
لقاءا الباحة وعسير يوصيان بتحويل «الفصول» إلى الكترونية ومنح الجامعات الصلاحيات المالية


علي صمان (الباحة) فهد الرياعي (عسير)طالب الشيخ صالح بن عبدالرحمن الحصين مؤسسات التعليم تصحيح المفاهيم والمعلومات الخاطئة وتثبيت المعلومات الصحيحة والصائبة في ظل تقدم الوسائل الحديثة وتطويرها، وقال الرئيس العام لشؤون الحرم المكي والحرم النبوي رئيس مركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني الشيخ الحصين ان الاتصال بالهوية الوطنية هي مسئولية حياة او موت وينبغي مواجهة المسئولية وكيفية القيام بها.
الشيخ الحصين اشارفي بداية كلمته في اللقاء التحضيري للحوار الوطني السادس «التعليم.. الواقع وسبل التطوير» الذي عقد بمنطقة الباحة امس الى ان هذه الجلسات ليست جلسات استجواب ومحاسبة ولا نتوقع ان المؤسسة التي تقدم الخدمة تقف موقف المحامي عنها لاننا مشتركون مع وزارة التربية والتعليم لايضاح التوقعات والتطلعات من المشاكل والمصاعب التي يواجهونها وان القصد من هذه الجلسة هي تبادل الرأي بين مقدم الخدمة ومتلقيها لبحث وسائل الواقع وتطويرها الى افضل، المشاركون والمشاركات في هذا اللقاء تمخضت بعدد من التوصيات من اهمها قيام اللجنة العليا لسياسة التعليم على اصدار دليل اجرائي يساعد ادارة المدرسة والمعلم على تنفيذ بنود السياسة التعليمية وتحويلها الى برامج ممارسة والاهتمام ببناء المدارس المناسبة لكل منطقة والملبية لاحتياجات العملية التعليمية وصيانتها وتوفر وسائل السلامة فيها وتزويدها بالمعامل والادوات المناسبة وكذلك اوصى المشاركون بالتأكيد على اهمية الاعتناء باختيار المعلمين وتأهيلهم ووضع البرامج التطويرية المتكاملة بما يحقق للمعلم الحوافز المادية والمعنوية بما في ذلك تعيينه على المستوى الوظيفي الذي يستحقه ورفع مستوى الخدمات الصحية المقدمة له وانشاء الاندية الترفيهية والرياضية وتأسيس جمعية للمعلمين تعنى بمطالبهم وقضاياهم واعطاء ادارات التعليم في المناطق مزيدا من الصلاحيات الادارية والمادية بما يكفل تطوير العملية التربوية وبما يقلل من العوائق التي تسببها المركزية الادارية والعناية بتطوير المناهج بكافة فروعها والتركيز على مهارات التفكير والابداع ومراعاة الفروق بين الطلاب والاهتمام بالموهوبين والمبدعين وكذلك الاهتمام بالجانب النفسي والاجتماعي للطلاب والطالبات في العملية التعليمية وغرس العمل التطوعي لديهم من خلال المناهج الصفية واللاصفية لمردوده الايجابي على الفرد والمجتمع والاعتناء بالثقافة المهنية في مراحل التعليم العام وتبني برامج تدريبية للطلاب والطالبات تنمي فيهم مهارات العمل وقيمة وتطبيقاته العملية اضافة الى اهمية اعتماد التقنيات التعليمية وتحويل الفصول الدراسية الحالية الى فصول الكترونية تساهم في تأهيل الطلاب للتعامل مع المعلومات والتقدم التكنولوجي.
لقاء عسير
اما في عسير فخرج «لقاء عسير الثاني» للحوار الوطني بعدد من التوصيات من ابرزها تطوير بنية التعليم الجامعي بجميع عناصرها والاهتمام بعضو التدريس وتنمية مهارات الطلبة وتوفير التجهيزات التقنية الحديثة والتأكيد على مواكبة برامج التعليم العالي والفني ومناسبتها لحاجات المجتمع والتطورات المعاصرة وتحقيق التوازن بين التخصصات العلمية والتطبيقية والنظرية والاهتمام بالتدريب المستمر وخدمة المجتمع وكذلك الاهتمام بتلبية مخرجات التعليم الجامعي والفني والصحي لحاجات سوق العمل بالاضافة الى منح الجامعات الصلاحيات المالية والادارية التي تمكنها من تنفيذ برامجها الاكاديمية البحثية وتطوير برامج الاعتماد الاكاديمي وايجاد مراكز تقويم جامعي مستقلة.

[نبع الوفاء]

أعلن عن انشاء جامعة اهلية في خميس مشيط
أمير عسير يحمل منسوبي التربية مسؤولية حماية ابناء الوطن من الافكار الظلامية
http://www.okaz.com.sa/okaz/myfiles/2**6/09/14/c10-big.jpg

متابعة وتصوير: فيصل الاحمري
حمل صاحب السمو الملكي الامير خالد الفيصل، امير منطقة عسير، منسوبي التربية والتعليم في المنطقة مسؤولية المحافظة على الامانة وحماية ابناء وبنات الوطن من الافكار المنحرفة، التي يبثها الظلاميون،
مؤكداً ان الاسلام دين التقدم والرقي والحضارة، وليس دين جحود وتخلف مشيراً الى ان مسؤولية تشكيل عقول الطلاب والطالبات وحمايتهم من الفكر المنحرف، يعنى بها المعلمون والمعلمات والمشرفون والمشرفات التربويات بالدرجة الاولى.
وسأل سموه المعلمين والمعلمات ما اذا كانوا يعلمون شباب وشابات الامة حب الحياة ام حب الموت، كما حدث من بعض الشباب الذين فجروا انفسهم نتيجة اتباعهم للفكر المنحرف في بعض مدارسنا.. مشيراً الى ان مواجهة ذلك يكون بتكريس النشاط اللاصفي وتوضيح الصورة بكل جوانبها لابنائنا وبناتنا.
وقال سموه خلال لقائه بمنسوبي التربية والتعليم في المنطقة، مساء امس الاول في مقر ثانوية الفيصل في محافظة خميس مشيط، بحضور مديري تعليم البنين والبنات بعسير، د. عبدالرحمن فصيل ود. علي الموسى، ومدير الاشراف بالخميس سعد الشهراني، قال: ان بلادنا تعيش بين تيارين احدهما يريد ان يسلخنا عن ديننا، والآخر يريد سلخنا من دنيانا.
واضاف اذا كان لابد من تفجير فلنفجر طاقاتنا العلمية والفكرية ذلك ان انحرافها الفكري خيانة من المعلم او المعلمة للدين والوطن والمسؤولين الذين حملوهم هذه الامانة..

حوار ومداخلات
عقب ذلك استمع سموه الى مداخلات اكثر من 5** من منسوبي القطاع، ورد على المطالبة باعتماد اللغة العربية الفصحى كلغة للخطاب في المدارس بانه سبق التوجيه بذلك، وهناك مدارس تهتم بهذا الجانب كما سيتم مخاطبة ادارات التعليم لتعميم هذا التوجه الذي سيدخل ضمن تقييم المدارس المرشحة لجائزة ابها، وزف بشرى خاصة للتربويات من خلال العمل على استحداث مشروع جامعة اهلية في خميس مشيط تضم قسماً نسائياً لافتاً الى ان الجامعات لا تعلم ولكنها تعلمنا كيف نتعلم..
وحث سموه الحضور على التمسك بتعاليم الدين الاسلامي، والاخلاص في العمل مستعرضاً ما تحقق للمملكة من انجازات تنموية ومستوى معيشي مرموق ومسترجعاً تاريخ المنطقة خلال 50 عاماً ومدى التطور الذي طرأ عليها.
وكان سمو أمير منطقة عسير قد قام يوم أمس الاول بزيارة تفقدية لمحافظة خميس مشيط.
واستهلها بالاجتماع بأعضاء المجلس المحلي بالمحافظة وناقش الموضوعات المدرجة على جدول أعمال الاجتماع والمتضمنة المشاريع الجاري تنفيذها واستمع الاعضاء الى توجيهات سمو أمير المنطقة حيال ذلك.
ثم شاهد سموه عرضا عن الخدمات المقدمة في المحافظة.
وشرف سموه مساء أمس الاول حفل تكريم عبد العزيز بن سعيد بن مشيط محافظ خميس مشيط السابق.
وألقى سموه كلمة اعرب فيها عن شكره لمن أسهم في الحفل التكريمي لتقدير رجل من رجالات هذا الوطن الذين خدموا بلادهم بكل امانة وصدق.
وقال مخاطبا ابن مشيط «لقد وجدت فيك صدق القول ونظافة القلب وجدية العمل والنجاح في كل مسعى».
وبين سموه انه لاتقاعد لمن خدموا الوطن فقد وهبوا حياتهم لدينهم ووطنهم واعلن سموه بتوجيه المحافظة والبلدية بإطلاق اسم عبدالعزيز بن مشيط على شارع من اهم شوارع خميس مشيط تكريما لمسيرته الحافلة بالعطاء.
بعد ذلك تم تكريم ابن مشيط من قبل عدد من القطاعات الحكومية والخاصة في المنطقة.

[نبع الوفاء]

http://www.alnarges.com/up/uploads/b3715cdb83.gif
محافظ المخواة يشهد تكريم 135 طالباً متفوقاً في المحافظة


* المخواة - خالد زاهي - عبد الله الرزقي:
شهد محافظ المخواة أحمد عبد الله زربان ومدير التربية والتعليم للبنين سعيد مخايش وبحضور مدير التربية والتعليم للبنات بالمخواة الدكتور أحمد هجران وعدد من أعضاء المجلس المحلي بالمحافظة ورجال التربية والتعليم وأولياء أمور المتفوقين يوم الثلاثاء الماضي بقصر التاج الذهبي بالمخواة حفل تكريم الطلاب المتفوقين والبالغ عددهم 135 طالباً متفوقاً من جميع المراحل، حيث بدئ الحفل بالقرآن الكريم ثم كلمة رئيس التوجيه والإرشاد يحيى صمان، ثم كلمة اولياء أمور الطلاب المتفوقين ألقاها نيابة عنهم علي عبد الخبير، ثم ألقيت كلمة المتفوقين ألقاها الطالب حسام عبد الله سعيد، ثم ارتجل مدير التربية والتعليم كلمة بهذه المناسبة وجه من خلالها شكره لمحافظ المخواة على رعايته للحفل وتكريم المتفوقين، كما وجه الشكر لمنسوبي التوجيه والإرشاد والمشرفين التربويين والمعلمين ومديري المدارس والمرشدين الطلابيين على جهودهم وفي الختام تم توزيع دروع التفوق للطلاب الحاصلين على المراكز الأولى في جميع المراحل وتوزيع الشهادات والجوائز التقديرية على المتفوقين والطلاب الموهوبين، كما تم تقديم درع تذكارية لمحافظ المخواة بهذه المناسبة.

[نبع الوفاء]

بحضور مدير تعليم المدينة المنورة
تدشين المدارس الرائدة في الأنشطة اللاصفية


* المدينة المنورة - مروان عمر قصاص:
دشنت المدارس الرائدة برامج النشاط الطلابي والتعليمي اللاصفي للعام الدراسي في المرحلتين المتوسطة والابتدائية بحضور مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور بهجت بن محمود جنيد ومدير برنامج المدارس الرائدة الأستاذ خالد الوسيدي والمشرف التربوي موفق محمد سليمان والقادة التربويون للمدارس الرائدة.
وقد شمل تدشين البرنامج زيارة كلاً من مدرسة ابتدائية عبدالله بن حنظلة ، وابتدائية الشيخ عبدالعزيز بن صالح ومتوسطة عمر بن الخطاب اطلع خلالها مدير التعليم على خطة النشاط لكل مرحلة وبرامجها وأهدافها وآليات التنفيذ وتوزيع المجموعات الطلابية بما يحقق مبدأ شراكة التعلم بين الطالب والمعلم المدعومة بتقنيات التعليم الحديثة في ظل نظام محكم من التقويم المستمر ومشاركة فاعلة من المجتمع والتي تهدف إلى إعداد جيل قادر على تطوير ذاته، كما تابع خلال الزيارة برنامج الأسبوع التمهيدي.

[نبع الوفاء]

تعيين 150 معلمة في محافظة القنفذة


* القنفذة - عبدالله الرزقي:
أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء المعلمات المعينات في محافظة القنفذة وعددهن 150 معلمة ودعا مدير التربية والتعليم للبنات في محافظة القنفذة الدكتور محمد بن إبراهيم الزاحمي المعلمات المعينات إلى سرعة استلام خطاباتهن، مؤكداً أن أي معلمة تتأخر سيؤدي ذلك إلى إلغاء تعيينها، وفيما يلي الأسماء:
صالحة صالح البحيري، منى عمر محمد، زيدية علي القرني، زهراء عيد الشقيفي، أمل أحمد القرني، فاطمة إبراهيم القرني، أمينة عمر سعيد، رفيعة عطية الكثيري، جميلة أحمد القرني، حليمة عبدالله الخيري، بدرية عوض النخالي، رحمة مزهود القرني، نجلاء جابر الشمراني، عائشة محمد الشمراني، رحمة محمد الصحبي، صالحة محمد الشيخي، وفاء محمد العبدلي، زرعة علي فاهمي، خديجة عمر الشرقي، جواهر رديد المسعودي، عنوة عثمان الشمراني، عبدية أحمد القوزي، سعيدة حسن الخيري، أمل أحمد القرني، عائشة محمد الشقيفي، رحمة علي الغبيشي، رحمة حسن الغبيشي، عيشة علي الهيثمي، هدى مصلح الشمراني، فاطمة أحمد الشمراني، علية عبدالرحمن المنتشري، نوف مدغر حمادي، شنيفة علي البحيري، مسفرة سعيد الشيخي، سارة محمد الخالدي، وفاء يوسف التركي، منال علي بازغيفان، رحمة محمد الشمراني، ليلى عمر الزهراني، هناء عوض بالغيث، خديجة شامي هداش، إيمان عبده عوض، سارة عبدالله الشمراني، حامدة علي جماح الشمراني، شريفة أحمد القرني، محضة بلقاسم المغربي، علية محمد القرني، دخنة محمد العماري، مريم إبراهيم الجعفري، خيرة محمد الشمراني، مطرة حسن السهيمي، رفيعة حامد الشمراني، نبيلة علي القوزي، مسفرة حسن البحيري، أريج محمد العوفي، سلوى أحمد الشاعري، منال عبدالله المعيدي، فاطمة يعقوب العبدلي، سويدة أحمد الغانمي، أمل علي العلوي، هدى عائض الحسني، طلة معيض العماري، هند أحمد الصحبي، آمنة علي القرني، مشاعل محمد القرني، آمال محمد المولد، منال أحمد العيسى، سامية رحيم الشيخ، زهراء درويش الفقيه، فاطمة حسن الناشري، فاطمة بلقاسم الفقيه، رحمة صالح الحسني، عائشة إبراهيم الزهراني، نوال أحمد الشيخي، مدهشة حامد المقعدي، حليمة علي القرني، شريفة محسن الحازمي، عواطف سالم الحربي، آمنة علي الزبيدي، معدية محمد الزهراني، صالحة ناصر حكمي، إيمان سعيد الزهراني، لولة بلغيث عبدالله، فاطمة مديني العبدلي، فاتن محمد الزبيدي، فاطمة علي الزبيدي، زينة عبدالرحمن الراشدي، فاطمة درويش الرفيدي، حنان سالم اللقماني، رفيعة حسن القرني، رحيمة محمد المنتشري، فاطمة محمد الحربي، حنان عبدالعزيز بخاري، المها علي الصحبي، شريفة بدوي القرني، عالية محمد الغامدي، أمل عبدالله عسيري، بدرية أحمد الغامدي، حمدة يوسف المنتشري، حميدة محمد القرني، شرايف عبدالله القوزي، هبة عبدالرحمن القوزي، سلوى إقبال العتيبي، صباح عبدالله الكثيري، عائشة علي الزهراني، مثيلة علي السلامي، أشواق محمد العوفي، ليلى علي القرني، نادية علي القرني، نورة محمد الشاعري، خديجة إبراهيم الراشدي، مريم أحمد الزبيدي، أمل عطية القريقري، هندية سلطان العبدلي، رقية علي الراشدي، سعدية عمر الفقيه، نورة صالح الزبيدي، مريم عبدالله الشيخي، رقية إبراهيم الشيخي، شينه فضل الراشدي، أماني عمر مليباري، ليلى بالغيث السيد، مريم محمد الشاعري، حظية عمر الحارثي، عائشة عبدالعزيز السلمي، غاية عوض المقعدي، سارة مجدوع العمري، دلال محمد الأنصاري، خديجة حسن الناشري، آمنة بروجي السلامي، مريم مصعود عوام، شريفة أحمد العماري، مريم صالح بامنصور، عائشة سالم العريفي، عيشة علي السلامي، فاطمة خالد الخالدي، إيمان علي الحربي، نورة إبراهيم الشيخي، أمل عمر حسين، ليلى محمد المهدي، ليلى إبراهيم الناشري، خديجة عمر العذيقي، سعاد محمد حويس، شريفة خضران الشمراني، سامية فواز الجدعاني، شعيلة أبو طالب العبدلي، صالحة هواش القرني، رعناء إبراهيم الفقيه، منارة محمد الرفيدي، رحمة مسفر الزبيدي.

