أخبار التربية والتعليم ليوم الحميس 16 رجـب 1427 هـ 10 اغسطس 2**6

[جمعان بن عواض]

http://www.aljremh.net/up/uploads/e1b2242061.gif
التعليم العالي: يحق للطلبة المبتعثين التحويل من تخصص لآخر

المعجل: لا بد للطالب أن تنطبق عليه الشروط واللوائح لدى الملحقية

الرياض: عبد الله الزيادي
كشف لـ«الشرق الأوسط» الدكتور عبد الله المعجل وكيل وزارة التعليم العالي للعلاقات الثقافية أنه يمكن للطلاب المبتعثين التحويل من تخصص إلى تخصص آخر حسب الأنظمة واللوائح الموضوعة لهذا الشأن لدى الملحقية الثقافية السعودية.
وأوضح الدكتور المعجل «أن هناك استمارة طلب تحويل من تخصص إلى تخصص آخر لدى الملحقية الثقافية وهي خاصة للمبتعثين الذين يرغبون التحويل، بشرط أن تنطبق على الطالب الشروط والمعايير المحددة في ذلك».

وذكر الدكتور المعجل أن الطالب المبتعث لا بد له أن يأتي بتوصية من المرشد الطلابي بالجامعة وتوصية من المشرف الدراسي بالملحقية الثقافية، كما ينظر في معدله الدراسي ومعادلة عدد الساعات مع التخصص الذي يرغب في التحويل إليه وبالتالي يصدر قرار في أمره.

وبين الدكتور المعجل أن الطلاب الذين يرغبون بالتحويل قبل الدراسة بالجامعة وبعد انتهائهم من معهد تعليم اللغة فينظر في تخصصهم مع التخصص الذي يرغبون التحويل إليه إذا كان مطابقا أم لا حسب نظام الابتعاث، مشددا على أن الطالب لا يمكنه له أن ينتقل إلى تخصص آخر غير المتاح له من قبل وزارة التعليم العالي.

وأضاف المعجل أن هناك تخصصات علمية معينة تتوافق مع متطلبات خطط التنمية الوطنية وسوق العمل المحلي لسد النقص الحاصل في هذه التخصصات من الكوادر السعودية المؤهلة وبما يساعد على المساهمة في دفع عجلة التنمية التي نشهدها تحت قيادة خادم الحرمين الشريفين وحكومته الرشيدة.

تجدر الإشارة إلى أن الوزارة طرحت هذا العام فرصاً جديدة للابتعاث في المجالات الطبية لـ 13 دولة في أكثر من 6 تخصصات تشمل الطب البشري، والصيدلة، والعلوم الطبية والتمريض، وطب الأسنان، والتقنية الحيوية الطبية، والتمريض، وعلوم المختبرات، وفرص ابتعاث في جامعات الولايات المتحدة الأميركية في (9) تخصصات طبية وجامعات ألمانية في مرحلة البكالوريوس في مجال الهندسة والتقنية والحاسب الآلي، كذلك دول شرق آسيا في عدة تخصصات منها التجارة الإلكترونية والقانون التجاري وغيرهما من التخصصات العلمية.

[جمعان بن عواض]

مشروبات طازجة وبهو فندق 5 نجوم لإزالة القلق عن الطلبة المرشحين للابتعاث
الرياض: أحمد الشديد
على الرغم من الأجواء المحيطة بهم في بهو فندق خمسة نجوم شمال الرياض إلا أن القلق والتوتر صاحباهم طيلة مدة الانتظار قبيل الدخول لقاعة المقابلات الشخصية التي ستحدد مستقبلهم الدراسي.
وزارة التعليم العالي في السعودية هيأت 24 لجنة لمقابلة أكثر من 3 آلاف طالب مرشحين للابتعاث لأميركا واستراليا ودول الشرق ضمن برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي، وبدأت الوزارة إجراء المقابلات الشخصية الأسبوع الجاري في فندق الفهد كراون.

ويرى الطالب عبد العزيز القحطاني، أن الوزارة تميزت في التنظيم واختيار موقع المقابلات بعيدا عن الزحام يمنح الطالب راحة نفسية أكبر من الصالات المغلقة إلا أن الحيرة والخوف انتابا بعض الطلبة المتقدمين، موضحا أن المقابلة كانت سهلة ولم يوجد بها أي تعقيد، وكانت الأسئلة واضحة.

وأشار الطالب سعد معيض، الذي كان ينتظر دوره في المقابلة الشخصية، أن الطلبة الذين سبقوه في الدخول لإجراء المقابلة الشخصية قالوا له ان الأسئلة كانت سهلة جدا ولا يوجد ما يستدعي القلق والخوف، وأن أعضاء اللجان يسعون ل***** كافة الأمور على الطلبة.

وذكر الدكتور عثمان البريكان المشرف على لجان المقابلات أن هذه التجربة تعد الأولى من نوعها، وأن طبيعة المقابلات تشمل الأمور التربوية كونها مقابلة تهيئة وتوجيه وليست بالضرورة مقابلات علمية استقصائية إنما الهدف هو تهيئة الطلاب قبل السفر للدول التي يبعثون لها، موضحا أن أعضاء هيئة التدريس لديهم خلفية وتجربة بهذه الدول من حيث طبيعة الدراسة والاغتراب ونظام المرور والنظام المصرفي، وأن النتائج ترسل يوميا لوكالات الوزارة للشؤون الثقافية.

وحول اختيار موقع المقابلات الشخصية قال البريكان ان صالة الانتظار أكثر من ممتازة، مع توفير المشروبات الطازجة للطلبة بهدف إزالة التوتر عن الطلبة، مؤكدا أن هناك تصورا لدى البعض بان المقابلات هي محاكمة وليست مقابلة، وأضاف >نحن انطلقنا منطلق أن هذه المقابلات هي تهيئة وبالتالي فيها نوع من الألفة والاستقبال الأخوي واستقبال الصديق بحيث يطمئن الطالب أن المقابلة هذه مجرد تهيئة وليس فيها أي خوف لذالك نتوقع سريان المقابلات بشكل جيد في الأيام المقبلة كما كان في أول وثاني يوم<.

وأوضح البريكان أن الكثير من الطلبة قدموا شكرهم للموظفين بعد إنهاء المقابلة الشخصية نظرا لسهولة المقابلة وكذلك التعاون الأخوي بين الموظفين والطلبة، حيث لم تسجل أي شكون طيلة الأيام الماضية.

ويضيف الدكتور البريكان أن وكيل الوزارة الدكتور عبدالله المعجل اجتمع مع أعضاء اللجان واستمع لشرح مفصل عن كيفية إجراء المقابلات، مؤكدا ضرورة معاملة الطلاب كأبناء لهم مع إزالة القلق والخوف لدى الطلاب في مثل هذه المواقف.

[جمعان بن عواض]

جامعات وهمية تتصيد الطلاب السعوديين عبر الإنترنت

جدة: أمل قبضايا
كشفت أسر سعودية عن تعرضها للاحتيال باسم جامعات ومعاهد غير رسمية في بعض الدول خارج المملكة، تقدم خدمات وهمية عبر شبكة الإنترنت.ويقول عبد الرحمن الشهراني، وهو والد لطالبين مرا بالتجربة، إن تلك المؤسسات تصطاد الطلاب عبر التعاقد معهم بواسطة التسجيل في مواقعها على الشبكة العنكبوتية، وتدعى تقديمها لخدمات تعليمية غير محدودة، و*****ات للدارسين في اختيار موادهم الدراسية ومدة الدراسة والبلد الذي يرغبون الدراسة فيه.
وأبان الشهراني أن تلك المؤسسات تستهدف الأسر السعودية بشكل اساسي، وعزا ذلك بقوله «المعاهد والجامعات الوهمية يعلم من يقف وراءها، أن الاسر السعودية لا تدخر مالا في سبيل تعليم ابنائها ونيلهم درجات علمية من جامعات ومعاهد خارجية، بحسبانها مدخلا مهما لمستقبل الابناء، لذا تدفع الاسر مبالغ طائلة في هذا المجال، وقد وجد فيه نصابون مصدرا للسرقة».

المواطن سالم الزهراني الذي كان قد تعرض لمحاولة نصب من جامعة في دولة اوروبية، يؤيد ما ساقه الشهراني، بقوله «الوجاهة الاجتماعية تلعب دورا في الوقوع فريسة للنصابين، فأفراد الأسرة يعتقدون أن دراسة أحد أفرادها في الخارج يكسبهم وجاهة اجتماعية، في حين ان الجامعات السعودية تقدم مستويات عالمية تضاهي معظم الجامعات في العالم».

الطالب محمد الغامدي تعرض وزملاء له لعملية احتيال ويسوق ما حدث في قوله «قمت بالتسجيل عن طريق المراسلات الإلكترونية العام الماضي، للدراسة في بلد أوروبي، فسافرت مع زملائي، عندما وصلنا لم نجد سوى مبنى سكني للطلاب وليس مبنى للدراسة، وطلب المسؤول منا أن نقوم بجولة على أحياء البلدة حتي نتعرف عليها، ولم يحدثنا اطلاقا عن الدراسة او برنامجها».

ويواصل الغامدي «عندما وقفنا على الحقيقة طالبنا باستعادة اموالنا، فرفض الرجل معللا بأن من شروط التسجيل بالجامعة عدم اعادة مبالغ التسجيل، رغم انه لا توجد دراسة من الاساس».

وكيل وزارة التعليم العالي عبد الله الماجد، أوضح أن الوزارة قامت بنشر تعميم في كافة الصحف المحلية، منعت بموجبه نشر أي إعلان ترويجي للجامعات الخاصة أو المعاهد في الخارج، بعد أن رصدت تزويرا وتلاعبا في مصداقية تلك الجامعات». وطالب الماجد بضرورة التأكد من مصداقية ووضوح الجامعات الخاصة قبل بداية الالتحاق بها وذلك لضمان صحة الدراسة بالخارج.

[جمعان بن عواض]

جدل بين «التربية والتعليم» وخريجي كليات المعلمين حول تعيينهم

الطلاب يعتبرونه من حقهم.. والكليات ترد: خاطبنا الوزارة

الرياض: مشعل الهرسان
لا يزال مسلسل التعهدات التي وقعتها كليات المعلمين التابعة لوزارة التربية والتعليم مع طلابها، والتي تقضي بتعهد الوزارة بتعيين الطلاب، مستمرا، في الوقت الذي أكد فيه خريجوا هذا العام أحقيتهم بالتعيين، بحسب مالديهم من تعهدات بذلك.
وطالب العديد من خريجي هذا العام بتعيينهم أسوة بزملائهم خريجي العام الماضي، بعد أن صرح مسؤولون في الوزارة باقتصار عملية تعيين خريجي الكليات لهذا العام على عدد محدود في بعض التخصصات، مؤكدين انه لا يمكن التنصل من هذه التعهدات بعد أن تم التوقيع عليها بموافقة كلا الطرفين، واضعين بذلك الكرة في مرمى الوزارة.

وأكد لـ«الشرق الأوسط»، الدكتور محمد بن عبد الله آل عمرو، عميد كلية المعلمين في بيشة، أنه تم التوقيع من جانب الكلية والطلبة على تعهدات تقتضي بالتزام وزارة التربية والتعليم بتعيين الطلبة بعد تخرجهم، مشيرا إلى ان عمادة الكلية خاطبت وكالة الوزارة لكليات المعلمين بخصوص ذلك.

وعن تذمر بعض الخريجين من خلو ملفاتهم من هذه التعهدات، على الرغم من التوقيع عليها، قال الدكتور العمرو ان فقدان أوراق التعهد من بعض ملفات الطلاب هو خطأ من موظفي الكلية وليس للطلاب سبب في ذلك، مؤكدا في ذات الوقت أن جميع الخريجين وقعوا عليها، وأن الوزارة على علم بذلك.

وأمام ذلك، قال الدكتور علي بن عبد الله العفنان، عميد كلية المعلمين في الرياض، بأنه تم توقيع تعهدات على الطلاب حتى دفعة عام 1424/1425، في تخصصي الحاسب الآلي واللغة الانجليزية فقط، مؤكدا أن الوزارة هي من حصرت التعهدات على هذين التخصصين من دون التخصصات الأخرى.

وحول أخذ الوزارة هذه التعهدات في أحقية التعيين من طالب لآخر، أشار الدكتور العفنان الى أنه لا يمكن تعيين طلاب دون آخرين، لافتا إلى أن طلاب التخصصات الأخرى في كلية الرياض لم يوقعون أي تعهد، وبالتالي تمييز طلاب في كليات أخرى عنهم.

ودعا الدكتور العفنان وزارة التربية إلى وضع استراتيجية شاملة تقتضي تعيين جميع الطلاب سواسية، خاصة أن الوزارة لا تزال بحاجة إلى معلمين في الأعوام المقبلة.

من جانبهم، أكد لـ«الشرق الأوسط» عدد من خريجي هذا العام، أن هذه التعهدات تعتبر التزاما من الوزارة بتعيين خريجي الكليات، مشيرين إلى أنه لا بد من التزام الوزارة بتعهداتها.

وقال عبد الله القحطاني، أحد الخريجين، الذي تفاجأ بقرار الوزارة الذي يقضي بتعيين عدد محدود من خريجي هذا العام، وبالتالي إسقاط العدد الأكبر من حق التعيين، لافتا إلى أن الوزارة قد تحتج في الأعوام المقبلة بحجج وصفها بـ «الواهية»، في سبيل التنصل من تعيينهم.

وطالب القحطاني، الوزارة بالالتزام التعهد الذي وقعه عند قبوله في كلية المعلمين في بيشة، موضحا أنه حجة قائمة ضد الوزارة في حال لم يتم تعيينهم.

وأضاف القحطاني أن جميع زملائه الخريجين من كلية المعلمين في بيشة من دفعة 1420/1421، قد وقعوا على تلك التعهدات، باستثناء البعض منهم، التي تعللت الكلية بفقدان تلك التعهدات.

واتفق خالد الشريف، من كلية المعلين في أبها، مع زميله عبد الله، في تعمد الوزارة بالمماطلة في تعيينهم، مما قد يؤثر سلبا في حياتهم العملية، خاصة أن الفراغ خطر يهدد الشباب إذا ما طالت المدة التي تفصل بين تخرجهم وتعيينهم.

وشدد الشريف على إمكانية الوزارة باستيعاب جميع الطلاب الخريجين، إذا ما وضعت خطة مبكرة تستهدف حصر الطلاب قبل تخرجهم، وبالتالي تشمل خطة التعيين جميع الخريجين·يذكر أن عدد الوظائف الشاغرة في مجال التعليم هذا العام بلغ 4815 وظيفة بالإضافة إلى وظائف يشغلها 8 آلاف و18 معلما متعاقدا معهم.

[جمعان بن عواض]

نتائج الوظائف التعليمية تحبط مئات الخريجات في المنطقة الغربية

بعد تعيين 5 معلمات فقط

جدة: ناهد أنديجاني
احبطت نتائج المرشحات للوظائف التعليمية بمنطقتي جدة ومكة المكرمة التعليميتين، مئات الخريجات الجامعيات اللاتي امتد انتظارهن لسنوات، بعد أن اقتصر القبول على خمس معلمات فقط في تخصصات الفيزياء، والتفصيل والخياطة، واثنتين من تخصص التعليم الخاص في منطقة جدة، ومعلمة واحدة في منطقة مكة المكرمة.
وكان ديوان الخدمة المدنية قد أعلن قبل يومين عبر الصحف المحلية تلك النتيجة، مشيرا إلا أنها الدفعة الأولى والمتخصصة بالمنطقة الغربية، تليها دفعتان لبقية مناطق المملكة، ودفع الاعلان الخريجات والمتقدمات للوظائف بتغيير بوصلة البحث عن عمل في القطاعات الاخرى.

وكانت أكثر من 6** خريجة ـ من جدة وحدها ـ قد تقدمن لشغل الوظائف التي اعلن عنها ديوان الخدمة في تخصص فيزياء وتفصيل وخياطة، وفقا لمسؤول بالخدمة المدنية، الذي اكد بقوله «نحن جهة تنفيذية نعلن عن الوظائف التي ترفعها وزارة التربية والتعليم، وكان الاحتياج قاصرا في هذه التخصصات فقط».

من جانبه، أوضح وكيل الشؤون المدرسية للبنات بوزارة التربية والتعليم، الدكتور عثمان عبد الجبار لـ «الشرق الأوسط»، مسألة الاحتياج الوظيفي قائلا «الوظائف الشاغرة في المدارس تكون أولى للمعلمات المتقدمات للنقل لخبرتهن في التعليم، وعادة ما يشغلن مدارس المدن والقرى القريبة على اختلاف التخصصات، فالذي حصل في منطقتي جدة ومكة المكرمة يدل على العدد الكبير للمتقدمات للنقل الوظيفي من قرية لأخرى بالمنطقتين، كذلك الإقبال الكبير في طلب النقل بمدينة جدة، وربما لم تبق وظائف شاغرة إلا في بعض التخصصات».

ويضيف عبد الجبار مشككا في العدد الشحيح والمحصور على خمس معلمات فقط، بقوله «أعتقد أن قرى ومحافظات المنطقة في حاجة أكثر إلى معلمات في تخصصات مختلفة، لكن لا يحضرني الآن العدد الفعلي للاحتياج الوظيفي في المنطقتين»، وتابع «منذ مدة طويلة ولم يتم تعيين أي معلمة في أي مدينة، خاصة المدن الكبرى كجدة والرياض ومكة والمدينة، وكل اللاتي يتم تعيينهن أو نقلهن يكن في قرى ومحافظات المدن».

وحول ضرورة فتح الباب لتوظيف اعداد أكبر من المعلمات لحل تراكم الخريجات غير العاملات، بافتتاح مدارس حكومية في المناطق، قال عبد الجبار «افتتحت وزارة التربية والتعليم هذه السنة نحو 121 مدرسة للبنات منتشرة في أنحاء المملكة ومتركزة في القرى والمحافظات وبعض المدن».

[جمعان بن عواض]

وظيفتان شاغرتان بكلية العلوم في جامعة الملك عبد العزيز

جدة ـ «الشرق الأوسط»: أعلنت كلية العلوم بجامعة الملك عبد العزيز عن وظيفتي معيد ومعيدة شاغرتين مخصصتين لقسم الإحصاء تخصص إحصاء للعام الجاري· وعلى الراغبين التقدم بطلباتهم مصحوبة بالأوراق الثبوتية من وثيقة التخرج، وكشف درجات معتمد وشهادات الدورات والدبلومات التي اجتازها أن وجدت إلى مكتب رئيس قسم الإحصاء بمبنى رقم 115 غرفة رئيس قسم الإحصاء.

[جمعان بن عواض]

فتح باب القبول لبرنامج ماجستير العلوم البيئية بجامعة الملك فهد

الظهران: «الشرق الأوسط»
يبدأ قسم علوم الارض بكلية العلوم بجامعة الملك فهد للبترول والمعادن قريبا في فتح باب القبول لبرنامج ماجستير العلوم البيئية للفصل الدراسي المقبل للعام الجاري.
ويهتم هذا البرنامج بدراسة النظام البيئي وتأثير الانسان على هذا النظام، ويركز على قضايا البيئة والمشاكل الخطيرة التي تواجهها وكيفية التعامل معها بالاضافة الى فهم التقنيات المساعدة المتعلقة بمختلف الدراسات البيئية وينتظر عادة من الطلاب المشاركين في البرنامج اختيار اطروحاتهم برسائل الماجستير حول عدد من المواضيع الخاصة بالمشاكل البيئية القائمة التي تواجه القطاعات الحكومية والخاصة محليا.

