اخبــار التعليـم ليوم السبت2شعبان1427هـ 26اغسطس 2**6

[نبع الوفاء]

http://www.alnarges.com/up/uploads/824cdf3da6.gif

فتح باب القبول لخريجي الكفاءة المتوسطة

اعتماد تصنيف خريجي المعاهد الصناعية والبرامج المطورة


واس (الرياض)

اعتمدت وزارة الخدمة المدنية تصنيف خريجى المعاهد المهنية الصناعية / البرامج المطورة / التابعة للمؤسسة العامة للتعليم الفنى والتدريب المهنى الحاصلين على دبلوم المعاهد الصناعية بعد اتمامهم البرنامج التدريبى لمدة عشر فترات تدريبية (ثلاثين شهرا) على المرتبة الخامسة فى سلم الوظائف المدنية.من جهة اخرى فتحت المؤسسة العامة للتعليم الفنى والتدريب المهنى باب القبول لخريجى الكفاءة المتوسطة للالتحاق بالمعاهد المهنية الصناعية فى التخصصات التالية: ميكانيكا السيارات والالكترونيات والكهرباء والصفائح المعدنية وتشغيل الات التحكم الرقمى بالحاسب وتشغيل الات الانتاج والمعدات الثقيلة واللحام.واوضحت المؤسسة ان التدريب المهنى الصناعى يهدف الى اعداد كوادر فنية مدربة لسد حاجة سوق العمل من الفنيين بعد ان قامت بتطوير الخطط والحقائب التدريبية للتدريب المهنى الصناعى بناء على المعايير المهنية الوطنية المبنية على احتياجات سوق العمل.كما اوضحت ان مدة الدراسة للحصول على شهادة دبلوم المعاهد الصناعية سنتان ونصف /ثلاثون شهرا/ يحصل الملتحق على الميزات التالية: مكافأة تدريب شهرية والحصول على دبلوم المعاهد الصناعية / عشر فترات/ وهو نفس دبلوم المعاهد الثانوية الصناعية يؤهله للالتحاق بسوق العمل بوظيفة فني بالمستوى المهنى الثالث ويعادل المرتبة الخامسة فى تصنيف الخدمة المدنية كما يؤهله لاكمال التدريب فى الكليات التقنية والحصول على المستوى المهنى الرابع بوظيفة تقنى ويعادل المرتبة السادسة الدرجة الرابعة فى تصنيف الخدمة المدنية وايضا يمكن الحصول على شهادة اتمام برنامج تدريب مهنى صناعى بعد اكمال ثماني فترات تؤهله للالتحاق بسوق العمل بوظيفة فنى بالمستوى المهنى الثالث ويعادل المرتبة الرابعة الدرجة الثانية حسب تصنيف الخدمة المدنية.

[نبع الوفاء]

الاحتياطيون السبت القادم

قبول شهادات الاساسيين في برامج معهد الادارة اليوم


محمد داوود (جدة)

يبدأ معهد الادارة العامة اليوم السبت في قبول اصول شهادة الثانوية العامة للطلاب الاساسيين المقبولين في البرامج الاعدادية الاربعة وهي برمجة الحاسب الآلي وادارة المستشفيات والسكرتير التنفيذي والمبيعات. واوضح علي بن يحيى الغامدي مدير عام فرع الادارة العامة بمنطقة مكة المكرمة ان الطلاب الذين اعلنت اسماؤهم عليهم مراجعة الادارة العامة اعتبارا من اليوم السبت والى يوم الاربعاء مصطحبين اصل شهادة الثانوية العامة، وفي حال عدم حضورهم خلال الفترة المحددة سيتم استبعادهم وسيحل محلهم احد المعلنة اسماؤهم ضمن قائمة الاحتياط اما سعد بن عويض الحارثي مدير ادارة شؤون المتدربين بفرع المعهد في جدة فاوضح ان على المتقدمين للبرامج الاعدادية ضمن قائمة الاحتياط الحضور لمقر المعهد ومراجعة ادارة القبول والتسجيل السبت القادم التاسع من شعبان الجاري وذلك ليتم الحاقهم بالبرامج في حالة عدم مراجعة المقبولين الاساسيين.

[نبع الوفاء]

بعد اخفاق وكالة الكليات في استقبالهن الاسبوع الماضي

20 ألف خريجة يتنافسن على 2** وظيفة معيدة منتصف الاسبوع


محمد العنزي (الدمام)