[نبع الوفاء]

مدارس الطائف الابتدائية بأسلوب التشويق تُحبب التلاميذ المستجدين من خلال الأسبوع التمهيدي

* الطائف - متابعة -فهد الثبيتي:
نجحت مدارس محافظة الطائف الابتدائية في تغيير نمط الأسبوع التمهيدي والخاص بالطلاب المستجدين على ما كان عليه في السابق وذلك بإدخال العديد من الفقرات ووسائل الترفيه والأنشطة الرياضية من خلال تنفيذه بداخل المدرسة وسط حضور أولياء أمور التلاميذ حيث شهدت مدارس مركز إشراف الشرق حضوراً كثيفاً من قِبل المشرفين الذين يتابعون تنفيذ برنامج الأسبوع التمهيدي، إلى ذلك قام مدير مركز إشراف الشرق التربوي بتعليم الطائف عبد الرحمن الصخيري بزيارات متتالية لعدد من المدارس الابتدائية للاطلاع على تنفيذ برنامج الأسبوع التمهيدي مُشيداً بزيارته لمدرسة الملك فيصل الابتدائية والتي تميزت في تنفيذ البرنامج وسط حضور متزايد من قِبل أولياء أمور التلاميذ المستجدين.

[نبع الوفاء]

وزير التربية في الشمالية الثلاثاء القادم


* رفحاء - حماد الرويان:
سيقوم وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد بزيارة لمنطقة الحدود الشمالية يوم الثلاثاء القادم وستستمر زيارته يومين يلتقي خلالها أميرَ المنطقة صاحب السمو الأمير عبدالله بن عبدالعزيز بن مساعد ومديري تعليم البنين والبنات عبدالرحمن الروساء ونواف السالم ومسؤولي التربية والتعليم، وسيجري العبيد حواراً مع المعلمين والمعلمات، ويزور عدداً من المجمعات المدرسية وبعض مدارس البنين والبنات في الفترتين الصباحية والمسائية، ويفتتح عدداً من المدارس الجديدة بعرعر، رافضاً خلال زيارته للمنطقة إقامة أي احتفالات أو استقبالات رسمية أو تقديم دروع تذكارية أو تعليق لوحات.

[نبع الوفاء]

مع انطلاقة فعاليات الأسبوع الثالث
تعليم العاصمة المقدسة يعد برنامجاً مكثفاً عن رعاية السجناء وأسرهم


* مكة المكرمة - عمار الجبيري:
حددت اللجنة الوطنية لرعاية السجناء والمفرج عنهم وأسرهم يوم السبت 23-8- 1427ه&#16**; موعداً لانطلاقة الأسبوع التوعوي الثالث لرعاية السجناء وأسرهم حيث تشمل الحملة كافة مناطق المملكة بناء على توزيع اللجان البالغ عددها 15 لجنة.
وقال المدير العام للتربية والتعليم بالعاصمة المقدسة بكر بن إبراهيم بصفر: الإدارة العامة للتربية والتعليم بالعاصمة المقدسة (بنين) تشارك في فعاليات الأسبوع التوعوي الثالث لرعاية السجناء وأسرهم خلال الفترة 23-27 شعبان الجاري وأنه تم إعداد خمس محاضرات توعوية لإقامتها في عدد من المدارس الثانوية من خلال مشاركة عدد من المختصين وضباط السجن وأعضاء لجان توجيه وإرشاد نزلاء الإصلاحية.
وأشار بصفر إلى المحاضرات التي يستفيد منها نحو أكثر من 3**0 طالب تدور حول إصلاح السجناء داخل السجن ورعاية السجناء ورعاية المفرج عنهم وأهداف رعاية السجناء.
وأضاف أن المدارس المشاركة في البرنامج هي اليوم الأول ذات الصواري الثانوية، واليوم الثاني عبد الله بن عمر المتوسطة واليوم الثالث فلسطين الثانوية واليوم الرابع دومة الجندل الثانوية واليوم الخامس شريح الثانوية بالشرائع.
وأكد بصفر أن الأسرة التربوية تقف جنباً إلى جنب مع جميع المؤسسات الحكومية والأهلية في كل ما من شأنه رفع مستوى الوعي في جميع القضايا المجتمعية، ونحن نسعى مع إخواننا في لجنة رعاية السجناء المفرج عنهم وأسرهم لتحقيق الآمال المعقودة وتحقيق الأهداف المنشودة في الأسبوع التوعوي الثالث لرعاية السجناء وأسرهم.
وأشاد مساعد المدير العام للتربية والتعليم د. محمد الشمراني بما تحظى به اللجنة من عناية واهتمام من قبل أصحاب السمو الملكي أمراء المناطق إضافة إلى المساهمات المادية والعينية من رجال الأعمال والموسرين والمجتمع كافة، وما أبدوه من تعاون وتفهم للدور والمهام التي تقوم بها اللجنة وما تسعى إلى تحقيقه من خدمات وبرامج وأنشطة للفئات التي ترعاها.
ووجه مدير إدارة النشاط الطلابي حسن فيلالي الدعوة لرجال الأعمال كافة لمساعدة اللجنة للنهوض ببرامجها المختلفة وتقديم كل ما من شأنه خدمة أبناء هذا الوطن.
وأوضح مدير شؤون الطلاب (الطيب الخزامي) أن الأسرة لها دور رئيسي في رفع مستوى التوعية بجانب المدرسة لأنها تلعب الدور الرئيسي والمكمل للمدرسة بغرس حب العمل الخير والأعمال الإنسانية، ويأتي دور المدرسة هنا في صقل المفاهيم النبيلة لدى الطالب ومنها النظرة للسجناء وأسرهم وأبنائهم وتقديم الدعم لهم والتعاون معهم.
وأكد محمد ظافر الشهراني مدير ثانوية طلحة أن من الواجب على المؤسسات التربوية غرس روح التكافل والتعاطف مع السجناء وأسرهم وتقديم العون والمساعدة لهم وأن أبناء السجين وأسرته لا ذنب لهم.
ومن جانب آخر قال علي يحيى الزهراني مدير الإعلام التربوي والعلاقات العامة: إن الأسرة التربوية تقع عليها المسؤولية الكبرى لرفع مستوى التعامل مع السجين وأسرته وتصحيح نظرة الأبناء للسجين وأسرته، وحثهم على تقديم الدعم والمساعدة لهم، وهذا يحتاج لتضافر جهود جميع الجهات المختصة.
وقال سعود الصاعدي (ولي أمر): إن ما تبذله لجنة رعاية السجناء والمفرج عنهم وأسرهم من رعاية لكافة الأنشطة الخيرية والإنسانية يأتي كتجسيد للتفاعل بين الجهود الرسمية والشعبية كرافد لما تقدمه الدولة، أعزها الله، لهذه الفئات من رعاية واهتمام.
من جانبه أوضح مدير إدارة سجون مكة المكرمة رئيس لجنة رعاية السجناء والمفرج عنهم وأسرهم العقيد كامل بن حامد الحازمي أن الفعاليات تنطلق يوم السبت القادم وحملة الأسبوع التوعوي الثالث لرعاية السجناء والمفرج عنهم وأسرهم تحت اسم (أطفالهم لا ذنب لهم) التي تنظمها اللجنة الوطنية لرعاية السجناء والمفرج عنهم.
وأضاف أن اللجنة تسعى إلى تطوير البرامج داخل المؤسسات الإصلاحية والسجون واتخاذ الوسائل الكفيلة برعاية السجناء ونزلاء الإصلاحيات وأسرهم واتخاذ الوسائل الكفيلة برعاية المفرج عنهم وأسرهم بما يحول دون عودتهم إلى الجريمة وإجراء الدراسات العلمية المتخصصة التي تهتم بشؤون السجناء والمفرج عنهم ورعاية أسرهم وبدائل عقوبة السجن.
وبين أن اللجنة تقوم بأنشطة موجهة للسجناء تتمثل في المساهمة في السداد عن بعض السجناء الغارمين المعسرين ودعم برامج التدريب المهني والفني داخل السجون ودعم الأنشطة الوعظية والثقافية والرياضية ودعم البرامج الصحية والاجتماعية والنفسية والمساعدة القانونية من خلال تكليف محامين متطوعين للترافع عن السجناء والسجينات والأحداث.
وأشار العقيد الحازمي إلى أن هناك برامج موجهة إلى الأسر ومنها المساهمة في دفع إيجارات المنازل وفي تكاليف الخدمات من كهرباء وماء وهاتف إضافة إلى تقديم مساعدات نقدية ومساعدات عينية عبارة عن مواد غذائية وملابس وخلافها، فيما تهدف البرامج الموجهة إلى المفرج عنهم إقامة دورات تدريبية متخصصة ودعم برامج التوظيف وتقديم مساعدات مالية وعينية وإقامة برامج دعوية وثقافية وترفيهية وتنظيم رحلات حج وعمرة وإنفاذ برنامج للرعاية اللاحقة لمدمني ومتعاطي المخدرات بالتنسيق مع اللجنة الوطنية لمكافحة المخدرات والإنفاق على دار إيواء المفرج عنهم ممن لا يجدون المأوى ومساعدة الراغبين في الزواج.
وأفاد أن هناك أقساماً نسائية في اللجنة تضم في عضويتها عدداً من النساء الفاضلات الناشطات في المجالات الخيرية والإنسانية للقيام برعاية نزيلات سجون النساء ومؤسسات رعاية الفتيات والأطفال لأمهاتهم وأسر السجناء.
وقدم العقيد الحازمي شكره وتقديره لإدارة التربية والتعليم بالعاصمة (بنين) لمشاركتها الفاعلة للأسبوع التوعوي الثالث لرعاية السجناء.

[نبع الوفاء]

العبيد يستقبل طلاب مجمع الأمير سلطان بجدة


* جدة - الجزيرة:
(أسأل الله أن يعينني على خدمتكم).. بهذه العبارة استقبل معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد طلاب مجمع الأمير سلطان بن عبدالعزيز التعليمي بجدة في مكتبه صباح أمس برفقة مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة تعليم جدة عبدالله بن أحمد الثقفي، واستمع معالي الوزير لآراء الطلاب حول بداية العام الجديد ومدى تفاعلهم معه وتكيفهم مع البيئة الدراسية بعدها قدم الطلاب لوحات من أعمالهم كإهداء بهذه المناسبة وأبدى معالي وزير التربية سعادته الغامرة بهذه الروح العالية التي وجدها لدى أبنائه الطلاب وتحدث متعهم بأبوة حانية قائلاً: (أدعو الله العلي القدير أن يعينني على خدمتكم).
من جانبه عبر مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة تعليم جدة عن شكره العميق لمعالي وزير التربية والتعليم وارتياحه الكبير للبداية الموفقة التي شهدها الأسبوع الأول من العام الدراسي الجديد، هذا وحضر الاستقبال مدير مجمع الأمير سلطان التعليمي عبدالله بن أحمد الغامدي.

[نبع الوفاء]

الأمير سلمان يرعى حفل تحفيظ القران بالرياض الأحد
العبيد : ما نحمد الله عليه لهذه الدولة العناية الفائقة بالقرآن


* الرياض - منصور البراك:
نوه معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد بالدعم الكبير الذي توليه حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز بالقرآن الكريم والعناية به والعمل على نشره وتعليمه قائلا: وإن مما يزيدنا فرحا ويملأ قلوبنا سرورا ما نراه من دعم للجمعيات الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم في المملكة وعلى رأسها الجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بالرياض.
وأردف قائلا بمناسبة رعاية صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن عبدالعزيز أمير منطقة الرياض لحفل تكريم أوائل الحافظين للقرآن الكريم مساء يوم أحد القادم 24-8-1427ه&#16**; لقد كرم الله المملكة وشرَّفها بخدمة الحرمين الشريفين، وتعهد أولي الأمر فيها - منذ تأسيسها - بجعل كلمة التوحيد شعاراً لها، والقرآن دستوراً تسير على نهجه ومما نحمد الله عليه لهذه الدولة - أعزها الله العناية الفائقة بالقرآن الكريم؛ فقد أنشئت إذاعة القرآن الكريم وتبث على مدار الساعة وقد خصص الجزء الأوفى من البث لتلاوة القرآن وشرحه وبيانه، ثم أنشئ مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريفي والذي يمثل أكبر المجمعات لخدمة كتاب الله ويطبع منه ملايين النسخ سنويا توزع مجانا على بيوت الله في جميع أنحاء العالم، ويضاف الى ذلك نسخة تهدى لكل حاج من حجاج بيت الله الحرام بأعدادهم الكبيرة الأمر الذي أدى إلى مضاعفة الجهد لنشر كتاب الله ودعم طباعته وتسجيل قراءاته بأشرطة توزع أيضا دون مقابل وقد أضيف ضمن خطط المجمع طباعة القرآن بطريقة برايل، واقامة المدارس الخاصة بتحفيظ القرآن الكريم.
وتابع معاليه إن من أوجه العناية والاهتمام بالقرآن الكريم اقامة المسابقات لحفظ القرآن وتفسيره وعلى رأسها مسابقة الملك عبدالعزيز الدولية ومسابقة الأمير سلطان بن عبدالعزيز الدولية للعسكريين ومسابقة الأمير سلمان بن عبدالعزيز المحلية، والتي تعد من الأمور التي تعين المتسابقين على استيعاب المعاني السامية للقرآن ويوسع مجال المعرفة لديهم ويشهد على عناية المملكة مؤسسات وأفراد بهذا الشأن.
وختم كلمته قائلا: أدعو أبنائي وبناتي الطلاب والطالبات للسير على نهج القرآن وأن يكون القرآن خلقهم كما كان خلق نبيهم عليه أفضل الصلاة وأتم السلام، وأن يتمثلوا من خلال أحكامه وأخلاقه الانتساب إلى خير أمة أخرجت للناس.