وأتم القائمون على البرنامج كافة الاستعدادات لقبول الطلاب المشاركين به تحت ظل شراكة اكاديمية في تقديم البرنامج بين قسمي الكيمياء والفيزياء تحت اشراف من قسم علوم الارض، وحدد قسم علوم الارض بجامعة الملك فهد موقع القسم على شبكة الإنترنت للاطلاع على كافة تفاصيل البرنامج

[جمعان بن عواض]

جامعة نايف تختتم دورة التدخل الأمني السريع لرجال الأمن بشركة أرامكو

جدة: «الشرق الأوسط»
اختتمت امس، أعمال الدورة التدريبية الخاصة (التدخل الأمني السريع لرجال الأمن) بشركة أرامكو السعودية التي نظمتها كلية التدريب بجامعة نايف العربية للعلوم خلال الفترة من 22 يوليو الى 9 اغسطس بمقر الجامعة بالرياض.
وهدفت الدورة إلى زيادة القدرة على المنع والصد والاشتباك المبكر، كيفية إنشاء وتنظيم وتجهيز وتسليح فرق التدخل السريع، وإتقان مهارات وفنون الرماية، والتعرف على مسرح العمليات وتنسيق المهام والتخطيط والاستطلاع، وإتقان مهارات القبض والتفتيش، والتعرف على وسائل الكشف عن المتفجرات، والتعرف على كيفية التعامل مع الاجسام المشبوهة، والتعرف على اساسيات المفاوضات الأمنية.

واوضح الدكتور جمعان بن رشيد أبا الرقوش مساعد رئيس الجامعة ان هذه الدورة تأتي ضمن سلسلة متواصلة من الدوارت بلغت 13 دورة نفذتها الجامعة لصالح الشركة في هذا المجال وقد نجحت جميعها وحققت الأهداف المنشودة منها.

وأكد مساعد رئيس الجامعة على أهمية هذه الدورة، وعلى الدور الرئيس والأساس الذي يقوم به التدريب، باعتباره الاستثمار الحقيقي للتنمية البشرية وعنصرا أساسيا للتنمية، كما أن التدريب ليس هدفا بحد ذاته ولكنه الوسيلة الأجدى لتطوير الأداء البشري الذي ينعكس بدوره على مستوى أداء المؤسسات. وبين أبا الرقوش ان الجامعة وهي تنفذ هذه البرامج فانها تسترشد بتوجيهات وزراء الداخلية العرب الذين اولوا هذا الصرح اهتمامهم وعنايتهم وفي مقدمتهم الامير نايف بن عبد العزيز وزير الداخلية ورئيس مجلس ادارة الجامعة الذي أعطى هذه المؤسسة العربية وقته ورعايته حتى اصبحت بيت الخبرة الأمنية العربية وإحدى ابرز المؤسسات المتخصصة إقليمياً ودولياً.

واضاف أبا الرقوش ان هذه الدورة ستعود بمردود ايجابي يثري معارف المتدربين ويزودهم بكم مقدر من الخبرة الموجهة في مجالها.

[جمعان بن عواض]

شهادة عالمية لمشروع تدريبي في أرامكو السعودية

طبقا لمعايير «6 سيجما» الإدارية

الظهران: «الشرق الأوسط»
أشاد المشاركون في مؤتمر «6 سيجما» السنوي الهندسي الذي انتهى أخيراً، في ولاية نيفادا بالولايات المتحدة، بالمشروع الذي عرضته أرامكو السعودية للتنافس على جائزة «6 سيجما» الدولية، والذي جاء حول تطوير الشركة لطرق إعداد برامج التدريب على تطبيقات نظام «ساب» في مجالات العمل المختلفة.
وقد تم خلال المؤتمر تكريم أوائل المشاريع العالمية المتقدمة للمنافسة على جوائز «6 سيجما»، حيث تسلم مدير إدارة التدريب والتغيير، فوزي بوبشيت، ممثل أرامكو في هذا المؤتمر، شهادة التأهل للمراكز النهائية في منافسات الجائزة.

من جانبه نوه فوزي بوبشيت بالفعاليات المتميزة في المؤتمر، التي ركزت على أهمية الدور الذي يقوم به مؤتمر «6 سيجما» من خلال دعمه للمؤسسات والشركات التي يتم العمل فيها طبقاً بتطبيق معايير هذا البرنامج، مما يتيح لها تحديد أهم وأكثر عمليات التشغيل فاعلية، واكتشاف مكأمن الأداء القابلة للتطوير والتعزيز، والإسهام في توافر التدريب المناسب، ومنح شهادات الاعتماد والتعاون خلال عملية التطبيق في تعزيز قدرة المؤسسات على المضي قدماً في تطبيق هذه المعايير.

جدير بالذكر أن «6 سيجما»، عبارة عن علم منهجي منضبط يعتمد على البيانات، لتحسين دورة العمل والتخلص من العيوب، وهو يقوم على ستة معايير للانحراف عن المتوسط· ويستعمل حرف سيجما باللغة اليونانية للدلالة على معيار الانحراف في الإحصاء· وقد بدأ تطبيق هذا النموذج في قسم الإنتاج في شركة موتورولا، ومن ثم تم تطويره وتطبيقه في العمليات غير الإنتاجية، مثل خدمات الرعاية الصحية والبنوك وشركات التأمين.

[جمعان بن عواض]

طلاب سعوديون بنيوزيلندا يقيمون معرضا عن المملكة بمناسبة البيعة


جدة: «الشرق الأوسط»
أقام الطلاب السعوديون الدارسون للغة الإنجليزية بنيوزلندا معرضا عن المملكة بمناسبة ذكرى تولي خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز مقاليد الحكم ومبايعة المواطنين له، وسط حضور مميز للعشرات من النيوزلنديين واليابانيين والكوريين.
واشتمل المعرض على صور للتعريف بمعالم النهضة الحضارية والثقافية والعمرانية والاقتصادية والصناعية والتعليمية التي تشهدها المملكة، وتم رفع العلم السعودي على الجناح وتعليق صور خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وولي العهد الأمير سلطان بن عبدالعزيز على زوايا الجناح، كما ارتدى الطلاب الصور على صدورهم.

وعرض فيلم عن مستقبل السياحة في السعودية إلى جانب بعض المعالم التاريخية للمملكة وللجزيرة العربية والسياحية مثل مدائن صالح.

واعتبر الطلاب السعوديون المعرض فرصة للتعريف ببلادهم خاصة وان الاكاديمية التي يدرسون بها تضم أكثر من مائتي طالب من جنسيات مختلفة وهي البرازيلية والصينية والكورية واليابانية والتايلندية ومن تاهيتي وروسيا، إلى جانب منسوبي الأكاديمية من أساتذة وموظفين ولذين يبلغ عددهم العشرات من *****ية النيوزلندية.

[جمعان بن عواض]

http://www.aljremh.net/up/uploads/8275d443f7.gif

تكلفتها 4.6 مليارات وخطة الترسية تنتهي في شوال
«التربية» لم ترس 50% من مشاريعها في الميزانية السابقة


فهد الذيابي (الرياض)
اكدت مصادر «عكاظ» ان وزارة التربية والتعليم لم ترس نصف مشاريعها المعتمدة في الميزانية الماضية.
واشارت الى ان الوزارة تعمل حاليا على ترسية مشاريعها البالغة «875» مشروعا خصص لها في الميزانية الماضية مبلغ «4» مليارات و «6**» مليون ريال وذلك بطرحها في شكل مناقصات على المؤسسات والشركات العاملة في مجال المقاولات. واوضحت مصادر «عكاظ» في الوزارة أن 50% من مشاريع الوزارة لم يتم ترسيتها لافتة الى ان خطة ترسية المشاريع تنتهي في شهر شوال المقبل موضحة ان هنالك الكثير من العوائق التي تحول دون تنفيذ المشاريع في الوقت المحدد كعدم استلام اراضي المشاريع وغيرها من المشاكل الاخرى واضافت: الوزارة تبذل قصارى جهدها لاكمال المشاريع الجديدة وتزويدها بكل التجهيزات بما في ذلك المولدات الكهربائية التي تترواح اسعارها ما بين «1**» الى «150» ألف ريال.
الى ذلك يؤكد عدد من المقاولين ورجال الاعمال ان ثمة معوقات تقف امام المؤسسات والشركات وتؤدي الى عزوف المقاولين للاقبال على مشاريع عدد من الوزارات وفي مقدمتها عدم حصولهم على مستحقاتهم المالية في الوقت المحدد الى جانب عدم الحصول على التأشيرات للعمالة الاجنبية من وزارة العمل تمهيدا لتقديم مناقصاتهم لهذه المشاريع.

[جمعان بن عواض]

اختبارات القبول النهائي السبت و الخريجات يطالبن بقسم نسائي في جدة والدمام
12 ألف طالب وطالبة يتنافسون على 15** مقعد دراسي بمعهد الادارة

عاصم الحضيف (الرياض)محمد داوود (جدة) محمد عضيب (الدمام) تصوير: غازي عسيري،سامي الغامدي
يتنافس اكثر من 12 الف طالب وطالبة على 15** مقعد متاح للقبول في برامج معهد الادارة العامة بالرياض واوضح مدير عام شؤون المتدربين بالانابة ومدير القبول والتسجيل بالانابة احمد المنصور لـ«عكاظ» ان التسجيل اغلق في يومه الاخير امس عند اكثر من 12 الف طالب وطالبة تم تسجيلهم للقبول في 15 برنامج منهم 9 آلاف طالب و 3 آلاف طالبة مشيرا الى ان البرامج تشمل 10 برامج لخريجي الثانوية العامة للطلاب وثلاثة برامج لخريجي الجامعة وبرنامجان للطالبات اللاتي سيتم اسيعاب 2** طالبة منهن.

ابان احمد المنصور ان اختبار القبول النهائي سيجري يوم السبت القادم مؤكدا ان القبول متاح للجميع وليس حكرا على اصحاب النسب المرتفعة حيث يعتمد القبول النهائي على درجة الاختبار الذي سيجري صباحا في 24 قاعة بالمعهد كما سيكون آليا وعلى 70 سؤالا لكل منهم اربعة اختيارات يتم اختيار واحد منها في مدة قدرها ساعة لافتا الى ان النتائج ستعلن بعد اسبوعين بالصحف وموقع المعهد على شبكة الانترنت.
لم تحظ الفتيات بنصيب من القبول نتيجة حصره بمعهد الادارة بالرياض مما حرم خريجات الثانوية العامة في جدة والدمام مـن الالتــحاق ببرامج المعهد.
وحول ذلك تحدث لـ«عكاظ» مدير معهد الادارة المكلف بالمنطقة الشرقية د.عبدالرحمن العرفج قائلا: نحن في المعهد نطالب بافتتاح قسم نسائي مماثل للرياض خاصة ان اعداد الخريجات من الثانوية في ارتفاع سنوي بالاضافة الى تخفيف معاناة السفر والمشقة للموظفات في الدوائر الحكومية للحصول على برامج تدريبية.
وفيما يتعلق بالقبول والتسجيل الذي اغلق ابوابه امس «الاربعاء» اكد العرفج ان المتقدمين في المعهد بالدمام تجاوز 4 آلاف متقدم من حملة الشهادة الثانوية وسيتم اجراء اختبارات القبول لهؤلاء المتقدمين يوم السبت المقبل لتحديد المقبولين.
واشار الى ان البرامج التي سيقوم المعهد بتنفيذها تتضمن برامج المحاسبة التجاريةوالمبيعات وبرمجة الحاسب والسكرتير التنفيذي.
وفي جدة وصل عدد المتقدمين للبرامج الاعدادية بفرع معهد الادارة العامة بمنطقة مكة المكرمة الى 3336 متقدما.
واوضح مدير عام فرع معهد الادارة العامة بمنطقة مكة المكرمة علي بن يحيى الغامدي ان عدد المتقدمين في البرامج الاربعة كان 3336 متقدما منهم 12** في بنامج السكرتير التنفيذي و 532 في برمجة الحاسب الآلي و 782 في ادارة المستشفيات و 823 في برنامج المبيعات.
لافتا الى ان الاختبارات تبدأ من يوم السبت وتم تخصيص 6 فترات لايام السبت والاحد والاثنين من الساعة الثامنة صباحا الى الثالثة ظهر و 5 فترات يومي الثلاثاء والاربعاء في نفس المواعيد السابقة.

[جمعان بن عواض]

أولياء أمور الصغار كشفوا المضايقات.. وطالبوا بحل قبل بدء الدراسة
نزاع بين ثانوية وابتدائية على مبنى حكومي


عبدالله المقاطي(ظلم)
تطور نزاع بين ادارتي مدرستين ثانوية وابتدائية في ظلم، في اطار تمسك كل طرف بأحقيته في البقاء في المدرسة ورحيل الطرف الآخر.
وصعدت الادارتان لهجة المطالبة في هذا التوقيت، على أمل انهاء الازمة قبل بدء الدراسة التي تعني ابقاء الحال كما هو عليه..
وتحت عنوان(التحرش والمضايقات) وعطفا على قرار التخصيص التاريخي، تتمسك ادارة مدرسة ظلم الابتدائية بحقها في المبنى كاملا بطوابقه الثلاثة، وازاحة المدرسة الثانوية التي تتخذ موقعها من الطابق الأخير وبمدخل خاص. وتعتمد ادارة المدرسة الابتدائية على آراء أولياء أمور الطلاب الصغار.. الذين يؤكدون ما يسمى بالمضايقات من الكبار خلال الاحتكاك بأبنائهم.
وأكد عبدالله الروقي انه لا معنى لجمع طلاب مراهقين مع صبية صغار تحت سقف واحد، وقال اننا نخشى على أبنائنا من طيش المراهقين الذي لا يحتمل، فتصرفاتهم الطائشة واعتداءاتهم طالت المعلمين في المدرسة الابتدائية.. فكيف نتلافاها ضد ابنائنا الصغار، والذين دائما يشتكون من الاعتداء عليهم بالطباشير والعصائر من الطابق العلوي.
ويضيف ناصر العتيبي ان سلوكيات طلاب الثانوية يصعب وصفها اثناء ممارستهم حصص الرياضة على ملاعب المدرسة الابتدائية، ويجب فصلهم مبكرا لانهاء القضية.
وتعجب عيد الروقي المعلم بالابتدائية من المطالبة بترحيل الطلاب الصغار بعيدا عن المبنى المخصص لهم في الأساس.
ويوضح محمد العضياني مدير المدرسة الابتدائية ان القضية مازالت معلقة، وسببت لنا الازعاج، والأمر غير مقبول تربويا، ومطالبتنا برحيل الثانوية امتدت على مدى 11 عاما حيث ان تخصيص المدرسة عام 1416هـ كان للابتدائية، ومن الافضل نقل الطلاب الكبار وتوفير مبنى لهم يشتمل على معامل وفصول اضافية وملاعب جاهزة اما هذا المبنى فهو بالكاد يكفي طلاب الابتدائية.
لكن مخلد القثامي المعلم بالثانوية يرى ان الحل يكمن في(تبديل المواقع) فيحتل طلاب الثانوية الطابق السفلي(الأول) ويصعد طلاب الابتدائية الى الطابق العلوي، لحاجتنا الى المعامل والساحة والفناء والفصول الاضافية.
ويعترف مدير الثانوية محمد الغنامي بأن طلابه في حاجة لمبنى مستقل لكن الأمر يحتاج لوقت طويل والحل السريع الان هو تحويل المرحلة الثانوية للطابق الأول حيث ان عدد الطلاب يزيد عن 150 طالبا يتزاحمون بمعدل 45 طالبا في كل فصل.

[جمعان بن عواض]

الملحقون الثقافيون والمبتعثون:مكرمة المليك حافز للتفوق


مصطفى ادريس (لندن) عهود مكرم (برلين) صالح آل حيدر (اوكلاهوما) عكاظ (جدة)
عبر عدد من الملحقين الثقافيين بسفارات المملكة في الخارج والمبتعثين عن بالغ سعادتهم وعميق امتنانهم لخادم الحرمين الشريفين على المكرمة الكريمة بزيادة 15% لمكافآت الطلاب المبتعثين.
وأكدوا انهم ظلوا طيلة السنوات الماضية محل اهتمام ومتابعة ولاة الامر حفظهم الله لتأتي المكرمة الاخيرة تأكيدا لمدى الدعم الذي يقدم لهم من الحكومة الرشيدة «ايدها الله»
وقال كل من الملحق الثقافي في لندن عبدالله الناصر، الملحق الثقافي في آلمانيا والدول الاسكندنافية وهولندا وبولندا ولوكسمبورج د. أحمد عباس عشي ان هذه المكرمة من شأنها ان تحسن المستوى المعيشي للمبتعثين وتتيح لهم الفرصة في متابعة ابحاثهم بشكل اعمق، معادلة ما يحصلون عليه من مكافأة مع الاسعار في بلاد المهجر والتي تتضاعف بعد ما كان شاغلهم الاكبر هو كيفية عاما بعد آخر.
واوضح المبتعثون محمد الغامدي وابتسام المهدي «بريطانيا» علي مهدي «تكساس الامريكية» سلطان عوض وحسين عبدالله ومحمد فارس ومهدي سعد «كلورادو الامريكية» فؤاد بوقس وخالد بوقس «أمريكا» ان هذه المكرمة ستساعدهم على التفرع التام للتحصيل العلمي اذ كان يضطر بعض الطلاب للعمل لتوفير المزيد من المال ومواجهة الغلاء في البلاد التي يدرسون فيها.

[جمعان بن عواض]

تعيينات ودرجات دكتوراه وماجستير بكليات البنات

فاطمة بإسماعيل (الرياض)
صدرت قرارات بتعيين وتجديد تعيين عميدات ووكيلات ورئيسات أقسام لكليات البنات بوزارة التربية والتعليم. ذكر ذلك وكيل الكليات الدكتور عبدالله الحصين مشيرا الى ترقية اساتذة ومنح درجات للدكتوراه والماجستير وشملت: تجديد تعيين المحاضرة عائشة قاسم علي شماخي عميدة لكلية التربية الاقسام الادبية بجازان، تعيين الدكتورة مها أمين عبدالقادر عبدالله عميدة لكلية التربية للمعلمات في نجران.
تعيين الدكتور أميرة الامير عطية خاطر وكلية للشئون المالية والادارية في كلية التربية الاقسام الادبية بالطائف. تعيين الدكتورة جيهان بنت محمد محمود مرسي رئيسة لقسم الكيمياء بكلية التربية الاقسام العلمية بالمدينة المنورة، وترقية الدكتورة نادرة بنت حمود معجل الفرج الى درجة استاذ بكلية التربية الاقسام الادبية بالرياض، كما تم منح درجة الدكتوراه لكل من منى بنت رمضان بن شاذلي عبدالله في العلوم فرع علم الحيوان تخصص «انسجة وخلية» بكلية التربية الاقسام العلمية بجدة، ريم بنت عبدالمجيد بن عثمان الغفاري في العلوم فرع الرياضيات تخصص «رياضيات بحتة - هندسة تفاضلية» بكلية التربية الاقسام العلمية بجدة، ليلى بنت محمد بن بريك ابو العلا في العلوم فرع الكيمياء تخصص «كيمياء عضوية» بكلية التربية الاقسام العلمية بجدة، ندى بنت عثمان بن احمد ادريس في العلوم فرع علم الحيوان تخصص «مفصليات وطفيليات - حشرات» بكلية التربية الاقسام العلمية بجدة.
كما تم منح درجة الماجستير لكل من مريم بنت حمود المزمومي في العلوم فرع الرياضيات تخصص «رياضيات بحته - معادلات تفاضلية» بكلية التربية الاقسام العلمية بجدة.

