المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : حلت الكارثة بالرياضيات واهلها ..


 


أصعب سؤال ..!
1 - 9 - 2006, 12:25 AM
وحلت الكارثة بالرياضيات وأهلها , كارثة قد تكون بداية النهاية لأمة تريد أن تنهض ..
هذه المشاركة أول مشاركاتي في منتديات الإمام الغزالي وخصيت بها منتدى الرياضيات لأني احد الذين حملوا على عاتقهم تعليم هذه المادة لطلاب المرحلة الثانوية ..
وعند إطلاعي على هذا المنتدى فوجئت بما رأيت وقرأت . معلمون يتسابقون على وضع التحضير الخاص بهذه المادة بمختلف المراحل الدراسية كخدمة لبعضهم البعض وهذا أمر جميل أن نحمل في أنفسنا روح المحبة والتقدير لبعضنا ولكن لو فكرنا قليلا لوجدنا أن ما نقوم به خطأ وخطأ كبير سيؤثر بأي شكلٍ من الإشكال على المعلم لعدم اعتماده على نفسه في كتابة تحضيره اليومي وبالتالي سينعكس هذا على الطالب وعلى مجتمعنا ..
للأسف أصبحنا كمعلمين نفكر في راحتنا ونفكر في أنفسنا أكثر من تفكيرنا بأبنائنا الطلاب ,على من وُضعنا لخدمتهم ..
أخي المعلم وأختي المعلمة الهدف الرئيسي من التحضير هو تطوير اسلوبنا كمعلمين واكتشاف طرق جديدة لاستخدامها في إيصال المعلومة للطالب بأسهل وسيله ممكنة ثم لماذا لا نجعل كل عملنا وما نقوم به في حياتنا
لمرضاة الله سبحانه وتعالى ..
ربما يقول البعض أن هذه خبرات نتناقلها وهذا جميل ولكن المشكلة في أن التحضير الموجود لا يوجد به أي
تطوير أو أفكار جديدة بل نفس الأفكار التي عُرفت من يوم عُرف التعليم أنا اطلعت على اغلب الموجود فلم أجد أي جديد في الأمر اذن ماهي فائدة ما يحدث , ومن سلبيات هذه الطريقه ظهور عدد من الطلاب لا يحفظ من جدول الضرب إلا اسم هذا الجدول وللأسف أني قابلت بعضهم في الصف الثالث ثانوي لا أقول جدول الضرب فقط ليقوم أحدكم في يوم من الأيام ويرسم لطلابه مربع ومستطيل دون أن يذكر اسميهما ويطلب من احد طلابه تسميتهما وينظر للنتيجة وليقيس على باقي المواضيع والدروس من المعادلات بأنواعها والتفاضل والتكامل والهندسة الفراغية وغيرها من المواضيع والأدهى والأمر أن هذا الطالب هو من تعتمد عليه الامه في المستقبل القريب , اذن من الذي أوصل الطالب لهذه المرحلة ؟! :confused: ..
أخي المعلم – أختي المعلمة تذكروا قول الله تعالى (( وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون ))
أخيرا أُشهد الله وملائكته وحملة عرشه أني لم اقصد بكلامي هذا أحد بعينه واني لا اقصد الاسأة لأحد أو التشكيك
في قدرات أحد ..
ولكم مني كل محبة وتقدير وأحترام
:

bomohamed
2 - 9 - 2006, 01:31 PM
صدقت فيما تقول
ولكن لو اخذ المعلم الجديد مجموعه من التحضيرات وقام بانتقاء مايلائمه فلا بأس

x_ray2000
6 - 9 - 2006, 01:37 AM
صدقت فيما تقول


ويعطيك&#16**; العافية,,,,,,,,,,,,, وجزاك&#16**; الله خي&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;ير

معلمة نشيطة
6 - 9 - 2006, 04:41 PM
اعتقد ان الهدف من وضع التحضيرات هو اقتباس الافكار الجديدة وتبادل الخبرات

abogeath
6 - 9 - 2006, 07:37 PM
اخي العزيز ------ اصعب سؤال
اشكرك على غيرتك على ابنائك الطلاب والذي ينم لى غيرتك على وطنك المعطاء
ولي بعض التحفض على وجهة نظرك الكريمة ومن ذلك
من الاولى ان تكون تعرف ان مجرد اعمال السنه تكفى الطالب للنجاح وحدد لذلك نسبة 28% من الدرجة الكلية ومعنى ذلك ان لن يرسب في المادة الا من تتعمد ترسيبه (((فالأولي ياأستاذي العزيز ان يكون نقدك اعم وأشمل )))
كما أن مجرد تأنيب الطالب يؤدي بك الى التحقيق والمسائلة اذا طبق في حقك النظام
نستنتج من ذلك ان العملية التعليمية من المعلم لتلاميذة يحكمها الاخلاص في العمل والنية الصادقة (((وليس الشكليات كما ترى)))
وقفة اخيرة
نما لمسامعي في الصحف الرسمية عن نية الوزارة لإلغاء دفتر التحضير فأين انت من هذا القرار