أكثر من 20 ألف خريجة من كليات البنات والجامعات السعودية يتنافسن منتصف هذا الاسبوع على 2** وظيفة معيدة في 102 كليات للبنات بشتى مدن ومحافظات المملكة.
وكانت وكالة كليات البنات قد اخفقت الاسبوع الماضي في استقبال المتقدمات في الوقت الذي اعلن فيه عن فتح باب القبول والتسجيل لوظائف المعيدة وبحسب مصادر «عكاظ» فإن السبب في ذلك يعود الى عدم تعميد الوكالة لادارات كليات البنات بشتى المدن والمحافظات ببدء القبول. وفيما يلي بيان بأسماء الكليات والتخصص المطلوب وعدد الوظائف في كل مدينة.
كلية التربية للبنات بمكة المكرمة
&#16**; (1) احياء (علم الحيوان) &#16**; 1 احياء (علم النبات) &#16**; (1) حاسب آلي (علوم الحاسب الآلي) &#16**; (1) لغة انجليزية (اللغويات) &#16**; (1) الاقتصاد المنزلي (تغذية) العدد 5
كلية التربية للبنات بالمدينة المنورة
&#16**; (1) رياضيات بحتة (معادلات تفاضلية او تحليل حقيقي) &#16**; (1) فيزياء (فيزياء نووية) &#16**; (1) حاسب آلي (علوم الحاسب الآلي) &#16**; (1) دراسات اسلامية (اصول الفقه) &#16**; (1) اللغة العربية (فقه اللغة) &#16**; (1) تاريخ (تاريخ اسلامي) &#16**; (1) جغرافيا (جغرافيا بشرية) &#16**; (1) لغة انجليزية (لغويات) العدد 8
كلية التربية للبنات بجدة
&#16**; (1) كيمياء &#16**; (1) علم نبات &#16**; (1) لغة عربية (نحو وصرف) &#16**; (1) لغة انجليزية (لغويات) &#16**; (1) اقتصاد منزلي (تربية فنية) العدد 5
كلية التربية للبنات بالرياض
&#16**; (1) علم حيوان &#16**; (1) دراسات اسلامية (القرآن وعلومه) &#16**; (1) لغة انجليزية (لغويات) &#16**; (1) اقتصاد منزلي (تربية فنية) العدد 4
كلية الآداب للبنات بالرياض &#16**; (1) لغة انجليزية (لغويات) العدد 1
كلية التربية للبنات بالقصيم
(1) كيمياء (كيمياء عضوية) &#16**; (1) رياضيات (رياضيات تطبيقية) &#16**; (1) فيزياء (فيزياء نظرية) &#16**; (1) علم حيوان (طفيليات) &#16**; (1) حاسب آلي (علوم الحاسب الآلي) &#16**; (1) تاريخ (تاريخ اسلامي) &#16**; (1) جغرافيا (جغرافيا بشرية) &#16**; (1) لغة انجليزية (أدب انجليزي «شعر») &#16**; (1) لغة انجليزية (ادب انجليزي «مسرحية») &#16**; (1) اقتصاد منزلي (ملابس ونسيج «تصميم ازياء») &#16**; (1) اقتصاد (تغذية) العدد 11
كلية العلوم للبنات بالدمام
&#16**; (1) فيزياء &#16**; (1) حاسب آلي (علوم الحاسب الآلي) العدد 2
كلية الاداب للبنات بالدمام
&#16**; (1) لغة انجليزية العدد 1
كلية التربية للبنات بالاحساء
&#16**; (1) رياضيات (رياضيات بحتة) &#16**; (1) فيزياء (فيزياء نووية نظرية) &#16**; (1) احياء (فسيولوجي نبات) &#16**; (1) احياء (طفيليات) &#16**; (1) لغة عربية (فقه اللغة) &#16**; (1) تاريخ (التاريخ الحديث) &#16**; (1) جغرافيا (الجغرافيا البشرية) &#16**; (1) لغة انجليزية (اللغويات) العدد 9
كلية التربية للبنات بأبها
&#16**; (1) رياضيات بحتة (معادلات تفاضلية) &#16**; (1) فيزياء (فيزياء نووية تجريبية) &#16**; (1) فيزياء (بصريات كمية واطياف) &#16**; (1) اقتصاد منزلي (الملابس او التربية الفنية) &#16**; (1) لغة عربية (بلاغة) &#16**; (1) تاريخ (تاريخ اسلامي) &#16**; (1) جغرافيا (جغرافيا طبيعية) &#16**; (1) لغة انجليزية (اللغويات) &#16**; (1) لغة انجليزية (الادب الانجليزي) العدد 9
كلية التربية للبنات بحائل
&#16**; (1) رياضيات بحتة (معادلات تفاضلية) &#16**; (1) فيزياء (فيزياء نووية) &#16**; (1) فيزياء (فيزياء ذرية واطياف) &#16**; (1) احياء (طفيليات) &#16**; (1) اقتصاد منزلي (ملابس أو التغذية) &#16**; (1) اللغة العربية (البلاغة) &#16**; (1) جغرافيا (جغرافيا بشرية) &#16**; (1) جغرافيا (جغرافيا طبيعية) &#16**; (1) اللغة الانجليزية (اللغويات) &#16**; (1) اللغة الانجليزية (أدب انجليزي) اللعدد 10
كلية التربية للبنات بتبوك
&#16**; (1) رياضيات (رياضيات بحتة) &#16**; (1) فيزياء (فيزياء جوامد) &#16**; (1) احياء &#16**; (1) اقتصاد منزلي (ملابس او نسيج) &#16**; (1) دراسات اسلامية (اصول الفقه) &#16**; (1) لغة عربية (نحو وصرف) &#16**; (1) تاربخ (تاريخ اسلامي) &#16**; (1) جغرافيا (جغرافيا بشرية) &#16**; (1) اللغة الانجليزية (اللغويات) العدد 9
كلية التربية بالجبيل
&#16**; (1) لغة انجليزية (ادب انجليزي او لغويات) &#16**; (1) رياض اطفال &#16**; (1) حاسب آلي (علوم الحاسب) العدد 3
كلية التربية للبنات بالباحة &#16**; (1) كيمياء (كيمياء فيزيائية) &#16**; (1) رياضيات بحتة (معادلات تفاضلية او تحليل دالي) &#16**; (1) احياء &#16**; (1) اقتصاد منرلي (الملابس او التربية الفنية) &#16**; (1) دراسات اسلامية (اصول الفقه) &#16**; (1) لغة عربية (بلاغة) &#16**; (1) تاريخ (تاريخ اسلامي) &#16**; (1) اللغة الانجليزية (اللغويات) العدد 8
كلية التربية للبنات بجازان
&#16**; (1) كيمياء (كيمياء فيزيائية) &#16**; (1) رياضيات (رياضيات بحتة) &#16**; (1) فيزياء (فيزياء نووية) &#16**; (1) فيزياء (فيزياء ذرية وأطياف) &#16**; (1) أحياء &#16**; (1) اقتصاد منزلي (تربية فنية) &#16**; (1) لغة عربية (فقه اللغة) &#16**; (1) تاريخ (تاريخ اسلامي) &#16**; (1) جغرافيا (جغرافيا بشرية) &#16**; (1) اللغة الانجليزية (اللغويات) &#16**; (1) اللغة الانجليزية (ادب انجليزي) العدد 11
كلية الخدمة الاجتماعية &#16**; (1) يحدد مجلس القسم التخصص الدقيق العدد 1