[نبع الوفاء]

منسوبو تعليم المجمعة يساهمون بالتبرع بالدم


* المجمعة- صالح الدهش:
بدأ مستشفى الملك خالد بمحافظة المجمعة أمس الأول حملة للتبرع بالدم على مستوى المحافظة، وذلك استعدادا لشهر رمضان المبارك. وأوضح مدير العلاقات العامة والإعلام بالمستشفى الأستاذ وليد المجلي أن الحملة انطلقت صباح الثلاثاء من إدارة التربية والتعليم للبنين وستستمر حتى الأربعاء 27-8- 1427ه&#16**; حيث لاقت في بدايتها إقبالاً جيداً من منسوبي التعليم. وقد استقبل مدير التربية والتعليم للبنين الأستاذ أحمد العقيل فريق الحملة الطبي بمكتبه حيث أثنى على التعاون بين الجهات الحكومية فيما يخدم المجتمع ، كما أشاد بجهود المستشفى وتعاونهم الدائم مع قطاع التعليم بالمحافظة. وقد تواصلت الحملة صباح أمس الأربعاء في إدارة التربية والعليم للبنات حيث ان توافد منسوبيها للتبرع بالدم.

[نبع الوفاء]

http://www.alnarges.com/up/uploads/ab5a1ed34b.gif
سجل موحد لمتابعة تقويم طلاب الابتدائية

الرياض - مفلح العبود:
اعتمد معالي نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين د. سعيد بن محمد المليص (سجل متابعة تقويم الطالب في المرحلة الابتدائية) الذي يهدف إلى توحيد العمل في المتابعة اليومية الدقيقة لإتقان الطلاب للعلوم والمعارف والمهارات الأساسية المحدودة من الوزارة لمواد الصفوف الأولية والصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي الحالي، أما الصفان الخامس والسادس فسيتم ضمهما للسجل في العامين الدراسيين القادمين.
يعتبر هذا السجل وثيقة رسمية لمتابعة تقويم الطالب، ونقلة نوعية في تحقيق أهداف لائحة تقويم الطالب، وهو منشور على الموقع الإلكتروني للوزارة على الرابط http://www.moe.gov.sa وتم التأكيد على جميع المدارس الابتدائية بالعمل بموجبه والتواصل مع الإدارة العامة للإشراف التربوي بطرح رؤاهم ومقترحاتهم لتطويره في الأعوام القادمة.

صرح بذلك مدير عام الإشراف التربوي بالوزارة الدكتور راشد بن حسين العبد الكريم

[نبع الوفاء]

6** مواطن يخضعون لاختبارات وظائف كاتب عدل بالرياض


الرياض - محمد الحيدر
أجرت جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عصر يوم الثلاثاء الماضي 19/8/1427ه اختبار المتقدمين لوزارة العدل على وظائف كاتب عدل والبالغ عددهم (6**) متقدم في مبنى معرض الكتاب بالمدينة الجامعية.
وأوضح عبد الله بن علي الجوير أمين سر لجنة كتابات وكتاب العدل أن الاختبار تجريه الوزارة بين فترة وأخرى لخريجي كليات وأقسام الشريعة الراغبين بالتقدم لوظائف (كاتب عدل)، حيث يفتح باب القبول لهذه الوظائف ويستكمل المتقدم مسوغات وأوراق التقديم ومن ثم تقوم الوزارة ممثلة بلجنة كتاب العدل بإبلاغ المتقدم بمكان وزمان الاختبار، مشيراً إلى أن الوزارة تقيم الاختبار في جهازها في ديوان الوزارة ولما كثر العدد تم الاستعانة بالجامعة المباركة كونها تحوي المكان المناسب الذي يتسع للعدد المهيأ لهم الاختبار والبالغ عددهم 6** خريج.

وبين انه شكل لهذا الاختبار عدة لجان وتم التنسيق مع الجامعة التي رحبت بأن يتم الاختبار في معرض الكتاب في الجامعة.

[نبع الوفاء]

عدد من منسوبات التعليم يؤيدن لائحة الاختبارات الجديدة.. مع وجهة نظر!

استطلاع - هدى السالم:
صرح مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم منذ أيام قليلة في عدد من الصحف المحلية أن جميع التعديلات التي طرأت على اللائحة الجديدة لتقويم الطلاب والطالبات كانت تصب بالدرجة الأولى في صالحهم وقال المصدر ان وزارة التربية قد سعت بشكل كبير إلى استيعاب المعلمين والطلاب وأولياء أمورهم لهذه التعديلات خصوصاً طلاب المرحلة الثانوية، كما أشار المصدر في توضيح هذه اللائحة أن اختبارات منتصف الفصل التي تم إلغاؤها هذا العام سيستعاض عنها باختبارات تحريرية قصيرة من عشر درجات لقياس مدى استيعاب الطالب للمحتوى بحيث تنفذ مع نهاية كل باب أو وحدة حسب طول المنهج وقصره على أن لا ترتبط هذه الاختبارات بموعد أو جدول مسبق بل تكون جزءا من زمن الحصة الدراسية.. وهناك عشر درجات أخرى من أعمال السنة في الفصل الدراسي مخصصة لتقويم الطالب بأسلوب التقويم المستمر ليصبح مجموع أعمال السنة خلال الفصل الدراسي الواحد عشرين درجة كما كانت في السابق ولكن بتوزيع مختلف هذا العام إذ كانت توزع في الأعوام السابقة خمس درجات للمشاركة والواجبات والأنشطة وخمس عشرة درجة لاختبار تحريري في نهاية منتصف الفصل كما برهن المصدر من خلال نموذج لطالبين أن الدرجة الموزونة والمعدل التراكمي الذي أقرته اللائحة على طلاب وطالبات الصف الثاني الثانوي سيكون في صالحهم بحيث يتم التركيز على مواد التخصص.
بانتظار النتائج

«الرياض» تستطلع آراء أصحاب التخصص على أرض تطبيق هذه اللائحة من خلال عدد من منسوبات وزارة التربية والتعليم فهل جاءت آراؤهن مؤيدة للموضوع المعني..؟.

دعونا نعرف الإجابة خلال هذه السطور..

ولنبدأ بالأستاذة قماشة المزيد مديرة مركز اختبارات الثانوية العامة بمنطقة الرياض ترى أن الموضوع لا يمكن الحكم عليه مقدماً ولابد من الانتظار لمعرفة النتائج ومن ثم الحكم على نجاح اللائحة الجديدة. ثم استطردت قائلة «أعتقد أنها في صالح الطالب المجتهد المثابر في الحضور والمتيقظ المثابر لأنه سيحصل على تقييم استيعابه بشكل مباشر بعد كل وحدة في منهجه الدراسي ولكن اللائحة طبعاً لا تخدم أولئك المستهترين والمستهترات من الطلبة».

أعيدوا هيبة المعلم

معلمة المرحلة المتوسطة الأستاذة منى الدايل قرأت القرار في الصحف ولم يصلها أي علم عنه وتعلق على ما نشر قائلة «أعتقد أن الخطة الجديد تشبه إلى حد كبير عملية التقويم المستمر وهي متعبة للأمهات فكيف يكون الوضع وهي تدرس ابنتها ثلاث عشرة مادة تقريباً ...؟ يعني يومياً عليها أن تعد ابنتها لاختبار سبع مواد ..!! هذا عدا الواجبات المدرسية اليومية وأضيفوا في الاعتبار أن يكون لدى الأم أكثر من طالب.. هذا مجهد ومتعب لأعصابهن لا سيما من تسعى أن لا يكون أبناؤها في مستوى دراسي ضعيف؛ أما بالنسبة للمعلم فأرى أنها في صالحه بشرط أن يراعى عدد الطالبات في الفصل الواحد فأنا على سبيل المثال معلمة لخمسة فصول وكل فصل يحوي خمسين طالبة بمعنى 250 طالبة كيف يمكن تقييم هذا العدد كل أسبوع تقريباً ...؟».

وتستكمل حديثها «المشكلة الكبرى في أن تكون هذه اللائحة تمهيداً لتطبيق التقويم المستمر لجميع المراحل الأمر الذي يصعب جداً تنفيذه.. كذلك علينا مراعاة نفسية وعمر الطالب فإذا طبقت اللائحة على الثانوية العامة وهذا لم نفهمه بعد فالأمر سيكون متعباً جداً لهم فكلنا يعلم ما يعانيه طالب الثانوي من قلق نفسي بسبب المجموع والنسبة فكيف أجهده بالاختبارات المستمرة وأحدد تقييمه من خلالها ..؟ أعتقد أن المسألة بحاجة إلى تفنيد أكثر».

وتضيف المعلمة الأستاذة الدايل أن أغلب المعلمات كثيراً ما يلجأن لمثل هذه الاختبارات التحريرية بهدف تحديد فهم ومستوى الطالبات لمنحهن الدرجة المستحقة والتي كانت خمس درجات فقط غير أنها لم تكن تأتي دون استعداد الطالبة».

أما إيجابيات هذه اللائحة فتقول «اللائحة الجديدة سوف تعيد للمعلم هيبته التي فقدت منذ سنوات في ظل الأنظمة التي هي في صالح الطالب والتي جعلت من الطلبة أشخاصاً غير مبالين بأهمية المادة واحترام المعلم وقد تكون للاختبارات المفاجأة بعد كل فصل أو وحدة بالمنهج ميزة وهي إعطاء الطالب إحساسا بأهمية المادة فلا يتكاسل من الدراسة والمثابرة المستمرة».

لا تصلح لمدارسنا

أما الأستاذة فاطمة الرشيدي وهي معلمة للمرحلة الثانوية فتقول «أتساءل كيف يمكن أن يقوم المعلم بمهامه على أكمل وجه تحت وطأة المنهج الطويل والحصص الكثيرة والتي تصل إلى 24 حصة أسبوعيا كما هي الحال معي كما أن الحصة بالكاد تكفي للدرس وأحياناً لا يبقى لنا الفرصة لحل الأسئلة فكيف بتخصيص اختبار تحريري بعد كل وحدة وداخل الحصة نفسها ...؟ من أين لنا بوقت إضافي ؟ وقد لا يشعر المعلم الذي لديه عدد معقول من الطلبة بهذه المعاناة ولكن اسألوا بعض معلمي المدارس الحكومية التي ما زالت تئن بسوء التكييف وسط أعداد كبيرة من الطالبات..؟».

وترى المعلمة فاطمة أن هذه اللوائح رائعة التطبيق في ظل مدارس ومناهج نموذجية تتيح للمعلم فرصة الإبداع والدقة في العمل ولكنها لاتصلح أبداً في الوضع الحالي لمدارس البنين والبنات؟.

سلبيات وإيجابيات

جواهر العساف معلمة بالمرحلة المتوسطة بدأت حديثها قائلة «لم يصلنا أي تعميم رسمي حتى الآن وسأبدي رأيي بالموضوع بناءً على ما تناقلته الصحف وأحاديث المعلمات.. بخصوص اللائحة المذكورة أرى أنها لها سلبيات وإيجابيات فمن الايجابيات أنها تنصف المعلمة التي لديها طالبات مهملات يبقين طوال العام في حالة استهتار وإهمال وتضطر المعلمة لمنحهن درجة أو درجتين من خمسة ثم تجتهد هؤلاء الطالبات في الاختبارات ويحصلن على علامة نهائية فتصبح المفارقة كبيرة فكيف حصلت الطالبات المهملات على علامة ممتازة في الاختبار بينما كانت أعمال السنة لديهن صفرا.. وتقع هذه المعلمة في مساءلة من أولياء أمورهن الذين يحاجون المعلمة بالفرق بين تقييمها للطالبة ونتيجتها في الاختبار.. ففي هذه الحالات تكون الاختبارات التقييمية بعد كل وحدة أو فصل دافعاً للطالبة كي تبقى متيقظة مجتهدة خلال العام وعلى العكس طبعاً بالنسبة للطالبة التي تبقى مجتهدة ونشيطة خلال الدراسة ثم يأتي ظرف معين وقت الاختبارات يحرمها من النجاح.. بمعنى أن هذه اللائحة تخدم فئات معينة من الطالبات أما من ناحية المعلم فهي بصراحة جهد إضافي كبير جداً؛ خاصة مع أعداد الطالبات التي تجاوزت القدرة الاستيعابية للمدارس.. فكيف يمكن تقييم خمسين أو ستين طالبة في فصل دراسي واحد من خلال اختبارات تحريرية لا يتم إبلاغ الطالبة بموعدها بمعنى أن تكون الطالبة على استعداد للاختبار بأي وقت ..؟؟!».

وتبدي المعلمة العساف رأيها كأم قائلة «أنا كأم يصعب علي كثيراً أن أرى ابنتي تدرس طوال يومها وكأن الحياة كلها دراسة فقط ..!».

وتتساءل في ختام حديثها ما إذا كانت اللائحة تخص الثانوية العامة أيضاً ... وترى أيضاً أن المعدل التراكمي يعتبر معاناة لطلبة الثانوية العامة الذي سيجعلهم أكثر قلقاً.

الأستاذة ريم الشمري معلمة حاسب آلي للمرحلة الثانوية تقول «للموضوع عدة جوانب فما يخص المعلم لا دخل للطالب به بمعنى أن اللائحة الجديدة هي في صالح الطالب فهي سوف تزيد من تحصيله العلمي وإبقاء ذهنه متيقظاً كي لا ينام طوال العام حتى موعد الاختبارات ليحصل استنفار شديد بسبب تلك الاختبارات لدى الطالب وأسرته أيضاً.. أما من ناحية المعلم فالموضوع فلا تخدمه مطلقاً خاصة إذا كانت اللائحة تؤكد تطبيق التقويم المستمر فأنا على سبيل المثال لدي خمسين طالبة في الفصل الدراسي الواحد كيف يمكنني تقييم هذه الأعداد وخاصة في محدودية أجهزة الحاسوب ..؟».

هذا وختمت الأستاذة الشمري كلماتها بطرح عدد من التساؤلات قائلة «هل هناك آلية معينة لهذه الاختبارات أو هذا التقييم بمعنى أن البعض سوف يقوم بعمل عدد معين من الاختبارات يختلف عن البعض الآخر وبالتالي سيكون هناك تفاوت بين كل مدرسة ومدرسة بل بين كل معلم ومعلم آخر.. ؟ وهل ستبقى أعداد الفصول كما هي عليه أم سيكون هناك تحديد منظم لأعداد طالبات كل فصل ..؟ وهل ستشمل اللائحة الثانوية العامة ..؟ وكيف يمكن حساب معدل هذه الاختبارات التقييمية».

نحن المحك الأساسي

«كنت أعمل اختبارات بين فترة وأخرى لتحديد مستوى الطالبة ومنحها الدرجة المستحقة من خمس درجات والأمر حينها بمجهود شخصي مني لي مطلق الحرية بتنظيمه بالطريقة التي تتناسب مع عوامل كثيرة منها ما يخص الطالبات ومنها ما يتعلق بتفرغي داخل المدرسة لعمل تلك الاختبارات فكان الأمر حراً ومجهداً بنفس الوقت لأن له ضوابط معينة..».

هكذا بدأت الأستاذة سهام العياف إبداء رأيها وهي معلمة اللغة الانجليزية للمرحلة المتوسطة وتابعت قائلة «ولكن الأمر الآن أصبح إلزامياً وبشكل رسمي لا يمكن معه التأجيل أو التقديم وأضاف حملاً آخر لتحمله المعلمة ضمن حصصها اليومية ومن المستحيل تطبيق قانون يصلح لمجتمع تعليمي نموذجي يختلف عن وضع المدارس لدينا الذي يعاني الكثير الكثير.. المسألة بحاجة لصياغة سليمة لكل ما يخص التعليم من مناهج ومدارس ومعلمين؛ وما أود قوله ان رأي المعلم كان لابد أن يدخل في الحسبان لأننا نحن المحنك الرئيسي في ساحة التطبيق وليس القيادات».