[جمعان بن عواض]

ترقية 332 موظفا بالتربية


عكاظ (الرياض)
اصدر مدير عام شؤون الموظفين بوزارة التربية والتعليم ناصر بن محمد الحمالي قرارا بترقية 332 موظفا من المرتبة الخامسة الى السادسة في مختلف المناطق وهم:
ابراهيم أحمد الزبيدي
ابراهيم سليمان السندي
ابراهيم سنوس الصبحي
ابراهيم صديق الهوساوي
ابراهيم عبدالرحمن الصعنوني
ابراهيم عبدالله القريري
ابراهيم عبدالله الخرعان
ابراهيم عبدالله الحجيلان
ابراهيم علي آل سواد
ابراهيم عليل آل أحمد
ابراهيم محمد منجي
ابراهيم محمد الحربي
ابراهيم مدالله الطالب
ابراهيم منصور آل حماده
ابراهيم ناصر العضيبي
ابو بكر عمر باعباد
أحمد ابراهيم القصير
أحمد جمعان الغامدي
أحمد حمد المبارك
أحمد حمود الشمري
أحمد داوود العمر
أحمد رزيق الزايدي
أحمد رزين الرحيلي
أحمد صالح الرسيني
أحمد محمد العنزي
أحمد محمد الحارثي
أحمد محمد حمزي
أحمد نامي الرحيلي
أحمد يحيى الحازمي
أحمد يحيى آل صينية
أحمد يوسف الحشاش
أدريس كاظم المطر
أمين محمد النعمي
بسام حامد شرقي
بلال عمر القرشي
تمام سعد التميمي
تميم محمد الاحمدي
جريد محمد آل جريد
جعفر احمد الهزاع
جمال حسين الماجد
حامد محمود حداد
حبيب صالح الخضير
حسن سعد الشهري
حسين سعد الدوسري
حسن سعيد آل علي
حسين عنيزان الثبيتي
حسين مكي القروص
حطاب سعد الشاهر
حمود سعود الشمري
خالد حامد الغامدي
خالد حسين الصيني
خالد رجيان القثامي
خالد سعود الحجي
خالد صالح الحصان
خالد عبدالرحمن الشايقي
خالد عبدالرحمن الصويان
خالد عبدالعزيز العنقري
خالد عبدالعزيز الغفيلي
خالد عبدالله الخالد
خالد عبدالله الحمود
خالد عبدالله الحمد
خالد محمد القليش
خالد محمد الحويل
خالد مزيد الحميد
دخيل الله حمزة الندح
درعان مسفر القحطاني
ذيب كبيسي القحطاني
رضا حبيب آل مدن
زيد فالح الدوسري
زيدان عبيد الشمري
سالم سعيد السلمي
سالم صلاح السريحي
سامي فهد المنصور
سامي فوزان الدبيبي
سعد عطا الروضان
سعد محمد الخثلان
سعد مفرج البراق
سعود باني الرويلي
سعود شطي الشمري
سعود عبدالعزيز الصقعبي
سعود عبدالعزيز العريفي
سعود عبدالله البعيجان
سعود عبدالله سعود بن فايز
سعود عواد المطيري
سعيد احمد الزهراني
سعيد احمد ابو ماطر
سعيد عبدالله الاحمري
سعيد علي ال زنان
سعيد عوضه الاحمري
سعيد محمد الملالي
سعيد مطر الزهراني
سلطان سعيد المالكي
سلطان هزاع الفهيدي
سلمان سعد الطليحي
سلمان سليم الفايدي
سلمان عباد المجنوني
سليمان الحراث الشراري
سليمان حمد السليم
شوقي يوسف المطر
صادق احمد الجبران
صادق خلف المولد
صالح سليمان العثمان
صالح سليمان البلطان
صالح عبدالعزيز الديويش
صالح عبدالله المطيري
صالح علي التويجري
صالح محمد الغامدي
صالح مهدي النزعة
صامد عبدالله الشراري
صالح محمد الحميدان
ضيف الله ناصر المرعي
طاهر احمد المطلق
طلال عابد الحمراني
عابد عباد العبيدي
عادل عبدالعزيز المحيميد
عادل محمد نزلاوي
عالي محمد الزهراني
عايد دخيل العواد
عايض عبدالله الحارثي
عايض مطلق الشنوي
عبدالجليل سعيد محمود
عبدالحميد محمد الهلال
عبدالخالق حسين الفارسي
عبدالرحمن سلطان الحربي
عبدالرحمن سلمي السلمي
عبدالرحمن صالح المفضل
عبدالرحمن ضيف الله القثامي
عبدالرحمن ظافر القحطاني
عبدالرحمن عبدالعزيز الهزاع
عبدالرحمن عبدالله المنيع
عبدالرحمن عبدالله المريشد
عبدالرحمن عبدالله السماري
عبدالرحمن فهد الصبيح
عبدالرحمن فهيد الزيد
عبدالرحمن محمد الميموني
عبدالرحمن محمد المجيدل
عبدالرحمن محمد العقيل
عبدالرحمن مشعل المشعل
عبدالرحمن ناصر الوشمي
عبدالرحيم نويهض الرفاعي
عبدالرزاق جاسم العلي
عبدالرزاق حميدان السحيمي
عبدالعزيز ابراهيم الحارثي
عبدالعزيز ابراهيم التويمي
عبدالعزيز ابراهيم السعيد
عبدالعزيز ابراهيم الصنات
عبدالعزيز احمد الزهراني
عبدالعزيز بريد الحارثي
عبدالعزيز سعيد آل براهيم
عبدالعزيز عبدالرحمن الصالح
عبدالعزيز عبدالرحمن العمري
عبدالعزيز عبدالكريم الخميس
عبدالعزيز عبدالله بوجبارة
عبدالعزيز عبدالله شويل
عبدالعزيز عبدالله العواجي
عبدالعزيز محمد الزويد
عبدالعزيز محمد القليش
عبدالعزيزمسفر الاحمدي
عبدالقادر حسين التوتي
عبدالكريم عبدالله الجباري
عبدالكريم عبدالله البوصالح
عبدالكريم محمد القحطاني
عبداللطيف سمر الرويلي
عبداللطيف صالح الوهيبي
عبدالله ابراهيم المحسن
عبدالله ابراهيم الصريخ
عبدالله احمد الشنيفي
عبدالله احمد فنيس
عبدالله احمد الزهراني
عبدالله احمد حباش
عبدالله حمد آل دعير
عبدالله حمدان الطلحي
عبدالله رشيد الحمود
عبدالله رضا سليماني
عبدالله سعيد آل مسحان
عبدالله سعيد الشهري
عبدالله سعيد أبو حرة
عبدالله سلطان الصلال
عبدالله سليمان السدرة
عبدالله سليمان العنبر
عبدالله سليمان الدليلان
عبدالله شجاع المطيري
عبدالله صالح الجمعة
عبدالله صالح المطلق
عبدالله عبدالعزيز الهزاني
عبدالله علي البطي
عبدالله علي الحيلان
عبدالله محمد الغامدي
عبدالله محمد الخضير
عبدالله محمد المستنير
عبدلله محمد الاسمري
عبدالله محمد الصالح
عبدالله محمد السالم
عبدالله محمد الشعيبي
عبدالله محمد العيد
عبدالله محمد الدوسري
عبدالله محمد العنزي
عبدالله منصور المالك
عبدالله ناصر آل عون
عبدالله يحيى العلوان
عبدالمحسن سليمان العليوي
عبدالملك يحيى العطيفي
عبدالمنعم سلمان الناجم
عبدالوهاب صالح الشقحاء
عبدالوهاب علي فهران
عبدالوهاب يوسف الهلال
عثمان محمد الربيعة
عثمان ناصر الغامدي.
عدنان ناصر السالم
عطا الله مقبل المطيري
عطا الله محمد العلوي
علي احمد الغشمري
علي حسين محنشي
علي سعيد القحطاني
علي صالح العطاس
علي عبدالعزيز القبيشي
علي عبدالعزيز البراك
علي عبدالوهاب اليوسف
علي عقيل الشمري
علي عمر الحضريتي
علي مبارك ابو عيده
علي متعب القحطاني
علي محمد ابوزيد
علي محمد القضيب
علي محمد العتيبي
علي مريشد الرفيعي
علي ناش الفار
علي يحيى ال صمع
علي يحيى طيب
عمر دخيل الله الرويلي
عمر محمد العمراني
عمر يحيى حكمي
عيد ضويحي العضياني
عيسى محمد الحمدان
عيون سعود الهذيلي
غازي عبدالمجيد السيد
فتح الدين محمد اليحياوي
فرج احمد الامرد
فرحان محمد الشمري
فضل طاهر المكحل
فلاح رخيص الشراري
فهد ابراهيم الفضلي
فهد احمد العياف
فهد صالح النجم
فهد عبدالله القعيري
فهد غالي العتيبي
فهد محمد الطريف
فهد محمد العميريني
فواز مفلح العنزي
فيصل سعد المقرن
فيصل علي الصروي
فيصل محمد البلادي
فيصل محمد العازمي
فيصل محمد المقرن
كساب عبدالله المعيقل
ماجد ابراهيم السالم
ماجد علي العويرضي
ماجد كساب الرويلي
ماجد مبارك البلوي
ماهر محمد السيف
مجيد عبدالله العازمي
محمد ابراهيم العامر
محمد احمد العمري
محمد احمد مسملي
محمد احمد المصطفى
محمد احمد هادي
محمد المصطفى الرفاعي
محمد جاسم العويض
محمد جواد لاشط
محمد حمد البليهي
محمد حمزة ابو الخير
محمد رشيد المقاطي
محمد سالم هزازي
محمد سعد الداوود
محمد سليمان النويصر
محمد صالح السعودي
محمد صالح الحربي
محمد عبدالعزيز التويجري
محمد عبدالله القاعان
محمد عبدالله المشعل
محمد عبدالله محبوب
محمد عبدالله الزومان
محمد عبدالله الغامدي
محمد عبدالله الشهري
محمد عبدالله القرني
محمد عبدالله الرشيد
محمد علي العقيل
محمد عويض المطيري
محمد عيسى عسيري
محمد فاضل العمري
محمد مديس الزهراني
محمد مفرج الرحيلي
محمد ناجي الحقباني
محمد ناصر النصار
محمد ياسر خشيفاني
محمد يحيى الشهري
محمد يحيى الشهي
محمد يوسف حادي
مشاري عبدالله العتيبي
مشهور محمد السراء
مصلح هليل الصاعدي
مطير مزاوم الشمري
معيض طالع عسيري
ملفي صالح المقاود
ممدوح سعد الحارثي
منصور سعد المزراق
مهدي عمر فرحان
موسى حامد الحربي
نادر دويرج الحربي
ناصر سليمان اللزام
ناصر عبدالله الزنيدي
ناصر محمد المبلع
نقاء دخيل الحربي
نواف علي السويطي
نواف علي الحربي
هاني احمد ال عيد
هاني حسن البراهيم
هشام دخيل الله الوقداني
هلال بدر العتيبي
هلال مطلق الحارثي
هيثم صديق فضل الله
هيثم محمد مغربل
وليد عبدالعزيز فلمبان
يحيى جنيد الجيزاني
يحيى علي الغشام
يحيى قصادي الجميمي
يحيى محمد الزهراني
يحيى يحيى مقري
يوسف خميس البحراني
يوسف سعود البوجابر
يوسف علي المطرود
يوسف علي الوباري

[جمعان بن عواض]

تخصص في تقنية المعلومات للمكفوفين


واس (الرياض)
أعلنت المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني عن طرح برنامج تدريبي متخصص في تقنية المعلومات للمكفوفين وذلك بافتتاح تخصص جديد بقسم التقنية الخاصة بكلية الاتصالات والمعلومات بالرياض.
واوضح عميد كلية الاتصالات والمعلومات الدكتور أحمد بن عبدالله الحامد أن التخصص الجديد تم تصميمه بما يوافق الاحتياجات التدريبية في سوق العمل المحلية لفئة المعوقين بصريا وذلك بالاعتماد على المعيار المهنى الوطنى لاخصائي تقنية التطبيقات المكتبية والسكرتارية بشكل أساسي مع الاستعانة ببعض المهارات من معيار دعم مستخدمى الحاسب. وبين ان التخصص يتضمن التدريب على المهارات الاساسية والتخصصية في تطبيقات الحاسب ونظام التشغيل بالاضافة الى المهارات التخصصية في مجال الكتابة على لوحة المفاتيح باللغتين العربية والانجليزية ومهارة دعم المستفيد كما يشتمل التدريب على المهارات العامة في اللغة الانجليزية والرياضيات وأساليب الاتصال الانسانى والتعامل مع الاخرين.
وأشار الى أن مدة التدريب تبلغ 1515 ساعة تدريبية بالاضافة الى 42 ساعة تدريب في سوق العمل.
وأفاد الدكتور الحامد أن الخريج من هذا التخصص يحصل على دبلوم الشهادة الجامعية المتوسطة في دعم المــسـتــفيــدين والــتطبيقات المكتبية على الحاسب للمعوقين بصريا ومن المتوقع أن يعمل في المجالات المرتبطة بالتطبيقات المكتبية على الحاسب بما يناسب هذه الفئة كمدخل بيانات ومسجل معلومات والاعمال المكتبية في مجال الحاسب وأعمال النسخ العربية والانجليزية ودعم المستفيدين والمتصلين كما يمكنه أن يعمل مساعد مدرب لتدريب من هم في فئته من المعوقين بصريا.
وأهاب الدكتور الحامد بجميع خريجي ثانويات النور للمكفوفين أو ما يعادلها بسرعة التقدم بطلبات الالتحاق بالتخصص الجديد وذلك بتعبئة طلب الالتحاق على البوابة الالكترونية للقبول بالكليات التقنية على موقع الؤسسة على الانترنت وذلك قبل يوم الثلاثاء 21/7/ 1427هـ ثم مراجعة الكلية بالمستندات المطلوبة يوم السبت 9/8/1427هـ.

[جمعان بن عواض]

التجارة توقف ماجستير الغرفة
التركي: لانريد الاستمرار في وضع خاطئ بتقديم شهادات غير معترف بها


وليد العمير (جدة)
اكد رئيس مجلس ادارة الغرفة التجارية بجدة صالح التركي ان الغرفة تلقت خطابين من وزارة التجارة وعلى فترتين مختلفتين بضرورة ايقاف برنامج الماجستير الذي تمنحه الغرفة بالتعاون مع الاكاديمية العربية للعلوم والنقل البحري، لأن الشهادة التي تمنح غير معترف بها من وزارة التعليم العالي. واضاف التركي ان الغرفة لاتريد الاستمرار في وضع خاطئ بتقديم شهادة غير معترف بها واضاف نحن جهة غير مختصة في التعليم حتى نقوم بهذا الدور فهناك جامعات حكومية واهلية تقوم بهذا الدور ولها كادرها العلمي في هذا المجال. واختتم حديثه بأن هناك مفاوضات مع الاكاديمية بإيجاد وكيل علمي متخصص حتى يكمل الطلاب الملتحقون بالبرنامج دراستهم هذا وكان عدد من الطلاب قد ابدوا اعتراضهم على اغلاق البرنامج الذي كانت تقدمه الغرفة التجارية بمنح شهادة الماجستير في تخصص إدارة الاعمال الذي يقدم بالتعاون مع الاكاديمية العربية للعلوم والنقل البحري.

[جمعان بن عواض]

باحث سعودي يفوز بجائزة شومان


واس (الظهران)
فاز الباحث السعودي الاستاذ بقسم العلوم الرياضية بكلية العلوم بجامعة الملك فهد للبترول والمعادن الدكتور سليم عيسى مسعودي بجائزة عبدالحميد شومان للباحثين العرب الشبان في فرع الرياضيات والحاسوب لعام 2**5م.ونال الدكتور مسعودي هذه الجائزة وفقا للجنة التحكيم العلمية لمؤسسة شومان نظير جهوده البحثية البارزة ولغزارة انتاجه العلمي المنشور في اصدارات عالمية مقروءة وبارزة ولتميز ابحاثه بالطابع التطبيقي ولجمعها بين الصلاحية للتدريس وللمعرفية العلمية.ويأتي ذلك بناء على قرار لجنة التحكيم العلمية لهذه الجوائز التي تتابع سنويا الانتاج العلمي للباحثين العرب الشبان من الجامعات والمؤسسات العلمية العربية في مجالات الفيزياء والجيولوجيا والرياضيات والحاسوب والعلوم القانونية والشرعية والعلوم الطبية والهندسية والانسانية وتمنحهم جوائز تقديرية لتميزهم وابداعهم.

[جمعان بن عواض]

بدء التسجيل في برنامج الماجستير التنفيذي

هبة الزاهر (الدمام)
بدأت كلية ادارة الاعمال بجامعة الامير محمد بن فهد الاهلية في استقبال طلبات الراغبين في الالتحاق ببرنامج الماجستير التنفيذي الذي سيبدأ الدراسة به الفصل الدراسي الثاني من العام القادم وذلك عبر موقعها على شبكة الانترنت www.pmu.edu.sa وسيستمر القبول للبرنامج حتى 7/11/2**6. ويهدف البرنامج لتلبية حاجة المجتمع وتحقيقا لرغبات العاملين في المجال الاقتصادي الراغبين في اكمال دراستهم.

[جمعان بن عواض]

فلنحم الناشئة عن الكذب والنفاق
"سوق عكاظ"

منى شوقي
ترى، لماذا يكذب الكاذب؟ او يخون الخائن؟ او ينافق المنافق؟ هل لنقصان الأمن ولعدم ثقته بالناس وبالمجتمع ام لأنه ارتكب خطأ فيريد مداراة خطئه بخطأ آخر.. نعم.. مداراة خطأ بخطأ آخر أشنع منه، ياله من شعار سياسي هام، قد لا يكون هذا الكلام غريبا علينا، فقد تعودنا عليه في المجتمع المليء بالكذب والغدر والخيانة، اساسا لم يعد أحد يثق بأحد، فلا تلميذ يستطيع ان يصدق معلمه في وعده كل التصديق فحتى الثقة التي كانت بين المعلم والتلميذ قد فقدت وضاع اثرها، ماذا يساوي ان يكذب المعلم وهو قدوة لتلاميذه؟ بل ويكذب امامهم بكل جرأة وكأنه يقول لهم ها أنذا افعلوا مثلي.. فماذا نريد ونتوقع من جيل ناشيء جديد يكذب فيه المعلم على التلاميذ، والآباء على ابنائهم، والاصدقاء على اصدقائهم بل وكل على كل، هل نتوقع ان ينشأ هذا الجيل نشأة صالحة صحيحة؟! بل ونطالبهم بأن يكونوا صادقين أوفياء متبعين لأمور الدين صالحين في الدنيا.. حسنا.. من ذا رأوه يتبع الدين في كل معاملاته ممن هم أساس نشأتهم وتربيتهم معلميهم.. والديهم.. اصدقائهم.. مجتمعهم كافة.واخيرا فإن ابناءنا وطلابنا أمانة «في اعناقنا نُسأل عنهم في الدنيا ويوم القيامة وهم اساس لحياتنا المستقبلية واساس لرفعة وطننا فعلى كل من أن يتقي الله في معاملته اياهم وفي تربيتهم ليتربوا وينشأوا نشأة صالحة فانه لا يكتب الله الرفعة لوطن او مجتمع تفشى فيه الظلم والمعاصي والخيانة والكذب والنفاق.

--------------------------------------------------------------------------------


«المدح» استثمار في بناء الانسان
"سوق عكاظ"

محمد بن علي لكمان
ان المدح حاجة نفسية تتطلبها الطبيعة الانسانية التي تحب ان يثنى الناس على ادائها وصفاتها، فهو يعطي الانسان الثقة بأنه على الطريق الصحيح، وذلك من خلال اعجاب الناس به سلوكا وفكرا وعملا، وللمدح اوقاته المختلفة فقد يكون قبل الفعل او اثناءه او بعد الانتهاء منه، والانسان في جميع مراحل حياته رجلا كان أم امرأة يحتاج الى المدح، وتزداد أهمية المدح بين الزوجين اذ يجعل العلاقة الزوجية اكثر دفئا وهدوءا واستقرارا، لكن المدح قد ينقلب الى صفة سلبية في حالات معينة لذا علينا ان نستثمر المدح في تقويم سلوكيات المراهقين بتوظيفه التوظيف الامثل.
كيف نستثمر المدح؟
مما لا شك فيه ان كل انسان له حاجات نفسية واجتماعية عندما يشبعها يشعر بمكانته ويشعر بالتقدير والثقة بالنفس ومن أهم هذه الحاجات للانسان المدح فبه يساعد على بناء الثقة بالنفس ويدفع الفرد الى الانتاجية والى العمل الجاد وكذلك يساعد على بناء الانسان الايجابي من هذه المنطلقات اود ان اؤكد ان المدح حاجة نفسية مهمة جدا في حياة الانسان وفي اشباع غرائزه وابراز دوره كفرد فعال يتحمل المسؤولية ويؤدي واجباته على اكمل وجه فيجب استثمار هذه الوسيلة الفعالة والعمل على استخدامها استخداما جيدا دون افراط، وخصوصا في المناسبات التي تتطلب تطبيقها حتى تساعد الشخص ليكون انسانا ايجابيا يؤدي دوره المطلوب منه في المجتمع.