كلية التربية لاعداد المعلمات بجدة &#16**;
كلية التربية لاعداد المعلمات بالرياض &#16**;
كلية التربية لاعداد المعلمات بالقصيم &#16**; (1) علوم ورياضيات (فيزياء جوامد) &#16**; (1) لغة عربية وعلوم اجتماعية (نحو وصرف) العدد 2
كلية التربية لاعداد المعلمات بخميس مشيط
&#16**; (1) قرآن كريم ودراسات اسلامية (تفسير وعلوم قرآن) العدد 1
كلية التربية لاعداد المعلمات ببلجرشي
&#16**; (1) علوم ورياضيات (علم حيوان «طفيليات») العدد1
كلية التربية لاعداد المعلمات بمكة المكرمة &#16**; (1) رياض الاطفال العدد 1
كلية التربية لاعداد المعلمات بالمدينة المنورة
&#16**; (1) الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية (تربية فنية) العدد 1
كلية التربية لاعداد المعلمات بالدلم &#16**;
كلية التربية لاعداد المعلمات بالبكيرية
&#16**; (1) أصول الفقه العدد 1
كلية التربية للبنات بالقنفذة
&#16**; (1) لغة عربية (بلاغة) &#16**; (1) رياضيات (رياضيات بحتة) &#16**; (1) اقتصاد منزلي (ملابس او نسيج) العدد 3
كلية التربية للبنات بالليث
&#16**; (1) دراسات اسلامية (العقيدة) &#16**; (1) كيمياء (كيمياء فيزيائية) &#16**; (1) فيزياء (فيزياء نووية) العدد 3
كلية التربية للبنات بينبع
&#16**; (1) لغة انجليزية (لغويات) &#16**; (1) كيمياء (كيمياء فيزيائية) &#16**; (1) رياضيات (رياضيات بحتة) &#16**; (1) اقتصاد منزلي (تربية فنية) العدد 4
كلية التربية للبنات بالعلا
&#16**; (1) لغة عربية (نحو وصرف) &#16**; (1) كيمياء (كيمياء فيزيائية) العدد 2
كلية التربية الادبية بالطائف &#16**; (1) تاريخ (تاريخ حديث) &#16**; (1) لغة انجليزية (لغويات) &#16**; (1) لغة انجليزية (ادب انجليزي) العدد 3
كلية التربية العلمية بالطائف
&#16**; (1) رياضيات (رياضيات تطبيقية) &#16**; (1) احياء (فسيولوجي نبات) &#16**; (1) حاسب آلي (علوم الحاسب الآلي) &#16**; (1) اقتصاد منزلي العدد 4
كلية التربية للبنات بالخرمة
&#16**; (1) دراسات اسلامية (عقيدة) &#16**; (1) لغة عربية (نحو وصرف) &#16**; (1) كيمياء (كيمياء فيزيائية) &#16**; (1) اقتصاد منزلي (ملابس او نسيج) العدد 4
كلية التربية للبنات بتربة
&#16**; (1) دراسات اسلامية (عقيدة) &#16**; (1) لغة انجليزية (لغويات) &#16**; (1) فيزياء (فيزياء نووية) &#16**; (1) فيزياء (فيزياء جوامد تجريبية) &#16**; (1) رياضيات (رياضيات بحتة) العدد 5
كلية التربية للبنات بالمجمعة
&#16**; (1) لغة انجليزية (لغويات) &#16**; (1) لغة انجليزية (ادب انجليزي) &#16**; (1) احياء &#16**; (1) حاسب آلي (برمجة حاسب آلي) العدد 4
كلية التربية للبنات بحوطة
سدير &#16**; (1) لغة عربية (نحو وصرف) &#16**; (1) لغة انجليزية (لغويات) &#16**; (1) كيمياء (كيمياء فيزيائية) &#16**; (1) كيمياء (كيمياء عضوية) &#16**; (1) رياضيات (رياضيات بحتة).
كلية التربية للبنات بالزلفي
-(1)لغة انجليزية(لغويات)-(1)كيمياء(كيمياء فيزيائية)-(1)فيزياء(فيزياء جوامد) العدد 3
كلية التربية للبنات بحريملاء
-(1)لغة انجليزية(لغويات)-(1)لغة انجليزية(أدب انجليزي)-(1)رياضيات(رياضيات بحتة) العدد 3
كلية التربية للبنات بساجر
-(1)دراسات اسلامية(العقيدة)-(1)كيمياء(كيمياء فيزيائية) العدد 2
كلية التربية للبنات بشقراء
-(1)لغة انجليزية(لغويات)-(1)لغة انجليزية(ادب انجليزي)-(1) احياء (نبات)-(1)حاسب آلي(نظم المعلمات)-(1)اقتصاد منزلي(ملابس او نسيج) العدد 5
كلية التربية للبنات بالدوادمي
-(1)لغة انجليزية(لغويات)-(1)كيمياء(كيمياء فيزيائية)-(1)فيزياء(فيزياء جوامد تجريبي)- (1) حاسب آلي(علوم الحاسب)-(1)اقتصاد منزلي(ملابس او نسيج) العدد5
كلية التربية للبنات بعفيف
-(1)لغة عربية(بلاغة) العدد 1
كلية التربية لبنات بالمزاحمية
-(1)لغة انجليزية(لغويات)-(1)رياضيات(رياضيات بحتة)-(1)حاسب آلي(علوم الحاسب) العدد 3
كلية التربية للبنات بالقويعية
-(1)كيمياء(كيمياء عضوية)-(1)رياضيات(رياضيات بحتة)-(1)اقتصاد منزلي(ملابس او نسيج) العدد 3
كلية التربية للبنات بوادي الدواسر
-(1)لغة انجليزية(لغويات)-(1) لغة انجليزية(ادب انجليزي)-(1)رياضيات(رياضيات بحتة)-(1)أحياء العدد 3
كلية التربية للبنات بحوطة بني تميم
-(1)كيمياء(كيمياء فيزيائية)-(1)رياضيات(رياضيات بحتة)-(1) اقتصاد منزلي(ملابس او نسيج) العدد 3
كلية التربية لبنات بالأفلاج
-(1)لغة عربية(نحو وصرف)-(1)فيزياء(فيزياء جوامد تجريبي)-(1)اقتصاد منزلي(ملابس او نسيج) العدد 3
كلية التربية الأقسام الأدبية بالخرج
-(1)تاريخ(تاريخ اسلامي)-(1)لغة انجليزية(لغويات)-(1)لغة انجليزية(ادب انجليزي) العدد 3
كلية التربية الاقسام العلمية بالخرج
-(1)فيزياء(فيزياء جوامد تجريبي)-(1)رياضيات(رياضيات بحتة)-(1)حاسب آلي(برمجة حاسب)-(1)حاسب آلي(تقنية المعلومات) العدد 4
كلية التربية للبنات بعنيزة
-(1)لغة انجليزية(لغويات)-(1)لغة انجليزية(ادب انجليزي)-(1)رياضيات(رياضيات بحتة) العدد 3
كلية التربية للبنات بالرس
-(1)لغة انجليزية(ادب انجليزي «شعر»)العدد 1
كلية التربية للبنات بالمذنب
-(1)لغة عربية(ادب قديم)-(1)لغة عربية(علم لغة)-(1)اقتصاد منزلي(تغذية) العدد 5
كلية التربية الأقسام العلمية بحفر الباطن
-(1)رياضيات(رياضيات بحتة)-(1)أحياء-(1)اقتصاد منزلي(ملابس ونسيج) العدد 3
كلية التربية الاقسام الأدبية بحفر الباطن
-(1)اللغة العربية(فقه اللغة)-(1)تاريخ(تاريخ اسلامي)-(1)لغة انجليزية(لغويات)-(1)لغة انجليزية(ادب انجليزي) العدد 4.

