حقيبة المعلم

[@أبو خالد@]

بسم الله الرحمن الرحيم

الأخوة أعضاء المنتدى الأعزاء
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ... وبعد
يسرنا أن نضع بين يديكم ( حقيبة المعلم ) وهي عبارة عن برشور يحتوي على بعض التعليمات والمهام *****ؤوليات التي تخص المعلم . وقد تم توزيعها على المعلمين منذ بداية اليوم الأول للدراسة .
وهذه الحقيبة فكرة مدير مدرسة اليرموك الابتدائية بمحافظة القريات الاستاذ / سامي محمد الدهام .
وللأمانة بعض محتوى هذه الحقيبة مقتبس . لكن الفكرة كانت تراودنا منذ زمن .
كلنا آمل أن ينال المحتوى على رضاكم واستحسانكم وأن ينفع الله بها الجميع .

أولا / البرشور

[@أبو خالد@]

ثانيا / محتوى الحقيبة

[@أبو خالد@]

ثالثا / يتبع محتوى الحقيبة

[@أبو خالد@]

رابعا / الجزء الأخير من محتوى الحقيبة

[ابومنار]

بارك الله فيك اخي الكريم على هذه الحقيبة

تمنياتي لكم بالتوفيق وآمل الإستفادة منها

[بندر الغضيان]

اخي ابو خالد
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الف شكر على هذه الحقيبة المتميزه ...والشكر موصولاً للاخ سامي الدهام مدير المدرسة على هذه الفكره الرائعة
وفقكم الله وكثر من أمثالكم

[@أبو خالد@]

استاذي الكريم / ابومنار

شرفت الموضوع بمرورك .

*******
أخي الكريم / بندر الغضيان

لا شكر على واجب

وكلنا آمل أن ينفع الله بها الجميع

[يزيد99]

وفقك الله............................

[القادم 2005]

وفقك الله............................

[معلم السعودية]

ماشاء الله تبارك الله

[@أبو خالد@]

الأخوة : يزيد99
القادم 2**5
معلم السعودية

نور الموضوع بمروركم

[اريج البنفسج]

http://www.maknoon.com/mon/userfiles/heartttro11a.gif
بارك الله فيك
وجزاك كل الخير
حقيبة فريدة ومتميزة
نفع الله بها عموم المعلمين




رعاك الله
http://www.maknoon.com/mon/userfiles/heartttro2.gif

[ehab505]

جزاك الله الف خير

[أبو عبد الله 5]

بارك الله فيك
وجزاك الله كل خير

[@أبو خالد@]

مشرفتنا العزيزة / اريج البنفسج

الأخوة الكرام / ehab505

أبو عبد الله 5

بارك الله فيكم وجزاكم كل خير

ونفع بكم وبعلمكم

[butariq]

بارك الله فيك
وجزاك كل الخير

[الاحمد]

بـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ارك الله اخوي ابو خالد

[غــــــايب]

بارك الله فيك اخي الكريم ...

[@أبو خالد@]

الاخوة الأكارم : butariq

الاحمد

غــــــايب


بارك الله فيكم وجزاكم كل خير

شكراً لمروركم ؛؛؛

[haneen009]

أسعدك الله بطاعتك ..

دمت بود لكل أحبابك ..

[جمعان بن عواض]

شكرا ابو خالد حقيبة متميزة وشاملة وفقكم الله

[whisper]

لك جزيل الشكر .
بالحقيقة نحن في عمان قد جربنا فكرة مشابهة أسميناها : الحقيبة التعليمية. و كان المعلمون يتسابقون لانجاز حقائب

متميزة. كانت تلك الحقائب تغطي وحدة معينة أو فكرة معينة . أذكر أنني و معلمات اللغة الانجليزية في المدرسة قمنا

باعداد حقيبة تعليمية خاصة بأنشطة التهيئة تضمنت العديد من البطاقات و الاناشيد و الالعاب . و هناك أيضا من قام

باعداد حقائب خاصة بحصص الاحتياطي .

و زيادة في التشجيع أقيمت مسابقة لأفضل حقيبة تعليمية.

[@أبو خالد@]

الأخوة الأكارم / haneen***

جمعان بن عواض

جزاكم الله كل خير ونفع بكم وبعلمكم .

******

استاذي الكريم / whisper

نور الموضوع بمرورك

ونتمنى وضع نماذج من أعمالكم حتى تعم الفائدة للجميع

ويستفاد من خبرات من سبقنا في هذا المجال

لك خالص التقدير

[saad_s]

بارك الله فيك
ووفقنا واياكم لما يحبه ويرضاه

[وجدان 2000]

بارك الله في جهودكم

[إبراهيم الغامدي]

بارك الله فيك وجزاك الله ألف خير

[سلقوم]

جزاك الله كل خير
ونفع بك

[omarh]

السلام عليكم أخوتي أخواتي أرجوا التواصل معي وإرسال تحضيرات علوم ثاني ابتدائي ورياضيات اولى وجميع ماتقدرون علية وتكون عرضية كما أني محتاجة للخطةالإدارة المدرسية لعام 1427 /1428 هـ وجزيتم خيراأختكم ام عمارة

[أبو علي اليتيم]

جزاك الله عنا خير الجزاء

[sahg6]

جزاك الله الف خير على هذا الجهد المميز يعطيك ربي العافية

[@أبو خالد@]

كل عام والجميع بألف خير

الأخوة :

saad_s - وجدان 2**0 - إبراهيم الغامدي - سلقوم - omarh - أبو علي اليتيم - sahg6


شكرا لمروركم جميعاً .