[جمعان بن عواض]

اختبار الوظائف الهندسية والحاسوبية بجامعة جازان السبت

محمد طالب الاحمدي (جازان)
تعلن جامعة جازان عن اسماء المرشحين لدخول الامتحان التحريري للمتقدمين للوظائف الهندسية والحاسوبية والفنية.
وقال رئيس لجنة الوظائف الهندسية والحاسوبية والفنية بالجامعة عميد كلية الهندسة وعميد كلية الحاسب الآلي ونظم المعلومات المكلف الدكتور عبدالله بن يحيى الحسين ان موعد الامتحان التحريري للوظائف الهندسية سيكون يوم السبت 18/7/1427هـ من الساعة الثامنة الى العاشرة صباحا فيما سيكون موعد المقابلة الشخصية في اليوم نفسه من الساعة العاشرة صباحا الى الساعة الثانية ظهرا وذلك بمقر كلية الهندسة بجازان.
اما الوظائف الحاسوبية فسيكون الامتحان التحريري لها يوم الاحد 19/7 من الساعة الثامنة الى العاشرة صباحا والمقابلة الشخصية في ذات اليوم من العاشرة الى الثانية ظهراً وذلك بمقر كلية الحاسب الآلي بجازان. وفيما يتعلق بالوظائف الفنية فسيكون الامتحان التحريري يوم الاثنين 20/7 من الساعة الثامنة الى العاشرة صباحا والمقابلة الشخصية في ذات اليوم من العاشرة صباحا الى الثانية ظهرا وذلك بمقر كلية الهندسة بجازان.وسيعقد اختبار منسق قبول وتسجيل يوم الاثنين 20/7 من الساعة الثامنة الى العاشرة صباحا، والمقابلة الشخصية من العاشرة صباحا الى الثانية ظهرا في ذات اليوم بمقر كلية الهندسة بجازان.واشار الى ان المرشحين للوظائف الادارية سيتم الاعلان عنهم لاحقاً.وفيما يلي اسماء المرشحين لدخول الامتحان للوظائف الهندسية. والحاسوبية والفنية:

جلال الدين أحمد علي الرفاعي
مدير إدارة الحاسب الآلي / المرتبة العاشرة
مهندس كهربائي المرتبة السابعة
أحمد علي محمد فقيه
منصور حسن يوسف نهاري
مهندس معماري مساعد المرتبة السابعة
عصام مصعود محمد عشوي
مهندس ميكانيكي مساعد المرتبة السابعة
عادل حسين محمد سك
محمد يحيى زكري
عبد الله أحمد عبد الله عريشي
منسق قبول وتسجيل المرتبة السابعة
خالد علي حسن الغامدي
جبريل زين إبراهيم شاعري
بندر أحمد إبراهيم عريشي
علي يحيى علي الأعجم
عبد الكريم حسن إبراهيم خواجي
حسين عوض فهد آل سرحان
علي عيسى محمد المش
عبد الله عبد القادر محمد صميلي
إبراهيم إسماعيل محمد رياني
عبد الله علي إبراهيم نعمان
عبد الرحمن محمد عبده عريشي
صالح ظافر العمري
فهد يحيى حسن جباري
محلل نظم مساعد المرتبة السابعة
سعيد محمد سعيد آل علوان
عيسى أحمد علي القاضي
علي صديق يحيى حكمي
عبد المجيد محمد عبده أبو القاسم
عبد المجيد مشبب ثابت آل ثابت
خزيم عبد الله علي الأسمري
يحيى عبد الله محمد آل صيده
علي حسن علي عسيري
حسن منصور علي مباركي
رياض محمد عبده الصعدي
صالح هادي آل سيف
عبد الله علي مفرح آل مداوي
ماجد قاسم شعبي
مشعل وصل الله السفياني
فهد أحمد منيع عسيري
علي سعد عائض الشهري
يحيى علي يحيى بجوي
مشغل أجهزة حاسب آلي المرتبة السابعة
محمد سفر سعد زبيد
مهدي أحمد خواجي
مبرمج المرتبة السابعة
علي هادي محمد عسيري
حسن محمد موسى الحازمي
علي عثمان علي حرملي
عبد الله محمد عبد الله آل جبار
هاني عبد القادر عثمان يماني
عبد الرحمن محمد علي الأحمري
جلال جبير جويبر السواط
عبد الله محمد عبد الله القحطاني
محمد علي ابو ساق آل سالم
ماهر حميد حامد المحمدي
ميكانيكي المرتبة السادسة
حمزة يحيى زميم
عيسى حسن باحي
محمد شوعي العطار
عبدالله علي جبريل
سلطان شريف الداثري
عاطف شوقي كني
توفيق يحيى الفيفي
محمد مشلوي خبراني
إبراهيم سهل مدخلي
عثمان حسن حفظي
وحيد عويض السيالي
صالح علي القحطاني
عبدالله يحيى الفيفي
وليد محمد مدخلي
صالح يعقوب آل إبراهيم
شامي محسن أبو القاسي
بريك يحيى كبيسي
حسين علي عكام
موسى محمد حاوي
محمد عبده مسملي
تابع>>>>

[جمعان بن عواض]

تابع-اسماء المرشحين لدخول الامتحان للوظائف الهندسية
والحاسوبية والفنية بجامعة جازان السبت :
جلوي بن سعيد آل غالب
حسن يحيى حقوي
بندر إبراهيم الفيفي
محمد يحيى حارثي
حسن أبكر خميس
عبده منقاز حكمي
حاتم علي حيدر
بندر إبراهيم أبو عيشة
أحمد علي وافي
حمد هادي صيرم
محمد علي آل مالح
علي محمد كامل
سامي إبراهيم خردلي
إسحاق محمد آل عطية
علي يحيى أزيبي
علي أحمد الأمين
أسامة مناجي صيقل
ممدوح حسن مجرشي
تركي شعاف القويس
علي يحيى خواجي
خالد محمد طويل
علي سلمان سحاري
حامد جمعان الزهراني
أحمد حسن الحازمي
حسين علي نعمي
أنور شوعي مقري
خالد محمد وافي
عبده أحمد مجرشي
علي محمد طوهري
عبدالله يحيى حمدي
تركي حسن عبيري
خالد محمد خبراني
علي عقيل حكمي
أحمد محمد ناصري
فواز محمد شاجري
طلال حسين الحكمي
عبدالله أحمد القشعاني
حسن جبريل خرمي
ياسر سليمان زربطان
محمد موسى معشي
أحمد عيسى شويهي
يحيى حسن الأمير
تركي حسن السلمي
إبراهيم خليل عسيري
عيسى علي معجم
ضيف الله علي شبيلي
حسن عرمان بجوي
محمد ناصر عكران
إبراهيم علي عقيلي
إبراهيم رزقان عسيري
أحمد سويد محنشي
أيمن عبده صم
أشرف محمد الكور
علي محمد جماح
سعيد سعد آل عزيز
محمد يحيى عداوي
تركي صالح آل باحش
مروعي أحمد مليحي
خالد علي حكمي
موسى علي الفيفي
عماد علي نهاري
علي حسين حقوي
محمد يحيى نجمي
علي محسن طميحي
عمر محمد بابعير
رائد سلمان العبدلي
إسحاق محمد آل عطية
عبدالعزيز يحيى مدخلي
عمر علي با سودان
محمد عبدالله سفياني
رمزي محمد مظفر
محمد سليمان الغزواني
يحيى هادي العبدلي
علي صالح الرملان
حسن عبدالله عسيري
طه مقبول حكمي
يحيى علي دوشي
علي محمد السبعي
موسى عكفي السلمي
عبده عيسى الدربي
يحيى محمد مليحي
علي أحمد عطيف
محمد أحمد مجرشي
ماجد جابر علي
عبدالله محمد جعفري
عصام عيسى الأعجم
أحمد علي دوشي
جابر أحمد سويد
يحيى أبراهيم شعبي
حسين يحيى سوحاني
إبراهيم حمد عيسى
مشتاق عبدالله دويري
حسن علي شراحيلي
إبراهيم راجح النعمي
يحيى علي حكمي
يوسف موسى الصلهبي
خالد شاووش الغزواني
زكريا محمد مدخلي
محمد ضيف الله مشهور
محمد أبو طويل مصرحي
موسى ناصر جعفري
مكي حسن شحري
جمعان عواض الزهراني
علي هادي بعيطي
وحداني ظايم الحدري
محمد علي كريري
أكرم علي نهاري
حسين عمران أحمديني
حسين محسن معشي
منصور طاهر هباش
بندر عيسى الحربي
عبده مهدلي معشي
محمد عبدالرحمن الشهري
متعب محمد عطاف
مشغل أجهزة حاسب آلي المرتبة الخامسة
محمد عبده محمد شيعاني
فهد محمد أحمد آل زياد
شاهر عبد الله محمد عسيري
علي عبد الله سعد آل حمود
إبراهيم حسين محمد قيسي
موسى علي محمد هروبي
عبد الرحمن ضعافي عبد الله مباركي
خالد حسين مرعي الشنظير
محمد يحيى محمد عباس
أنور علي أحمد أبو حوزة
حسين عبد الله محمد آل جرعان
أحمد محمد عيسى عقيلي
أحمد عبد الله محمد عشوي
علي محمد محمد عجيبي
علي أحمد سالم القحطاني
محمد حسن هادي مكتلي
محمد مهدلي محمد هادي
عطيف علي موسى دعاك
عبد الله يحيى يحيى قدري
ماجد عمر محمد زعلة
عبد الله محمد عبد الله عسيري
أنس علي سعيد آل مرشد
ماجد عبد الله أحمد قصادي
جابر يحيى جابر خلوفة
حسن محمد جنادي حكمي
محمد مفرح حسن خالدي
رائد أحمد محمد القاتلي
حمد صديق محمد سراج
إبراهيم محمد علي النجعي
محمد أحمد أحمد طوهري
علي عبد الله علي آل علي
ماطر يحيى محمد أبو الراس
حسن أحمد حسن السويدي
علي حسين محمد مقري
عدنان سعيد علي الربيعي
إبراهيم علي أبكر حمدي
سليمان سالم يحيى الفيفي
رمضان موسى يحيى شراحيلي
عبد العزيز محمد عبد الله مجممي
محسن إبراهيم خليل جبل
علي محمد سعد آل مرعي
حسين حامد أحمد آل محمد
أحمد يوسف أبو القاسم جعفري
عبد الله إبراهيم علي صلهبي
علي أحمد علي قميري
محمد عليان راشد اليامي
عبد الرحيم علي حسن سلطان
خالد محمد أحمد الحازمي
جيلان علي ربيع عيسى
هيثم مدني بوكر أيوب
فهد علي جابر ***
إبراهيم عقيل مهدي خضيري
أبو طالب علي أبو طالب المشرفي
أحمد محمد علي القرني
علي سفر سعد زبيني
محمد حسن شمهان عفيري
أحمد محمد شوعي كعبي
محمد فضل محمد الدرسي
عبد الله عيسى علي باغشير
ماجد يحيى جابر الفيفي
عادل يحيى محمد ذباب
عبد الله مرعي علي الأحمري
إبراهيم عثمان علي بحري
يحيى محمد سعيد القحطاني
أيمن محسن حسين دقدقي
عادل أحمد مدهوس بحاري
عبد الله هادي عبد الله قزيز
علي سعد علي الأسمري
عثمان علي عثمان عسيري
عبد الباسط محمد عبد الله بارزيق
عبد الله غازي عبد الله الأسمري
علي يحيى محمد معشي
محمد عواض محمد عسيري
نايف سعيد سعد آل دعرم
وحيد علي يحيى بجوي
نايف محمد أحمد حيدر
ياسر إلياس علي زيلعي
عبد الله محمد علي عمير
حسن محمد شوعي أزيبي
عبد الله محمد علي العيسى
عبد الله علي أحمد الأحمري
تركي سعيد عبد الله آل جدعة
عبد الله محمد محمد صميلي
أحمد علي عبد اله عريشي
ياسر حسين حسين مذكور
عماد عبد الله محمد العامري
عبد العزيز إسماعيل أحمد الحازمي
يحيى عيسى أحمد خضير
جابر أحمد علي زائري
أحمد محمد أحمد فقيهي
عبد الرحمن حسين عيسى أبو علوان
أحمد علي سعيد الزهراني
عبد الرحمن ضيف الله عوام عبد الرحمن
هادي مسفر هادي القحطاني
عايض سعيد سعد القحطاني
محمد عيسى علي لكشم
محمد أحمد محمد مباركي
مشبب جبران قطمان التليدي
غريب علي يحيى طحيشي
جلال أحمد محمد حربي
ضيف الله محمد أحمد غروي
أمين محمد غاصب محمد
سعد محسن سعد الزهراني
راضي أحمد محمد سويد
إبراهيم محمد أحمد زميم
وليد عيسى محمد عز الدين
عبد اللطيف مصطفى محمد الزراق
رشيد أحمد رشيد الحازمي
محمد الحسين إبراهيم خواجي
عبد الله أحمد محمد العسيري
ماجد عبد الله سعيد حيدان
محمد موسى محمد فقيه
عادل محمد محمد أبو العيد
عبد الله جابر زيد الكديسي
إبراهيم محمد محمد حبان
محمد عبد الله سعيد عسيري
مبارك محمد سعد شريدة
وحيد إدريس محمد حمزي
فهد محمد علي مهدي
ماجد علي ناصر خواجي
الحسن علي ناصر آل بشير
يعقوب يوسف محمد ناصر
تابع>>>

[جمعان بن عواض]

تابع-اسماء المرشحين لدخول الامتحان للوظائف الهندسية
والحاسوبية والفنية بجامعة جازان السبت

عبد الله محمد عبد الله الشهري
حسن مفرح محمد غزواني
عبد الرحمن علي أحمد الفيفي
عبد الله محمد عبد الرحمن الشهري
عبد المحسن مبارك أحمد القحطاني
محمد حميد عبد الله الكثيري
سلطان بعسوس عبد الله الكثيري
حسين أحمد محمد صميلي
سعد محمد سعد سرحان
خالد صالح سلطان العمري
مسفر ناصر معجب القحطاني
يحيى محمد يحيى الشهراني
خالد حسن محمد الحازمي
محمد يحيى أحمد العبدلي
يحيى علي محمد العمري
محمد يحيى محمد عسيري
مغاوي عبد الله رفدان المغيدي
علي يحيى محمد فقيهي
يوسف محمد موسى مجرشي
موسى إبراهيم عبده عامري
أحمد سعيد عوضة الفاضل
حسن محمد عمران محرزي
محمد حسن يحيى مريع
خيرات علي طاهر كريري
ضيف الله أحمد عبده خريجي
غازي حسن محمد حمراني
يحيى محمد علي العطار
عيسى محمد عيسى دغاس
مهدي أبو بكر مشني مقري
حمد حسين حمد آل سعد
عبد الله حسين حمد آل سعد
محمد علي إبراهيم سبيعي
سعد عوض محمد آل بو عزيزة
محمد علي محمد طيب
عبد الرحمن محمد جواد الله الراجحي
أنور حسين حمد حكمي
عبد اللطيف أبكر إبراهيم بكري
عبد العزيز غرمان الأشول العمري
محمد ناصر عيسى جرابا
نادر إبراهيم حمد زيلعي
أكرم يحيى علي آل سالم
مروعي إبراهيم أحمد ضائحي
محمد عبد العزيز علي الحكمي
يحيى علي حسين بعيطي
علي أحمد محمد عسيري
علي محمد عبده عنتر
عبده مهدي حسين شافعي
مروان محمد عيسى علي
وائل أحمد صالح زيلعي
مهدي محمد إسماعيل شقيقي
محمد أبو طيرة بطالة وحيش
علي يحيى هادي حكمي
سلطان سعيد مبارك آل مهروي
محمد عبد الله محي العلكمي
سعد سعيد أحمد الأسمري
حسن جابر يحيى آل مشول
محمد علي محمد عطية
موسى عبده أحمد الداحشي
عبد الله أحمد محمد الشهري
ماجد علي مشبب القحطاني
محمد حيدر محمد جعبور
إبراهيم حميد حسن المالكي
ماجد محمد عبد الله مطيع حمدي
محمد ناصر حسين الذروي
يحيى حسن أحمد الزغيبي
محمد حدادي علي عسيري
عبد الله محمد إسماعيل زكري
مهند إبراهيم محمد زرير
محمد إبراهيم علي مخشع
حسين عبد الله محمد عسيري
عبد الله علي عبد الله عسيري
محمد أحمد محمد واصلي
محمد إبراهيم محمد الهازع
يحيى إبراهيم حسن جوهري
يحيى علي يحيى محزري
إبراهيم علي جابر طوهري
ناصر عبده محمد حامظي
علي عبده أحمد مسودي
عبد الله علي عبد الله الشهري
ربيع منصور ناصر بني هميم
خالد إبراهيم يحيى مشرقي
إبراهيم سعيد عايض أحمد
إسماعيل محمد حسين أبو عيشة
مفرح عيسى محمد عطافي
محمد علي مانع آل مانع
إيهاب حسن يحيى حوباني
ماجد محمد علي آل دويس
عبد العزيز أحمد بوكر حوباني
خالد إسماعيل حسن القحطاني
يحيى علي يحيى حكمي
مهدي راشد مهدي آل دويس
عبد الله سعد محمد عسيري
ظافر صالح سعيد اليامي
صابر خلف عثمان سهلي
صالح محمد يحيى الحكمي
موسى علي محمد الهدوي
عبد الرحمن محمد أحمد أبو مصامد
علي حسين علي آل خريم
بندر سالم أسعد الفيفي
عبد العزيز إبراهيم عبد الله آل مطلقة
محمد إبراهيم قاسم بعيطي
كمال موسى محمد صلهبي
علي محمد ظافر آل دويس
عثمان حسين عثمان حكمي
عصام بحيص علي بحيص
إبراهيم عبده إبراهيم الشهري
حسن إبراهيم يحيى مصيخ
أشرف سعيد معتوق الصحفي
مهدي عبد الله حسين غوجة آل زمانان
أحمد علي محمد سبعي
صقر الرفاعي مرعي حنش
محمد طاهر هندي جعمل
علي حمود أحمد نهاري
محمد موسى حسن الفيفي
علي محمد حسين آل حوكاش
فيصل محمد محمد حمزي
فهد علي يحيى حكمي
العابد علي محمد النعمي
محمد مهدي سعيدان آل با الطحين
هادي عيسى أحمد مبهي
فهد خالد أحمد آل مشهور
إبراهيم مصلح ظافر آل دويس
جبريل محمد جبريل الحيدري
علي محمد أحمد بشير
أنور بعلول يحيى صغير
سعيد محمد عبد الله آل سعدي
تركي محمد علي آل مانع
عمر موسى عيسى مغفوري
حميدان عيسى محمد خصوي
محمد جابر صالح الغزواني
أسامة زين يحيى صهلولي
علي إبراهيم محمد حكمي
يحيى جابر يحيى الفيفي
أحمد حامد حميد الجهني
حسن هادي هادي الذروي
غازي حسن إبراهيم خواجي
إبراهيم أحمد محمد شراحيلي
سامي علي محمد عسيري
بدر محمد أحمد بحري
محمد علي سلمان معافي
محمد سعيد سفر الشهراني
تركي مساوى علي شريفي
حسن ناصر حسن محبوب
عبد الله محمد يحيى هزازي
ماجد أحمد يحيى جعفر
علي حيدر أحمد حيدر
سلطان عبد العزيز علي الحكمي
فهد مهدي محمد آل زمانان
عبد الله يحيى محمد صميلي
عبد العزيز محمد عبد الله آل شريف
يحيى سليمان محمد النشمي
ماجد حسن عبد الله اليوسي
عبده علي محمد جعفري
هادي محمد حمد مباركي
إبراهيم حمود محمد عواجي
محمد علي محمد حواز
جابر يحيى سليمان لغبي
حمد سلطان سعد آل قنة
سالم ظافر آل شريان
ابراهيم محمد نور بوبكر
علي محمد محمد غازي
سهيل ناصر سهيل حكمي
عمر يحيى محسن عقيلي
فهد عبد الله مفرح ال الشاعر
عبد الرحمن علي ابركر حمدي
علي عامر علي عسيري
علي هادي جعمل ال كليب
احمد علي مريع الشبيلي
علي محمد بخيت فقيهي
سعيد علي سعيد الشهراني
محمد موسى عبده حمدي
عامر هادي علي ال مرقان
محمد منصور احمد محرق
محمد احمد مجيري
عاصم محمد علي طبيقي
خالد عثمان ابو علي حمزي
احمد يحيى يحيى مباركي
زيلعي علي بوكر حوباني
هادي مهدي صالح ال زمانان
محمد قصادي مهدي حكمي
محمد حسن آل خرصان
مراقب إنشاءات المرتبة الخامسة
صالح علي بالحارث
محمد علي صيبان
إبراهيم علي عسيري
خالد سلطان الشهري
محمد أحمد آل سعدي
حسين حمد اليامي
محمد عبد الله المازني
مرعي محمد خبراني
إبراهيم أحمد العسيري
حافظ علي العمودي
سلطان علي عبدلي
عبد العزيز عواد العنمي
عبد الرحمن عبد الله سودان
يحيى مشبي مشلوي
منصور عبد الله سودان
سعد عبد الله محمد علي
ماجد حسين صرخي
عيسى أحمد فقيه
محمد محسن خرمي
أحمد سعيد المالكي
عبد الرحمن حمدان الغامدي
خالد أحمد العاتي
عيسى مفرح عيسى طاير
ماجد حاسر الظافري
بجاد نهار القحطاني
محمد حسن علي عسيري
عبده علي مباركي
منصور مسفر آل طلحان
ماهر يحيى أبو نقطة
مازن حسن المازني
أحمد علي آل أحمد
يحيى محمد حويس
ماجد علي آل جربوع
سعد محمد آل ثواب
عادل عبده العسيري
عادل علي آل يافع
عماد يزيد الفيفي
أحمد مفرح المازني
حمد عبد الله الهطلاني
سعيد علي القرني
خالد عبده الحمدي
مسفر عائض العايضي
إبراهيم محمد أبو علامانتهى

[نبع الوفاء]

http://www.aljremh.net/up/uploads/c78c36f02b.gif

أسماء الطلاب والطالبات المقبولين نهائيا في كليات جامعة الملك خالد لعام 1427/1428هـ..