[نبع الوفاء]

ثلاث وظائف أكاديمية شاغرة


ابراهيم المتحمي (القنفذة)

أعلنت كلية التربية للبنات بمحافظة القنفذة عن توفر ثلاث وظائف معيدات في تخصص البلاغة والرياضيات البحتة ، والملابس أو النسيج. ودعت عميدة الكلية أ/ أم الزين حسين أحمد بدوي الراغبات المنافسة على هذه الوظائف مراجعة الكلية اعتبارا من اليوم مصطحبات الاوراق الثبوتية.

[نبع الوفاء]

96 معلماً لمدارس ينبع


حامد معتاد (ينبع)

وزعت ادارة التربية والتعليم ممثلة بشؤون المعلمين بينبع خلال الاسبوع الماضي (96) معلماً من خريجي كليات المعلمين على مختلف المدارس.

[نبع الوفاء]

نابغات المدينة: المؤتمر فرصة لتأكيد تفوقنا .. للعالم كله


روعة صالح (المدينة المنورة)

52 موهوبة من المدينة المنورة يشاركن بابداعاتهن في مؤتمر الموهبة العالمي .. وتتنوع المشاركات بين العمل الابداعي والخيال العلمي الواسع ..3 من طالبات الصف السادس يشاكن في المؤتمر وهن اروى زيد النمي، وغد زيدالجهني، زهرة ال ناصر ومثلهن من المتوسطة سحر محمد شعاب، ابرارناصر منصور، حكمت حسن حجار .. ومن المتوقع ان تشارك طالبات الثانوية باكثر من تسعة اعمال وذكرت مديزرة رعاية الموهوبات في المدينة المنورة نعيمة المهدي ان المؤتمر الذي تشارك فيه اكثر من 25 دولة ستشهد اعمال كبيرة للنابغات السعوديات.
واعربت الموهبات عن سعادتهن الغامرة بالمشاركة في المؤتمر العالمي لابراز افكارهن وتقول زهرة ال ناصر انها فوجئت باختيارها .. اما سحر شعاب فتقول ان المؤتمر سيضيف لها الكثير ابداعياً واثرائياً واعتبرت ابرار نانصر منصور مؤتمر الموهوبين دعماً لكل النوابغ في الوطن ..
طالبات الثانوية اكدن ل&#16**;«عكاظ» مشاركتهن باخترعات واعمال جديدة ستنال رضاء الجميع.

[نبع الوفاء]

التفوق ليس شرطاً في اكتشاف الموهوبين
خالد البلاهدي (الدمام)

اوضح رئيس قسم رعاية الموهوبين بالمنطقة الشرقية عماد البعيجان ان التفوق ليس شرطاً في عملية اختيار الموهوبين واكتشافهم في المدارس.
وقال ان اختيار هؤلاء يتم وفق أسس موضوعية متعددة منها المقياس الأول وهو الخاص بالقدرات العقلية العامة، ومقياس (تورانس) للتفكير الابتكاري ومقياس (السيمات) الصفات وايضاً مستوى التحصيل الدراسي للطالب.
ومتى ما تنطبق على الطلب سينضم للموهوبين وليس شرطاً ان يكون طالباً متفوقاً في الدراسة لأن لدينا مقياس السيمات «الصفات» يقيس 4 صفات مهمة جداً وممكن ان تنطبق على طالب متفوق وهذه الصفات هي: 1) القيادة 2) التعلم 3) الدافعية 4) الابداع.
وبعد ذلك يطبق على الطلاب الذين تم اختيارهم مقياسين تحريريين مدتهما اربع ساعات ويكون أداؤهم جماعياً.
الى ذلك كشف رئيس قسم رعاية الموهوبين ان لديهم أكثر من 170 طالباً موهوباً من أربع مدن هي الدمام والخبر وصفوى والقطيف مثمناً الخطوة التي اتخذتها الوزارة في تفريغ معلم لاكتشاف الطلاب الموهوبين في المدارس ووصفها بالجيدة وقال ان لديهم سبعة معلمين متفرغين في هذا الاطار وهم في ازدياد مستمر بحثاً عن مواهبنا المدفونة بين مدارس المنطقة.
اما عن حضور الطلاب للمشاركة في المؤتمر فقال: لا يوجد طلاب من المنطقة الشرقية كون المؤتمر يأتي في وقت الاجازة.

[نبع الوفاء]

جوائز لأفضل الدراسات العلمية .. ومدير الشؤون العلمية بمؤسسة الملك عبدالعزيز للموهوبين:

المؤتمر رسالة للباحثين والتربويين وأولياء الأمور



محمد داوود ( جدة )