[نبع الوفاء]

طالبة ترفض المساهمة في المقصف المدرسي خوفاً من هبوط الأسهم

المحاني - حمود العتيبي:
رفضت إحدى الطالبات بمدرسة المحاني الابتدائية المساهمة في المقصف المدرسي خوفاً من هبوط سوق الأسهم، فبينما كانت إحدى معلمات المدرسة تسجل أسماء الطالبات الراغبات في المساهمة، وعند سؤالها لإحدى الطالبات عن رغبتها في المساهمة رفضت بشدة وعللت ذلك الرفض بقولها ومن يضمن نقودي إذا هبطت الأسهم؟
المعلمة التي فوجئت بهذا الموقف الطريف حاولت إفهام الطالبة أن المساهمة في المقصف المدرسي لا علاقة لها بسوق الأسهم ولا تحتسب ضمن المؤشر، وبعد جهد جهيد اقتنعت الطالبة على مضض، ودفعت مساهمتها التي لم تتجاوز الخمسة ريالات!!

[نبع الوفاء]

التقى بمنسوبي التعليم وأعضاء المجلس المحلي وشرّف حفل تكريم ابن مشيط
الأمير خالد الفيصل يحمّل رجال التربية مسؤولية حماية أبناء الوطن من الأفكار المنحرفة

خميس مشيط - سعد آل حسين:تصوير - محيا المحيا:
أكد صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل أمير منطقة عسير أن القيادة في هذه البلاد تولي الشباب جل الاهتمام لأنهم عدة المستقبل.
وقال سموه أثناء زيارته مساء أمس الأول الثلاثاء محافظة خميس مشيط والتقى خلالها بالمشرفين التربويين والمشرفات التربويات وعدد من الطلاب والطالبات أن المملكة قيادة وشعباً ينعمون بنوع فريد من الاستقرار السياسي والاقتصادي والاجتماعي بفضل الله سبحانه وتعالى ثم بتمسك هذا المجتمع بدينه الذي أعطى هذا المجتمع راحة نفسية لا يعرفها إلا من ذاق حلاوة الإسلام والإيمان ثم بالقيادة الحكيمة التي استطاعت على مر هذه السنين وفي وسط هذه الاضطرابات والحروب والفتن أن تجنب وطنها هذه الكوارث بحكمة ودراية وقيادة فريدة من نوعها.

وحمل سموه منسوبي التربية والتعليم في المنطقة مسؤولية المحافظة على الأمانة وحماية أبناء وبنات هذا الوطن من الأفكار المنحرفة التي يبثها الظلاميون مؤكداً سموه في هذا الصدد أن الإسلام دين التقدم ودين الرقي والحضارة وليس دين الجمود والتخلف والظلامية.

وأعاد سمو أمير منطقة عسير إلى الأذهان ما كانت عليه عسير قبل خمسين عاماً وما تحقق لها خلال هذه الفترة من إنجازات تنموية وبنى تحتية حديثة حتى أصبح في منطقة عسير جامعة وصحيفة.

وحث سموه الحضور على التمسك بالدين الحنيف والعمل عادا الإخلاص في العمل مؤازرة للقيادة الرشيدة التي تحث دائماً على الانطلاق إلى الأمام والمستقبل الزاهر.

وخلص سموه إلى القول مخاطباً المعلمين والمعلمات ان هؤلاء الشباب والشابات أمانة في أعناقكم أمام الله ثم أمام الوطن وتشكيل عقولكم مسؤوليتكم.

وختم سموه حديثه قائلاً: في الوقت الذي يعيش العالم فيه من حولنا اضطرابات سياسية واقتصادية واجتماعية أدت إلى كثير من الحروب والفتن نجد أن المملكة قيادة وشعباً ينعمون بنوع فريد من الاستقرار السياسي والاقتصادي والاجتماعي وأشار سموه إلى ما تحقق للمملكة العربية السعودية وشعبها من منجزات تنموية كبيرة ومن مستوى معيشي واقتصادي مرموق.

وكان صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل بن عبدالعزيز أمير منطقة عسير قد قام بزيارة تفقدية لمحافظة خميس مشيط واستهل سموه الزيارة بالاجتماع بأعضاء المجلس المحلي بالمحافظة وناقش الموضوعات المدرجة على جدول أعمال الاجتماع والمتضمنة المشاريع الجاري تنفيذها واستمع الأعضاء إلى توجيهات سمو أمير المنطقة حيال ذلك.

ثم شاهد سموه عرضا عن الخدمات المقدمة في المحافظة، بعدها التقى سموه بالمشرفين التربويين والمشرفات التربويات وعدد من الطلاب والطالبات بثانوية الفيصل بخميس مشيط وبدأ اللقاء بالقرآن الكريم ثم القيت كلمتان ترحيبيتان لمدير عام التربية والتعليم للبنين الدكتور عبدالرحمن فصيل ومدير عام التربية والتعليم للبنات الدكتور علي الموسى قدما خلالهما الشكر والتقدير لسموه على لقائه بأبنائه الطلاب والطالبات ومنسوبي التربية والتعليم بالمحافظة في اطار الرعاية التي توليها القيادة الرشيدة لقطاع التربية والتعليم ثم قدم طالبان قصيدتين شعريتين ترحيباً بسمو أمير منطقة عسير.

الى هذا شرف صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل بن عبدالعزيز أمير منطقة عسير وبفندق ترايدنت حفل تكريم عبدالعزيز بن سعيد بن مشيط محافظ خميس مشيط السابق.

وقال سموه في الحفل مخاطباً ابن مشيط: لقد وجدت فيك صدق القول ونظافة القلب وجدية العمل والنجاح في كل مسعى.

وبين سموه انه لا تقاعد لمن خدموا الوطن فقد وهبوا حياتهم لدينهم ووطنهم وأعلن سموه بتوجيه المحافظة والبلدية باطلاق اسم عبدالعزيز بن مشيط على شارع من أهم شوارع خميس مشيط تكريما لمسيرته الحافلة بالعطاء.

بعد ذلك تم تكريم ابن مشيط من قبل عدد من القطاعات الحكومية والخاصة في المنطقة.

حضر الحفل معالي مدير جامعة الملك خالد الدكتور عبدالله الراشد ووكيل إمارة منطقة عسير الدكتور عبدالعزيز الخضيري وعدد من مديري الادارات الحكومية والمسؤولين في المنطقة وأهالي محافظة خميس مشيط.

[نبع الوفاء]

افتتاح مدرسة حكومية في جدة أنشئت بدعم من القطاع الخاص
جدة - خالد الدماك:
برعاية الأستاذ عبدالله بن أحمد الثقفي، مدير إدارة التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة تم افتتاح المبنى الجديد لمدرسة الملك فيصل الابتدائية بمدينة جدة، التي من خلالها تم تطبيق مبادرة يونيليفر العربية بالتعاون مع بيت ابن زقر لتطوير المدارس من خلال مشروع خدمة المجتمع للشراكة تحت شعار «أحب مدرستي».
واثناء الافتتاح الرسمي الذي شهد حضور رجال التعليم بمنطقة مكة المكرمة، اثنى الثقفي على الدور الذي تلعبه الشركات الخاصة بتطوير التعليم بالمملكة وشكر شركة يونيليفر العربية وبيت ابن زقر على مبادرتهم بتطوير مدرسة الملك فيصل الابتدائية وطالب شركات القطاع الخاص بتفعيل دورهم تجاه تطوير التعليم بالمملكة.

وادراكاً من الشركة للدور الهام الذي يجب أن تلعبه شركات القطاع الخاص في المجتمع المحلي نحو المساهمة في تنميته وتطوره والمشاركة في خدمته والتعاون مع أفراده بما يضمن قيام المجتمع المثالي، قامت يونيليفر العربية بالتعاون مع بيت ابن زقر باطلاق مبادرة «أحب مدرستي» والتي تهدف إلى القيام بنقلة نوعية في المدارس من خلال تحديث المباني والمرافق المدرسية وايجاد المرافق الحيوية المختلفة وتجهيزها باحدث التجهيزات والمعدات، وايضاً تنظيم العديد من الدورات التربوية للهيئات التعليمية والإدارية فيها، وزيادة ارتباط الطلاب وأولياء أمورهم بالمدرسة من خلال تنظيم العديد من المناسبات الرياضية والاجتماعية على مدار العام الدراسي.

ولتنفيذ مبادرتها على ارض الواقع وتفعيل دورها في خدمة المجتمع الذي تعمل فيه، قامت الشراكة بالتعاون مع إدارة التربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة باختيار مدرسة الملك فيصل الابتدائية لاطلاق مشروعها لتطوير المدارس. وقد جاء اختيار مدرسة الملك فيصل الابتدائية لاطلاق هذه المبادرة اعتماداً على عدة أسس تم وضعها مسبقاً من بينها انها مدرسة حكومية تعمل في مبان حكومية وفيها جميع مراحل التعليم الابتدائية وهي قابلة للتوسعة واضافة المرافق الحيوية.

على مدى الشهور الماضية قامت يونيليفر العربية وبيت ابن زقر وتحت اشراف إدارة التربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة بتنفيذ برنامج «أحب مدرستي» لتطوير مدرسة الملك فيصل الابتدائية، حيث قامت باجراء صيانة عامة لمبنى المدرسة والمرافق العامة فيها وزيادة المساحات الخضراء وتجهيز المسجد وانشاء ملعب كرة قدم متكامل مع انشاء غرفة ألعاب داخلية، كما قامت بتجهيز معمل صوتيات لتحفيظ القرآن الكريم ولتعليم اللغة الانجليزية وقامت كذلك بتجهيز مختبر لمادة العلوم ومختبر حاسب آلي، كما قامت أيضاً بتجهيز غرفة المدرسين تجهيزاً حديثاً بالإضافة إلى قاعة احتفالات ومكتبة عامة.

ومن ناحية اخرى قامت بتنظيم العديد من الدورات التدريبية للمعلمين والإداريين منها دورات متخصصة في سلوك الاطفال ودورات حول الاساليب التعليمية والتربوية الحديثة ودورات مهارات التفكير والالقاء وتربية النشء. كما قامت بتنظيم الكثير من المناسبات الرياضية بين تلاميذ المدرسة انفسهم وبينهم وبين تلاميذ المدارس الاخرى.

وللمساهمة في رفع الوعي الصحي بين التلاميذ واولياء أمورهم، ستقوم الشركة مع بداية العام الدراسي بعقد عدد من الندوات والمحاضرات حول متطلبات النظافة الشخصية ومتطلبات الصحة العامة والتغذية السليمة سواء للتلاميذ وأولياء أمورهم من قبل خبراء يونيليفر العربية، كما سيتم تنظيم العديد من الزيارات الميدانية للتلاميذ لزيارة مصانع ابن زقر ليفر في المنطقة الصناعية بجدة.

وبهذه المناسبة تحدث وهيب بن زقر، رئيس مجلس إدارة مجموعة شركات بيت ابن زقر وقال «استشعاراً لواجبها ومسؤوليتها تجاه المجتمع المحلي الذي توجد فيه وتمارس عملها من خلاله قامت يونيليفر بالتعاون مع بيت ابن زقر بوضع برنامج خاص بتطوير واثراء العملية التعليمية في وطننا وهذا البرنامج يهدف بشكل رئيسي إلى تعزيز دور المدرسة والمعلم في تربية وتعليم النشء والمساهمة في زيادة ارتباطهم بمدرستهم وذلك من خلال ايجاد المرافق المثالية للمدرسة والتجهيزات المتكاملة من جميع النواحي بما يضمن ايجاد بيئة تربوية وتعليمية مثالية تتيح لكافة أطراف العملية التعليمية اداء واجبهم والمطلوب منهم على الوجه الأكمل».

هناك مسئولية كبرى على شركات القطاع الخاص تجاه المجتمع الذي توجد فيه، ونحن من خلال هذا البرنامج «أحب مدرستي» نضع مثالا للشركات الاخرى لتسير في هذا الطريق وتقديم كل ما نستطيع للمساهمة في تطوير المجتمع ورخائه، إذ أن نمو المجتمع وتطوره سينعكس على عمل هذه الشركات وسيعود عليها بالفائدة.

وأشار أحمد عثمان سندي، مدير التدريب والمشرف العام لبرامج خدمة المجتمع بيونيليفر العربية إلى تكامل المشروع من حيث التنفيذ بانه يرتكز على المحاور الاربعة الرئيسية لازدهار التعليم وهي الطالب والمعلم وأولياء الأمور والمرافق الحيوية والتعليمية.

[نبع الوفاء]

http://www.alnarges.com/up/uploads/919b1e8acb.gif
تفعيل ميثاق أخلاقيات المهنة بتعليم الرياض

ناقش فريق العمل المكلف بتفعيل مواد ميثاق أخلاقيات المهنة بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض طرق جديدة ومتنوعة لتفعيل مواد وبنود ميثاق أخلاقيات مهنة التربية والتعليم بمنطقة الرياض والتعريف بمضامينها والآليات المناسبة لتنفيذها بما يحقق الدعم الذاتي للمعلمين ، ويرفع من مستوى عطائهم .
ويأتي هذا التفعيل وسط أجواء دولية وإقليمية بالاحتفاء باليوم العالمي للمعلم الذي يوافق 11 رمضان المقبل .

[نبع الوفاء]

تدشين النشاط "اللا صفي" بالمدارس الرائدة
المدينة المنورة - هيبت برادة

دشنت المدارس الرائدة بالمدينة المنورة برامج النشاط التعليمى اللاصفى للعام الدراسى فى المرحلتين المتوسطة والابتدائية بحضور مدير عام التربية والتعليم الدكتور بهجت جنيد يرافقه مدير برنامج المدارس الرائدة خالد الوسيدى والقادة التربويون بالمدارس الرائدة ، وشمل تدشين البرنامج زيارة كل من مدرسة عبدالله بن حنظلة الابتدائية وابتدائية الشيخ عبد العزيز بن صالح ومتوسطة عمر بن الخطاب واطلع خلالها مدير عام التربية والتعليم على خطة النشاط لكل مرحلة وبرامجها واهدافها وآليات التنفيذ وتوزيع المجموعات الطلابية بما يحقق مبدأ شراكة التعليم بين الطالب والمعلم المدعومة بتقنيات التعليم الحديثة.