أبها: محمد البشري، نادية الفواز::
تعلن جامعة الملك خالد في أبها أسماء الطلاب والطالبات المقبولين نهائيا في مختلف كليات الجامعة للعام الدراسي 1427/1428هـ، حيث تم قبول أكثر من 4 آلاف طالب وطالبة في درجة البكالوريوس إضافة إلى 1**0 طالب في كليات المجتمع في خميس مشيط ونجران وبيشة. أوضح ذلك لـ"الوطن" عميد القبول والتسجيل في جامعة الملك خالد الدكتور مرعي القحطاني، مشيراً إلى أن القبول للفصل الثاني في كليات المجتمع سوف يعلن عنه قبل نهاية الفصل الدراسي الأول. ويسر الجامعة أن تهنئ الطلاب والطالبات المقبولين، وهم:
أولاً: الطلاب
كلية الشريعة وأصول الدين
إبراهيم أحمد عسيري، إبراهيم حسن آل فطيم، إبراهيم حسين عبدلي، إبراهيم حسين آل محمد، إبراهيم سعيد آل سلطان، إبراهيم ظافر الكلثمي، إبراهيم عبدالله إبراهيم، إبراهيم عبدالله الجهري، إبراهيم محمد ناشع، إبراهيم مفرح عسيري، أحمد محمد بن سحمان، أحمد إبراهيم أبومسمار، أحمد سعيد آل ماهل، أحمد سلطان الأحمري، أحمد شبلان البارقي، أحمد شيبان طوهري، أحمد عامر عسيري، أحمد عبدالله فايع، أحمد علي الرزيني، أحمد فتح الدين الدربي، أحمد مبارك الهمامي، أحمد محمد الشهري، أحمد محمد أحمد علي، أحمد محمد آل جابر، أحمد محمد آل شوية، أحمد محمد الهلالي، أحمد محمد خبراني، أسامة محمد علوش، الحسن يحيى العسيري، الحسين علي عداوي، الحسين محمد الشريف، أنس عبدالله آل جابر، بدر ظافر آل محياء، بدر علي عسيري، تركي سلطان العاطفي، تركي مشبب أبوقحاص، ثابت يحيى علي، جابر مضواح النجادي، جابر مضواح النجادي، جبران محمد زيداني، جلال محمد العلكمي، حاتم عبدالله آل مشبب، حزمي زاهر آل علي، حسن شوكان نجمي، حسن صلاح الشهري، حسن علي القيس، حسن علي الربعي، حسن علي عسيري، حسن محمد الشهري، حسن يحيى صميلي، حسين سعيد آل جمعة، حسين محمد حسين، حسين هادي يحيى، حمزة هادي حكمي، حيان رايح التليدي، خالد حسن الشهري، خالد عبدالرحمن العمري، خالد محمد آل غيلان، خالد محمد فنيس، راشد سعيد العمري، راعي ابن محسن القحطاني، راعي محمد آل يزيد، راكان ناصر آل دليم، رامي حسن محمد، سالم علي صهلولي، سالم قاسم سالم الفيفي، سالم محمد الهمامي، سامي محمد الشهري، سعد علي آل قدان، سعد محمد الشريفي، سعد محمد الوادعي، سعود حمدان العمري، سعود عبدالوهاب عوضة، سعيد ابن محمد آل حراشي، سعيد أحمد أبوعشي، سعيد سعد الأحمري، سعيد عبدالله جراد، سعيد محمد الشهري، سعيد محمد مسفر آل عيسى، سلمان علي آل مدهش، سلمان علي طوهري، سليم محمد الزوكة، سليمان حسن آل زاهر، صالح أحمد الشهري، صالح طالب الهمامي، صقر سالم آل علي، طارق إدريس آل سعيد، طلال محمد راجحي، عائض علي آل موسى، عادل تركي آل هباش، عادل محمد آل معلف، عاطف علي الفتحي، عامر سالم العليلي، عايض علي عسيري، عبدالإله عايض القحطاني، عبدالإله سعيد آل حسني، عبدالخالق محمد آل حسن، عبدالرحمن عامر العسيري، عبدالرحمن عبدالله مداوي، عبدالرحمن عبيد الدوسري، عبدالرحمن علي بارقي، عبدالرحمن علي السراري، عبدالرحمن علي الأسمري، عبدالرحمن فاضل هزازي، عبدالرحمن محمد إبراهيم، عبدالرحمن محمد آل مكاذب، عبدالعزيز سالم القحطاني، عبدالعزيز أحمد الحفظي، عبدالعزيز سالم الشغيبي، عبدالعزيز عبدالله آل وحش، عبدالعزيز عوض آل عمر، عبداللطيف مداوي آل جابر، عبدالله عاطف آل دابلة، عبدالله إبراهيم آل نحيلة، عبدالله أبوبكر سلطان، عبدالله أحمد الأخالفة، عبدالله أحمد المغامري، عبدالله أحمد الشراحيلي، عبدالله سعيد عسيري، عبدالله سليمان السلماني، عبدالله شعبان آل حساب، عبدالله علي الأمير، عبدالله علي آل محمود، عبدالله علي محمد، عبدالله فرحان الشراحيلي، عبدالله محمد العسيري، عبدالله محمد علي عسيري، عبدالله محمد شايع، عبدالله محمد الجليل، عبدالله ناصر الدهيسي، عبدالله يحيى آل مسعودي، عبدالمجيد سليمان العلكمي، عبدالوهاب محمد الجليل، عبده محمد الفقيه، عدنان أسعد المالكي، عقيل إبراهيم آل حسن، علي سعيد آل مطري، علي إبراهيم دولة، علي إبراهيم المقروي، علي أحمد المقروي، علي أحمد شوعان، علي جابر آل سعيد، علي جابر عسيري، علي جابر الأسمري، علي جابر آل صالح، علي حسن آل قربي، علي حسن عسيري، علي زاهر آل جبيع، علي سعد الشهراني، علي عايض آل مسفر، علي عبدالله الثابتي، علي عبدالله عسيري، علي محمد أبودهام، علي محمد الناهسي، علي محمد الزهري، علي مفزع مداوي، علي مهدي علي، علي يحيى الأصغري، عماد محمد محسن، عمرو سعيد اليزيدي، عمرو محمد الكريمي، عوض عامر الجماز، عوض هشلول الربعي، عيسى امشظف عسيري، عيسى بنعلي عسيري، عيسى حسين آل حمد، غازي سعيد آل سالم، فايز عبدالله الشهري، فايع علي فايع، فايع محمد عسيري، فلاح هاجد آل حميد، فهد أحمد آل داغر، فهد صالح الشهراني، فواز أحمد موسى، فواز سعيد آل مشبب، فيصل جمعان الزهراني، فيصل حسن آل قايد، فيصل حسين آل بوحسان، فيصل سعد آل مهدي، قاسم حسن هتاني، لاحق محمد الغنمي، ماجد أحمد الهمامي، ماجد جرادي يحيى، ماجد عايض الدوسري، ماجد محمد قطيلي، مبخوت مفرح اليتيمي، مجدل سياف آل وثيلة، محسن حسين لغبي، محسن إبراهيم محرق، محمد مفرح القحطاني، محمد أحمد آل ثابت، محمد أحمد الشغيبي، محمد أحمد آل مريع، محمد أحمد مجرشي، محمد أحمد القحطاني، محمد حسن آل سورة، محمد حسن شبلي، محمد حسن محرق، محمد سعد آل خفير، محمد سعد آل مفرح، محمد سعد عبدالله، محمد سعيد آل حمود، محمد سعيد أبوجلغة، محمد سلمان المشنوي، محمد سويندي صملول، محمد شجاع آل وثيلة، محمد صليح الربعي، محمد عائض الدوسري، محمد عبدالرحمن العمري، محمد عبدالله آل شاكر، محمد عبدالله الشهراني، محمد عبدالله الحكمي، محمد علي أحمد، محمد علي آل لاحق، محمد علي آل مجدوع، محمد علي عسيري، محمد عوام ذروي، محمد عيسى عسيري، محمد غريب عسيري، محمد مترك الرجبان، محمد مفرج الحرارشة، محمد منصور آل حسين، محمد هادي الهاجري، محمد يحيى الفيفي، محمد يحيى أبوعجة، محمد يحيى العسيري، محمد جمعان مانع، مداوي عبدالله عسيري، مداوي هادي آل سلمان، مساعد درويش القرني، مصطفى إبراهيم أبوالغيث، مصطفى عثمان شاذلي، مضحي إبراهيم الدوسري، معايل علي القحطاني، معدي سعيد آل عايض، مفرح علي آل شائع، مفرح سعيد السريعي، مفرح محمد الشهراني، مفرح محمد آل جندب، مفرح يحيى صهلولي، مكي عيسى جعفري، منصور صالح القحطاني، موسى أحمد آل مانع، موسى سالم الفيفي، موسى سعيد علي، موسى علي موسى، موسى مبروك البارقي، موسى مشلوي الحدري، موسى مهدي مسملي، موسى هادي الفيفي، ناصر خميس الهمامي، ناصر منصور الهمامي، نافع علي العمري، نايف مرزوق حسن، نواف سعيد الشهراني، هادي أحمد آل مجدوع، هادي جابر عسيري، هادي علي عسيري، هادي علي آل مجدوع، هادي محمد آل مسيار، هادي منصور عتودي، هنيدي علي الحارثي، وائل علي حسين، وليد سفر آل لعبان، وليد علي النجعي، وليد محمد خلوفة، وليد يوسف الشهري، ياسر حمود طالبي، يحيى أحمد صهلولي، يحيى جابر المازني، يحيى عبده إبراهيم، يحيى جابر آل الحسن، يحيى جهاش البارقي.
اللغة العربية والعلوم الاجتماعية والإدارية
إبراهيم أحمد عسيري، إبراهيم حمد حلوش، إبراهيم حمود شريف، إبراهيم سعيد آل مبارك، إبراهيم علي آل الحارث، إبراهيم علي بعلول، إبراهيم محمد إبراهيم عسيري، إبراهيم محمد أحمد عسيري، إبراهيم محمد آل الفهدة، إبراهيم محمد آل علوان، إبراهيم محمد القحطاني، أحمد علي سعيد، أحمد محمد عسيري، أحمد إبراهيم الجوني، أحمد إبراهيم بجاد، أحمد جبران القحطاني، أحمد سحين جحفلي، أحمد سعد عسيري، أحمد سعود مشيط، أحمد صالح زياد، أحمد صالح القرني، أحمد عامر عسيري، أحمد عايض الأسمري، أحمد عبدالصمد آل حماد، أحمد عبدالله الغامدي، أحمد عبدالله العمري، أحمد عبدالله الحربي، أحمد عبدالله مجرشي، أحمد علي عسيري، أحمد علي الزاهري، أحمد علي حفاظي، أحمد قاسم الجابري، أحمد مبارك الهمامي، أحمد محمد معدي، أحمد محمد عسيري، أحمد محمد الشهري، أحمد محمد أحمد، أحمد مرعي آل زقاف، أحمد مكي آل صفر، أحمد ملبس الفيصل، أحمد يحيى ثروان، أسامة أحمد الفضيلي، أسامة علي آل الذيب، إسماعيل إبراهيم البريدي، الحسن حمد آل قعيمان، الحسين أحمد السلمي، الحسين أحمد طحيش، الحسين سعد آل شيبان، الحسين محمد عسيري، أيمن محمد عسيري، بدر حسين القحطاني، بدر موسى الشمراني، بركات بيشي القرني، بسام يحيى عسيري، بلال محمد نمازي، بندر جار الله القحطاني، بندر حسن مباركي، بندر سرور الشهراني، بندر سلطان الدوسري، بندر شينان العماري، بندر عبدالله جوهري، بندر علي القرني، تركي حسن الشهري، تركي سعيد الشهراني، تركي عبدالله العسيري، تركي يحيى عسيري، توفيق سعد الأحمري، ثابت علي الشهراني، ثابت علي الناشري، ثابت محمد دعجم، ثابت محمد القحطاني، ثامر سعيد الأحمري، جابر أحمد الشهري، جابر أحمد عسيري، جابر محمد العسيري، جابر محمد الهلالي، جبران محمد القحطاني، حاتم سعيد الأحمري، حامد سلمان القحطاني، حامد محمد السريعي، حسام حسن حمدي، حسام سعيد فقيه، حسام عوض الخشرمي، حسن بلغيث البارقي، حسن جابر الوادعي، حسن سالم المالكي، حسن سعيد القحطاني، حسن عبدالله الأسمري، حسن عبده الصالحي، حسن علي آل محمد، حسن علي مقبعي، حسن محمد عسيري، حسن محمد العزي، حسن هادي آل ذروه، حسن يحيى العبدلي، حسين حسن آل ناصر، حسين سعد القحطاني، حسين عبدالله القحطاني، حسين عبدالله بلحارث، حسين عبدالله صلبي، حسين علي شاجري، حسين علي الشهراني، حسين محمد صميلي، حسين هامل اليامي، حسن يحيى شراحيلي، حسين يزيد الفيفي، حمد حسن اليامي، حمد رامس الشهري، حمد صالح لاصقور، حمد معيض الصقري، حمود سعد الشهري، حمود عبدالله الزهراني،

[نبع الوفاء]

بدء التقديم للوظائف التعليمية للبنات في تبوك الأحد المقبل ...

تبوك: الوطن::

تبدأ الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات في منطقة تبوك اعتبارا من الأحد المقبل استقبال طلبات المتقدمات للتعاقد على الوظائف التعليمية على بند محو الأمية للفترة الصباحية من الحاصلات على البكالوريوس ودبلوم الكلية المتوسطة ومعاهد المعلمات ودبلوم ما بعد الثانوي.
وسيكون التقديم في مدينة تبوك بمقر الثانوية الثانية في حي المهرجان (ب) وفي المحافظات بمقر المندوبية.
وسيتم القبول وفقا للمواعيد والنسبة التالية:
* الأحد 19/7 للحاصلات على تقدير ممتاز.
* الاثنين 20/7 للحاصلات على تقدير جيد جدا.
* الثلاثاء 21/7 للحاصلات على تقدير جيد ومقبول.
* الأربعاء 22/7 لمن فاتتهن فرصة التقديم.
ودعت الإدارة المتقدمات إلى إحضار صورة من المؤهل العلمي، وصورة من شهادات الخبرة إن وجدت وصورة من بطاقة العائلة، وإثبات مقر السكن.

[نبع الوفاء]

‎‎9** طالب وطالبة استفادوا من المراكز الصيفية بتبوك ..

تبوك: محمد الفرشوطي ::

استفاد أكثر من 9** طالب وطالبة في منطقة تبوك من المراكز الصيفية الثقافية بالمنطقة حيث مارسوا مجموعة من الأنشطة الهادفة والمتنوعة تحت إشراف مختصين ومختصات لاستثمار أوقات فراغهم خلال الإجازة الصيفية بما يعود عليهم بالفائدة في أمور الدين والدنيا ويحقق لهم الترويح الهادف.
وشملت أنشطة المراكز المجال الثقافي والاجتماعي والعلمي والفني والمهني. ونظمت المراكز العديد من المسابقات والمحاضرات والدورات في مجالات الحاسب الآلي والخط العربي وفن الرسم والألعاب العلمية وفن الحوار والثقافة الصحية. وأكد عدد من الطلاب والطالبات أن أنشطة المراكز ساهمت في ترسيخ العقيدة الإسلامية في نفوس الطلاب والطالبات، ودعم القيم الإسلامية لبناء الشخصية الإسلامية المعتدلة، وإيجاد أنشطة ترويحية هادفة ومناسبة، إضافة إلى التدريب على العمل الاجتماعي وتحمل المسؤولية وحسن التخطيط والتنفيذ وتدريب الطلاب على الحوار الهادف وبث روح المنافسة الشريفة والتعاون والتسامح بين الطلاب.

[نبع الوفاء]

اختتام فعاليات المركز الصيفي الثقافي لطالبات القنفذة..

القنفذة: محمد المجدوعي::
رعى مدير التربية والتعليم للبنات بمحافظة القنفذة الدكتور محمد بن إبراهيم الزاحمي بعد ظهر أول من أمس ختام فعاليات المركز الصيفي الثقافي للطالبات بمحافظة القنفذة لهذا العام التي أقيمت تحت شعار "الوقت الثمين في المكان الأمين". وشاهد المعرض المصاحب للفعاليات، والذي تضمن أعمال الطالبات.
وأوضح الزاحمي خلال رعايته لمركز القنفذة، أن الإدارة نفذت خلال هذا العام مركزين صيفيين، الأول أقيم بالثانوية الأولى للبنات بالقنفذة وبلغ عدد المستفيدات منه أكثر من 6** طالبة، والثاني في متوسطة الصفة بحلي وبلغ عدد المستفيدات منه أكثر من 5** طالبة. وقد استفادت من هذه المراكز الطالبات بجميع المراحل الدراسية على مدار ستة أسابيع مضت وذلك في فنون الطهي، والحاسب الآلي، واللغة الإنجليزية، والإسعافات الأولية، والأعمال الفنية، وتنمية الذات وجميع ما يخدم الطالبات ويستثمر وقت الفراغ لديهن وينمي مواهبهن.

[نبع الوفاء]

‎‎230 مليون ريال للمشاريع التعليمية للبنين والبنات في القنفذة‏ .