قال الدكتور عبدالله بن محمد الجغيمان مدير إدارة الشؤون العلمية بمؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين ورئيس اللجنة المنظمة للمؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة ان المؤتمرات العلمية وجه حضاري للأمم والمؤسسات العلمية والتربوية تبرز فيها خبراتها العلمية وتجاربها الميدانية وأبرز مستجدات العلم الحديث في أي مجال من المجالات العلمية.. كما تشكل فرصة مهمة للمراجعة والتقييم والتقويم والبحث عن التطوير والتجديد
الجغيمان أبان ان المؤتمر الذي تنظمه مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين يأتي في فترة مهمة من حياتها ومرحلة انتقالية في عمرها حيث بذلت جهودا كبيرة في إرساء مفهوم الموهبة والإبداع في المملكة وأسهمت إسهاماً كبيرا في نشر ثقافة الموهبة والإبداع في المملكة وفي الوطن العربي وأصبح من حقها أن تبرز هذه الجهود للعالم كله من جانب، ومن جانب آخر تعمل على تحريك الجانب الأكاديمي والبحثي في هذا المجال ، اضافة الى ذلك فان هذا المؤتمر يعد تظاهرة علمية عالمية تنشر الوعي بمجال رعاية الموهوبين في المملكة العربية السعودية والوطن العربي ، ويتحقق من خلاله تشجيع الباحثين والأكاديميين والعاملين في المجال لبذل مزيد من العطاء وتطوير ممارساتهم بما يتوافق مع أحدث المستجدات في مجال رعاية الموهوبين في مختلف دول العالم، وكشف د.الجغيمان أن المؤتمر يتجه نحو ثلاث فئات بشكل مباشرهم :
الفئة الأولى:- الأكاديميون والباحثون المهتمون بمجال رعاية الموهبة والإبداع وتنمية التفكير بوجه عام وتفعيل أدوات التدريس ودمج مهارة التفكير في المحتوى المعرفي. نأمل أن يكون هذا المؤتمر محفزا للباحثين والأكاديميين وطلبة الدراسات العليا للتعمق في هذا المجال وسبر أغواره من خلال إجراء البحوث والدراسات العلمية الأصيلة. نأمل أن نلفت نظر الجهات الأكاديمية في المملكة على وجه الخصوص والعالم العربي بأهمية هذا المجال وضرورة أن توجه الأقسام الأكاديمية إلى فتح مساقات للدراسات العليا والبحث العلمي في هذا المجال، وبكل أسف فإنه لا توجد إلى هذا اليوم جامعة سعودية تفتح مجالا للتخصص في مجال الموهبة والإبداع.
الفئة الثانية: هم العاملون في الميدان وهم ينقسمون إلى قسمين:- قسم يعملون في مجال رعاية الموهوبين بصفة مكثفة وهم المعلمون والمشرفون في برامج رعاية الموهوبين، ولعل هذا المؤتمر فرصة نادرة لهذه الفئة للتعرف على أحدث النظريات الحديثة في هذا المجال، واستكشاف التطبيقات العلمية والميدانية في مجالات رعاية الموهبة والإبداع في مختلف دول العالم. المعلمون والمشرفون والتربويون ستتاح لهم فرص الإطلاع على تجارب رعاية الموهبة والإبداع في الصين، تايوان، الولايات المتحدة الأمريكية، ألمانيا الاتحادية، بريطانيا، جنوب أفريقيا، أستراليا، تايلند، ماليزيا، وبعض الدول الخليجية والعربية. استكشاف هذه التجارب سيسهم بلا شك في توسيع أفق استيعاب أهمية هذا المجال وسبل نقل النظرية إلى التطبيق من خلال نماذج حية من مختلف الدول في جميع قارات العالم.
الفئة الثالثة:- هم المشرفون والمعلمون وأولياء الأمور بصفة عامة، حيث ستتاح لهم فرص التعرف على أساليب تمييز الموهبة ورعايتها، وماهية الإبداع وتعزيزه في النفوس، إضافة إلى أن جانباً كبيرا من المحاضرات الرئيسة والدورات التدريبية المصاحبة وورش العمل والجلسات المتزامنة سيتناول أساليب تنمية التفكير، ودمج مهارات التفكير في المحتوى المعرفي، وكما هو معلوم لدى التربويين أن الاتجاهات الحديثة في التدريس تؤكد على أهمية دمج مهارات التفكير في المنهج المدرسي، لم تعد محور العملية التربوية الإلقاء والحفظ الاستذكار، بل أضحت الاتجاهات الحديثة للتربية في كل التخصصات تنادي بأن يكون الطالب متعلماً تعلماً ذاتياً، وهو ما يعني الحاجة إلى تعزيز مهارات التفكير والبحث العلمي لدى الطالب والأطفال. يقدم هذا المؤتمر للمعلمين ومشرفي المواد المتنوعة فرصا نادرة للتعرف على أحدث المستجدات في دمج مهارات التفكير في المحتوى المعرفي سواءً كان في الرياضيات أو العلوم أو اللغة العربية والعلوم الشرعية وغيرها، إضافة إلى فرص الإطلاع على تجارب ميدانية ناجحة محليا ومن مختلف دول العالم في دمج مهارات التفكير في المحتوى المدرسي.
وحول سؤالنا : هل هناك جوائز في المؤتمر سيتم مثلاً منحها للمشاركين أو لأبرز البحوث المقدمة في المؤتمر حتى يكون هناك مجال للتنافس بين المتقدمين وبين المشاركين قال د.الجغيمان :
نعم، لقد خصصت اللجنة المنظمة جائزة لأفضل الدراسات العلمية المقدمة للمؤتمر، وكذلك لأول مسجل، إضافة إلى تكريم إدارات التربية والتعليم التي سجلت أكبر عدد من المشاركين من منسوبيها في المؤتمر، كما سيتم تقديم جوائز متعددة للمشاركين في فعاليات المؤتمر المتنوعة.

[نبع الوفاء]

منسوبو التعليم حددوا مكمن الداء قبل لقاء الوزير اليوم بالقيادات:

المناهج ونصاب المعلم.. أبرز القضايا التربوية

أحمد الحذيفي (تبوك) سامي المغامسي (المدينة المنورة) خالد الربعي (بريدة) خالد البلاهدي (الدمام) ماجد الطريفي (حائل) عبدالخالق ناصر الغامدي (الباحة)
يلتقي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد اليوم القيادات التربوية والتعليمية في لقاء تستضيفه محافظة الطائف لمناقشة استعدادات الادارات التعليمية والمدارس للعام الجديد وطرح أبرز الاشكاليات والمعوقات التي تعترضهم.واعتبر عدد من منسوبي التعليم لقاء الوزير اليوم فرصة حقيقية لنفض الغبار عن الكثير من الاشكاليات التي يعاني منها هذا القطاع الهام وتتضرر منها فئة يجب اسعافها لبناء أجيال نافعة.وفيما اتفق مديرو التعليم بالمناطق على ان لكل منهم اجندته التي سيفتحها امام الوزير.. طرح عدد من المعلمين ومديري المدارس بعض الاقتراحات داعين القيادات التربوية لاضافتها للاجندة وابرزها التفكير في وضع المعلم سواء من حيث النصاب أو التأمين الصحي أو الحوافز او التعيين والنقل.
اما الطلاب فتركزت مطالباتهم على اهمية وضع حلول جذرية لمشكلة المدارس المستأجرة ونقص المعامل والكتب، مع التفكير جديا في ازالة الحشو من المناهج الدراسية ووضع مواد مهنية يمكن استثمارها لاحقا في المجال العملي.

حوافز مادية ومعنوية
واقترح مدير التعليم بمنطقة الباحة د. علي احمد الحفاشي عدة محاور ابرزها تهيئةالجو المناسب للقائد التربوي وتوفير الامكانيات المادية والبشرية، والاهتمام بالتدريب والحوافز المادية والمعنوية، ومنحهم صلاحيات مادية وفق ضوابط محددة وفي مجال التخطيط التربوي والاستراتيجي، عدم اغفال الحوافز المادية والمعنوية للمعلمين التربويين والعمل على تخفيف النصاب في حدود 18 حصة اسبوعيا مما يخفف العبء على المعلم ويحسن الاداء وتوفير اندية خاصة للمعلمين في جميع الادارات التعليمية وفتح المجال امامهم في الحاسب الآلي.
واضاف ان الطلاب بحاجة أيضا الى استبدال المدارس المستأجرة باخرى حكومية وتجهيز المباني وتأثيث المعامل، تدريس اللغة الانجليزية من الصف الرابع الابتدائي والحاسب الآلي من الاول المتوسط. واشار مدير التعليم بمنطقة القصيم صالح عبدالله التويجري الى ان اللقاء للتباحث حول الاستعدادات للعام الدراسي الجديد والاطمئنان على أوضاع المدارس والتعرف على أوجه النقص والاشكاليات لحلها. وقال مدير تعليم البنات بالقصيم د. عمر العمر ان وزير التربية والتعليم حريص على التعرف على ابرز احتياجات المدارس. وابان مدير تعليم حائل المكلف احمد الضلعان ان كل مدير منطقة يحمل في اجندته العديد من المقترحات الهامة التي رصدها من الميدان التربوي والهادفة لمصلحة التربية والتعليم، والتي حتما تجد صداها لدى الوزير وان شاء الله يخرج اللقاء هادفا كالعادة.