[نبع الوفاء]

افتتاح فصول رياض الأطفال في لقاء المديرات التربوي

الدمام - معالي المزين

أكدت مسؤولة العلاقات العامة والاعلام التربوي بمركز اشراف الدمام التربوي نادية المهنا تنظيم قسم الاشراف الاداري بالمركز لقاء المديرات التربوي السنوي و الذي أقيم صباح أمس الأربعاء في الثانوية العاشرة بحي الشفاء بالدمام تحت شعار (عطاء وارتقاء) حيث رحبت مديرة المركز هند محمد الهاشم بمديرات مدارس التعليم العام بالدمام وسيهات و النابية والتعليم الأهلي وتحفيظ القرآن لمختلف المراحل وحثتهن على العدل والانصاف وحسن التعامل مع منسوبات المدرسة وجمهور المراجعين وأهمية استيعاب الزيادات في تسجيل الطالبات بالمدارس من منطلق (سددي وقاربي) والاستعداد للزيارات الميدانية من قبل مديرة المركز ورئيسة مجالس الأحياء والمساعدتين بالتناوب تعزيزا للايجابيات ومعالجة للسلبيات وأهمية الالتزام بلائحة تقويم الطالبات والمشاركة في فعاليات الحوار الوطني من طالبات وموظفات والذي سينعقد في منطقة الجوف مستقبلا وضرورة تفعيل اليوم الوطني عن طريق الاذاعة المدرسية وأهمية سرعة الرفع للإدارة في حال وجود عجز أو نقص في التجهيزات المدرسية ليتم تسديده كذلك أعمال الصيانة والنظافة والترميم والحديث عن تفعيل البريد الالكتروني (dsl) والمواصلات واجازات الأمومة ورعاية المولود وتقويم الأداء الوظيفي.
كما أعلنت الهاشم عن افتتاح فصول جديدة في مرحلة رياض الأطفال.
أعقب ذلك عرض المساعدة الادارية والمالية بالمركز فريدة علي الهديب لآلية الترشيح للوظائف الاشرافية وآلية ندب الاداريات وايجاد الحلول لبعض الصعوبات التي تواجه الوحدة الصحية في المدارس وبعض التوجيهات العامة بشأن الدوام الرسمي.
ثم كلمة المساعدة الفنية بالمركز اعتدال الغامدي وأكدت سعي الجميع لتذليل صعوبات تسجيل الطالبات وايجاد حلول لعدول المعلمات عن النقل كما أكدت على أهمية شرح المديرة للمعلمات آلية النقل ورفض التحايل على حركة النقل وزاريا عن طريق طلب الندب وشرح آلية الندب وبعض ضوابط نقل المعلمات.
ثم فقرة لقسم النشاط والمقاصف المدرسية ورئيسة القسم زهور جلالي ففقرة قسم القبول والتسجيل رئيسة القسم سوسن الدبل عرضتا بعض التوجيهات والنصائح التي من حقها النهوض بالعملية التربوية التعليمية في وطننا الغالي واختتم اللقاء بكلمة رئيسة شؤون الموظفات بالادارة العامة لتعليم البنات بالمنطقة الشرقية فاطمة الهاشم.

[نبع الوفاء]

تطوير التقارير الكتابية بمدارس الهفوف والمبرز


نظمت ادارة التقويم الشامل للمدرسة اجتماعا ضم عددا من المشرفات التربويات بمركزي الهفوف والمبرز برئاسة منيرة الجوهر، وناقش الاجتماع فكرة تطوير التقارير الكتابية بسجل الزيارة للمدرسة ويهدف لتنمية مهارات المشرفة التربوية لاعداد تقارير الزيارات الميدانية بسجل المدرسة. صرحت بذلك رئيسة وحدة الاعلام التربوي صباح الجمال.

[نبع الوفاء]

اختتام مشروع تأهيل معلمات الفنية بالمرحلة الابتدائية في القطيف

القطيف - ليلى باهمام

اختتم قسم التربية الفنية بمكتب الاشراف التربوي بمحافظة القطيف مؤخرا مشروع (تأهيل معلمات الفنية بالمرحلة الابتدائية) ضمن البرنامج التدريبي (اسس الفن التشكيلي لمعلمات التربية الفنية) والذي نفذ لمدة أسبوعين واشتمل على العديد من ورش العمل والدراسات والتطبيقات الفنية المتنوعة كدراسة المجموعات اللونية وتقنيات ألوان الباستيل وتطبيقاتها ومفهوم التعميم وعناصره والتشكيل الفني وتطبيقاته والخطوط والزخارف والزخرفة الاسلامية وتطبيقاتها ودراسة الطبيعة الصامتة والظل والنور، وزارت المشروع مساعدة المرحلة الابتدائية بمكتب القطيف فوزية الشهراني والمشروع الذي أعدته المشرفتان التربويتان هيفاء العيسى ومها سمان منذ عام 1420/1421ه&#16**; يهدف لرفع معاناة معلمات المادة غير المتخصصات وحل مشاكلهن مع ايجاد المادة التعليمية المناسبة للطالبة معلومة ومهارة بما ينعكس بشكل ايجابي على مستوى المادة في المرحلتين المتوسطة والثانوية.
وتضمن المشروع عددا من المحاور اختتمت بتزويد المعلمات بإصدارات اثرائية تعينهن على أداء مهامهن كمراجع مساندة للكتاب المدرسي. ذكرت ذلك المشرفة الأولى لقسم التربية الفنية هيفاء العيسى وأضافت أن تنفيذ المشروع تم على عدة مراحل حرصا على دراسة كل مرحلة ومتابعة نتائجها وتحديد الايجابيات والسلبيات ان وجدت مع منح كل مرحلة الوقت الكافي للتنفيذ على أرض الواقع مراعاة لمعلمة المادة غير المتخصصة.

[نبع الوفاء]

اختتام برنامج طريق الإبداع بتربية البنات
اختتم مؤخرا برنامج (الطريق إلى الإبداع ) وقدمه المهندس عماد الجريفاني بإشراف مركز شمس لتدريب والتطوير والادارة العامه لتربية وتعليم البنات بالاحساء ، وبينت رئيس قسم التدريب بادارة التدريب التربوي والابتعاث هند عبدالله الفوزان أهمية مثل هذه البرامج للوصول الى الابداع و أشارت مشرفة التدريب أسماء الحارثي الى أهمية المعلومات والمهارات التي تتضمنها هذه الدورات الى جانب ما تؤدي اليه من تطوير ورفع لمستوى المشاركات ، واوضحت مشرفة الادارة المدرسية نوره الدليجان أهمية التدريب في اثراء المعلومات العامة للمشاركات ، وقالت المشرفة التربوية بينه فهد الملحم إن مثل هذه الدورات التدريبية تعمل على تنمية مهارات المشاركات وقدرتهن على الإبداع .

[نبع الوفاء]

http://www.alnarges.com/up/uploads/8cf0825120.gif
تحديد موعد الدراسة بكليات البنات في جامعة الأمير فهد بن سلطان

تبوك: نايف العنزي
ترأس أمير منطقة تبوك، رئيس مجلس أمناء جامعة الأمير فهد بن سلطان الأهلية سمو الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز ظهر أمس في مكتبه بإمارة منطقة تبوك اجتماع اللجنة الإشرافية لجامعة الأمير فهد بن سلطان الأهلية بحضور وكيل إمارة المنطقة عامر الغرير.
وأكد عضو اللجنة الإشرافية لجامعة الأمير فهد بن سلطان الأهلية الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان أنه سوف تبدأ الدراسة بكليات البنات في الجامعة خلال النصف الثاني من العام الحالي، موضحا أن أمير منطقة تبوك تابع سير العملية التعليمية والإدارية بالجامعة وتنفيذ المباني والمنشآت في الجامعة. كما وجه سموه بمتابعة آلية عمل كليتي الطب والهندسة من خلال اللجان المشكلة وكذلك التعاون مع الجامعات الأجنبية.

[نبع الوفاء]

98 تربوية يناقشن التواد بين الواقع المؤلم والأمل المنشود

جازان: أحمدية سالم
عقدت إدارة التربية الإسلامية بإدارة الإشراف التربوي للبنات بمنطقة جازان اللقاء الأول بعنوان: (التواد بين الواقع المؤلم والأمل المنشود) صباح أمس بمقر صالة الاجتماعات بمركز الخدمة الاجتماعية. واستهدف اللقاء مديرات الإدارات، مديرات المكاتب، عضوات التربية الإسلامية، عميدات الكليات، مديرات المدارس، مشرفات المصلى.
وبلغ عدد الحاضرات (98) تربوية. وتناول اللقاء العديد من الفقرات والمحاور حيث أدارت اللقاء نعمة محمد عبد الله. وبدأ اللقاء بتلاوة آيات من الذكر الحكيم للمشرفة تغريد بوكر حوباني، ثم كلمة لمديرة إدارة التربية الإسلامية ساجدة إبراهيم أبكر تناولت فيها مفهوم المحبة في الله وأهمية الحب في العلاقات الاجتماعية على اختلافها.
وأعقب ذلك بدء مناقشة محاور اللقاء وهي: التواد وأثره على الفرد والمجتمع من حيث (الأمنية، النفسية، الاجتماعية) وشاركت فيه مشرفة بمكتب الإرشاد والتوجيه بكلية الأقسام الأدبية منال إبراهيم مهنا، وذكرت أن أساس صلاح الفرد هو في بناء ذاته وأن بناء الذات لا يكون إلا بالقناعة ومخاطبة العقل مستدلة على ذلك بنماذج من حياة الرسول صلى الله عليه وسلم وتربيته للصحابة. وأكدت مصداقية وواقعية وكيلة الشؤون الإدارية والمالية في كلية التربية بصبيا تنوير هندي، مشيرة إلى أن مخاطبة العقل في التربية هي المنهج الذي ينبغي علينا كتربويات التقيد والعمل به.
أما المحور الثاني فكان بعنوان: التواد وأثره على الميدان التربوي من ناحية علاقة المشرفة بالمعلمة، وعلاقة المديرة بالمجتمع المدرسي، وعلاقة المعلمة بالطالبات، وشاركت فيه رئيسة قسم التربية الإسلامية بمكتب أبو عريش نورة العطاس، ومعلمة الثانوية الخامسة بجازان فاطمة أحمد بيضي. وتناول المحور الثالث: التواد في الأسرة وأثره في الترابط الأسري ، والاستقرار النفسي للأبناء، ودور الأم في تنمية قيمة التواد في الأسرة. ونفذت هذا المحور مشرفة التربية الإسلامية عائشة سعد. واختتم اللقاء بتكريم مشرفات المصلى لعام 1426/1427ه&#16**;. وتخلل اللقاء توزيع المنشورات الدينية والحقائب المتضمنة التعريف باللقاء.

[نبع الوفاء]

نائب وزير التعليم يشدد على الجودة الشاملةفي ندوة بمكة
معدل زيادة الطالبات والمعلمات يفوق الطلاب والمعلمين

مكة المكرمة: خالد الرحيلي
أكد نائب وزير التربية والتعليم لشؤون تعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله أن الجودة في التعليم شعار لابد منه في هذه المرحلة التي تتصف بمرحلة الكمال في مجال التوسع الرأسي والأفقي المصاحبة للتطور في المنشآت التعليمية بكافة المناطق والمحافظات.
وقال في مداخلة هاتفية أثناء انعقاد ندوة الجودة الشاملة في التعليم ضمن فعاليات معرض تاريخ التعليم بالمملكة أمس بالقاعة الكبرى بإدارة التربية والتعليم لتعليم البنات بحي العزيزية في مكة المكرمة، إن الجودة الشاملة في التعليم لها أبعاد جديدة تدخل ضمن البرامج والآليات وترتبط بتأهيل القائمين على البرنامج التعليمي .
وأضاف أن ذلك يتحقق من خلال توسيع مدارك الطلاب والطالبات وتزويدهم بكل جديد في عالم التقنية المعلوماتية سواء كان ذلك داخل الفصل أو خارجه في ظل ما نعيشه من ثورة معلوماتية جعلت العالم قرية صغيرة مترابطة.
وأكد الدكتور خالد بن عبدالله أنه بدون تلك الجودة لن يتكون لدينا جودة مقابلة في مخرجات التعليم لأن الفرد وبناءه هو ما نصبو إليه ونؤمل فيه وبالتالي تكون تلك المخرجات مؤهلة لتقود عجلة التقدم والرقي في مجتمعنا . من جانبه، قال العضو التنفيذي ورئيس برامج التدريب بالمجلس السعودي للجودة بالمنطقة الغربية المهندس سالم باعبد الله إن المجلس يسعى إلى نشر مفاهيم الجودة وتطبيقاتها في القطاعات الحكومية والأهلية على حد سواء ومن أهمها قطاع التعليم على اعتبار أنه رافد مهم في عملية البناء من خلال ما ينتجه من سواعد مؤهلة للعمل في كل مكان في ظل استمرار النمو في الطلب على التعليم بالمستقبل .
وذكر أن الدراسات الإحصائية الحديثة تشير إلى أن الزيادة السنوية لعدد المدارس في تعليم البنين بالمملكة تبلغ 2.9% بينما جاءت النسبة في مدارس البنات 3.5% وتقدر الزيادة في أعداد الطلاب سنويا 3% بينما الزيادة السنوية في أعداد الطالبات بلغت 3.7% كما ارتفعت الزيادة في أعداد المعلمين حيث بلغت نسبة الزيادة السنوية 2.7% وفي أعداد المعلمات 4.5% ومن المتوقع أن تصل نسبة الزيادة في حجم الإنفاق على تعليم البنين سنويا 4.8% بينما تصل الزيادة في الإنفاق في تعليم البنات إلى 4.3% سنويا.
وأشار المحاضر بالجامعة الفرنسية ببيروت بلال محيي الدين نعوس إلى أن مفهوم الجودة الشاملة بدأ منذ 30 عاما و تعريفها حسب الأيزو أنها درجة وضع المعايير سواء كانت معايير داخلية أو خارجية أما الجودة الشاملة في التعليم فتهدف إلى تطوير الأداء التربوي والتعليمي من خلال التركيز على العميل والذي يمثل هنا (الطالب والطالبة) والقيادة والمشاركة وإدارة تسلسل العمليات.

[نبع الوفاء]