وجزاكم الله كل خير

[tanya]

thankxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

[الثقفى2]

مشكور

[الجنوبي2010]

الف شكر

[almas]

بارك الله فيك

[أم يزيد]

مشكلات المعلم المبتدئ


هناك بعض المشكلات المهنية التي تواجه المعلم المبتدئ بصفه خاصة ، نظراً لقلة خبراته بميدان التعليم ، ويكسب المعلم مناعة ضد هذه المشكلات مع مرور الزم ، بازدياد خبراته في العمل الميداني . ومن أهم هذه المشكلات الشعور بالغربة داخل المدرسة والمواجهة الأولى مع الطلاب وتوفير المواد والأجهزة التعليمية اللازمة للتدريس ، وإنها بعض المهام الروتينية للمعلم وهو ما سنتناوله بشي من الإيجاز فيما يلي :



أولاً – الشعور بالغربة :

قد يشعر المعلم في الأسابيع الأولى من وجوده في المدرسة بالغربة في هذا المكان الجديد وهذا شعور طبيعي لأي شخص يدخل إلى مكان غير مألوف لدية فمثل هذا الشعور لا يزعج بأي حال من الأحوال .

ولعل السبب في هذا الشعور هو عدم المعرفة الكافية بمكونات المكان ، وعدم معرفة أسماء الأشخاص وطباعهم وربما كيفية التعامل ، ولعلك تتذكر أن هذا الشعور قد انتابك في ك مرحلة دراسية عندما كنت تتنقل إلى مدرسة جديدة أو عند التحاقك بالجامعة وسرعان ما يزول هذا الشعور عندما تجد شخصاً يتبادل معك الحديث ويصبح صديقاً لك وهو ما سيحدث أيضاً في مدرستك الجديدة لذا فقد يكون في الاقتراحين التاليين تخفيف حدة هذه الظاهرة وتقليل لأثرها فيك :



( أ ) محاولة التعرف بأسرع ما يمكن على واحد – أو اكثر – من معلمي المدرسة ، بغرض الاستفادة منه في تنظيم أو شرح بعض الأمور لك ، أو حضور بعض الدروس معك ، وسوف يؤدي ذلك إلى وجود شخص تألفه وتتحدث معه ، وهو بدوره سيتبنى تقديمك لبقية زملائه ، ومن ثم تنتهي مشكلة غربتك بسرعة .



( ب ) سرعة البحث عن جماعات النشاط التي توافق ميولك في المدرسة ، وبحث إمكانية مشاركتك في تنظيم هذا النشاط ، أو المعاونة في الإشراف عليه ، ومن الطبيعي أن تكون بحكم موقعك هذا مضطراً للتعامل مع كثير من المعلمين والطلاب فتتعرف عليهم وتحتك بهم ، وتنتهي بسرعة مشكلة غربتك أيضاً .



ثانياً – المواجهة الأولى :

في أول مرة يدخل المعلم إلى غرفة الصف ليواجه الطلاب – على الرغم من تدريبة على التدريس في أثناء التربية العلمية – تنتابه مجموعة من مشاعر القلق \قبل الدرس الموعد ، ونود أن نطمئن كل معلم مبتدئ إلى أن كل هذه المشاعر طبيعية ومعتادة فهو مقدم على اليوم الذي ينتقل فيه من عالم الطلاب إلى عالم المعلمين الحقيقيين ، ومن الطبيعي أن يكون لهذا اليوم التاريخي ، ولهذا اللحظات انفعالاتها ومضامينها النفسية المتعددة .

وليس لأي من هذه المشاعر علاج إلا المرور فيها ومع ذلك فهناك بعض النصائح التي نقدمها للمعلم الجديد للتقليل من هذه الانفعالات ولعل من ابرز هذه النصائح مايلي :



( أ ) حاول زيارة بعض المعلمين ومشاهدة دروسهم بصورة مكثفة لتألف المدرسة وغرفة الصف قبل أن تقوم بأول مواجهة منفردة لك مع الطلاب .



( ب ) احرص على أن تشترك مع بعض المعلمين في فريق للتدريس في الشهور الأولى من مباشرتك العمل بحيث توكل إليك في كل مرة مهام محددة في أثناء الدرس ، على ألا تستغرق هذه المهام أكثر من بعض دقائق من العمل الفعلي ، بينما تستغل باقي الوقت في متابعة زملائك أعضاء الفريق ، وقد تزيد من مدة المواجهة درساً بعد آخر ليصل إلى درس كامل بصورة تدريجية ، وعند قيامك بالتدريس أمام الفريق احرص على أن تستمع إلى آرائهم وتوجيهاتهم دون حساسية ، فهم عين أمينة يقدمون لك صورة حقيقية يصعب عليك رؤيتها في أثناء انهماكك في العمل .