التدريب والمناهج
اما الموجه التربوي حمود السرهيد «حائل» فركز على ان المطلوب في الفترة المقبلة الاهتمام بتدريب التربويين وتحديدا المرشدين الطلابيين بما يحقق الاهداف التربوية ويرتقي بالاداء في التعامل مع الطلاب لتحقيق تكامل البنية التربوية. واتفق المرشدان التربويان عبدالمحسن الساطي وعبدالعزيز العامر على ان مناهج بعض المواد الدراسية يصعب توصيلها للطلاب لما فيها من كثرة شروحات ويجب اجراء تعديلات جوهرية عليها حتى يسهل على الطالب فهمها وتعلمها، مع الحرص على ترك مساحة للطالب للحراك والتعبير عن ذاته من خلال بعض الحصص.

التأمين الصحي
وطالب عبدالرحمن السهلي مدير ابتدائية محمد بن مسلمة بالمدينة المنورة بالتفكير في المعلم من خلال التأمين الصحي بعدما فشل في السابق، واضافة بدل سكن للراتب والاهتمام بالمعلمين القدامى ومنحهم نظرة خاصة مع تخفيف مدة التقاعد ونصاب المعلمين.

[نبع الوفاء]

قبول 1**0 طالب وطالبة بكلية المجتمع

محمد سعيد الزهراني (الطائف)

أغلق باب القبول والتسجيل في برامج كلية خدمة المجتمع بالطائف الأربعة بعد استيعابها اعداد الطلاب والطالبات المعلن عنها مسبقا والمحددة بألف مقعد دراسي لكافة التخصصات. فيما بلغ عدد المسجلين على قائمة الاحتياط من الطلاب والطالبات 3** طالب وطالبة. وارجع عميد الكلية الدكتور عبدالله بن عيضة المالكي الاقبال الكبير على برامج الكلية الى انخفاض رسوم التسجيل بالنسبة لرسوم الجامعات الاخرى، علما بأن اقسام الطالبات اكتفت بالأعداد المطلوبة بعد يومين من فتح باب القبول فيها.

[نبع الوفاء]

دورات تدريبية للمعلمين والمعلمات الجدد


احمد الحذيفي (تبوك)

تعقد الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك اليوم عدداً من الدورات التدريبية والتعليمية للمعلمين والمعلمات الجدد. واوضح مديرالادارة الدكتور محمد اللحيدان ان الدورات ستستمر حتى (13/8) الجاري، وتشمل برامج تدريبية في تقنيات التعليم، معالجة الصور، القياس والتقويم، التخطيط،اعداد الدروس اليومية، الاهداف السلوكية في التربية والتعليم. واضاف بإمكان كل معلم ومعلمة الاشتراك في برنامجين كحد اقصى.
لافتاً الى ان الدورات ستعقد في ادارات ومراكز التعليم في كل من تبوك، املج، الوجه، ضباء، تيماء.

[نبع الوفاء]

http://http://www.alnarges.com/up/uploads/80111c028c.gif

آخر موعد لتسليم خطابات التوجيه للمعلمين الجدد الأربعاء المقبل

عبدالله الدهاس – مكة المكرمة

حددت وزارة التربية والتعليم يوم الأربعاء القادم شعبان الحالي كآخر موعد لتسليم خطابات التوجيه للمعلمين الجديد المعينين على الوظائف التعليمية الجديدة التي اعلنتها الوزارة مؤخراً والبالغ عددها "12833" وظيفة شاغرة.

من جهة أخرى لايزال المرشحون على وظائف اللغة الانجليزية وتخصصات اللغة العربية والتاريخ والتربية الإسلامية التي اعلنت الأسبوع الماضي في انتظار إعلان الادارات التعليمية التي رشحوا للتدريس بها.

[نبع الوفاء]

الموهوبون سفراء مبدعون وبناة للمستقبل القادم

حمود صقيران – جدة طالب الذبياني – مكة المكرمة على خواجى - جازان – عبد الله المانع – الدمام عبد الله العرفى - ينبع فهد الحمياني - الطائف -عبد العزيز الحموان - الجوف عبدالرحمن أبورياح - الباحة

أكد عدد من مديري التعليم في مناطق متباينة من المملكة أن رعاية الموهوبين تعد ركيزة من ركائز تقدم البلاد وتطورها وأشاروا أن رعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن العزيز لهذا المؤتمر يمثل دليلا لا يقبل الشك على إحاطته حفظه الله لهذه الفئة بمزيد من الدعم والرعاية وحرصه اللامحدود على تنمية قدرات ذوي الابداعات الخلاقة واشاروا أن المؤتمر يكتسب مكانته الكبرى لكونه المؤتمر الأول على مستوى الوطن العربي وأجمع المتحدثون أن الموهوبين فى المملكة هم سفراء فوق العادة وأدلة واضحة على نجاح الوطن بأكمله المدينة استطلعت اراء مديري التعليم واستمعت الى مرئياتهم حول المؤتمر.

اهتمام ورعاية

مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة عبدالله بن احمد الثقفي أكد ان جميع منسوبي الادارة من معلمين واداريين يعتبرون انفسهم مشاركين مشاركة حقيقية في كل فعاليات المؤتمر واضاف الهويمل أن رعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز لفعاليات المؤتمر هي دليل واضح على ما يوليه المليك المفدى من رعاية واهتمام بابنائه طلاب العلم.

نخبة غالية

وكيل وزارة التربية والتعليم المساعد لشؤون المعلمين الدكتور عبدالله بن حيسون المسعودي أكد ان رعاية خادم الحرمين الشريفين للمؤتمر الاقليمي لرعاية الموهبة ليس بمستغرب وقد تعودنا في وزارة التربية والتعليم على الدعم اللامحدود والحضور القوي للقيادة العليا في المملكة في كافة محافل ومهرجانات الوزارة والذي يعكس الاهتمام بالتربية والتعليم مشيرا إلى ان هذه الرعاية الكريمة منعطف هام في برامج الموهبة .

رعاية خاصة

مدير ادارة التربية والتعليم بالعاصمة المقدسة بكر بصفر ان الرعاية الكريمة من لدن خادم الحرمين الشريفين للمؤتمر الاقليمي لرعاية الموهبة والموهوبين دليل عمق الدعم للعلم وطلابه وحرصه حفظه الله على مشاركة ابنائه الموهوبين وغير الموهوبين في مناسباتهم وتشجيعهم على تقديم ما لديهم من مواهب واختراعات تصب في صالح الوطن والمواطن.

تشجيع مستمر

محمد بن حسن الشمراني مساعد مدير التربية والتعليم بالعاصمة المقدسة قال ان هذه الرعاية من لدن خادم الحرمين الشريفين تعكس حرصه الشديد على رعاية الموهوبين ودعمهم وتشجيعهم ويزيد ذلك من حماسهم لبذل المزيد والمزيد من المواهب التي منحهم الله اياها.