تكريم 330 طالبا متفوقا في القنفذة والعرضيتين

القنفذة: محمد المجدوعي
اعتمد مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة القنفذة محمد بن عبدالرحمن بامهدي أسماء الطلاب المتفوقين لعام 1427ه&#16**; والبالغ عددهم 330 طالبا.
وأوضح رئيس التوجيه والإرشاد بالإدارة صالح بن محمد العيسي أن الإدارة ستقيم حفل تكريم لهم على النحو التالي:
&#16**; قطاعات الساحل يوم الأحد الموافق 24/8 /1427ه&#16**; برعاية محافظ القنفذة.
&#16**; قطاعا العرضيتين يوم الثلاثاء 26/8/1427ه&#16**; بقاعة الإشراف التربوي بنمرة.
وفيما يلي أسماء المتفوقين:
أولاً: مدارس التعليم العام:
الرابع الابتدائي:
حمد علي نافع العمري، وليد محمد أحمد الحسني، عبدالعزيز خالد عبدالعزيز مرزوق، علي صالح علي القرني، أحمد صالح عبدالله القرني، عبدالكريم إبراهيم عبدالكريم الحرازي، أحمد عبدالله يحيى المرحبي، إبراهيم محمد حمد الناشري، خالد سعيد عبدالله الزبيدي، عمر محمد عبدالرحمن الفقيه، إبراهيم ياسين مفرح العامري، حسين عمر علي آل مرزوق، عبدالسلام محمد علي القرني، محمد عصام محمد ابو العينين، محمد أحمد سعيد البحيري، حسن عبيد محمد الزبيدي، طه يوسف أحمد العجلاني، عبدالله علي حازم القرني، علي حسن يحي القرني، الحسن إبراهيم نوري السيد، حسن هادي عبدالله الزبيدي، سعد عبدالله سعد الرزقي، علي ضيف الله علي السهيمي، عمر مجذوب محمد علي، فيصل حامد عايض العرياني، هاشم أحمد سعد القرني، أحمد بروجي أحمد الشاردي، أحمد خالد أحمد الشمراني، أحمد عبده علي الفقيه القوزي، راجح سنان راجح الخالدي، عبد المجيد علي عبده المعيدي، علي الحسين علي العمري، محمد علي محمد الزبيدي، مصطفى محمد مصطفى الحسني، وسام ايهاب سامي شراب، جابر أبو سرين ياسين الصلبي، سمير محمد مسفر السلامي، حسن سبيع محمد الحارثي، سعيد حسن عبدالله المنتشري، أحمد عبدالله ضيف الله المنتشري، عمر فايز أحمد الفلاحي، خالد عبدالله عبدالواحد الزبيدي، عبدالله علي عبدالله الفقيه، عبدالله يحيى عبدالله الزبيدي، علي أحمد حجير العيسي، عمر علي محمد باجعفر، عبدالله محمد عبدالله القرني، محمد سعيد محمد الشمراني، خالد حسين أحمد الناشري، عبدالرحمن يعن الله سعيد القرني، عبدالقادرعلي إبراهيم الشيخي، وائل عبدالله عبيدالله المنتشري، عبدالله أحمد إبراهيم الراشدي، عمر مديني محمد الغانمي، فايز علي إبراهيم الفلاحي، محمد عطية عبد الله العيسي، علي إبراهيم علي القرني، عمر حسين عبده الناشري، منصور عطيه أحمد القرني، أحمد عبيد الحق إبراهيم، بلغيث محمد نهاري الغبيشي، حسن حامد حجر الرزقي، شامي عوض خليل الربعي.
الخامس الابتدائي:
علي منصور علي العامري، أحمد محمد خليل الصلبي، زيلعي شامي زيلعي السلامي، فارس عوض علي الشمراني، محمد صالح علي مرزوق، محمد ياسين محمد محمدين، أبوبكر أحمد علي الشقيفي، حسن بلغيث حمد الكيادي، البراء سعيد عبدالله الزبيدي، شائع صاحب محمد الغبيشي، علي إبراهيم حسن الناشري، عبدالله صموت جودالله البحيري، معيض عبدالله صالح الحارثي، يعن الله حسن محمد السهيمي، أحمد إبراهيم عبد ربه السويدان، سامي ايهاب سامي شراب، هاشم محمد زين البحيري، محمد حسن يحي القرني، محمد عبدالعظيم شاع الدين محمد، عبدالله علي أحمد القرني، حسن عبدالله حسن القرني، عمر عقيل إبراهيم المصلحي، عمرو شاهين حافظ محمد، محمد حسني هاشم الحديدي، مصطفى أحمد إبراهيم حجازي، خضر محمد علي المقعدي، محمد تاج السر محمد أحمد، حمد عمر حمدالسيد، خالد علي معيض القرني، عبد الرحمن كمال محمد حامد، عمر علي مهدلي الناشري، فيصل اسماعيل محمد الكديسي، أحمد محمد علي القرني، خضر علي محمد العمري، محمد سعود حسين العامري، عبدالله موسى مسفر البحيري، أحمد عابد حسن العيافي، أحمد علي أحمد العرياني، فهد علي حجر المنتشري، ابوبكر صديق محرق الزيلعي، صالح عبدالله علي الشمراني، عبدالعزيز علي إبراهيم الصلبي، علي أحمد إبراهيم الطراحي الخيري، علي صالح علي العيسي، علي عبيد علي الصلبي.
السادس الابتدائي:
خليل إبراهيم عبد ربه، غرم الله حسن مروان البحيري، وليد قطب السيد العشيري، ظافر علي خميس الكربي، منصور عيدان محمد عوض الغامدي، محمد يحي بخان السهيمي، حسن محمد درباش الشمراني، حمود صموت جودالله البحيري، أحمد علي أحمد القرني، عبدالرحمن عطيه بركات القرني، عبدالله علي دخيل القرني، علي الحسين محمد السحاري، أحمد مقبول أحمد الحارثي، راجح علي راجح الخالدي، محمد عبدالباقي عمر التوم، إبراهيم عقيل مرعي الشاردي، حسين محمد حسن الناشري، صالح علي صالح المنتشري، علي مصطفى أبوطالب الحسني، سعيد أحمد سعيد البحيري، محسن سليمان أحمد السحاري، الحسن علي محمد عتودي، عبدالرحمن محمد علي السهيمي، عبده إبراهيم أحمد الشاردي، إبراهيم موسى سويدي السلامي، عبدالله صالح عبدالله القرني، فهد إبراهيم أحمد العبدلي، فهد محمد حسن القرني، عبدالله حسن عبدالله المنتشري، عبدالإله حسن محمد القرني، عبدالرحمن راجح محمد المسعري، محمد الحسن محمد المعشي، محمد معيض محمد القرني، حامد محمد صالح الشمراني، طارق أحمد بروجي السلامي، سالم عبدالله سالم السهيمي، صقر حسن علي البيه، علي أحمد عامر السيد، عمر هادي علي الشقيفي، أحمد يحيى حسن الناشري، خالد صالح علي الكثيري، عبدالله علي منادي الحارثي، علي أحمد علي الزبيدي، محمود السيد محمود عيسى، أحمد سعيد عبدالله القرني، أحمد إبراهيم أحمد الحرازي، عبدالرحمن علي عبدالله العرياني، ياسين مخضور عبيد الصلبي، يونس عبد الله محمد باجعفر، علي محمد أبو طالب علي عوض .
الأول المتوسط:
محمد عادل محمد عبدالحميد، ثامر جبرتي سعيد العرياني، إبراهيم محمد عمر الزبيدي، علي عزيز محمد السيد، عبدالله حسن يحي القرني، محمد عبدالله حسن القرني، محمد عبدالله عبود باسندوة، وليد محمد قليل السهيمي، مروان سعيد علي باهبري، إسلام خالد أحمد عبد الحميد، عائض مبارك دواس القرني، أحمد يعن الله قباس القرني، شامي حامد مناجي الزيلعي، محمد حامد زبران العامري، أحمد محمد محمد حمادة، عبد الرحمن محمد أحمد المرحبي، إبراهيم عقيل إبراهيم المصلحي، دخيل عبدالله دخيل الله العامري، حسين محمد علي القرني، معاذ أحمد حسين العرياني، عبدالاله عايض محمد العرياني، مناجي حامد مناجي الزيلعي، محمد أحمد إبراهيم الراشدي، عبدالآله مهدلي أحمد السيد، محمد شاهين حافظ محمد حافظ .
الثاني المتوسط:
عبدالله زين علي المنتشري، أحمد محسن محمد القرني، عبدالعزيز محمد علي القرني، عبده إبراهيم علي السيد، موسى أحمد موسى البحيري، نايف محمد صابر العيسي، عبدالله محمد جودالله القرني، فيصل سالم عبدالله العيسي، صالح حسن عبدالله المنتشري، علي عبدالله محمد الشمراني، محمد صموت جودالله البحيري، مشعل محمد عبيد الخيري، سلمان عبدالله سلوم الشمراني، بحني محمد بحني الصحبي، هيازع علي محمد الزبيدي، حسن علي محمد الحازمي، أسامة زيد محمد الهيلي، علي جابر عامر العمري.
الثالث المتوسط:
علي عبدالله صالح الحارثي، محمد علي معيض القرني، عبدالله علي محمد الشمراني، محمد إبراهيم عمر العلوي، أحمد محمد سالم الغانمي، محمد أشرف أنور الخولي، طلال هادي محمد حداد، عبدالله أحمد علي الذيبي، ماجد سعيد علي باهبري، باسم عبدالرزاق عبدالله البحيري، زهير حمدان علي القرني، مصلح أحمد إبراهيم الزبيدي، علي إبراهيم شامي الزيلعي، حمود علي حمود البحيري، سالم محمد علي القرني، يحي علي سعنون العرياني، حسن حميد أحمد العماري، محمد عطية أحمد أبو المعاطي، سعد حسن إبراهيم المتحمي، بيشي عوض علي القرني، أحمد مقبول عامر العمري، خالد أحمد علي النعمي، عبدالله محمد عبد الغني القرني، محمد أحمد علي الفقيه، علي موسى علي الشمراني، عامر عبدالله صبحي أوزون، عبدالله حامد زبران العامري.
الأول الثانوي:
محمد علي عبدالله الزبيدي، مطر أحمد مطر السهيمي، حسن عبدالرحمن حسن وهاس، علوي محمد علي عبدالواحد، عبدالله محمد عبدالله مغربي، إبراهيم جمال إبراهيم أبو شماله، خالد أحمد محي الدين، علي سالم علي القرني، عبدالعزيز أحمد سريان القرني، محمد عوض علي القرني، عبد الرحمن عادل مليجي عبد الحميد، عبدالله سويد عبدالله الغامدي، محمد عمرو أحمد شماع، أحمد علي محمد الزبيدي، سليمان أحمد علي الخالدي، نواف محمد مسفر العامري، أحمد محمد عمر حساني العلوي، خالد محمد عبدالله القرني، محمد عبدالرحمن علي المرحبي، عبدالله عمر يحي حساني العلوي، محمد ابوبكر محمد الشمراني، سعود علي إبراهيم الناشري، محمد هداج محمد العماري.
الثاني الثانوي شرعي:
محمد سالم محمد المنتشري، صالح علي فرديس القرني، علي إبراهيم منصور الشمراني.
الثاني الثانوي طبيعي:
إبراهيم عبد الله محمد باجعفر، مسفر غنيمه حمدان العامري، أحمد يحي بخان السهيمي، عبد العزيز علي محمد باجعفر، عبد الكريم صالح علي باجعفر، عبدالله مسفر عبدالغني العامري، أحمد عبدالله حسن القرني، مصطفى حسن سعيد أبو نعيم، إبراهيم محمد علي الحازمي، علي محمد إبراهيم حلواني، أسامة عبدالله حسن القرني، محمد مسعود محمد سالم، حسين حسن حسين الناشري، حسن عبدالرحمن حسن القرني، عبدالرحمن حسين أحمد الحضريتي، إبراهيم يحيى أحمد الزيلعي، الحسن أحمد علي الفقيه، سامي أحمد مطير العيسي، حسن محمد إبراهيم الشيخي، إبراهيم محمد حسن الناشري، عوض حبيب محمد العماري، بدر عيسى مسفر السهيمي، عبدالله أحمد عقيل القرني، أحمد علي حمد القوزي.
ثانياً: طلاب التحفيظ:
الرابع تحفيظ: محمد علي محمدالزبيدي، معاذ إبراهيم مزهر المنتشري، عبد الرحمن سليمان عبد العظيم، أحمد خضر أحمد المعيدي، محمد عبد الرحمن هاشم باموسى، محمد عمار قاري سعيد مولوي، حسين حسن حسين العبدلي، نايف عبد الله عبد الكريم المنتشري، عبدالرحمن يحيى حسن الجعفري، أحمد حمزة بركات الزبيدي، سلطان محمد بلغيث السفري، محمد علي أبو طالب عوض.
الخامس تحفيظ: أحمد علي حسن العبدلي، محمد علاء منصور الفقي، سطام عوض محمد مرزوق.
السادس تحفيظ: إسلام نصر سيد أحمد.
الأول المتوسط تحفيظ: هادي محمد خليل القوزي، محمود جمال محمود طاهر، إسلام خالد أحمد عبدالحميد، أحمد محمد محمد حمادة، عبدالرحمن محمد أحمد المرحبي، عبدالرحمن علي أحمد الناشري، حمزة حمود علي الناشري.
الثاني المتوسط تحفيظ: فارس هاشم فارس زعرب، فيصل شامي مشعمل الهلالي.
الثالث المتوسط تحفيظ: عبدالله أحمد عبد الله الشمراني.
الثاني الثانوي تحفيظ: علي عبدالله علي الفقيه، عوض محمد عوض القرني.
ثالثا: التربية الخاصة
الطلاب المتفوقون والمتميزون بفصول التربية الخاصة (فكري)
أحمد جوعان هياس الشمراني، عبد الله عدلان عبد الله الشمراني، عبد الرحمن عوض صالح الحارثي، فيصل عبدالله أحمد القرني، علي محمد علي الحارثي، أحمد سعد محمد المنتشري، حامد عوض عبد الرحيم الشمراني، سالم محمد عشان الغامدي، حسين حمدان سعيد المنتشري.
الطلاب المتفوقون والمتميزون بفصول التربية الخاصة (أمل)
أسامة عمر سعيد العرياني، حسام علي عبد الرحمن الشمراني، عبد الرحيم بركات سعيد السهيمي، سالم أحمد سالم السهيمي، أحمد حمدان مسفر العامري، موسى محمد يحي الزيلعي، حسين محمد يحي الزيلعي.

[نبع الوفاء]

بدء منافسات طالبات جدة في مسابقة الأمير نايف للحديث النبوي

جدة: سلوى المدني
تنفذ وحدة التربية الإسلامية في تعليم بنات جدة مسابقة سمو الأمير نايف بن عبد العزيز لحفظ الحديث النبوي في دورتها الثانية بالنسبة للبنين والتي تعتبر الأولى بالنسبة للبنات مع بداية العام الدراسي الجديد.
وذكرت رئيسة الوحدة خديجة الشافي أن الإعداد لهذه المسابقة بدأ في نهاية العام الدراسي المنصرم 1426/1427ه&#16**; وهي خاصة بالمراحل الدراسية الابتدائية والمتوسطة والثانوية. وقد قسمت إلى مرحلتين المرحلة الأولى على مستوى محافظة جدة ومندوبياتها، وبدأت من يوم الاثنين الماضي وانتهت أمس الأربعاء.
وأوضحت أن يوم الاثنين خصص للمستوى الأول وهو للمرحلة الابتدائية في حفظ 1** حديث. وبلغ عدد المدارس المشاركة من جدة 45 مدرسة.
وخصص يوم الثلاثاء للمستوى الثاني للمرحلة المتوسطة في حفظ 250 حديثا مع معرفة ترجمة للرواة. وبلغ عدد المدارس المشاركة 23 مدرسة.
فيما كان المستوى الثالث المرحلة الثانوية في حفظ 5** حديث مع ترجمة الرواة وإخراج الحديث بمشاركة 20 مدرسة ثانوية. وسوف يتم اختيار أفضل طالبة من الابتدائية وأفضل طالبة من المتوسطة وأفضل طالبة للمرحلة الثانوية لكي يشاركن في المرحلة الثانية على مستوى منطقة مكة المكرمة التعليمية.
وأشارت إلى أن المرحلة الثانية ستقام الأسبوع القادم ابتداء من الاثنين حتى الأربعاء في قاعة حمد بن راشد. وسوف يشارك فيها أفضل ثلاث طالبات في كل من جدة ومكة والطائف والليث والقنفذة.
وسيتم بعد تصفية المتسابقات من المحافظات الخمس ترشيح ثلاث طالبات للمشاركة على مستوى المنطقة كلها. وسوف يتسابقن مع قريناتهن على مستوى المملكة.
وتبلغ قيمة الجائزة الأولى للمستوى الأول 58 ألف ريال للمرحلة الابتدائية على النحو التالي: 20 ألفاً للفائزة الأولى و15 ألفا للثانية و10 آلاف للثالثة و8 آلاف للرابعة و5 آلاف للخامسة. وتبلغ قيمة جوائز المستوى الثاني: 1** ألف ريال للمرحلة المتوسطة على النحو التالي: 30 ألفا للفائزة الأولى و25 ألفا للثانية و20 ألفا الثالثة و15 ألفا للرابعة و10 آلاف للخامسة. وتبلغ قيمة جوائز المستوى الثالث 150 ألف ريال على النحو التالي: 40 ألفا للأولى و35 ألفا للثانية و30 ألفا للثالثة و25 ألفا للرابعة و20 ألفا للخامسة.