أسرآر
22 - 2 - 2007, 09:11 PM
السلام عليكم

استاذنا الاخ ابو غيث قدكفى ووفى

فبدلا من تضييع الوقت فى كتابة التحضير

يستطيع المخلص فى عمله ان يطور نفسه والاستفاده من خبرات الاخرين لينتج لنفسه هويه مطوره


(( اختلاف الرأى لا يفسد من الود قضيه ))
أسرار

بحر العطا
23 - 2 - 2007, 07:25 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخي الفاضل اتفق معك في جزء من حديثك وهو ان المعلم لايجب ان يعتمد اعتمادا كليا على هذه التحاضير
بل لابد ان يكون له دورا ايجابيا في ذلك ولكن لى وجهة نظر مخالفة قليلا وهو انه يمكن استبدال التحضير الذي اصبح يباع حتى في المكتبات حيث ان المعلم قد يتوجه للمكتبة ويطلب منها حتى طباعة التحضير
لذا ارى ان يستبدل بأوراق عمل يحضرها المعلم فهي مقياس حقيقي لتحضير المعلم وايجابية للتلميذ فيها اختصار للوقت والجهد ومردودها على كلا الطرفين سواء معلم او تلميذ مردودا ايجابيا

وعن طريقها تقاس الاهداف ةالتقويم ويمكن للمعلم تطويرها والابداع فيها بعكس التحضير الروتيني الذي يلتزم بخطة واحدة مهما اختلفت مستويات التلاميذ او المعلمين

ارجو المعذرة على الاطالة ولكم جزيل الشكر

مخاوية الالام
24 - 2 - 2007, 09:25 PM
دفتر التحضير مايبرز مدى قدرة المعلم على العطا اللي يبرز قدرته هو شرحه للدرس والطرق المبتكرة والوسائل المختلفة اللي تساعده في توصيل المعلومة المهم في دفتر التحضير انه شامل لكل الدرس وبس
وانا معك في بعض كلامك وانا عن نفسي معلمة اعتمد على نفسي في التحضير لكن بصراحه مااجدد فيه هو زي ماهو ماغيرت فيه شي لكن اسلوبي في العطاء يختلف
اشكرك على حماسك بس لاتزعل مجرد رأي

akram-a
24 - 2 - 2007, 09:35 PM
صدقت أخي الفاضل فيما تفضلت به

ولكن أنا أرى أنه من الممكن تبادل الخبرات

الحبوووووب
4 - 1 - 2008, 01:06 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد :
اعتقد أن التحضير الذهني للمعلم هو الأهم وتمكنه من الالمام بالمنهج بشكل جيد . أما عن ضعف الطلاب في المادة فليس المعلم وحده المسؤول خاصة ونحن نعرف أن المادة تعتبر مادة تجاوز ويستطيع الطالب أن يرسب في القراءة لكنه لن يرسب في الرياضيات !!!!
جميع الدول المتقدمة تكون فيها الرياضيات أساسية وعندنا هامشية ، وتريدون أن يتعلم طلابنا ويفهمون الرياضيات ؟؟؟
هذه الدرجات التي ينبغي على الطالب الحصول عليها لكي ينجح في الرياضيات في المرحلة المتوسطة :
( 4 من 10 ) مشاركة + ( 4 من 10 ) اختبارات تحريرية قصيرة + ( 6 من 30 ) اختبار نهاية الفصل = 14 من 50 ومثلها في الفصل والثاني والمجموع 28 من 1** وهكذا نحج الطالب بمبدأ التجاوز !!!!!!

يا ناس التعليم عندنا ضعيف ضعيف ضعيف والبركة في قرارات الوزارة (( لازم ينجح كل الطلاب )) والنتيجة جيل لا يفرق بين 4×4 و 4+4 ؟؟؟؟؟
وإذا ضعيت الأمانة فانتظروا الساعة .

vvvv
4 - 1 - 2008, 01:15 AM
صدقت والله