‎‎القنفذة: عبد الرحمن الغبيشي‏::

‎قال مدير التربية والتعليم للبنين في محافظة القنفذة محمد بن عبدالرحمن بامهدي إن تكلفة المشاريع التعليمية للبنين والبنات، التي تم استلامها أو يجري العمل فيها بمحافظة القنفذة بلغت أكثر من 230 مليون ريال. وأضاف أن عدد هذه المشاريع بلغ 75 مشروعا وذلك في إطار خطة الوزارة لإحلال المباني الحكومية محل المستأجرة.
وفيما يلي بيان بهذه المشاريع:
* مشاريع للبنين تم استلامها‏‏:
‎مجمع حدبة الصلة بالرشدة، شعيرة بني شهاب الابتدائية والمتوسطة، مجمع الجناح بالعوامر، مدرسة النهضة بعاجة، مدرسة نخال المتوسطة والثانوية، مجمع الحليفة التعليمي، متوسطة وثانوية ثلاثاء الخرم، مدرسة السلامة المتوسطة والثانوية، مدرسة الحبيل المتوسطة والثانوية، مدرسة الملك عبدالله الثانوية، مدرسة عنيكر المتوسطة والثانوية، مدرسة الشعب المتوسطة، مجمع صبيا بلومة التعليمي، مجمع دوقة التعليمي، مجمع بني سهيم التعليمي، مجمع أحد بني زيد التعليمي، مجمع الصفة التعليمي.‏‏
‎‎* مشاريع للبنين جار العمل فيها:‏
‎‎خالد بن الوليد المتوسطة، الخالدية الابتدائية، مجمع آل حذيفة التعليمي، مجمع الفائجة التعليمي، مجمع الشاطبي التعليمي، مجمع عجلان التعليمي، مجمع الصالحي التعليمي، مدرسة حدبة زبيد الابتدائية، مدرسة مشرف بالحدبة‏‏.‎‎
*مشاريع مدرسية للبنين تمت ترسيتها‏‏:‎‎
مدرسة حداب القرشة، الحسن البصري الابتدائية، الإمام البخاري الابتدائية، الأحنف بن قيس الابتدائية، عين جالوت الابتدائية، حدبة غليفة الابتدائية، صهيب بن سنان الابتدائية، ابن سيناء الابتدائية، آل طارق الابتدائية، علي بن أبي طالب الابتدائية‏‏.
‎‎* مشاريع للبنات تم استلامها‏‏:
‎مجمع أحد بني زيد التعليمي، الابتدائية الأولى في القنفذة، مجمع صبيا بلومة التعليمي، مجمع مدارس الصفة، السلامة المتوسطة والثانوية، الشغز المتوسطة والثانوية.‏
‎‎* مشاريع للبنات جار العمل فيها:‏‏
‎‎الابتدائية والتحفيظ بعنيكر، ابتدائية ومتوسطة السربني المنتشر، المساعيد الابتدائية، شعيرة بني شهاب الابتدائية والمتوسطة، مجمع القوز ابتدائي ومتوسط، مجمع بني شهاب ابتدائي ومتوسط، مجمع المساعيد ابتدائي ومتوسط، مدرسة القنفذة، ملحق كلية التربية للبنات فئة د، مجمع مدارس العصامي، مجمع مدارس الفائجة، مجمع مدارس الخالدية، مجمع مدارس الخالدية، مدارس خصص لها 5 ملايين ريال وهي ابتدائيات البقاقير وعذيبة والفرشة وخميس حرب ومتوسطة البقاقير‏.

[نبع الوفاء]

برامج تدريبية قصيرة للمعلمين والمشرفين...

الطائف: ساعد الثبيتي::

تنفذ وزارة التربية والتعليم عددا من البرامج التدريبية القصيرة للمعلمين والمشرفين التربويين في جميع المناطق التعليمية خلال الفترة التي تعقب عودة المعلمين مطلع الأسبوع القادم وحتى عودة الطلاب في منتصف الشهر المقبل. وذكرت بعض المصادر أن خطة التدريب خلال هذا العام إلى جانب البرامج التدريبية المهارية المعتادة ركزت بشكل كبير على لائحة التقويم الجديدة التي سوف يتم تطبيقها خلال العام الدراسي، إضافة إلى إقامة برامج تدريبية جديدة حول برنامج ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم الذي تحتفل وزارة التربية والتعليم بتدشينه في رمضان القادم.
يذكر أن ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم الذي وافق عليه المقام السامي وتعمل جميع الإدارات التعليمية على تدريب بعض اللجان لتفعيله يهدف إلى تعزيز انتماء المعلم لرسالته ومهنته، ويستهدف المعلمين والمعلمات والقائمين والقائمات على العملية التعليمية من مشرفين تربويين ومشرفات ومرشدين ومرشدات وكذلك الطلاب والطالبات في جميع المراحل التعليمية وفق برامج محددة لكل فئة منهم.

[نبع الوفاء]

http://www.aljremh.net/up/uploads/6eca744236.gif

بعد رئاسته اجتماع اللجنة العليا للمؤتمر..

د.العبيد:المؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة فرصة للتواصل مع التجارب الثرية في العالم ..
والاستعدادات تسير حسب ما هو مخطط لها..

http://www.moeforum.net/vb1/uploaded/26911_1155176644.jpg

تغطية - علي الشثري ..
عبر معالي وزير التربية والتعليم نائب رئيس مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين رئيس اللجنة العليا للمؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة الدكتور عبدالله بن صالح العبيد عن شكره وتقديره لخادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود - حفظه الله - لرعايته للمؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة الذي يعقد في محافظة جدة في الفترة من 2-6/8/1427ه مشيراً أن هذه الرعاية الكريمة وسام شرف وتقدير لجميع المهتمين والعاملين في حقل الموهبة والإبداع.
جاء ذلك في أعقاب ترؤس معاليه للاجتماع الذي عقدته اللجنة العليا للمؤتمر بمقر المؤسسة بالرياض يوم أمس، وقال إن الرعاية الكريمة للمؤتمر تأتي امتداداً لما نهجت عليه القيادة في دعم البرامج والأنشطة الهادفة إلى تعزيز دور المواطن والرقي بالوطن إلى مصاف الدول المتقدمة.

وأكد معالي الوزير في هذا الصدد حرص رئيس المؤسسة -حفظه الله- على نشر ثقافة التفكير الإبداعي والاختراع، حيث لا ترتقي الأمم إلا من خلال هذا المنهج مؤكداً على الخطوات الإيجابية التي خطاها التعليم في المملكة من خلال تنمية مهارات التفكير للناشئة ومن خلال إنشاء مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين والتي اضطلعت بدور كبير في هذا المجال.

وعد هذه التظاهرة الثقافية والعلمية من أبرز التظاهرات التي تشهدها المملكة كونها تضم نخبة من الشخصيات البارزة على المستويين العالمي والعربي ممن لهم علاقة بمجال تنمية التفكير ورعاية الموهبة والموهوبين بالإضافة إلى نخبة من العلماء والمفكرين البارزين من أعضاء هيئة التدريس وأساتذة الجامعات في المملكة العربية السعودية، والبلاد العربية، والمختصين وذوي العلاقة في مجال تنمية التفكير ورعاية الموهوبين من المؤسسات الحكومية والأهلية والقطاع الخاص، والباحثين وخبراء التعليم في المملكة العربية السعودية، والبلاد العربية.

وحول أهداف المؤتمر قال معالي الوزير إن أهداف المؤتمر توفير فرص متنوعة للتطوير المهني والعلمي والثقافي في مجال رعاية الموهوبين وتنمية التفكير للمهتمين والمتخصصين وأولياء الأمور وتنمية المفاهيم المتعلقة بالموهبة والإبداع والنظريات الحديثة ذات العلاقة. وتطوير أساليب الكشف والتعرف على الموهوبين. وكذلك تحديث برامج رعاية الموهوبين وتنمية التفكير الناقد والإبداعي.

وأضاف أن المؤتمر يهدف إلى أن يستفيد من فعالياته المختلفة أكبر عدد ممكن من التربويين والأكاديميين وأولياء الأمور من ذوي الاهتمام بمجال تنمية التفكير ورعاية الموهوبين.

وأردف معاليه قائلاً إن من أهداف المؤتمر الإسهام في تطوير أساليب رعاية الموهوبين من ذوي الصعوبات الخاصة والإعاقات والتعرف على الحاجات الشخصية والنفسية والاجتماعية للموهوبين والمبدعين. وتفعيل دور المؤسسات الحكومية والأهلية والقطاع الخاص في رعاية الموهوبين.

وأشار إلى أن المؤتمر يصاحبه عدة فعاليات مثل الجلسات العلمية التي يتم خلالها تداول الأبحاث والدراسات العلمية التي يتم تحكيمها من قبل اللجنة العلمية للمؤتمر، مع إمكانية نشرها في المجلة العلمية المحكمة التي تصدرها المؤسسة بعنوان (المجلة العربية لدراسات الموهبة والإبداع) وأوراق العمل التي يتم من خلالها تداول المراجعات العلمية والتجارب المحلية والعربية في مجال محاور المؤتمر، وهي ساحة جيدة للعاملين والمهتمين بمجال رعاية الموهوبين وتنمية التفكير لتبادل الخبرات العملية الميدانية. بالإضافة إلى المحاضرات العلمية وحلقات النقاش المتنوعة وورش العمل المكثفة التي تستهدف في بعض جوانبها الطلبة الموهوبين في تعلم بعض استراتيجيات تنمية القدرات الإبداعية، وبعضها الآخر يستهدف معلمي ومشرفي رعاية الموهوبين للتدرب على بعض البرامج المنهجية في تنمية السلوك الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين، ونوع ثالث من ورش العمل يستهدف معلمي ومشرفي المواد الدراسية المتنوعة للتدريب على أهم استراتيجيات تنمية التفكير وتفريد التعلم، إضافة إلى ورش عمل تعنى بطرق التعامل مع الطلبة المعوقين الموهوبين. وأبدى معالي الوزير ارتياحه للجهود المبذولة من كافة اللجان المنظمة للمؤتمر معبراً عن أمله في ظهور المؤتمر بالصورة اللائقة لموضوع المؤتمر والرعاية الكريمة.

[نبع الوفاء]

دبلوم في تقنية المعلومات للمكفوفين بكلية الاتصالات..

أعلنت المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني عن طرح برنامج تدريبي متخصص في تقنية المعلومات للمكفوفين يمنح دبلوم الشهادة الجامعية المتوسطة، وذلك بافتتاح تخصص جديد بقسم التقنية الخاصة بكلية الاتصالات والمعلومات بالرياض. وكانت المؤسسة قد أنشأت هذا القسم قبل عامين بكلية الاتصالات والمعلومات بالرياض لتقديم برامج تدريبية لذوي الاحتياجات الخاصة، وكانت البداية بتخصص التطبيقات المكتبية للمعاقين سمعياً والذي كان الأول من نوعه في العالم العربي الذي يمنح المعاقين سمعياً الفرصة لمواصلة دراستهم بعد المرحلة الثانوية. وتجري الاستعدادات حالياً بالكلية للاحتفال بتخريج أول دفعة من المعاقين سمعياً مع نهاية الفصل الصيفي الحالي. وبعد النجاح الذي تحقق قررت المؤسسة افتتاح تخصص دعم المستفيدين والتطبيقات المكتبية للمعوقين بصرياً ولأول مرة بكلية الاتصالات والمعلومات بالرياض.
صرح بذلك الدكتور احمد بن عبدالله الحامد عميد كلية الاتصالات والمعلومات الذي عبر عن شكره وتقديره للمسؤولين بالمؤسسة وعلى رأسهم معالي المحافظ الدكتور علي بن ناصر الغفيص على اهتمامهم بتدريب ذوي الاحتياجات الخاصة، كما عبر عن سعادته لاختيار الكلية لاحتضان هذا التخصص الجديد ليضاف إلى تخصص المعاقين سمعياً والمفتتح في الكلية منذ عامين كما عبر عن استعداد الكلية لاستقبال المتدربين الجدد من أخواننا وأبنائنا المعوقين بصرياً.

وأوضح الدكتور الحامد أن التخصص الجديد تم تصميمه بما يوافق الاحتياجات التدريبية في سوق العمل المحلية لفئة المعوقين بصرياً وذلك بالاعتماد على المعيار المهني الوطني لأخصائي تقنية التطبيقات المكتبية والسكرتارية بشكل أساسي مع الاستعانة ببعض المهارات من معيار دعم مستخدمي الحاسب ، ويتضمن التدريب على المهارات الأساسية والتخصصية في تطبيقات الحاسب ونظام التشغيل بالإضافة إلى المهارات التخصصية في مجال الكتابة على لوحة المفاتيح باللغتين العربية والإنجليزية، ومهارة دعم المستفيد. كما يشمل التدريب على المهارات العامة في اللغة الإنجليزية والرياضيات وأساليب الاتصال الإنساني والتعامل مع الآخرين. ويتم التدريب في 1515 ساعة تدريبية بالإضافة إلى 420 ساعة تدريب في سوق العمل. كما أوضح الدكتور الحامد أن الخريج من هذا التخصص يحصل على الشهادة الجامعية المتوسطة في دعم المستفيدين والتطبيقات المكتبية على الحاسب للمعوقين بصرياً ومن المتوقع أن يعمل في المجالات المرتبطة بالتطبيقات المكتبية على الحاسب بما يناسب هذه الفئة كمدخل بيانات ومسجل معلومات والأعمال المكتبية في مجال الحاسب وأعمال النسخ العربية والإنجليزية، ودعم المستفيدين والمتصلين، كما يمكنه أن يعمل مساعد مدرب لتدريب من هم في فئته من المعوقين بصرياً. وأهاب الدكتور الحامد بجميع إخواننا وأبنائنا من خريجي ثانويات النور للمكفوفين أو ما يعادلها بسرعة التقدم بطلبات الالتحاق بالتخصص الجديد حيث إن المقاعد محدودة، وذلك بتعبئة طلب الالتحاق على البوابة الإلكترونية للقبول بالكليات التقنية على موقع المؤسسة على الانترنت (www.gotevot.edu.sa) وذلك قبل موعد ويتم إغلاق البوابة الإلكترونية يوم الثلاثاء 21-7-1427ه ثم مراجعة الكلية بالمستندات المطلوبة يوم السبت 9-8-1427ه.

[نبع الوفاء]

لنختصر سنين من حياة طلابنا
"الرأي للجميع"رولا الدريس...

أين ترى نفسك بعد عشر سنوات من الآن؟ كيف ستعيش السنوات التالية من حياتك حتى تحقق ذلك؟ كيف ستعيش يومك هذا لكي تصل إلى الغد؟ وما الذي ستدافع عنه لتصل؟
كم أتمنى الآن لو أني حقنت بهذا النوع من الأسئلة حينما كنت في المرحلة المتوسطة أو الثانوية، فلا يخفى على أحد الآن، كتب تغير الذات المتواجدة في كل ركن في المكتبات، بالإضافة إلى دورات تغيير الذات وأشرطة التغيير الممتزجة بالمنهج الإسلامي كأشرطة طارق السويدان، حيث أنني أتذكر بداية كل ذلك حينما لم يكن هنالك إلا كتابان أو ثلاثة من هذا النوع وذلك قبل خمس سنوات من الآن، فكانا كتاب انتوني روبنز ايقظ قواك الخفيفة وكتاب قوة عقلك الباطني للدكتور جوزف مرفي من أولى الكتب في هذا المجال عندها لم أكن من الناس المطلعين ولم أكن أيضاً ممن يميل إلى ذلك، فكانا بمثابة ***** بالنسبة إلي حيث إني أصبت بعدها بهوس القراءة في كل مجال، هوس العلم للعلم، ولكني والحمد لله على كل حال خرجت من حالة الهوس إلى الاعتدال، فالكتابان يحتويان على استراتيجيات كثيرة للنجاح تختصر وقتاً وتجارب لتعلمها، فلا نعجب إذن إن كانت من أكثر الكتب مبيعاً في العالم، ومع ذلك لا أرجح أنه هذا النوع من الكتب سيكون له ذلك التأثير لكل من تخطى مرحلة المراهقة، لأنه قد كون صورة واضحة لحياته وأهدافه، حيث إنني الآن لا أرى ما كنت أراه سابقاً في هذين الكتابين، ولكني لن أنسى أيضاً مدى تأثيرهما علي حينما احتجت إليهما. لذا أتمنى من وزارة التعليم أن تعين مجموعة من المدرسين ممن يمتلكون القدرة على الاقناع والتوجيه لأعطاء دروس في تغيير نظرة الإنسان للحياة، تعمم على جميع طلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية وذلك بتبني الكتب الرائدة في هذا المجال، حيث أننا لا نريد أن نزيد على الطلاب مواد إضافية أو أن نحشوهم بالمعلومات، ولكن هذا النوع من الحصص لو اعطيت فقط ساعتين يومياً لمدة أسبوع واحد لكل فصل دراسي، لكان بالتأكيد لنا أن نرى نتائج مذهلة، فلنتخيل جيلاً جديداً يعرف ما يريد، يستغل الزمن في ما يفيد بدلاً من التوهان بين نانسي عجرم وأليسا.

هنالك استراتيجيات كثيرة في هذين الكتابين، لا يسعني سردها ولكني سأسرد بعضاً منها، والتي توضح لك كيفية استخدام الألم والمتعة، بدلاً من السماح لهما بأن يستخدمانك فكل ما تقرن به الألم والمتعة يشكل مصيرك، مثلاً يمكن لك أن تربط المتعة بالقراءة والألم بالفراغ. تتضمن الاستراتيجيات أيضاً فتح باب الخيال، الذي يعد أهم من المعرفة حيث أن اطلاقك له سيوفر حساً باليقين والرؤية تتجاوز حدود ما رأيته بالماضي، فالسبيل الوحيد لاكتشاف الحدود الممكنة هو بأن تتجاوزها إلى عالم المستحيل، لترتفع بذلك مقاييسك وطموحك وتتوصل إلى قناعات جديدة، عندها ستتضح لك الاستراتيجيات التي يجب عليك اتباعها والتي لا تكون إلا بالتخلص من معتقداتك القديمة المتشكلة كجدار حاجز لك، فهناك أناس كثر رفعوا مقاييسهم أمثال ليوناردو دافنشي وإبراهام لينكولن والمهاتما غاندي ولوثر كنج وتمتعوا بنفس القوة المتوفرة لديك، والتي لن تستخدم إلا إن أتتك الشجاعة للمطالبة بها، إذن أجعل نفسك مسؤولاً عن مقاييس أعلى مما يتوقعه أي شخص آخر منك، وذلك بإثراء مرجعياتك بمتابعة الأفكار والخبرات فالمرجعيات المحدودة تخلف حياة محدودة.

إننا نتصرف بما يتفق لنظرتنا عمن نكون فعلياً، سواء أكانت هذه النظرة صحيحة أم لا، فإن غيرنا نظرتنا لأنفسنا وقمنا بالأشياء التي يمكننا القيام بها عندها سندهش أنفسنا دون شك، لأن معظم قناعاتنا هي عبارة عن تعميمات حول ماضينا مبنية على تفاسير لتجارب مؤلمة أو ممتعة فلقناعاتنا قوة تؤدي إلى الإبداع أو التدمير، لذا أنسَ ماضيك، ومن أنت الآن؟ لا تفكر فيما كنت بل بمن ستكون وبمن ستصبح. اتخذ هذا القرار بوعي، واتخذه بحرص وقوة لأن قراراتك هي التي تحدد مصيرك فالإنسان ليس مخلوق الظروف بل الظروف هي من صنع بني البشر.

علينا أن نفتح أعين صغارنا ليدراكوا كيفية استغلال الوقت لصالحهم بالتعرف على قيمة الساعة الواحدة في حياتهم، والتحكم بطريقة واعية بدلاً من العيش بقية حياتهم في حالات ردود فعل، علينا أن نعلمهم بأنه لن يكفيهم عقل جيد ينتج درجات، بل كيفية استخدام ذلك العقل في جميع المجالات، فالطبيعة كلها رصاصية بالنسبة للعقل البليد أما بالنسبة للعقل الألمع فإن العالم كله يشتعل ويلتمع بالنور، فنجعلهم ييقنوا أن المطالبة بالأهداف العملاقة تنتج حوافز عملاقة، والتي لا تتحقق إلا باتباع التحسينات اليومية الصغيرة القابلة للتصديق فبالتالي إلى التحقيق منتهية بتلك الأهداف العملاقة، وبالطبع هذا النوع من التعليم لن تصل فائدته بدون ضرب قصص لتجارب واقعية من قبل مؤلف هذا النوع من الأفكار.