ثالثاً – معالجة النظم اليومية ( روتينيات التدريس ) :

ثمة أمر مربك للمعلم المبتدئ وهو إنهاء بعض المهام الروتينية اليومية في المدرسة ، وهذا الارتباك طبيعي ، لأن المعلم لم يتدرب على الأمور المتعلقة بروتينيات التدريس كحصر غياب الطلاب ، والتوقيع على البيان الخاص بذلك ، والاطلاع على التعميمات والتوقيع عليها بالعلم ، والاستجابة لطلبات المدير أو الوكيل بإخراج طالب من الصف أو إعادته إليه وكل هذه الأمور لم يألفها المعلم لأنها لم تدرس له في محاضرات ، ولم يقرأها في كتب دراسية .



ولذلك فإننا نشير إليها هنا من باب الاهتمام بمثل هذه الأمور البسيطة التي تتصل بمهام المعلم في الموقف التدريسي ، فالمعلم يجب أن يقوم بحصر الغياب في بداية الدرس ، ويجب أن ينتبه لمن يطرق باب غرفة الصف ليعرف ماذا يريد كما يجب أن يستفسر مم يتأخر من الطلاب عن سبب تأخيره وهكذا فإن هناك الكثير من مثل هذه الأمور التي يجب ألا تغيب عن انتباه المعلم ، أو تقع خارج دائرة اهتمامه في أثناء وجوده داخل غرفة الصف .



ويجب أن نشير إلى عدم انتباه المعلم إلى مثل هذه الأمور وتركه الطلاب وغيرهم يدخلون ويخرجون من الصف دون وعي أو انتباه منه مما يفقده القدرة على التحكم في النظام ، ويقلل من قدرته على ضبط الصف .



رابعاً – توفير المواد والأجهزة التعليمية :

يحتاج المعلم عند بدء عمله في المدرسة إلى مواد تعليمية متنوعة ، كالكتب الدراسية ، وكتاب المعلم – إن وجد – والوسائل التعليمية المختلفة ، والأجهزة التعليمية التقنية التي تستخدم في التدريس ويواجه المعلم في بداية فترة عمله مشكلة الحصول على هذه الأشياء الضرورية ، بل ومعرفة مصادر الحصول عليها .



والحل الأمثل لمثل هذه المشكلة هو استشارة المشرف التربوي ، ومدير المدرسة ، فليديهم من الخبرة والمعرفة ما يكفي لتوفير مستلزمات المعلم من المواد التعليمية أو لتوجيهه الوجهة الصحيحة التي توفر وقته وجهده وتمكنه من الحصول على ما يريد دون عناء .



كما يمكن أن يلجأ المعلم إلى استشارة زملائه القدامى وزيارة مستودع الوسائل التعليمية في المدرسة ولابأس من زيارة أقرب مركز مجاور للوسائل التعليمية خلال الأسابيع الأولى من بداية الدراسة ، فكل ذلك يوفر للمعلم خبرة كافية لتجاوز هذه المشكلة في أسرع وقت ممكن
منقول

[Nazeera najem]

بسم الله الرحمن الرحيم

كم انتم رائعين ومميزين كل من يعمل في هذة المنتديات وبارك الله جهودكم
انا مديرة لمدرسة اكاديمية ومهنية في نفس الوقت
اريدمنكم أن تساعدوني حتى استطيع ان اكون مديرة مميزة ومبدعة مع انني والحمد لله نشاط ممتاز كما يقولون ولكن انا غير راضي عن نفسي
اريد المساعدة في اعداد الخطة المطورة للمدارس المهنية
اريد ان افوز انشاء الله بجائزة الملكة رانيا للمدير المميز لهذا العام
مع جزيل الشكر والعرفان لكم ايها السادة
naznajem

[الموثوق]

اشكـــــــــــــــــــــــــــــــــر أخي العزيز على هذه المشاركة النافعة
وفقك الــــــلــــــــه

[عنفوان]

ابو خالد

بارك الله بك ولك

ونفع بعلك جموع المسلمين

[abd-sa]

شكر الله لك ابو خــــــالــد هذا الجهد الرائع .
نسأل الله أن يجعله في ميزان حسناتك .

[barhoum]

سلام وتحية
مشكورون على المجهودات التي تقومون بها

[العواضي]

يسلمووووووووووووووو

[اطياف1]

بارك الله فيك وجزاك الله خيرا

[اسبرينة]

شكـــــــــــــــــــــــــــرا

[ابوباسل1390]

وفقك الله وبارك فيك

[الصحفي]

مشكوووووووووووووووور وماقصرت


والله يعطيك العافية..

[المغترب البعيد]

الف شكر اخوي
وبارك الله فيك

[صقر2006]

بارك الله فيــــــــــــــــــــــــك

[sahg6]

جزئت خيرا الله يعطيك العافية

[أحزان العمر]

أبحث عن الإختبارات التحصيلية .....هل بالإمكان مساعدتي ولكم جويل الشكر