مواهب وإبداعات

رئيس قسم التوجيه والارشاد بإدارة التربية والتعليم بالعاصمة المقدسة ابراهيم الثبيتي أكد ان رعاية خادم الحرمين الشريفين دليل الحرص الشديد من القيادة الرشيدة على تقديم كل الدعم للموهوبين وتشجيعهم على مواصلة ابتكاراتهم ورعاية مواهبهم ليفيدوا وطنهم ويكونوا سواعد بانية في جدار الوطن الغالي مؤكدا ان الموهوبين يلقون الدعم الكامل من لدن خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين.

تجسيد للحرص

الدكتور علي الثبيتي رئيس قسم المناهج وطرق التدريس بكلية المعلمين بمكة المكرمة اشار إلى ان رعاية خادم الحرمين الشريفين للمؤتمر العلمي الاقليمي للموهبة يجسد حرصه حفظه الله على تنمية الطاقة البشرية والقدرات الابداعية لدى الموهوبين ليسهموا في تطوير وتقدم وطنهم وأمتهم.. كما أن ذلك يعكس الدعم الكبير الذي يلقاه الموهوبون من القيادة العليا في الدولة. مشيرا إلى ان الموهوبين ثروة حقيقية للوطن وسيكون لمواهبهم الدور الفاعل في بناء الوطن فالدولة ترعى هذه الموهبة وتنمي هذه القدرات الابداعية وتقدم لها الدعم بكافة اشكاله وما رعاية خادم الحرمين الشريفين لهذا المؤتمر الا دليل على ما تقدمه الدولة لهذه النخب من ابناء المجتمع.

عقول بشرية

وقال وكيل مدرسة ابن القيم الابتدائية ابراهيم بن زامل آل زيد ان رعاية خادم الحرمين الشريفين عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله لهذا المؤتمر وهذه النخبة من ابناء المجتمع يعكس لنا حرصه حفظه الله على تشجيعهم على مواصلة سيرهم في مواهبهم واختراعاتهم.

ثروة عظيمة

وبين رزق الله محمد الذبياني (معلم) ان الموهوبين ثروة من ثروات الوطن التي تهتم بها الدولة وتعمل على تنميتها وما الرعاية الكريمة لخادم الحرمين الشريفين لهذا المؤتمر الا دليل على حرص الدولة على هذه الفئة من المجتمع والتي تعد احدى ثروات الوطن البشرية.

تقدم وتطور

احمد بن يحي البهكلي مدير عام تعليم البنات بجازان المكلف ل&#16**;(المدينة) يقول إن رعاية الموهوبين في أي بلد أو مجتمع ركيزة أساسية من ركائز تقدم وتطور هذا البلد لان الموهوبين عناصر بشرية منحها الله سبحانه وتعالى قدرات تتفوق على قدرات الناس العاديين ولديهم من الإمكانيات العقلية والفكرية ما يسهم في نقل كل مظاهر التقدم والحضارة الإنسانية وتطبيقها في بلدانهم ومجتمعاتهم 0

وسام فخر

مدير التربية والتعليم بمحافظة صبيا بالإنابة الأستاذ محمد بن حسن قلم قال: إن رعاية خادم الحرمين الشريفين للمؤتمر الإقليمي للموهبة وسام فخر واعتزاز لكافة منسوبي التربية والتعليم وهذه الفئة من أبنائنا تمثل الثروة الحقيقية لهذا الوطن ، فهم من سيعتمد عليهم مجتمعنا ففيهم الطبيب الاستشاري الحاذق والمهندس البارع وان مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله لرعاية الموهوبين اهتمت بهذه الشريحة من أبنائنا الطلاب وحكومتنا الرشيدة حفظها الله لا تتوانى في دعم هذه الفئة.

نقلة حضارية

احمد سالم بريك رئيس قسم رعاية الموهوبين بإدارة التربية والتعليم بمحافظة صبيا (للمدينة ) أكد أن المؤتمر الإقليمي للموهبة والذي يرعاه خادم الحرمين الشريفين حفظه الله نقلة كبيرة وحضارية للتعليم في المملكة العربية السعودية ، فهو الأول على مستوى الوطن العربي والذي يحضره عدد كبير من العلماء والمختصين على مستوى العالم .

بناء حضاري

محمد بن علي ابو طالب رئيس قسم التوجيه والإرشاد بتعليم صبيا يقول سيتوقف البناء الحضاري للأمم على مدى استغلال ثرواتها البشرية ، والموهوبون والمتفوقون والمبدعون هم فئة من أهم الفئات والثروات البشرية.

وعلى مدى العصور والحضارات والأمم فإن لهذه الكوكبة المميزة والمتميزة فضلاً كبيراً وإسهامات جادة في تطوير الثقافات والحضارات والمكتشفات وزيادة الإبداعات الداعمة لرفاهية البناء الحضاري0

دعم واضح

مدير عام التربية والتعليم للبنين بمنطقة الجوف المعلم عبد الحكيم بن عبد الله الصالح يقول إن هذه الرعاية الكريمة من خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبدالعزيز آل سعود حفظه الله للمؤتمر الإقليمي للموهبة لتعد داعماً قوياً لمسيرة الاهتمام بالموهبة والأخذ بأيدي العاملين في هذا المجال لتحقيق الأهداف المنشودة من وراء إقامة المؤتمر.

نثر الإبداعات

مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الجوف تركي بن عبد الله الغالي أكد أن هذه المؤتمر والذي يحظى برعاية كريمة من خادم الحرمين الشريفين الملك فهد بن عبد العزيز حفظه الله سيفتح مجال المعرفة والتعرف على البرامج المتنوعه والمتطورة ذات العلاقة في الموهوبين والكشف عن مواهب جديدة .

اهتمام بالغ

إبراهيم بن سعيد آل إبراهيم مدير عام التربية والتعليم للبنات في منطقة الباحة يقول: هناك العشرات من الابتكارات والإبداعات التي نقدمها سنويا في التعليم ولا نجد لها سوى شهادات شكر وتقدير تشجيعا للموهوبين ونحن نتمنى أن يتم استحداث مؤسسة باسم مؤسسة الملك عبدالله للمخترعين من الموهوبين والموهوبات فهناك العديد من الاختراعات التي يجب صقلها وتنميتها للاستفادة منها.

انتماء وطني

أما الدكتور علي بن أحمد الحفاشي مدير عام التربية والتعليم للبنين بالنيابة في منطقة الباحة فيقول: بداية أود أن أنوه بما تقوم به حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز من إيجاد لبرامج رعاية الموهوبين والتي تسعى على تعزيز الانتماء الديني والوطني لدى الموهوبين وتوجيه قدراتهم في سبيل تحقيق ذلك بما يتفق وتحقيق سياسة التعليم في المملكة وإعداد الطلاب الموهوبين للإسهام في البناء الحضاري وإيجاد بيئة تربوية تتيح للموهوبين إبراز قدراتهم وتنمية مواهبهم وإمكاناتهم وتقديم الرعاية التعليمية والنفسية لهم .