ومن طرق اكتساب الصفة المطلوبة هي أن تكتب هذه الصفة أو الصفات بطريقة ايجابية على ورقة وتضعها في مكان تراه دائماً مثلاً على المرآة أو الباب أو بجانب التلفاز أو تكتبها في الشاشة الرئيسية للموبايل، حيث عليك أن تقرأ هذه الصفات يومياً قبل النوم وعند الاستيقاظ، حبتان على الأقل باليوم لتسجل المعلومات تلقائياً في العقل الباطني، فتكتشف يوماً بعد يوم أن هذه الصفات الجديدة أمر يسهل اكتسابه حيث أنك لن تعود مهتماً بأن تكتسب هذه الصفات فقط، إذ سرعان ما تجد نفسك قد التزمت بها وبالتالي يسهل عليك إدارة قرارات بخصوصها وتحديد مصيرك، فالعادة هي أفضل خادم أو أسوأ سيد، عليك مثلاً أن تكتب على الورقة إنك تعشق اللغة الفرنسية أن تعلمها يشعرك بالاستمتاع بالحياة، فتقرأها هكذا يوماً بعد يوم قبل النوم وعند الاستيقاظ، وعندها ستجد الفرق أن كنت ممن حاول تعلم اللغة من قبل ولم يستطع ذلك، مع الملاحظة أن هذه الطريقة لن توصلك للنتائج المطلوبة إلا بعد أن تتعدِ مرحلة غسيل الدماغ الذي لا يكون إلا بقراءتك لكتب مثل كتاب انتوني روبنز ودكتور جوزف.

لنجعل طلابنا يدركوا في سن صغيرة فن الاستثمار العاطفي، فلا يستخدموا ما يدخرون من ذكاء في الاندفاع في حالات انفعال عاطفي غير مجدية، ويكون ذلك بتجنب توقع الكمال من أنفسهم ومن الآخرين، وبالتدريب، فمثلاً أن يلتزموا في الأيام العشرة التالية بالتحكم بقواهم الذهنية والعاطفية،وذلك بأن يقرروا بأنهم لن ينغمسوا في أية أفكار أو عواطف سلبية لمدة عشرة أيام كبداية، فلا يصرفوا ما يزيد على 10٪ من وقتهم على أى مشكلة تصادقهم ويصرفوا 90٪ من وقتهم على الأقل للحل، فالشخص المنجز لا ينظر إلى أي مشكلة على أنها شاملة أي تتحكم في حياته برمتها بل على أنها عبارة، قال جون كندي (حين تكتب كلمة أزمة بالصيني فهي تتألف من حرفين أحدهما يمثل الخطر والآخر يمثل الفرصة).

لا بد لي من قول أنه ليس هناك فرق تكوني بين عقول طلابنا وعقل انيشتاين مثلاً، فجميع مكوناتها واحدة ولكن الفرق يكمن بالاستخدام، حيث أن هناك دراسة من قبل المختصين تبين أننا لا أكثر من عشرة بالمائة من عقولنا مع وجود بقيتها، والتي هي في حالة خمول وسبات، فلم لا نوقظ جزءاً منها، ونختصر على طلابنا سنوات من التجارب نقدمها على صحن من ذهب، بالحفر في عقولهم قول رينيه ديكارث (أنا أفكر إذا أنا موجود).

[نبع الوفاء]

http://www.aljremh.net/up/uploads/3d9e0116c7.gif

21 رجب .. آخر موعد للقبول بتقنية المدينة المنورة..

المدينة المنورة - هيبت برادة ::

تواصل الكلية التقنية بالمدينة المنورة القبول للفصل التدريبي الأول للعام التدريبى 1427/ 1428هـ لطلبة الثانوية العامة " علوم طبيعية " والثانويات الفنية والذى يستمر حتى الثلاثاء 21 من رجب الجارى عبر موقع المؤسسة العامة للتعليم الفنى والتدريب المهنى على شبكة الانترنت.
وأوضح وكيل الكلية لشؤون المتدربين الدكتور حسن بن سراج الشرقاوى أن شروط القبول تتضمن أن يكون المتقدم سعودى *****ية ويجوز قبول غير السعوديين وفقا للتعليمات المنظمة لذلك كما يمكن قبول غير السعوديين فى البرامج الموازية برسوم " التدريب المسائى وخدمة المجتمع " والحصول على اختبار القدرات العامة ويشترط اجتياز المقابلة الشخصية لقسم الفندقة والسفر والسياحة بعد القبول المبدئى وأن يكون حاصلا على شهادة الثانوية العامة أو الفنية أو مايعادلها وألا يقل تقديره العام عن جيد وأن يكون حسن السيرة والسلوك.
وأضاف الدكتور الشرقاوى إن الشروط تشمل أن يجتاز المتقدم أى اختبار أو مقابلة شخصية تحددها الكلية وأن يكون لائقا طبيا وأن يكون متفرغا كليا للتدريب ويجوز قبول الموظف من القطاعين العام والخاص شريطة حصوله على موافقة مرجعه للتدريب فى البرامج الموازية برسوم " التدريب المسائى وخدمة المجتمع " وألا يكون مفصولا لاى سبب من أى كلية تقنية من قبل وألا يكون مفصولا لاى سبب تأديبى من أى جهة تعليمية من قبل وألا يكون قد مضى على حصوله على المؤهل المطلوب للقبول أكثر من ثلاث سنوات وأن يستوفى الشروط المعلنة وقت التقديم النهائى والتي تحددها الكلية.
وأشار وكيل الكلية لشئون المتدربين الى أنه طرح القبول في خمسة تخصصات تضم تخصص الات ومعدات كهربائية وتخصص قوى كهربائية وتخصص البرمجيات للحاسب الآلي وتخصص الدعم الفنى للحاسب الآلي وتخصص الكترونيات صناعية و تحكم.

[نبع الوفاء]

و" تقنية " الخرج تواصل استقبال طلبات المتقدمين ..

اليوم - الخرج ::

تواصل الكلية التقنية بمحافظة الخرج استقبال طلبات المتقدمين للقبول بالكلية للفصل الأول من العام التدريبى 1427 / 1428هـ وذلك حتى يوم الاربعاء 22 من رجب الحالي.
وأوضح عميد الكلية الدكتور سليمان بن ناصر المسلم أن القبول سيكون فى 4 أقسام رئيسة وهى قسم تقنية الحاسب فى تخصصى الدعم الفنى والبرمجيات وقسم التقنية الالكترونية فى تخصص الكترونيات صناعية وتحكم وقسم التقنية الكهربائية فى تخصص القوى الكهربائية وقسم التقنية الادارية فى تخصصى المحاسبة والتسويق.
وبين الدكتور المسلم أن الكلية حددت شروطا للقبول وهى أن يكون المتقدم سعوديا حاصلا على شهادة الثانوية العامة أو دبلوم المعاهد الثانوية الفنية وأن يكون حسن السيرة والسلوك ولائقا طبيا وألا يكون قد صدر بحقه قرار فصل من أى جهة تعليمية أو تدريبية وأن يكون متفرغا كليا للتدريب ويجوز قبول الموظف من القطاعين العام والخاص بعد موافقة مرجعه وأن يستوفى المتقدم الشروط المعلنة وقت التقديم والتي تحددها الكلية لافتا الى أهمية تأكد المتقدم من صحة المعلومات عند ادخال البيانات وتحت مسؤوليته حتى لا يتعرض طلبه للالغاء.
ودعا عميد الكلية الطلاب الراغبين فى التسجيل الى اصطحاب الوثائق المطلوبة وهى أصل شهادة المؤهل ونسخة منها وأصل شهادة حسن السيرة والسلوك أو نسخة طبق الاصل أو درجة الاجتياز المعتمدة فى السلوك والمواظبة ونسخة من البطاقة الشخصية والأصل للمطابقة وكشف طبى من جهة معتمدة وصور شخصية حديثة.

[نبع الوفاء]

استمرار القبول بمعهد التدريب المهني الثالث بالرياض..

اليوم - الرياض::

يواصل معهد التدريب المهني الثالث بالرياض استقبال طلبات القبول في 6 برامج تشمل التبريد والتكييف و الكهرباء الإنشائية و ميكانيكا السيارات والتطبيقات المكتبية والسياسية والحلاقة والنجارة العامة ويستمر التسجيل حتى نهاية دوام الاحد 26 رجب المقبل بمقر المعهد.
وتتضمن شروط القبول ان يكون المتقدم سعودي *****ية وألا يقل عمره عن 16 عاما وان يكون لائقا طبيا وان يجتاز اختبارات القبول المقررة وان تكون لديه شهادة تدريب سابقة تعادل او تفوق مستوى شهادة المركز وتتضمن مستندات التقديم تعبئة نموذج التسجيل وصورة من المؤهل العلمي و صورة من اثبات الهوية.
ويصرف للمتدرب مكافأة شهرية قدرها 8** ريال ويتم توفير ادوات ومستلزمات التدريب للمتدرب

[نبع الوفاء]

"دكتوراة في الإدارة التربوية لـ"الطويان"

حصل مساعد الأمين العام للشؤون الفنية بجمعية الكشافة العربية السعودية محمد بن صالح الطويان على درجة الدكتوراة في الإدارة التربوية.الدكتور الطويان تلقى التهاني من القيادات *****ؤولين الكشفيين بالمكتب الكشفي العالمي والمكاتب الاقليمية والجمعيات والهيئات الوطنية والقيادات الكشفية بالمملكة ومن منسوبي وزارة التربية والتعليم حيث عمله في وحدة الاستشارات والدراسات بوكالة الشؤون المدرسية بتعليم البنات.

[نبع الوفاء]

نجران: تدريب المعلمين والطلاب على اطفاء الحرائق..

قامت المديرية العامة للدفاع المدنى بمنطقة نجران مؤخرا بالقاء عدد من المحاضرات والندوات فى مدينة نجران ومحافظتى شرورة وحبونا.
وأوضح مدير الدفاع المدنى بمنطقة نجران المكلف العميد عبدالرحمن الحارثى ان الندوات اشتملت على تعريف الطلاب والمعلمين باعمال الدفاع المدنى بالاضافة الى تدريب عملى حول كيفيه استخدام مطفيات الحريق.
ودعا المواطنين والمقيمين الى اتخاذ الحذر أثناء السفر خلال الاجازة الصيفية واخذ الحيطة خلال هطول الامطار وجريان السيول وملاحظه الابناء اثناء السباحة.

[نبع الوفاء]

118 مدرسة للبنات بالمناطق للعام الدراسي الجديد..

الرياض - فائز التمامي::

وافق وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد على احداث مائة وثماني عشرة مدرسة للبنات مع بداية العام الدراسي الجديد 1427/1428هـ موزعة في مختلف مناطق المملكة منها 46 مدرسة ابتدائية و38 مدرسة ثانوية وسيتم افتتاح هذه المدارس في كل من مدينة الرياض 10 مدارس، محافظة الدوادمي مدرسة واحدة، مكة المكرمة مدرسة واحدة، محافظة جدة 6 مدارس، الطائف 8 مدارس، الليث مدرستان، المدينة المنورة 32 مدرسة، العلا مدرستان، عسير 14 مدرسة، بيشة 3 مدارس، محايل مدرسة واحدة، المنطقة الشرقية 10 مدارس، حفر الباطن 3 مدارس، القصيم مدرسة واحدة، حائل 6 مدارس، تبوك 8 مدارس، الحدود الشمالية 3 مدارس، الجوف مدرسة واحدة، جازان 6 مدارس، وصدرت تعليمات نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات سمو الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن المشاري آل سعود لجميع الادارات التعليمية والتي تؤكد على سرعة تجهيز هذه المدارس وتأمين جميع المتطلبات *****تلزمات لافتتاحها مع بداية العام الدراسي الجديد.

[نبع الوفاء]

العبيد يرعى تكريم 86 متقاعدا من منسوبي التعليم...

رعى وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله العبيد، مؤخرا، الحفل السنوي لتكريم 86 متقاعدا من منسوبي الوزارة لعام 1427 هـ بحضور نائب وزير التربية والتعليم للبنين الدكتور سعيد بن محمد المليص .
وتضمن الحفل فقرات خطابية وكلمة المتقاعدين القاها نيابة عنهم زيد بن عبد الله المشاري اكد خلالها عمق احترام الوزارة لمنسوبيها . ثم القى وزير التعليم كلمة نوه فيها بعطاء المتقاعدين داعيا الى الاستفادة من خبراتهم ثم وزع عليهم الهدايا التذكارية.

[نبع الوفاء]

حضره آباؤهم وأمهاتهم وتخللته نصائح قبل السفر...

القنصل الأمريكي بالظهران يحتفي بالطلاب السعوديين المبتعثين للولايات المتحدة...


الظهران - عبدالرزاق السنوسي ::

أقامت القنصلية الأمريكية بالظهران مساء أمس الأول حفل استقبال للطلاب السعوديين الذين تم قبولهم في الجامعات الأمريكية وأكملوا إجراءات سفرهم إلى الولايات المتحدة ضمن برامج الإبتعاث التي قدمتها الدولة لأبنائها الطلاب الخرجين.
29 طالباً سعودياً حضروا حفل استقبال القنصلية من بين عدد كبير من الذين تمت الموافقة على قبولهم ولم تتسن لهم تلبية الدعوة نظراً لارتباطات بعضهم الأسرية ، ولمغادرة البعض الآخر إلى الولايات المتحدة لبدء رحلة الابتعاث.
وقد رحب القنصل العام للولايات المتحدة الأمريكية السيد جون كينكانون بالطلاب الذين حضروا الحفل في كلمة ألقاها بهذه المناسبة ، كما شمل برنامج الحفل كلمة للسيد براد نيمان مدير الشؤون الثقافية والتعليمية والعلاقات العامة بالقنصلية بالظهران التي شجع فيها الطلاب على الاستفادة من فترة دراستهم في الولايات المتحدة ، والخروج بتجربة تعليمية غنية بالانجازات ، كما قدمت السيدة شايني فارقيسا المسئولة عن مكتب الإرشاد الطلابي ارشادات للطلاب المبتعثين شملت ترتيبات ما قبل سفرهم إلى حين وصولهم وإقامتهم في الولايات المتحدة.
بعدها دعا القنصل العام للولايات المتحدة الأمريكية السيد جون كينكانون الحضور لحفل الشواء على الطريقة الأمريكية والذي حظي باستمتاع الطلاب والحضور.
حضر حفل الاستقبال عدد من أولياء أمور الطلاب (آباء وأمهات) المبتعثين للدراسة فيما شارك أحد الطلاب السعوديين الخريجين من جامعة إم آي تي الأمريكية بتقديم موجز عن تجربته الدراسية الشخصية في الجامعة ووجه لهم نصائح يستفاد منها خلال تواجدهم في الولايات المتحدة الأمريكية

[نبع الوفاء]

معرض لمنتجات الدارسات في محو أمية الفضول...

نظم المركز الصيفي الأول لمحو الأمية بالفضول مؤخرا الحفل الختامي لأنشطة المركز تحت إشراف المشرفة التربوية نورة محمد القحطاني.
وبدأ الحفل بكلمة المقدمة ألقتها الدارسة زكية البريه ، ثم أنشودة (آياتي قرآني تصون لساني)، بعدها قدمت أنشودة ترحيبية بعنوان (حيوا الجموع) تلتها كلمة ترحيبية ثم كلمة مديرة المركز سارة المري. بعدها قدم مشهد بعنوان( إذا أردت أن تعصي الله فتذكر أن الله يراك) ثم أنشودة (عبد دعاك) ثم فقرة المسابقات بعدها حوار مع دارسة، وبعدها عرض بالحاسوب للمهام وأنشودة (هز الرحيل)، كما شمل الاحتفال معرضا لمنتجات الدارسات.

[نبع الوفاء]

سكان الجبيل الصناعية يطالبون بـبقاء التعليم تحت مظلة الهيئة الملكية ..

الجبيل - عبدالرحمن المكي::

ناشد أهالي الجبيل الصناعية من موظفي سابك والقطاع الخاص المسئولين إبقاء التعليم في المدينة تحت مظلة الهيئة الملكية للجبيل وينبع وقالوا: إن التعليم في الهيئة الملكية من حيث التطور والمتابعة والإمكانيات لا يقارن بالوزارة وانه وصل إلى مستويات غاية في التميز وثبت على مدى 25 عاما نجاح تجربته بإشادة وشهادة المسئولين في وزارة التربية والتعليم أنفسهم وخير دليل حصول هذه المدارس على شهادة الايزو العالمية (9**2ISO ) وانه ضمن الإدارة الشاملة التي تقوم بها الهيئة الملكية للمدينتين الصناعيتين وإنهم مطمئنون على أبنائهم في ظل وجود التعليم ضمن مسئولية الهيئة الملكية للجبيل وينبع. وأكدوا أن من أهم الخدمات التي كانت سببا في خلق الاستقرار في المدينتين هي الخدمات التعليمية المتميزة فقد وصل التعليم فيهما إلى مستويات غاية في التميز، وثبت على مدى ربع قرن نجاح تلك التجربة التي نالت إعجاب المطلعين، وحظيت بإشادة المسئولين في وزارة التربية والتعليم. وثناء جميع الوفود التي زارت المدارس في المدينتين. وقالوا : خدمات التعليم مميزة وحظيت باستحسان ورضا المستفيدين من هذه الخدمة وحول انتقال التعليم من مسئولية الهيئة الملكية إلى وزارة التربية والتعليم ومرئياته أكدوا : أن التطوير والمتابعة والإمكانيات لاتقارن بالوزارة حيث ان عدد المدارس هنا 19 مدرسة تتبع الهيئة الملكية مباشرة بينما هناك 29 ألف مدرسة تتبع الوزارة فلا يمكن القول ان مدارس الجبيل الصناعية ستكون أفضل حالا مما هي عليه بانتقالها إلى الوزارة، وأضافوا إلى ذلك أن توفير مبان متميزة لايعني بالضرورة أن يكون المعلم في حجرة الدراسة متميزا.

[نبع الوفاء]

المشاركات في المراكز الصيفية بالخبر يودعن الفعاليات بذكريات جميلة ..