[نبع الوفاء]

توسيع تجربة المراكز الثانوية المفتوحة لتشمل طلاب الصف الثاني الثانوي

الدمام: صالح الأحمد
بدأت وزارة التربية والتعليم في توسيع تجربة المراكز الثانوية المفتوحة (تعليم الكبار) على مستوى الإدارات التعليمية، والتي كانت باكورة انطلاقتها منذ أكثر من ثلاث سنوات مضت، طبقت في بعض من مدارس خمس إدارات تعليمية استهدفت طلبة الصف الأول ثانوي ( ليلي)، لتشمل مع مطلع العام الدراسي الحالي الجديد 1427/1428ه&#16**; طلبة الصف الثاني ثانوي (ليلي) على مستوى المدارس الحكومية الليلية بكافة الإدارات التعليمية، فضلاً عن بعض من المدارس الليلية الأهلية حسب رغبتها.
من جانبه أكد رئيس قسم تعليم الكبار بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية (بنين) إبراهيم بن عبد الرحمن بودي، أن النجاح الذي حققته تجربة المراكز الثانوية المفتوحة في الأعوام السابقة والتي استهدفت طلبة الصف الأول ثانوي (ليلي) من خلال إتاحة الفرصة أمام الطالب لاختيار خمس مواد كحد أدنى و عشر مواد كحد أقصى ليتسنى له الحضور إلى المدرسة للانتظام في دراستها، لافتاً في السياق ذاته إلى اعتبار نظام باقي المواد الدراسية التي لم يخترها الطالب للانتظام في دراستها بالمدرسة إلى نظام المنازل .
وعن أبرز أهداف تلك التجربة بالدرجة الأولى أشار إلى الحد من ظاهرة غياب الطلاب وتسربهم من الدراسة (الليلية) في كل عام، خصوصاً وأن معظمهم من الموظفين ممن لديهم التزامات كثيرة قد لا تتيح لهم الفرصة للحضور بشكل يومي ولمدة خمس أو ست حصص كاملة يومياً ، فضلاً عن مساعدة الطالب على اختيار المواد التي يرى أنه بحاجة ماسة إلى حضورها والاستماع إلى شرحها من قبل المعلم .
وأشار إلى عزم وزارة التربية والتعليم على تطبيق المراكز الثانوية المفتوحة للعام الدراسي القادم 1428/1429ه&#16**; على مرحلة الصف الثالث الثانوي ( ليلي) ليشمل بذلك المرحلة الثانوية الليلية، كاملة بهدف التسهيل على الطلاب من واقع تجربة الأعوام السابقة، لافتاً في إحصائية العام الدراسي المنصرم 1426/1427ه&#16**; إلى أن مجموع مدارس تعليم الكبار بتعليم المنطقة الشرقية بلغ 71 مدرسة منها 24 محو أمية و23 متوسطة بالإضافة إلى 24 ثانوية يدرس بها (10745) طالباً يعلمهم (623) معلماً.

[نبع الوفاء]

تشكيل مجلس جديد للتربية والتعليم في نجران

نجران: صالح آل صوان
اعتمد مدير عام التربية والتعليم في منطقة نجران حسن بن أحمد القربي تشكيل مجلس التربية والتعليم في المنطقة والمحافظات التابعة لها، وذلك بهدف الإشراف والمتابعة للعمل التعليمي والتربوي والإداري في إدارة التربية والتعليم وتحسين مستوى الإدارة وتقويمه في نطاق الإدارة، ومناقشة القضايا التعليمية والإدارية والظواهر التربوية والاجتماعية في نطاق الإدارة واقتراح الحلول المناسبة لها، ورفع مستوى التنسيق والعمل بروح الفريق بين قطاعات الإدارة بالإضافة إلى تبادل الخبرات والتجارب التربوية والتعليمية والإدارية بين القطاعات ودعم التواصل بين المجتمع التربوي والتعليمي والمجتمع العام.
أوضح ذلك أمين المجلس مسفر بن مرعي الوادعي، مشيرا إلى أن تشكيل المجلس جاء على النحو التالي:
حسن بن أحمد القربي رئيسا، علي بن جابر الشمراني نائبا للرئيس، وعضوية كل من منصور بن عبدالله عسيري، عثمان بن حسن عريبي، محمد بن غالب آل مستنير، حسين بن علي آل معمر، فهد بن صالح عقالا، محمد بن عوض الصيعري، ناصر بن صالح أبا الطحين، عبدالله بن صديق عريشي، عبد المجيد بن أحمد رضوان، أحمد مزيد مهجري، طلال بن محمد مباركي، محمد بن ناصر القحطاني، منصور بن سعيد القحطاني، حسن بن عبد الرزاق حمصي، محمد بن ناجي آل سعد، محماس بن سعد القحطاني، محمد بن هادي آل هتيلة، غازي بن علي الأسمري، علي بن صالح الوادعي، مانع بن مصلح آل غفينة، عبد الله بن عبد الوهاب الشريف، خالد بن عبد الله الزكري، عائض بن حسين آل حمد، مشبب بن علي آل دويس، علي بن محمد دغيس، عبد الله بن ناصر قبان، عبد الله بن علي المكرمي، محمد بن أحمد آل قدرة، محمد بن عقاب الحربي، علي بن عبد الله الشهري، مسفر بن مرعي الوادعي، عبد الله بن سفر الغامدي.

[نبع الوفاء]

77 من مديري ووكلاء المدارس يلتحقون بدورة في "الملك سعود" و"الإمام" وكلية المعلمين

الرياض: الوطن
اعتمد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض "بنين" الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان أسماء مديري ووكلاء المدارس المرشحين لدورات مديري المدارس في كل من كلية المعلمين بالرياض، وكلية التربية بجامعة الملك سعود، وكلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية والبالغ عددهم 77 مديرا ووكيلا وفيما يلي أسماء المرشحين:
عبدالمحسن عبدالرحمن العوين، عبدالعزيز حمد العباس، عبدالله علي الشهراني، علي محمد اليوسف، محمد عبدالله الخرجي، عبيد معاش جراد، عبدالرحمن عبدالله سعد، عبدالعزيز عبدالرحمن الحمدان، يحيى جبران فقيهي، خالد محمد عيسى، عبدالعزيز عبدالله المنصور، صالح محمد الجربوع، عبدالعزيز محمد الشرقي، عماد أحمد الحمدان، علي حمود زين الحربي، خالد إبراهيم ناصر المقبل، عبدالعزيز جاسر الجاسر، عمر عبدالله المالكي، ورتان عبدالرحمن محمد، خالد عبدالرحمن صعيقر، عبدالله عبدالمغني الفايز، فهد علي ضيف الله، عوض محمد حسن، عدنان سعد المقرن، عبدالرحمن سعد العمر، محمد زعل العنزي، حسين عابد العنزي، عبدالعزيز زيد الطيار، عمر عبدالرحمن الحقباني، بدر عبدالعزيز مبارك، عبدالرزاق محمد فياض، ظافر مسلط ظافر، إبراهيم سعد محمد، عبدالله محمد عبدالرحمن، مسفر محمد مسفر، عبدالله محمد عبدالله، طارق ناصر عبدالله، سالم محمد بادي، نواف هلال عبدالله، فهد راشد صالح، تركي عبدالله المحارب، صلاح عبدالله مساعد، فهد عبدالله الغانم، صالح قبيل رداد، أحمد صالح حميد، عبدالله عبدالعزيز اليوسف، بندر عبدالعزيز محمد، صالح محمد العقيل، علي عبدالله الداود، عبدالله أحمد باسودان، سليمان محمد سليمان، هادي محمد القحطاني، عطية علي الزهراني، سليمان محمد الشهري، مشنان محمد الدوسري، عبدالله عبدالعزيز المنيع، منيع محمد سليمان، عمر ناصر عبدالله، وليد سليمان علي، محمد حمد الصبي، محمد يحيى الغامدي، عبدالله علي القرني، بخيت سعيد معيض، خالد حمد سليمان، عبدالرحمن علي الربع، عبدالمجيد محمد هزاع، إبراهيم عبدالله حمد، محمد عائض أحمد، خالد سليمان حسين، مبارك مشبب سعيد، نانيف صياح حلوان، حسين سعيد علي، علي إبراهيم علي اللحيدان، حسين سعود التميمي، أيمن محمد بخش، بدر عبدالعزيز علي، عبدالسلام محمد الحميدان.

[نبع الوفاء]

بدء الدراسة لطالبات برنامج الدراسات العليا السبت المقبل

أبها: نادية الفواز
أكدت رئيسة برنامج الدراسات العليا بكلية التربية للبنات بأبها الدكتورة مريم الغامدي أن الدراسة في برنامج الدراسات العليا للماجستير والدكتوراه تبدأ اعتبارا من السبت المقبل، وأبانت الغامدي أنه قد تم قبول أكثر من 90 طالبة في برنامج الدراسات العليا لهذا العام في تخصصات: طرق التدريس، وعلم النفس، وأصول تربية، وإدارة وتخطيط، وقسم اللغة العربية (نحو وأدب)، وقسم الجغرافيا (الجغرافيا البشرية)، و(قسم التاريخ) (وتاريخ إسلامي)، وقسم اللغة الإنجليزية (لغويات، وأدب)، وقسم دراسات إسلامية، حديث، فقه، تفسير، وذلك لبرنامج الماجستير، أما الدكتوراه فلم يتم القبول سوى في قسم الدراسات الإسلامية "عقيدة وحديث".
وأفادت الغامدي أنه قد تم تقديم طلبات للبرنامج من قبل المعلمات والمشرفات التربويات وعدد الطلبات المتقدمة 83 طلب ولم يتم القبول من إدارة التدريب والابتعاث الداخلي سوى لأربع طالبات للالتحاق بالبرامج وأهابت الغامدي بالطالبات المسجلات في البرنامج ولم تظهر أسماؤهن ولم يتم ترشيحهن من قبل إدارة التدريب والابتعاث التوجه لمركز الدراسات العليا ولطلب تأجيل حتى تأخذ الطالبة حقها في القيد لحين قبول طلبها.
وعن برنامج التعليم عن بعد أوضحت أن البرنامج قبل هذا العام 17 طالبة في التخصصات التالية: "العقيدة، وأصول تربية، ومناهج"، كما لم يتم فتح تخصصات أخرى لعدم توفر طالبات وهي تخصصات "الفقه والحديث والتفسير"، وعن توفر وظائف للمعيدات، أكدت أنه لم يتوفر في الكلية سوى 5 وظائف للمعيدات، وظيفة معيدة في قسم اللغة العربية تخصص بلاغة، وفي قسم الدراسات الإسلامية في كلية إعداد المعلمات. وظيفة معيدة واحدة، وطلب ترشيح معيدتين لقسم اللغة الإنجليزية لتخصص الأدب واللغويات ومعيدة في قسم التاريخ الإسلامي ومعيدة في قسم الجغرافيا البشرية حيث يجري حاليا الترشيح لهذه الوظائف.

[نبع الوفاء]