كما تسعى حكومتنا الرشيدة إلى إعداد وتنمية الشباب ذوي الانجازات التعليمية والعلمية والإبداعية عالية الجودة.

كوادر المستقبل

مدير عام التربية والتعليم للبنات بمحافظة الطائف سالم بن هلال الزهراني قال ان رعاية خادم الحرمين الشريفين للموهوبين والموهوبات لهو دليل واضح على دعمه اللامحدود للتعليم وقد بدأ رعاه الله هذا الاهتمام منذ انطلاقة البرنامج كفكرة بوزارة التربية والتعليم بتوجيهاته ورئاسته لمؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين والتي كان لها الأثر الواضح والملوس في انتشار مراكز رعاية الموهوبين في مناطق ومحافظات المملكة .

حرص واضح

وقال مدير عام التربية والتعليم للبنين محمد سعيد ابورأس إن رعاية خادم الحرمين الشريفين للموهوبين في المملكة العربية السعودية تجسد للجميع حرصه يحفظه الله بأهمية النشء الموهوب واهمية رعايته لما سيكون لنا من مخرجات في المستقبل تنبئ بالخير ان شاء الله. والموهوب ان لم يتم اكتشافه وتنمية موهبته خسر مجتمعه الشيء الكثير وعلى سبيل المثال لدينا في مركز رعاية الموهوبين بمحافظة الطائف العديد من ابنائنا الطلاب الموهوبين ممن تم اكتشافهم وصقل مواهبهم قد حققوا مراكز علمية وأدبية.

فخر لكل شاب

أما مدير التربية والتعليم بمحافظة ينبع عبدالرحيم حمود الزلباني فقال رعاية الموهوبين عندما تبنتها الوزارة بدأت بتفعيلها على مستوى المملكة وبدأت تؤتي ثمارها لما شملت من خطط وبرامج. وان رعاية خادم الحرمين الشريفين للموهوبين وسام شرف يعتز به كل موهوب بل وجميع العاملين بهذا المرفق وحضور خادم الحرمين شخصيا يدل دلالة واضحة بأن هذه الفئة حظيت باهتمام قائد هذه الدولة الذي يحرص دائما حفظه الله على تفوق ابنائه ويعتبر هذا اليوم وهو يوم رعاية خادم الحرمين الشريفين للمؤتمر الاقليمي للموهوبين يوم فخر واعتزاز لكل شاب وشابات هذا الوطن.

نظرة للمستقبل

مدير التربية والتعليم للبنات بينبع حامد جابر السهلمي قال ان رعاية الموهبة أمر يتطلبه النظر إلى المستقبل ويحظى برعاية كريمة وعناية فائقة من لدن خادم الحرمين الشريفين وهذا دليل قاطع على أن الدولة السعودية لا تألوا جهدا في رعاية ابنائها واحتضان الموهوبين منهم .

وشاركه عبدالرحمن ابراهيم المديرس مدير عام التربية والتعليم (بنين) بالشرقية عبر عن امتنانه وتقديره لهذه الرعاية الكريمة من لدن خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز للمؤتمر العلمي الاقليمي للموهبة الذي تنظمه مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين.

[نبع الوفاء]

احتساب سنوات الخبرة بالمدارس الأهلية عند التعيين

فهد الحمياني – الطائف

دعت وزارة الخدمة المدنية وزارة التربية والتعليم إلى احتساب الخبرات التعليمية المكتسبة في المدارس الاهلية للمعلمين على المستوى الاقل ومنحهم درجات اضافية لقاء هذه الخبرات وذلك عند التعيين على لائحة الوظائف التعليمية. واكدت أهمية اعتماد سنوات الخبرة في المدارس الاهلية أسوة بالحكومية ويعطى صاحبها درجة عن كل سنة خبرة مناسبة تمت قبل التعيين على لائحة الوظائف التعليمية جاء ذلك في خطاب وجهته الخدمة المدنية لوزارة التربية والتعليم اوضحت فيه انه حدد المستوى الثاني الدرجة الثالثة لمن يحمل الشهادة الجامعية والمستوى الثاني الدرجة الثانية لمن يحمل شهادة الدبلوم والمستوى الاول الدرجة الرابعة لمن تحمل شهادة اعداد المعلمات.

[البورد]

الله يعطيك العافية على نقل مثل هذة الاخبار
دائما متميزة ....... وفقكِ الله ......

[رحال الزمن]

دائما نسمع ونرى العجايب من قبل منسوبي هذه الادارة في التعينات أو التعاقدات وسوف نرى العجب العجاب في الايام القادمة لان المسئولات في الاشراف التربوي النسوي بالقنفذة ليس عليهم لارقيب ولاحسيب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ فمثلاً كيف يتم تعين معلمة أو معلمات بتقدير جيد في المؤهل وهنالك معلمات في المفاضلة وفي نفس التخصص وبمؤهلات ممتاز وجيد جداً !!!!!!!!!!! آمل توضيح ذلك من قبل الدكتور ومنسوبات الاشراف النسوي ،،،،،،،،،،، أما متعاقدات محو الاميةفسوف نرى الشفافية والمصداقية والعدالة التي نوه عنها الدكتور الزاحمي في القريب العاجل ،،،،،،،،،،، ولكم تحياتي ...

[نبع الوفاء]

الله يعطيك العافية على نقل مثل هذة الاخبار
دائما متميزة ....... وفقكِ الله ......

يسعد ربي أوقاتك بكل خير ...
تسلم على هذا المرور ..
المتواصل الذي يشرفني..
دعواتي لك بالفائدة والمتعه ...
دمت بحفظ الرحمن ..

[نبع الوفاء]

دائما نسمع ونرى العجايب من قبل منسوبي هذه الادارة في التعينات أو التعاقدات وسوف نرى العجب العجاب في الايام القادمة لان المسئولات في الاشراف التربوي النسوي بالقنفذة ليس عليهم لارقيب ولاحسيب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ فمثلاً كيف يتم تعين معلمة أو معلمات بتقدير جيد في المؤهل وهنالك معلمات في المفاضلة وفي نفس التخصص وبمؤهلات ممتاز وجيد جداً !!!!!!!!!!! آمل توضيح ذلك من قبل الدكتور ومنسوبات الاشراف النسوي ،،،،،،،،،،، أما متعاقدات محو الاميةفسوف نرى الشفافية والمصداقية والعدالة التي نوه عنها الدكتور الزاحمي في القريب العاجل ،،،،،،،،،،، ولكم تحياتي ...

يعيطك ربي العافية ...
وتسلم على هذا التواجد..
واتمنى أن تجد الجواب لواضح لتساؤلاتك ..
دعواتي لك بالتوفيق في الدارين ..