الخبر - ليلى باهمام::

هذا الاسبوع الأخير في دوام المراكز الثقافية الصيفية للبنات بعد ستة أسابيع حافلة بالأنشطة والفعاليات التي استثمرت مواهب الطالبات وأوقات فراغهن على اختلاف المراحل التعليمية من البراعم الصغار وحتى خريجات البكالوريوس.
(اليوم) التقت بعدد من طالبات المراكز الصيفية الثقافية بالخبر اللاتي أعربن عن سعادتهن بأنشطة المركز وتمنين استمرار الفعاليات لأيام أخرى مقبلة بالرغم من أن البعض ضحى بالسفر الى خارج المملكة وفضل البقاء لحضور أنشطة المراكز كما فعلت الطالبة أنيسة محمد بوسبيت من المركز الثقافي الأول بالخبر حيث أصرت على البقاء لدى خالتها معللة ذلك باستمتاعها بما يقدمه المركز من فعاليات متنوعة كالملتقى الصباحي *****ابقات الثقافية والأناشيد الهادفة والحوارات المفتوحة التي تكشف مواهب الطالبات اضافة الى المهرجانات والندوات المختلفة.
الملعب الصابوني
ومن المركز الثقافي الصيفي الثاني بالخبر قالت نورة خالد العجمي طالبة بكالوريوس تدرس في مملكة البحرين: المرسم الحر وفكرة الملعب الصابوني من أكثر الأنشطة التي أثارت اعجابي ولكن ما أزعجني هو أن بعض الأنشطة لم تأخذ حقها الكافي من الوقت خاصة أنني التحقت بالمركز للاستفادة من وقت الفراغ ولما سمعته عنه من سمعة طيبة وأتمنى توفير مسبح لممارسة هواية السباحة وتكثيف حصص الحاسب الآلي مع تكثيف الاعلان عن موعد التسجيل و توفير المواصلات. واضافت العجمي: أقول لإدارة المركز:
ما كل ما يتمنى المرء يدركه
تجري الرياح بما لا تشتهي السفن
نشاط الرحلات
وتتمنى أن تنهي دراستها الجامعية وتصبح معلمة للأجيال المقبلة. وذكرت تهاني وفاتن القحطاني ورذاذ وغدير الرقعي من المرحلة الجامعية أنها ليست المرة الأولى التي يلتحقن فيها بالمركز الذي أحببنه للاجتماع بالصديقات وقضاء وقت ممتع ومفيد تحت شعار (ليسعد كل منا الآخر).
وتمنين اضافة نشاط الرحلات لفعاليات المركز خلال العام المقبل.
أما مي الضمادي من الصف الثاني ثانوي فأعجبت بالمرسم الحر وتمنت وجود دورة خاصة بالخياطة وتحلم بأن تكمل دراستها في الطب ويصبح لديها معرضها الخاص بأعمالها. وتستثمر مي أوقات فراغها في القراءة وصلة الرحم والسفر لاكتشاف الحضارات الأخرى وتقول للطالبات جميعا:
تعلم فليس المرء يولد عالما
وليس أخو علم كمن هو جاهل
المبدعة الصغيرة
وأضافت مها الشمري أن (المبدعة الصغيرة) من أجمل الفعاليات وكذلك فصول التغذية وقد بدأت تحقيق هدف من أهدافها من خلال المركز بفضل الله تعالى تمنت اضافة نشاط التفصيل ودورة في الحاسب الآلي للمرحلة الثانوية لأنها تعشق التفصيل والتطريز كهواية وتفكر في استثمارها تجاريا مع دراسة الطب لمساعدة الآخرين وتقول لكل فتاة (العلم في الصغر كالنقش في الحجر).
أما أمجاد الدوسري من المستوى الجامعي فأبدت اعجابها بالمحاضرات ونشاط الترويج في الاسلام حيث استفادت وأبرزت شخصيتها وشاركت في المطبخ الصغير مع المراكز وتمنت تخصيص برامج أكثر فعالية لطالبات المستوى الجامعي وتعليم البراعم حرفا يدوية وفنية بينما تحلم بإنشاء مشروع محل لتغليف الهدايا باستخدام برنامج الفوتوشوب وتمنت أن تقوم الطالبات برحلة الى أحد مصانع الأقمشة أو الشوكولاتة أو الذهب أو زيارة معرض أرامكو أو أحد المراكز الصيفية.
مختبرات وتجارب
في حين أوضحت سعاد الزهراني أنها التحقت بمراكز عدة خلال السنوات الماضية وهي المرة الأولى التي تلتحق فيها بالمركز الثاني بالخبر الذي استمتعت بكل أنشطته وحققت هدفها بإفادة الغير ثم الاستفادة وتود اضافة دورات حاسب آلي ونشاط يتضمن (مختبرات وتجارب) وتتمنى سعاد أن تعمل في الصحافة لأنها تمتلك موهبة الكتابة وأن تفتح معرضا فنيا خاصا بها بالاضافة الى مشروع تصميم مواقع وبرامج حاسب آلي، وتقول للطالبات (الوحدة خير من رفيق السوء).
وتحدثت هنوف المقهوي عن اعجابها بالمحاضرات المتنوعة والترويح في الاسلام وجمال المرأة والمرسم الحر لكسر حاجز الفراغ وتمنت فتح فصول لتعليم الاتيكيت للبنات، كما أنها تحب الأعمال اليدوية وتتمنى انشاء صالون نسائي وقالت للجميع:
اذا كنت ذا علم ولم تك عاملا
فأنت كذي نعل وليس له رجل
أما هدفه المري فهو عامها الأول في المركز ولكن قصر الفترة ضايقتها لكثرة تفاعلها مع الأنشطة خاصة بعد أن أحبطت لعدم قبولها في قسم طب الأسنان بجامعة الملك سعود وتمنت أن تضاف للمركز دورات خاصة في اللغة الانجليزية لأنها تمتلك الذكاء وموهبة الرسم وقوة الملاحظة وتمنى افتتاح مستشفى خاص لذوي الاحتياجات الخاصة (مجاني) لمحبتها لهم وأهدت لجامعتي الملك سعود وجامعة الملك فيصل بيتا من الشعر هو:
ما كل ما يتمنى المرء يدركه
تجري الرياح بما لا تشتهي السفن
الأعمال الفنية
وأضافت عبير الهوسة أنها حققت أشياء كثيرة عن طريق المركز وتمنت وجود ركن خاص بالأعمال الفنية لأنها تمتلك مهارة التغليف وتبدع فيها واعتبرت وصال تنكو المرسم الحر وسيلة لتنمية قدرات الطالبات وشغل أوقاتهن خاصة أنها تعشق فن الديكور والتزيين وصنع البطاقات وتقول للطالبات:
احذر عدوك مرة
واحذر صديقك ألف مرة
أما حلا الشمري فهي معجبة بنشاط (من صنع يدي) وتتمنى اضافة نشاط الرسم المائي لأنها تحب الرسم وتحلم بإنشاء ناد صحي بالتعاون مع والدتها.
أما زهرة المناوس فهي معجبة بالعديد من الدورات كالمرسم الحر والصحة والغذاء والفوتوشوب والملتقى الصباحي والتحقت بالمركز للاستفادة من الوقت واكتساب العلم والمعرفة وتهوى كتابة الشعر والخط والرسم وتحلم بإنشاء استوديو خاص بها.
البرمجة اللغوية
وقالت ميعاد العبدالله إنها استفادت جدا من دورة البرمجة اللغوية العصبية وبرنامج اليوم المفتوح وترى أن وقت المركز قصير جدا ومع ذلك فقد حققت هدفها في فهم نفسها أكثر وفهم الآخرين. وتحلم بافتتاح مشغل نسائي لتبدع في تزيين الأخريات. وتقول (الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك).
وأضافت رفيدة العبدالله: غالبية أركان المركز مفيدة ولاسيما الرسم الحر والجمال وركن الصداقة والجميع متعاون يحاول التعليم والتعلم خاصة أنني شاركت كمتدربة (معلمة صغيرة) فتعلمت الصبر والتحمل ولدي مهارة في تصميم المجوهرات والحقائب وأحلم بتصميم ملابس شرعية ساترة وفتح قناة لتعليم الاسلام وتصحيح المعتقدات الخاطئة واعداد برنامج سياحي تعريفي بالمملكة والمصائف. وحكمتها في الحياة هي (اذا اصبحت فلا تنتظر المساء وإذا أمسيت فلا تنتظر الصباح).
أما آسيا بامشموس فمعجبة بكل ما في المركز وتحلم بأن تصبح مهندسة ديكور وأعمال فنية واضافت مريم بامشموس استمتعت بقضاء وقت ممتع خاصة بعد أن أصبحت معلمة وتحلم بالسماح للطالبات بالرحلات خلال فترة المركز وتحت اشراف الادارة وتتمنى مراجعة القرآن كاملا بعد أن أتمت حفظه في مدارس التحفيظ.
أما منيرة الخالدي فعبرت عن اعجابها بالملتقى الصباحي والمحاضرات وتتمنى إنشاء فصول متخصصة في الحاسب الآلي وتحلم بأن تكون خبيرة تجميل.
وشكرت كل من في المركز من ادارة ومشرفات على الجهود التي بذلت خلال الفترة الماضية وقالت (من جد وجد و من زرع حصد).

[نبع الوفاء]

المشرف التربوي وأخطاء المعلم ...


قرأت كلاما جميلا لمعالي وزير التربية والتعليم انه لا يحق للمشرف التربوي تصيد الاخطاء على المعلم, فهذه ليست وظيفته, وليست من الاساليب التربوية, لان الكمال لله, ولكل شيء اذا ما تم نقصان, ولكن عليه نقل الخبرات اليه بينه وبين زملائه بطريقة لا تجرح كرامة المعلم, الذي وان حدث منه خطأ, فلن يكون متعمدا, فاذا اجتهد الانسان واخطأ فله اجر فكيف بمن يتبعه عمله في كل مكان, ولقد صدق من رد على شوقي قائلا:
يقول شوقي وما درى بمصيبتي قم للمعلم وفه التبجيلا
اقعد فديتك هل يكون مبجلا من كان للنشء الصغير خليلا
ويكاد يفلقني الامير بقوله كاد المعلم ان يكون رسولا
لو باشر التعليم شوقي ساعة لقضى الحياة تعاسة وخمولا
حسب المعلم غمة وتحسرا مرأى الدفاتر بكرة واصيلا
ولكن ما يأتي من المشرفين يكتب ملاحظاته في دفتر الزيارات, مدعما اياه بملاحظاته التي يراها اخطاء من وجهة نظره دون الاستئناس براي ذلك المعلم الذي قد يكون اكثر خبرة ودراية منه بل وقد يضيف من عنده اضافات لم يقم المعلم او يطلب اشياء يصعب فعلها شفهيا يرفع من قدر المعلم وفي ملاحظاته كأنه لا يعرف القراءة والكتابة - وما على ذلك المعلم الا السمع والطاعة, ولكن اقول ما هكذا يا سعد تورد الآبل.
احمد ناصر الخليف

[نبع الوفاء]

http://www.aljremh.net/up/uploads/1c54f75120.gif

بعد صدور المذكرة التفسيرية وابتداءً من العام القادم
تقسيم معدل الشهادة الثانوية بين الصفين الثاني والثالث بنسبة 50%


* الرياض - ناصر السهلي:

اعتمد معالي وزير التربية والتعليم د.عبد الله بن صالح العبيد المذكرة التفسيرية والقواعد التنفيذية للائحة تقويم الطالب الصادرة بموجب الموافقة السامية الكريمة لخادم الحرمين الشريفين رئيس اللجنة العليا لسياسة التعليم، وأبلغ معاليه في تعميم عاجل جميع إدارات التربية والتعليم (بنين وبنات) بضرورة تطبيق المذكرة التفسيرية والقواعد التنفيذية للائحة تقويم الطالب وتبليغها لكافة المدارس بالمملكة والعمل بموجبها بدءاً من العام الدراسي القادم، وكان من أبرز ما تضمنته المذكرة طريقة احتساب المعدل بصورة تراكمية بدءًا بالصف الثاني ثانوي وذلك بضرب الدرجة التي حصل عليها الطالب لكل مادة دراسية في عدد الحصص المخصصة للمادة في الخطة الدراسية، ثم تجمع نواتج الضرب لكل المواد ويُقسم ناتج الجمع على مجموع الحصص الأسبوعية لكل هذه المواد وتقرب الكسور إلى أقرب خانتين كما فسرت اللائحة طريقة احتساب المعدل في شهادة الثانوية العامة على النحو التالي تُحسب نسبة (50%) من معدل الصف الثاني الثانوي.
تُحسب نسبة (50%) من معدل الصف الثالث الثانوي.
وتجمع النسبتان وتُقرب الكسور إلى أقرب منزلتين، وتضمنت اللائحة أيضاً استبدال اختبار منتصف الفصل بعدد من الاختبارات التحريرية القصيرة لا يوضع لها جداول وتكون جزءاً من زمن الحصة الدراسية مع التوسع في تطبيق أحكام التجاوز بحيث أصبحت تطبق أيضاً على طلاب المدارس الليلية لكنها لم تشمل طلاب المنازل بالإضافة إلى مد مرحلة التقويم المستمر لتشمل جميع الصفوف في المرحلة الابتدائية مع تطبيقه بالتدرج، ففي العام القادم 27 -1428هـ سيطبق فقط على الصف الرابع الابتدائي، أما الصف الخامس فسيكون التطبيق في العام الدراسي 28 -1429هـ وفي العام 29 - 1430هـ سيكتمل تطبيق التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية بتطبيقه على الصف السادس.

[نبع الوفاء]

بعد رئاسته اجتماع اللجنة العليا للمؤتمر ..

د. العبيد: المؤتمر العلمي للموهبة فرصة للتواصل مع التجارب الثرية في العالم

* الرياض - روضة الجيزاني:

عبّر معالي وزير التربية والتعليم نائب رئيس مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله لرعاية الموهوبين رئيس اللجنة العليا للمؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة الدكتور عبد الله بن صالح العبيد عن شكره وتقديره لخادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود - حفظه الله - لرعايته المؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة الذي يعقد في محافظة جدة في الفترة من 2 إلى 6-8- 1427هـ، مشيراً إلى أن هذه الرعاية الكريمة وسام شرف وتقدير لجميع المهتمين والعاملين في حقل الموهبة والإبداع.
جاء ذلك في أعقاب ترؤس معاليه الاجتماع الذي عقدته اللجنة العليا للمؤتمر في مقر المؤسسة في الرياض يوم أمس، وقال إن الرعاية الكريمة للمؤتمر تأتي امتداداً لما نهجت عليه القيادة في دعم البرامج والأنشطة الهادفة إلى تعزيز دور المواطن والرقي بالوطن إلى مصاف الدول المتقدمة.
وأكد معالي الوزير في هذا الصدد حرص رئيس المؤسسة - حفظه الله - على نشر ثقافة التفكير الإبداعي والاختراع حيث لا ترتقي الأمم إلا من خلال هذا المنهج، مؤكداً على الخطوات الإيجابية التي خطاها التعليم في المملكة من خلال تنمية مهارات التفكير للناشئة، ومن خلال إنشاء مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله لرعاية الموهوبين التي اضطلعت بدور كبير في هذا المجال.ووصف معاليه هذه التظاهرة الثقافية والعلمية بأنها من أبرز التظاهرات التي تشهدها المملكة كونها تضم نخبة من الشخصيات البارزة على المستويين العالمي والعربي ممن لهم علاقة بمجال تنمية التفكير ورعاية الموهبة والموهوبين، إضافة إلى نخبة من العلماء والمفكرين البارزين من أعضاء هيئة التدريس وأساتذة الجامعات في المملكة العربية السعودية، والبلاد العربية والمختصين وذوي العلاقة في مجال تنمية التفكير ورعاية الموهوبين من المؤسسات الحكومية والأهلية والقطاع الخاص، والباحثين وخبراء التعليم في المملكة العربية السعودية، والبلاد العربية.وحول أهداف المؤتمر قال معالي الوزير إن أهم أهداف المؤتمر توفير فرص متنوعة للتطوير المهني والعلمي والثقافي في مجال رعاية الموهوبين وتنمية التفكير للمهتمين والمتخصصين وأولياء الأمور وتنمية المفاهيم المتعلقة بالموهبة والإبداع والنظريات الحديثة ذات العلاقة وتطوير أساليب الكشف والتعرف على الموهوبين، وكذلك تحديث برامج رعاية الموهوبين وتنمية التفكير النقدي والإبداعي.
وأضاف أن المؤتمر يهدف إلى أن يستفيد من فعالياته المختلفة أكبر عدد ممكن من التربويين والأكاديميين وأولياء الأمور من ذوي الاهتمام بمجال تنمية التفكير ورعاية الموهوبين.
وأردف معاليه قائلاً: إن من أهداف المؤتمر الإسهام في تطوير أساليب رعاية الموهوبين من ذوي الصعوبات الخاصة والإعاقات والتعرف على الحالات الشخصية والنفسية والاجتماعية للموهوبين والمبدعين، وتفعيل دور المؤسسات الحكومية والأهلية والقطاع الخاص في رعاية الموهوبين.

[نبع الوفاء]

تحضيرات مكثفة لنسائية المؤتمر الإقليمي للموهبة ..

* الرياض - روضة الجيزاني:

تستعد اللجنة التنظيمية النسائية للمؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة الذي سيعقد في مدينة جدة خلال الفترة من 26 إلى 30 من الشهر الجاري برعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز حيث تتكون اللجان التنظيمية من عدة لجان لإدارة الفعاليات النسائية هناك. وينبثق من اللجنة لجنة الإشراف على القاعات ولجنة التسجيل وورش العمل ولجنة الإعلام والعلاقات العامة ولجنة الفعاليات المصاحبة والإشراف العام.

[نبع الوفاء]

بدعم وتمويل من مؤسسة سليمان الراجحي الخيرية ..

المركز الصيفي الطلابي بالشملي يواصل أنشطته وفعالياته ..



*حائل هايل العنزي :

يواصل المركز الصيفي الطلابي بالشملي فعالياته وأنشطته وبرامجه بحضور أكثر من مائة طالب وذلك في استراحة بلدية مدينة الشملي حيث يشهد المركز منذ بداية التسجيل إقبالاً كبيراً من طلاب مدارس المدينة ومن طلاب المناطق الأخرى الذين يتمتعون بالعطلة الصيفية بمدينة الشملي ، وتستمر أنشطة وفعاليات المركز حتى نهاية شهر رجب الحالي و التي تشتمل على العديد من المسابقات المتنوعة منها مسابقات في حفظ القرآن الكريم والأحاديث النبوية *****ابقات الثقافية والرياضية ( دوري كرة قدم تنس طاولة ألعاب حركية ) بالإضافة إلى المسابقات الثقافية التي تهدف إلى اكتشاف مواهب الطلاب في الإنشاد والإلقاء والخطابة ويدير المركز نخبة من المعلمين المتميزين والذين يُشهد لهم بالصلاح وحب الخير كما تُشرف عليه الجمعية الخيرية بمدينة الشملي التي قدم المسؤولون فيها الشكر لمؤسسة سليمان الراجحي الخيرية على دعمها المتواصل للجمعية بالإضافة إلى تمويلها ودعمها لهذا المركز .

[نبع الوفاء]

قضايانا بين مخرجات التعليم ومخرجات التلميع ..

عبدالله بن عبيد الحافي - عضو هيئة التدريس بكلية الملك خالد العسكرية ..


أهل العلم والخبرة عامة في كلِّ مجتمع هم المؤتمنون على تشخيص ما يعتري المجتمع من مظاهر إيجابية أو سلبية كلٌّ في مجال اختصاصه، مع اتفاقهم في قدر مشترك من العقل والوعي العام، لا يصح مع فقده أن يكون الشخص أهلاً لتناول الشأن العام.
لكن الحاصل في الحالة العربية اليوم عكس المأمول، فأصحاب الكفاءة والقدرة والخبرة سواء في الجوانب الحياتية العلمية أو العملية، الدينية والمدنية على حدٍّ سواء، هؤلاء الأفراد هم مخرجات التعليم الجاد، الذين جمعوا بين المعرفة والتجربة مع سلامة المنهج والتمسُّك بالثوابت، هؤلاء يزاحمهم فئة أخرى تحاول أن تتقمّص الدور ذاته مع فقدانها لتلك المقوّمات.
ولا أجد لهذه الفئة اسماً إلاّ أنهم من مخرجات التلميع، والتلميع باختصار هو: تسليط الأضواء على شخص لوجاهته الاجتماعية أو إمكاناته المالية أو غير ذلك مما يكسب الفرد لمعاناً وبريقاً كامتهان مهنة الصحافة مثلاً، أو لكونه حصلت له قضية أو مشكلة كأن يكون مهتدياً ثم ضل أو ضالاً ثم اهتدى ونحو ذلك، فيكون معروفاً إلى حد ما، فيجعل من هذه الحالة سبباً في تجاوز ما يستطيعه إلى ما لا يستطيعه عكس المثل السائد، فينبري هذا اللّماعة إلى جعل الأُمّة والوطن على سرير التشريح فيسفه أحلامهم ويشتم أسلافهم ويأتيهم بما لم يسمعوا، هم ولا آباؤهم، وينادي بأعلى صوته (أنا النذير العريان)، وقد صدق فإنّه عريان من المعرفة والخبرة والحكمة ولا يستره إلاّ لمعان وبريق سرعان ما يزول عندما تزول أسباب لمعانه المزيّف.
ومخرجات التلميع عدد لا يستهان به في هذا العصر، الذي من أبرز سماته (قلّة الحياء) (إلاّ ما رحم الله).
وهناك ترابط عضوي بين قلّة الحياء ومخرجات التلميع، هذا الرابط هو (الجهل المركَّب) فهم يتحدثون ويصدرون الأحكام في كلِّ شأن من الشؤون الدينية أو الدنيوية حتى الشعر النبطي لم يسلم من مخرجات التلميع.
بل حتى إنّ لقب (دكتور) وشهادة (الدكتوراه) أصبحت مما يحرص عليها هؤلاء، فهي تضفي عليهم لمعاناً يضاف إلى لمعانهم السابق، فحرصوا على تحصيلها بأيِّ سبيل حتى تكتمل منظومة اللمعان، ولم يعلموا أنّ هذه الشهادة هي علامة على تحصيل الفرد لمستوى معيَّن من المعارف والعلوم، ولا قيمة لها ولا عبرة بها إن لم يكن الواقع كذلك.
وهنا أوجِّه دعوة صادقة لكلِّ من سنحت له الفرصة لمخاطبة الجمهور *****اهمة في تكوين الرأي العام، أن يتقي الله في هذه الأُمّة، وأن يحرص على تحرِّي الدقة والتزوُّد بالمعرفة الصحيحة، وأن يعلم أنّه مسؤول أمام الله عن كلِّ ما تخطُّه يده أو ينطقه لسانه.