449 مرشحاً ومرشحة لوظائف فنيي مختبر والمهندسين في جامعة الملك فيصل بالأحساءالهفوف: عدنان الغزال
حددت إدارة شؤون هيئة التدريس والموظفين بجامعة الملك فيصل في الأحساء يومي الثلاثاء والأربعاء المقبلين ال&#16**; 26و27 من شهر شعبان الحالي، موعداً لامتحانات المقبولين لوظائف فنيي مختبر من الذكور والإناث والمهندسين والتي تم استقبال طلباتها خلال شهر جمادى الآخرة الماضي، والبالغ عددهم نحو 449 مرشحاً ومرشحة.
وبينت الإدارة أن الاختبارات للمتقدمين والمتقدمات ستبدأ الساعة الواحدة ظهراً، حسب الجدول الموضح، بمقر الجامعة في الأحساء على جميع الوظائف التابعة لمقر الجامعة في الأحساء، مؤكدة على إحضار إثبات الشخصية للمتقدمين.
وفيما يلي بيان أسماء المقبولين لدخول الامتحان:ا
لذكور
المقبولون على وظيفة (فني مختبر - جميع التخصصات) بكلية الطب
حسين راضي حسين الزوير، يوسف علي احمد الحسين، محمد عبدالمحسن عبدالله الحجاب، عبدالله طاهر عبدالمحسن الحمد، عماد عبدالله صالح المبارك، علي هادي حمد القحطاني، حسن خميس احمد المشعل، جواد عيسى عبدالله العيد، محمد حسين محمد العبدالله، مفيد مهدي احمد عبيد، علي مبارك عبدالله الغراش، سعد محمد عبدالله السبيعي، يوسف صالح عيسى الحجي، فوزي علي صالح الفوز، علي طاهر عبدرب الرسول البقاشي، ابراهيم حجي صالح الصقر، بدر عبيد محمد العتيبي، عبدالله علي حسين الصالان، هاني محمد احمد الرصاصي.
المقبولون على وظائف المهندسين
مفلح محمد علي مخزوم، تيسير علي الباشه، علي حبيب طاهر المشاري.
المقبولون على وظيفة (فني مختبر- جميع التخصصات ) بكلية الصيدلة الإكلينيكية
جاسم ياسر محمد الصولان، احمد علي عبدالله الهلال، عيسى علي عيسى المحمد، نايف علي محمد المنسف.
المقبولون على وظيفة (فني مختبر- جميع التخصصات) بكلية الطب البيطري والثروة الحيوانية
احمد حسين ابراهيم الخرس، عبدالعزيز احمد العامر، حسن احمد طاهر البطيان، كاظم طاهر المحمد سالم، محمد عبدرب الرضا الكويتي، هشام يوسف عباس المطلق، قاسم محمد المسلم السيد، فهد مساعد فهد الخوفي، محروس سلمان علي الصفاني، احمد ياسين جابر الخلف، عدنان محمد علي البصري، حسين يوسف احمد بودريس، علي عبدالله منصور النجار، ايهاب عبدالكريم حسن الرخريخ، احمد محمد احمد الخليفة، يوسف يعقوب يوسف الجبيلي، ميثم عبدالله يوسف السلامين، احمد عبدالعزيز حسين البطاط، زكريا علي عيسى المحمد، حسن حمزه حسن العوض، ياسر حسين علي الزيد، محمد حجي محمد السماعيل، فهد عبدالرحمن احمد الفرحان، عبدالاله عبدالله محسن المؤمن، احمد سليمان علي الحرز، محمد جعفر محمد الكاظم، منير ياسين عبدالوهاب المرزوق، جعفر علي حسين الحجي، هاني عبدالمحسن عايش البطاط، تركي عبدالعزيز محمد المرزوق، حسين علي مبارك الجزيري، حسين علي احمد الوصيبعي، محمد عبداللطيف عبدالله محمد، تركي عبدالله العثيمين.
المقبولون على وظيفة (فني مختبر - تخصص أحياء) بكلية العلوم
معتوق علي ابراهيم بوسنه، يوسف محمد محمد الجاسم، محمد ابراهيم عبدالله الحجي، اسامه عبدالله محمد الرمضان، علي حسين علي السلطين، عبدالخالق محمد موسى الفيفي.
المقبولون على وظيفة (فني مختبر - تخصص فيزياء) بكلية العلوم
حسين علي محمد الوباري، بدر محمد حسن الشيخ صالح، محمد حجي سلمان الخواهر، عبدالكريم عبدالله محمد المطر، احمد حسين عبدالمحسن المطوع، اسامه عبدالمحسن عبدالله ابوناجمه، محمد مثيب محمد العتيبي، صالح سليمان عبدالله العومي.
المقبولون على وظيفة ( فني مختبر - تخصص كيمياء) بكلية العلوم صلاح حبيب عبدالوهاب العبيد، علاء محمد عبدالله العلي، محمد يوسف الراشد، عبدالله عيسى عبدالله البطيح، حامد عايض سطام العنزي، جابر حسن مسفر التليدي، احمد عبدالحميد محمد الطرفي، علي صالح منصور امويس، عبدالعزيز عبدالله احمد الجبران، عدنان عبدالعزيز عبدالله الحجاب، زهير طه طاهر ابوزيد، مهدي محمد عبدالله الخميس، حسين علي محمد المهيني، علي نوح علي محمد صالح، نايف رجاء طاهر الشمري، علي صالح حسن المحيسن، محمد احمد عبدالعزيز العامر، علوي صالح علوي ابو الرحى، عمر عبدالرحمن الجوهر.
الإناث
المقبولات على وظيفة (فنية مختبر- جميع التخصصات) بكلية الطب
فاطمة عباس حسين العبدالعظيم، فاطمة احمد محمد الجعفري، اميره عبدالله مبارك البخيت، نوال محمد حسين بوعلي، هند سلطان عمران الحماد، سميره واصل عبدالله العبدالمحسن، نوره فهد ناصر الملحم، ريم عمر احمد العمير.
المقبولات على وظيفة (فنية مختبر - تخصص أحياء) بكلية العلوم طوعه معتوق علي الخليفة، اميره طاهر صالح النمير، بدور خالد محمد الشعيبي، ايمان عبدالله صالح الاشقر، هاجر عبدالعزيز يوسف المبيض، عواطف معتوق محمد الشواكر، زهراء معتوق صالح الحسن، بدور حسين علي المحمد، هدى محمد غدير الدوسري، ياسمين ناصر احمد الخليفة، انتصار محمد علي بن غانم، ساره عبدالعزيز بخيت العوده، افراح محمد عبدالمحسن الحسن، منتهى احمد محمد العمري، نهله صالح مبارك العيد، جوهره حمد عبدالله الشاهين، امل ابراهيم عبدالرحمن الغملاس، رائده عبداللطيف عبدالله الجعفري، زينب عبدالله حسين الشواف، فاطمة عبدالوهاب محمد البراهيم، ليلى منصور صالح الهاشم، نوره خليفة عبدالعزيز النعيم، ذكريات موسى حسين النويصر، فاطمة محمد علي المفرج، احلام محمد علي الغنام، هدى علي حسين الشهابي، سماح عبدالعزيز ابراهيم المحبوب، منال سلمان حسين الاحمد، افراح احمد حسين العبدالله، مريم خليفة مرزوق الامل، منتهى عبدالعزيز محمد الثنيان، بلقيس يوسف معتوق البوعلي، شريفه علي ابراهيم بالطيور، ساره زيد عامر العساف، رقيه علي حسن ال ضيف، نوف حمد سعد الجاسم، زينب ناصر صالح المسيليم، غاده عبدالله محمد الجعفري، سعاد حسين علي بوحسون، نوره عبدالله محمد الهجرس، شكريه عبدالرزاق حسين الحيدان، نجلاء عبدالعزيز محمد السلطان، البندري عبدالله عبدالعزيز الهديب، فاطمة علي حسن الدواء، علويه هاشم علي الموسى، نزهة سلمان محمد الموسوي، رقيه محمد حسن المبارك، وفاء عبدالله محمد الحيز، بثينه خليل عبدالله الحاجي محمد، رنا ناجي سلطان العلي، رجاء سلمان عبداللطيف النعيمي، ليلى يوسف عبدالله الحجاب، هنادي يوسف عبدالله المعقل، لطيفة فوزي عبدالعزيز المظفر، بثينه محمد عبدالوهاب الشمس، اروى عبدالرحمن عبدالله العصفور، نوره عبداللطيف عبدالرحمن السماعيل، هياء ناصر حمد الزمامي، جواهر عبدالرحمن عبدالله الفلاح، امنه عبدالله موسى ابوسنه، تهاني يوسف عايش البطاط، طرفه عبدالله احمد المجيبل، فاطمة علي طاهر المطير، ساره ابراهيم محمد المعيويد، فاطمة عايش محمد الحسن، وضحى مناور ماطر العتيبي، منال احمد علي البراهيم، لطيفة عثمان عبدالله الملحم، هيله ابراهيم محمد العجيان، لطيفة ابراهيم محمد الملحم، امل احمد عيسى المعقل، رانيه ابراهيم ناصر المبارك، زينب احمد صالح الحيز، نجلاء علي صالح الغانم، امل علي احمد المجحد، مها ابراهيم عبدالله السعادات، نهاد احمد عيسى الكليب، منى خالد محمد الشعيبي، عائشة مرشد عبدالرحمن العتيبي، نوره عبدالعزيز محمد السويح، زهره طاهر محمد القريني، ليلى طاهر محمد القريني، هبه احمد عبدرب الرسول الصحاف، شمس عبدالجبار موسى المؤمن، عرفات عبدالله حسين الحمر، منتهى حسين ابراهيم الخليفة، ايمان فهد عبداللطيف الزويد، منال حسن حسين الرشيدان، هيله فارس سالم الدوسري، ايمان خليل ابراهيم اليوسف، نجمه حبيب يوسف الرمل، ناهد عبدالله احمد المطير، شريفه مبارك شافي النهيان، ايناس عيسى محمد السليمان، بدريه محمد علي المحزري، امل محمد حسن البجحان، لطيفه صالح سلمان الجعيدان، هياء راشد عامر الزمامي، وفاء عبدالعزيز حسين البطاط، زينب علي محمد الحداد، مي محمد سويد السويد، ساره عبدالله محمد السويعي، عواطف علي منصور السيهاتي، فاطمة جميل محمد السلمان، منتهى علي ابراهيم الدباب، نوال عبدالرحمن سالم الضامر، حنان سامي احمد المداح، وفاء احمد حسين العبدالجبار، خديجه احمد يوسف التمار، امال جاسم محمد المبارك، مشاعل عبدالمجيد حسن البقشي، احلام احمد حسين العبدالجبار، منال عبدالله حسن بوصالح، مروه سعد حمد الغريب، بتول عبدالكريم حسين الهزوم، جيهان راضي سلمان النصير، نوره عبدالله عبدالمحسن الملحم، ندى حمد سالم الجمل، نوره مطلق بتال الدوسري، صغيرة مطلق بتال الدوسري، امنه محمد هتلان الهتلان، لولوه سالم محمد الهزاع، اميره غانم عبدالله الدوسري، طرفه فهد محمد الحنيف، ابتهاج محمد احمد العلي، اميره زيد خليفه الهزاع، سكينه علي صالح السويج، ياسمينه حمد فهد العطوي، معصومه عبدالله عايش البطاط، افراح راضي عبدالله البوموزه، نوف علي عبدالرحمن اليوسف، نعيمه علي ضيف بوخضر، ورده علي عبدالعزيز الحسن، رضيه عبدالله عايش البطاط، اميره عبدالعزيز سعود العمر، ساره محمد عبدالله الملحم، حنان راضي علي القريني، اسماء احمد عبدالعزيز الحليبي، انوار سعد محمد البشير، فاطمة سعيد محمد الصادق، زينب توفيق صالح المهناء، انتصار ابراهيم حسين الحجي، ريما عبدالله عبدالرحمن بوسعد، ليلى ابراهيم علي العيسى، زكيه حسين محمد الشهابي، حميده مبارك محمد العركا، نوف جاسم علي المانع، مياده عبدالمحسن حسين العلي، نوره ابراهيم عبدالمحسن الملحم، افراح عبدالعزيز ابراهيم الدويس، نوره ابراهيم عبدالرحمن العامر، سعاد معتوق حسين الحسن، هبه عبدالرحمن راشد السلطان، وجدان عبدالعزيز عبدالله الملحم، منال عباس جاسم البحراني، فريده ياسين احمد الشبيب، عايده علي حسين ال رضوان، افراح علي حسين الطريفي، نوره احمد عبدالعزيز الملحم، عزيزه حسين خالد المليلي، ايمان عبدالعزيز عبدالله السنيد، نجلاء زيد سليمان الحوتان، سهيله طاهر عيسى الموسى، زهره محمد سالم السالم، زكيه موسى علي الحسين، زهره عباس حسين العطوي، هاجر محمد احمد الراجح، نوره عبدالعزيز محمد الحميضان، جميله معتوق محمد السلطان، ليالي راشد حسين المجلجل، عزيزه ابراهيم حمد الزريق، فاطمة سعد ابراهيم السعد، ريم عبدالعزيز عمر الملحم، فاطمة ابراهيم علي القرين.

[نبع الوفاء]

ت&#16**;&#16**;&#16**;اب&#16**;&#16**;&#16**;ع

المقبولات على وظيفة (فنية مختبر - تخصص فيزياء) بكلية العلوم
حصه يحيى محمد الزهراني، مها عبدالله عبدالله بوعويس، منال حجي عبدالله العلوي، نوره عبدالعزيز عبدالمحسن الملحم، اروى ابراهيم احمد الجغيمان، امنه عيسى عبدالله الحجاب، اسماء علي هتلان الهتلان، احلام محمد عيسى الناصر، حنان عبدالرحمن سلمان الذكرالله، اريج عبدالرحمن محمد السعيد، ايمان جابر محمد السعيد، منى علي عيسى الحسن، ساره خالد محمد الملحم، منيره ابراهيم عبداللطيف الجوهر، فاطمة ابراهيم محمد السبيعي، سهام حسين ابراهيم الخليفة، ليلى ناصر صالح المسيليم، فايزه عباس حسين العبدالعظيم، سكنه جاسم محمد العبدالعظيم، نوف عبدالرحمن عمر النجار، منال حمد ابراهيم الدعيلج، نوف فهد احمد النويبت، ساره احمد سليمان الفايز، اماني عبدالله محمد الناشي، سكينه محمد كاظم العلي، فاطمة ابراهيم عبدالعزيز بوسهيل، فاطمة سعد ناصر العساف، ريم محمد ردن السهلي، ريما محمد عبدالعزيز بن حميد، موزه عبداللطيف محمد الحويجي، رفيده عبداللطيف عبدالله الصالح، سمر صالح فهد الحمد، فاطمة عامر احمد العامر، نسرين عبدالله عبدالعزيز الجغيمان، حنان عبدالله راشد الرويشد، نوره محمد سعيد الحليبي، مشاعل سلطان منصور العتيبي، حنان فهد سلمان الشقاق، فاطمة سلمان محمد الصالح، جميله حجي حسين الراشد، نوره راشد محمد الوسمي، هاجر حجي عبدالمحسن الحسون، شريفه احمد عبدالمحسن المحيسن، مريم سلمان عبدالله الغدير، زينب عبدالله عبدالحميد الشهاب، منى عبدالله عبدالمحسن القطان، نوره عبدالعزيز بخيت العوده، صيته ثنيان علي العراده، منتهى محمد ابراهيم الشاوي، عبير سالم مبارك الدقاش، نوره عبدالوهاب عبدالعزيز البراك، عرفات عبدرب الرضى طاهر الجعفر، ليلى علي احمد الحاجي، رباب عبدالباقي محمد المسبح، خلود احمد محمد الرمضان، فاطمة راضي حسن بوجباره، جواهر ياسين ناصر الجريش، نجمه ابراهيم حسين الحجي، عبير حمد صالح الجناعي، فاطمة محمد عبدالله الريزان، هويدا عيسى عبدرب النبي العلي، حنان جعفر عباس السيافي، فاطمة طاهر احمد الهاشم، جواهر علي حسن الحمد، حميده ابراهيم محمد الحيز، مها علي ماجد الحيز، ياسمين يونس علي اليونس، نسرين عبدالمحسن محمد الوباري، منى عبدالرحمن العتيبي
المقبولات على وظيفة (فنية مختبر - تخصص كيمياء) بكلية العلوم
فخريه احمد محمد المعيبد، سماهر طاهر حسين العبدالله، رنا عدنان عبدالحميد الممتن، ليلى علي يونس البن احمد، هدى صالح عبدالليطف النعيم، اماني سعد عبدالعزيز الجيبان، منيفه زبين مطني المذعور، غاده عبدالرحمن عبداللطيف الشعيبي، هند عبدالعزيز عبدالليطف المخايطه، امنه عبدالله حسين الجويهر، حميده عبدالله حسين الجويهر، وفاء احمد عبدالله العويض، تماني نواف عايد السبيعي العنزي، حنان عبدالله عبدالرحمن الظفر، مريم خليفه حمد الرشيد، مريم عبدالوهاب محمد البراهيم، رباب حسين محمد الكاظم، لطيفة عبدالله غربي المنصور، بهيه طاهر عبدالوهاب العبيد، امل خليفة سليمان البوعليا، عفاف احمد محمد الدريس، بشرى محمد صالح العبلان، زينب حسين جاسم العلوان، حليمه عبدالله محمد بن عيسى، امنه عبدالله عبدالعزيز البدر، رولا ناجي سلطان العلي، ليلى يوسف محمد الجباره، كوثر حسين احمد البريه، ايمان طاهر صالح الحمدان، يسرى حسين محمد الدريع، عواطف حسين محمد المطير، ايمان عبدالمحسن علي السيافي، صفيه حسين صالح الشواكر، هدى صادق محمد المطير، حنان عبدالعزيز ابراهيم الذكرالله، زهره احمد احمد الخضير، نوره خالد عبدالله الشبلي، زهره علي عيسى العوفي، خديجه عبدرب الرسول حسن المطاوعه، سكينه جمعه عبدرب الرسول البشر، خلود محمد احمد الهاشم، زكيه سلمان احمد القنبر، امل عبدرب الرسول علي العوى، مريم وليد عبداللطيف العرفج، فاطمة محمد عبدالعزيز الملحم، دينا احمد فهد المبيريك، مريم محمد عبدالله المحارف، خلود حسين عبدالله الصيخان، اميره راشد عامر الزمامي، نوره عبدالعزيز عيسى الملحم، هدى احمد حسين الشايب، نهاد سلمان عبدالله الغدير، نوره عبدالرحمن محمد الدوغان، مريم حمد مرشد الغربي، عهود عبدالرحمن مطلق العتيق، ورده عبدالله عبدالمحسن درويش، بهيه علي سعيد التركي، حصه فهد حمد المعيويد، زينب علي طاهر البودريس، فاطمة عبدالله يوسف بوحليقة، مريم علي صالح الحنابي، خلود عبدالله محمد الحويل، عهود ناصر عبدالله العويس، سهى عبدالله عبدالرحمن العرفج، هيفاء عمر محمد العكنة، ازهار حسين محمد العبدالعزيز، ايمان عبدالله محمد الناشي، شيخه خالد عبدالرحمن التركي، نوف عبدالله محمد الحويل، زينب عبدالله معتوق بوكنان، عفاف عبدالرحمن علي الخميس، عبير عبدالمجيد عبدالوهاب الشخص، سكينه عبدرب الرضى احمد الجعفر، نوف خالد فهد الشهاب، تهاني خليفة خالد المعيويد، ليلى محمد احمد المبارك، نعمه ابراهيم حسين المعنى، ندى علي عبدالرحمن اليوسف، جواهر حمد محمد الحمد، غاده خالد عبدالعزيز الجبر، مريم احمد علي القطان، زاهيه راضي علي القريني، مريم عبدالله عيسى المسيليم، نرجس محمد عيسى الحاجي، احلام محمد حسن المبشر، اسيا راضي عبدالله القضي، زينب حسن ابراهيم الشبيب، تهاني طاهر احمد البن معن، عقيله محمد عبدالله العبدالله، اسماء محمد عبدالله النعيم، ساره عبدالمحسن عبدالعزيز الثاني، مشاعل عبدالمحسن عبدالعزيز الثاني، ذكرى ابراهيم محمد البراهيم، رحاب خالد عبدالله الحميني، زينب احمد محمد الحيز، سوسن شريده علي التريكي، بدريه احمد صالح الهاشم، خديجه خليفة احمد الجاسر، رباب تقي احمد العبدالمحسن، حميده صالح عبدالله المبارك، بهيه علي صالح الهلال، خلود احمد صالح العاشور، زينب حسين شريده الاحمد، عهود ابراهيم عبدالعزيز الشعيبي، منال عبدالمحسن محمد الوباري.